啞舍課外書讀書心得(熱門23篇)

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啞舍課外書讀書心得(熱門23篇)
時間:2023-12-09 12:45:12     小編:紫衣夢

無論是學生還是職場人士,總結(jié)都是必要而重要的。如何充實自己的業(yè)余生活是追求全面發(fā)展的重要方面。接下來我們一起來閱讀一些鮮活的總結(jié)案例,體會優(yōu)秀總結(jié)的特點。

啞舍課外書讀書心得篇一

一提到“國學經(jīng)典”四個字,大家的第一反應一定會是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價值的典范性著作。我覺得《千字文》就是這樣的一本書。

據(jù)史書記載,這篇構(gòu)思精巧、富有韻致的《千字文》,是南朝梁武帝時一位叫周興嗣的人于一夜間編成的。公元六世紀初,梁武帝蕭衍博通眾學,擅長文學,雅愛書法。

他對王羲之的書法推崇備至,因而命人從王羲之的墨跡中,選出一千個各不相同的字,讓員外散騎侍郎周興嗣用四言韻文的形式將其編撰成文,字句間要求有密切聯(lián)系,且要富于文采與韻味,以供兒童學習識字,并從中掌握必要的知識。周興嗣才思敏捷,一夜便將《千字文》編成,不過,第二天,他竟已是兩鬢斑白。《千字文》迄今已有1400多年了。流傳到今天,作為一部啟蒙讀物,它獲得了很高的評價。

書中還有關(guān)于學習的,如“尺璧非寶,寸陰是競?!闭f明古人很早就認識到光陰的可貴,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!薄昂V初誠美,慎終宜令?!毙奚?、求學,重視開頭固然不錯,但始終如一堅持到最后更是難能可貴。做學問不可以半途而廢、虎頭蛇尾,應該堅持不懈,最終才能到達勝利的彼岸?!笆卣嬷緷M,逐物意移?!闭f的是每個人要保持善性,學習要專一,不要轉(zhuǎn)移意志,甚至玩物喪志?!肮侣崖劊廾傻日V?!睂W問淺薄,見識少,就會被別人恥笑。

我們不能只讀死書,還要多增長見識,多看看外面的世界,否則就會成為“井底之蛙”。書中還寫了許多歷史傳說,經(jīng)典故事:如夜明珠,盤古開天,讓我大開眼界。這些都深深地吸引了我。“書讀百遍,其義自見?!弊屛覀冊诙嘧x、多背中享受這部經(jīng)典美文帶給我們的樂趣吧!

閱讀《千字文》,在擴大我們的閱讀量的同時,也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為,讓優(yōu)秀的文章始終伴隨著我們健康成長,讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚光大!

啞舍課外書讀書心得篇二

它沒有漂亮的插圖,也沒有精彩的語句。

它不是學校小說,也不是兒童故事,它叫——《增廣賢文》,一本國學經(jīng)典名著。

我利用假期每一天讀一個故事,其中《李謐勝師》讓我印象深刻。

孔璠是北朝著名的一位教師,他有個得意門生叫李謐。他從小勤奮好學,學習很用功,深受孔璠喜愛。有一次,孔璠向李謐請教一個問題。李謐十分緊張,不知所措,心想:教師怎樣反倒向我請教呢孔璠看出了他的心思,說:“凡是在某一方面比我強的人都能夠成為我的教師,更何況你呢”

道這個問題應當如何解答,可能李謐也永遠不明白自我能夠超過教師。

讀到那里,我不禁想到了著名物理學家愛因斯坦。他在年輕時,就讀完了物理學家牛頓的全部著作,吸取了很多經(jīng)典的精華。他敬重前人,但不迷信前人。他敢于懷疑,敢于探索,指出了牛頓力學的錯誤。

愛因斯坦,他出于藍;但他敢為人類的提高而挑戰(zhàn)權(quán)威,他勝于藍。

長江后浪推前浪,世上新人趕舊人。

啞舍課外書讀書心得篇三

培養(yǎng)孩子養(yǎng)成課外閱讀的習慣是語文教學的根本。閱讀對于語文教學起著相當大的作用。《標準》指出:“閱讀是收集處理信息、認識世界、發(fā)展規(guī)律思維獲得審美體驗的重要途徑?!边@就是說,閱讀起碼應當具備三項功能:一是收集和加工處理符號信息,二是間接認識事物,三是提升和發(fā)展自我。所以,閱讀是文本意義與讀者主體意識之間互相交流、雙向互動的過程,是以文本為對象的認識與操作、建構(gòu)與審美并行的活動。有人說:“閱讀是披文得意的心智技能,是緣文會友的交往行為,是書面文化的精神消費,是人類素質(zhì)的產(chǎn)生過程?!边@對我們?nèi)嬲J識閱讀的本質(zhì)意義是很有啟迪的。作為語文教師,我們無論上多少課,只要能夠讓孩子喜歡語文,喜歡閱讀,會表達就算成功了??偨Y(jié)說來,這學期我是從以下幾個方面做起的:。

一、爭取家長的理解與支持。

現(xiàn)在的教育,不僅僅是孩子之間實力的競爭,更大程度上是家庭教育的競爭。只要是為了孩子好,家長們沒有不大力支持的。所以,要想培養(yǎng)孩子閱讀的興致并養(yǎng)成習慣,還要家長接受這種教育理念。另外,一個孩子的成長,本身就應該是家庭教育和學校教育要相互相配合的,有了家長的支持,我們的教育就輕松多了。開學之初,在了解孩子情況后,與家長經(jīng)常進行溝通,通過大量的事例,讓家長意識到孩子從小養(yǎng)成課外閱讀的習慣,和書交了朋友,不僅小學、初中、高中的語文成績一定會不錯,而且,通過課外閱讀,可以提高孩子的素養(yǎng),培養(yǎng)孩子各種能力。再結(jié)合自己過去教學的經(jīng)驗,用孩子讀書與不讀書五年下來的差別,進一步證明培養(yǎng)孩子課外閱讀的好處。這樣的實例,讓家長心服口服,雖然有的家長將信將疑,但是用不了多久,孩子讀書的變化讓他們徹底和老師站在“同一戰(zhàn)線”上。

孩子的自制能力是很差的,尤其是低年級的孩子,所以,每天孩子的閱讀必須有家長的監(jiān)督。規(guī)定每個孩子每天晚上必須閱讀課外書不少于20分鐘,家長根據(jù)孩子的閱讀情況,填寫閱讀記錄本。有了家長的監(jiān)督,每個孩子都會完成閱讀作業(yè)。

二、想法調(diào)動孩子閱讀的興致。

孩子是課外閱讀培養(yǎng)的主體,要想讓孩子養(yǎng)成課外閱讀的習慣,就要想辦法調(diào)動孩子讀書的興致。

1、開學之初,先不著急從理論上強調(diào)讀課外書的好處,而是通過聽讀訓練讓孩子漸漸喜歡讀書。每天,我會給孩子讀一篇故事情節(jié)生動的小文章,或者是童話,或者是寓言。每次聲情并茂地朗讀,把孩子帶進故事中時,我就會嘎然而止,讓學生猜猜下面會是什么樣的情節(jié),這種訓練“吊起”了孩子的胃口,對課外書產(chǎn)生了興趣。再下來,我給孩子讀課外文章的時候,讀到精彩之處,我會停下“哀求”孩子們:“同學們,今天老師嗓子疼,你們自己看看吧?!边@樣,孩子的讀書胃口又被“吊起”來了。漸漸的,我鼓動孩子們自己去買書,每當孩子們買來新書,我就要在班里“大肆宣揚”,并讀上面一篇好的文章給孩子們聽,買書的孩子自然很驕傲。于是,孩子們自己去“買書”的“胃口”又被調(diào)動起來了。孩子走進書店,面對豐富多彩的書籍,孩子們一則更加喜歡讀書,二則學會了自己選擇圖書。接近課外閱讀,走進書的世界,為孩子們打開了一扇通往廣闊世界的大門。

2、讓每個孩子每天都要在書包里裝一本課外書,早讀的時候,讓孩子們讀書一段時間后,我會獎給孩子十分鐘的閱讀,我讀故事,讓孩子聽。每堂語文課前2分鐘或者講完課文后,或者是在孩子們寫完作業(yè)后,我都要獎給孩子聽讀故事。每到聽讀故事的是后,孩子們是注意力最集中的時候。就是這種課內(nèi)外的結(jié)合,孩子們讀書的興趣漸漸提高了。

3、不定期地舉行讀書比賽,每次比賽,讓學生讀一小段文字,讀的正確流利地都可以獲得一張小獎狀。每周,都要在全班評比“讀書小狀元”,采訪小狀元的讀書經(jīng)驗和讀書感受,為其他孩子樹立榜樣。

三、為孩子創(chuàng)設良好的讀書氛圍。

在家庭里,請家長在孩子讀書的時候把電視的聲音調(diào)小些,為孩子創(chuàng)設安靜的讀書氛圍。更鼓勵家長和孩子一起讀書。剛上二年級的孩子,識字量少,閱讀課外書之初肯定有困難,所以,家長在一邊的幫助會使孩子盡快度過這個難關(guān),通過一段時間的課外閱讀之后,孩子的識字量會逐漸增加,讀書不再那樣困難,自然會越來越感受到讀書的妙處。

在學校里,通過課文的閱讀檢查孩子的近段閱讀情況,對于讀書有進步的,大力表揚,對于讀書很困難的,老師或者其他同學婉轉(zhuǎn)提出建議。

通過這樣半年的訓練,不少孩子已經(jīng)養(yǎng)成自覺讀書的習慣,并通過讀書促進了大量識字。現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)兩天能夠讀完一本《淘氣包馬小跳》。把讀書的習慣交給孩子,讓孩子受益終生,是我所努力追求的。我們語文教師要做個有心人,善于捕捉、利用生活資源,將我們的閱讀教學與生活緊密聯(lián)系起來,精心策劃一些語文綜合活動,采用多側(cè)面拓展、多渠道貫通,使活動和教學內(nèi)容有機結(jié)合,讓學生任意遨游。為他們的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。

啞舍課外書讀書心得篇四

《啞舍》是一本與歷史有關(guān)的玄幻小說。啞舍在小說里是主人公的古董店的名字,其含義出自《廣雅》曰:舍也。又有“厙”,即“庫”之俗音,但讀音不作“ku(四聲)”,而作“she(四聲)”,與“舍”音同。啞字從口,從亞,亞亦聲。其中口指發(fā)聲,亞本義為宮城大內(nèi)。舍字乃庫之意,所以“啞舍”這個名字在最早的時候,其實是皇帝的內(nèi)庫之意,是指那些寶庫在宮城之內(nèi)才能說話的意思。

讀完《啞舍》后,從一個個故事中體會到不同的人生道理,令我最印象最深的是其中一篇織成裙,故事講述的是唐朝的安樂公主,她追求各種奢華的衣服,最后更是讓人制作了價值億錢的織成裙,并且還對第一條不滿意,重新讓人再做一條,這樣的奢華也導致她后來的身死,其中一件織成裙也被唐玄宗燒掉來警示他人。最后作者的一句話令我感觸很大——分等級的是人,不是衣服。

小說以這些古董的故事來講述歷史,在玄幻的故事中學習各種不同的歷史知識。這樣有趣的方式,使我對這些知識印象很深,更加深了對學習歷史的興趣。作者也在故事中寫出了各種人生道理,使人感觸頗深。

啞舍課外書讀書心得篇五

啞舍是古董店,卻又不是普通的古董店。首先,啞舍的老板在某種好處上說就不算正常人。從外表看上去他是個二十剛出頭的青年人,實際他已經(jīng)活了上千年。再看看啞舍的???---大夫,貌似也挺正常,可誰能想到他也是秦太子扶蘇的轉(zhuǎn)世呢?不正常的還有啞舍里的各種各樣的古物,他們也是有人生的。

當然,啞舍是一本書----一本有人生的書。這本書的主角,可能不是老板,不是大夫,不是胡亥,也不是陸子岡,而是那些古董們----老板和大夫只是把古董們的故事演繹出來。或者說,老板和大夫也是主角,正因他們可能是啞舍里最耐人尋味的古董了。

我是什么時間愛上啞舍的呢?是在大夫第1次踏進啞舍的時間吧?是在老板擋在大夫面前卻弄壞了維持自我人生的赤龍服時間吧?是在大夫了解老板兩千年不朽卻又絲毫不懼怕他的時間吧?是老板說----我救你,不是正因你是扶蘇,也不是為了別的,僅是為了救你----的時間吧?說實在的,啞舍有太多讓我感動的緣故,那是隱藏在字里行間的,讓人專心靈去挖掘的。

大夫和老板,不能說是偶然遇見,但他們的相遇是世界上最感人的。他們是一齊出生而又共死過的好友,他們之中的友誼早已超出了“好友”二字。即使大夫和老板也是男人,但他們催人心扉的愛之故事,卻如此傳奇,永不遜色。

我想,大夫是愛老板的,愛啞舍的,心中無時無刻不掛念老板的安危;老板也是愛大夫的,但卻不是正因他是扶蘇轉(zhuǎn)世。他們之中的愛,不是我們常常所理解的“感情”,正因這種愛,會比“感情”更純潔、更漂亮、更牢固、更長久!

啞舍課外書讀書心得篇六

一、書籍介紹:

書名:愛麗絲夢游記。

發(fā)行者:莊朝根。

出版社:世一書局。

出版年月:一九七七年十月。

二、故事大意:

在某一個下午,愛麗絲做了一個非常奇妙的夢,她夢到她到了一個非常陌生的地方,她遇到一些友善的鳥,還和他們一起賽跑,最后不小心嚇跑他們,又變成孤單一個人,后來走著走著,看到三位園丁正在油漆,接著國王和皇后走出來,結(jié)果皇后邀請愛麗絲跟她一起玩槌球,最后愛麗絲的身體越來越大,之后她看到一扇門,便急忙的跑進去,最后終于回到現(xiàn)實的世界。

三、啟發(fā)或佳句補充:

隨便批評別人是壞習慣!

看完這本書,我覺得這本書的內(nèi)容非常有趣又充滿想象力,因為作者寫出日常生活中不可能發(fā)生的事情,所以我非常欣賞這本書的寫作風格,也很喜歡閱讀這本書,另外我從故事主角身上學到:面對問題要冷靜解決、思考和積極的面對,這樣所有的問題就可以迎刃而解了。

啞舍課外書讀書心得篇七

作者:彼德席斯。

譯者:林芳萍。

故事大意:

原以為小哥倫布長大后,會像爸爸一樣成為編織工。他卻對自己的未來編織了另一個夢想。他決定要找出另一個抵達東方的新航線,他要向西航行直接橫越浩瀚的大西洋!

要實現(xiàn)這個夢想并不容易,首先要學習如何看地圖、觀星象。也要尋求贊助者提供所需船只、補給品和船員。每個人都認為這個計畫太冒險、太龐大。哥倫布提出向西航行找到通往東方的新航路計畫,再次遭到否決。六年過去了,哥倫布依舊堅信只要向西航行就抵達陸地,找到寶藏。

這次王后動心了,她向國王表示愿意捐出自己的珠寶當作經(jīng)費,以表示對哥倫布堅持要繼續(xù)向西前進,哥倫布發(fā)現(xiàn)的其實并非一條東方的新航線,而是一塊新大陸。他自己恐怕也沒想到,他已經(jīng)抵達了遙遠的美洲大陸吧。

看完這本書,我要學習哥倫布,其實一件事的成功或者失敗,完全決定于做事是否有意志,遇事不畏艱難,并且不會半途而廢,雖有困難的障礙,也能不屈不撓、再接再厲,走向成功之路,所以意志好比是我們走路的方向,沒有意志,就沒有努力的目標。

啞舍課外書讀書心得篇八

前幾天,我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書,我深有感受。這本書不僅有教會我們怎樣實踐社會主義核心價值觀的“小小論壇”欄目,更有許多激勵人心的好人好事,如為了中國的核潛艇事業(yè)隱姓埋名的黃旭華;為了建設落后的山村,拿出自己所有積蓄的段愛平;更有為了病人,把一生獻給醫(yī)學的胡佩蘭事,這些小故事時,我。

的靈魂被深深的震撼了,我陷入了沉思。令我最為敬佩的是“法官媽媽”陳燕萍。在人情方面,她認法不認情;在金錢方面,她認理不認錢。她在處理一起經(jīng)濟糾紛案件中,恰恰被告是丈夫的好朋友,被告請她丈夫幫忙說說話,打打招呼??墒顷愌嗥紱]有因為友情、親情影響案件的審理,最后公開、公平、公正的對案件進行了宣判,維護了法律的尊嚴。和電視上報道的有些法官為了一己之利而辦事不公相比,陳法官真是一個“一身正氣、兩袖清風”的好法官啊!“明理知恥”、“崇德向善”、“仁愛和諧”,這些古人的先訓正是對我們最好的教育。奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財富。沒有奮發(fā)向上的精神就會在困難和挫折面前打退堂鼓;沒有崇德向善的品德就會在大是大非面前失去做人該有的道德準則。奮發(fā)向上的精神,是激勵我們青少年兒童為實現(xiàn)“中國夢”而為之努力的方向;崇德向善的品德,是提高我們青少年兒童美好品德的明鏡。

記得有一次我邊逛街邊吃著零食,隨手把包裝紙扔在地上,突然想起這本書,想想書中的人物,和他們比起來,我連不隨地丟垃圾這樣最基本的道德底線都沒有認真遵守,感到一陣陣臉紅,于是我連忙撿起垃圾,把它扔進了垃圾箱。奮發(fā)向上,崇德向善像一滴水,許多人的這一滴水匯聚起來就會成為文明的海洋。講文明,做一個正直禮讓的人;講誠信,做一個誠實守信的人;講善良,做一名副其實的人。做到奮發(fā)向上,崇德向善并不難,古有程門立雪的尊師,孔融讓梨的尊長,三顧茅廬的恭敬,負荊請罪的謙讓。讀完這本書,讓我明白了:我們?nèi)巳硕甲龅綈蹏?、敬業(yè)、誠信、友善,我們的社會就會更加自由、平等、公正、法治,我們國家就會更加富強、民主、文明、和諧。希望每一個人都行動起來,從身邊做起,從小事做起!

啞舍課外書讀書心得篇九

讀過的書都很喜歡,每一本書都是一個世界。這,是我近來最喜歡的:《啞舍》。我應該是被它的題目所吸引,從此就一發(fā)不可收拾了。

初見,完全是次偶然。當時靜坐出租車內(nèi),百無聊賴的趴在窗口,窗外的風光迅速倒退。突然,一張華麗大海報撲入眼簾,我甚至還看到了兩個珍寶一般吸引我的名字:啞舍。

真正擁有它,是在向媽媽央求好幾天之后。在此之前,我曾霸道地將同桌包佳彤的《啞舍》一口氣讀完兩部。最喜歡的莫過于那神秘精彩的開場白:“他們(即古董)在歲月中浸染了成百上千年。每一件,都凝聚了工匠的心血,傾注了使用者的感情。每一件,都屬于不同的主人,都擁有不同的故事。每一件,都那么與眾不同,甚至每一道缺口和裂痕,都是一段獨特的歷史?!?/p>

老板,活了兩千年,他就是始皇時期的甘羅,十二歲被封為上卿的甘羅。他是實驗品,為秦始皇試吃師父煉制的長生不老藥,又因緣得到赤龍服,才得以長生。徘徊世間,幫助每一世轉(zhuǎn)世的扶蘇,為每一件古董找到真正的主人。甘羅,扶蘇,陸子岡,胡亥。四人的故事由此展開。

開卷有益,從里面學到還真不少。作者玄色,想象力豐富:一面古鏡可以連接兩個古今時空,一根人魚燭流了千年的淚,一條香妃鏈可以實現(xiàn)愿望。玄色,佩服!甘羅與胡亥尋扶蘇千年,這種執(zhí)著絕非常人。在胡亥設計的六博棋中,每個人都體會到了對親人的那份初心,寧愿自己死亡,也不讓親人受傷。趙高雖是反派,但他教小公子胡亥“公平”二字時,卻用了生活中極其簡單易懂的事例。

每個世界都很獨特,用心,總能找到那個獨特的自己。穿梭于各個世界,各種人生,會有不同的思想與隱秘自我。匯流入心,即為靈魂!

啞舍課外書讀書心得篇十

在讀《啞舍》之前,我對楚漢相爭十分感興趣,而對于《啞舍》中老板的朝代——秦,懷有一些偏見??煽催^之后,我才真正感受到,每個時代能夠建立,就一定有它的道理。原來,每一個朝代,都是那么燦爛輝煌。

在《啞舍》這本書中,講述了取舍、野心、謊言、親情等諸多內(nèi)容。在這樣多的題材中,當我看完的那一刻,我想到最多的,就是取舍。

也許,取舍是最貼近我們生活的。我們時時刻刻都在面臨著取舍。不,別說是我們,不管是誰都是要面臨取舍的。就在我思索這個詞時,我的一段經(jīng)歷突然浮現(xiàn)在腦海中。對它的突然出現(xiàn),我開始有些驚訝,后終釋然——這的確是我自己的取舍啊!

“佳源,起床了……”

我睜開雙眼,明白自己要在這暑假的美好清晨,放棄甜美的夢而去上課了。

這是我自己作出的決定。

當媽媽讓我自己決定是否上輔導班的時候,我就一直在糾結(jié):上還是不上?如果上,就意味著必須放棄早上的懶覺,還要完成課后所留的作業(yè)……這對于我來說,真的有點無奈。而另一方面,我又想去補習一下功課,提高一下水平,這兩者我都想同時滿足,但是這似乎并不可能。

“想好了嗎?參加嗎?再給你一分鐘?!?/p>

“嗯,我要參加?!?/p>

“真的?你別后悔?!?/p>

“我不后悔!”我聽見了自己堅定的聲音。

還好,我選對了。上了課之后,我感覺自己的確有了進步。

人生就像做選擇題,而這答案是不惟一的。我怎么會想這么多呢?我搖頭一笑,合上了書頁。

我的取舍,又會如何呢?

啞舍課外書讀書心得篇十一

《小桔燈》反映了1945年抗戰(zhàn)期間革命者在反動派統(tǒng)治下的艱難處境和對光明,完美安定的生活的向往,贊揚了這些革命者的鎮(zhèn)定自若,英勇無畏和樂觀的精神。

《小桔燈》的主人公是一位地下工作者的女兒。當時反動派殘忍地逮捕和屠殺地下黨,白色恐怖籠罩著重慶。小女孩的家遭受了同樣的厄運:父親被迫離家,母親慘遭毆打。應對著天災人禍,小女孩并未一蹶不振,而是幫忙父母分擔憂愁,做力所能及的事情。

讀了《小桔燈》,讓我無時無刻不在反思:一個僅有七八歲的孩子已懂得會為父母分擔憂愁,做力所能及的事情,而我們呢?如今的七八歲的孩子們不僅僅什么事情都不能做,并且他們還是家中的“小皇帝“,”小公主“。

文章的結(jié)尾寫了小女孩為作者做了一盞小桔燈。這盞小桔燈雖然僅有朦朧的光芒,可是它象征著可是燎原的星星之火,象征著哪怕僅有一線期望也要拼搏到底的地下工作者,象征著革命大道前途一片光明。

戰(zhàn)爭是殘酷的,是多少人家破人亡,可是它是我們今日這完美的生活來之不易的最好證人。所以,我們不能僅僅坐享其成,我們有更重要的事情需要完成。今日,我們能夠做的事是努力學習,播種期望的種子。明天,我們能夠用汗水,心血,知識去收獲成功,收獲期望,用它們?nèi)c綴完美的明天,用它們把祖國建設得更好。努力吧,家中的“小皇帝”,“小公主”們,用我們的行動去證明,我們能行,我們能夠把祖國建設得更好!我們的心中,那盞小桔燈將“永不熄滅”,因為我們的努力,我們的決心就是它最明亮的燭光!

啞舍課外書讀書心得篇十二

自從上二年級以后,我認識的字越來越多,讀書能力也有了很大的提高,讀書的興趣也越來越濃厚,我讀書的心得總結(jié)了以下六個方面:

1。要謹記老師的要求和指導,堅持不懈的去讀書,讀書不是一日之事,而是一個日積月累的過程。比如一年級的時候,我認字很少,基本不喜歡讀書,也自己讀不了書,讀書時老是加字少字,但是老師要求家長為我們買帶注音的書,而且讓家長先讀,孩子后面復述或者重讀,這樣堅持了一年后,我就自己開始閱讀了,這不僅提高了我的閱讀水平,也提高了我的拼音拼讀能力。因此,老師正確方法的引導,是我讀書能力快速提高的有力保證,樹立了我讀書信心,也指明了讀書的`方向。

2。環(huán)境的熏陶。媽媽常常帶我去書店或圖書館看看,尤其每次去西安,必定都帶我去圖書大廈,圖書大廈一樓到五樓都是精美的書籍,每個角落都站了許多看書的人,尤其五樓的兒童讀物區(qū),我看到有許多站著、蹲著或者席地而坐的小朋友,手里拿著書籍,在聚精會神的閱讀,我也被吸引了,剛看時我只是在書店隨便翻翻就走了,慢慢的我也找到自己喜歡的書,會不愿意離開,直到把我喜歡的書買回家收藏,我才會高興的離開。逛書店我不但大開了眼見,也買了不少好書。

3。學會選書。剛開始讀書時,我只讀幽默笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎或者謎語,慢慢長大了,媽媽就給我選了一些知識性的書籍,有《十萬個為什么》、《少年兒童百科》、《游遍中國的100個地方》、《一年級的小蜜瓜》、《格林童話》、《一千零一夜》、《昆蟲記》等,通過圖書,我詳細了解了事物的發(fā)展過程和故事的來龍去脈。另外,我從上學以來,每年都訂閱兩本雜志,一本我自己閱讀,一本由家人給我讀,從雜志上我掌握了許多新鮮的事物,這樣我的閱讀量就增加了,閱讀速度也提高了。

給我買一大批書。有課程參考書、作文書、還有我最喜歡的漫畫《阿衰》,最新動畫片的插圖書等,這樣我們也不要去逛街了,還買了我喜歡的書。

5。堅持讀書。其實我也不太喜歡讀書,不過我每天必須讀書半小時,每天堅持讀書,是我養(yǎng)成讀書習慣的主要原因。

6。建議。我希望咱們班的圖書角,不光有圖書展示,也能有那位同學讀到好書的圖書目錄,老師也可以把每學期我們要讀的書目列出來,我們回家就可以參考閱讀了,也不用盲目的讀書。希望我的讀書心得和建議對大家有幫助,也歡迎大家積極交流。

啞舍課外書讀書心得篇十三

《悲慘世界》一書中,雨果用其卓越的藝術(shù)手法揭露了資本主義社會的尖銳矛盾和貧富懸殊,描寫了下層人民的痛苦命運,提出了當時社會的三個迫切問題:“貧窮使男子潦倒,饑餓使婦女墮落,黑暗使兒童羸弱,”猛烈抨擊了資產(chǎn)階級法律的虛偽。全面反映了19世紀前半期法國的社會政治生活。

感悟一:

感悟二:

當冉阿讓刑滿出獄以后,這個社會對他的態(tài)度令人不可思議,似乎這樣的人就沒有生存的這個社會上的權(quán)利了,飯館容不下他,百姓害怕他。這樣的待遇使他沮喪痛苦到了極點,他內(nèi)心發(fā)生了巨大的變化,他想要報復這個社會,他不該受到這樣的待遇。在這樣的時刻,我想可能只有上帝能夠拯救他了。在與一位唯一可以接納他的主教接觸后,他的內(nèi)心受到了強烈的沖擊,找到了真正的自我,那個已經(jīng)被仇恨所包裹的自我,那個當初愿意為一個小生命而去偷竊的自我。這讓我想到了中國儒家學派的大師,孟子說的一句話“人之初,性本善”。每個人都有一顆善良的心,是這個社會的丑惡現(xiàn)實使我們自己丑化了,我們失去了真正的自我。

感悟三:

冉阿讓在受到主教的感化以后,他便隱姓埋名并轉(zhuǎn)型為一名成功的商人。他打算以德報怨,盡量地用自己賺來的錢去幫助那些窮人,讓他們能夠安居樂業(yè)。正是由于這種高尚的德操,他受到了當?shù)厝嗣竦膼鄞鞑O力地推薦他當市長,這樣一位勤政愛民的馬德蘭市長出現(xiàn)了。本來當個小商人也就相安無事了,可偏偏又當上了市長,成為了當?shù)卣嬲娘L云人物,這就惹來了很多人的注意。好景不長啊,一位名叫沙威的警探發(fā)現(xiàn)了他的密碼,認出了馬德蘭市長正是當年的苦役犯冉阿讓,于是乎他們兩個人之間的較量就從此拉開了序幕。一個無怨無悔依舊老老實實地為社會出錢出力,一個死死地認定這樣的一個苦役犯不可能痛改前非,他一定有什么不可告人的陰謀。兩個人之間就上演了一出出貓捉老鼠的游戲。沙威警探絕對是一位盡心盡職的好警察,可他受這個丑惡社會的熏陶太久了,變成了這個社會統(tǒng)治階級的工具,他們養(yǎng)的劊子手,他只對這個社會普遍價值觀服務,似乎怎么也容不下一位洗心革面的苦役犯。雖然在后來的較量當中他也看到了冉阿讓那令人敬畏的表現(xiàn),但他始終還是很難相信,因為他見過太多的這種人了,沒有一個會真正變成好人的,他似乎就不覺得這里會有一個意外。我覺得在某種意義上來說,沙威警探的錯誤判斷是他所生活的那個時代以及社會制度的局限。我們不能過多的要求他,要知道他也是社會的犧牲品啊,從他最后的結(jié)局中我們就能看出。

感悟四:

他這種在愛面前所表現(xiàn)出來的無私真的很令人感動,有人說愛是自私的,而我說愛應該是無私的。他活著,盡管命運離奇多磨難;他安息,只因失去天使才合眼。生來死去,是人生自然地規(guī)律;晝?nèi)ヒ箒?,也同樣是這樣道理。

在這本書中我看到了丑惡社會對人性的摧殘,也看到了“愛”對于社會的重要性。我很幸運能生活在這么一個美好的時代,在這樣一個社會主義的大家庭里,我覺得自己真的很幸福。當然我們的社會也還存在著很多問題,比如公平的問題、貧富差距的問題、道德文化缺失的問題,但我相信只要全社會的成員齊聲為這個社會的進步發(fā)展吶喊助威,并給出自己實際的貢獻,那么更美好的共產(chǎn)主義就離我們不遠了。

啞舍課外書讀書心得篇十四

剛剛接觸這本書的時候僅源于這是郭敬明的小說,因為看過郭敬明另一本小說《夏至未至》所以一直以來都很喜歡郭敬明的文字,覺得他總有某種魅力能輕易打動人們的心扉。

《小時代》寫了四個性格不同的女生從高中到大學再到走上社會的人生經(jīng)歷,她們彼此的友誼很深厚,雖然質(zhì)疑過,嘲笑過,但這些仿佛就是她們友誼的調(diào)味劑,只會讓她們彼此更加親近。

一首《友誼地久天長》為她們的高中時代畫上了句號,但她們的友誼卻沒有因此而停止步伐,一個高中時代一個大學時代,7年,說長不長說短不短,這已足夠讓她們成為彼此的親人。

還記得周崇光在為南湘的表演作演出詞中所說的話“:我們活在浩瀚的宇宙里,漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵,我們是比這些還要渺小的存在。你并不知道生活什么時候就突然改變方向,陷入墨水一般濃稠的黑暗里去。你被失望拖進深淵,你被疾病拉進墳墓,你被挫折踐踏地體無完膚,你被嘲笑、被諷刺、被討厭、被怨恨、被放棄。但是我們卻總是在內(nèi)心里保留著希望,保留著不甘心被放棄的跳動的心。我們依然在大大的絕望里小小地努力著。這種不想放棄的心情,它們變成無邊黑暗里的小小星辰。我們都是小小的星辰。”這段話無一不烙進人們的心里,心緊跟著抽動,仿佛自己就是那個被萬人遺忘在角落的星辰,沒有人發(fā)現(xiàn),沒有人顧及,沒有人欣賞。就像一個瘋子一樣,只活在自己的世界里,走不出去,別人也走不進來。

或許《小時代》里的友情、親情、愛情會讓人羨慕不已,但隨著主人公經(jīng)歷的一些事一些物整個人的思緒也被牽引進去,仿佛這發(fā)生的一切都是真實存在的,這個世界上有顧里、有林蕭、有南湘、有唐宛如,有《小時代》里存在的一切。

你懂那種被提起卻轉(zhuǎn)眼又被扔進深淵的感覺嗎?你懂當你身邊所有人都不相信你的那種感覺嗎?你懂當你失去一切卻沒有人憐憫你的感覺嗎?你懂被人背叛的感覺嗎?或許你從未有過這種感覺,但是《小時代》卻給了我,我們這樣的感覺?!缎r代》就像帶我們經(jīng)歷了一生,青春校園里的歡笑,即將走入社會的彷徨,被社會打壓找不到出口的壓抑……這,就是小時代。一個不是所有人都懂的時代,一個給人希望的時代,一個小小星辰的時代。

啞舍課外書讀書心得篇十五

誰有一個有趣的童年,誰就有世界,誰就能讓我們懷念來來回回!

《湯姆索亞歷險記》的主人湯姆,是一個有理想,有抱負,有煩惱的男孩。他和他的朋友們討厭牧師騙人的鬼話,不喜歡學??菰锟贪宓慕逃凑{(diào),反對循規(guī)蹈矩的人。為了擺脫枯燥的課程、虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境,他們冒著各種風險改變自己的環(huán)境。

湯姆的父母很小就去世了,在月經(jīng)之家被撫養(yǎng)。在月經(jīng)眼里,他是個搗蛋鬼,而月經(jīng)自己卻情不自禁的喜歡上了這個孩子。湯姆本人就是典型的美國少年,天真活潑,調(diào)皮搗蛋。在他身上,我們看到了我們想要的影子:智慧、勇氣、正直和樂觀。當時的湯姆有點叛逆,有一個做亡命之徒的.夢想。在他們心目中,強盜是劫富濟貧的英雄?!段靼嘌篮I虾谫\》《血手魔王》《海上霸王》都是孩子們向往的稱號。在這次冒險中,他們實現(xiàn)了愿望,湯姆成了三個離家出走的孩子的領(lǐng)袖。逃到荒島后,人們以為自己淹死了。當為他們舉行葬禮時,他們回來參加自己的葬禮。

他們在困難中的正直和勇氣,他們在日常生活中聰明活潑、天真認真的言行給我們留下了深刻的印象??赐赀@本小說,我覺得人在遇到困難的時候應該正直誠實,冷靜沉著,勇于嘗試解決問題。我們考試失敗后,要更加努力,不要氣餒,爭取更好的成績。如果我們能克服困難,走向成功,這是一件史詩般的事情。在陽光燦爛的世界里,湯姆告訴我們,只要有快樂和夢想,夢想就能實現(xiàn)??傆幸惶?,我們的天性可以盡情發(fā)揮,創(chuàng)造出屬于自己的幻境。其實我覺得湯姆幼稚活潑,但是他總有缺點,就是喜歡打架。另外,我不喜歡他傲慢的性格,他在小說里太調(diào)皮了。即使不喜歡平淡的生活,不喜歡枯燥的作業(yè),不喜歡虛偽的教條,也要尊重別人,不要讓別人擔心。特別是他的月經(jīng)要一直擔心他。表面上他冷酷無情,實際上他心地善良。但是我覺得湯姆理解月經(jīng)已經(jīng)太晚了。對于女人來說,她總是希望孩子能理解自己的內(nèi)心,她不希望孩子誤解他。然而,湯姆不明白,他總是生她的氣,這傷害了她的心。這是一件不可原諒的事情,也是湯姆唯一沒有做到的事情。但是,我還是很欣賞他對外界一切的好奇和想象,他大膽創(chuàng)新,機智勇敢,向往自由。

啞舍課外書讀書心得篇十六

《孤獨之旅》這篇文章的主人公是杜小康,他們家曾是是油麻地家境最厚實的一家,卻在一天早上,一落千丈。杜小康也所以失學,只好離開母親和小伙伴們,去跟父親一起去放鴨。路途中,他哀求過,哭過,茫然過,也恐懼過,但他最大的敵人卻是孤獨?!豆陋氈谩肥俏沂罴僮類鄣臅?/p>

經(jīng)歷變故,生活坎坷,但杜小康的內(nèi)心從來沒有放棄生活。在一場暴風雨中,杜小康變得堅強了,勇敢了,也意味著他長大了。

從主人公的遭遇中,我們能夠明白:逆境不是末日,在逆境中能夠磨練出最堅定的品格。與杜小康相比,我們此刻的學習條件都很好,不像杜小康,甚至會因家庭貧困,被迫失學。但主人公杜小康仍能在沉重的打擊下,繼續(xù)生活下去,這正是因為他明白了:在人生的`漫漫旅途中,每個人都要長大,都要學會應對困難,挫折,無論什么時候,在什么地方,都不能放棄,要笑著應對一切的一切。

能在成長的道路上理解“暴風雨”的洗禮,也算是一種幸運。聽一個哲人說:“生活就是一面鏡子,你對它笑,它就會對你笑;你對它哭,它就會對你哭?!彼宰尡╋L雨來的更猛烈些吧,僅有在暴風雨后,才能看到絢麗的彩虹;也僅有經(jīng)歷過挫折的人生,才有更完美的未來!

啞舍課外書讀書心得篇十七

讀了《少年向上真善美伴我行》,我才知道真、善、美的真正含義。

科學教人求真。

什么是求真?求真,就是“求真知,做真人”。我們要做品質(zhì)端正、真實可靠的人,就是有真才實學的人。

一個賣饅頭的張大娘從不守攤,只需把攤子一放,再放一個公告牌讓顧客拿了饅頭自己留錢。她給人們實實在在的溫暖和感動。

一個名叫黃禹錫的人,一開始被人們稱為“克隆之父”,因為他培育出了許許多多克隆的生物,韓國人民以他為榮。然而不久后,韓國調(diào)查委員宣布他造假。最終調(diào)查結(jié)果證實了他只是培育出了一只克隆狗,其余全部造假。于是韓國政府免去了他一切公職,他也在電視上向韓國人們鞠躬道歉。

人文教人向善。

團結(jié)友善是人與人和諧相處的潤滑劑,是心與心之間的橋梁。

17歲的郭秦姐姐家里雖然并不富裕,但她捐物長達10年之久,讓我很是感動。她創(chuàng)作了100多部童話,收到的稿費全部捐給孤兒,自己卻顧不上打扮。她被我們評為“中華愛心慈善青少年第一人”。

現(xiàn)在的熱門話題:“老人跌倒了,扶不扶?”引發(fā)了人們的思考。有一天,一個名叫管仲培的女中學生不顧路人的阻攔,攙扶起摔倒在地的老人并將其送到醫(yī)院,被網(wǎng)友們評為“最美中學生”。

生活教人尚美。

美好的生活中好習慣是必不可少的,當某種良好的行為成為習慣,就能成就美好的人生。

一個名叫卿浩洋的學生幫助一個殘疾學生上學、放學,和他一起玩耍長達6年之久,為溫馨的校園增添了一道亮麗的風景線。

一位名叫柳傳志的董事局主席很講信譽,很少遲到。有一次,他因電梯故障而遲到了7分鐘,他便自己罰站了30分鐘。我要學習他那講信譽的精神!

真、善、美其實無處不在。它或許是一個善意的提醒;它或許是在你失意的時的安慰;它或許是一聲簡單的問候。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美吧!

啞舍課外書讀書心得篇十八

寒假里有幸讀了《細節(jié)決定成敗》一書,大量真實的案例,深入的闡述了細節(jié)在個人素質(zhì),團隊協(xié)作,企業(yè)管理,公共管理等各方面體現(xiàn)出的巨大價值。從忽視細節(jié)的損失代價,到重視細節(jié)的收獲效益正反兩方面明顯的反映細節(jié)的重要性。翔實的.例子深刻的道理讓人感觸頗深,受益匪淺。書中"細節(jié)決定成敗"的理念,如同一根銀針,扎在大多數(shù)人做事粗糙,滿足于"差不多"的病穴上,也讓接觸電子文化多過于紙制文字的我深刻地感受到了書本文字帶來地震撼。

首先,要反省自己。作為一名教育工作者,由于職業(yè)習慣,在思想上會比普通人對于細節(jié)的關(guān)注更多一些。因為我們知道,老師的一些細微舉動或者無意之語給學生造成的影響可以是波瀾不驚的,也可能是鐫刻一輩子的。所以我們會有意無意的多關(guān)注一些細節(jié),對學生們的教育也是從細節(jié)做起。

教育他們凡事都要從小做起;"不擇細流,故能成其大;山不拒細壤,故能就其高";"一家不治,何以治天下"……大大小小的道理對于學生而言是從小講到大,可是效果如何呢能有多少人真正做到了撇開社會大環(huán)境,家庭教育良莠不齊等不談,在學校這個正面教育的大環(huán)境中學生們?nèi)绻€做不到做不好,那么很難想象出了社會我們那些學生會如何。

記得有這樣一句話:"學校無小事,事事有教育;教師無小事,處處是楷模;管理無空白,時時能育人。"要讓學生們學會從細節(jié)做起,老師們首先也要從自身做起,給學生們樹立良好的楷模。投入到細節(jié)教育工作中,每個學生都有他們的特點,關(guān)注每一個學生,溫暖每一顆心靈,重視他們的感受,了解他們的需要,掌握他們的情緒發(fā)展,傾聽他們的聲音,開展人性化的教育。以"把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。"為思想主導,更好地開展學生的各方面教學工作。

其次,要縱觀社會。長久以來,中國人確實有大而化之,馬馬虎虎的毛病,社會上"差不多"先生比比皆是,好像,幾乎,似乎,將近,大約,大體,大致,大概等等,成了"差不多"先生的常用詞。對自己,對別人都是如此。就在這些詞匯一再使用的同時,生產(chǎn)線上的次品出來了。

啞舍課外書讀書心得篇十九

六年級的課外閱讀要更加放手讓學生開展自主閱讀。教師要通過引領(lǐng)使學生做到愛讀書、會讀書、多讀書、讀好書。學生要運用多種閱讀方法,完成課外閱讀總量,在理解、鑒賞文學作品的同時,受到高尚情操與趣味的熏陶,發(fā)展個性,豐富自己的精神世界,為自己的發(fā)展打好基礎。

二、閱讀目標。

到六年級,要實現(xiàn)小學到初中的銜接。因此,六年級的課外閱讀應呼應課內(nèi)閱讀,全面達到課標要求。

三、活動實施。

1、時間與內(nèi)容安排:

每天至少記一句名言警句;每周的閱讀課為共同讀書時間;讀后共同交流,以加深理解。

2、確定書目。

教師在學生讀書內(nèi)容上不能放任自流,為防止學生讀無用的書,教師首先要指導學生先確定一學期要讀的書目,一部分由教師根據(jù)本學期的語文教學內(nèi)容推薦相關(guān)的課外閱讀書目,另一部分可由學生推薦。讓學生結(jié)合老師及同伴推薦找到自己能讀且愛讀之書,每人制定一個自己的閱讀書目。

3、解決書源。

(1)、適量買書。

(2)、廣泛借書。

(3)、設立圖書角。

四、活動措施:

1.借助平時語文課中略讀課文的學習,充分發(fā)揮好自讀課本的作用,盡量讓學生自主學習,教師引導學生掌握閱讀方法,為課外閱讀打好基礎。

2.要求學生讀書必作筆記,開展一次優(yōu)秀讀書筆記的展覽評選活動,好的給予鼓勵。

3.師生共讀:為營造更濃厚的讀書氛圍,師生共讀是一個行之有效的方法??衫迷谛i喿x時間開展與學生共讀一本書活動,讀中師生可隨時交流感悟。這樣不僅增了讀書的樂趣,而且能夠增進師生感情,進行心靈溝通,營造民主、平等的師生關(guān)系。

啞舍課外書讀書心得篇二十

最近,我看了四大名著之一——《水滸傳》它的作者是施耐庵,明朝末年人,古代一位偉大的文學家,書中一個個精彩的故事。一位位英雄人物,都給我留下了不可抹滅的印象,令我印象最深的就是:武松打虎。

話說武松離了三碗不過岡,便直奔景陽岡,武松有些燥熱,便坐在光溜溜的大青石上,沒想到不過一會從后面跳出一只吊睛白額大虎來,武松連忙拿起哨棒,老虎見了武松,往上一躥,只從半空中撲下來,原來,老虎一般抓人,只是一撲,一掀,一剪,這三般拿不著就沒了氣,老虎竄來竄去,武松用力一打沒想到打到了樹,折成了兩段,不知怎么得武松抓住了老虎,左手揪住頂花皮,右手提起鐵錘般的拳頭便到了六七十拳,五官出血。武松坐在青石上歇了一會兒,見天完全黑了,怕再有老虎來,就下岡了。

我想:如果,武松生活在現(xiàn)代,他可以當警察,他的力氣那么大,那么勇敢,有小偷,跑得快,武松也一拳打下去,就能打死他,把他抓到監(jiān)獄里,拘留;要是武松是巡警,今年,去年……都不會發(fā)生車禍,只要有人闖紅燈就能馬上擋住,兩只手抓起汽車,把車拖走。這對社會是多么大的貢獻啊,有多么大的幫助。

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啞舍課外書讀書心得篇二十一

今日,我讀了一本故事書,是龐婕雷寫的《橘子味的夏季》。作者龐婕雷畢業(yè)于華東師范中文系,現(xiàn)任《上海中學生報》的修改,已出版過《穿過歲月憂傷的女生》等小說,曾獲冰心兒童圖書獎,作品曾登上開卷全國少兒暢銷書排名推薦。

第六章讓我忍不住地問何時再相遇:寶貝,有一天你長大了,你會了解遺憾是這個世界上最痛、最苦、最殘忍的一種生活體驗。第七章我脫離幸福的軌道,不要再有人來和我說話,特別是別說關(guān)心我的話,我怕自我會哭……第八章里,我聞到了空氣是橘子味的,暑假一直酸酸甜甜的,有補習班、有電視、有互聯(lián)網(wǎng),橘子的味道也是如此。第九章緣分太淺太淺:那些甜蜜的過往,居然在我腦海里沒占據(jù)一絲半點的空間,我真是懊惱。最后一章,當?shù)诹K紅燈亮了,多謝你,陸盞,這個橘子味的夏季,我會一向一向存放在心底最深處。

讀完了這本書,我了解了懵懵懂懂的成長歷險,跌跌撞撞地走過,只為在陽光中等待最漂亮的綻放。夏季的空氣是橘子味的!

啞舍課外書讀書心得篇二十二

這天,我們寫作業(yè)的時候,本子上有個閱讀題,題目叫做《高貴的施舍》。講的是一位婦女讓一個失去右手的乞丐不僅僅用自己的勞動獲取錢,并且還沒有失去尊嚴。

放學之后,我回到家,問父親:“我是不是你的乞丐”父親聽了,笑了笑說:“小呆子,你怎樣是我的乞丐呢你是我的小寶貝呀!”

我聽了之后開心得不得了。

啞舍課外書讀書心得篇二十三

海倫凱勒于公元一八八零年出生,原本有個快樂的童年迎接他。可是,他剛滿周歲時卻得了一種很難醫(yī)治的病,從此以后,他又瞎又啞又聾,非常痛苦。

她從小在黑暗中長大。爸爸媽媽經(jīng)過討論后,提早讓他受教育。在她的家教-蘇利文老師的輔導、教育之下,學到很多東西,例如:摸點字卡……等。十三歲時,她進入女子中學。蘇利文老師陪她一起上課,后來,她終于克服困難,完成學業(yè)。

海倫凱勒的事跡告訴我們,要持之以恒,不要半途而廢,更不要自暴自棄。

星期五的時候,我們上了一節(jié)兒課叫《海倫·凱勒》。她是個雙目失明、雙耳失聰?shù)呐ⅲm然海倫再也看不見那有聲有色的世界,但是她的心中卻有一雙隱形的翅膀使她堅強,也正因為這樣海倫才有了今天這樣的成就。

其實,每個人心中都有一雙隱形的翅膀。當我們遇到困難時,就要像海倫那樣堅強起來。困難不可怕,只要堅強起來便可克服,困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。

當面對挑戰(zhàn)時,要想海倫那樣站起來去勇敢挑戰(zhàn)。勇敢的翅膀讓我們不再害怕,不再恐懼。

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