總結(jié)是對(duì)過(guò)去的總結(jié)和總結(jié)的總結(jié)，是一種對(duì)自己的回顧和歸納。如何通過(guò)觀看電影和電視劇來(lái)提升自己的文化素養(yǎng)？那么，我們來(lái)看看下面這些案例中的教訓(xùn)和啟示吧。
口語(yǔ)三級(jí)自我介紹篇一
淡淡的眉毛,黑黑的長(zhǎng)發(fā),圓圓的腦袋,那便是我.
我叫蔣志宇,今年10歲,在門(mén)源縣城關(guān)二完小讀書(shū),我有一個(gè)幸福的家庭,家里有五口人,奶奶、爸爸、媽媽、我和妹妹，爸爸媽媽都是老師。我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的家人。
我的優(yōu)點(diǎn)是字寫(xiě)的好，學(xué)習(xí)好，在班里當(dāng)學(xué)習(xí)委員和小組長(zhǎng)，可有時(shí)也犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，粗心、馬虎，有時(shí)上課不積極回答問(wèn)題。這些毛病我知道是不好的，我想我一定改正改正這個(gè)壞習(xí)慣。
這就是我，一個(gè)性格開(kāi)朗，喜歡交朋友的小女孩，你愿意和我交朋友嗎?如果愿意就給我來(lái)信吧!
口語(yǔ)三級(jí)自我介紹篇二
每個(gè)人都最了解自己，下面我就向大家介紹一下我。相信，聽(tīng)了我的介紹你一定會(huì)喜歡和我做朋友的。我叫多多，今年9歲，是一名小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。在班上，我屬于中等個(gè)兒。我梳著一頭干凈利落的短發(fā)，雖然我是個(gè)女生，但由于頭發(fā)短，很多親人都玩笑似的叫我“假小子”。起初，我很不喜歡聽(tīng)到這個(gè)稱呼，后來(lái)慢慢習(xí)慣了。哎！真拿他們沒(méi)辦法，隨他們吧。
我最大的愛(ài)好就是看書(shū)，每次路過(guò)書(shū)店我都特別興奮，只要是有時(shí)間，我都會(huì)拉著媽媽跑進(jìn)去。來(lái)到兒童讀物區(qū)，而且一看就是好久，直到媽媽叫我我才戀戀不舍地離開(kāi)。而有時(shí)，我也會(huì)讓媽媽給我買(mǎi)，在我的書(shū)桌上擺滿了各種書(shū)。而有時(shí)媽媽說(shuō)要把看過(guò)的書(shū)送人，我總是舍不得。我很珍惜這些書(shū)，它們就像我的好朋友，伴我度過(guò)許多時(shí)光，教會(huì)我道理，我怎么舍得將自己的“好朋友”送給別人呢？有書(shū)讀的日子總是感覺(jué)很幸福。
我也有缺點(diǎn)，那就是有時(shí)會(huì)有點(diǎn)小馬虎。我很想改掉，但一直都沒(méi)有成功。就因?yàn)轳R虎，我的數(shù)學(xué)從來(lái)都沒(méi)有打過(guò)一百分。每次都會(huì)有一兩道題算錯(cuò)，什么時(shí)候數(shù)學(xué)能打滿分呢？我一直努力著，希望在不久的將來(lái)會(huì)實(shí)現(xiàn)。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)卻又馬虎的小女孩，很期待與你成為朋友，你呢？
口語(yǔ)三級(jí)自我介紹篇三
中主要就體現(xiàn)于課堂上，新學(xué)期的開(kāi)始，或見(jiàn)到陌生客人時(shí)，以各種可愛(ài)的方式向別人介紹自己啦，以下有一則中學(xué)生范文。
說(shuō)起家，人人都有家，人人都愛(ài)家，我的家是一個(gè)和風(fēng)細(xì)雨，春風(fēng)拂面的，絕對(duì)沒(méi)有狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴的。
記得每天，我進(jìn)家門(mén)口，心情立刻好起來(lái)?！皨寢尯?，爸爸好！”“哎，回來(lái)了，快去洗手，吃飯了?！笔窒春昧?，一家人做在一起，一次，我們一邊吃飯，一邊談話了。“女兒，你猜今天我遇見(jiàn)誰(shuí)了？”媽媽笑著說(shuō)，我搖搖頭，說(shuō)：“誰(shuí)呀，是誰(shuí)？”我追著媽媽問(wèn)，媽媽一邊笑，一邊次反，爸爸也小了，說(shuō)：“可能是你的老師?。 薄鞍。坷蠋?？”我慌張極了，生怕老師說(shuō)我什么壞話，我追著媽媽問(wèn)：“真的`嗎？”媽媽沒(méi)有回答，我又說(shuō)：“是將我的壞話嗎？”媽媽也沒(méi)有回答，只是板著一張臉爸爸只是在偷笑，我心里怦怦直跳，我生氣了：“今天怎么回事？”媽媽終于說(shuō)話：“其實(shí)啊，你媽媽我誰(shuí)也沒(méi)有遇見(jiàn)，說(shuō)說(shuō)笑話而已?！薄芭?，怪不得今天眼神那么怪，原諒你們?cè)谒Ｎ野?，哦！”我笑了，大家哈哈大笑?/p>
媽媽爸爸他們就是這樣總愛(ài)逗我。這樣一來(lái)，全家有說(shuō)有笑，嘻嘻哈哈。在我的記憶中，很少與家人有磕磕碰碰，這樣的家，我喜歡，所以，我愛(ài)我家。
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口語(yǔ)三級(jí)自我介紹篇四
我是xx小學(xué)三年級(jí)六班的劉天宇，我有一雙大而明亮的丹鳳眼，一個(gè)高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。換牙后我長(zhǎng)出兩顆超大的門(mén)牙，而且很像兔牙，所以照相時(shí)我只能抿著嘴笑。
我興趣廣泛，喜歡看《三國(guó)演義》和《西游記》等名著，喜歡下象棋，喜歡游泳，特別喜歡畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)的畫(huà)還上了展板報(bào)呢，同學(xué)們都夸我是畫(huà)畫(huà)小天才。
我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家，我要把世界上美好的東西都畫(huà)下來(lái)！
我這個(gè)人，不僅愛(ài)哭愛(ài)笑，愛(ài)讀書(shū)愛(ài)剪紙，還愛(ài)交朋友。你愿意和我交個(gè)朋友嗎？
口語(yǔ)三級(jí)自我介紹篇五
評(píng)委老師們：
大家好!
翁去八百載，醉鄉(xiāng)猶在;山行六七里，亭影不孤。我來(lái)自風(fēng)景秀麗的瑯琊山腳下滁州市的一所省重點(diǎn)中學(xué)，我叫xxx。
我出生在一個(gè)xx家庭，從小受到良好的文化熏陶，善解人意。十八歲的我自信、灑脫，有著良好的交際能力。也有著打籃球，爬山、跑步等業(yè)余愛(ài)好。我喜歡聽(tīng)抒情音樂(lè)，背抒情詩(shī)，看小說(shuō)，英語(yǔ)、聊天、哼歌。老師都說(shuō)我是個(gè)永不疲倦的樂(lè)天派。
從小的我就渴望翱翔藍(lán)天，能夠?yàn)槭澜绺鞯氐呐笥炎龊脽崆橹艿降姆?wù)是我的榮幸。我知道作為一名空中乘務(wù)員，不僅要有服務(wù)他人的滿腔熱忱，還要有隱忍、寬容、海納百川的胸襟。這是關(guān)系國(guó)家形象的光榮而又神圣的事業(yè)，我會(huì)關(guān)心別人的感受，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)享受飛翔帶給自己和他人的快樂(lè)。
口語(yǔ)三級(jí)自我介紹篇六
您好，本人叫xx。來(lái)自xx省。畢業(yè)于xx職業(yè)學(xué)校，是電子信息技術(shù)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)xx屆畢業(yè)生。
出生在一個(gè)普通農(nóng)村家庭的本人，從農(nóng)村長(zhǎng)大，從小就培養(yǎng)了本人吃苦耐勞的良好品質(zhì)。性格開(kāi)朗、熱情，有較強(qiáng)的進(jìn)取心，樂(lè)于接受和學(xué)習(xí)新的事物，具備了較強(qiáng)的自覺(jué)能力和獨(dú)立完成任務(wù)的能力！
自入校以來(lái)，便有了明確的方向，非常注重自己各方面能力的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上，積極進(jìn)取，熱愛(ài)所學(xué)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，連年獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金和一等獎(jiǎng)學(xué)金。先后獲得了《學(xué)習(xí)優(yōu)秀生》《遵章守紀(jì)生》《計(jì)算機(jī)等級(jí)考試》、《無(wú)線電調(diào)試工考試》證書(shū)。
本人很容易融入集體，富有團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。在校期間，積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)有極強(qiáng)的敬業(yè)精神和高度責(zé)任感。還參加了學(xué)校業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)，使本人在思想上得到了很大的提高，使本人懂得了一切要以人民的利益為重、一切以公司的利益為重。
本人與人相處融洽，能和諧地處理好上、下級(jí)關(guān)系，具備了良好的適應(yīng)能力，溝通能力，協(xié)調(diào)管理能力，并具備了較好的心里素質(zhì)。嚴(yán)格的家教使本人從小就秉承了踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真做人的家風(fēng)。本人會(huì)在工作中做到優(yōu)質(zhì)高效，還會(huì)投入積大的熱情。
請(qǐng)相信，平凡的本人將會(huì)給您帶來(lái)不平凡的價(jià)值。
口語(yǔ)三級(jí)自我介紹篇七
《國(guó)標(biāo)本(蘇)語(yǔ)文》一年級(jí)上冊(cè)練習(xí)1安排了入學(xué)新生首次接觸的口語(yǔ)交際訓(xùn)練《自我介紹》。學(xué)生名字是各不相同的，名字的來(lái)歷、包含的意思更是豐富多彩。因此首先從說(shuō)的角度能夠確保人人有話可說(shuō)。同時(shí)，一年級(jí)學(xué)生年齡雖小，也積累了一定的生活經(jīng)驗(yàn)，他們活躍好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn)自己，或多或少地在不同的場(chǎng)合、不同的對(duì)象面前介紹過(guò)自己，因此從交際的角度出發(fā)，開(kāi)發(fā)并發(fā)展生活經(jīng)驗(yàn)，能讓學(xué)生真正感受到交際是一種需要，從而主動(dòng)參與到口語(yǔ)交際的活動(dòng)中來(lái)。教材給這一口語(yǔ)交際作了問(wèn)題性的內(nèi)容提示和交流性的方法指導(dǎo)，配以黑板前小朋友大膽介紹、專(zhuān)心聽(tīng)講的插圖，更容易讓學(xué)生產(chǎn)生親切感、好奇感。
這一堂課，從交際的內(nèi)容上看，應(yīng)該讓每位學(xué)生通過(guò)自我介紹這一語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，介紹清楚自己今年幾歲、叫什么名字，這名字是誰(shuí)給起的、為什么起這個(gè)名字；從交際時(shí)的表達(dá)來(lái)看，應(yīng)該說(shuō)話完整、通順，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)一些交際的禮儀，能夠大大方方、聲音響亮地介紹自己，并且力求跟別人說(shuō)得不一樣；還有一個(gè)非常重要的習(xí)慣應(yīng)該養(yǎng)成，就是在交際的過(guò)程中應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，把別人的介紹聽(tīng)仔細(xì)、聽(tīng)認(rèn)真，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短。
剛?cè)雽W(xué)一兩個(gè)月的孩子，說(shuō)上一段完整連貫的話有難度，讓他們落落大方地在眾人面前或不同的對(duì)象面前交流更不容易。而口語(yǔ)交際是面對(duì)面的交流，它屬于情境語(yǔ)言范疇，時(shí)時(shí)處處應(yīng)體現(xiàn)有別于聽(tīng)話、說(shuō)話的交際特色。要突破這兩個(gè)難點(diǎn)，首先，作為老師，要把學(xué)生的成功交流置于第一位，著重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力，在他們說(shuō)話、交際過(guò)程中出現(xiàn)用詞不當(dāng)、表意不明、表達(dá)不清的時(shí)候，想方設(shè)法啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用規(guī)范的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，必要時(shí)甚至親自示范，以此鼓勵(lì)學(xué)生喜歡開(kāi)口、敢于開(kāi)口。其次，老師應(yīng)善于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和情感，誘發(fā)他們說(shuō)的欲望。教學(xué)中通過(guò)加強(qiáng)群體活動(dòng)，恰當(dāng)采用找朋友互說(shuō)，小組內(nèi)試說(shuō)等方式，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，保證每人都有說(shuō)話的機(jī)會(huì)。靈活多元的評(píng)價(jià)激勵(lì)也是一個(gè)極為重要的方面，學(xué)生自我的、學(xué)生之間的、師生之間的適時(shí)評(píng)價(jià)，作為一種外部刺激，能在規(guī)范語(yǔ)言、調(diào)動(dòng)積極性、養(yǎng)成習(xí)慣等方面起到無(wú)形內(nèi)化的效果。
教學(xué)設(shè)計(jì)：
一、教學(xué)目標(biāo)。
學(xué)生能勇敢地站上講臺(tái)，向大家介紹自己叫什么名字，今年幾歲，名字是誰(shuí)給起的，為什么起這個(gè)名字。
二、教前學(xué)生解讀：
學(xué)生向家人了解名字來(lái)歷。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
學(xué)生介紹的主要內(nèi)容提示。
四、教學(xué)過(guò)程：
一、小熊導(dǎo)入：
2、導(dǎo)入，今天，孔老師給你們帶來(lái)了一位新朋友，想認(rèn)識(shí)它嗎？
3、小狗布娃娃來(lái)跟你們做朋友了，你來(lái)跟它打個(gè)招呼吧！
4、第一次見(jiàn)面，你們只能叫它小狗，它有點(diǎn)難過(guò)，你想先問(wèn)它什么問(wèn)題？
5、學(xué)生叫著小狗的名字，邊和小狗握手，邊和它打招呼。
6、你還想問(wèn)他什么問(wèn)題？把你們的問(wèn)題集中起來(lái)回答，請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)小狗是怎么回答的？
7、小狗自我介紹：我的名字叫貝貝，今年一歲。我的名字是孔老師起的，因?yàn)榭桌蠋熥钕矚g奧運(yùn)福娃貝貝，所以也叫我貝貝。
教師說(shuō)明：我們第一次和小狗見(jiàn)面，小狗向你們介紹了自己，這就是小狗的自我介紹。
過(guò)渡：現(xiàn)在小狗也想了解你的，你也來(lái)向它做個(gè)自我介紹吧！
二、交際練習(xí)：
1、和貝貝握手，并告訴它，你叫什么名字？
2、握手時(shí)不但要告訴它你叫什么名字，還要告訴它你今年幾歲？
3、貝貝看著你，你來(lái)想一想，你的名字時(shí)誰(shuí)起的？他為什么給你起這個(gè)名字？
教師先指名說(shuō)一說(shuō)，練一練。
4、教師出示小黑板：我叫，今年歲。我的名字時(shí)起的，（為什么起這個(gè)名字。）。
5、同桌根據(jù)提示練習(xí)說(shuō)話，明確要求：
（1）認(rèn)真聽(tīng)同桌說(shuō)。
（2）如果他說(shuō)得好，請(qǐng)你表?yè)P(yáng)他，如果他有遺漏，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充。
6、指名說(shuō)。
三、口語(yǔ)交際：
1、教師創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生開(kāi)始對(duì)大家進(jìn)行口語(yǔ)交際。教師負(fù)責(zé)點(diǎn)評(píng)、激勵(lì)學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都有自我介紹的機(jī)會(huì)。
2、向后面聽(tīng)課的，不了解你的老師進(jìn)行自我介紹，讓他們都來(lái)了解你和你的名字。
口語(yǔ)三級(jí)自我介紹篇八
各位評(píng)委：
大家好！我叫王輝輝，今年六歲半，是五三小學(xué)的一名小學(xué)生。
我們家有三口人，爸爸、媽媽和我。爸爸是一位高中教師，他總是很忙，忙的沒(méi)時(shí)間給我講故事。媽媽是一位小學(xué)教師，工作沒(méi)爸爸那么多，但他們晚上經(jīng)常要開(kāi)會(huì)，加班。每周星期日的晚上，是我最不喜歡的日子。
那天，爸爸和媽媽都要去開(kāi)會(huì)，我只能一個(gè)人待在家里，陪伴我的'是一只玩具狗，有時(shí)心里害怕，就把被子蒙在頭上悄悄的哭，哭著哭著就睡著了。
謝謝大家！
口語(yǔ)三級(jí)自我介紹篇九
我叫王子燊，今年14歲了，我的整體學(xué)習(xí)不錯(cuò)，語(yǔ)文和英語(yǔ)方面都不錯(cuò)，數(shù)學(xué)方面不是很好。我現(xiàn)在在myp六(5)班上課。我希望mr王在作文方面給我?guī)椭?，我課余時(shí)間是個(gè)愛(ài)看書(shū)的乖孩子，但在第八節(jié)課，我可是個(gè)“籃球瘋子”。我平日愛(ài)打籃球和踢足球，閑暇時(shí)間我還喜歡打羽毛球。我二、三年級(jí)是班羽毛球第二名。
先說(shuō)我第一個(gè)缺點(diǎn)：馬虎。
我二年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)考試因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，被扣了0.5分，就這樣與100分失之交臂了。四年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常丟東拉西的，經(jīng)常就是一直在家翻東西，不過(guò)我現(xiàn)在還在改，我要記得把東西放回原位。
我的缺點(diǎn)之二：體育差。
在四年級(jí)時(shí)，我跑一圈400m就不行了，累的我上氣不接下氣，好像一頭跑了一千公里的豬!經(jīng)過(guò)五年級(jí)和暑假的磨練，我體育進(jìn)步了少許。
我的優(yōu)點(diǎn)之一：熱心腸。
我是一個(gè)愛(ài)樂(lè)于助人的“好孩子”。在五年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們有一些“疑難雜癥”都來(lái)問(wèn)我，咨詢我，我也慷慨解囊，紛紛告訴他們“處方”。后來(lái)老師批評(píng)了我這種“熱心腸”，告訴我教人的辦法，但我的熱心腸沒(méi)有減退，反而增加了!
我的優(yōu)點(diǎn)之二：學(xué)習(xí)好!
一、二、三年級(jí)，我的成績(jī)都是名列前茅，每年考試不是第一，就是第二。當(dāng)然，我也不是永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順的，我有時(shí)也會(huì)考砸，四年級(jí)后，我的成績(jī)也不錯(cuò)!
這就是我!一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的男孩!
口語(yǔ)三級(jí)自我介紹篇十
請(qǐng)?zhí)峁┙o考官關(guān)于你個(gè)人情況的基本的、完整的信息，如：學(xué)歷、工作經(jīng)歷、家庭概況、興趣愛(ài)好、理想與報(bào)負(fù)等。這部分的陳述務(wù)必簡(jiǎn)明扼要、抓住要點(diǎn)。例如介紹自己的學(xué)歷，一般只需談本專(zhuān)科以上的`學(xué)歷。工作單位如果多，選幾個(gè)有代表性的或者你認(rèn)為重要的介紹，就可以了，但這些內(nèi)容一定要和面試及應(yīng)考職位有關(guān)系。請(qǐng)保證敘述的線索清晰，一個(gè)結(jié)構(gòu)混亂、內(nèi)容過(guò)長(zhǎng)的開(kāi)場(chǎng)自，會(huì)給考官們留下雜亂無(wú)章、個(gè)性不清晰的印象，并且讓考官倦怠，削弱對(duì)繼續(xù)進(jìn)行的面試的興趣和注意力。
應(yīng)試者還要注意這部份內(nèi)容應(yīng)與個(gè)人簡(jiǎn)歷、報(bào)名材料上的有關(guān)內(nèi)容相一致，不要有出入。在介紹這些內(nèi)容時(shí)，應(yīng)避免書(shū)面語(yǔ)言的嚴(yán)整與拘束，而使用靈活的口頭語(yǔ)進(jìn)行組織。這些個(gè)人基本情況的介紹沒(méi)有對(duì)或錯(cuò)的問(wèn)題——都屬于中性問(wèn)題，但如果因此而大意就不妥了。
口語(yǔ)三級(jí)自我介紹篇十一
尊敬的面試官：
您好！
我叫xxx，于20xx年9月開(kāi)始學(xué)習(xí)，工程師。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，完全掌握了軟件開(kāi)發(fā)的基本知識(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)可以獨(dú)立完成軟件的開(kāi)發(fā)，也可以團(tuán)隊(duì)進(jìn)行軟件工程項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。
相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中一定會(huì)很稱職的。
平時(shí)愛(ài)好打籃球，真是這樣培養(yǎng)了我自信、樂(lè)觀、積極向上的性格。
因?yàn)椴惶珢?ài)說(shuō)話，所以很多時(shí)候是在書(shū)店和書(shū)本朋友在一起。
但是這并不代表我內(nèi)向。
因?yàn)槲覑?ài)好看書(shū)。
個(gè)人比較喜歡的一句話：海闊任魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。
很榮幸能來(lái)到xx-x公司，請(qǐng)大家多多指教，很高興于各位同事一起創(chuàng)造明天的輝煌!
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口語(yǔ)三級(jí)自我介紹篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
大學(xué)是學(xué)習(xí)與積累的過(guò)程，為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)發(fā)展需要，我積極地參加各種社交活動(dòng)，參與了大量的活動(dòng)策劃、組織工作。大學(xué)期間，曾擔(dān)任院考研協(xié)會(huì)策劃組組長(zhǎng)，具有一定的組織管理能力；擔(dān)任秘書(shū)組干事，做事負(fù)責(zé)、認(rèn)真。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，為以后工作打下良好的基礎(chǔ)。如果貴公司給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)讓公司失望。
我叫xx，畢業(yè)于xx學(xué)校，出生在xx，我在大學(xué)生活里，擔(dān)任了很多要職，鍛煉了自己的能力，培養(yǎng)了自己獨(dú)特的交際圈，給自己未來(lái)的生活打下了一個(gè)好基礎(chǔ)。
我的專(zhuān)業(yè)是會(huì)計(jì)，本科學(xué)歷，大學(xué)四年我已經(jīng)順利通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試，取得了會(huì)計(jì)電算化和會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)，努力學(xué)習(xí)關(guān)于財(cái)務(wù)的每門(mén)學(xué)科，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)，在過(guò)去的2年中一直就職于xx公司，從事過(guò)出納、結(jié)算會(huì)計(jì)等工作，對(duì)財(cái)務(wù)管理流程及納稅申報(bào)工作有相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)，熟練掌握各種財(cái)務(wù)軟件，對(duì)工作充滿熱情，一直堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并打算在今年內(nèi)一次性通過(guò)會(huì)計(jì)中級(jí)考試。
我性格外向，思想活躍，樂(lè)于接受一切挑戰(zhàn)，大學(xué)期間曾擔(dān)任系學(xué)生會(huì)主席，正是在那個(gè)時(shí)候培養(yǎng)了我強(qiáng)烈的責(zé)任心、執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)力在大學(xué)期間參加了學(xué)生會(huì)，有較強(qiáng)的溝通能力和表達(dá)能力，工作努力認(rèn)真，又較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)性，積極進(jìn)取，力爭(zhēng)上游。生活中，我愛(ài)好廣泛，尤其喜歡歷史，對(duì)歷代名人傳記如數(shù)家珍，我也愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，并經(jīng)常組織同事切磋技藝，最擅長(zhǎng)羽毛球運(yùn)動(dòng)。
為了拓寬自己的知識(shí)面，我還參加了會(huì)計(jì)電算化的學(xué)習(xí)，掌握了會(huì)計(jì)軟件的基本應(yīng)用及excel等應(yīng)用程序。為了使自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能夠與實(shí)際結(jié)合，我還自學(xué)了有關(guān)的案例教材，如戰(zhàn)略管理，公司管理，財(cái)務(wù)管理，資本運(yùn)營(yíng)等，并將其運(yùn)用到自己的實(shí)習(xí)工作中。
如果我有機(jī)會(huì)被錄取，我一定會(huì)好好努力，把自己學(xué)到的知識(shí)好好運(yùn)用到實(shí)踐中，爭(zhēng)取讓自己實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
口語(yǔ)三級(jí)自我介紹篇十三
雅思口語(yǔ)考試需要的是考生與考官進(jìn)行的面對(duì)面交談，有的考生就會(huì)覺(jué)得難度高，但是除了充分備考外，掌握了雅思口語(yǔ)考試詳細(xì)流程和注意事項(xiàng)，自然雅思口語(yǔ)考試不用慌張。
除了每周固定的筆試時(shí)間，雅思考試還有最后一項(xiàng)，就是雅思口語(yǔ)考試。
口語(yǔ)考試沒(méi)有固定的時(shí)間，在筆試一周內(nèi)的任何時(shí)間都能可能。之前參加過(guò)多次考試，參加過(guò)最早的口語(yǔ)考試在周二，最晚的在周六下午?？谡Z(yǔ)考試從早上8點(diǎn)開(kāi)始，下午則是1點(diǎn)開(kāi)始，每15分鐘進(jìn)行一次入場(chǎng)。基本按照準(zhǔn)考證上的時(shí)間之前到場(chǎng)即可。其實(shí)準(zhǔn)考證基本上沒(méi)有什么用，但是帶了也不會(huì)有損失。
現(xiàn)在網(wǎng)上能預(yù)約口語(yǔ)考試時(shí)間了，但是預(yù)約的范圍不大，就是周四上午，周四下午，周五上午，周五下午這樣。有時(shí)候可能還預(yù)約不到，所以你要一直記著預(yù)約的開(kāi)放日。
如果口語(yǔ)考試在筆試之前，那么需要帶上身份證以及一張護(hù)照照片。拿著這兩樣就直接到候考室等待。進(jìn)入候考室是按照考場(chǎng)號(hào)就座，然后工作人員會(huì)根據(jù)你的考場(chǎng)號(hào)逐個(gè)叫人錄入指紋和拍照。一切信息錄入之后，基本上在候考室待個(gè)15分鐘，等你前一撥考試的人考完就可以真正進(jìn)入口語(yǔ)考場(chǎng)了。
考場(chǎng)指導(dǎo)人員會(huì)將你帶到你的考場(chǎng)。這時(shí)候你可能需要在考試房間門(mén)前等候，如果你的考官還在考察你上一位考生的話。也有可能你的考官就站在門(mén)口等你。也有可能你的考官休息去了，而你站在門(mén)口等你等考官。
無(wú)論如何，如果考官?zèng)]有直接叫你的話，都不要擅自敲門(mén)。
等待你的考官來(lái)到門(mén)口，基本上他/她會(huì)問(wèn)你有沒(méi)有帶電子設(shè)備呀，有沒(méi)有帶什么小抄什么的，據(jù)實(shí)回答即可。不過(guò)記得手機(jī)不要帶入考場(chǎng)。
然后坐在考試房間之后就正式開(kāi)始錄音了(考官手中都會(huì)有個(gè)錄音筆)?？脊贂?huì)在一開(kāi)始說(shuō)今天是什么什么時(shí)候，某某考官，考生名稱是_。
口語(yǔ)一共分成三個(gè)部分。
part1基本上是一些很基礎(chǔ)的問(wèn)題，主要形式是考官問(wèn)，你答。part1一共會(huì)問(wèn)3-4個(gè)話題，根據(jù)你的回答，考官會(huì)針對(duì)每一個(gè)話題再問(wèn)2-3個(gè)問(wèn)題。具體會(huì)問(wèn)多少個(gè)題目和多少個(gè)問(wèn)題，是根據(jù)你回答的時(shí)長(zhǎng)和表現(xiàn)而定的。
然后是part2。給你一塊題板，一張紙，一支筆，讓你進(jìn)行不超過(guò)2分鐘的話題介紹，會(huì)有1分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間?？脊贂?huì)計(jì)時(shí)，在這1分鐘內(nèi)，你想好怎么說(shuō)，考官不會(huì)干涉。等1分鐘結(jié)束，考官會(huì)提醒你，然后讓你開(kāi)始介紹，途中考官不會(huì)打斷你，任由你自由闡述。如果你介紹完了，考官覺(jué)得時(shí)間不是很夠，會(huì)再對(duì)你提問(wèn)，你做好回答即可。如果考試時(shí)間太長(zhǎng)，考官也會(huì)打斷你。
等part2結(jié)束后，考官會(huì)收走你的題板和紙筆，然后進(jìn)入part3。part3問(wèn)的問(wèn)題主要是和part2的話題有一定相關(guān)性，比如你part2讓你描述你最喜歡的禮物，part3就可能與送禮有關(guān)。part3的主要形式也是考官問(wèn)，你答。但是，part3的問(wèn)題綜合性比較強(qiáng)，有些問(wèn)題可能需要深入探討，與part1的問(wèn)答比起來(lái)更像是交流。所以在這一部分，尤其要注意不要為自己挖坑，如果是自己不熟悉的東西，盡量避免提到，不然考官會(huì)將你說(shuō)得啞口無(wú)言。
等你就座之后，考官會(huì)和你寒暄幾句，比如“howareyou”、“what'syourfullname“之類(lèi)的，然后考試正式開(kāi)始。
口語(yǔ)三級(jí)自我介紹篇十四
各位評(píng)委觀眾：
大家好！我叫xxx，今年12歲了，再南師附小上學(xué)。
我的愛(ài)好是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師十分喜歡我，個(gè)性是英語(yǔ)老師，對(duì)我，總擺出那張慈祥的臉孔，數(shù)學(xué)老師也一樣，每次都以娃娃臉來(lái)應(yīng)對(duì)我，而我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)總是很好的。當(dāng)然，語(yǔ)文也一樣。
我喜歡西瓜和芒果，他們的味道十分好，你也不妨去試試！
我喜歡跑步，他對(duì)我的身體有著很大的好處。我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是我要當(dāng)一名偉大的企業(yè)家，所以我還喜歡天藍(lán)色和銀白色，它代表著我要飛向天空。
我是個(gè)好勝心十分強(qiáng)的人?？荚嚂r(shí)，別人比我考得好，我不服氣，平時(shí)更加努力，結(jié)果取得了更好的成績(jī)，因?yàn)槲颐靼?，只有海勝心腔?孩子，才會(huì)取得成功！
我的優(yōu)點(diǎn)是勇敢，我勇敢地去參加所有的競(jìng)賽，而且已參加，就務(wù)必給捧個(gè)證書(shū)回來(lái)，否則，我是不會(huì)甘心的。我的缺點(diǎn)是不愛(ài)舉手回答問(wèn)題，我也常對(duì)自己說(shuō)，難道我的手就如千斤這么重么？怕什么？明天我就舉手！但是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到地洞去了，不是我會(huì)改正它的。
口語(yǔ)三級(jí)自我介紹篇十五
王老師：
您好，首先祝您在20xx年身體健康，工作順利。
我的名字叫，是**大學(xué)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)即將研二的學(xué)生，目前的研究方向是軟件測(cè)試，研究生導(dǎo)師是。作為一個(gè)20xx的畢業(yè)生，為了以后學(xué)業(yè)和學(xué)術(shù)上的發(fā)展，綜合考慮自身的條件，我十分希望能夠報(bào)考您的博士生，繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)。
下面是我的個(gè)人求學(xué)經(jīng)歷以及獲得的獎(jiǎng)勵(lì)：
一、20xx--20xx年就讀于**大學(xué)，本科期間獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金2次，建行獎(jiǎng)學(xué)金一次，全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)仿真大賽三等獎(jiǎng)，并獲得山東省優(yōu)秀畢業(yè)生。
二、20xx—至今就讀于**大學(xué)，在研一期間獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，投出一片論文《基于用戶意圖的服務(wù)器老化趨勢(shì)預(yù)測(cè)》，目前待錄取中。
研究生階段主修的課程有：
模糊數(shù)學(xué)、近世代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、算法設(shè)計(jì)、高級(jí)人工智能、可信計(jì)算等。
以上是我簡(jiǎn)單的自我介紹，在附件中有我的個(gè)人簡(jiǎn)歷以及研究生階段所修課程的成績(jī)，希望有機(jī)會(huì)和您跟深入的接觸。
感謝您能在百忙中查閱我的來(lái)信，最后我想了解一下，您是否同意我報(bào)考您的博士生，以及初試專(zhuān)業(yè)課應(yīng)該看哪些書(shū)。再次祝您身體健康，工作順利。
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