總結(jié)可以幫助我們梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)和提高記憶能力。工作中的時(shí)間管理對(duì)于提高個(gè)人效率至關(guān)重要，我們可以通過(guò)總結(jié)時(shí)間分配來(lái)優(yōu)化工作流程。以下是小編為大家整理的一些寫(xiě)作思路和技巧，希望對(duì)大家寫(xiě)總結(jié)有所幫助。
中學(xué)生自省日記篇一
自省日記是指通過(guò)寫(xiě)日記的方式反思自己的一天，總結(jié)自己的所思所想所做，尋找自己的優(yōu)點(diǎn)不足，以及找到解決問(wèn)題的方法。如今社會(huì)節(jié)奏加快，壓力不斷增加，自省日記成為了很多人減壓、解憂的方法。在我個(gè)人來(lái)說(shuō)，自省日記不僅有助于緩解壓力，還能夠幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提高自己。下面就讓我們一起來(lái)看看我對(duì)自省日記的心得體會(huì)吧。
在開(kāi)始自省日記之前，我并不太明白寫(xiě)日記的意義何在。每天忙碌于工作和生活的我，并沒(méi)有抽出時(shí)間來(lái)認(rèn)真地思考自己的所思所想所做。直到有一天，我偶然聽(tīng)到關(guān)于自省日記的好處，開(kāi)始嘗試寫(xiě)了一個(gè)星期。通過(guò)每天堅(jiān)持寫(xiě)下自己的所思所想，我漸漸發(fā)現(xiàn)，這樣的自省日記有助于我更加理清自己心中的亂線。與此同時(shí)，我能夠從中看到自己的長(zhǎng)處和不足，也能提前尋找解決問(wèn)題的方法。而這些，正是我之前所缺乏的。
通過(guò)自省日記，我更好地認(rèn)識(shí)了自己。每次寫(xiě)下自己的所思所想，我仿佛能夠與自己對(duì)話，聽(tīng)到自己內(nèi)心深處的聲音。我可以清晰地感受到我對(duì)某個(gè)問(wèn)題的真實(shí)感受，以及背后的原因。正是因?yàn)榕c自己對(duì)話，我才能更好地了解自己的動(dòng)機(jī)、情緒和決策。這樣的認(rèn)識(shí)讓我更加自信，也更加清楚自己未來(lái)的方向。
自省日記還能幫助我發(fā)現(xiàn)并改善自己的不足。通過(guò)每天反思過(guò)去一天的所思所想所做，我可以看到自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。這些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤可能是在溝通中表現(xiàn)出的不夠耐心，或者是工作中出現(xiàn)的粗心大意。有了這樣的發(fā)現(xiàn)，我就能夠及時(shí)地加以改正。每天反思完后，我還會(huì)給自己提出具體的改進(jìn)計(jì)劃，并在日記中記錄下來(lái)。這樣，我就能夠及時(shí)調(diào)整自己的思維和行為方式，提高自己的個(gè)人素質(zhì)。
自省日記不僅讓我認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，還幫助我提供了解決問(wèn)題的方法。通過(guò)每天總結(jié)和反思，我逐漸形成了一套解決問(wèn)題的思維方式。在遇到問(wèn)題時(shí)，我會(huì)先靜下心來(lái)思考，分析問(wèn)題的根源，然后制定解決方案并付諸行動(dòng)。這樣的方法幫助我在工作和生活中迎接挑戰(zhàn)，遇到問(wèn)題時(shí)能夠更加從容應(yīng)對(duì)。自省日記成為了我解決問(wèn)題的利器，也讓我更加樂(lè)觀積極地面對(duì)人生。
總之，自省日記的成功與否，關(guān)鍵在于堅(jiān)持與認(rèn)真。通過(guò)每天反思自己的所思所想所做，我更好地認(rèn)識(shí)了自己，發(fā)現(xiàn)并改善了自己的不足，并且掌握了解決問(wèn)題的方法。自省日記不僅是幫助我緩解壓力的方式，更是一種讓自己變得更好的方法。通過(guò)自省日記，我成為了一個(gè)更加自信、更加積極的人。我相信，只要堅(jiān)持下去，自省日記一定會(huì)讓我的人生更加美好。
中學(xué)生自省日記篇二
一個(gè)人的時(shí)候，總要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
——題記。
她，是班里的佼佼者。
她，曾在無(wú)意之中傷害了很多愛(ài)她的人。
她曾哭泣，哭泣命運(yùn)的不公平。
她也曾學(xué)得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的去面對(duì)一切。
那個(gè)曾經(jīng)高傲的她現(xiàn)在卻開(kāi)始走進(jìn)同伴的生活里。
這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)原來(lái)身邊，總有一些人，總是孤單著一個(gè)人。
她們，一個(gè)人站在公交站牌前，等著公交車。
她們，一個(gè)人走在繁華的街頭，聽(tīng)著一個(gè)人音樂(lè)。
她們，一個(gè)人坐在兩個(gè)座位的餐桌上，吃著一個(gè)人的午餐。
她們，一個(gè)人躺在公園的草地上，感受著一個(gè)人的生活。
她們總是看著那么的幸福，總是看著那么的快樂(lè)。
一個(gè)人的時(shí)候，悲傷了，強(qiáng)忍著眼淚笑一笑。
一個(gè)人的時(shí)候，失敗了，低頭咬著牙說(shuō)要堅(jiān)持。
一個(gè)人的時(shí)候，頹廢了，對(duì)著天空吶喊，告訴自己要有理想。
一個(gè)人的時(shí)候，寂寞了，閉上眼，聽(tīng)一首情歌，睡過(guò)去。
一個(gè)人的時(shí)候，失眠了，打開(kāi)電腦，看著傷感的日志，找著自己的故事。
一個(gè)人的時(shí)候，其實(shí)也不算太孤單，只是有時(shí)候會(huì)很寂寞。
雖然她們僅僅是一個(gè)人，但是，你永遠(yuǎn)看不到她們的內(nèi)心，看不出她們的悲傷。其實(shí)。
你并不知道她們喜歡把快樂(lè)分享給他人，把悲傷留給自己。
你并不知道她們喜歡聽(tīng)他人傾訴，為他人分憂，把自己故事埋在心底。
你并不知道她們?cè)趧e人眼里，是那么的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到什么事都可以一個(gè)人做。
你并不知道，并且也許，你的一生都不會(huì)知道。
一個(gè)人的時(shí)候，真的有些害怕。
因?yàn)?，不知道這一個(gè)人的生活，什么時(shí)候才是盡頭？
一個(gè)人的時(shí)候，真的有些難受。
因?yàn)?，不知道自己的苦可以和誰(shuí)訴說(shuō)，而他又在什么地方？
一個(gè)人的時(shí)候，真的有些迷茫。
因?yàn)?，不知道在這復(fù)雜的社會(huì)里，自己一個(gè)人能夠走多遠(yuǎn)？
一個(gè)人的時(shí)候，真的會(huì)去想一些人。
想起那些曾經(jīng)陪伴過(guò)自己的人，想起曾經(jīng)幸福的日子，幸福的有些難過(guò)。
不清楚，過(guò)了多久一個(gè)人的生活。
其實(shí)，遇到過(guò)很多人，也錯(cuò)過(guò)了很多人。
有些，因?yàn)椴徽湎?，?dāng)想珍惜的時(shí)候，一切都晚了。
有些，因?yàn)闆](méi)勇氣，當(dāng)想追求的時(shí)候，他早已離去。
也許，命中早已注定會(huì)是孤單一人。很久很久。
一個(gè)人，多笑一笑會(huì)年輕。一個(gè)人，多苦一苦會(huì)成熟。
一個(gè)人，多悔一悔會(huì)珍惜。一個(gè)人，多等一等會(huì)幸福。
一個(gè)人的道路，再苦也要走，再難也要堅(jiān)持。
一個(gè)人并不意味著脆弱，它意味著要有足夠的堅(jiān)強(qiáng)，去等待那個(gè)你值得擁有的人。
中學(xué)生自省日記篇三
在人生的道路中，充滿了岔路口。你在每一個(gè)岔路口前，都會(huì)想起你應(yīng)該走哪一條，這一條條路就構(gòu)成了你的人生之路，你的命運(yùn)也被定格。
每當(dāng)我們站在一個(gè)又一個(gè)的岔路口前時(shí)，每一條道路都為你指引了一個(gè)新方向：誠(chéng)實(shí)，虛偽，財(cái)富，名利……這些，決定你人生的是你的內(nèi)心。選擇一條什么樣的路，給你的人生一個(gè)怎樣的方向，全在于其中。
有兩個(gè)兄弟，家境貧窮，父母雙亡。他們祈求上帝給他們一樣?xùn)|西，上帝給了他們兩個(gè)昂貴的帽子，告訴他們：”你們有兩個(gè)選擇。一是把帽子戴到頭上，二是把帽子拿在手中，你們命運(yùn)就決定在拿，還是帶。說(shuō)完上帝消失了。
弟弟一聽(tīng)，馬上說(shuō)：“我要拿在手里?！备绺绐q豫再三，決定戴在頭上。從此兄弟二人的命運(yùn)發(fā)生了改變。
弟弟每天拿這帽子去乞討，因?yàn)樗阉畎嘿F的東西拿出來(lái)，所以總有好心人幫他。哥哥帶著帽子，與他渾身上下完全不符合，遭受了許多人的質(zhì)疑，哥哥不予理睬。終于找到了一份工作，買了體面的西裝，向成功走去。
同樣是兩個(gè)人，兩頂帽子。為什么人生的差異那么大呢？那是因?yàn)槟愕倪x擇決定了你的一生。如果你選擇了風(fēng)險(xiǎn)和金錢，那么你將走上一條不歸路；如果你選擇了誠(chéng)實(shí)和勤奮，那么你一定會(huì)成功；如果你選擇了懶惰和投機(jī)取巧，那么你的一生將會(huì)荒廢，碌碌無(wú)為。
人的一生豐富多彩，全靠你的選擇?？梢?jiàn)，選擇在人生多么重要。也許你有時(shí)貪圖享樂(lè)放松，放棄了學(xué)業(yè)，就沒(méi)有考慮過(guò)后果。你選擇了一條道路，剛剛上路，現(xiàn)在為時(shí)不晚，如果你執(zhí)迷不悟。執(zhí)意走下去，你等于親手毀了你自己。
走好人生的路，選擇一條你的人生路！
中學(xué)生自省日記篇四
自省日記，是一種記錄自己內(nèi)心感受和思考的方式。它可以幫助我們更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題，并尋找解決方法。從心理學(xué)的角度來(lái)看，自省日記是一種自我治療的手段，可以使自己更加內(nèi)外一致，提高自我意識(shí)和自我認(rèn)識(shí)能力。通過(guò)寫(xiě)自省日記，我們可以將雜亂的思緒整理出來(lái)，清晰地看到自己的內(nèi)心世界，進(jìn)而尋找改進(jìn)自己的方法和策略。
第二段：自省日記的開(kāi)始和持續(xù)（200字）。
我開(kāi)始寫(xiě)自省日記是在大學(xué)時(shí)期，為了應(yīng)對(duì)壓力和困惑，我決定將自己的內(nèi)心世界傾訴出來(lái)，并且在紙上找到一些答案。一開(kāi)始，寫(xiě)自省日記是為了解決困難和紓解壓力，而隨著時(shí)間的推移，寫(xiě)自省日記變成了一種習(xí)慣。每天晚上，我在安靜的環(huán)境中坐下，回顧自己的一天，思考問(wèn)題和感受，并將它們記錄下來(lái)。寫(xiě)自省日記成為了我個(gè)人成長(zhǎng)的見(jiàn)證和記錄，也使我更加意識(shí)到自己的改變和進(jìn)步。
通過(guò)寫(xiě)自省日記，我學(xué)會(huì)了放下焦慮和抱怨，更深入地思考問(wèn)題。在寫(xiě)自省日記時(shí)，我會(huì)思考為什么會(huì)有這樣的感受和問(wèn)題，逐漸找到它們的原因。當(dāng)我將這些問(wèn)題和困擾記錄下來(lái)時(shí)，它們就不再是無(wú)形的敵人，而是可以被分析和解決的實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，自省日記還幫助我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，提醒我自己有待改進(jìn)的方面，并制定相應(yīng)的計(jì)劃去改進(jìn)。
第四段：自省日記對(duì)生活的影響（300字）。
自省日記不僅僅是記錄問(wèn)題和尋找解決方案的工具，它也對(duì)我的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，自省日記讓我更加專注和堅(jiān)持，每天晚上坐下寫(xiě)自省日記成了我的日常習(xí)慣，使我更加細(xì)心觀察和思考自己的生活。其次，自省日記加深了我與自己內(nèi)心的聯(lián)系，使我更加熟悉和了解自己的需要和欲望，更加明確自己的目標(biāo)和前進(jìn)方向。最重要的是，自省日記讓我更加充實(shí)和滿足，我可以記錄下自己的成長(zhǎng)和收獲，每當(dāng)感到低落或迷茫時(shí)，翻開(kāi)過(guò)去的自省日記，都可以找到踏進(jìn)的勇氣和動(dòng)力。
第五段：自省日記的建議和總結(jié)（200字）。
對(duì)于那些想嘗試自省日記的人，我希望給出幾點(diǎn)建議：首先，找到一個(gè)適合自己的寫(xiě)作環(huán)境，讓自己可以安靜地思考和記錄。其次，可以設(shè)定一個(gè)寫(xiě)作時(shí)間，每天或每周都保持一定的頻率。最后，要真實(shí)和坦誠(chéng)地記錄自己的感受和思考，不要為了給他人留下好印象而美化和掩飾自己。自省日記不僅僅是對(duì)自己的呈現(xiàn)，更是一個(gè)探索真實(shí)自我的過(guò)程?？偨Y(jié)來(lái)說(shuō)，自省日記可以幫助我們更好地了解自己，思考問(wèn)題和尋找解決方法，并對(duì)自己的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。只有真誠(chéng)面對(duì)自己的內(nèi)心，我們才能更加真實(shí)地與外界互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和追求。
中學(xué)生自省日記篇五
4月8日，我們四至六年級(jí)的學(xué)生去了向往已久的紹興市青少年活動(dòng)中心。
汽車在寬闊的馬路上行駛著，約行了1小時(shí)左右到了我們的目的地——紹興市青少年活動(dòng)中心。一進(jìn)大門，感覺(jué)這里空氣特別清新，風(fēng)微微吹過(guò)，還帶來(lái)花兒的淡淡芳香，真是一個(gè)學(xué)習(xí)生活的好地方，我們將在這里度過(guò)難忘的一天。
上午我們?nèi)ソz網(wǎng)花藝室學(xué)習(xí)絲網(wǎng)花的制作。走進(jìn)教室，我們被各種各樣的絲網(wǎng)花吸引住了，暗自決心一定要學(xué)會(huì)這一絕招。講課老師來(lái)了，他先用電腦給我們看制作的材料、方法、過(guò)程，還不時(shí)停下來(lái)再仔細(xì)的講解一遍、示范一遍，我們也聽(tīng)得非常認(rèn)真。接下來(lái)該由我們邊做邊學(xué)了。小組長(zhǎng)把材料領(lǐng)來(lái)發(fā)到我們每個(gè)人手里，有鐵絲、絲網(wǎng)、花芯、自粘膠帶、葉子、尖刀繞圈套筒等，我們用大小繞圈套筒各做了3個(gè)圓圈，接著用絲網(wǎng)把鐵圈包起來(lái)，剩下的絲網(wǎng)做了一個(gè)小花蕾，都用qq線繞起來(lái)，然后把做好的圈捏成花瓣的形狀，用膠帶把花瓣和花芯、花蕾綁在鐵絲上，最后套上葉子，一束漂亮的絲網(wǎng)花就做好了。
下午，我們又上了一節(jié)環(huán)保課——建設(shè)未來(lái)的學(xué)校，同學(xué)們用積木和一些道具搭出了環(huán)保低碳的美麗校園。還到戶外做了一個(gè)集體游戲——步調(diào)一致，把腳踩在木板上，喊口令一起向前走，因我們組沒(méi)有配合好，老是最后一名，夠“慘”！
這一天雖然很累，但我們?cè)谕嬷袑W(xué)到了很多知識(shí)。
中學(xué)生自省日記篇六
自省日記是一種記錄個(gè)人內(nèi)心世界的方法，通過(guò)反思自己的想法、行為和情緒，從而達(dá)到對(duì)自己的認(rèn)知、心理和行為的調(diào)適和提升。近期，我開(kāi)始了自省日記的實(shí)踐，并在實(shí)踐中得到了很多收獲和體會(huì)。
首先，自省日記使我更加了解自己。在記錄日記的過(guò)程中，我不僅僅記錄了每天發(fā)生的事情，更多地是記錄了當(dāng)時(shí)的心情、感受和想法。通過(guò)閱讀自己的日記，我可以觀察到自己的情緒波動(dòng)、思考方式和行為習(xí)慣，深入了解到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如，在我最近的日記中，我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常抱怨生活的不公平和他人的不理解。這讓我意識(shí)到，我需要更多地去審視自己是否在不幸中尋找幸福，并且思考如何更好地與他人溝通和表達(dá)自己的需求。
其次，自省日記幫助我積極面對(duì)困難。在面對(duì)困境時(shí)，我經(jīng)常會(huì)把自己的情緒壓抑在心底，讓自己陷入消沉和無(wú)助的狀態(tài)中。然而，自省日記讓我有了一個(gè)表達(dá)情緒和思考解決問(wèn)題的空間。我可以在日記中責(zé)問(wèn)自己為什么遇到困難，思考如何應(yīng)對(duì)，然后找到解決問(wèn)題的方法。比如，在我最近的一次困境中，我在日記中深入探討了自己的擔(dān)憂和不安，明確了問(wèn)題的核心，并制定了一個(gè)具體的行動(dòng)計(jì)劃。這讓我感到振奮，有了面對(duì)困難時(shí)更加積極的態(tài)度。
第三，自省日記使我更加關(guān)注他人的需要。在寫(xiě)自省日記的過(guò)程中，我不僅僅關(guān)注自己的感受和需求，還會(huì)思考他人的感受和需求。通過(guò)回顧和反思自己的行為，我可以更好地了解自己在與他人互動(dòng)中表達(dá)和溝通的方式是否合適，以及是否有需要改進(jìn)的地方。比如，在日記中我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候過(guò)于強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)，忽視了他人的感受，這讓我決定今后要更加關(guān)注他人的需求，提高自己的溝通技巧和理解能力。
此外，自省日記也讓我更加珍惜生活。在忙碌的日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)被瑣事和壓力所困擾，很難停下來(lái)感受生活。但是，自省日記為我提供了一個(gè)記錄生活中美好瞬間的機(jī)會(huì)。通過(guò)記錄一天中讓我高興和感動(dòng)的事情，我開(kāi)始更加關(guān)注生活中的小確幸，發(fā)現(xiàn)身邊的美好事物和人。比如，在寫(xiě)自省日記的過(guò)程中，我意識(shí)到我經(jīng)常忽視了與家人相處的時(shí)光，這讓我開(kāi)始主動(dòng)安排與家人的活動(dòng)，與他們一起享受快樂(lè)的時(shí)光。
總的來(lái)說(shuō)，自省日記是一種對(duì)內(nèi)心和外界進(jìn)行思考和調(diào)適的方法。通過(guò)記錄自己的想法、行為和情緒，我們可以更加了解自己，積極面對(duì)困難，關(guān)注他人的需求，以及珍惜生活中的美好瞬間。我相信，通過(guò)持續(xù)進(jìn)行自省日記的實(shí)踐，我能夠不斷成長(zhǎng)和改進(jìn)自己，更好地與他人和諧相處，以及積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
中學(xué)生自省日記篇七
早上，補(bǔ)習(xí)，中午，寫(xiě)作業(yè)，真是飽受折磨，于是到了下午上作文班的時(shí)候，我便摔門而出。
一出門，我就被一塊從天而降的橘皮砸了個(gè)正著，這更讓我惱火。
不過(guò)還好，路上再?zèng)]有遇到什么不順心的事，反倒十分祥和。行人如潮涌動(dòng)，野貓野狗自在活動(dòng)，路邊的樹(shù)木碧綠青蔥，一切都顯得無(wú)比寧?kù)o。這多少讓我的到了一些安慰，我的心也漸漸平靜下來(lái)。
到了教室門口，一幅畫(huà)面讓我的心完全舒展開(kāi)來(lái)。離上課還有幾分鐘，老師正在門外的花壇邊靜靜地給一些花草澆水，多么寧?kù)o的一幅畫(huà)啊!那些花草靜靜地接受水分的滋養(yǎng)，老師也靜靜地拿著水壺，心無(wú)旁騖，沉浸在澆花的安閑里，絲毫沒(méi)有注意身邊來(lái)往的人。這幅畫(huà)如同一汪清泉，將我心里那無(wú)明業(yè)火的火種徹底澆滅了。
我不能毀掉這幅畫(huà)，不能破壞這份寧?kù)o。于是，我輕輕地走進(jìn)教室。
今天，本來(lái)并不美好，但剛過(guò)去的那一小段時(shí)光卻不錯(cuò)。有時(shí)候，一瞬間的寧?kù)o，一瞬間的美好，就改變了原本煩惱的心境。
中學(xué)生自省日記篇八
再厲害的學(xué)霸，也難免會(huì)玩電腦，打游戲，當(dāng)然，我也不例外。
今天，我就給你們說(shuō)說(shuō)我玩過(guò)的游戲吧。
小的時(shí)候，大概1，2年級(jí)，我玩“偷菜，”再大點(diǎn)兒，我玩兒洛克王國(guó)，再大點(diǎn)兒，我玩夢(mèng)幻戀舞，現(xiàn)在，我玩王者農(nóng)藥。嘻嘻。
其實(shí)，我一星期只有半天時(shí)間打游戲，周末要寫(xiě)作業(yè)，還要學(xué)鋼琴，所以只有半天時(shí)間玩兒。
學(xué)霸們，書(shū)呆子們，不要只學(xué)習(xí)，偶爾玩玩游戲，勞逸結(jié)合嘛，but，時(shí)間不能太久歐。
中學(xué)生自省日記篇九
親愛(ài)的媽媽：
最近身體可好，回首過(guò)去，歷歷在目，兒時(shí)的酸、甜、苦、辣、咸早已忘卻，但在我內(nèi)心深處有一種永遠(yuǎn)忘不掉的感動(dòng)，那就是母愛(ài)。
由于我是家中的獨(dú)生子，從小您就對(duì)我倍加呵護(hù)，17年前，呱呱墜地的我，給這個(gè)普通的農(nóng)民家庭帶來(lái)了喜悅，同時(shí)，也給這個(gè)原本就貧困的家庭又壓上了一個(gè)沉重的擔(dān)子，家里的生活變得更加拮據(jù)，這迫使您沒(méi)有像別的準(zhǔn)媽媽一樣，享受生育的幸福，而是扛起了鋤頭，在地里灑下了一滴滴汗水。您沒(méi)有因?yàn)檫@而抱怨，由于你沒(méi)有好好坐月子，從那以后，你落下了月子病，每當(dāng)下雨陰天的時(shí)候，你的腿就會(huì)疼痛難忍，連走路都很困難。歲月匆匆，您和爸爸拼命的奮斗，家里終于有了好轉(zhuǎn)。。
我從小就愛(ài)吃薺菜炒雞蛋，由于家里窮，不舍得吃雞蛋，好長(zhǎng)時(shí)間您才會(huì)給我炒吃，每當(dāng)您給我炒的時(shí)候，我都像過(guò)節(jié)一樣快樂(lè)。
知子莫如母啊，我上初中時(shí)住校，一個(gè)星期才回家，您怕我在學(xué)校吃的不好，每個(gè)星期三，你都會(huì)給我送來(lái)一盒香噴噴的薺菜炒雞蛋，星期三在我的眼里就是一個(gè)好日子，家離學(xué)校有十幾里路，家里窮，沒(méi)有置上自行車，您每次都是都是步行著來(lái)的，您每次都是那么的準(zhǔn)時(shí)，我放學(xué)您如期而至，我吃著香噴噴的薺菜，要您也吃一點(diǎn)，您卻推辭著說(shuō)您不喜歡吃，我知道，您不舍得吃。
看著你離去時(shí)那蹣跚的背影，有一股暖流從心里趟過(guò)。。
您還記得那嗎？我報(bào)名了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了取得好的成績(jī)，每天天不亮就在校外跑上7，8里路，那天，天還沒(méi)大亮，只是在遙遠(yuǎn)的地平線上出現(xiàn)了一抹紅暈。
不經(jīng)意間，看見(jiàn)前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)黑影，好奇心的驅(qū)使下，我跑了過(guò)去看個(gè)究竟，當(dāng)我看清那個(gè)黑影時(shí)，我呆若木雞。我怎么都沒(méi)想到，那個(gè)黑影居然是您，面前的您額頭上摻著銀絲的頭發(fā)，早已被露水打濕，腳上的一雙青布鞋也早已濕透，上面粘了好多泥土，在旁邊有一個(gè)提籃，里面盛滿了綠油油的薺菜，朦朧中您又蒼老了許多，與你的年齡很不相符。
呵呵，早晨的薺菜新鮮，挖點(diǎn)給你吃，您扶著您那疼痛的腿艱難的站起，我看見(jiàn)你盡量掩飾腿上的疼痛，始終笑著，。你在我的視線中慢慢移動(dòng)著走向太陽(yáng)升起來(lái)的地方。媽！我撕心裂肺的喊道您辛苦了。心里流過(guò)滾燙的淚水。
再次吃著您送來(lái)的薺菜的時(shí)候，凝望著手中的飯盒，心里默默想到“這已不是薺菜炒雞蛋”這分明是母愛(ài)的詮釋。
從我的牙牙學(xué)語(yǔ)，到我的智識(shí)開(kāi)通，都是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力和信心讓我在陽(yáng)光大道上箭鏃飛奔，羊有跪乳之情，鴉有反哺之義我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
至此。
敬禮
您的兒子華。
中學(xué)生自省日記篇十
在作文輔導(dǎo)班中，我認(rèn)識(shí)了很多很多的好朋友，他們?yōu)槲規(guī)?lái)快樂(lè)和幸福，我能認(rèn)識(shí)他們我感到無(wú)比的幸運(yùn)，特別是老師。
當(dāng)我們上第一節(jié)的時(shí)候，我感覺(jué)我們已經(jīng)是老同學(xué)一樣上著開(kāi)開(kāi)心心的課。老師就像我們永遠(yuǎn)都能留著的，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)我們似的。其它的課堂，我們真的難以忘懷，我體會(huì)到每一個(gè)人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身體的每一部份都在說(shuō)什么的。老師每一節(jié)課都說(shuō)了很多很多，沒(méi)有一個(gè)人回忘記老師所說(shuō)的，特別是我，老師所說(shuō)的，我都會(huì)牢記在心。
今天我去看了妹妹。
妹妹臉圓圓的，紅紅的，像個(gè)紅蘋(píng)果，真想咬一口。她肚子大大的，像個(gè)大西瓜，真想吃。我要她叫“姐姐”她叫“姑姑”。我弟弟要她叫“哥哥”她叫“爸爸”，真好玩。
我妹妹最大的特點(diǎn)就是怕洋娃娃。我只要一拿洋娃娃她就說(shuō)“怕”，可是她把“怕”說(shuō)成了“牌”，我們聽(tīng)不懂還一直拿著洋娃娃。我給她一根棒棒糖，她不會(huì)撕就要我撕開(kāi)糖紙。我撕開(kāi)了給她，可她的嘴太小，一邊吃一邊漏，而且吃了一半就不吃了。她不吃了我就拿洋娃娃來(lái)嚇?biāo)?。后?lái)她就吃完了。她不聽(tīng)話就拿洋娃娃嚇?biāo)?，這是一個(gè)好方法。她吃飯時(shí)很好玩。1歲就自己吃飯。妹妹吃飯時(shí)只要還有一個(gè)人在她旁邊她就不吃了?？伤缘臇|西卻一半在嘴里，一半到了身上和地上了。她晚上8點(diǎn)就會(huì)想起媽媽（她在我外婆家斷奶）。那時(shí)就會(huì)大哭一場(chǎng)，我們連電視也別想看。她洗澡時(shí)還喜歡咬人，因此她的外號(hào)叫“小狗”。
妹妹真好玩！
今天中午我們吃餃子，爸爸媽媽包的時(shí)候，我也學(xué)著包了幾個(gè)。
包第一個(gè)時(shí)，我像爸爸媽媽一樣放可多餡，然后從邊上開(kāi)始捏，結(jié)果越捏餡往出跑得越多，最后包成了餡包皮。我失望的抬頭看看媽媽，她只是笑了笑，鼓勵(lì)我繼續(xù)包第二個(gè)，這一次我有了教訓(xùn)，只放了很少一點(diǎn)陷，結(jié)果輕而易舉的包成了，可是我怎么看都不像個(gè)餃子，和餛飩沒(méi)什么兩樣。
媽媽看我實(shí)在包得不好，就一步一步的教我，她一只手拿著雪白的面皮，另一只手拿著筷子夾餡，邊包邊講，我跟著一步一步的學(xué)，結(jié)果我終于成功了，包了一個(gè)像模像樣的餃子，媽媽微笑著給我豎起了大拇指，讓我自己好好地練習(xí)。我就按照媽媽剛教我的方法，一個(gè)一個(gè)的包了起來(lái)，不一會(huì)就包了十幾個(gè)，看著我面前十幾個(gè)排列整齊的“白皮將軍”，別提我心里有多高興。
不一會(huì)，餃子煮熟了，我專門從鍋里挑出了我的十幾個(gè)“白皮將軍”，津津有味的吃了起來(lái)。
中學(xué)生自省日記篇十一
今天是我值日。放學(xué)后，做完值日工作，我就背著書(shū)包高高興興地往學(xué)校大門走去。我一邊走一邊想:“第一天值日就是第一個(gè)回家的，太爽了!”
一上車，我就告訴爸爸:“今天我是第一個(gè)出來(lái)的值日生!”“作業(yè)帶齊了嗎?有沒(méi)有全抄起來(lái)?”爸爸卻問(wèn)起了家作的事兒。“帶了!抄了!我是不會(huì)給你批評(píng)我的機(jī)會(huì)的!”
回到家，我就開(kāi)始拿出數(shù)學(xué)《每課一練》來(lái)做。突然，我看到上面寫(xiě)著的3項(xiàng)作業(yè)，心里頓時(shí)一驚:“糟糕!我訂正好的奧數(shù)作業(yè)紙沒(méi)帶回來(lái)!還要傳視頻呢!”沒(méi)帶齊作業(yè)，被老爸知道了可怎么收?qǐng)?要不然，我還是把那項(xiàng)作業(yè)擦了吧?就假裝沒(méi)那個(gè)作業(yè)就是了!這么想著，我就把這項(xiàng)作業(yè)擦掉了!
可是，這最終沒(méi)逃過(guò)老爸的法眼?！澳阍趺粗怀藘身?xiàng)作業(yè)?不是有三項(xiàng)嗎?”“我……，是……”我吞吞吐吐、欲言又止，真不知如何解釋是好啊!
爸爸知道真相后，狠狠地收拾了我。沒(méi)帶齊作業(yè)是錯(cuò)，為逃避批評(píng)自作聰明可是錯(cuò)上加錯(cuò)啊!一想起這事兒，我就后悔莫及!
中學(xué)生自省日記篇十二
在我四五歲的時(shí)候，家里栽了一棵粗壯的桃樹(shù)。在這幾年里，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
春天，樹(shù)上發(fā)了小嫩芽孢兒，綠油油的，很討人喜歡。我就摘一點(diǎn)，埋在泥土里，希望它變成上等的肥料，滋潤(rùn)桃樹(shù)。
夏天，桃花開(kāi)了，蜜蜂也開(kāi)工了，在桃樹(shù)上獲取美味的蜂蜜。調(diào)皮的我就嚷著要爸爸抱我上樹(shù)杈上摘桃花，無(wú)奈的爸爸只得遵從我的旨意，上去的我小心翼翼地摘下桃花，然后再小心翼翼地下來(lái)，再走到水龍頭旁邊用水把摘下的桃花沖洗干凈，最后再把它放進(jìn)一個(gè)小盒子里。有時(shí)我還會(huì)折下一根小枝，上面帶一兩朵桃花，夾在書(shū)里當(dāng)小書(shū)簽。
冬天，桃樹(shù)的葉子都差不多掉光了，偶爾還有幾片枯樹(shù)葉掛在那兒。冬爺爺怕桃樹(shù)冷了，就給他一件白衣裳，由雪娃娃給穿上去。我會(huì)把桃樹(shù)的衣裳變小變薄一點(diǎn)，吃掉上面的雪，因?yàn)槲矣X(jué)得樹(shù)上的雪很干凈。
桃樹(shù)，你讓我快樂(lè)，讓我開(kāi)心。而現(xiàn)在你卻被爸爸媽媽“趕走”了，我希望你能再回來(lái)??！
中學(xué)生自省日記篇十三
每一個(gè)父母都望子成龍，盼女成鳳；子女一有空，父母就一個(gè)勁的給我們報(bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。我就是典型的一個(gè)，父母一開(kāi)始給我報(bào)的是奧數(shù)班。我已經(jīng)是十分厭煩了，可是爸爸媽媽又聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，給我報(bào)了“劍橋英語(yǔ)”，這不是明顯的火上澆油，雪上加霜嗎？星期三，我為了這件英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的事跟爸爸大吵了一架。這一次，讓我感到父母是愛(ài)我，也是在害我。
爸爸，你害我是什么意思呢？因?yàn)椋沂謪挓┯⒄Z(yǔ)，可還是你卻逼著讓我去學(xué)，為此，對(duì)學(xué)習(xí)厭煩之心油然而生。
我知道，英語(yǔ)是對(duì)我初中打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵，您這是為我好，可是你要爭(zhēng)取我的意見(jiàn)，不然上了也是白上。
回想起往日的自由，我不禁汗津津淚潛潛了。爸爸請(qǐng)您聽(tīng)聽(tīng)我想對(duì)您說(shuō)的話。
爸爸，我不想上劍橋英語(yǔ)了，因?yàn)槟抢锏沫h(huán)境真是太差了，用的桌子都是餐廳的，地下還有痰跡……那種景象真是令人慘不忍睹。
跟您吵架以后，我便做到一邊生氣起來(lái)。您說(shuō)：“不理爸爸了？”我毫不猶豫地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，就當(dāng)作我沒(méi)有看到，沒(méi)有聽(tīng)到這幾句話。我知道，您的眼神在我身上凝聚了片刻又離開(kāi)了，這時(shí)，仿佛，我掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，嚇得兩腿發(fā)抖，想：“爸爸，您真的不理我了嗎？不……不可能！您一向是很疼愛(ài)我的，可今天，您卻頭也不回地查資料去了，不，不可能！”此時(shí)此刻，我再也抑制不住自己的感情，悔恨的淚水朦朧了我的眼睛。
現(xiàn)在，您對(duì)我又開(kāi)朗了，可是您那和藹慈祥的笑容永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了我犯下的過(guò)錯(cuò)，當(dāng)然，也永遠(yuǎn)填不滿我對(duì)您心靈的傷痕。
那一夜我哭得悔恨，哭得傷心，哭得……。
中學(xué)生自省日記篇十四
日記又拖到深夜才寫(xiě)，打著哈欠的我規(guī)規(guī)矩矩地伏在桌案上回憶，忽然感覺(jué)到能寫(xiě)的素材似乎所剩無(wú)幾。嗯，那就只能談?wù)勥@三天我的收獲了。
三日時(shí)光眨眼便逝，在千篇一律的訓(xùn)練中，我的服從性增進(jìn)了不少，身體的健康程度提高了些許，但卻愈來(lái)愈懶散了起來(lái)，這并不是說(shuō)不聽(tīng)指揮，而是思想懶了，過(guò)度嚴(yán)苛的'要求和不允許有所懈怠的指揮或許能增強(qiáng)體質(zhì)，亦或許可以培養(yǎng)服從的心理，但事物必有兩面性，這樣的訓(xùn)練是在潛移默化的扼殺我們打破規(guī)則、更新規(guī)則的思維，更是{去了我們不好也不壞的思維發(fā)散性，過(guò)度的專注即能使身體易疲勞，也會(huì)使我們的生活減色，講個(gè)笑話，如果牛頓專注的睡覺(jué)而忽略了蘋(píng)果，那后果是多么嚴(yán)重。再者說(shuō)，如果僅是為了軍訓(xùn)，那所謂的不可侵犯而禁止一位學(xué)生停止微笑，那后果也許可以忽略不計(jì)，但也許有另一種后果呢？讓我們把后果嚴(yán)重化，那么這位學(xué)生可能變得冷血無(wú)情亦或是自卑、自怨。所以，請(qǐng)不要忽略某些看似微不足道的東西而過(guò)于專注，軍訓(xùn)亦是這樣。
這，就是我三天內(nèi)的收獲。
中學(xué)生自省日記篇十五
從現(xiàn)在開(kāi)始，只要我們能夠每天學(xué)好當(dāng)天學(xué)到的東西，并加以復(fù)習(xí)、鞏固，這樣日積月累，到了周末就會(huì)有足夠多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)其他科目，保證萬(wàn)無(wú)一失，考試測(cè)驗(yàn)時(shí)，便會(huì)成竹在胸，十拿九穩(wěn)，而且無(wú)論如何測(cè)驗(yàn)，都無(wú)所畏懼。
剛上海時(shí)，由于不適應(yīng)海上的生活，很長(zhǎng)時(shí)間里，沒(méi)有找到行舟的訣竅，因此，并沒(méi)有比別人劃得更好。
太高的話，當(dāng)沒(méi)有超過(guò)這個(gè)目標(biāo)時(shí)，便會(huì)灰心喪氣。
中學(xué)生自省日記篇十六
這學(xué)期，黃老師要求每一篇課文都要背誦。
我們急了。每天都早早到校，不再一到校就打打鬧鬧，而是一到校就拿出書(shū)認(rèn)認(rèn)真真讀課文。黃老師也提前到校督促我們讀書(shū)。值日干部更加負(fù)責(zé)了，每天努力地盯著大家讀書(shū)。
星期五，黃老師在走廊上就聽(tīng)見(jiàn)教室里傳出的朗朗書(shū)聲。我們一個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神地盯著書(shū)本上的每一個(gè)字，大聲朗讀。
今天要背誦《雅魯藏布大峽谷》這篇課文。我們放開(kāi)喉嚨，一心一意地讀，一遍一遍又一遍。我看見(jiàn)有些記憶能力比我強(qiáng)的同學(xué)背完這一課，去讀后面的課文了。我不服氣，于是堅(jiān)持再讀幾遍。一會(huì)兒，我就背得滾瓜爛熟了。心里不禁有一點(diǎn)兒得意：太簡(jiǎn)單了。
上完語(yǔ)文課，黃老師交代：“明天要背《鳥(niǎo)的天堂》，請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間背誦?！崩蠋熞徽f(shuō)完，有些人就愁眉苦臉的。我心里得意洋洋地想：這還不簡(jiǎn)單？小菜一碟。
可好景不長(zhǎng)，等我背誦的時(shí)候就發(fā)覺(jué)文章實(shí)在太長(zhǎng)了，一下子還真背不出來(lái)。
放學(xué)后，我垂頭喪氣地回家，做完其他作業(yè)就馬上讀書(shū)、背書(shū)。結(jié)果很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有背出來(lái)。
“唉，要是不要背就好了?！蔽胰滩蛔“β晣@氣。
接著，我就像丟了東西的娃娃，趴在桌子上懶洋洋地讀書(shū)：我們吃過(guò)……一直讀呀讀，聲音有氣無(wú)力的。媽媽似乎看出了我的心思，問(wèn)：“怎么了？是不是背不出啊？”
一連串的問(wèn)題把我難住了，我委屈極了：“嗯……”
“這樣背嘛?！眿寢尳涛颐卦E，“每個(gè)自然段讀5遍，直到可以背誦了再讀下一段。不要總是讀一遍課文就背一遍。”
我半信半疑：“哦，我試一試！”
我按照媽媽的方法，嘗試背誦。背完第一段之后，我恍然大悟：媽媽教的方法真的管用！我一高興就把煩惱拋到了九霄云外，重新找回了自信。沒(méi)過(guò)多久，我就背完了《鳥(niǎo)的天堂》。
我發(fā)現(xiàn)，背完課文做《能力》時(shí)，特別輕松。我都不用去翻書(shū)了，《能力》做得又快又好！
我終于懂得了背誦的好處。我要努力，提高記憶能力。
中學(xué)生自省日記篇十七
晚上將近九點(diǎn)回到宿舍，之后就坐在電腦旁。掛著爾雅課，瀏覽網(wǎng)頁(yè)，目光注視電腦，但是心思卻不在此。
想著，白天圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)還在等著我，可是，直到十一點(diǎn)熄燈我還是坐在電腦旁邊，不曾移動(dòng)半步。盡管這期間去了一趟洗手間。
我不喜歡這樣的生活，這也不是我所追求的生活。我分析了一下可能的上得了臺(tái)面的原因。
先來(lái)看看我的內(nèi)在原因，也就是我自身的：
（1）我雖然有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，卻沒(méi)能為之付諸實(shí)際行動(dòng)，同樣，我也沒(méi)有給自己明確每天都任務(wù)。這，我曾經(jīng)在高中所擁有的好的習(xí)慣，難道已經(jīng)被完全拋棄了嗎？不會(huì)的，我不敢相信這種事情會(huì)發(fā)生在我身上。不行，我絕不會(huì)讓這種事出現(xiàn)在我身上。我需要努力，需要意志。我也有想要期盼的人，光明的未來(lái)。我不會(huì)放棄，更不會(huì)墮落！
（2）不能控制住自己的情緒。這一點(diǎn)，我在初中就已經(jīng)意識(shí)到了，但是，即使到現(xiàn)在，感覺(jué)自己還是個(gè)孩子，經(jīng)常跟自己鬧別扭。其實(shí)，我能夠知道自己所處的情感狀態(tài)，但是，每每入局就是出不來(lái)。在這一點(diǎn)上，我也在努力——我經(jīng)常在情感不好的時(shí)候去圖書(shū)館，希望且堅(jiān)信會(huì)找到解釋和出路。確實(shí)，我自己也看到了成效。
（3）過(guò)于自戀。這樣的話，就會(huì)造成很多不必要的麻煩。讓自己身心疲憊。這也是自找的，我又能責(zé)怪誰(shuí)。因?yàn)樽约罕容^內(nèi)向，所以，對(duì)周圍就比平常人更加敏感。我需要調(diào)整，需要理智。
（4）有點(diǎn)無(wú)所事事的感覺(jué)。我討厭這種感覺(jué)。我曾經(jīng)為了擺脫一件事對(duì)自己的影響（當(dāng)時(shí)自己處在高三，思維比較活躍，開(kāi)始思考人生的意義以及“我”是一個(gè)怎樣的存在，此外家庭在早年出了些變故，不過(guò)，我試圖把它們埋藏，不過(guò)，這些問(wèn)題在高三下學(xué)期噴涌而出，差點(diǎn)崩潰，不說(shuō)了。）而努力拼命地工作學(xué)習(xí)，企圖通過(guò)讓身心疲憊而逃避那些我不能處理卻始終縈繞心頭的困惑與苦楚。在別人開(kāi)看來(lái)，每天拼命努力的我，心是那么的堅(jiān)強(qiáng)；可是，只有我自己知道，我這么拼命努力，不是因?yàn)槲业男挠卸嗝磮?jiān)強(qiáng)，而是因?yàn)槲业男脑缫阉?；或者說(shuō)，我為了逃避，而必須這么做。當(dāng)然，我并不后悔，我有自己的理由。曾經(jīng)的努力跟現(xiàn)在的無(wú)所事事相比，感覺(jué)真可笑！我會(huì)調(diào)整和改變，我的改變是主動(dòng)的，因?yàn)槲也幌矚g這種感覺(jué)。
我向來(lái)是討厭分析外在原因的，因?yàn)?，外界的變化，不?huì)受我的影響。與之相比，我更喜歡看看自己有什么缺點(diǎn)，因?yàn)槲沂强梢哉{(diào)整的，是可變的。調(diào)整自己來(lái)的更加現(xiàn)實(shí)和快捷。
中學(xué)生自省日記篇十八
本周是我個(gè)人認(rèn)為自己最傳奇的一周，因?yàn)檫@周謝老師中午留人，而我就被謝老師留了兩次。
第一次是因?yàn)槲覜](méi)有好好復(fù)習(xí)，也沒(méi)有把老師要留一中午的這句話放在心里，所以那一次聽(tīng)寫(xiě)我就錯(cuò)誤百出，所以自己就順理成章的被老師留在了教室，不過(guò)好在王一菲媽媽很好心，所以我們中午就沒(méi)有吃上老師所說(shuō)的大白饅頭，而是吃到了肉夾饃。那一天晚上回家后，我就把單詞又看了一遍，又寫(xiě)了一遍自己還給自己聽(tīng)寫(xiě)了一遍，結(jié)果不出所料，因?yàn)槲业拇中奈矣直涣裟橇耍耶?dāng)時(shí)簡(jiǎn)直心急如焚，就連上地理課的心情都幾乎沒(méi)有了。
不過(guò)在這以后，我又冷靜分析了一下自己被留下來(lái)的原因，首先我并沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的去看，并且仔細(xì)去記那些單詞，不然我怎么會(huì)有些單詞出現(xiàn)加字母的現(xiàn)象呢？其次就是我平日里記英語(yǔ)單詞時(shí)，并不會(huì)著重去記詞的中文意思和準(zhǔn)確發(fā)音，甚至有時(shí)候我會(huì)忽略不計(jì)，所以我才會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)寫(xiě)時(shí)把單詞和帶詞的意思搞混了這種情況。最后就是我并沒(méi)有把謝老師說(shuō)的話著重去對(duì)待，以至于有時(shí)我會(huì)不相信老師所說(shuō)的話。
所以以后記單詞時(shí)，我要學(xué)會(huì)一心一意的記，將每一個(gè)單詞中的每一個(gè)字母用自己的方式去刻畫(huà)在腦中，并在平時(shí)里抄寫(xiě)單詞時(shí)，也把單詞的意思一并抄上，這樣下來(lái)我才能再記英語(yǔ)單詞，這世上保證好自己不會(huì)記錯(cuò)，不會(huì)將詞意記反。其次就是我以后一定要把老師的每句話都聽(tīng)好記好，不論是布置作業(yè)還是做錯(cuò)事后的懲罰，這樣我才能保證以后不被老師再留在教室。
也希望以后我能用這種記單詞的方式來(lái)讓我的聽(tīng)寫(xiě)變得順風(fēng)順?biāo)?/p>
中學(xué)生自省日記篇十九
心在顫抖，夢(mèng)想在搖曳，走在殘缺不完的婚姻道路上，我一路茫然，生活中沒(méi)有了熱情，同時(shí)也淡沒(méi)了感情，我不知道這條路還能走多遠(yuǎn)，會(huì)有一種什么的結(jié)果離開(kāi)舞臺(tái)。
夜里，我一次次的反思生活中的自己，又一次的反省言行的一切，我覺(jué)得自己變得愚蠢、自私、狂妄及喜歡幻想，沒(méi)有了睿智，沒(méi)有了包容和聰明而清晰的思路，不光是家里的人在懷疑自己，連陌生人也開(kāi)始指責(zé)我的言行，越來(lái)越像神精病人似的瘋狂和無(wú)知，不知道怎么會(huì)變成這樣，不知道自己又能變成什么樣，我怕，我累，我不知道生活中需要怎樣的勇氣去面對(duì)，我討厭現(xiàn)在的生活，討厭身邊的人，我懷疑自己得了抑郁癥。
我只想把心里一些感慨寫(xiě)下來(lái)，希望看見(jiàn)的人不要見(jiàn)笑，我不希望自己得愚蠢，我很想聰明的生活，順利的.實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，完好的做個(gè)好女人，好女兒，我有一心愿，就是要報(bào)答父母，能讓他們過(guò)上好的生活！這未盡的心始終不曾放下，可自己怎么會(huì)變得如此的差勁，我需要盡快的調(diào)整心態(tài)，逃離這種無(wú)味的生活，重新塑造自信的自己，不會(huì)別人看貶我，我需要振作，好好的鼓舞自己站起來(lái)！
中學(xué)生自省日記篇二十
題目不知道該說(shuō)些什么好，看過(guò)我寫(xiě)的都知道，我寫(xiě)的不是讓學(xué)生看的，而是讓那些和我一樣在創(chuàng)業(yè)在奮斗的青年看的，無(wú)奈沒(méi)有更好的平臺(tái)，所以在這個(gè)網(wǎng)站看到我的作文的同學(xué)，我說(shuō)的話對(duì)你們以后長(zhǎng)大了在這個(gè)社會(huì)上闖是很有幫助的。
我不喜歡把自己的情緒給所有人說(shuō)，我只想孤孤單單的，把有些話，打出來(lái)，發(fā)在空間，設(shè)置成僅自己可見(jiàn)，雖然自己也不看，但是說(shuō)出來(lái)，可能多少會(huì)替我分擔(dān)一些勞累吧。長(zhǎng)大了就會(huì)懂這種情緒，每個(gè)人都在奮斗，你要做出來(lái)很輕松的樣子去超越對(duì)手，在對(duì)手不知不覺(jué)中去打敗他，這種奮斗，很累。
我本來(lái)就是雙面人。我工作的時(shí)候，很努力很認(rèn)真，也可以只玩手機(jī)不工作。去年年尾，我去了寧波，一個(gè)人，去了一個(gè)不認(rèn)識(shí)一個(gè)人的地方，陌生的城市讓我好多次都感到厭惡，讓我想退縮。我走的時(shí)候，我媽勸我不要去，我說(shuō)，媽，我以后一定不會(huì)只呆在你們身邊，我也不小了，我要出去闖闖，多經(jīng)歷些我不知道的，去認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)的所有層次的東西，我媽才同意，并且千叮嚀萬(wàn)囑咐的'送我走。我在那里呆了兩個(gè)月，那里的一切都讓我感到害怕，至于怕什么，我自己都不知道。在那里兩個(gè)月算下來(lái)總共花了7千多塊，不過(guò)我沒(méi)后悔，因?yàn)椴还茉趺礃樱叶甲C明了我一個(gè)人有能力生存，我在那里什么都要我一個(gè)人做，沒(méi)有一絲依靠，那么孤單，卻又那么堅(jiān)強(qiáng)。
我自己也比較佩服我自己。我佩服我的自信，我有時(shí)候要做一件事，我就對(duì)自己說(shuō)，我一定可以成功。我不知道我自己都有哪些優(yōu)點(diǎn)，我也不知道我的自信可以讓我在哪方面可以發(fā)揮到極致，我對(duì)自己也不了解。馬云說(shuō)過(guò)，他了解他自己，用了好幾年。一個(gè)人只有完全了解自己，才會(huì)很輕松的去面對(duì)所有困難，所以，去年我選擇了一次獨(dú)自旅行。不管是誰(shuí)，抱著什么態(tài)度來(lái)看我這篇文章，我只想告訴你，自己也有翅膀，去飛吧，一個(gè)人遨游，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界很危險(xiǎn)，但是也很美。以后不管你們遇到什么困難，都要考慮清楚，所有做法的所有可能結(jié)果，做一個(gè)理智的人。
我為所有和我一樣在拼搏在奮斗的年輕人加油，我也希望你們能為我加油。
中學(xué)生自省日記篇二十一
人生中總會(huì)遇到很多挫折，犯很多錯(cuò)。當(dāng)我們面對(duì)它們時(shí)，最好的應(yīng)對(duì)方法是學(xué)會(huì)自我反省。
學(xué)會(huì)自省，可以讓我們從挫折失敗中成長(zhǎng)。中國(guó)共產(chǎn)黨的成長(zhǎng)歷程就是一個(gè)不斷自我反省的過(guò)程。當(dāng)面對(duì)第五次反圍剿失敗時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨在遵義會(huì)議上自我反省，全力糾正錯(cuò)誤。并且肯定了正確的軍事主張，從幼年走向成熟。如果沒(méi)能自我反省，而是依然不醒悟，不管不顧地犯錯(cuò)，那么終將會(huì)走向歧途，還會(huì)打敗國(guó)民黨，建立新中國(guó)嗎?這樣就不會(huì)有如今強(qiáng)大的中國(guó)了。
歷史上很多也有很多因?qū)W會(huì)自省才有了成就的例子。托爾斯泰出生于富豪家庭，但他年輕時(shí)卻整天不務(wù)正業(yè)。但他逐漸認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，心里清楚繼續(xù)犯錯(cuò)只是浪費(fèi)自己的韶華，斷送自己的前程。于是他發(fā)自內(nèi)心地自責(zé)，并將錯(cuò)誤寫(xiě)下以便時(shí)刻提醒自己。后來(lái)他的人生因此改變他也在世界文學(xué)史上留下光輝的一筆。正是因?yàn)樗庾R(shí)到自己犯的錯(cuò)會(huì)斷送自己的未來(lái)，才學(xué)會(huì)了自省，改變自己的人生，成就了屬于自己的光輝。
“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”曾子有言如是。我們應(yīng)將自我反省變成個(gè)人習(xí)慣，從審視自身缺陷開(kāi)始反思。
我們也可通過(guò)他人的建議、評(píng)價(jià)來(lái)反思自己。唐太宗是一個(gè)善用人才、虛心納諫的賢君。他身邊的魏征常直言勸諫，使唐太宗如照鏡子般明白了自己的不足。后又有自己的反思和他人的意見(jiàn)。使他尋到治理國(guó)家的方針。若沒(méi)有寫(xiě)出《諫太宗十思疏》的魏征，又怎會(huì)有開(kāi)創(chuàng)貞觀之治的唐太宗?他人的建議往往對(duì)我們學(xué)會(huì)自省有幫助。
綜上所述，我們不但要學(xué)會(huì)從已知的自身缺陷來(lái)反思自己，而且要聽(tīng)出他人建議，找出自己不知道的不足來(lái)反思自己，這樣才能學(xué)會(huì)真正的自省。
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