一個好的方案不僅需要具體目標和明確步驟，還需要合理的時間安排和資源分配。方案的推進需要明確責(zé)任和時間節(jié)點。通過以下方案實施范文的學(xué)習(xí)，我們可以更好地掌握實施方案的技巧和方法。
期末家長會活動方案篇一
以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學(xué)生家長會。
一、活動時間：
20**月**日早上9：00。
二、活動地點：
各班教室。
三、通知家長。
各班主任在月號以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
四、開會準備。
開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備;屆時需引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。
五、開家長會的要求:。
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任匯報紀律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
4、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
5、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的`閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
6、指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。
8、個別溝通。
六、對老師的要求:。
1、家長會要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生。
七、上交材料：
家長簽到表、教師發(fā)言稿。
安全負責(zé)小組：
組長：
成員：各班主任和配班教師。
期末家長會活動方案篇二
1、讓家長了解幼兒園的教育系統(tǒng)及管理模式，幼兒園大班家長會計劃。
2、通過溝通了解幼兒在家的情況，并反饋幼兒在園的各方面的表現(xiàn)，做到家園共育。
班級老師、全體家長。
一、引導(dǎo)家長參觀幼兒的作品。
二、班級老師的簡單介紹。
三、班級交待事項：
1、每天放學(xué)接幼兒憑卡接送，沒有接送卡的家長請到財務(wù)處辦理。
2、請家長每天認真閱讀家聯(lián)本，并簽名，同時也可以反饋幼兒在家的情況，幼教文案《幼兒園大班家長會計劃》。
3、請在給幼兒帶藥來學(xué)校時一定要認真填好喂藥單，并簽好名。
4、請未交兩對半體檢單及疫苗接種單的家長盡快交過來。
5、請家長給幼兒的堡服做好標記，并給幼兒的書包里裝好圍服。
6、請家長每周定時給幼兒剪指曱。
7、3月12日是植樹節(jié)，所以煩請家長給幼兒準備一個種種子的小花盆，并帶好泥土及種子（只要是可以種的種子都行）。
8、教學(xué)主題的配合：當(dāng)?shù)谝粋€主題上完后，請家長將其書本放在家中保管，并按老師的要求帶好下一個主題的書本。
9、行事歷的發(fā)放及說明，本月活動的說明。
四、班級家長之間的交流：愿我們的bb們在老師與家長的共同引導(dǎo)下越來越出色！
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《大班期末家長會活動方案》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
期末家長會活動方案篇三
為提高各級干部精準扶貧業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力，進一步統(tǒng)一思想，凝聚共識，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，確保精準扶貧精準脫貧目標如期實現(xiàn)，3月2日，該縣召開脫貧攻堅工作培訓(xùn)會，縣委常委、塘頭鎮(zhèn)黨委書記吳廷彪，副縣長趙麗娟出席培訓(xùn)會。
培訓(xùn)會上，該縣扶貧辦、縣農(nóng)牧科技局、縣水庫生態(tài)移民局分別就精準幫扶、產(chǎn)業(yè)扶貧、易地扶貧搬遷等方面工作的相關(guān)政策措施、思路、方法進行了講解，就貫徹落實省市縣關(guān)于脫貧攻堅的各項政策措施，如何抓好精準扶貧等工作進行了全面輔導(dǎo)。
會議要求，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、部門要進一步提高認識，強化各自的工作責(zé)任，明確好工作任務(wù)和方法，把握好政策、掌握好業(yè)務(wù)；要加大貧困村和貧困戶的幫扶力度，精心算好產(chǎn)業(yè)增收，拉緊健康扶貧“保障線”，結(jié)合中央、省、市、縣各級出臺的一系列的政策措施，創(chuàng)新工作機制、創(chuàng)新工作辦法，找準路子，選對產(chǎn)業(yè)，落實好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)、農(nóng)民整體增收與扶貧工作的聯(lián)系和區(qū)別，確保我縣脫貧攻堅專項資金、政策精準幫扶到村到戶。
會議強調(diào)，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、部門要在思想和行動上保持高度一致，把此項工作作為當(dāng)前工作的“重頭戲”，要立即行動起來，嚴格按照考核標準，逐村逐戶對精準識別、精準施策、精準幫扶和精準脫貧退出等各個工作環(huán)節(jié)進行認真核查，特別是要對脫貧退出進行重點核查，嚴格對照脫貧標準查漏補缺，有針對性地解決存在的問題，一步不落地彌補完善到位，做到讓貧困戶、貧困村的退出標準和程序戶戶明白、人人清楚；要統(tǒng)籌安排、抓住重點，扎實推進第一書記全覆蓋，保持工作的連續(xù)性，切實抓好脫貧攻堅各項工作，確保守土有責(zé)，守土盡責(zé)，促進各項工作落實，堅決打贏脫貧攻堅這場硬仗。
縣直各部門主要負責(zé)人、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）黨政主要負責(zé)人、分管扶貧工作的領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧站及縣脫貧攻堅指揮部、縣扶貧辦、農(nóng)牧科技局、縣移民局全體成員400余人參加會議。
期末家長會活動方案篇四
尊敬的各位家長朋友：
你們好！首先，我非常感謝大家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長開放日活動，感謝你們一直對我們工作的理解和支持！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了，在此，我代表我們大班的兩位老師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極的配合，讓我們這學(xué)期的工mm作畫上了圓滿的句號！
首先是我們家長最關(guān)心的問題，就是孩子的問題。這一學(xué)期孩子們有了很大的進步，這是與家長的努力分不開的。如:楊文碩、牛敬坤等小朋友，剛?cè)雸@時怎么也坐不住，而且總是在地上爬?，F(xiàn)在不但能坐的住，而且還能積極參加各項活動。再比如何佳萍、宋思琪等小朋友剛來時總是哭，現(xiàn)在也不哭了。夏永奇、齊文婷等小朋友，一開始總是跟媽媽講條件，現(xiàn)在也沒有這種習(xí)慣了。宋欣娣、宋銘達、宋夢婷、宋玥萱等小朋友，總是積極的回答問題。楊亞霏、宋珂妃等，都非常喜歡表現(xiàn)一下自己。李明陽小朋友雖然年齡小但是也不示弱，唱歌跳舞上什么課她都認認真真的學(xué)。每個孩子都希望得到別人的鼓勵和認可，所以，無論是老師還是家長，都應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點；并給予鼓勵。
總之我們要做好家園共育，共同攜手教育好孩子，還需要你們的積極配合才行！
這學(xué)期我們大班開展了好幾次活動，都邀請了各位家長參加，多數(shù)家長都參與了，在這幾次活動中，孩子們的出色表現(xiàn)，受到了園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)、老師和各位家長的高度贊揚。這學(xué)期我們大班還舉行了一次親子聯(lián)誼活動，活動非常成功，孩子們在活動中充分體驗到與家長一起游戲的快樂，增強了孩子與家長之間的感情。
幼兒園老師的工作是瑣碎的、繁雜的。因為孩子小，什么都要靠老師幫忙：吃飯的時候要老師喂，還要不停地鼓勵孩子吃完自己那一碗飯；上廁所的時候要給孩子脫褲子，提褲子；活動的時候要隨時檢查孩子是否打濕了背心，及時給他們隔背；午睡的時候，隨時觀察孩子的被子蓋好了沒有，及時為幼兒蓋好被子；有的孩子生病了耐心給孩子喂藥；經(jīng)常有小朋友遺屎遺尿，我們及時給他們沖洗，換好褲子……。雖然我們老師都想盡量把孩子照顧好，但還是難免有遺漏和疏忽的地方，請家長諒解，同時及時和我們老師溝通。
我們大班在各位家長對我們工作的大力支持與積極的配合下，已順利完成了本學(xué)期的各項教育教學(xué)工作。下面孩子們要對自己的爸爸媽媽展示一下這半年來我們所學(xué)的知識（教學(xué)成果展示）。
1、詩歌連誦：
《詠鵝》--------齊文婷、何夢薇。
《登鸛雀樓》----------楊文碩、何佳萍。
《靜夜思》----------牛敬坤、夏永奇。
《尋隱者不遇》--------宋銘達、李夢茹。
《塞下曲》---------宋玥萱、宋成炫。
《回鄉(xiāng)偶書》--------董俊豪、宋欣娣。
《梅花》---------楊亞霏、宋珂妃。
《明日歌》-------宋欣萌、李明陽。
2、手指游戲：
包餃子、手指鎖、小雨傘、十個手指頭、兩只小八哥、小老鼠上燈臺、手指變變變、造房子、手指歌、手指睡覺、拳頭有力氣等。
（1）參觀幼兒作品（請家長朋友參觀幼兒自由墻作品）。
（2）歌曲大聯(lián)唱：《我愛我的幼兒園》-------李巖、楊文碩、宋欣萌等。
《魚兒好朋友》--------宋玥萱、何佳萍、夏永奇。
《蘋果歌》-------宋欣娣《玩具進行曲》---------全體幼兒。
《找小貓》--------宋銘達、董俊豪、李夢茹。
《新年好》--------全體幼兒。
（3）故事展示：（教師找?guī)孜豢诓藕玫挠變簛硌葜v）。
（認識顏色、長短排序、區(qū)別大小、上下；正確認讀數(shù)字1----5；唱數(shù)：1------20……）。
好了，我們很學(xué)了好多的本領(lǐng)，因為時間關(guān)系，我們就不為家長們一一呈現(xiàn)了，下面我來說一說需要和家長共同配合所做的工作：
2、少吃零食，少看電視。請家長多抽時間和寶寶一起看書，講故事，畫畫，玩玩具……。
3、培養(yǎng)孩子的安全意識和自我保護能力：不玩水，不玩電，不動煤氣開關(guān)，我玩煙花爆竹。記住家長的名字，住址，電話號碼，不和陌生人走，不吃別人的東西……。
4、發(fā)現(xiàn)問題及時進行交流。
5、冬季是發(fā)病季節(jié)，注意都喝水。讓孩子學(xué)習(xí)自己做事，既鍛煉孩子的能力又減少發(fā)病率。
天氣雖然很冷，但衛(wèi)生習(xí)慣還是要做好，要養(yǎng)成一種講衛(wèi)生的習(xí)慣。
如果有什么建議或意見可以向我們提出來，我們及時改正和吸取。
現(xiàn)在公布放假時間：寒假從20xx年1月28日（農(nóng)歷臘月十七）開始到20xx年2月24日（正月十五）結(jié)束，2月25日（正月十六）正式開學(xué)。
最后，請接受我們大班全體教師深深的祝福：祝家長們在新的一年里工作順利，闔家幸福！祝孩子們聰明活潑、健康成長！謝謝大家！
期末家長會活動方案篇五
l.通過這次活動，培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽，不講話，不搞小動作；積極舉手回答問題；作業(yè)認真仔細做，書寫工整，按時上交不拖拉，有錯主動來訂正等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、通過表揚有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，在班內(nèi)掀起人人爭學(xué)習(xí)習(xí)慣花的熱潮，進而形成一個良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
1、培養(yǎng)兩位能干的學(xué)生當(dāng)主持人，并配備四個小助手。
2、請每位學(xué)生仔細觀察班中哪些同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、想一想自己還有哪一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、準備一些優(yōu)秀作業(yè)。
5、準備花瓣和大小紅花若干。
主持人甲：我們背上書包都成了一年級的學(xué)生，上學(xué)了就要專心學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們一起唱起《上學(xué)歌》開始我們今天的主題班會。
主持人乙：小朋友，你們說我身上的花兒漂亮嗎（“漂亮！”）今天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送給他，還要給他戴上一朵大紅花。怎樣才能得到更多的花瓣呢還是請老師跟我們說說吧！
老師：同學(xué)們，怎樣才能得到更多的花瓣呢？那就要有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先要做到下面幾點（拿出一張白紙，邊講邊在白紙上貼花瓣）：上課專心聽，不講話，不搞小動作；積極舉手回答問題；作業(yè)認真仔細做，書寫工整，按時上交不拖拉，有錯主動來訂正。養(yǎng)成了這些好習(xí)慣，就可以開出一朵鮮艷的大紅花（向?qū)W生展示自己貼好的大紅花）。
主持人乙：這么多的小花瓣，到底應(yīng)該送給誰呢。
主持人甲：當(dāng)然是送給學(xué)習(xí)習(xí)慣好的小朋友，對不對（“對！”）只是……。
主持人乙：只是什么呀。
主持人甲：只是到底哪些小朋友是有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的呢。
主持人乙：這還不簡單。我們看看他們平時的表現(xiàn)就知道了哪些同學(xué)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。
主持人乙：下面請大家看一下自己手上有幾片花瓣，請有花瓣最多的小朋友上臺。
主持人甲：你們是怎樣養(yǎng)成這么好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的呢可以告訴大家嗎。
（出示兒歌）。
我們都是小學(xué)生，培養(yǎng)習(xí)慣最要緊；
上課應(yīng)當(dāng)專心聽，積極開動小腦筋；
作業(yè)認真仔細做，按時完成交得勤；
有了錯誤要訂正，知識才能學(xué)得清；
學(xué)習(xí)要有好習(xí)慣，我們牢牢記在心，記在心。
（邊念邊打節(jié)拍）。
主持人甲：請全班同學(xué)仔細想一想，再討論在我們班里還有哪些同學(xué)有這方面的好習(xí)慣，最好能舉個例子，大家如果同意的話，就邊拍手邊說；“對，對，對！我同意，他有這個好習(xí)慣?！保▽χ鞒秩艘遥憔湍靡黄ò晁徒o這位同學(xué)；如果不同意，大家就不要拍手，讓老師來當(dāng)裁判，你們說好不好（“好”?。?。
（四人小組討論）。
主持人甲：好，同學(xué)們談得都很熱烈。下面我們就開始，要介紹的小朋友請舉手發(fā)言。
同學(xué)：xx同學(xué)上課很認真，老師經(jīng)常表揚他，而且他總是能積極地開動腦筋，舉手發(fā)言。
（贊同的小朋友邊拍手邊說：“對，對，對！我同意，他有這個好習(xí)慣?！睆闹鞒秩艘沂种薪舆^一片花瓣。）。
主持人乙：剛才大家介紹得很好，原來在我們的同學(xué)中有那么多好習(xí)慣。下面我們來看一則小品。
（小品表演）。
鏡頭一：上課時，老師在上課，同學(xué)a開始做小動作，同學(xué)e則仍認真聽，此后用手輕碰他，提醒不要做小動作了。
鏡頭二：下課時，作業(yè)本發(fā)下來，學(xué)生b胡亂翻一下，有錯但沒訂正。同學(xué)c則叫他把作業(yè)訂正好后，再去玩。
鏡頭三：周末，兩人一起回家，學(xué)生d說：“我們?nèi)ゴ蛴螒驒C怎么樣”同桌e則說：“我要做作業(yè)?！睂W(xué)生d說：“家庭作業(yè)嗎隨便。”同桌e說：“不管什么作業(yè)都要認真做?！?/p>
看完小品后討論誰做得好，誰做得不好。
主持人甲：那在我們自己的身上有沒有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢，有哪些呢？你以后準備怎么做，也歡迎大家?guī)椭龀鲋饕狻?/p>
（學(xué)生介紹自己的不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并說以后的打算。其他同學(xué)幫忙建議。）。
主持人乙：相信這些同學(xué)在自己的努力和大家的幫助下一定會改正壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣的。
主持人甲：希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)都能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們一起努力吧。
期末家長會活動方案篇六
做好人員分工，進行迎接、簽到和拍照，讓家長有良好的參會體驗。
2.觀看照片或視頻，了解幼兒的一日生活。
教師播放幼兒入園以來的照片或視頻，讓家長看到幼兒一日生活的精彩片段，感受幼兒在幼兒園的快樂生活和點滴進步。
3.班主任開場致辭。
非常感謝大家頂著酷暑來參加今天的家長會，時間過得真快，您的孩子入園已有一個學(xué)期了。這里記載了他們無數(shù)的歌聲和歡笑聲，留下他們成長的足跡。在此，我謹代表兩位配班老師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極配合。
4.進行本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。
教師可分別從班級教學(xué)工作、幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)、收獲的知識、動手能力等方面進行總結(jié)和分享，讓家長了解幼兒的進步和成長。有條件者可以進行教學(xué)成果展示。
5.家長代表發(fā)言。
幼兒在幼兒園生活學(xué)習(xí)了一個學(xué)期，他的變化家長是最有發(fā)言權(quán)的。教師可以提前邀請一位對教學(xué)工作較配合的家長作為代表發(fā)言，相信他們的內(nèi)心感言更能觸動其他家長的心。
6.表彰分享環(huán)節(jié)。
以欣賞的眼光看待每一個幼兒，評出“進步寶寶”、“聰明寶寶”等獎項，發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，讓每一個幼兒都有獎可得。
7.親子互動游戲。
游戲：比比看。
游戲目的：通過穿衣服比賽讓家長理解自我服務(wù)對于小班幼兒的意義。
游戲方法：將全班家長分成兩大組，一組為“他人幫忙穿衣服”比賽隊，另一組為“自己穿衣服”比賽隊。
小結(jié)：比賽結(jié)果是“自己穿衣服的時間短，別人幫忙穿衣服的時間長”。道理很淺顯，自己的大腦指揮自己的手更直接、更迅速，別人的大腦指揮自己的手還需要反應(yīng)過程。
請家長體會一下，我們在幫孩子穿衣服、褲子時，孩子是不是也不怎么配合?道理就是這樣。希望家長從此讓孩子自己做力所能及的事情，家長少一些包辦代替，孩子就多一些獲得，多增長一些能力。
討論分享環(huán)節(jié)。
幼兒生活自理金點子。
(分四組分別討論)。
a：幼兒進餐，您是如何做的?
b：幼兒入睡，您是如何做的?
c：幼兒穿脫衣物，您是如何做的?
d：幼兒整理使用過的物品，您是如何做的?
期末家長會活動方案篇七
（二）安全知識宣傳，要提醒家長認識到自己的監(jiān)護職責(zé)，加強對孩子的安全監(jiān)護，承擔(dān)起監(jiān)護責(zé)任。
1、嚴防學(xué)生溺水事故發(fā)生。
要叮囑家長落實防溺水“六不”要求，教育學(xué)生不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
2、進一步做好交通安全教育。
提醒家長高度重視學(xué)生交通安全教育，切實做好學(xué)生外出的交通安全教育與管理，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，不給孩子提供“三無”和超載的各種車輛，教育孩子不在公路上玩耍或追逐吵鬧，過馬路一定要提高警惕。提醒家長教育孩子文明騎車，不滿12周歲以及不具備獨立騎車能力的學(xué)生不在公路上騎自行車，更不能騎電動車或摩托車等。
3、加強食品安全和傳染病防控安全教育。
提醒家長教育學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生，并要做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療。教育孩子要到正規(guī)餐點就餐，不到流動攤販或無證照的商店購買食品，不購買過期、變質(zhì)及無廠名、無地址、無生產(chǎn)日期的食品等，教育孩子不采摘、食用野生蘑菇、野果子等。
4、加強防火、防煤氣中毒安全教育。
提醒家長教育孩子正確用火、用電、用氣。教育孩子做到不在任何場所玩火，不攜帶火種、火具、火藥、易燃易爆物品，不參與野炊、燒烤、燃放煙火等野外用火活動，進一步提高自身森林防火意識，杜絕因玩火而引發(fā)火災(zāi)。如果一旦發(fā)現(xiàn)火情，我們要遠離火災(zāi)現(xiàn)場，確保自身安全并及時報警，不準親自參加救火行動。
5、加強自然災(zāi)害預(yù)防教育。
（1）為避免發(fā)生雷擊事故，雷雨天時要教育孩子最好待在室內(nèi)，必須外出時不要在大樹下避雨，遠離高大建筑，遠離帶電設(shè)備或其它金屬裝置；不要撥打或接聽電話，不要上網(wǎng)，最好拔掉電話線、電視線，關(guān)好門窗，以避免引雷入室，發(fā)生危險。
（2）大雨天氣，不要外出，如遇洪水要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。
（3）高溫天氣，長時間在野外要采取降溫措施，防止中暑。
（4）教育孩子不要到山洪、泥石流和山體滑坡多發(fā)地區(qū)游玩。
6、加強防觸電安全教育。
為確保用電安全，家長要對家用電器進行全面檢測，對有安全隱患或質(zhì)量不過關(guān)的電器，要及時進行維修和更換。要經(jīng)常、反復(fù)地對孩子進行家用電器使用規(guī)范的教育，不要讓孩子直接操作危險性高的電器，并要教會孩子應(yīng)付意外事故的基本技能。
7、加強網(wǎng)絡(luò)安全教育。
家長要對孩子在家里上網(wǎng)給予關(guān)注和必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)孩子充分利用互聯(lián)網(wǎng)促進學(xué)習(xí)、開闊視野；絕對不能瀏覽不健康網(wǎng)頁；不要沉迷于玩游戲之中；不要看反動言論和參與討論。要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成文明上網(wǎng)、上文明網(wǎng)的好習(xí)慣，并要杜絕孩子到網(wǎng)吧上網(wǎng)。
8、嚴防暴力侵害教育。
雙休日及放學(xué)期間，孩子獨自在家或外出機會增多，容易受到一些不法分子的侵害，家長要教育孩子如何安全在家、外出，怎樣防騙、防拐，怎樣與陌生人接觸等安全教育。要教育孩子在公共場合學(xué)會分辨是非，加強自我防范，防止被人敲詐或詐騙。在人多擁擠的商場、候車室，要教育孩子保管好隨身攜帶的物品，同時還要向孩子灌輸一些如何提防陌生人敲門、家庭如何防盜等方面的知識。
9、加強外出旅行安全教育。
孩子在外出旅行或活動時，必須由家長帶領(lǐng)。教育孩子不去尚未開發(fā)、開放的地方游玩。不參加有安全風(fēng)險的游戲活動。要為孩子選擇正規(guī)、信譽好的旅行社，外出旅行前，要及時了解掌握旅游地的氣象、水文、地質(zhì)災(zāi)害等信息，并做好防范措施和準備。教育孩子遠離人員密集的場所，避免擁擠和踩踏事件發(fā)生。
10、加強法制教育。
提醒家長要教育孩子形成自覺遵守國家法律、遵守社會公德、遵守《中小學(xué)生守則》和學(xué)生行為規(guī)范的好習(xí)慣，不做違法亂紀的事情。
11、加強心理健康教育。
提醒家長多與孩子進行溝通，引導(dǎo)孩子多與正直開朗、積極樂觀的朋友交往。待人處事要多寬容、多鼓勵、多微笑。不參與打架斗毆，不意氣用事，引導(dǎo)孩子形成陽光積極樂觀的心理狀態(tài)。
期末家長會活動方案篇八
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！薄毒V要》的論述無疑應(yīng)該成為我們開展家長工作的指導(dǎo)思想。我認為要做好新時期的幼兒園家長工作，必須深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神，既要更新觀念、轉(zhuǎn)換角色，又要在實踐中加強研究與探索的力度，不斷創(chuàng)新工作思路，改進工作策略。
一、活動目標：
1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園。
2、讓家長了解幼兒園的教育目標，更好的配合教師作好班級工作。
3、介紹班級老師的情況。
二、活動時間和地點：
20xx年x月日下午3：00。
三、活動內(nèi)容：
專題活動“幫助孩子輕松渡過入園關(guān)適應(yīng)集體生活”
四、活動需要：
1、班級教師準備家長簽到。
2、“家校通”家長自愿報名登記表，。只能用移動的號碼，告訴家長班級qq號，孩子家長及父母的電話。
在醒目位置寫上歡迎標語。
六、活動流程：
1、園長致歡迎詞：
（1）園所。
（2）硬件設(shè)備。
（3）師資。
（4）幼兒園特色、課程。
（5）家長配合。
七、活動組織：
期末家長會活動方案篇九
10月10日，武山縣組織召開20xx年冬季大氣污染防治工作暨環(huán)境執(zhí)法大練兵動員部署會議，對今年“冬防”工作進行全面安排部署。副縣長孫德銀出席會議并講話，縣環(huán)委會各成員單位和相關(guān)企業(yè)負責(zé)人共計200多人參加會議。
會議通報了今年我縣大氣污染防治工作情況，宣讀了《武山縣20xx年冬季大氣污染防治工作實施方案》，副縣長孫德銀代表縣政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門簽訂了《20xx年度冬季大氣污染防治工作目標管理責(zé)任書》。
會議強調(diào)，大氣污染防治是一項龐大、復(fù)雜、長期的系統(tǒng)工程，涉及面廣，政策性強。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門、各單位要高度重視，充分認清當(dāng)前大氣污染防治工作面臨的嚴峻形勢和重要性，把改善空氣質(zhì)量作為建設(shè)生態(tài)文明、保障改善民生的重要著力點，作為穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革的重要抓手，嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和監(jiān)管責(zé)任，親自安排部署，親自督促檢查，進一步細化任務(wù)、量化責(zé)任，切實抓好工作落實；要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴格按照“屬地管理、分級負責(zé)、條塊結(jié)合、無縫對接”的原則，全面落實轄區(qū)環(huán)境質(zhì)量負責(zé)制，及時解決影響大氣環(huán)境質(zhì)量的各類問題；要突出抓好環(huán)境執(zhí)法大練兵，以大練兵的要求規(guī)范開展排污單位現(xiàn)場監(jiān)督檢查、環(huán)境違法案件處理處罰、案件移交移送和環(huán)境監(jiān)察稽查等各項執(zhí)法工作，進一步實現(xiàn)環(huán)境執(zhí)法“規(guī)范化、精細化、效能化、智能化”轉(zhuǎn)變；要突出重點，從淘汰燃煤小鍋爐、原煤散燒煤質(zhì)管控、建筑工地和道路揚塵治理、禁止焚燒垃圾秸稈和淘汰黃標車等方面入手，統(tǒng)籌安排好今年大氣污染防治各項重點工作任務(wù)；要加強輿論引導(dǎo)，充分運用報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體，將冬季大氣污染防治工作的理念滲透到生產(chǎn)生活各個層面和千家萬戶，努力形成“污染防治，人人有責(zé)”的濃厚氛圍。
期末家長會活動方案篇十
各位親愛的家長你們好，非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加本次家長會。
一、教師團隊介紹。
可能有很多家長對我比較陌生，自我介紹一下，我姓楊，本學(xué)期擔(dān)任蒙氏1班班主任，另一位是老師，我們一起負責(zé)蒙氏1班的教學(xué)及保育工作，開學(xué)以來因為有你們的支持、配合，孩子們在各方面都有很大的進步，望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓！
二、班級幼兒介紹。
1、活動的自主性、主動性提高。
大班幼兒處于幼兒時期發(fā)展的最高階段,又處于小學(xué)前準備階段,他們在生理和心理方面有他們自己的特點,隨著年齡的增長和心理各個方面的發(fā)展，大班幼兒不再滿足于追隨、服從，而是有了自己的想法和主見，他們活動的自主性、主動性水平明顯提高，這需要我們老師和家長適當(dāng)放手，無論是在學(xué)習(xí)方面還是生活方面很多地方都要讓孩子自己做。我們有時只是為他們創(chuàng)造適當(dāng)?shù)臈l件，真正動手做的人應(yīng)該是孩子。如：韓佳彤、王晨輝小朋友每天吃飯都主動幫助老師收拾整理碗筷和桌椅。
2、活動更有目的、有計劃。
同小班、中班幼兒在行動過程中進行思考的特點相比，大班幼兒以有可能在行動之前對自己要做的事情有一個大致的想法、他們的行為少了些盲目性，多了些目的性和計劃性。但是，這種目的性、計劃性不是自然發(fā)生的，它有賴于成人的引導(dǎo)。雖然計劃顯得很幼稚，但它畢竟說明孩子們知道用計劃指導(dǎo)自己的行動了。王柏元、樊佳彤、小朋友都有了較大的提高。
3、自我控制能力的提高。
大班幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)比中班的幼兒成熟許多，大班幼兒的自我控制能力明顯提高。表現(xiàn)在他們對動作的準確性的控制上，又表現(xiàn)在他們自己行為的控制上，有一定的自我的約束能力。在這一方面李夏伊、這幾位小朋友進步較大。
4、同伴間互動、合作多了，開始注意向同伴學(xué)習(xí)。
大班幼兒的注意的廣度提高了,交往的能力也增強了,他們不僅注意自己的互動,而且還注意同伴的活動.如果有共同的興趣或目標,幼兒相互之間會有很好的分工、合作、協(xié)作等。他們還會向同伴學(xué)習(xí)，一起討論問題等。胡津鳳，劉翔，朱子薦，胡文韜，張皓，浣俊豪，李佳昱，胡佳琪，代凡茜，黎鈺瑩這幾位小朋友在這方面提高較大。
5、好學(xué)、好問，喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
大班的孩子有強烈的好奇心，他們的思維積極、活躍，愿意學(xué)習(xí)新的東西。他們的活躍表現(xiàn)在智力活動的積極上。在他們的頭腦中總有數(shù)不清的疑問、問不完的問題，涉及的問題開始指向有一定抽象性、概括性的事物。他們喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容、問題的情境，在經(jīng)過自己的努力克服一定困難后，解決問題后的成功體驗會給他們帶來最大的滿足和快樂。肖偉業(yè)，黃國豪，黃雨晨，劉星雨，胡天樂，王炎楨這幾位小朋友就非常的好問。
6、思維中出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽。
隨著神經(jīng)系統(tǒng)的成熟，大班幼兒的思維水平比小中班的幼兒有提高，表現(xiàn)為雖然他們的思維還是以具體形象的思維為主，但是卻出現(xiàn)了抽象邏輯思維的初步萌芽。在認識事物方面，他們不僅能夠感知事物的特點，而且能夠進行初步的歸納和推理。龍墨涵，黃籽瑤，李鈺涵，袁蓓妮這幾位小朋友進步較大。
三、家長學(xué)校——信任。
信任游戲：通過這次游戲大家發(fā)現(xiàn)隨著我們距離的加大，我們內(nèi)心的不安全感越來越強烈，特別需要支撐感。這就好比大家把孩子交給我們老師，距離產(chǎn)生了，內(nèi)心的不安全感出產(chǎn)生，關(guān)注點也會偏激起來。在這里我請各位家長放心，我們都是專業(yè)的老師，都是為人父母，您把孩子交給我，我會用心對待每一個孩子。
四、家長學(xué)?！煺劢逃c賞識教育。
很多家長認為：孩子是夸出來的，表揚、鼓勵固然是一種靈丹妙藥，對任何孩子適用。但是，表揚也要有個“度”，否則，長久下去，致使孩子一點批評的話也聽不進去。實際上，孩子做錯了事，家長應(yīng)及時指出，并敢于對孩子說“不”，并告訴孩子怎樣做才是正確的。應(yīng)該說：教師對孩子的愛是明智的，可以這樣說，是“嚴中有愛，愛中有嚴”。當(dāng)然，批評孩子過后，我們會讓孩子懂得：老師的批評教育也是一種愛，這樣做是為了孩子的進步。只要敢于承認錯誤，改正錯誤，老師還是會喜歡你的。
至對他們的心理發(fā)展造成不良影響。當(dāng)幼兒在現(xiàn)實生活中遇到挫折時，家長和教師應(yīng)該鼓勵他們用積極向上的態(tài)度去面對，消除其畏懼困難的心理，幫助指導(dǎo)他們尋求問題的解決辦法，在幼兒解決困難之后進行表揚肯定，使他們在面對以后的困難時有更大的信心。而當(dāng)他們嘗試失敗之后也要及時進行鼓勵、支持，幫助他們尋找其他的辦法，或者與他們分擔(dān)不愉快，避免他們形成逃避困難的心理。對幼兒的賞識教育與挫折教育可以結(jié)合在一起進行，二者是相互促進，相互補充的。大家要知道“富養(yǎng)”，養(yǎng)的是品味與精神；“窮養(yǎng)”，養(yǎng)的是品格與能力。
五、家長學(xué)?！變簣@小學(xué)化的弊端。
孩子升入大班后，我們將重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個孩子有多聰明的?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒動手能力和培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。
1、嚴重損害了幼兒心理發(fā)展，是一種拔苗助長的教育。
3、應(yīng)該是小學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在幼兒園和小學(xué)都學(xué)習(xí)，是重復(fù)性教育。
4、小肌肉群沒發(fā)育，幼兒過早動筆造成幼兒近視、駝背。
5、由于幼兒學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不一樣，擾亂了小學(xué)的教學(xué)計劃。
6、幼兒園老師對小學(xué)的內(nèi)容研究不夠，方法不統(tǒng)一，入學(xué)后很難改正。
六、家園共育。
幼兒工作：
（一）自理方面。其實，我特別希望老師與家長們能統(tǒng)一思想，這個思想就是：凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做，我們在教育中盡可能地放手，讓孩子進行活動，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論?？赡芎芏嗉议L還不能理解為什么我們一再強調(diào)要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，整理小物品，這不僅僅是因為要從小養(yǎng)成孩子的獨立性，同時也是發(fā)展孩子的手部肌肉。現(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好，如果家長什么都包辦，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展，今后孩子的動作、動手能力會比其他孩子晚。
（二）解決問題方面。本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動手能力之外，我們也希望培養(yǎng)孩子們解決問題的能力，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀，發(fā)生一點小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來幫忙解決，而我們現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個矛盾，不僅能發(fā)展幼兒的語言，還能培養(yǎng)孩子的情商。培養(yǎng)孩子善于動腦筋、敢想、敢說、勇于實踐。還有些孩子平常在班級里面比較靦腆，我們也將注重孩子自信心的訓(xùn)練，要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信。
（三）班級管理方面。大班的孩子自理能力提高了，為他人服務(wù)的意識也慢慢在萌芽。因此，我們建立了“小助手”制度?！靶≈帧睅椭蠋熣戆嗉壸酪?，分發(fā)小東西，擦擦桌子，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確、督促其它幼兒洗手、喝水排隊、做早操，提醒幼兒離開座位把小椅子放好等。小助手輪流擔(dān)任，并且要求要表現(xiàn)乖的孩子才能當(dāng)，這樣，孩子們就能積極表現(xiàn)自己，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
家長工作：
1、每天來幼兒園之前請家長檢查一下孩子的口袋里有沒有危險物品如：別。
2、多方面教育孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習(xí)慣，不干凈的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服，可隨時隨地利用一些時間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的知識。
3、現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓，班級換了，上下樓梯就成為安全了問題。希望家長接送孩子的時候注意上下樓梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳、嬉戲。平時無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題，增強孩子的自我保護意識。如：走路時遵守交通規(guī)則，不跟陌生人走、不要摸電插座、要有自我保護的意識等。
4、教育孩子互敬、互愛、互讓的好習(xí)慣。建立良好的同伴關(guān)系，以及簡單的禮貌用語：謝謝、對不起、不客氣等。請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
5、如果幼兒生病不來上學(xué)，請家長及時與老師聯(lián)系，打電話或發(fā)短信都可以。
6、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，（如：家長會、大型的節(jié)日慶祝活動、專家講座等）。
7、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
8、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
9、針、小扣子、鉛筆刀、比較小而尖銳的東西，別讓孩子帶到學(xué)校來。
期末家長會活動方案篇十一
會議地點：本班教室。
展示感恩溝通成長。
1、讓家長了解孩子進入八年級以來在華泰的學(xué)習(xí)、生活、成長等各方面的表現(xiàn)。
2、構(gòu)建家長與孩子交流平臺，讓孩子和家長互相傾吐心聲，彼此心靈相通，幫助雙方構(gòu)建和諧幸福的親子關(guān)系。
3、就部分家長與孩子在溝通方面產(chǎn)生的困惑進行分析指導(dǎo)，為家長科學(xué)地教育孩子提供策略，為孩子更好地理解家長給予引導(dǎo)，最終促進孩子身心健康成長。
1、做好課件，準備好相關(guān)音樂、視頻和材料。
2、培訓(xùn)主持人，擬好串詞。
3、通知家長會時間，提前幾天確認，對不能到會的家長要一一電話聯(lián)系，確保參會率。
4、教室環(huán)境布置：前黑板寫主題，后黑板寫歡迎標語，側(cè)黑板制作與家長會主題相呼應(yīng)的文字語錄。
5、會議服務(wù)：準備水杯和倒水的學(xué)生；準備簽到表和負責(zé)簽名的學(xué)生；安排幾名同學(xué)在教室門口迎接；安排幾名同學(xué)引導(dǎo)家長就座。
6、安排學(xué)生擬寫給父母的文章或信件，可以是自己的理想信念、煩惱迷茫、困惑不解、感恩情懷、意志決心等等。
7、安排部分家長給自己的孩子寫信，安排有經(jīng)驗的家長準備好關(guān)于家庭教育的發(fā)言稿。
8、安排好學(xué)生、老師、家長發(fā)言人，材料要事先審閱。
9、對不能到會的家長準備電話錄音或在外地工作、生活的視頻。
10、學(xué)生學(xué)習(xí)況材料準備；最得意的作業(yè)本、改錯本和測試卷等。
【導(dǎo)入環(huán)節(jié)】。
1、會前播放有關(guān)音樂以及班級活動視頻照片供家長等待時欣賞，桌面可以擺上學(xué)生最得意的作業(yè)本、改錯本等。
2、會議開始。主持人開場白。
3、學(xué)生班主任致歡迎辭。簡述會議流程，闡明會議目的。
【展示環(huán)節(jié)】。
4、我型我秀。展示學(xué)生個人風(fēng)采，每個學(xué)生都要展示到。
展示形式：文字介紹、文字配圖片、配錄音等。
配樂參考樂曲：小提琴曲、克萊德曼鋼琴曲、輕音樂等。
5、我夸我組。展示小組風(fēng)采（略）。
展示形式：每個小組代表分別介紹自己的.小組情況，包括小組照片、小組成員、小組名、小組評優(yōu)情況、小組團結(jié)協(xié)作的和諧風(fēng)貌等。（說明：由小組主持人整理本小組的個人風(fēng)采語錄，擬寫展示小組精神風(fēng)貌的總結(jié)語。小組主持人在家長會上結(jié)合小組相片進行解說。解說要求短而精）。
6、我贊我班。展示班級風(fēng)采。
展示內(nèi)容：班名、班訓(xùn)、班歌、班委形象（優(yōu)秀班委代表發(fā)言）、班級管理目標和從早到晚各種學(xué)習(xí)、生活、活動圖片及介紹，周激勵會、文化講壇、英語擂臺賽等。
7、我敬我?guī)煛Ｕ故窘處燂L(fēng)采。
展示形式：圖片、文字、學(xué)生介紹、教師代表發(fā)言。
8、我愛我校。展示學(xué)校風(fēng)采。
展示內(nèi)容：展示xxx年華泰中高考的輝煌成績。
【感恩環(huán)節(jié)】。
1、學(xué)生分享孝親文章和孝親活動感恩故事。
2、全班齊唱感恩歌曲《新二十四孝》。
【溝通環(huán)節(jié)】。
1、學(xué)生與家長的溝通。
展示形式：家長閱讀學(xué)生信件文章、學(xué)生代表發(fā)言。
背景音樂《懂你》。
2、家長與學(xué)生的溝通。
展示形式：家長代表發(fā)言、學(xué)生閱讀家長給孩子的信件、短信等。
背景音樂《茉莉花》。
3、家校溝通。
針對家庭教育家長應(yīng)該注意的問題與家長進行交流，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念；就部分家長與孩子在溝通方面產(chǎn)生的困惑進行分析指導(dǎo)，為家長科學(xué)地教育孩子提供策略；在教育教學(xué)方面告知家長需要理解、支持、配合的有關(guān)內(nèi)容。為孩子健康成長給家長和孩子一些合理的建議。
4、學(xué)生班主任總結(jié)發(fā)言。
期末家長會活動方案篇十二
通過教師與家長之間的相互交流和探討，使家長更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解開學(xué)初孩子在校的學(xué)習(xí)、行為、禮儀等方面的.情況，同時引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
20xx年10月19日（星期五）。
三年級教室。
班主任。
本班任課教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長。
（一）宣布活動開始。
（二）致歡迎詞。
（三）介紹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及本班各學(xué)科任課教師。
（四）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
（五）科任教師發(fā)言：
（六）班主任講話：
1、班級基本情況介紹。
2、學(xué)校教學(xué)中對學(xué)生的要求，家長需配合的事。
3、家庭教育中應(yīng)注意的一些環(huán)節(jié)，以利于學(xué)生更好地全面發(fā)展，結(jié)合講一兩例有影響的成功家教案例，給家長以啟發(fā)。
（七）家長和各科教師、家長與家長互動交流。
（八）宣布活動結(jié)束。
期末家長會活動方案篇十三
家校攜手，共促發(fā)展。
二是家校攜手，營造文明安全氛圍，共同關(guān)注孩子，確保孩子健康、快樂的成長。
20xx年10月31日—11月7日。
本班教室。
根據(jù)班級具體情況，對學(xué)生家長進行分批召開家長會，安排如下：
第一批：一、二年級在10月31日下午第三節(jié)課。
第二批：三、四年級在11月1日下午第三節(jié)課。
第三批：五年級在11月6日下午第三節(jié)課。
第四批：六年級在11月7日下午第三節(jié)課。
1.班主任老師布置好教室，給家長以干凈、整潔、舒適之感，并與其他科任老師做好配合。
2.安全辦、門衛(wèi)、護校隊等工作人員負責(zé)維持活動秩序；要求車輛停放在指定位置，負責(zé)進出校門的通行指揮。
3.德育處打印家長會邀請函。班主任領(lǐng)取后分發(fā)，告知家長開會時間、地點，盡可能讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加。
4.安全辦打印好安全協(xié)議書，提供給班主任與家長簽訂。
5.教導(dǎo)處負責(zé)安置好家長會期間教室被占用的學(xué)生。
6.信息技術(shù)管理人員準備15分鐘左右的安全警示教育視頻，內(nèi)容包括交通安全、防溺水安全及防火安全等。
7.總務(wù)處、教育扶貧辦準備好關(guān)于寄宿生補助、建檔立卡戶政策的解讀內(nèi)容，提供給各班主任向家長宣傳學(xué)習(xí)。
8.學(xué)校公眾號管理人員提供學(xué)校公眾號微信碼，班主任動員家長掃碼關(guān)注學(xué)校公眾號。
9.班主任預(yù)先告知家長本班教室位置，并根據(jù)學(xué)生在校表現(xiàn)或其他情況準備好家長的入座秩序。避免出現(xiàn)家長找不到班級或找不到座位的現(xiàn)象。
10.班主任準備好發(fā)言稿，發(fā)言稿應(yīng)該包括以下內(nèi)容。
（1）介紹學(xué)校的一些情況，解釋一些紀律規(guī)定。
（2）向家長匯報學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣等情況。
（3）與家長交流孩子學(xué)習(xí)、教育子女的方法。
（4）重點向?qū)W生家長講解學(xué)生學(xué)習(xí)方式方法、行為習(xí)慣、紀律的養(yǎng)成、安全防范的意識及要求。
1.家長會要提前入手，準備充分。
2.各班主任要注意把握好時間，認真準備好家長會發(fā)言內(nèi)容。對學(xué)生的評價要詳實、客觀、公正。
3.教師著裝要得體，大方。
4.語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦，注意把握時間。
5.態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6.開始前在班級黑板上書寫或投影“‘家校攜手，共促發(fā)展’家長座談會”字樣，并注明學(xué)校班級日期。便于留存相片資料。
7.在11月15日前上交家長會電子材料到德育處，內(nèi)容包括班主任發(fā)言稿（或課件）、圖片3張。
附件1：家長會流程參考建議。
附件2：學(xué)校管理相關(guān)參考建議。
附件3：xxxxxxx微信公眾號二維碼。
附件4：寄宿生政策解讀。
xxxxxxx。
20xx年10月25日。
附件1。
1.班主任致辭，歡迎各位家長，宣講本次家長會的主要流程，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2.播放安全視頻。
3.班主任先解讀學(xué)校日常管理要求，再與科任老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況提出一些合理化的建議和要求。
4.總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn)。指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。班主任對學(xué)生家長要多點名表揚班級學(xué)生身上的閃光點，引領(lǐng)他們做好相關(guān)工作。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。和家長共同合作，協(xié)助家長在家監(jiān)管好孩子的學(xué)習(xí)。
5.學(xué)習(xí)教育扶貧政策，解讀寄宿生寄宿要求。與家長交流，解答家長疑問。
6.微信掃碼關(guān)注學(xué)校公眾號，并簽訂安全協(xié)議書。
7.以上僅作為參考用，若有其他需要（如家長代表發(fā)言等）或其他補充的班主任可根據(jù)實際情況靈活安排。
附件2。
學(xué)校管理相關(guān)參考建議。
1.不能讓學(xué)生攜帶手機、電話手表等通訊工具進入校園。
2.要求家長了解學(xué)校作息時間，要準時到規(guī)定地點接送自己的孩子，確保自己孩子的上、下學(xué)安全。
3.對于接送學(xué)生的家長要求在校門口指定地方等候，摩托車停放在橋頭金寶貝幼兒園那邊，不能堵到學(xué)校出入道路。同時要求自己的孩子不要到處亂拋、亂丟雜物，影響學(xué)校的形象。
4.學(xué)校內(nèi)如有發(fā)生欺凌、或其他矛盾現(xiàn)象，請家長先和學(xué)校教師溝通，共同協(xié)調(diào)，保證公平、公正地處理，不要偏聽、袒護。
5.學(xué)校班級是一個團隊，每一個學(xué)生都是團隊的組成部分，需要團結(jié)。學(xué)校禁止拉幫結(jié)伙、慫恿他人行為，不能歧視同學(xué)，不能教育孩子用拳頭去解決矛盾。
6.加強孩子的文明禮儀教育，講文明，講禮貌。尊重每一位教師，保持教師在學(xué)生心目中的形象。只有學(xué)生對教師信服，教師才能帶領(lǐng)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)知識。家長如有認為教師不負責(zé)任，可以單獨與學(xué)校反映，不能對孩子進行“這位老師不成，這位老師教不好”等理念灌輸，不能讓孩子對老師有抵觸。
7.加強孩子的素質(zhì)教育，教育孩子不要亂扔垃圾，講道德，講秩序，家長應(yīng)身做表率，不要給孩子樹立錯誤的認知。
8.建議家長對學(xué)生的零用錢要合理控制。
附件3。
xxxxxxx微信公眾號二維碼。
附件4。
寄宿生政策解讀。
根據(jù)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對寄宿制學(xué)生生活補助的相關(guān)要求，寄宿制補助名額有限，不是每一個人都能享受，本學(xué)期享受條件要求如下：
1.除職工子女外，其余學(xué)生都能享受營養(yǎng)早餐補助。
2.寄宿制的意思是居住住址離學(xué)校遠必須要住校的學(xué)生，家離學(xué)校近的、每天可以來回走路回家的同學(xué)不是寄宿制學(xué)生。
3.能享受寄宿制學(xué)生生活補助的學(xué)生為：在學(xué)校住校的學(xué)生、建檔立卡戶學(xué)生、離家較遠需要住宿但因?qū)W校住宿條件不夠而在校外租房子的學(xué)生、離學(xué)校路程在3公里以上的走讀生。
4.不能享受的學(xué)生只能回家吃飯，家長要合理安排好時間。
5.能享受寄宿制補助的學(xué)生要求全部在食堂就餐，不在學(xué)校就餐的也不再發(fā)放補助金額。
6.寄宿制學(xué)生和非寄宿制學(xué)生從本學(xué)期開始，全部取消發(fā)放寄宿制補助款項，不再發(fā)放錢物。
期末家長會活動方案篇十四
20xx年10月22日（本周五）下午3點半在班上召開家長會。（請?zhí)嵝鸭议L戴口罩進校）。
提前通知家長準時參加家長會，參與家長會的家長要求在班簽到。
（一）班主任進行開場致辭。（開場白）。
1.對家長在百忙之中來參加家長會表示感謝。
2.簡單表達對本學(xué)期家長工作的感想。（談雙減工作和五項管理內(nèi)容）。
（二）對本學(xué)期班級情況，學(xué)生思想教育進行分析、總結(jié)。
1.介紹本學(xué)期教學(xué)任務(wù)、班級成果。
2.如何抓好學(xué)生思想教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育。
3.有針對性概括特殊學(xué)生。（多表揚進步及成績優(yōu)秀學(xué)生）。
（三）簡要說明接下來的工作任務(wù)及具體做法。
1.理解雙減工作的內(nèi)涵。
2.抓好五項管理、促進學(xué)生健康成長。
3.給家長提出意見或建議。
1.教輔及研學(xué)費用的征收。
2.學(xué)生作息的安排。
3.學(xué)生安全教育（上下學(xué)交通安全、防傳染病教育、冬季防寒防火教育等）。
4.家長和老師自由交流。
（一）夏芝泉校長負責(zé)督促家長會的安全、衛(wèi)生環(huán)境等工作。
1.車輛停放：所有車輛有序停放在校門口的馬路路上或空地上。（盡量要求家長步行來校）維持車輛停放秩序員：譚志明、鄒從珍、徐晨、王佩玲。
2.門口值日安保人員：張國凡。
3.班主任出一期“珍愛生命，健康成長”黑板報。
（二）王龍娟校長負責(zé)督促班主任做好家長會的班級布置、氛圍宣傳等工作。
1.家長會ppt，班級宣傳氛圍由班主任負責(zé)。
2.家長會拍照、入場廣播、美篇宣傳由呂文君負責(zé)。
期末家長會活動方案篇十五
一、活動目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚學(xué)生的個性特長。
2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家。
長形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。
二、活動準備：
1、各班準備好茶水、水果，布置好教室。
2、在本周四之前寫好發(fā)言稿，做好家長會多媒體課件，并上交到政教處審核。
3、上報各班期中考試成績優(yōu)秀學(xué)生和進步學(xué)生名單。
4、全面打掃室內(nèi)外衛(wèi)生。
5、學(xué)生作業(yè)、資料、試卷整齊擺放于桌面。
三、、活動安排：
1、活動時間：
2012年11月16日（星期五）上午9：30。
2、活動地點：
學(xué)校操場，各班教室。
3、通知家長。
11月9日發(fā)放家長會通知單。
四、開會準備。
開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。
五、活動議程：1、9:30在操場召開頒獎大會。2.、10:30在德班教室召開班級家長會。
六、對老師的要求:。
1、家長會要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿和多媒體課件。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任，副班主任。
七、上交材料：
家長簽到表、教師發(fā)言稿、多媒體課件。
玉泉學(xué)校政教處。
2012年11月12日。
在學(xué)校教務(wù)處和政教處的統(tǒng)一安排和組織下，我校于2012年11月16日召開了一次家長會。這次家長會，我們?nèi)w教師歷時一個星期，從思想上、資料上做了充分的準備，得以使這次家長會開得非常成功，為我們的教育教學(xué)工作提供了一次非常珍貴的學(xué)習(xí)機會。這次家長會對我們教師與家長之間進行密切的交流，對我們教師與學(xué)生之間能更加和諧地相處，對家長能更多地了解和關(guān)注我們的學(xué)校、我們的工作，對我校起到了很大的作用。但同時也讓我們做教師的看出自己在工作中還有很多地方離家長與社會對我們的要求存在一定的距離。為了使我們今后的工作能更上一個新的臺階，特做如下總結(jié)：
在學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織下，我校于2012年11月16日上午9：30召開了家長會。參加家長會的家長將近800人，取得了很好的效果。本次家長會分兩個階段進行。第一階段，全體師生和家長在操場召開了頒獎大會，聽取了學(xué)校南校長做的學(xué)校工作報告，頒發(fā)了獎學(xué)金，獎勵了大批成績優(yōu)秀的學(xué)生和進步較大的學(xué)生。第二階段，班主任針對學(xué)校的安排和班級的管理情況，從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度、學(xué)生在校時間、班級常規(guī)、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細的要求和說明。會后，還有一些家長主動留下來和老師交流孩子的情況。
各班班主任老師進行了精心的會前準備，都寫了講話發(fā)言稿，只做了多媒體課件，教室進行了精心的布置，學(xué)生的作業(yè)與測試卷擺放在桌面方便家長查閱。班主任老師不僅介紹了班里的情況，還鼓勵和表揚了學(xué)習(xí)、品行各方面有進步的學(xué)生，向家長介紹了科學(xué)的教育方法及學(xué)生年齡階段的特點，鼓勵家長互相交流教子有方的經(jīng)驗。真正的把家長會開成了一個教育專題講座會和經(jīng)驗交流會，使每一個家長都會有所收獲，讓到會的家長滿意而歸。在隨后的交流會上，家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的學(xué)生問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當(dāng)活躍。許多家長收獲很多，加強對學(xué)校、對老師的了解，同時也加強了家長們之間的了解。家長們也給學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。各班班主任老師進行了詳細的記錄，會后進行了總結(jié)和交流。
本次家長會增進了學(xué)校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的，創(chuàng)建了溫馨和諧的家校關(guān)系。會后，對于會中家長提出的意見和建議，學(xué)校做了多方面的思考，進行了認真的分析，提出了在今后的工作中進行實踐的具體方法。許多家長的意見和建議非常有意義，有建設(shè)性意見，有獨到的建解和做法。我們認為，事實也說明，此次家長會是成功的。
2012年11月16日。
期末家長會活動方案篇十六
為應(yīng)對持續(xù)發(fā)展的新型冠狀病毒感染肺炎疫情，保障我校廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據(jù)上級防疫指揮部要求，現(xiàn)制定我校線上教學(xué)工作實施方案。
1、學(xué)習(xí)時間安排：
2、學(xué)習(xí)方式。
學(xué)生通過手機、平板或電腦按時間表要求觀看課堂直播、知識膠囊，按時通過xxx平臺的廣播站或微信群接收學(xué)校老師下達的各種通知并認真完成老師下發(fā)的自主學(xué)習(xí)、課后作業(yè)等各項任務(wù)。
1、活動平臺。
學(xué)校學(xué)科老師使用希沃白板5的'“云課堂”功能，進行在線課堂直播。
2、線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
（1）學(xué)校已經(jīng)提前讓班主任老師建立了各自的“xxx”群，學(xué)生主動進入。（“xxx”下載地址：xxx）。
（2）線上授課：學(xué)科老師或班主任將直播課堂二維碼或鏈接發(fā)到xxx群或班級家長群里，學(xué)生先識別二維碼進行報名，后按照時間節(jié)點提前進入課堂聽課學(xué)習(xí)。
3、注意事項。
因為此次活動是線上直播學(xué)習(xí)，希望各位家長隨時關(guān)注班級微信群內(nèi)的消息，以免耽誤了孩子的學(xué)習(xí)。另外活動會用到手機，因為孩子自控能力較差，各位家長一定要做好學(xué)習(xí)期間的全程有效監(jiān)管，防止孩子不認真聽課，以學(xué)習(xí)之名玩手機。
為了家長和孩子安全，疫情期間一定要做好個人防護，提醒如下：
1、非必要不得外出接觸外來人員，減少與他人的接觸；
2、做到勤洗手、常通風(fēng)、不聚集、不聚餐、保持最少活動范圍；
3、如果家長是外地返鄉(xiāng)人員，務(wù)必做好“三日三檢”核酸檢測，先自行隔離；
4、每天測體溫并報班主任。
結(jié)束語：
同學(xué)們，在新冠疫情嚴峻的形勢下，請高度認清當(dāng)下學(xué)習(xí)的重要性，居家期間，要嚴格作息時間，認真上好直播課堂，按時完成作業(yè)，特別注意非學(xué)習(xí)時間加強自我管理，不玩手機，同時注意勞逸結(jié)合，堅持每天體育鍛煉（如跳繩等），增強體質(zhì)，學(xué)校期待同學(xué)們早日返校！
最后希望家長朋友積極支持和配合學(xué)校的工作要求，陪同孩子度過一個不平凡的特殊時期！
期末家長會活動方案篇十七
1、基本情況（本學(xué)期在哪個地方有進步的地方和不足的地方，教育教學(xué)工作和保育工作開展情況）
2、表揚每個孩子（重點先舉例講兩三個孩子的進步表現(xiàn)，每個孩子至少點到一遍）
1、（幼兒園活動）：
2、（表揚家長）幼兒園每一項活動的成功開展，都離不開家長們的配合與支持，正是因為有了你們的大力支持，幼兒園的各項工作才會開展得越來越好。（具體點名表揚家長幫助做了什么工作）
3、（班級取得的成績）這個學(xué)期，我們班在老師和小朋友的努力下，獲得了——————（文明班、運動會出色班級、比賽取得的成績等等）
1、安全：
（1）接送安全：（進入校門需刷卡，早上家長需要親自把孩子送到老師手上，不要送到校門口后給孩子自己到班上，孩子在沒有大人看管的情況下容易發(fā)生危險的事情，比如說摔傷、碰傷，在園老師都不會讓孩子離開自己的視線活動，也請家長有這個安全意識，要把孩子交到老師手中再離開，離園時也請家長簽字再接孩子，放學(xué)后孩子還在校內(nèi)玩時請家長一定要看管好孩子，不要給孩子做危險動作以及不文明的行為，如果平時都是老人來接的話也請轉(zhuǎn)告老人，注意放學(xué)后看管好孩子）
（2）每天上學(xué)前檢查好幼兒的書包、口袋，預(yù)防孩子帶珠子、小刀、藥品等危險物品入園
2、請家長做好孩子的榜樣，講文明，不隨地吐痰及亂扔垃圾，給孩子一個干凈整潔的校園環(huán)境。
3、每月22日———31日預(yù)交下一個月費用，每月11日—20日退上一個月伙食費，請家長保管好交費的憑證。
但是幼兒園考慮到有些家長確實很想讓孩子在六歲的時候上小學(xué)，按照正常小中大班讀又會比較晚，所以也允許孩子讀完中班以后再調(diào)班，因為那時候孩子各方面的能力都比較強，學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力都比較好，如果一定要調(diào)班，那個時候調(diào)班對孩子來說是最保險，最有利的。所以沒有讀完中班的孩子一般是不會考慮給孩子調(diào)班的，這個也請家長理解和配合。
5、班級其他需要家長配合的地方。
1、放假期間請家長看管好孩子，做好孩子的安全教育工作，過年不要讓孩子放煙火鞭炮。
2、下學(xué)期回園注冊時間：2月23日上午8：00—11：30下午2：40—6：00。
正式上課時間：2月25日請家長按時回園注冊，過期不保留學(xué)位。
期末家長會活動方案篇十八
一、學(xué)校組織在多媒體教室集中家長，發(fā)放宣傳資料等。
二、教師與家長互動 ：
（一）、家長交流教育孩子金點子；
1、家長要以身作則，言傳身教，一諾千金。
2、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步培養(yǎng)自查、自學(xué)的能力。
3、為孩子營造熱愛讀書的家庭氛圍，引導(dǎo)孩子讀一些有意義的課外書。
4、平時多鼓勵特別在退步時少指責(zé)，孩子犯錯誤后通過講道理來進行引導(dǎo)，
5、使之認識到其錯誤，并保證今后不再犯。
6、認真對待每一次考試，考好后幫助分析考卷，查找其原因，及時查漏補缺。
7、在校所學(xué)知識天天吃透，當(dāng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)中有錯的地方及時抄下來，過段時間再讓她做一遍，這就檢查了她這一知識點有沒有真正掌握。
（二）、各任課教師針對班級實際對學(xué)科提出要求；
語文老師的建議
語文成績的提高重在平時的積累，而后將積累到的知識進行內(nèi)化。力求每位同學(xué)在平時做到以下四“多”：
1、多讀， 能在讀中理解，在讀中感悟。
2、多寫，每天堅持寫好日記，盡量做到能將一件表達清楚，注意用詞的準確性。
3、多記，只有善于傾聽動腦去記，才會積累到豐富的知識。
4、多說，課堂上要善于發(fā)表自己獨特的見解，提高口頭表達能力。
數(shù)學(xué)老師的建議
1、充分關(guān)注學(xué)習(xí)情況，關(guān)注作業(yè)質(zhì)量，正視考成績，特別要留心孩子的書寫和錯題情況，如果這方面問題突出，說明孩子很浮躁，這就需要適時教育了。
2、經(jīng)常與孩子進行親切交流，和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新知識，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。
3、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨立思考，獨立完成作業(yè)，堅持使用草稿紙等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要讓孩子養(yǎng)成過于依賴家長的不良習(xí)慣。
4、關(guān)注家校互動上教師的留言，及時與老師聯(lián)系，共同探討教育孩子的最優(yōu)方案。
英語老師的建議
化背景知識。
2、學(xué)習(xí)英語是為了使用。在大量閱讀的基礎(chǔ)上，要想方設(shè)法使用學(xué)到的知識。最簡便的方法是使用英語復(fù)述自己感興趣的閱讀材料或?qū)懹⒄Z小短文或簡單的日記。
3、對于語法比較薄弱的同學(xué)，可以適當(dāng)增加一些書面練習(xí)。
四）及時關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，督促孩子認真完成每項作業(yè)，特別是聽讀背的口頭作業(yè)。
三、班主任匯報班級情況，提出教育孩子的有效建議
1、家庭關(guān)系和睦，家庭氛圍溫馨，家庭穩(wěn)定，為孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境；
2、嚴多于愛，寓愛于嚴，忌簡單粗暴；
3、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，欣賞孩子美的細節(jié)，及時給予肯定表揚，培養(yǎng)孩子的自信心；
4、家長要樹立在孩子心中的威信，以身作則，注意在孩子心中的形象；
5、批評要客觀公正，不隨意夸大，多一些正面引導(dǎo)，少點責(zé)備訓(xùn)斥。孩子畢竟是孩子，很多東西他們并不明白，不能操之過急。
6、堅持家庭教育的原則，不突破底線，不隨意妥協(xié)。
7、教育要以理服人，忌簡單粗暴，不要走向教育的對立面。孩子一般都服理。
8、盡可能多地信任孩子，但不盲目，培養(yǎng)孩子的自覺主動性，及時給予引導(dǎo)。
9、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點要思考成熟，選擇恰當(dāng)?shù)臅r機和地點。
10、家長雙方教育思想盡可能統(tǒng)一，關(guān)系務(wù)必和睦，一個思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無法教育好孩子的。
期末家長會活動方案篇十九
增進家校聯(lián)系，促進家校交流，共同為孩子撐起一片藍天！
共同托起明天的太陽。
1、及早與家長聯(lián)系，確保家長的`到會率。
2、積極發(fā)動，明確會議目的，為家長會造聲壯勢。
3、集思廣益，召開班干、學(xué)生代表會議，為家長會出謀獻策。
學(xué)生主持，多媒體課件展示。
1、主持人開場白（學(xué)生——梁、黎）。
2、教師代表致歡迎辭（待定）。
3、班主任工作匯報。
4、學(xué)生才藝展示：
電腦打字（兩名學(xué)生一分鐘打字）——展示網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的初步成果。
詩歌背誦（家長檢查學(xué)生本學(xué)期古詩背誦情況）——展示平時的基礎(chǔ)教學(xué)。
課件制作——展示信息學(xué)教學(xué)成果。
器樂表演——展示第二課堂教學(xué)成果。
5、家長代表發(fā)言。
初步確定王、梁家長發(fā)言。
6、頒獎。
期末家長會活動方案篇二十
為切實做好本次宣傳教育活動，構(gòu)建防溺水“八個一”長效教育機制。根據(jù)我校實際特制定以下“防溺水專題家長會”宣傳教育方案：
5月16日下午
由班主任分班組織召開家長會。
預(yù)防溺水
從我做起
1、家長簽到。各班在召開家長會前組織學(xué)生家長簽到，確保所在班級每位家長準時參加，家長會結(jié)束后將簽到冊交學(xué)校存檔。
2、組織學(xué)生及家長觀看《20xx年全國中小學(xué)生（幼兒）預(yù)防溺水專題教育片》。
3、班主任帶領(lǐng)學(xué)生及家長共同學(xué)習(xí)防溺水安全制度，學(xué)習(xí)方式可多樣化。
4、宣傳學(xué)校常規(guī)安全管理工作。
(1)護學(xué)崗制度。每天上放學(xué)接送方式，午間安全管理，晨午檢，空閑時段安全監(jiān)管，校園反恐防暴隊及護校隊等相關(guān)工作。
(2)學(xué)生請假離校制度。上課期間學(xué)生管理、請假制度、校園門衛(wèi)管理等。
(3)校園周邊巡查制度及信息員制度。強調(diào)學(xué)生及家長信息員隊伍的建設(shè)和落實情況，宣傳學(xué)校的相關(guān)政策獎勵及要求，做好家校共育工作。
(4)1530安全教育模式。每天放學(xué)前1分鐘安全教育，每周放學(xué)前5分鐘安全教育，假期放假前30分鐘安全教育。
(5)學(xué)校營養(yǎng)改善計劃及食品安全管理。包括學(xué)校食堂的采購渠道、食堂留樣、陪餐、定期消毒、工作人員定期體檢等相關(guān)安全工作。
(6)宣傳“安全教育平臺”對學(xué)生的安全教育作用，要求學(xué)生及家長配合學(xué)校積極完成相關(guān)學(xué)習(xí)。
5、班主任強調(diào)常規(guī)安全教育。包括交通、消防、食品、自然災(zāi)害、法制、校園欺凌等。
6、發(fā)放《防溺水致家長一封信》，簽字并回收回執(zhí)單。
1、家長會前提前通知各班學(xué)生家長準時參加。
2、提前寫好家長會講稿，結(jié)束后與簽到冊一并上交學(xué)校存檔。
3、家長會結(jié)束后強調(diào)放假前的安全，組織學(xué)生在家長帶領(lǐng)下平安離校。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/18333314.html】
