感悟可以幫助我們更好地理解自己和世界，使我們的生活更富有意義。寫作感悟時(shí)，要注意用詞準(zhǔn)確，句式變化多樣，以及篇章的連貫性和邏輯性。下面是一些關(guān)于感悟與成長(zhǎng)的書籍推薦，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。
考試的感悟篇一
考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了，不光是語(yǔ)文，還有數(shù)學(xué)我以為考得很好的?？墒悄憧磧砷T成績(jī)都考了88。我真是非常驚訝，不知所措。真是非常慚愧。
首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思。學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。怎樣評(píng)價(jià)你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢？一是要看課堂上能否專心聽講，能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。二是能否自覺(jué)、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)，能否主動(dòng)改正錯(cuò)題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動(dòng)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。四是在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時(shí)間。
其次是學(xué)習(xí)方法的反思?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要我們不斷摸索、總結(jié)的`，特別是考試之后對(duì)各門功課的學(xué)習(xí)方法的總結(jié)。
其三是應(yīng)試心理和技巧的反思。我沒(méi)有帶著平靜的心情去應(yīng)試，也是我這次沒(méi)有考好的原因，因心理過(guò)度驕傲而導(dǎo)致考試發(fā)揮失常的情況有很多。我在考試后就需要對(duì)這些沒(méi)有做一個(gè)全面的總結(jié)，避免再犯類似的錯(cuò)誤。
同學(xué)們，考后反思固然重要，但是更重要的是靜下心來(lái)重新找到自己的起點(diǎn)。找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng)，而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)和我一樣考試沒(méi)有考到理想的分?jǐn)?shù)，這時(shí)我們就知道知恥而后勇，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了，又失去了動(dòng)力。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要有堅(jiān)定的毅力。
考試的感悟篇二
劉翔，一個(gè)懷著夢(mèng)想的黃皮膚黑頭發(fā)的青年人，他帶給我們這個(gè)華夏民族太多的喜悅和驚喜。他憑著自身卓越的跨欄水平以及優(yōu)秀的心理素質(zhì)，在一次又一次的大賽上取得優(yōu)異的成績(jī)，給中國(guó)增光，讓義勇軍進(jìn)行曲一次又一次在世界多地的田徑比賽場(chǎng)上奏響。他進(jìn)行的每一次比賽就是一場(chǎng)考試。由于具有過(guò)硬的本領(lǐng)，他最終戰(zhàn)勝了對(duì)手，獲得了好名次。在這場(chǎng)考試上，劉翔是以自己的能力優(yōu)勢(shì)獲勝的。居里夫人，一個(gè)在一生中兩次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家，她為世界的科技發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，給人類留下了寶貴的財(cái)富。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，一次又一次的實(shí)驗(yàn)就如同一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試，但她卻能成功地過(guò)關(guān)。是什么讓她成功的呢？是意志，是她那堅(jiān)忍不拔的意志，那超乎常人的意志讓勝利之門為她打開。在科學(xué)研究、科學(xué)實(shí)驗(yàn)的一場(chǎng)又一場(chǎng)考試中，居里夫人以自己堅(jiān)如磐石的意志最終獲得了勝利，獲得了人們的尊敬與愛(ài)戴。尾山洪，一個(gè)心地善良、勇于堅(jiān)持真理的日本老人。為了收集日軍侵華的證據(jù)，他遭受到了常人難以想象的困難。他之所以這樣做，為的只是一生無(wú)愧于人的良心，一生無(wú)愧于天地的良心。狹隘的民族情感并沒(méi)有泯滅他的良知，巨大的困難也沒(méi)有使他退卻。他這樣的行為被大家所稱頌。他在良心的這場(chǎng)考試中是大贏家。尾山洪正是憑著誠(chéng)實(shí)、有良心這些優(yōu)秀品質(zhì)而在這一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試中取得勝利。人生如考試，不僅要考一個(gè)人的能力，還要考一個(gè)人的意志和品質(zhì)。要想走出一條成功的人生道路，就要不斷地通過(guò)每一場(chǎng)考試。卓越的能力，堅(jiān)定的意志，優(yōu)秀的品質(zhì)是打開成功之門的鑰匙。愿我們每個(gè)人都能拿到這把鑰匙！
考試的感悟篇三
今天上午第一節(jié)是語(yǔ)文課，趙老師走進(jìn)教室，神秘地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)你們把桌上的東西都放到課桌里，只留下一支筆?！蔽以谙耄阂荚噯?？應(yīng)該要準(zhǔn)備改正帶啊，到底干嘛？接下來(lái)老師說(shuō)的話讓我大吃一驚?！拔覀円獊?lái)進(jìn)行一場(chǎng)天才的考試，時(shí)間為5分鐘，請(qǐng)同學(xué)們把手放到腿上，我說(shuō)開始才能動(dòng)筆寫試卷?！甭牭竭@些話，我很著急，心想：我會(huì)不會(huì)是天才呢？好緊張??！
過(guò)了一會(huì)兒，老師把試卷發(fā)完了，說(shuō)了一聲開始。我馬上拿試卷看了起來(lái)，只見第一題寫著：把所有的題目看一遍。我想：這不是廢話嗎？當(dāng)然要看題目的啦！，第二題寫著：寫上自己的班級(jí)、姓名。我寫上去了，然后看第三題，接著寫。寫到第19題時(shí)，那里寫著：看完所有的題，只寫第二題。我感覺(jué)好奇怪，到底要不要寫。心里有兩個(gè)聲音在說(shuō)。第一個(gè)聲音說(shuō)：“這是天才的考試，要聽題目的，去掉第二題，把其他題目都劃掉?！钡诙€(gè)聲音在說(shuō)：“別管了，時(shí)間不多，快點(diǎn)寫。”最后，我還是我聽了第二個(gè)聲音的話，繼續(xù)寫了下去。
寫到只剩最后一題的時(shí)候，老師說(shuō)了一聲：“停！”我們馬上放下筆。
老師把所有的試卷收了上去，一直在看。我很奇怪，老師為什么只看不改呢？后來(lái)老師說(shuō)：“只有譚春慧得了滿分，其他同學(xué)都是0分?！焙枚嗤瑢W(xué)說(shuō)：“為什么啊？”老師回答：“因?yàn)樗辞辶祟}目，只寫了第二題。而你們卻把所有題目都寫了。”我聽了懊悔不已。
通過(guò)這場(chǎng)考試，我懂得了：以后不管做什么試卷，都要先看清題目，再好好想想怎么做。
考試的感悟篇四
20xx年11月13日考試成果從星期三開始就開始考試，從這次期中考試看來(lái)，我肯定沒(méi)，還真的被我說(shuō)中了，競(jìng)考了一個(gè)“倒數(shù)第一”的名次啊，真后悔，要是仔細(xì)檢查一下，我就不是了嗎?那么，本班也不會(huì)倒數(shù)第一名了。從試卷考下來(lái)的成績(jī)來(lái)看，我非但以后被人說(shuō)成笨蛋才怪呢。所以，我真想對(duì)老師您說(shuō)：“給我們班再一次機(jī)會(huì)，我們會(huì)的，請(qǐng)相信我們。不過(guò)考了也沒(méi)用，不就是了，也沒(méi)人稱贊，因?yàn)橛行┤酥粫?huì)欺人太笨了。
從中，我對(duì)自己的成績(jī)只有一個(gè)要求，那么只有再接再厲，爭(zhēng)取考出一個(gè)好成績(jī)。真希望上帝保佑，一定給我一個(gè)好成績(jī)呀。
今天，期中考試試卷發(fā)下來(lái)了，我這才知道數(shù)學(xué)只考了83分。我對(duì)這樣的成績(jī)非常不滿意，因?yàn)檫@不是我真正的水平?？粗r紅的數(shù)字“83”，我的心頓時(shí)糾成一團(tuán)，很難受。我拿著試卷看了一遍又一遍，發(fā)現(xiàn)有許多不應(yīng)該丟分的題目，我卻丟分了。為什么會(huì)這樣呢?回想起考試時(shí)，我太大意了：看題不仔細(xì)，計(jì)算后沒(méi)驗(yàn)算，做完所有的試題后也沒(méi)有認(rèn)真地檢查，導(dǎo)致該得的分也白白地棄我而去了。
面對(duì)這次考試的失敗，我心里好像打翻了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上心頭，心里久久不能平靜。難道僅僅是因?yàn)榭荚嚂r(shí)不夠細(xì)心嗎?不!不僅僅如此。我真后悔前段時(shí)間聽課不夠認(rèn)真，在課堂上有時(shí)會(huì)做小動(dòng)作，偶爾還會(huì)和旁邊的同學(xué)說(shuō)點(diǎn)悄悄話，寫作業(yè)時(shí)只圖快速，沒(méi)有認(rèn)真去書寫、答題，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不牢固，沒(méi)有做到勤學(xué)勤練，所以此次考試我沒(méi)能考出好的成績(jī)，真對(duì)不起父母對(duì)我的期望，也對(duì)不起老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。
親愛(ài)的爸爸媽媽，請(qǐng)?jiān)從鍪虏挥眯牡暮⒆?敬愛(ài)的老師，請(qǐng)?jiān)從袝r(shí)有點(diǎn)頑皮的學(xué)生。請(qǐng)?jiān)试S我鄭重地向你們說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我讓你們失望了。在今后的學(xué)習(xí)中，我將會(huì)更加努力，一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的!”
考試的感悟篇五
透過(guò)這次摸底考試，我才明白我的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的成績(jī)。數(shù)學(xué)考的還能夠；語(yǔ)文就有點(diǎn)不好，是94.5分。我想：“會(huì)不會(huì)是作文丟分了呢？就應(yīng)是吧，我作文寫的不怎樣好。”
因?yàn)槲业淖魑?，所以我想在這方面要多下苦功，每一天睡覺(jué)前讀一個(gè)小時(shí)的作文，并且積累二十個(gè)好詞好句；每三天寫一篇作文，期望以后寫作文時(shí)能派上用場(chǎng)。提高作文水平。
期盼下一次考試，我語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都是滿分，我必須要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
考試的感悟篇六
昨天是期中考試。下課了，我把試卷交上去。心里很緊張，中午我的語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)了，打了92分。我心中的一塊石頭落了下來(lái)，可是心里又上來(lái)了一塊石頭，因?yàn)檫€有數(shù)學(xué)成績(jī)不知道。
今天的第一節(jié)課王高老師將數(shù)學(xué)成績(jī)報(bào)給我們聽了，我打了91.5分。我下課高興得跳了起來(lái)。更高興的是全班只有二十三位同學(xué)上了就九十分，我是其中的二十三分之一。
我拿到試卷后，找到了上面的.錯(cuò)題改正了。我仔細(xì)看著錯(cuò)題，看到第三大題的第二小題，問(wèn)的是一個(gè)合數(shù)至少要幾個(gè)因數(shù)。因?yàn)槲也恢篮蠑?shù)要幾個(gè)因數(shù)，于是我就亂猜，在：1、2、3、4里面我選的是2，正確答案是3，我錯(cuò)了。這一題就白白地丟了那兩分?？珊蠡谝瞾?lái)不及了。我真不應(yīng)該扣了這兩分。還有七大題四小題，就是沒(méi)有寫正確單位，就又白白地扣了一分。
看來(lái)我以后做題要仔細(xì)讀題啊!
考試的感悟篇七
課本的知識(shí)掌握得一片空白。
也茫然的過(guò)了一個(gè)學(xué)期。
雖然試卷抄得滿滿的。
卻有種一無(wú)所獲。
已經(jīng)是放假的第三天了。
無(wú)聊的第三天。
像個(gè)傻子一樣呆在家里。
才想到了生活的無(wú)趣。
我曾多次告戒自己。
不該蒙蒙地過(guò)日子了。
也曾多次嘗試著改變自己。
但又一次次被某種欲望沖昏了頭腦。
使得一切都化成庸談。
曾經(jīng)給了自己一個(gè)“快樂(lè)”的形象。
或許過(guò)于高調(diào)。
在別人看來(lái)。
卻覺(jué)得‘厚劃’‘格目’。
的`確，我也覺(jué)得如此。
生活又何必多姿多彩？
又何曾有過(guò)？
現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。
我狠很地記住了。
活得開心便可。
不該盲目地追求下去了……。
不再死死地懷念過(guò)去了。
也沒(méi)有什么值得懷念的。
不過(guò)是一些虛偽的東西罷了。
不必再改變自己了。
也不必去偽裝了。
踏踏實(shí)實(shí)做回了自己。
不再與貪玩、自大一系列詞混在一起。
我就是我。
做回昔日平凡樸實(shí)的孩子。
就讓過(guò)去的成為傳說(shuō)吧。
不想再去為“那點(diǎn)事”煩憂了。
好好學(xué)習(xí)，天天吃飯！！
——哥沒(méi)有過(guò)去……。
考試的感悟篇八
那天，期中考試之后，我便已經(jīng)預(yù)料到這次的考試會(huì)十分的不理想。但我知道自己的真實(shí)分?jǐn)?shù)的前一秒，我仍然抱著一絲希望，直到事實(shí)無(wú)情地證明下，我才放棄了這一絲絲的希望。整個(gè)人就像個(gè)木頭一樣，面無(wú)表情、冷冷、清清的。走出校門，我習(xí)慣性的`抬頭尋找著她——月亮。但我發(fā)現(xiàn)今天的她與往日的她有些與眾不同，今天的她似乎更加顯得冷清、慘淡；人們似乎也少了許多，四周凄涼，沒(méi)有一絲生機(jī)?？粗@一切的我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄冷。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無(wú)，只是一個(gè)空殼在路上行走。
到家以后，爸爸看見我這個(gè)樣子，已十知八九了。勸慰我?guī)拙?，但是爸沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)榘窒嘈抛砸训呐畠菏莻€(gè)受得住挫折的人。我呢？則坐在椅子上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，呆呆地看著四周的景物在不停地飛快地移動(dòng)。心中只是在不停地后問(wèn)自己：“你只有這么點(diǎn)實(shí)力嗎？就這樣算了嗎……”許久，一個(gè)“不”字，一個(gè)發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來(lái)。對(duì)！這就是我的回答，就是這個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來(lái)。這也許是我算一次理解“不”字的含義吧！以后我一定會(huì)債憑著自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。
考試的感悟篇九
經(jīng)過(guò)一天半的考試，那絞盡腦汁的題目最終都攻破了。肩上的擔(dān)子卸了下來(lái)，頓時(shí)無(wú)比簡(jiǎn)便。
我明白，此刻說(shuō)什么都是無(wú)用的，僅有在以后的學(xué)習(xí)中，更加進(jìn)取，積累扎實(shí)的基本功，才不會(huì)面臨挑戰(zhàn)是手足無(wú)措。所以，寒假時(shí)我必須會(huì)更加努力，因?yàn)槲颐靼?，僅有奮發(fā)努力，才會(huì)成功！
第一，便是要把下冊(cè)課程大概預(yù)習(xí)一遍，相信這對(duì)我下學(xué)期的學(xué)習(xí)會(huì)有必須的幫忙，也會(huì)使我擴(kuò)大知識(shí)面，對(duì)以后的挑戰(zhàn)有更加必勝的把握。然后，我也會(huì)對(duì)上冊(cè)的知識(shí)做一個(gè)系統(tǒng)式的復(fù)習(xí)，這樣腦海中的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖也會(huì)更加清晰，對(duì)以后的學(xué)習(xí)也會(huì)有更加堅(jiān)實(shí)的墊腳石。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，這樣才會(huì)更有效率，學(xué)習(xí)時(shí)愉悅無(wú)比。
我明白，再多華麗的話語(yǔ)也都是空話，僅有在寒假，不，在以后執(zhí)行，才會(huì)變成一步步堅(jiān)實(shí)的腳步！
考試的感悟篇十
人生，好比一場(chǎng)考試。從你出生的.那一刻起，命運(yùn)之神便莊嚴(yán)地交給你一摞試卷，鄭重地告訴你：“做好它，直至生命終結(jié)."先做填空題，因?yàn)槿松蜕鐣?huì)有太多的空白需要自己去填寫；再做選擇題，在對(duì)于錯(cuò)、是與非之間進(jìn)行著并不輕松的選擇，我們要用心去避那些困擾著我們視線的紛亂繁雜、似是而非的假象；還要做判斷題，在真與假、美與丑、善與惡之間，用理性和良知去判斷應(yīng)該如何去做；最終要做思考題，讓我們體會(huì)人生的行動(dòng)軌跡。漫長(zhǎng)的人生中充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn),合格的人就繼續(xù)向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn),走一條豐富多彩的人生旅途。而不及格的人就逐漸被落下，甚至還會(huì)一蹶不振，一直停留在原處。人生如考試，不僅要考你的能力，還要考你的意志。劉翔，一個(gè)懷著夢(mèng)想的青年人，他帶給我們這個(gè)華夏民族太多的喜悅和驚喜。他憑著自身卓越的跨欄水平以及優(yōu)秀的心理素質(zhì)，在一次又一次的大賽上取得優(yōu)異的成績(jī)，給中國(guó)增光，讓義勇軍進(jìn)行曲一次又一次在世界多地的田徑比賽場(chǎng)上奏響；居里夫人，一個(gè)在一生中兩次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家，她為世界的科技發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，給人類留下了寶貴的財(cái)富。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，一次又一次的實(shí)驗(yàn)就如同一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試，但她卻能成功地過(guò)關(guān)。是什么讓她成功的呢？是她那堅(jiān)忍不拔的意志，是那超乎常人的意志讓勝利之門為她打開。人生如考試，不僅要考一個(gè)人的能力，還要考一個(gè)人的意志和品質(zhì)。要想走出一條成功的人生道路，就要不斷地通過(guò)每一場(chǎng)考試。卓越的能力，堅(jiān)定的意志是打開成功之門的鑰匙。但愿我們每個(gè)人都能拿到這把鑰匙！
考試的感悟篇十一
學(xué)校的五年級(jí)下學(xué)期期中考試在緊張的氣氛中結(jié)束了，而成績(jī)單也是隨一聲歡呼或是一聲嘆氣中發(fā)下來(lái)了，而我的成績(jī)不盡人意啊。
我拿到數(shù)學(xué)試卷時(shí)，88分，不可能，我揉了揉眼，再定睛一看，還是88分，我簡(jiǎn)直要哭了，可是我還是拼命安慰自己，說(shuō)“：沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，只要英語(yǔ)和語(yǔ)文考好就行了”。結(jié)果英語(yǔ)發(fā)下來(lái)，83分，我絕望了，除非我能把語(yǔ)文考到“超滿分”109分，不然我別想進(jìn)280分，語(yǔ)文發(fā)下來(lái)看，86.5分，天??！我頓時(shí)像打焉的茄子一樣，我已經(jīng)再無(wú)心情聽老師講課了，放學(xué)以后，我收拾著破敗的心情。并盤算著怎樣告訴爸爸媽媽，他們一定承受不住的，我本想不告訴他們，不過(guò)這念頭很快便打消了。
到家以后，我強(qiáng)裝笑顏，把試卷給了我媽媽，媽媽當(dāng)時(shí)就蒙了，而爸爸看到以后，跟我講明了我錯(cuò)在哪里，我應(yīng)該怎樣做……這番話恰好把我從絕望的邊緣拉回來(lái)，是??！我為什么要絕望呢？哭就能讓自己成績(jī)上去嗎？我應(yīng)該奮力追擊，以至于取得好的成績(jī)。
是的，所以說(shuō)，爸，媽，我期末一定考出更好的成績(jī)！
考試的感悟篇十二
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的考試感悟作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自從踏入校園，什么樣的考試沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，大的小的，簡(jiǎn)單的復(fù)雜的……考試之后，留下的是一堆一堆的反思，還有各種想法和感悟。
我退很多步想想，面對(duì)這一次次考試，我有著許多的疑惑：一場(chǎng)場(chǎng)考試對(duì)于我們意味著什么？什么是正確面對(duì)考試的方法？為什么考試的結(jié)果總是令人惋惜？考試分出來(lái)的三六九等是利是弊？如今，這些問(wèn)題的答案仍隱隱約約、朦朦朧朧。我忽而輕視這些問(wèn)題，忽而為這些問(wèn)題而沉思。我用我多年考試得出的經(jīng)驗(yàn)可以為這些問(wèn)題的答案做拋磚引玉的見解。
考試這個(gè)東西，最單純的解釋無(wú)非是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生知識(shí)接受效果的測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)一下學(xué)生們是否用功。若努力，換來(lái)一條條耀眼的對(duì)勾，賞心悅目；若松懈，換來(lái)一道道刺眼的叉號(hào)，令人沮喪。同時(shí)分?jǐn)?shù)的高低也決定一個(gè)人的命運(yùn)，決定一個(gè)人被點(diǎn)名的次序。所以學(xué)生們?yōu)榉謹(jǐn)?shù)而考試，唯恐因低分而落難，甚至采取作弊手段來(lái)逃過(guò)這一劫，作弊無(wú)非是對(duì)考試意義的高估。
考試沒(méi)有逃避，考試需要去面對(duì)，它沒(méi)有想象中那么困難。面對(duì)考試最簡(jiǎn)單的方法就是問(wèn)心無(wú)愧?？紙?chǎng)上發(fā)揮的好壞，考前的準(zhǔn)備工作占很大一部分，當(dāng)然不完全是掌握知識(shí)的多少，在很多方面考生考試結(jié)果的好壞取決于在面對(duì)試卷時(shí)我們的心態(tài)。我們是由大腦支配的，知識(shí)儲(chǔ)存在腦海當(dāng)中，而那知識(shí)的輸出關(guān)卡就是我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男膽B(tài)。這就是為什么我們常常會(huì)發(fā)揮失常的原因。好的心態(tài)自然是必備的，但是也要有達(dá)標(biāo)的知識(shí)儲(chǔ)備，這是基礎(chǔ)，是前提。所以，面對(duì)考試的正確方法，取決于考前的充足準(zhǔn)備與單純的心態(tài)。考試在某一方面是一道決定性很強(qiáng)的倏關(guān)，但倘若考生掌握自如，化被動(dòng)為主動(dòng)，以不變應(yīng)萬(wàn)變，在平常的工作中兢兢業(yè)業(yè)，并保持一個(gè)良好的心態(tài)，那么考試這道大關(guān)來(lái)得在突然也摧不毀一顆鎮(zhèn)定自若的心。面對(duì)考試，僅此而已。
我們常常以很刻苦的努力應(yīng)對(duì)考試，可試卷如同一張破網(wǎng)，總會(huì)漏掉無(wú)辜的幾分，到頭來(lái)悲切、惋惜也無(wú)濟(jì)于事了。很顯然，考試對(duì)我們的考核抓的很緊，在多方面為我們挖陷阱。自己也是個(gè)陷阱。許多問(wèn)題，并不出在實(shí)力上，或者說(shuō)僅僅出在細(xì)節(jié)上。我們把它稱之為粗心?？墒莿e忘了，整個(gè)考試就是一個(gè)森嚴(yán)的牢籠，不會(huì)令一絲風(fēng)聲走漏，不會(huì)給半點(diǎn)借口空子可鉆。從這個(gè)角度而言，粗不粗心就是考生們細(xì)節(jié)上的不足乃至能力上的遺憾。我們必須控制這種缺陷與遺憾，減少考后的抱怨與惋惜。那只靠自己。我們會(huì)不會(huì)對(duì)自己說(shuō)：滿分就完美。那么我會(huì)對(duì)你說(shuō)，丟了滿分你會(huì)摔得很慘。不必好高騖遠(yuǎn)，改確立的考試結(jié)果是在自己能力范圍內(nèi)的。我們雖不會(huì)人人考得登峰造極，人人坐居高位，但可以給我們自己一個(gè)慧心的安慰。那并不是欺騙，是一種崇高的動(dòng)力。每次考試的分?jǐn)?shù)都會(huì)在我們的歷史里定格，雖不能改變，但可以慢慢超越。打敗惋惜之痛的`侵襲很簡(jiǎn)單，別再騙自己?；瘔毫閯?dòng)力，沒(méi)有人把你踩在腳下，只有自己沒(méi)有勇氣站起來(lái)。面對(duì)考試，并不要怕考后的打擊，學(xué)會(huì)反擊。
不得不說(shuō)考試的轟動(dòng)真的挺大，考試時(shí)令人提起精神，穩(wěn)當(dāng)應(yīng)對(duì)，考試后又會(huì)將結(jié)果一一排序，并公布于眾。那時(shí)候，有人歡喜有人愁，在前幾名位子上的人，難免有得意之心；在后幾名位子上的人，或許會(huì)空前地悲痛。這時(shí)可能有人會(huì)怪罪到分化的這條先上——不該把悲催的考試成績(jī)前后擺弄?？墒鞘朗码y料，這樣做自然有其高明之處。自古忌諱怨天尤人?？荚嚤静豢膳?，做到問(wèn)心無(wú)愧就可以了。每次的成績(jī)單上，必會(huì)有第一，也有最后。有的蟾宮折桂，有的名落孫山。但至少我們能做的很多：無(wú)視它，換一個(gè)角度想它……一切取決于自己?？荚嚦煽?jī)分層次也非壞事，否則“凡事都有兩面性”此言何出。我們能做的有很多，超越自己吧，最怕的就是墮落與認(rèn)輸。既然選擇承受這考試，就有為它的后果承擔(dān)責(zé)任的必要。
一切取決于自己，我們自然都希望高分，但是如果你暫時(shí)沒(méi)有辦法取得一個(gè)好成績(jī)，而是被人踩在腳下，爬不爬的起來(lái)就要看你自己了！
考試的感悟篇十三
緊張的惠州二?？荚囈崖湎箩∧?，成績(jī)也已公布，本以為會(huì)考得不錯(cuò)，可是結(jié)果卻讓我大失所望，拿著試卷，發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題：
復(fù)習(xí)工作沒(méi)做好。這一次的數(shù)學(xué)試題都是基礎(chǔ)性的，但由于有幾題沒(méi)復(fù)習(xí)到位，白白丟分?，F(xiàn)在才想起孔子有句話說(shuō)得很有道理：溫故而知新，可以為師矣。復(fù)習(xí)工作做好了，怎么也不會(huì)至于基礎(chǔ)性的題都不會(huì)做吧！也許我現(xiàn)在也不至于如此后悔了。
平時(shí)不注重積累。這一問(wèn)題在語(yǔ)文考試中非常明顯地暴露出來(lái)了，作文分創(chuàng)歷史新低，還犯了些低級(jí)錯(cuò)誤。因?yàn)椴蛔⒅胤e累，構(gòu)思起文章來(lái)十分困難，用什么文體，該怎么寫，哪些素材可用等問(wèn)題不知如何解決是好，于是亂七八糟地胡說(shuō)一通，企圖蒙混過(guò)關(guān)。以這樣的狀態(tài)寫出來(lái)的文章，能好到哪里去呢？這就得出了這樣一個(gè)教訓(xùn)：要想寫出好文章，平時(shí)的積累是少不了的。
態(tài)度未端正。這一點(diǎn)體現(xiàn)在綜合科考試上，我總以為綜合科不重要，也很容易學(xué)，所以復(fù)習(xí)綜合科時(shí)總是漫不經(jīng)心，很少會(huì)花時(shí)間去認(rèn)真對(duì)待各綜合科的科目。現(xiàn)在看來(lái)，我錯(cuò)了，答卷上的得分告訴我，綜合科是容易學(xué)，但這是建立在認(rèn)真的態(tài)度的基礎(chǔ)上的。態(tài)度端正了，學(xué)起來(lái)就事半功倍。
學(xué)習(xí)方法不太科學(xué)。英語(yǔ)成績(jī)最能反映這一問(wèn)題，開學(xué)以來(lái)，我從未問(wèn)過(guò)英語(yǔ)老師一道英語(yǔ)問(wèn)題，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我學(xué)會(huì)把它放到一邊去，不查字典，也不問(wèn)老師和同學(xué)。日積月累，小問(wèn)題就變成了大問(wèn)題，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最不幸的，就是每次考試都恰好出到這些類型的問(wèn)題。“人非生而知之者，孰能無(wú)惑，惑而不從師，其為惑也，終不解矣”。班主任總強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要多問(wèn)，實(shí)踐證明：學(xué)習(xí)，要拒絕沉默。
現(xiàn)在，我應(yīng)從“亡羊”事件中吸取教訓(xùn)了，及時(shí)“補(bǔ)牢”，莫讓自己“空悲切”。
考試的感悟篇十四
這天，老師說(shuō)要在語(yǔ)文課上對(duì)我們進(jìn)行第四單元的測(cè)試。下課的時(shí)候，我趕緊從書包里抽出語(yǔ)文書，那里讀讀，那兒背背，但是到了上課，我還是沒(méi)有把握。
老師開始發(fā)試卷了，可我心里像十五個(gè)吊桶打水？七上八下的，同學(xué)們都在做題目了，我也只好拿起筆寫了起來(lái)。做著做著，總有幾個(gè)“攔路虎”擋住我的去路。沒(méi)辦法，只好先把它們擱在一邊，繼續(xù)往下做。可題目越做越難，遇到了閱讀題，我只讀了一兩遍，便往下做了，“分段”，啊，我最怕分段了，但不做不行呀，我只好做了起來(lái)?！吧成成场?，教室里只有寫字的聲音。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師命令同學(xué)們將試卷收起，我交了卷子，松了口氣，但我很擔(dān)心會(huì)多少。我忐忑不安地回到座位上，我又拿出語(yǔ)文書，這回我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好幾題，聽老師分析好像分段也錯(cuò)了。
下午，老師公布成績(jī)，當(dāng)報(bào)到我的名字時(shí)我心里猛地一驚，果然不出我所料，老師的評(píng)價(jià)是：本來(lái)就應(yīng)得優(yōu)秀的，但是太粗心了，只得了良好。我傻眼了，呆若木雞地坐在那兒。試卷發(fā)下來(lái)，我一看，試卷上白紙紅字清清楚楚，閱讀分段錯(cuò)了，段落大意錯(cuò)了，寫詞義也錯(cuò)了，連查字典也錯(cuò)了，這時(shí)，我真是悔恨交加，悔自己沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，恨自己太粗心，但不幸還在后頭呢。
放學(xué)了，我拖著沉重的步子回到了家，我拿出試卷請(qǐng)媽媽簽名，我緊張極了，生怕挨罵，果然，媽媽放下卷子，生氣地直瞪著我，那樣貌，好像恨不得把我給吃了。
唉，考試！
考試的感悟篇十五
拿著試卷，看著上面的分?jǐn)?shù)，我的心頓時(shí)跌到了谷底，“87！”太差了，我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差，怎么辦?。炕丶铱隙ㄒ寢尩牧R了，想到這里，我的淚水止不住地流下來(lái)。
我輕輕地推開門，心里默默地想：最好媽媽還沒(méi)有下班，這樣我就可以把試卷藏起來(lái)了?？墒?，恰恰事與愿違，當(dāng)門一打開，我就看到媽媽坐在沙發(fā)上等著我?！霸嚲砟?？”媽媽冷冷地問(wèn)道，“壞了，媽媽肯定已經(jīng)知道我的考試成績(jī)了，怎么辦啊？”我心里正在嘀咕的時(shí)候，媽媽已經(jīng)不耐煩了，她一把接過(guò)我的書包，拿出試卷，仔細(xì)地看起來(lái)，她邊看邊皺眉頭，嘴里不停地嘆氣，試卷在她的手上不停地被翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，我似乎預(yù)感著馬上就有一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨要來(lái)臨了。
果然，媽媽扔下試卷，用手在桌子上狠狠地一拍，責(zé)備聲隨之而來(lái)：“你有沒(méi)有用心在學(xué)習(xí)？這么簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)，你對(duì)得起你自己?jiǎn)?？?duì)得起媽媽嗎？……”媽媽吧啦吧啦地說(shuō)了一大堆，而我就像一只可憐的小雞，一句話也說(shuō)不出，不停地掉眼淚。
媽媽終于說(shuō)完了，走進(jìn)了臥室，而我一個(gè)人還呆在原地，夕陽(yáng)的余輝灑進(jìn)窗臺(tái)，照進(jìn)客廳，照著我的身上，把我可憐的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。我默默地拿著試卷，看著上面的錯(cuò)題，想想真的不應(yīng)該，這些題目平時(shí)老師都講過(guò)的，而我確實(shí)是太粗心了！我拿起筆開始訂正起來(lái)。
媽媽常常和我說(shuō)：每個(gè)人都有自己的職責(zé)，比如：爸爸負(fù)責(zé)賺錢養(yǎng)家，媽媽負(fù)責(zé)照顧我和爸爸，而我呢，就是好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！為了我們這個(gè)幸福的小家，我要和爸爸媽媽一起努力加油！
考試的感悟篇十六
考試周來(lái)臨，黑色周來(lái)臨，語(yǔ)數(shù)英三科大考接踵而至，考卷琳瑯滿目，白花花的一片。
考試周結(jié)束，黑色周過(guò)去，新的黑色來(lái)臨，成績(jī)。
教室里嘈雜一片。
“嘿，哥們，多少分?！蹦乘傈h摟著我，笑道。
我先是一笑，繼而面色陰沉地道，數(shù)學(xué)才93分，語(yǔ)文還好，98.5。
死黨瘋了：”你是五年級(jí)生嗎？語(yǔ)文98.5？太可怕了！“。
”是啊，太可怕了，數(shù)學(xué)才93?！拔业吐曄職獾卣f(shuō)。
這便是我的煩惱之一。
下節(jié)是我最最不希望來(lái)到的夢(mèng)魘課：數(shù)學(xué)。
黃老師大步流星的走了進(jìn)來(lái)，一到我的座位前，他立馬就發(fā)現(xiàn)了哪一個(gè)錯(cuò)誤，一個(gè)刺眼的、簡(jiǎn)單的、張牙舞爪的錯(cuò)誤。
黃老師用一雙銅鈴似的眼睛瞪了我一眼，旁邊的差生同桌當(dāng)場(chǎng)嚇傻，全組同學(xué)接斂聲屏氣，大氣都不敢出，緊接著，黃老師強(qiáng)悍的氣場(chǎng)撼動(dòng)了全班同學(xué)，有幾個(gè)坐在好學(xué)生旁邊的差生嚇得躲在桌子底下。
氣場(chǎng)消失了。
我松了一口氣，黑色已經(jīng)過(guò)了，證明苦已經(jīng)過(guò)了，甜就要來(lái)了。、
悅耳的下課鈴聲伴隨十分鐘的流逝和下節(jié)課的上課鈴加接踵而至的贊美。
一天、一周就這樣過(guò)了。我又有了一個(gè)煩惱：
我等待著我的答案。
考試的感悟篇十七
現(xiàn)在每一個(gè)月，我們都有一場(chǎng)打字的考試。不分輸入法類型，只要你的'打字速度能達(dá)到50個(gè)每分鐘就算達(dá)標(biāo)。
起初，我因?yàn)橛泻靡魂囎記](méi)有使用鍵盤，只能每分鐘打出三四十個(gè)字，后來(lái)電腦用得經(jīng)常了也就都能達(dá)標(biāo)。如果考試時(shí)碰到常打的字，那有時(shí)還能有小突破，打出個(gè)七十幾的速度。然而，絕大部分時(shí)間，我的速度只能在五六十左右徘徊。
雖然說(shuō)，已經(jīng)是達(dá)標(biāo)的數(shù)據(jù)，可是從打字的過(guò)程中，我也看出了自己的缺點(diǎn)。打字考試的標(biāo)準(zhǔn)不只是速度，還有準(zhǔn)備率，聽他們說(shuō)也不一定要百分百，只要出錯(cuò)率不是太高，主要是看速度。
我對(duì)這個(gè)表示不認(rèn)同，如果不準(zhǔn)確，打出一堆錯(cuò)別字來(lái)，那要求速度干嘛？所以，我每一回都要求自己在準(zhǔn)確率百分百的前提上，打字速度達(dá)標(biāo)。而就在這樣的要求中，我明顯地發(fā)現(xiàn)了自己的打字速度無(wú)法提升的原因。
追求準(zhǔn)確率，追求速率，我的打字速度無(wú)疑是快的，可就是一次次的快，讓我容易打出錯(cuò)誤字，就是那一次次的刪錯(cuò)，重打，浪費(fèi)了我的一大部分的時(shí)間，可這個(gè)也就是拖累我速度的一大因素。
我想起了以前教我們電腦的一位老師，那時(shí)，他用拼音竟是可以打出一分鐘兩百多字的速度，一時(shí)被我們崇拜不已。我忘了當(dāng)時(shí)他的準(zhǔn)確率是多少，可我知道那個(gè)速度在我的印象中極為深刻。還有一個(gè)就是卡字，有時(shí)打字時(shí)會(huì)碰到一個(gè)生僻字，就因?yàn)槟且粋€(gè)字有時(shí)要琢磨好一些時(shí)間，由此也就拖累了整體的速率，每一回都告訴自己要記住這個(gè)字根，可過(guò)了，又忘了。
應(yīng)該要做一個(gè)生僻字表格吧，還有一個(gè)就是寧可慢，也要準(zhǔn)確率，在準(zhǔn)確的情況下，再去提升。原來(lái)，所有的事情都是有訣竅的，有心，才能辦好！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/18337873.html】
