不拘一格降人才議論文作文，“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”，百年前的老先生龔自珍便發(fā)出了這樣的感嘆，人才是不拘一格，各不相同的。以下是小編為大家整理的有關(guān)不拘一格降人才的議論文寫作作文，希望大家能夠喜歡。
不拘一格降人才議論文作文1
100多年前，詩人龔自珍痛感于清廷衰弱腐朽，國家內(nèi)憂外患，發(fā)出了“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的呼喚，令人贊嘆。今天看來，這一思想對我們做好人才工作仍具有深刻的啟迪。
人才工作涉及方方面面和諸多環(huán)節(jié)，其中一個重要環(huán)節(jié)是人才的評價標(biāo)準(zhǔn)問題，也就是說，什么樣的人算人才?用什么標(biāo)準(zhǔn)去衡量、選拔人才?只有首先把這個問題解決好，也才談得上選準(zhǔn)人、用對人。
由于人的復(fù)雜性、社會的復(fù)雜性，以及由此而來的人才工作的復(fù)雜性，確立和貫徹科學(xué)的人才評價標(biāo)準(zhǔn)，并非易事。在這個問題上存在的種種偏頗認(rèn)識和不當(dāng)做法，往往和如何看待“格”有直接關(guān)系。比較突出的問題是，一些用人單位和部門常常以學(xué)歷、資歷為標(biāo)準(zhǔn)，把用人門坎定得很高，非碩士、博士不用，非具備某種資歷者不用，結(jié)果將一些頗具才干、業(yè)績出色的人才拒之門外。
改變這一狀況，首先要確立正確的人才評價標(biāo)準(zhǔn)。而正確的人才評價標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該體現(xiàn)“不拘一格”的精神。所謂“格”，就是標(biāo)準(zhǔn)。確定錄用人才的標(biāo)準(zhǔn)，本意是確保錄用人才的水平和錄用過程的公正性。但如果過于重視學(xué)歷、資歷等硬件因素，甚至搞唯學(xué)歷、唯資歷論，“格”變成了發(fā)現(xiàn)和使用人才的障礙，反而阻礙了人才的脫穎而出。人才工作的經(jīng)驗教訓(xùn)告訴我們，克服這一現(xiàn)象的重要思路，是有“格”而不拘“格”，確立以能力、業(yè)績而不是以學(xué)歷、資歷為主要依據(jù)的人才評價標(biāo)準(zhǔn)，這樣才能夠確立正確導(dǎo)向，扭轉(zhuǎn)片面追求學(xué)歷和論資排輩的傾向，從更加廣闊的范圍內(nèi)選拔能力過硬、業(yè)績突出的人才。在綜合能力的評價方面，應(yīng)當(dāng)特別重視在實踐中創(chuàng)新的能力。創(chuàng)新，是一個國家、一個民族生存發(fā)展的靈魂，也是個人綜合素質(zhì)的關(guān)鍵因素。將創(chuàng)新能力作為人才能力的重要方面加以考核和評價，實際上是對能力、業(yè)績導(dǎo)向的深化和延伸，也是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)對人才和人才工作的必然要求。
當(dāng)然，“不拘一格”絕不是沒有標(biāo)準(zhǔn)或不堅持標(biāo)準(zhǔn)。選人無“格”同樣會帶來新問題，甚至使人才評價和選拔工作難以準(zhǔn)確把握，被一些人鉆空子而滋生腐敗現(xiàn)象。解決這個問題的辦法，不是回到單純以“格”套人的老路上去，而是要實事求是，一切從實際出發(fā)，具體情況具體分析、具體解決。這里要提到的一點(diǎn)就是，要改革人才評價的方式方法，重公論，重程序，重技術(shù)手段。在不拘一格或破格的情況下，尤其需要重視群眾意見，重視選人用人的程序規(guī)范，重視技術(shù)考評手段的運(yùn)用。破格用人，既做到“不拘一格”，又避免濫竽充數(shù)，嚴(yán)格“破格”的標(biāo)準(zhǔn)。如此，方能強(qiáng)化人才評價標(biāo)準(zhǔn)的客觀性，確保選人、用人的公正性，減少任人唯親等不良現(xiàn)象的發(fā)生。
“不拘一格降人才”，是人才工作的一種高境界，是由必然王國向自由王國的飛躍。實現(xiàn)這一飛躍，達(dá)到人盡其才、才盡其用的境界，需要觀念更新，需要制度創(chuàng)新，需要方方面面的細(xì)致而艱苦的努力。我們應(yīng)解放思想，尊重科學(xué)，大膽探索，完善制度，形成一個科學(xué)合理、充滿活力的用人機(jī)制，營造鼓勵人們干事業(yè)、支持人們干成事業(yè)的社會氛圍。這樣，我們的現(xiàn)代化建設(shè)就一定能夠人才輩出、興旺發(fā)達(dá)。
不拘一格降人才議論文作文2
今年江蘇高考藝考生以430分獲得省文科狀元，但許多名校在江蘇的招生標(biāo)準(zhǔn)中還要求選修雙a+，而該考生白湘菱的歷史只有b+。此事引發(fā)了激烈的爭論，我認(rèn)為名校應(yīng)不拘一格降人才，破格錄取白湘菱。
白湘菱歷史B+可能特殊原因，或自身、或外界。這可能是一次是失誤，單純考砸了而已。但這一次失誤并不能代表什么，她仍有她的實力，她的實力足以彌補(bǔ)這次考試的不足，從她一舉拿下江蘇省狀元可看出：她有足夠的知識底蘊(yùn)、文化內(nèi)涵，如果因這一次失誤不錄取她，不是失去了一個好苗子了嗎?破格錄取白湘菱完全值得。
名校也不必拘泥于常規(guī)之中，偶爾破格錄取也無妨。名校破格錄取白湘菱只會迎來一片叫好：白湘菱的能力有目共睹，并不因為破格錄取她導(dǎo)致其他學(xué)生心理不平衡：況且破格錄取白湘菱是對一個人才的肯定與幫助，讓他獲得更好資源，使能力更進(jìn)一步。這樣一來，名校破格錄取白湘菱又得名聲，也得人才，豈不雙贏?而且之前有北大校長蔡元培錄取過一個數(shù)學(xué)十幾分的學(xué)生——胡適的前例，并不是胡適后臺多硬，而是蔡元培先生慧眼識珠，愛惜人才，不拘一格錄取了胡適。雖然當(dāng)時引起了一陣不小的轟動，但之后的結(jié)果眾人皆知——一代大文豪胡適不僅當(dāng)上了北大的教授，其作品還影響了中國文學(xué)界，所以破格錄取白湘菱完全值得。
對于社會而言，白湘菱在眾人“聞風(fēng)而逃”的江蘇高考中奪得狀元，自然是不可多得的人才。這樣的人才當(dāng)然值得名校的師資與配置來培養(yǎng)她，如果經(jīng)過名校幾年的培養(yǎng)，以她的能力一定能是某一方面的佼佼者，若因其一科歷史的分?jǐn)?shù)稍低而否定她的才能與其潛能的話，那么對社會來講是一個極大的損失與悲哀，每個人都有自己的強(qiáng)項與弱項，但在高考中我們不可能揚(yáng)長避短，只能盡力一搏，但因其短而看不見其過人之長處，是極為可悲的，人才不必看短而需獲得對社會而言，破格錄取白湘菱完全值得。
破格不是逾矩，有才之人也值得愛才之士跳出因定界限。古代周公能為了人才而“吐哺”，今名校為了人才而破格何嘗不可?
近日很多網(wǎng)友紛紛熱議，我們農(nóng)民豐收節(jié)組委會將袁隆平、李子柒一起正式受聘為首批“中國農(nóng)民豐收節(jié)推廣大使”。二人怎可同框?二人緣何不可?一時之間議論紛紛，好不熱鬧!試問你們都了解當(dāng)今農(nóng)業(yè)嗎?知道未來農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向嗎?我們組委會認(rèn)為：大家可以求同存異多共情、摒棄成見享未來，畢竟不拘一格才能用好人才，群英薈萃、更多引擎才可助力農(nóng)業(yè)新發(fā)展。
不拘一格降人才議論文作文3
日新月異新農(nóng)業(yè)，科技助力大飛躍。
而今的農(nóng)業(yè)內(nèi)涵在不斷豐富，擴(kuò)大，早已不只是下田種地，它還是休閑農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)、文化農(nóng)業(yè)……發(fā)展農(nóng)業(yè)混搭“互聯(lián)網(wǎng)+”早已是業(yè)內(nèi)風(fēng)潮。君不見：“訂單式”銷售、“線上下單、線下配送”等方式讓山東壽春蔬菜等農(nóng)產(chǎn)品以更低的價格走入千家萬戶;廣為傳頌的“褚橙、柳桃、潘蘋果”利用互聯(lián)網(wǎng)相對較低的營銷成本和農(nóng)產(chǎn)品的超強(qiáng)故事性以及農(nóng)產(chǎn)品的全程可追溯供應(yīng)鏈體系，打造出獨(dú)特的農(nóng)產(chǎn)品品牌;各地休閑農(nóng)業(yè)讓城里人走向地頭，享受鄉(xiāng)土情趣之樂、豐收之悅;未來，以“生態(tài)餐廳”為代表的都市微農(nóng)業(yè)與“互聯(lián)網(wǎng)+”相結(jié)合，形成休閑觀光的混搭模式。不可否認(rèn)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)有痛點(diǎn)，相關(guān)消費(fèi)有盲點(diǎn)，可農(nóng)業(yè)跨界發(fā)展、混搭發(fā)展才是與時俱進(jìn)的新范式、新樣態(tài)。
古人推廣農(nóng)業(yè)需要人人口授，而今時多樣推廣農(nóng)業(yè)需要群英薈萃。自然，農(nóng)業(yè)推廣離不開“雜交水稻之父”袁隆平，離不開長期致力于傳統(tǒng)村落保護(hù)的作家馮驥才，離不開“一生完善農(nóng)村經(jīng)營體制，探索山區(qū)發(fā)展之路”的全國勞模申紀(jì)蘭;離不開思想覺悟很高、為百姓熟知的海霞和馮鞏，當(dāng)然也離不開借助新媒體把中國農(nóng)村之美推向全球的李子柒。他們在一起，才是真正的群英薈萃，才可以更好地講述中國農(nóng)業(yè)豐收故事，才能以新引擎之力推動中國農(nóng)業(yè)大發(fā)展。
青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華，積極向上、奮勇搏擊都是中國新青年，李子柒無疑是代表。我們不可被“這輩子不可能打工”的周某裹挾，他出獄“被追捧”的狂歡只是對流量價值的戕害，人們不需要這樣的“網(wǎng)紅”，他也不應(yīng)被惡意消費(fèi)。是的，不是什么熱點(diǎn)都能蹭，不是什么流量都能追。將災(zāi)難娛樂化、將行為低俗化、將價值扭曲化的言行，不是“網(wǎng)紅”的全部，更多的是守正且創(chuàng)新、身正且行直、懷珠且抱玉的人，如李子柒、如李佳琦，還有更多的網(wǎng)紅們，他們或以文化“賦能”，或以“為湖北拼一單”直播助力武漢復(fù)興，或“給白衣天使加油”，或“借美食給傳統(tǒng)文化點(diǎn)個贊”，他們從每一個作品、每一份創(chuàng)意、每一點(diǎn)責(zé)任做起，涵養(yǎng)健康向上之氣，承擔(dān)起應(yīng)盡的社會責(zé)任。
我們不必歧視“網(wǎng)紅”這樣的職業(yè)，它早已入選新職業(yè)名錄;也不必大驚小怪，它是社會大發(fā)展的新產(chǎn)物。所該做的就是摒棄小成見，與時俱進(jìn)走，組委會正是著力于農(nóng)業(yè)發(fā)展，相信各行翹楚皆無價，才會打破次元壁，不拘一格聘子柒。相信廣大網(wǎng)友可以理解我們組委會的良苦用心，舌論自此平息，還輿論一片清平。
不拘一格降人才議論文作文4
鄭燮在詩中寫到“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”人就應(yīng)該學(xué)習(xí)竹石，擁有堅強(qiáng)不屈的精神。在孫云曉的《夏令營中的較量》中，寫到77名日本小孩與中國小孩在內(nèi)蒙古舉行夏令營活動，舉行一場中日友好的活動，可實際是一場新一代中日孩子意志的較量。結(jié)果呢，日本孩子堅信著“堅持就是勝利”的人生準(zhǔn)則，最終贏得了“勝利”。反之，中國孩子呢，堅信著“做一天和尚撞一天鐘——得過且過”的準(zhǔn)則，導(dǎo)致了最終的必然結(jié)果，大“獲”全敗。這是一個缺乏堅強(qiáng)從而導(dǎo)致的失敗。反之，許多文人墨客就是擁有堅強(qiáng)與堅持，才能名流千古。粉骨碎身渾不怕，要留青白在人間。這是于謙的堅強(qiáng)。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這是16歲的白居易筆下野草的堅持。
同樣他們也是贊美那些堅強(qiáng)堅持的人，可知堅強(qiáng)與堅持是多么的重要啊。要是中國孩子在夏令營中堅強(qiáng)堅持一會，結(jié)果就不會被人家指著鼻子說“你們不是我們的對手。”堅強(qiáng)與堅持固然重要，可自信心也同樣重要。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。這就是李白多么強(qiáng)大的自信心啊。一個沒有自信心的人，無論是什么身份，都不可能成才。就像第37任的美國總統(tǒng)尼克松，他因為缺乏自信心從而毀掉了自己的政治前程。尼克松他由于極度擔(dān)心失敗，他就派手下潛入了競爭對手的房間中，安裝了竊聽器。事發(fā)之后他由于虛心連連阻止調(diào)查，推卸責(zé)任，在不久以0比8的分?jǐn)?shù)被迫辭職，因為缺乏自信心，才使穩(wěn)操勝券的尼克松失敗了。這是歷史的教訓(xùn)。只有少年強(qiáng)，才國強(qiáng)，才能實現(xiàn)偉大的中國夢。從一件件歷史事件中，可知堅強(qiáng)與堅持與強(qiáng)大的自信心才能鑄造有用的人才，才能實現(xiàn)使中國強(qiáng)盛的中國夢。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。龔自珍希望天公降人才來使清朝強(qiáng)盛。而我也要勸天公不要吝嗇降人才，來實現(xiàn)那偉大的中國夢。
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