學(xué)校讀書活動創(chuàng)意方案大全(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-10 14:29:03
學(xué)校讀書活動創(chuàng)意方案大全(15篇)
時間:2023-12-10 14:29:03     小編:HT書生

在實際生活和工作中,方案起到了引導(dǎo)和規(guī)劃的作用,幫助我們實現(xiàn)預(yù)期的結(jié)果。我們應(yīng)該鼓勵團(tuán)隊成員積極參與方案的實施,并提供必要的支持。以下的方案案例可以幫助我們更好地了解方案的設(shè)計和實施過程,以及遇到的挑戰(zhàn)和解決方法。

學(xué)校讀書活動創(chuàng)意方案篇一

書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。讀書還是汲取人類文明精華的方式,是提高國民素質(zhì),傳承優(yōu)秀文化,建設(shè)書香校園的通道。為了讓學(xué)生在讀書通道中快樂前行,在快樂閱讀中成長,學(xué)校決定于十一月份開展讀書月活動。這次活動將進(jìn)一步提升學(xué)校文化品位,為建設(shè)書香校園,促進(jìn)學(xué)生健康成長奠定基礎(chǔ)。

以讀書月活動為契機(jī),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,營造良好的讀書氛圍,為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。讓每一位學(xué)生愛讀書、會讀書;得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈;促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、個性和諧發(fā)展。

我讀書·我快樂·我成長。

1、書籍是全世界的營養(yǎng)品。

2、理想的書籍是智慧的鑰匙。

3、最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂樂無窮。

4、讀書是學(xué)習(xí),摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造。

5、與經(jīng)典為友,為人生奠基;與名著為伴,塑造美好心靈。

一年級:古詩文背誦(新課標(biāo)要求古詩文30首),“最喜歡的兩句話”創(chuàng)作活動,可以一個小組寫滿一張a4紙,同讀一本書活動(內(nèi)容自定)。

二年級:古詩文背誦(新課標(biāo)要求古詩文30首),“最喜歡的兩句話”創(chuàng)作活動,可以兩人寫滿一張a4紙,同讀一本書活動(內(nèi)容自定)。

三、四年級:朗讀語文課文(現(xiàn)用教材),“最喜歡的讀書格言”一人一張a4紙,“同讀一本書”(內(nèi)容各班級自定)。

五、六年級:經(jīng)典美文誦讀(材料自選),“最精彩的美文片斷”每人一張a4紙,“同讀一本書”(內(nèi)容各班級自定)。

結(jié)合“同讀一本書”活動,讓學(xué)生養(yǎng)成不動筆墨不看書的習(xí)慣,創(chuàng)作一些賞心悅目的,便于積累的讀書卡、讀書筆記、讀書摘抄、讀書手抄報等等。

(1)現(xiàn)場競賽打分:一、二年級隨機(jī)抽取本班4—5人,當(dāng)場背誦指定古詩,評委量化;三、四年級各班抽取2—3人參與現(xiàn)場朗誦,篇目在本年級語文書上隨機(jī)抽取,評委量化;五、六年級各班抽取20人,自由選取經(jīng)典美文,集體誦讀美文,評委量化。

(2)讀書活動月成果量化:(正楷書寫即硬筆書法)一、二年級——“最喜歡的兩句話”創(chuàng)作活動;三、四年級——“最喜歡的讀書格言”和讀書手抄報評選;五、六年級——“最精彩的美文片斷”和讀書手抄報評選。

班級和家庭,年級和學(xué)科之間要加強(qiáng)溝通、協(xié)作,積極調(diào)動、整合和挖掘各種優(yōu)質(zhì)資源,讓讀書月活動有聲有色,有實效。讀書月活動重點開展以下工作:

(一)活動籌備:(10月)。

1、召開學(xué)校教研組長會議,統(tǒng)一思想,布置任務(wù),明確要求。

2、各班班主任與語文教師集思廣益,提供適合本年級的讀書活動形式。

1、利用班級黑板報開辟“共享讀書樂趣”專欄,以讀書為主題,內(nèi)容包括:倡導(dǎo)讀書,讀書方法指引,經(jīng)典書籍推薦,讀書名言、好句摘抄等。把選取資料,設(shè)計板報內(nèi)容的權(quán)利完全交給學(xué)生,營造書香班級濃濃的讀書氛圍。

2、以班級為單位讀書,語文教師充分利用早讀、下午上課前10分鐘時間進(jìn)行讀書指導(dǎo),了解學(xué)生的讀書情況;閱讀課上讀書,任課教師要結(jié)合讀書月活動內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行讀書方法指導(dǎo),鼓勵學(xué)生養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習(xí)慣;課余時間讀書,鼓勵學(xué)生與家長進(jìn)行親子共讀,增進(jìn)知識與溝通。

3、利用班會時間,進(jìn)行一次“我讀書·我快樂·我成長”主題活動。讓學(xué)生在活動中暢所欲言,談讀書的益處,共享讀書的快樂。通過活動營造書香班級的良好氛圍,為學(xué)校讀書月活動吹響沖鋒號。

5、結(jié)合讀書月活動的開展,學(xué)校將進(jìn)行一系列的讀書競賽活動,通過這些活動檢閱讀書月的成果。具體活動如下:

(1)進(jìn)行一、二、三年級古詩文背誦比賽。

(2)進(jìn)行四、五年級新課標(biāo)附錄7——9年級部分詩文的背誦比賽。

以上三項活動采取語文教師推薦2人,教務(wù)處從學(xué)籍中隨意抽取3人的方法,每班5名學(xué)生參加。

(3)古詩詞硬筆書法比賽。

(5)讀書手抄報展示(每班上交10份)。

(6)優(yōu)秀讀書卡展示(每班上交10份)。

(7)詩配畫、讀書征文、讀書筆記評選等活動,以年級、班級為單位,讓學(xué)生利用課余時間做,把優(yōu)秀作品在教室里展示供大家學(xué)習(xí)、借鑒。還可以把活動的圖片、文字資料,整理保存。

(三)活動總結(jié)表彰階段:(5月)。

1、表彰活動:組織評選讀書之星28名,書香班級10個。

2、對讀書活動及成果進(jìn)行總結(jié)反思,推廣改進(jìn)。

4、各組上交一份讀書月活動小結(jié)(不要求字?jǐn)?shù),歡迎圖文并茂的班級讀書活動小結(jié))。

各班級依據(jù)本活動方案,結(jié)合班級實際認(rèn)真組織開展讀書月活動;活動結(jié)束后,以年級為單位將讀書月活動中,那些能夠代表年級活動特色的讀優(yōu)秀作品整理保存在學(xué)生中傳閱,讓全體學(xué)生受益。

學(xué)校讀書活動創(chuàng)意方案篇二

20xx年x月9日—20xx年x月30日。

三、活動內(nèi)容及安排:

(一)啟動階段:xx3—xx8。

(二)主題活動階段:xx9—xx30。

(三)總結(jié)表彰階段:xx28—xx30。

第一階段——啟動階段(x月3日—x月8日)。

1、制定“讀書節(jié)”活動方案,學(xué)工部門將方案分發(fā)至學(xué)院各班級。

2、讀書節(jié)活動宣傳:學(xué)院制作讀書節(jié)活動條幅、展板、海報;發(fā)放讀書節(jié)活動宣傳彩頁;利用學(xué)院網(wǎng)站、qq群、學(xué)院微信公眾號平臺等多種方式進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大第一屆讀書節(jié)活動的影響力,讓更多的學(xué)生參與到活動中來。

3、負(fù)責(zé)人:

第二階段——主題活動階段(x月9日—x月30日)。

學(xué)校讀書活動創(chuàng)意方案篇三

以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點,以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的,在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大教師“多讀書,讀好書,好讀書”,不斷更新教育理念,促進(jìn)教師專業(yè)成長,逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。

品讀好書,提升修養(yǎng)

xx學(xué)區(qū)所有任課教師

組長:xx

組員:xx,xx,xx

(一)啟動階段:

本學(xué)期初,各校啟動教師讀

書活動,為教師購買兩本書《習(xí)慣決定孩子的一生》《讀書成就名師》,并組織全體教師利用業(yè)務(wù)及課余時間學(xué)習(xí),記錄好學(xué)習(xí)筆記。

(二)開展活動階段;

期末前,各校自行組織本校的讀書報告活動,并選拔出優(yōu)秀選手參加學(xué)區(qū)的讀書報告會,每校一名。

(三)讀書匯報要求:

1、參賽選手要形成稿件,匯報時間在5―8分鐘,不得超過8分鐘。照稿或脫稿自定,如脫稿,評分上會在同等條件下予以適當(dāng)傾斜。

2、稿件內(nèi)容要圍繞自身實際,緊密結(jié)合兩本書,談?wù)勛约旱淖x書感悟。要求文字流暢,表達(dá)真誠,不說空話套話,不唱高調(diào)。

3、不得抄襲或照搬網(wǎng)絡(luò)文章,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),成績排在最后一名,活動總結(jié)點名批評。

4、活動時間:7月8日(周二)下午一點半,中心校四樓會議室。

5、參加人員:參賽選手、各校校長。

評選出讀書活動一等獎3人,二等獎4人,三等獎5人,優(yōu)秀獎若干。讀書活動優(yōu)秀組織單位3個(不含中心校)。

1.端正態(tài)度,提高認(rèn)識。每位教師都應(yīng)把讀書活動作為提升綜合素質(zhì),豐富文化內(nèi)涵,充實課余生活,陶冶情操,拓寬知識面的重要載體,提高讀書的'積極性。

2.高度重視,積極參與。學(xué)校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)讀書活動的全部工作。每位教師要積極響應(yīng)活動的倡議,加入讀書的行列,學(xué)以致用,學(xué)出成效,圓滿完成活動的各項工作任務(wù)。

學(xué)校讀書活動創(chuàng)意方案篇四

一、活動主題:

重陽節(jié)·一起年輕。

二、活動時間:

20__年9月28日——10月15日。

三、參加對象:

全市所有學(xué)生、家長、教師。

登錄__市網(wǎng)上家長學(xué)校網(wǎng)站(點擊重陽節(jié)活動橫幅),或關(guān)注“__市中小學(xué)家庭教育”官方微信(點擊微信菜單“重陽節(jié)”),進(jìn)入活動專題,依次操作:

填寫祝福:送給老人的話,要求情感真摯;

個人信息:姓名、地區(qū)、學(xué)校、班級等;

是否發(fā)送:選擇發(fā)送,需填寫手機(jī)號碼,我們將在重陽節(jié)當(dāng)天,以短信形式將您的祝福(照片和描述不發(fā)送)發(fā)送到您填寫的手機(jī)號碼上;選擇不發(fā)送,則不需要填寫手機(jī)號碼,只參與優(yōu)秀信息和照片評選。

我們將評選出切合主題的優(yōu)秀信息和精彩合影。

五、獎項設(shè)置。

1、學(xué)校優(yōu)秀組織獎若干名;

2、學(xué)生優(yōu)秀信息若干名;

3、家長優(yōu)秀信息若干名;

4、教師優(yōu)秀信息若干名;

5、精彩合影若干。

學(xué)校讀書活動創(chuàng)意方案篇五

引言:“相聚20__,激情20__!”興義民族師范學(xué)院迎來了20__級的新生。這是喜慶年份,這是歡聚的時刻。同樣11級新生的到來給我們體育系也帶來了新的活力,為了表示對新生的歡迎,讓學(xué)弟學(xué)妹們感受到體育系的溫暖,感受到興義民族師范學(xué)院的魅力,我系精心策劃了這臺晚會。

這臺晚會是新生的盛會,更是興義民族師范學(xué)院的盛會。我們本著弘揚新世紀(jì)大學(xué)生的精神風(fēng)貌,豐富學(xué)院四方的人文氣息,加強(qiáng)大學(xué)生間文化交流的宗旨。在廣大師生努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識的同時,注意對同學(xué)各種才能的挖掘,以文藝活動的形式展示年輕一代對美的追求,對文藝的理解和對生活的熱愛,為明天的輝煌劃上一道亮麗的彩虹。

總之,這將是一切觀賞性的、最有特色的迎新晚會,一場真正屬于大學(xué)生自己的晚會!

__民族師范學(xué)院體育系20__年迎新晚會活動策劃書。

一、活動宗旨:

1、喜迎大一新生,營造一個溫馨的氛圍,使其更快更好的地融入大學(xué)新生活。

2、豐富校園生活,弘揚學(xué)院文化,承繼本系特色。

3、屆時,為同學(xué)們提供一個鍛煉、挑戰(zhàn)自我的舞臺,秀出風(fēng)采,秀出水平,為其以后在社會上的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

二、晚會主題:“青春進(jìn)行曲”

三、晚會時間:20__年10月。

四、晚會地點:東樓與西樓之間的操場上。

五、參與人員:興義民族師范學(xué)院院長、分管學(xué)生工作的書記、體育系領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、全系老師及全體新老學(xué)生等。

六、籌備安排:

1、前期:晚會的擬定、人員工作分配。

2、中期:拉贊助、節(jié)目編排,活動宣傳。

3、中后期:節(jié)目篩選,彩排,人員具體安排。

4、后期:一切籌劃完畢,節(jié)目彩排,全體工作人員各就各位,晚會如期進(jìn)行。

七、人員工作安排;。

總負(fù)責(zé):董萍、田應(yīng)輝、羅燦江。

通知領(lǐng)導(dǎo):主席團(tuán)人員(負(fù)責(zé)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)參加晚會)。

督察組:紀(jì)檢部全體成員。

聯(lián)絡(luò)組:信息部全體成員(負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)各組人員各就各位)。

宣傳組:宣傳部全體成員(負(fù)責(zé)晚會前的宣傳工作)。

節(jié)目編排組:文藝部(負(fù)責(zé)節(jié)目的編排工作)。

舞臺工作組:主席團(tuán)及各部部長(負(fù)責(zé)晚會音響、燈光、話筒和道具的傳遞等工作)。

后勤服務(wù)組:后勤組(負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場舞臺布置發(fā)放礦泉水等服務(wù)性工作。)。

接待服務(wù)組:各部部長(負(fù)責(zé)接待領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓入場,以及給領(lǐng)導(dǎo)倒茶等工作)。

財產(chǎn)保衛(wèi)組:生活部(負(fù)責(zé)晚會的安全及治安工作,維護(hù)現(xiàn)場秩序及財產(chǎn)的保管)。

財務(wù)組:主席團(tuán)(負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場用品的購買與管理)。

攝影組:王信(負(fù)責(zé)晚會的攝影工作)。

臺詞撰寫組:汪筑渝(負(fù)責(zé)主持人臺詞的策劃書撰寫)。

機(jī)動組:韋永明、楊勇(負(fù)責(zé)晚會的應(yīng)急工作,及支援需要幫助的各組)。

九、注意事項:

1、每個團(tuán)學(xué)干部應(yīng)清楚自己負(fù)責(zé)的工作是什么,工作中相互分工合作!

2、遇各類突發(fā)問題,有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解原則,友好協(xié)商解決。

3、活動中各環(huán)節(jié)責(zé)任分清,晚會籌備組相在人員須帶上工作證。

4、活動中出現(xiàn)各種自己解決不了的問題,請及時找負(fù)責(zé)人。

5、提醒大一新生注意當(dāng)晚會場衛(wèi)生,不要帶瓜子花生等考試內(nèi),以上事項有不明白的地方請找負(fù)責(zé)人。

學(xué)校讀書活動創(chuàng)意方案篇六

2、通過活動,引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”;。

3、通過活動,構(gòu)建有特色的書香班級文化,構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài);。

1、宣傳工作。

(1)要求各班制作學(xué)習(xí)宣傳欄,由各班學(xué)習(xí)委員和宣傳委員著手布置,張貼學(xué)生讀書心得和關(guān)于讀書的資料,便于同學(xué)們了解和閱讀,要求形成班級特色,要求5月7日前完成。

(2)請各班出以“讀書·成長”為主題的黑板報,要求5月22日前完成(3)各班可在教室張貼名人名言或?qū)W習(xí)標(biāo)語,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、“讀書節(jié)”主題班會。

主題自擬,形式不限。

3、系部將舉辦百科知識競賽,分兩個階段,初賽和決賽,比賽方式筆試搶答和必答,時間待定。

4、系部將請專業(yè)教師舉行“讀書節(jié)”講座。

5、各班可舉辦與讀書有關(guān)的活動。

3、系宣傳部將百科知識競賽活動和講座活動進(jìn)行宣傳。

1、認(rèn)真收聽大隊輔導(dǎo)員的讀書節(jié)開幕及全校動員廣播。

2、利用班網(wǎng)和市民信箱告知班中的學(xué)生和家長學(xué)校即將開展“親親蔬菜、快樂你我”

3、利用《品德與社會》課向全班學(xué)生進(jìn)行讀書節(jié)活動的`動員。

(1)知道讀書節(jié)活動的口號。

(2)確定自己所要了解的一種蔬菜。(可以是自己最喜歡吃的一種蔬菜)。

(3)小組討論:可以從那幾方面著手去尋找資料。

4、利用周五家長會之際,向家長宣傳學(xué)校及將開展的讀書節(jié)活動,希望得到家長的支持與配合。

(1)向家長宣傳本次讀書節(jié)活動的目的和意義。

(2)告知家長班級即將開展的讀書節(jié)活動的大致內(nèi)容。

(3)希望家長支持與配合的方面:

從找到的有關(guān)蔬菜的資料中,選取孩子能讀得懂、讀的通、容易記的內(nèi)容,便于孩子在課內(nèi)交流。

希望家長為“溫馨班級”的創(chuàng)建出謀劃策:如溫馨提示、長輩們的寄語等。

可以在班網(wǎng)的“家?;印币粰谥薪涣饔嘘P(guān)讀書節(jié)內(nèi)容或可供查詢的網(wǎng)址。

1、征集家長寄語和溫馨提示等內(nèi)容。

2、學(xué)生查找資料、選取有價值的內(nèi)容后再交給班主任。

3、各門學(xué)科布置有關(guān)讀書節(jié)活動的學(xué)科內(nèi)容。

英語:學(xué)習(xí)一些蔬菜名字的單詞。

美術(shù):畫一畫自己最喜歡吃的蔬菜。

科常:;了解部分蔬菜的生長過程等。

……。

4、開展“小學(xué)者”(學(xué)生)和“熱心輔導(dǎo)員”(家長)的評選活動。此次評選活動將貫穿于整個讀書節(jié)的活動中,直至最后的網(wǎng)上投票評選。(注:“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”的名稱待定。)。

5、在班網(wǎng)上感謝參與此項活動的學(xué)生和家長,并告知即將開展評選的“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”活動。

1、分享各科讀書節(jié)活動的初次成果。

2、邀請部分熱心的家長共同對學(xué)生上交的資料進(jìn)行分類、組合,設(shè)計主題班會的節(jié)目類型。(課本劇、兒歌、英語小品、小游戲、智利大沖浪……)。

3、班網(wǎng)上展示各科讀書節(jié)活動開展的情況。

1、各科對讀書節(jié)活動再進(jìn)行修飾。

2、挑選積極、熱心參與讀書節(jié)活動的學(xué)生排演主題班會的節(jié)目。

3、邀請熱心參與讀書節(jié)活動的家長指導(dǎo)、并參與到主題班會活動的節(jié)目表演中。

4、班網(wǎng)上展示主題班會節(jié)目排演時的花絮。

1、各科把學(xué)生交上來的讀書節(jié)的資料或作品等一一挑選并審核。

2、主題班會活動節(jié)目審核及彩排。(邀請家長參與。)。

3、班網(wǎng)上評選“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”。

4、班網(wǎng)上展示部分學(xué)生作品。

2、部分內(nèi)容以主題班會的形式匯報演出。

3、邀請部分家長(在讀書活動中一直關(guān)注班級活動情況并積極參與的家長)參加本次主題班會。

4、班網(wǎng)上展示本次主題班會得匯報情況和讀書節(jié)活動的成果展示情況。并公布獲得“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”的名單。

5、小結(jié)本次主題活動的得與失,為下次活動更好地開展奠定基礎(chǔ)。

學(xué)校讀書活動創(chuàng)意方案篇七

為迎新年,豐富學(xué)生的校園生活,現(xiàn)定于20_年12月27日下午開展“_小學(xué)第八屆校園淘寶節(jié)”活動。本次淘寶節(jié)以“低碳生活,快樂淘寶”為主題。進(jìn)一步深化“讓少年兒童在實踐中體驗”的思想,以“以物易物”等方式,實現(xiàn)舊物再利用;讓學(xué)生們在體驗生活角色(如售貨員、顧客、導(dǎo)購員等)的同時,學(xué)會交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴;培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財能力;提高學(xué)生參與社會實踐活動能力。讓學(xué)生在舊物交換的過程中學(xué)會認(rèn)識和使用人民幣,體會等價交換的原則,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保觀念、價值觀念,感受數(shù)學(xué)知識的廣泛應(yīng)用。

12月27日(周三)下午2:00——4:00。

本校操場。

全校師生。

1、活動宣傳。

(1)利用晨會和數(shù)學(xué)的時間向全校學(xué)生宣傳本次活動的目的、形式及要求。

(2)班主任和數(shù)學(xué)老師老師應(yīng)把本次活動的目的、形式、商品的范圍告訴學(xué)生及家長,得到家長的支持和配合。

(3)在校園門口及校園內(nèi)張貼大海報用宣傳此次活動。(六年級組負(fù)責(zé))。

2、準(zhǔn)備工作。

(1)班級發(fā)動宣傳學(xué)生羅列出自己不需要但是別人可以用的書籍、具、玩具和自己的小發(fā)明、小制作等物作為交換對象。

(2)班級成立淘寶公司,選舉管理人員、工作人員,如管理員、推銷員、聯(lián)絡(luò)員等。由數(shù)學(xué)老師和班主任老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。

(3)各班用桌搭建臨時展臺,并為本班自起一個有個性的“淘寶名稱”,對自己班級進(jìn)行自我宣傳。(如:淘寶小站、快樂商場、愛心超市等)。各班要做好本班的廣告宣傳工作,要有與眾不同的宣傳手段。如:怎么吆喝招攬生意?(訓(xùn)練學(xué)生吆喝時的大聲和大膽)怎么使自己的商品有賣點?(引導(dǎo)學(xué)生挖掘商品中除經(jīng)濟(jì)價值以外的人價值)怎么為自己的商品打廣告?(設(shè)計好商品的廣告)銷售過程中面對不同消費者進(jìn)行討價還價時的'應(yīng)對技巧,培養(yǎng)學(xué)生的營銷策劃能力(如:海報等)。

(4)活動時,校園廣播播放輕松音樂助陣。(廣播站負(fù)責(zé))。

(5)全校教師屆時作為顧客參加淘寶交易會。

1、活動分全校交換和本班級的物品交換。全校交換時各中隊按場地劃分的地點布置本班級的展臺;本班級交換在自己班級中進(jìn)行。

2、各中隊參與交換的隊員共20名,其余隊員參與本班或其他班的物品交換。

3、班主任要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo),學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的明人?;顒咏Y(jié)束后各中隊負(fù)責(zé)清理本班級展臺的衛(wèi)生。

1、活動結(jié)束后,學(xué)校將根據(jù)活動情況評比出若干個“最佳展臺創(chuàng)意獎”和“衛(wèi)生模范班級”。

學(xué)校讀書活動創(chuàng)意方案篇八

讓讀書成為孩子的習(xí)慣,讓身邊充滿智慧!

20xx年x月16日。

上午:09:00—11:00(幼兒組)。

下午:15:00—17:00(少兒組)。

東陽市圖書館。

主辦單位:

東陽市文化廣電新聞出版局。

承辦單位:

東陽市圖書館。

東陽市文化市場行政執(zhí)法大隊。

東陽市新華書店。

協(xié)辦單位:

馮德全早教(東陽)基地。

上海天狐文化傳播有限公司。

2—6周歲幼兒組限額60人。

6—10周歲少兒組限額60人。

1、去偽存真(鑒別正版書和盜版書)。

2、“綠書簽”簽名活動。

3、因材施教。

4、事半功倍(培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣)。

5、現(xiàn)場實踐。

學(xué)校讀書活動創(chuàng)意方案篇九

一、活動宗旨:。

認(rèn)真落實鹿城區(qū)教育局《“品味書韻沐浴書香——鹿城區(qū)教育系統(tǒng)讀書節(jié)”活動方案》精神,結(jié)合《設(shè)建小學(xué)六大節(jié)活動課程方案》的讀書活動要求和我校師德教育、廉政從教主題教育、教育教學(xué)品牌創(chuàng)新等工作,積極開展讀書反思活動,激發(fā)師生讀書的興趣,引導(dǎo)學(xué)校文化,構(gòu)建學(xué)校師生共讀品牌。

二、活動時間:。

4月1日——8月30日。

三、活動形式:。

(一)啟動師生師生共讀一本書工程。分班級開展“1+x”讀書、班級漂書活動。

(1)學(xué)校準(zhǔn)備系列圖書,每種圖書各備60本,供班級選擇。

(2)“1”指以班級為單位,全班學(xué)生共讀一本書,并組織討論、讀書心得等活動,班主任必須參與共讀,鼓勵學(xué)科教師也積極參與共讀。

(3)“x”指學(xué)生自己閱讀的其它書籍,具體由學(xué)生自主選擇,可選讀幾本,也可選擇不讀。

(4)凡學(xué)生完成“1+x”任務(wù)者,每人獎勵“閱讀獎?wù)隆薄?/p>

(5)班級選拔5-10位學(xué)生為“閱讀之星”,由學(xué)校表彰。

2、讀完一本書后,以班級為單位與其它班級漂書。

(二)開展教師主題教育。

1.全體班主任實施我?!皫熒沧x一本書”制度,與學(xué)生共讀一本書,通過班會課等渠道,與學(xué)生討論讀書體會。本制度啟動之后,將一直延續(xù),每學(xué)年讀書不少于5本。

2.每位教師選擇與我校作業(yè)變革、學(xué)生評價、校本課程設(shè)建、課堂教學(xué)等相關(guān)的書籍進(jìn)行自主閱讀,并結(jié)合我校教育教學(xué)品牌設(shè)建進(jìn)程,加強(qiáng)自主作業(yè)、學(xué)生星卡評價、國家課程校本化、德育序列化活動課程實施、有效課堂、家校合作等方面進(jìn)行實踐探索。組織“我與自主作業(yè)”、“我與星卡評價”案例征文比賽,由教導(dǎo)處與德育處匯編,一并為下學(xué)期承辦全區(qū)自主作業(yè)推廣會、星卡評價推廣會積累素材。

3.積極參與教育系統(tǒng)六個一反腐倡廉主題教育,聽一堂廉政課、讀一本廉政書、看一部廉政視頻電影、寫一篇廉政文、編一則廉政微故事、創(chuàng)作一幅廉政書畫作品。

4.組織一次班主任論壇活動,各校區(qū)推舉幾位優(yōu)秀班主任,通過典型事跡演講,推廣教育經(jīng)驗,傳播教育理想。組織一次班主任經(jīng)驗交流會,讓每一位教師談?wù)動私?jīng)驗。

5.開展“學(xué)生評教師、家長評學(xué)?!被顒?自覺接受學(xué)生與家長的監(jiān)督。

6.開展“我的教育夢”征文活動。

7.開展家訪活動,完成我校原有每學(xué)年必須完成全員家訪的制度,通過引導(dǎo)家長實施我校原創(chuàng)性的《自主教育評價表》、家庭教育溝通等內(nèi)容,將師愛帶進(jìn)學(xué)生家庭。

8.組織暑假師德專題學(xué)習(xí)。

(三)班子成員主題教育。

學(xué)校班子成員在參與教師主題教育的同時,另外加強(qiáng)學(xué)習(xí),組織如下活動:。

1.讀一本管理學(xué)專著:人手一份《學(xué)校管理者的五堂必修課》,每周結(jié)合班子會,主動宣講讀書體會。

2.研究一個課題:通過全文學(xué)習(xí)謝樹華局長《教育要回歸育人本真》和《什么是好學(xué)?!肺恼?就如何把握育人本真開展教育教學(xué)工作,特別是如何在謝局長提出的教育理念、課程體系、教師隊伍設(shè)建、校園文化、辦學(xué)特色、家校合作六個方面,結(jié)合工作實際進(jìn)行整改,不斷豐富設(shè)建小學(xué)辦學(xué)內(nèi)涵。

3.作一次專題報告:正職中層以上干部,每人結(jié)合所從事、所分管的工作,整理不少于一小時的設(shè)建小學(xué)辦學(xué)特色與經(jīng)驗的講稿,結(jié)合上級“道德講堂”、打造社區(qū)“人文化”等要求,對外來客人或者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)兄弟學(xué)校進(jìn)行宣講。

(四)開展學(xué)生主題教育。

分年級實施主題教育。

一年級:開展主題“小手拉大手,親子共讀,溫馨滿家庭”

活動細(xì)則:積極推薦繪本閱讀書目,讓一年級的孩子快樂閱讀,指導(dǎo)家長幫助學(xué)生選購圖書,讓書香飄進(jìn)每一戶家庭;開展“小手拉大手,親子共讀,溫馨滿家庭”。以“秀一秀我的親子讀書單”、“家庭故事大聯(lián)歡”、“溫馨親子讀書臺”、“我最愛聽的故事”等活動,評價和鼓勵每個一年級家庭形成親子文明閱讀的家庭氛圍,積極參與至少一項活動的孩子可獲得讀書節(jié)“閱讀獎?wù)隆薄?/p>

二年級:開展主題“我愛讀書,我會講故事”

活動細(xì)則:根據(jù)設(shè)建小學(xué)讀書節(jié)“1+x”讀書活動,在校本課程——“故事天地”課上開展講故事活動,每個學(xué)生輪流上臺展示自己在“1+x”讀書活動中讀到的、喜歡的1—2個故事。“1+x+故事"任務(wù)達(dá)標(biāo)后給予“閱讀獎?wù)隆豹剟?。其中“x”閱讀居班級前5—10名的學(xué)生評為“閱讀之星”,由學(xué)校表彰。

學(xué)校讀書活動創(chuàng)意方案篇十

新生將給__大學(xué)注入新的血液,帶來新的激情,同__大學(xué)共同超越新的夢想。本次開學(xué)典禮本著勤儉節(jié)約,少花錢辦大事的原則,在盡量少投入人力物力的前提下,盡量保證開學(xué)典禮和文藝演出的高水平,力爭辦出大校風(fēng)范,辦出節(jié)儉精神,辦出人文素養(yǎng)。

一、時間?

開學(xué)典禮:10月7日晚18:00。

迎新晚會:10月7日晚19:00。

二、活動地點:圖書館門前。

三、會場布置:

(1)舞臺(效果圖)。

1、在圖書館臺階平臺作為演出臺,臺上搭建背景板,長20米,高4米,舞臺四周設(shè)燈光、音響設(shè)備。

2、主席臺背景采用異型對開拼接技術(shù),兩旁設(shè)圖案電腦燈和ac效果燈,烘托氣氛。

3、開學(xué)典禮階段,主席臺擺放桌椅,桌上擺放領(lǐng)導(dǎo)桌牌、議程、礦泉水、紙巾以及麥克風(fēng)等。右側(cè)擺放發(fā)言臺,用鮮花裝飾,左側(cè)擺放旗座。晚會開始前將桌椅、發(fā)言席撤去。

4、主席臺四周均用鮮花及綠色盆栽裝飾,臺階均覆蓋紅地毯。

5、主席臺后方搭建帳篷做演員休息室、化裝室、待場室、更衣室。主席臺右方設(shè)指揮、調(diào)度室。左方設(shè)燈光、音響控制室。

6、臺口設(shè)置冷煙花,瞬時煙花等。

(2)燈光。

1、舞臺顯示屏兩旁用圖案效果燈12個和3組ac效果燈烘托氣氛。

2、舞臺上方設(shè)150個par燈。

3、舞臺右后方設(shè)1臺電腦調(diào)光臺。

4、舞臺上方設(shè)h架,四頭燈4個。

5、在距主席臺10米處打架追光燈2支。

(3)音響。

舞臺左側(cè)設(shè)音響臺,負(fù)載16支主音箱,其中4只設(shè)在主席臺臺口,左右各2支,觀眾席中左右各兩支,獨立功放peak反送4個。

(4)氣氛效果。

1、力壓架上懸掛泡泡機(jī)、旋轉(zhuǎn)冷煙花6個。

2、臺口放置煙機(jī)2個、火焰機(jī)4個、噴泉冷煙花20個、瞬間冷煙花20個。

(5)條幅背景。

1、背景使用led及彩幕條圖形拼接;。

2、用4塊力壓架拼接成對稱圖形,直接安裝。

(6)電力負(fù)荷。

協(xié)調(diào)現(xiàn)場引入380v工業(yè)用電,保證負(fù)載250kw,數(shù)碼硅箱放在主席臺后側(cè)3米專用場地。用電時間為9月2日至演出結(jié)束,每天早9:00起。

(7)會場區(qū)域劃分(待實地測量)。

四、觀眾坐席安排(附圖)。

五、流程。

1、工作人員8:00到場布置會場。

2、11:00前劃出會場區(qū)域及觀眾坐席。

3、12:00前會場所需物品到位。

4、舞臺設(shè)備啟用并調(diào)試。

5、1:30大會工作人員含志愿者、學(xué)生干部等到位。

6、5:20觀眾開始入場。播放背景音樂。

7、5:50觀眾入場完畢。領(lǐng)導(dǎo)通過觀眾席紅地毯入場,播放背景音樂,領(lǐng)導(dǎo)就座后音樂停止。

8、主持人宣布大會正式開始,介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓。

9、全體起立,唱國歌。

10、出校旗,唱校歌。

11、校長講話。

12、本科新生代表發(fā)言。

13、研究生新生代表發(fā)言。

14、新生宣誓。

15、校領(lǐng)導(dǎo)向新生代表贈送?;?。

16、老生代表、校學(xué)生會主席發(fā)言。

17、教師代表發(fā)言。

18、主持人宣布開學(xué)典禮結(jié)束,奏背景音樂。

19、領(lǐng)導(dǎo)退席后,撤去主席臺桌椅、發(fā)言臺等。

20、休息20分鐘后,此期間看臺人員入場,19:00晚會正式開始。

21、晚會結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)、觀眾按照會場指示退席。

22、工作人員整理所有裝備、撤去舞臺。

六、安全保衛(wèi)。

1、圖書館正門至?xí)r間廣場中心為觀眾區(qū)域,學(xué)校保安以及校園護(hù)衛(wèi)隊現(xiàn)場巡視。路口兩側(cè)實行交通管制,設(shè)警戒線。

2、觀眾后方禮花燃放處前設(shè)置警戒線,主席臺后臨電系統(tǒng)設(shè)置專人看護(hù),并設(shè)警戒線。

3、準(zhǔn)備6只滅火器,放在會場總指揮處。

4、會場左右兩側(cè)跑道邊緣搭建帳篷1-2個,作為緊急事件臨時處理區(qū),醫(yī)護(hù)人員、校醫(yī)院派人,并準(zhǔn)備必須藥物。

5、協(xié)調(diào)公安部門,安撫姚村居民,防止出現(xiàn)意外。

七、部門分工。

1、學(xué)生處:負(fù)責(zé)會場布置,總體策劃以及學(xué)生組織。(團(tuán)委協(xié)助)。

2、團(tuán)委:負(fù)責(zé)策劃晚會全部相關(guān)內(nèi)容,排練演出節(jié)目,負(fù)責(zé)為舟曲捐款環(huán)節(jié)的設(shè)計及實施,負(fù)責(zé)開學(xué)典禮中新生宣誓環(huán)節(jié),提供所需志愿者。

3、辦公室:負(fù)責(zé)文案起草、統(tǒng)稿、綜合協(xié)調(diào)以及校領(lǐng)導(dǎo)出席。

4、保衛(wèi)處:負(fù)責(zé)提前清場,現(xiàn)場安全保衛(wèi)和車輛引導(dǎo)存放,大型活動申報。

5、后勤處:鮮花盆栽擺放,校園清整,插放彩旗,電力保障,應(yīng)急醫(yī)療保障。

6、宣傳部:負(fù)責(zé)典禮、晚會的攝影照相,大屏幕宣傳標(biāo)語。

7、基建處:電力保障,場地提供。

8、研究生處:組織研究生參加典禮及晚會,安排研究生新生發(fā)言代表。

9、學(xué)院:安排新生參加典禮及晚會,安排新生家長及老生代表參加晚會。

八、預(yù)案。

如遇天氣原因,如大到暴雨,開學(xué)典禮延期舉行。如小雨典禮照常。

學(xué)校讀書活動創(chuàng)意方案篇十一

讀書豐富人生,知識創(chuàng)造財富。

20xx年4月23日至20xx年6月13日。

xxxx圖書館。

社會各屆人士。

(一)“典藏巴彥淖爾”地方文獻(xiàn)資料陳列室揭牌開館儀式。

地方文獻(xiàn)是我市自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象以及人的群體活動方式的歷史記錄,是河套文化的厚重沉淀,它起著存史、資政、勵志的作用。為了搶救和保護(hù)我市有著悠久歷史和民族特色的地方文獻(xiàn),傳承地區(qū)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推動河套文化建設(shè),在各級領(lǐng)導(dǎo)及各界熱心人士的關(guān)心和支持下,巴彥淖爾市地方文獻(xiàn)資料陳列室順利建成,并于20xx年4月23日上午9:00正式揭牌開館,對外開放,同時召開“閱讀巴彥淖爾”讀者座談會。屆時,我館將邀請多名我市知名作者出席,也熱烈歡迎廣大讀者朋友們參觀并積極參與地方文獻(xiàn)征集工作,共同研究我市地方文獻(xiàn)的發(fā)展,確保我市的文化典藏得到有效收藏、保護(hù)和合理利用。

活動地點:xxx圖書大廈四樓地方文獻(xiàn)資料陳列室。

咨詢電話:x。

(二)讀者座談會。

為了加強(qiáng)讀者與圖書館之間的溝通與理解,體現(xiàn)“讀者第一、服務(wù)至上、以人為本”的服務(wù)宗旨,落實公益性服務(wù)方針和免費開放原則,我館一年一度的讀者座談會將于2x年4月28日召開。本次讀者座談會的主題是“閱讀好書,分享感悟”,一方面希望讀者朋友們能分享自己在圖書館讀書過程中的所見所聞所感,感受閱讀的樂趣與魅力;另一方面也希望通過面對面的方式,聽取讀者對于圖書館的建議和意見,以不斷完善圖書館的各項工作,提升服務(wù)質(zhì)量,為讀者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

活動時間:20xx年4月28日。

活動地點:x。

咨詢電話:x。

(三)有獎?wù)魑谋荣悺?/p>

腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史。在4·23世界讀書日期間,我館特舉辦以“我最喜歡的一本書”為主題的有獎?wù)魑谋荣?,將讀書的感悟付諸于筆端,與更多人交流分享。

征文主題:典藏巴彥淖爾·我最喜歡的一本書。

征文對象:社會各屆人士。

征稿時間:20xx年4月23日-6月13日。

征文要求:

1、征文所涉及的圖書應(yīng)為正式出版發(fā)行,內(nèi)容導(dǎo)向正確,格調(diào)積極向上;

2、征文要求主題鮮明、構(gòu)思新穎、文筆流暢、貼近主題、貼近生活;

3、參賽文章必須為原創(chuàng),不得抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲,即取消參評資格;

5、征文可以通過紙質(zhì)版或電子版報送。紙質(zhì)版要求用a4紙打印,標(biāo)題為小二號黑體,正文為三號微軟雅黑;電子版報送郵箱:bstsg01@,郵件主題請標(biāo)注“有獎?wù)魑摹?。征文報送日期截止?月13日。

獎勵辦法:本次征文比賽將根據(jù)參賽文章的比例設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎若干名,獲獎?wù)邔⒔y(tǒng)一頒發(fā)獲獎證書及獎品。

咨詢電話:xx。

(四)活動頒獎。

節(jié)日期間,我館舉辦了一系列讀者活動,受到廣大讀者的歡迎與好評。為了對參與活動的讀者進(jìn)行獎勵,更為了培養(yǎng)大家的讀書意識,激發(fā)大家的讀書熱情和興趣,創(chuàng)造良好的文化氛圍,我館將對新春活動之“小小志愿者”圖書管理員實踐活動,讀書擂臺賽活動的優(yōu)秀讀者進(jìn)行獎勵,鼓勵更多人走進(jìn)圖書館,利用圖書館,倡導(dǎo)全民閱讀,建設(shè)書香社會。

學(xué)校讀書活動創(chuàng)意方案篇十二

一、指導(dǎo)思想:

以慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年為主題,引導(dǎo)學(xué)生通過讀書、班會、櫥窗、觀看電影等形式了解中國共產(chǎn)黨光輝歷程和豐功偉績,通過撰寫讀書筆記引導(dǎo)學(xué)生明確自身所肩負(fù)的歷史使命,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

二、活動時間:

20**年4月----10月。

三、活動主題:

紀(jì)念國共產(chǎn)黨成立90周年。

四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:xx。

副組長:xx。

成員:全體班主任。

五、主要工作:

第一階段:((4月下旬):營造閱讀氛圍,推薦師生閱讀書目。

利用網(wǎng)站、板報、櫥窗、橫幅,晨會、教工會、主題班會,開展讀書節(jié)活動主題宣傳,向全體師生推介書目,營造濃郁的.讀書節(jié)氛圍。

1、4月25日舉行學(xué)校20**年讀書節(jié)活動啟動儀式。(德育處)。

2、做好環(huán)境布置,校園掛橫幅。各班級以“紀(jì)念國共產(chǎn)黨成立90周年”為主題出一期專題板報,完善班級圖書角,推選優(yōu)秀圖書管理員,確保每生每天都有好書閱讀。(大隊部負(fù)責(zé))。

3、向?qū)W生推薦紅色經(jīng)典讀物,引導(dǎo)學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨光輝歷程和豐功偉績。

4、加強(qiáng)“讀書節(jié)”專題網(wǎng)站建設(shè)。

恢復(fù)并完善“讀書節(jié)”專題網(wǎng)站,做好日常維護(hù)和內(nèi)容更新,充分利用、發(fā)揮好這一平臺的引領(lǐng)功能。參加20**年xx市中小學(xué)生“讀書節(jié)”區(qū)縣網(wǎng)頁評比活動(信息教師負(fù)責(zé))。

第二階段:第二階段(4月下旬-6月中旬):制定計劃,全面推進(jìn)讀書節(jié)活動。

1、成立教師讀書社團(tuán),以師為范,積極引領(lǐng)(教導(dǎo)處);

2、各班制定好班級學(xué)生閱讀計劃,同時幫助每個學(xué)生制定閱讀計劃(德育處);

3、邀請退教協(xié)老教師為學(xué)生做一次中國共產(chǎn)黨黨史專題報告,組織學(xué)生觀看一次愛國主義影片,引導(dǎo)高年級學(xué)生寫一篇紅色經(jīng)典讀物讀后感(德育處)。

4、各班召開一期主題班會,交流讀紅色經(jīng)典讀物感受(德育處)。

5、各班認(rèn)真組織好“閱讀紅色經(jīng)典,抒發(fā)愛國情懷”主題班會,并參加學(xué)校評比(德育處)。

6、組織學(xué)生開展“燦爛陽光”為主題的讀書節(jié)征文活動(德育處)。

7、認(rèn)真做好圖書館工作,為師生閱讀提高便利(校長室)。

第三階段(暑假期間):增設(shè)閱讀作業(yè),鼓勵學(xué)生自主閱讀。

放假前,以假期作業(yè)形式在全校范圍內(nèi)要求學(xué)生暑假集中閱讀一些紅色經(jīng)典書籍,廣泛開展閱讀活動,并撰寫2篇讀后感,有條件的學(xué)生登陸xx市20**年中小學(xué)生讀書參加“讀書沙龍”讀書交流互動活動,增加讀書的樂趣(德育處)。

第四階段(9月1日-9月30日):多形式進(jìn)行交流,分享閱讀之樂。

1、組織學(xué)生開展“牽手閱讀,在書香中成長”師生演講比賽(教導(dǎo)處、德育處),

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學(xué)校讀書活動創(chuàng)意方案篇十三

20xx年x月1日—20xx年x月24日。

1、“教而不研則淺、研而不教則空”,通過閱讀,提升老師的理論,為課題研究打好理論基礎(chǔ)。

2、學(xué)習(xí)一些前沿教學(xué)理論,拓展視野,激發(fā)課堂教學(xué)的創(chuàng)新,構(gòu)建高效課堂。

3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,是教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。

組長:張xx。

副組長:莊xx。

成員:鄭xx。

學(xué)校專任教師,以教研組組成各讀書小組。

1、讀書活動以市級課題組或教研組為單位。各組讀書目錄:

語文組——《如是我讀——語文教學(xué)文本解讀個案》。

數(shù)學(xué)組——《差異化教學(xué)》、《差異化教學(xué)探究:文學(xué)、數(shù)學(xué)和科學(xué)》。

英語組——《課堂教學(xué)“心”主張》理化組——《課堂改進(jìn)的30個行動》。

政史組——《優(yōu)秀教師的職業(yè)修練手記》地生組——《教書記——朱煜教育小品文》。

技能組——《優(yōu)秀教師的.九堂必修課》、一套完整的足球教材和教參。

2、離校之前,請各教研組長到教科室領(lǐng)書并分發(fā)給每一位老師。

4、開展閱讀討論交流活動。期初教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)期間,我們將舉行讀書論壇活動。屆時,我們將在各教研組中進(jìn)行抽簽(語數(shù)英三組各抽兩名,其他組各抽一名)。,抽到的教師將代表本組老師在論壇上進(jìn)行讀書心得的專題發(fā)言。

學(xué)校讀書活動創(chuàng)意方案篇十四

為進(jìn)一步貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,將弘揚民族精神教育與現(xiàn)代公民素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)整合,讓學(xué)生與經(jīng)典為友,與圣賢相伴,“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”,傳承國學(xué)經(jīng)典文化,從經(jīng)典中汲取民族精神的源頭活水,培養(yǎng)心靈,啟迪心智,為了濡養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人,進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育,構(gòu)建儒雅校園、精神家園、和諧樂園,自三月底以來,我校開展了國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,通過晨讀、午誦、暮省的`學(xué)習(xí),“將帥偉人故里行”戶外實踐活動中集體誦讀大展示,“情系玉樹”現(xiàn)場募捐時的接力誦讀展示,活動已初見成效。為了總結(jié)并推進(jìn)先進(jìn)經(jīng)驗,加強(qiáng)班與班、年級與年級之間的交流與合作,促進(jìn)我校國學(xué)經(jīng)典誦讀活動更深入、持久地開展下去,學(xué)校決定,將于五月底開展國學(xué)經(jīng)典誦讀匯報表演?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

相伴國學(xué)經(jīng)典,傳承中華文明。

二、活動對象。

初級、級全體學(xué)生。

三、時間與地點。

五月底,體育館或體育場。

四、內(nèi)容與形式。

(一)初2012級:

1、內(nèi)容以《弟子規(guī)》為主。

2、以班為單位集體現(xiàn)場抽簽誦讀《弟子規(guī)》部分內(nèi)容(四個部分),每個班誦讀時間在2分鐘以內(nèi)。

3、每個班以《弟子規(guī)》中的某句或幾句話為主題進(jìn)行創(chuàng)作,以短劇、小品為表現(xiàn)形式,內(nèi)容要健康向上。

4、每班選送1個優(yōu)秀短劇或小品參賽。

5、參賽短劇或小品演員人數(shù)為全班總?cè)藬?shù)二分一,節(jié)目不超過四分鐘。

(二)初2011級:

1、內(nèi)容以《聲律啟蒙》為主。

2、以班為單位現(xiàn)場抽簽集體誦讀《聲律啟蒙》部分內(nèi)容(六個部分),每個班誦讀時間在2分鐘以內(nèi)。

3、選擇經(jīng)典的古詩文內(nèi)容進(jìn)行表演,表演形式可以是配樂(表演、現(xiàn)場書法、國畫)吟誦,歌唱,舞蹈,情景劇等,內(nèi)容要健康向上。

4、每班選送1個優(yōu)秀節(jié)目參賽。

5、參賽節(jié)目演員人數(shù)為全班總?cè)藬?shù)二分一,節(jié)目不超過四分鐘。

(三)表演過程將穿插互動:

“親子誦讀活動”,由各年級分別選派親子結(jié)對組各五組參加。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)。

(一)初2012級節(jié)目評分標(biāo)準(zhǔn)。

1、劇本創(chuàng)作:主題鮮明,中心突出,內(nèi)容健康(25分);有創(chuàng)造性(10分)。

2、服裝:符合劇情(15分)。

3、姿態(tài):落落大方,自然,手勢與內(nèi)容相符,能表現(xiàn)人物性格(15分)。

4、情感:感情基調(diào)與內(nèi)容相符,感情流露自然得體(20分)。

5、效果:有感染力,觀眾反映好(15分)。

(二)初2011級節(jié)目評分標(biāo)準(zhǔn)。

誦讀類。

1、思想內(nèi)容:內(nèi)容健康、向上、思想性強(qiáng)(20分)。

2、朗誦能力:普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰、節(jié)奏韻律明顯(30分)。

3、藝術(shù)處理:感情充沛,正確把握詩歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(30分)。

4、精神面貌:自然大方、出入有序有禮、精神飽滿、衣著得體(20分)。

舞蹈類。

1、服裝整齊、化妝效果佳(20分)。

2、動作新穎、整齊,節(jié)奏感強(qiáng),表情自然、大方(50分)。

3、現(xiàn)場整體效果好(30分)。

歌曲類。

1、服裝得體、化妝效果佳、精神飽滿(30分)。

2、歌聲優(yōu)美、音樂感強(qiáng),觀眾反映好(40分)。

3、表情自然、大方(30分)。

情景劇類評分標(biāo)準(zhǔn)同初2012級。

說明:本次比賽采用百分制,保留到小數(shù)點后兩位,每個演出節(jié)目所得分?jǐn)?shù)去掉一個最高分和一個最低分后的平均分即為該節(jié)目的最后得分。

六、獎勵辦法。

比賽分年級設(shè)集體獎一、二、三等獎,初2012級一等獎1名,二等獎2名、三等獎4名,初2011級一等獎1名,二等獎3名、三等獎5名。

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為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,加深對英語口語重要性的認(rèn)識,豐富同學(xué)們的課余生活,為學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流英語的平臺,展現(xiàn)自我的舞臺,形成濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,以促進(jìn)共同進(jìn)步,學(xué)校決定將于五月底開展“走向世界”第四屆瘋狂英語暨英語演講比賽?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

用英語點燃激情。

二、活動對象。

初2012級、2011級全體學(xué)生。

三、時間與地點。

五月底,體育館或體育場。

四、內(nèi)容與形式。

(一)瘋狂英語展示活動:

1、初2012級:

活動形式:兩個班級之間問答pk。

活動內(nèi)容:一、五班,一單元聽力材料;

二、三班,二單元聽力材料;

三、四班,三單元聽力材料;

六、七班,四單元聽力材料。

展示時間:十分鐘以內(nèi)。

2、初2011級:

活動形式:整個年級分男、女生兩個團(tuán)隊進(jìn)行對壘。

活動內(nèi)容:課外文章:待定。

展示時間:六分鐘以內(nèi)。

3、各年級以班為單位全數(shù)參加瘋狂英語展示活動。

(二)英語演講活動:

1、初2012級:。

比賽題目:mydream…。

2、初2011級:。

比賽題目:ifi...,iwill…。

3、參賽對象;。

初一、初二各班選派一名選手參賽。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)。

1、語言:發(fā)音準(zhǔn)確、吐詞清晰、語調(diào)流暢、語速適當(dāng)(25分)。

2、內(nèi)容:詳實、立意較高、文筆流暢、積極向上(15分)。

3、臨場表現(xiàn):著裝整潔、儀態(tài)端莊、表情自然、聲情并茂(15分)。

4、時間:三分鐘以內(nèi)(5分)。

說明:本次比賽采用百分制,保留到小數(shù)點后一位,每位選手所得分?jǐn)?shù)去掉一個最高分和一個最低分后的平均分即為該選手的最后得分。

六、獎勵辦法。

比賽分年級設(shè)獎一、二、三等獎,初2012級一等獎1名,二等獎2名、三等獎4名,初2011級一等獎1名,二等獎3名、三等獎5名。

學(xué)校讀書活動創(chuàng)意方案篇十五

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)?!靶@溢滿書香好書伴我成長”主題讀書活動的開展,提高學(xué)生閱讀能力營造濃厚的讀書氛圍,促進(jìn)素質(zhì)教育的'實施,將于本期期末開展優(yōu)秀讀書筆記展評活動。

2、通過年級組和班級對學(xué)生的。讀書筆記進(jìn)行初評;

4、學(xué)校組織評委對各參展讀書筆記進(jìn)行評比打分;

5、展評時間:12月13日――12月15日(周三至周五)

展評地點:一樓圖書閱覽室

中年級和高年級分別評選出特等獎、一等獎、二等獎數(shù)名;

2、獲獎的學(xué)生名單將進(jìn)行紅榜公示,并頒發(fā)獎狀與獎品。

各行政和一、二年級語文老師

三、四年級評委:zz

五、六年級評委:zz

評選時間:12月15日(周五)下午

新聞撰寫――z照相――z

附件:1、各班參觀時間安排表

2、評分表

陽朝小學(xué)教導(dǎo)處

各班參觀時間安排表

第一節(jié)課課間第三節(jié)課課間夕會第五節(jié)課課間

優(yōu)秀讀書筆記評分表

評比年級評分人

序號姓名班級筆記內(nèi)容(50分)書寫字跡(30分)版面設(shè)計(20分)總分

序號姓名班級筆記內(nèi)容(50分)書寫字跡(30分)版面設(shè)計(20分)總分

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