生活中的小瞬間，常常會(huì)給我們帶來(lái)最深刻的感動(dòng)和啟示。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)?shù)匾靡恍┫嚓P(guān)的研究或?qū)＜矣^點(diǎn)來(lái)支持自己的結(jié)論。閱讀總結(jié)范文時(shí)，要注意借鑒其表達(dá)方式和寫(xiě)作技巧。
初一的那些事篇一
從前，我總以為寂寞非常可怕，因?yàn)槲液ε略诩拍忻允Х较颍踔撩允ё晕?。在?jīng)歷了那次難忘的挫折后，我明白了一個(gè)道理――在成長(zhǎng)過(guò)程中，有時(shí)是需要一些寂寞的。如果太喧囂、太浮躁，就容易忘記自己的責(zé)任。只有在寂寞中，才能冷靜思考，才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。
那是剛上六年級(jí)時(shí)，我自恃成績(jī)不錯(cuò)，所以根本沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，更沒(méi)給自己施加絲毫的壓力，整天與小伙伴們玩耍，感覺(jué)學(xué)習(xí)很輕松、成長(zhǎng)很快樂(lè)……不知不覺(jué)半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，期中考試已經(jīng)悄悄來(lái)臨?？荚嚱Y(jié)果公布后，我非常難過(guò)：成績(jī)一落千丈，我再也沒(méi)有值得驕傲的資本了。面對(duì)這突如其來(lái)的“劣績(jī)”，我茫然不知所措。接下來(lái)的幾天里，我情緒非常低落，極力回避父母那關(guān)切與詢問(wèn)的目光，常常把自己關(guān)在屋子里。
那些日子我想了很多，認(rèn)真地總結(jié)了失敗的原因，并定下明確的目標(biāo)，貼在書(shū)桌上。從此，我的生活里盡管少了和伙伴們嬉戲的歡笑聲，但潛心投入學(xué)習(xí)的日子依然過(guò)得很充實(shí)。那時(shí)，我終于體會(huì)到甘于寂寞而產(chǎn)生的不可思議的魔力，品味到了戰(zhàn)勝寂寞而產(chǎn)生的無(wú)窮力量。如今，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我終于明白：成長(zhǎng)的環(huán)境很復(fù)雜，成長(zhǎng)的煩惱也很多。一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不可能一帆風(fēng)順，或多或少都會(huì)遇到挫折與失敗。這時(shí)候，我們應(yīng)該甘于寂寞，在無(wú)邊的寂寞中尋找失敗的原因。
未來(lái)的日子里，我們也許會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成功而沾沾自喜；或者會(huì)因?yàn)橐淮我馔獾谋頁(yè)P(yáng)而得意忘形……但別忘了告誡自己：成長(zhǎng)需要一些寂寞。要知道：寂寞不等于孤獨(dú)，它是一種精神境界，它源于追求淡泊寧?kù)o的心靈。
初一的那些事篇二
我喜歡博覽群書(shū)，因?yàn)闀?shū)帶給我了非同一般的智慧與力量。常言道：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，書(shū)可是我們生活中不可缺少的一員!這一個(gè)學(xué)期，我充分地閱覽了許許多多的書(shū)。書(shū)就像營(yíng)養(yǎng)品似的滋潤(rùn)著我的心扉，令我受益匪淺：林漢達(dá)的《歷史故事集》、蕭紅的《呼蘭河傳》、林海音的《城南舊事》、魯迅先生的《阿q正傳》、《古文觀止》、《說(shuō)岳全傳》等等等等。但是其中我最喜歡的，非歷史莫屬。歷史帶給了我神秘之樂(lè)。我尤其喜愛(ài)《明朝那些事兒》。
《明朝那些事兒》一共有8部，1774章，120萬(wàn)字，可謂鴻篇巨制。這是一部記敘明朝歷史的史書(shū)，講述了明朝兩百多年的歷史、16位皇帝的故事。我最佩服的是亂世英雄朱元璋，故而最多看的就是《明朝那些事兒—洪武大帝(朱元璋卷)》?！逗槲浯蟮邸访鑼?xiě)了朱重八從放牛到建國(guó)成為明朝開(kāi)國(guó)皇帝的奮斗歷程，講述了朱元璋如何瀝精圖治建立起一個(gè)強(qiáng)大的帝國(guó)，以及建國(guó)后的大肅反、、抗元保明、反腐倡廉的政治軍事以及一系列社會(huì)改革活動(dòng)。不得不讓人感慨萬(wàn)千。
明太祖朱元璋出生在亂世之中，年幼時(shí)父母就早逝了。他背負(fù)著失去親人的痛楚，從赤貧中燃起希望之火。他沒(méi)有依靠，他所有的一切都是自己一步一個(gè)腳印努力爭(zhēng)取到的。他參加了郭子興的起義軍，將矛頭對(duì)準(zhǔn)元——一個(gè)殘害他親人的國(guó)家。他經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，無(wú)數(shù)次在死神的惡掌下逃脫。他乞丐起家，一直奮斗，一直勇進(jìn)，每一次與陳友諒、張士成、王保保的戰(zhàn)爭(zhēng)，不管是輸是贏，他不驕不躁，用他驚人的軍事天賦戰(zhàn)勝了這些頑敵。
他似乎是赤手空拳，就這么打下明代的江山。他雖單槍匹馬，但憑著自己的勇氣與堅(jiān)不可摧的決心，一次次取得勝利，最終建立了一個(gè)龐大的帝國(guó)!
如果要取得收獲，就要付出。要獲得更大的收獲，就要付出更大的努力!當(dāng)然朱元璋能成功一世離不開(kāi)他鍥而不舍的精神與在困難面前的心從未屈服的毅力!我認(rèn)為朱元璋是真正的英雄，一個(gè)戰(zhàn)勝自己，不畏懼困難與痛苦的英雄!
初一的那些事篇三
我們班美女如云之無(wú)懈可擊帥哥如云之太為可惜。
一對(duì)對(duì)都是苦命冤家，不歡而散。
比如小毛毛吧，呃，她和五班的王八蛋在一起了，王八蛋是一個(gè)到處撒蜜的壞人，欺負(fù)了咱家小毛。他人品不咋滴，外貌嘛，在咱校也算不錯(cuò)的，籃球技術(shù)數(shù)一數(shù)二。
最后，畢竟不是一對(duì)，和平分手了。也算是不歡而散之皆大歡喜吧。
恩，還有另一個(gè)人。哦呵呵呵，這個(gè)人，說(shuō)來(lái)太好笑了，他得不到愛(ài)情也是活該訥訥！
誰(shuí)讓他老欺負(fù)我來(lái)著？先姑且叫他不要臉吧。
話說(shuō)不要臉啊，他對(duì)咱家的小林林可是熱烈追捧?。⌒×至质鞘裁唇巧?？她可是眾多男生心中的偶像??！漂亮，知性，成績(jī)出類(lèi)拔萃，粉絲眾多！哼，不要臉想追到小林林還得看看我們答不答呢，看看那些有病啊，奇葩啊，四眼仔?。ㄒ陨先悄猩┟菜崎L(zhǎng)得都比他帥吧？下輩子投胎做回高富帥再來(lái)斗爭(zhēng)吧！
呃，再非常不好意思地說(shuō)說(shuō)我吧。
我，看過(guò)我寫(xiě)的作文就知道我是什么人，反正平行端正，為人不錯(cuò)。
可像這么優(yōu)秀的我，居然還有人跟我對(duì)著干！還是明著的！他們有一個(gè)共同的名字：二，貨！24k純騷！欠揍訥！
比如某某吧，那天考試，小生的答案和旁邊的康康很相似，老師碰巧路過(guò)問(wèn)：“李思雨，你的答案為何與她很相似？是否作弊？老實(shí)交代，坦白從寬，抗拒從嚴(yán)！”
畢竟沒(méi)有，于是心生委屈，帶著一點(diǎn)哭腔說(shuō)：“沒(méi)有！你什么意思？”
于是，僅僅說(shuō)了一遍的這句活被某些小人記下了。一遇到我，就裝腔作調(diào)，陰陽(yáng)怪氣，怪聲怪氣，刁聲浪氣，嬌生嬌氣的說(shuō)：“哎呀~沒(méi)有嘛~你什么意思嘛~”我快吐血了！
或者呢，就是某次唱歌，不小心唱錯(cuò)了，原本“東邊太陽(yáng)轉(zhuǎn)”，唱成“冬天太陽(yáng)轉(zhuǎn)”。然后每次唱這首歌那些人都唱“冬天太陽(yáng)轉(zhuǎn)”。氣死了！
我們班的這些破事（讀重“破”）還有太多，下次再說(shuō)?。?/p>
初一的那些事篇四
她的小攤，擺在石欄邊，不知有多少年了。
她有一雙巧手，拈針搭線，上上下下翩翩飛舞，動(dòng)作快得令人眼花繚亂。她是個(gè)普普通通的修衣人，長(zhǎng)相平平，卻總是笑瞇瞇地守著小攤，專(zhuān)注著她的“事業(yè)”。
小城中有一座石橋，已存在多年。橋尾一字排開(kāi)著多個(gè)小攤，幾乎都是做縫紉生意的。守?cái)偟拇竽锱c年輕女子們經(jīng)常將各自的小攤合為一處，坐在一起邊忙碌邊嘮嗑家長(zhǎng)里短，只有她，一個(gè)人在旁邊，倚著石欄，自顧自地縫縫補(bǔ)補(bǔ)。
她看上去與其它攤主沒(méi)什么兩樣，戴著花袖套，松松地挽著一頭花發(fā)。但她又是那般與眾不同：惟有她的攤上沒(méi)有縫紉機(jī)，也惟有她的'生意最好，待補(bǔ)的衣裳，成山。
我的一件衣服不小心劃開(kāi)了一道口子，外婆瞅了一眼，便說(shuō)：“去橋下找她修吧，多少年了，就她補(bǔ)得最好！”于是便去找她，她抬起頭沖我一笑，用略帶沙啞的嗓音詢問(wèn)著我的要求，接過(guò)衣服，輕輕一比劃，微微點(diǎn)頭，剪下一段細(xì)線便飛快地縫起來(lái)。我不敢打擾她，只愣愣地注視著她微微彎起的嘴角，再四下打量著其它的攤位。
“好嘞！”不一會(huì)兒她便將補(bǔ)好的衣服遞給我。我仔細(xì)一瞧，針腳細(xì)細(xì)密密，甚至很難注意到補(bǔ)過(guò)的痕跡。我感激地詢問(wèn)“多少錢(qián)呢？”她羞澀一笑，“3塊吧，這么點(diǎn)兒沒(méi)什么?！蔽也桓蚁嘈抛约旱亩?，隔壁幾家，可都是十塊的起步價(jià)。遞上三枚硬幣，她笑了，又急急地補(bǔ)充道：“我喜歡補(bǔ)衣服。這輩子從做姑娘時(shí)開(kāi)始弄針線，現(xiàn)在都這把年紀(jì)了，補(bǔ)了幾十年了?，F(xiàn)在的人都喜歡用縫紉機(jī)，但我不用，機(jī)器哪有手縫針腳來(lái)得靈活細(xì)致？喏，你瞧，沒(méi)有機(jī)器，我都可以補(bǔ)得比她們快！人們也都還支持我的純手工?？椏椦a(bǔ)補(bǔ)，我一輩子打定就做好這一件事！”我不禁嘖嘖贊嘆，對(duì)她肅然起敬。
之后遇見(jiàn)她，總要打個(gè)招呼寒暄幾句。她總是笑著，有時(shí)叫住我：“姑娘，你扣子有點(diǎn)松了，來(lái)，我替你添幾針，不耽誤你忙！”我也總是高興地走去，幫她順一順案上的那堆衣服。其實(shí)，何止我一個(gè)呢？小城中的人，都帶著歡喜與敬意與她交往，她是一個(gè)最平凡但最可貴的朋友。
我時(shí)常咀嚼起她那番話來(lái)。是啊，一生一事，用盡一生的時(shí)光與精力去做好一件平凡的事，將它做得出色，做得精彩，也將自己的一生過(guò)得有滋有味、每一天都充實(shí)而有意義，這何嘗不是以平凡鑄成了偉大？懂得堅(jiān)守的人不多，朝三暮四是多數(shù)人生活的常態(tài)，只得一生碌碌無(wú)為，倒不如專(zhuān)注一件事，將生命變得純粹而有意義，年華不虛度。
一生一事，世界之大，能有幾人？
平凡中，總是孕育著偉大。
初一的那些事篇五
我總是不厭其煩地回頭張望、駐足。然后時(shí)光就扔下我轟轟烈烈向前跑。然而當(dāng)一切漂浮不定的云彩都匯成河流，我才明白成長(zhǎng)有時(shí)不許好多年。
剛上初一，我的英語(yǔ)成績(jī)可謂差到極點(diǎn)，看著試卷上大大的60分，我慚愧地低下頭。您輕輕走到我身邊，看看我的試卷，皺著眉頭，柔聲道：“這種錯(cuò)誤你也犯，打兩下！”說(shuō)著便在我背上輕拍了兩下，又俯身為我講題，每一個(gè)字句飄到耳畔，又輕輕地?fù)舸蛑业男姆?，您真摯的教誨，學(xué)生銘記。
師者，數(shù)三載芳華，桃李盡現(xiàn)一世。
樓道里總是漆黑，你總是拿出手機(jī)為因看不清前方而不敢下樓的我照亮光明，然后調(diào)地回頭向我做鬼臉，說(shuō)我是膽小鬼，我便賭氣一般沖下樓去捉你，兩個(gè)人笑鬧成一團(tuán)，嬉戲。
友者記三秋春落，青春永無(wú)悔。
很慶幸在初一時(shí)有你這樣一個(gè)善解人意的同桌。你成績(jī)優(yōu)異，不服氣的我總想和你比一比。每當(dāng)我落寞地垂下頭，你總會(huì)安慰我說(shuō)下次一定會(huì)更好的。你總對(duì)我說(shuō)：“cheerup！”每當(dāng)這時(shí)我便開(kāi)心的笑了。我會(huì)努力的，像你一樣不放棄，追逐青春里飛揚(yáng)的夢(mèng)想。
同窗，譜三夏花開(kāi)，年華驕傲盛開(kāi)。
沒(méi)有花樽，可以養(yǎng)活約誓，但有荊棘，可使我凄厲。現(xiàn)在細(xì)想初一那些事，你們的陪伴像一條河，總會(huì)把我擺渡到溫馨的彼岸，在高低掩映的稻田背后，總有你們無(wú)悔的陪伴。
細(xì)數(shù)初一這些事，沉淀下來(lái)的是時(shí)光和長(zhǎng)大，簡(jiǎn)單與本初原本就是一種美麗，而那個(gè)原本膽怯的小女孩卻一直站在我的記憶里，站成了一棵棵會(huì)微微笑的櫻花樹(shù)，一直飄零。
初一的那些事篇六
直到看到韓寒的這篇回憶哥們兒的散文《那些人那些事》我才猛然想起我身邊原來(lái)有那么多可愛(ài)的同學(xué)們。
韓寒在文中提及了他的許多朋友：嚴(yán)肅而不失幽默的班長(zhǎng)、愛(ài)喝面湯因而無(wú)比健壯的軍子、擁有不到黃河心不死主義的樂(lè)子、生活極有規(guī)律負(fù)責(zé)管理信箱和電話的杰子。每一位有趣的朋友都和作者擁有許多難忘的故事，難忘的回憶。讀完合上書(shū)本后一想，我和我那群可愛(ài)的同學(xué)們又何嘗不是這樣呢？其實(shí)我的身邊也有在我背后一直默默關(guān)心我，默默支持我，默默喜歡我的朋友。如果看到我給他們寫(xiě)上這樣一篇發(fā)自肺腑的文章以表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)，應(yīng)該也會(huì)樂(lè)得合不攏嘴吧。
最開(kāi)始對(duì)初中生活心馳神往是因?yàn)榘驯緛?lái)應(yīng)該十分辛苦的三年與輕松自由想成了一碼子事，以為初中生活會(huì)過(guò)得十分無(wú)憂自在，但事實(shí)卻貌似不是這樣。進(jìn)入初三才明白，兩者著實(shí)相著十萬(wàn)八千里。但是在這辛苦而又緊張的兩年多學(xué)習(xí)生活中，我卻從未覺(jué)得無(wú)聊過(guò)，每天都過(guò)得充實(shí)又快樂(lè)。
為什么？
當(dāng)然只因?yàn)槲覔碛幸蝗合衲銈冞@樣的同學(xué)們，讓我沒(méi)有虛度學(xué)習(xí)之余的光陰，從未讓我覺(jué)得孤獨(dú)，從未讓我覺(jué)得我是一個(gè)人在與學(xué)習(xí)之神戰(zhàn)斗。
相處兩年，大家笑過(guò)，鬧過(guò)，吵過(guò)，打過(guò)，哭過(guò)，有沒(méi)有喜歡過(guò)那是心里的事情，我可不知道?，F(xiàn)在坐下來(lái)想想我那幫子同學(xué)和他們特定表情和招牌動(dòng)作，都生動(dòng)無(wú)比。兩年間，我們一起上課下課抱怨打球玩耍發(fā)呆聊天吹牛訴苦談起沉默喝水吃午飯捶胸頓足春游軍訓(xùn)關(guān)窗開(kāi)門(mén)休息靜坐被罰寫(xiě)作業(yè)發(fā)瘋做夢(mèng)，一天天一去不回?，F(xiàn)在想起也許平淡無(wú)奇，可也許數(shù)十年后想到又會(huì)觸動(dòng)心里那根思念的弦，變成某一個(gè)時(shí)間段里的回憶。
現(xiàn)在打開(kāi)相冊(cè)翻看我們以前那些被快門(mén)記錄下來(lái)的的照片，照片里的一張張笑臉和不笑的臉將伴隨著許多愉快與不愉快一起被深深地印在我的腦海中。時(shí)過(guò)境遷，那些人那些事卻永恒不變。月月相加的友情讓原本素不相識(shí)的我們變成了朋友。
俗話說(shuō)，有緣千里來(lái)相會(huì)，我們能相遇也算是我們的緣分。只不過(guò)，我真的覺(jué)得我十分幸運(yùn)，能和這樣一群可愛(ài)的同學(xué)們度過(guò)我人生中的花季，擁有絢爛的友誼之花遍地開(kāi)放的花季。我愛(ài)我的50班，我愛(ài)帶給我快樂(lè)的你們。
初一的那些事篇七
拾一把歲月金沙，寄放在陽(yáng)光下照耀。攤開(kāi)來(lái)，盡數(shù)不勝數(shù)。想起彼時(shí)在小學(xué)門(mén)口留戀的自己，轉(zhuǎn)眼看到了穿著天藍(lán)色校服的自己。那一把賞心悅目的日子，便是初一時(shí)節(jié)。
成長(zhǎng)的腳步漸淡在一月的課堂，一抹天藍(lán)色的希望活躍在校園的各處。那眉目是皺著的，那神情是嚴(yán)峻的，他們知道不久后的大考對(duì)于他們有多重要，一定要考出好成績(jī)，這是他們向自己許下的諾言。數(shù)月后，看著手中的試卷，嘴角依舊微微上揚(yáng)。
歲月光照耀著三月的募捐，一抹天藍(lán)色的能量在人們中傳遞，一群少年在學(xué)習(xí)著感恩，學(xué)習(xí)著生命的可貴。感恩時(shí)節(jié)，各班準(zhǔn)備著各自的愛(ài)心活動(dòng)，我們幫助了一個(gè)家庭。這個(gè)家很簡(jiǎn)單，一對(duì)有希望的父母，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。透過(guò)孩子眼睛，我們看到了希望。那是一種對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。那個(gè)時(shí)節(jié)我們捐出了一筆匯聚愛(ài)的善款，但那背后卻是無(wú)法磨滅的真情。
時(shí)間雨下到了四月的上海，一抹天藍(lán)色的日子充實(shí)在了游走的綠皮火車(chē)中，我自小對(duì)火車(chē)有一種心向往之的神情，但如今望見(jiàn)火車(chē)卻總是想起與同學(xué)一起，學(xué)習(xí)著成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)著生活。那個(gè)平凡的火車(chē)并不枯燥，因?yàn)樗b載了一顆顆少年炙熱，勇往的心。但是恍然間，摸到了一封信。那是一封灼熱的家書(shū)。父母的筆跡仍歷歷在目。我不敢看，我怕會(huì)想家，一個(gè)赤子的心被咸水沖淡了。那顆心不再?gòu)?qiáng)硬，或是兼而有之。四月的上海走進(jìn)了憧憬與懵懂的少年。但經(jīng)過(guò)數(shù)日風(fēng)雨洗禮。那走出了有著希望與朝氣，更是有著夢(mèng)想與情義的少年。
我們，初一。迎著夢(mèng)想去追，迎著希望去尋。這些日子一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，回憶在我們腦海里，那些數(shù)不盡的過(guò)往與難忘構(gòu)繪出了一幅最絕致，最精美的畫(huà)卷——初一。
回憶是夢(mèng)，譜出初一的曲。初一是歌，唱出回憶的調(diào)。成長(zhǎng)是希望，帶走初一的美妙。
——后記。
初一的那些事篇八
童年是五彩繽紛的，就像海邊的貝殼；童年時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嬉戲的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，我不禁想起了一件天真可笑的事。
那時(shí)，我只有六七歲，當(dāng)時(shí)最喜歡捉一些小動(dòng)物來(lái)玩，特別是會(huì)變化顏色的變色龍了。我們都知道，在晴天，尤其是夏天，知了、變色龍都會(huì)出來(lái)曬太陽(yáng)。而變色龍?jiān)谵r(nóng)村的馬路邊的樹(shù)根、干桑枝堆上出現(xiàn)的居多，有時(shí)在上學(xué)路上竟然可以看到十幾條呢。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣。我走在上學(xué)路上，忽然發(fā)現(xiàn)一只小指頭大點(diǎn)兒的變色龍藏在草叢包圍著的樹(shù)干上。小小的變色龍，腦袋紅紅的，脖子黑黑的，真漂亮！我不記得什么時(shí)候，已經(jīng)輕輕抬起了腳板，又輕輕放下，小心翼翼地往前探。近了，我來(lái)到了變色龍的后邊，剛想捉住它，就被它發(fā)現(xiàn)了。它歪過(guò)頭來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，想辦法逃走。我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，伸出雙手快速地罩下去，張開(kāi)手，呀，捉不著。
我向四周尋找，發(fā)現(xiàn)了它的尾巴。我想，這次，我絕對(duì)不會(huì)放過(guò)你。我像只快要跳躍的青蛙，張開(kāi)四肢，奮力一撲，趴在了“尾巴”上面。抬起下巴，收起雙腳，慢慢挪開(kāi)了幾個(gè)手指頭，看一看有沒(méi)有壓到它。啊，哪是什么變色龍，只是一根與變色龍尾巴極其相似的小樹(shù)枝干。更令我想不到的是，變色龍捉不到就算了，還壓到了牛的便便，衣服臟了一大塊。唉，真倒霉！誰(shuí)還敢穿這樣的衣服去學(xué)校讓人笑話呀，我趕緊跑回家換衣服再去。
直到現(xiàn)在，一想起這件事，我就會(huì)傻笑起來(lái)。
初一的那些事篇九
在寒假里發(fā)生了許許多多的事，令我印象最深刻的就是過(guò)春節(jié)。
大年三十之前，我們要貼春聯(lián)，包餃子等，到了三十那天，我忙上忙下，一點(diǎn)兒空閑時(shí)間都沒(méi)有，一直到吃飯時(shí)，才肯放下手中的活兒，一走吃團(tuán)圓飯。
在飯桌上，爸爸跟我們講：“古代過(guò)春節(jié)不貼對(duì)聯(lián)，驅(qū)邪，還有就是有一只年獸作怪，它總是吃人，偷東西，不過(guò)，它有幾個(gè)弱點(diǎn)：一、怕火，二、怕紅色，三、怕很響的聲音。所以呢，我們才放炮，過(guò)大年?！钡艿芎ε碌恼f(shuō)：“爸爸，它會(huì)來(lái)吃我們嗎?”我說(shuō)：“小笨蛋，這是個(gè)傳說(shuō)，又不是真的。”就這樣，我們邊吃邊說(shuō)，一頓飯的時(shí)間就過(guò)去了。
到了夜晚，他們大人圍在一群聊天，我們小孩子都在放煙花，玩啊玩，鬧呀鬧，一會(huì)兒轉(zhuǎn)了鐘，春節(jié)過(guò)去了，這真是我最快樂(lè)最開(kāi)心的一天。
初一的那些事篇十
記得初入中學(xué)生活的第一天，我就犯難，找不到教導(dǎo)處，這可咋整？得，先去找班級(jí)……都快將整棟樓找了個(gè)遍，終于在四樓的“天梯”的拐角找到了自個(gè)兒的班級(jí)——七（九）班。氣喘吁吁，一腳跨進(jìn)門(mén)。只看見(jiàn)班里已坐得滿滿當(dāng)當(dāng)，大家都像小麻雀一般嘰嘰喳喳地吵著、笑著、鬧著……勉強(qiáng)找了一個(gè)座位，避免尷尬和附近的同學(xué)打招呼、說(shuō)話。一向喜靜的我卻陌名的有些興奮。又過(guò)了一會(huì)，有一位頭頂著“月亮”的人走了進(jìn)來(lái)。開(kāi)始念沒(méi)有報(bào)到的同學(xué)的名字，完了……完了……完了，我連報(bào)到處都沒(méi)找到，還談什么去交報(bào)到單。但是還好，還有挽回的余地，匆匆地交了報(bào)告單，又匆匆地領(lǐng)了書(shū)，又匆匆的在時(shí)光中過(guò)去了一個(gè)星期。
在最初的一周里，我十分不適應(yīng)周邊——陌生的環(huán)境、陡然增多的課程，堆積如山的作業(yè)，難度超高的課程。原本對(duì)初中生活抱滿期望的我，逐漸從滿懷希望到滿懷失望，成績(jī)也是一塌糊涂，可能我真得沒(méi)有別人腦子轉(zhuǎn)得快吧，也可能是我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待吧。
過(guò)了十來(lái)天，我唯一的知心朋友放假了，我們玩得很開(kāi)心，又在一起促膝長(zhǎng)談，聊聊生活中的趣事，她說(shuō)的一句話令我受益非淺——我們都是很平凡的人，但我們可以努力成為不平凡的人。
初一的那些事篇十一
本周星期四上早操時(shí)，我班學(xué)生因遲到而被校長(zhǎng)扣留并全校點(diǎn)名批評(píng)，這極大的影響了我班的名譽(yù)。
第一，我認(rèn)為班級(jí)班風(fēng)不正：有些同學(xué)毫無(wú)集體榮譽(yù)感，認(rèn)為班級(jí)里的什么事情都與自己無(wú)關(guān)，我認(rèn)為一個(gè)良好的班級(jí)需要正氣的班風(fēng)，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該付出自己的貢獻(xiàn)，而不是置之身外。
第二，我認(rèn)為班干部要起到帶頭作用：有些班干部不僅不起到職責(zé)，反而變本加厲，帶頭破壞班級(jí)風(fēng)氣。班干部在班級(jí)中起到一個(gè)極大的作用，是同學(xué)們看齊的“風(fēng)向標(biāo)”、“領(lǐng)頭羊”，為了防止這種事情的屢屢出現(xiàn)，班干部得以身作則，而不是小人得志，耀武揚(yáng)威。
第三，“誠(chéng)實(shí)的人從不為自己的誠(chéng)實(shí)而感到后悔?！蔽乙谶@里說(shuō)明一下教師的拖堂。因?yàn)橥瑢W(xué)們膽小不敢反駁老師的話語(yǔ)，就只能乖乖地等那一句“下課”后才可釋然。有些下來(lái)遲的同學(xué)因要往返廁所而耽誤了小部分的時(shí)間，也是情有可原。
第四，班級(jí)成員毫無(wú)羞恥之心：明明已被老師罵過(guò)，某些同學(xué)還不知悔改，認(rèn)為這是“理所當(dāng)然”的事情，在隊(duì)伍里隨意嬉戲打鬧，再加上有些同學(xué)不想上操便編織各種借口來(lái)“迷惑”老師，這讓人們十分惱火。
綜上所述，建立起一個(gè)好的班級(jí)，需要老師和同學(xué)們的友好配合，我也在此對(duì)老師表達(dá)深切的愧意。因?yàn)槲覀儼嗉?jí)的“臟”、“亂”、“差”使您顏面盡失。對(duì)不起！老師，我們保證以后做到一下幾點(diǎn)：及時(shí)打掃衛(wèi)生并保持整潔，上課認(rèn)真聽(tīng)講課后不抄襲作業(yè)，紀(jì)律良好保持安靜，上操時(shí)快、整、齊并有秩序地帶隊(duì)下樓。為呵護(hù)并營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的班風(fēng)而作出努力！
初一的那些事篇十二
熬過(guò)小學(xué)六年后，終于順利升入了萬(wàn)州中學(xué)，進(jìn)入新校新年級(jí)，一切都感到陌生而新奇，經(jīng)歷了許多有趣的事，諸如“女俠三劍客”、“笑話英語(yǔ)”、“流感風(fēng)暴”等，至今還記憶猶新。
你把它直譯的話卻是“怎么是你?”當(dāng)時(shí)我們哄堂大笑，接下來(lái)又學(xué)了一句問(wèn)對(duì)方年齡的，直譯的話就是“怎么老是你?”這第一節(jié)英語(yǔ)課給我們留下了深刻印象。
要過(guò)元旦節(jié)了，別提同學(xué)們有多高興?？墒?，就在元旦前一周，我們學(xué)校流感開(kāi)始“流行”，那個(gè)恐懼感，現(xiàn)在想起還心有余悸。班上80%的'同學(xué)遭“中了槍”，真是“倒的倒，傷的傷”，教室里的空座位比比皆是，一片“蕭條”景象。老師哭喪著臉，同學(xué)們個(gè)個(gè)驚恐不安，生怕下一個(gè)“倒下”的是自己。
所幸的是，我是被誤診的流感，但課程給耽誤了一周。
初一的那些事篇十三
曬曬我的收獲，像陽(yáng)光中的珍珠樣，美麗，非凡，但不缺乏價(jià)值;開(kāi)心，快樂(lè)，但不缺乏斗志;難過(guò)傷心，但不缺乏自信。
這個(gè)假期發(fā)生了一件很特殊的事情，老爸又要搬家。那看起來(lái)并不特殊，特殊的在后面：我們要搬回的家不是什么豪華大氣上檔次的房子，而是不豪華大氣也不上檔次的老房，需要重修的房子。爸爸沒(méi)有請(qǐng)什么人就他自己一個(gè)人干。爸爸是主工媽媽和我是小工。爸爸每天砌磚頭和水泥干得非常努力，而我們則打打下手：添水泥啦，拿磚頭啦……看著越砌越高的墻我們娘倆心里真是樂(lè)開(kāi)了花兒。雖然有時(shí)會(huì)經(jīng)歷割鋼筋、切磚頭的噪音和異味，但我從來(lái)沒(méi)厭煩。相反我很快樂(lè)、激動(dòng)。我從爸爸身上感覺(jué)到了斗志。加油!老爸，干吧!星星之火，燃起。很開(kāi)心，但是，恐怕下一件事和上次的心情就不太一樣了。
期末考試的成績(jī)讓我有些難過(guò)。英語(yǔ)一落千丈下降了10分，歷史才打72分。這樣的成績(jī)讓我汗顏。但是還有另外一方面，我政治突飛猛進(jìn)進(jìn)步了20分，數(shù)學(xué)進(jìn)步3分，正是如此我才在排名上前進(jìn)了。但是我認(rèn)為我應(yīng)該還有許多的進(jìn)步空間，便又有了自信：加油!努力!你能行的!熊熊烈火迅速燃起!這是我的收獲，不是什么貴重物品，一片的珠光寶氣。而是生活中的點(diǎn)滴，需要用心去體會(huì)的。是一種精神上的鼓舞：開(kāi)心，斗志與自信。說(shuō)的對(duì)，物美價(jià)廉我們每個(gè)人都可以得到，觸手可得，卻需要你真正的用心。
暑假一事作文六年級(jí)2。
去年暑假趣事兒——捉青蛙，我有一大半時(shí)間是在爺爺奶奶家度過(guò)的。
那里有一條小道上，地勢(shì)非常低，每逢下雨天，就會(huì)出現(xiàn)很多小水洼，這就為青蛙構(gòu)成了理想的繁殖場(chǎng)所。從小道經(jīng)過(guò)時(shí)總會(huì)看到有許多青蛙在跳，平時(shí)我早就想捉只青蛙玩玩兒，可一直沒(méi)有時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)這一愿望。
那天我早早地做完作業(yè)，正好閑來(lái)無(wú)事，我便動(dòng)心了。帶著有些興奮的心情跑到那里，又看見(jiàn)一些青蛙在亂蹦亂跳。我躡手躡腳地走了過(guò)去，雙手一下子猛地伸了出去，閃電般地捉住了一只青蛙。可誰(shuí)知那只青蛙機(jī)靈得很，一下子又從我的手心中跳了出去，還在我的面前蹦來(lái)蹦去，好像是在嘲笑我。我氣憤不已，使出了全身的力氣一下子撲了過(guò)去，這一撲可不得了，可憐我摔了個(gè)“嘴啃泥”。狼狽的樣子把我自己都引笑了，幸好沒(méi)人看到，要不我這滑稽的一幕豈不是要大白于天下了嗎?哈!不多說(shuō)了。來(lái)看接下來(lái)的吧!
這一跤并沒(méi)有讓我灰心，我抹了抹臉上的泥巴，繼續(xù)開(kāi)始捉青蛙。
嘿!我?guī)е业摹皯?zhàn)利品”一路上歡歡喜喜地回家了。
不過(guò)回家之后，看著它那失去自由的可憐樣子，又想想青蛙是益蟲(chóng)，還是戀戀不舍地把它放回了“天然養(yǎng)殖場(chǎng)”。
暑假一事作文六年級(jí)3。
放暑假啦，放暑假啦，我盼望以久的暑假來(lái)臨了。在我心中早已有了一個(gè)豐富多彩的暑假計(jì)劃。
第一、我想當(dāng)一個(gè)玩具總司令，用奇形怪狀、五顏六色的積木搭一個(gè)宮殿，讓我變成一位美麗的公主，在宮殿里幸福快樂(lè)的生活。我還要去看看我的好朋友換裝娃娃，給她換上一身漂亮的裙子，把她打扮成如同一位仙女娃娃，讓她住進(jìn)我的宮殿里。我要拿出我的醫(yī)生用品，給她量量體溫，看看我的換裝娃娃有沒(méi)有感冒、發(fā)燒，還可以給她打一針，吃點(diǎn)藥。
第二、我想當(dāng)一個(gè)小博士，認(rèn)認(rèn)真真地完成各種作業(yè)，看一看《中華五千年》，了解女蝸補(bǔ)天造人，盤(pán)古開(kāi)天辟地;翻一翻《中華美德故事》里孔融讓梨、司馬光砸缸等小故事，學(xué)一學(xué)他們的美德;讀一讀《中國(guó)少年兒童百課全書(shū)》，從知識(shí)的海洋里找到許許多多的寶藏，這樣就能揭開(kāi)我心中《十萬(wàn)個(gè)為什么》的謎底了。
第三、我想當(dāng)一個(gè)小小旅行家，去蘭亭看看鵝池里自由自在地游動(dòng)的白鵝，欣賞書(shū)法家王羲之的《蘭亭序》，然后到杭州啊北京啊，去看看那里的名勝古跡，看看祖國(guó)的大好河山。
第四、我想當(dāng)一個(gè)小小體驗(yàn)家，去農(nóng)村的田埂里走一走，踩一踩，讓小腳丫去親一親，吻一吻泥土，和泥土做個(gè)好朋友。看看西瓜是長(zhǎng)在地里的還是長(zhǎng)在樹(shù)上的?猜一猜、切一切、看一看小西瓜寶寶和大西瓜的肉的顏色一樣嗎?用我能干的小手扳一個(gè)玉米棒，給我做小點(diǎn)心;拿上小鐮刀，去田里收割金燦燦的稻谷。
這就是我的暑假計(jì)劃，如果你喜歡的話，那就和我一起行動(dòng)吧!
暑假一事作文六年級(jí)4。
盛夏的一個(gè)中午，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地炙烤著大地上的一切，就像從天上降下了一個(gè)火盆，地面上仿佛被一個(gè)巨大的蒸籠罩住了，使人透不過(guò)氣來(lái)。我和任建宇約定下午去向往許久的碧浪池游泳。
碧浪池位于眉山車(chē)站旁一百米左右。我一進(jìn)碧浪池，眼前一片碧綠，藍(lán)天、白云都倒映在清澈的水中，人們的歡聲笑語(yǔ)和水的拍打聲，匯成一曲美麗動(dòng)人的交響曲。這里有一個(gè)大池和一個(gè)小池，大池深不足兩米、長(zhǎng)不足50米、寬約25米，四周貼著銀色的瓷磚，在陽(yáng)光的照耀下泛出一道道銀光，藍(lán)白相間的池底分外醒目。小池長(zhǎng)約六、七十米，寬約25米，最深的地方可以把我整個(gè)人都淹沒(méi)了，而最淺的地方還無(wú)法觸及我的小腳丫呢!
偌大的游泳池里，我們一會(huì)兒游過(guò)去，一會(huì)兒游過(guò)來(lái)，像一條條穿梭的小鯽魚(yú);一會(huì)兒自由式，一會(huì)兒游蛙式，像蛟龍過(guò)海，十分自在。實(shí)在累極了，就爬起來(lái)四仰八叉地躺在池邊，舒舒服服地休息一會(huì)兒。
最驚險(xiǎn)的時(shí)刻終于來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)全場(chǎng)一陣尖叫聲，有人叫道：“浪子來(lái)了!浪子來(lái)了!快點(diǎn)作好準(zhǔn)備!”碧浪從警界線涌了過(guò)來(lái)，它們拍打著人們，濺起雪白的浪花，浪花像碎玉似的亂濺開(kāi)來(lái)。碧浪一浪接著一浪，一浪高過(guò)一浪。它們好像在賽跑，一個(gè)浪頭沖過(guò)人群奔向終點(diǎn)——岸邊另一個(gè)浪頭也緊跟著沖了過(guò)來(lái)。我猛地被推出了5米多遠(yuǎn)，像踩著了西瓜皮一樣，摔了個(gè)四腳朝天。后來(lái)我學(xué)聰明了，趕緊模仿任建宇的方法，緊緊地抓住一根固定在游泳池底部的一根鐵棍，暗暗自喜：“嘿嘿，這下子浪花對(duì)我束手無(wú)策了吧。”就在這時(shí)一個(gè)大浪子沖了過(guò)來(lái)，一下子把我倒拉了起來(lái)，真是驚險(xiǎn)萬(wàn)分!
走出了碧浪池，踏上了回家的路，我的心情像浪花一樣歡騰。
暑假一事作文六年級(jí)5。
署假到了，我看著大家在白天太陽(yáng)下玩耍，夜玩月亮下唱歌跳舞，我暗暗傷心，心想：大家在署假的時(shí)候都可以盡情的玩耍，我就要被媽媽強(qiáng)行拉去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)!唉!
事情是這樣的，期末考的時(shí)候，肖堅(jiān)燁扔給我一個(gè)紙條，不幸，這一“犯罪行為”被監(jiān)考老師看見(jiàn)，請(qǐng)我吃了一頓“竹筍炒肉”，并賞了我?guī)状蟀?，害得我沒(méi)時(shí)間考試，這一切都是堅(jiān)燁的“功勞”。唉!
過(guò)了幾天，成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，我看這成績(jī)單上的幾個(gè)小小的數(shù)字：語(yǔ)文85，數(shù)學(xué)81，英語(yǔ)79。這幾個(gè)小小的數(shù)字在我眼中就像是晴天霹靂，我拖著沉重的書(shū)包走在回家的路上。在路上，我的心情好像打翻了五味瓶似的?；氐搅思?，果其不然，媽媽大發(fā)雷霆，開(kāi)始用她的“毒”門(mén)絕技：緊箍咒。這一念，讓我無(wú)法入睡。
第二天，媽媽在外面跑東跑西，我不知道媽媽的葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥。中午時(shí)分，媽媽像興奮的小孩似的跑回來(lái)，說(shuō)：“俊俊，媽媽給你報(bào)了語(yǔ)文興趣班，數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，英語(yǔ)閱讀班。我一聽(tīng)，差點(diǎn)沒(méi)倒下。媽媽有聲有色地安排道：“星期一，星期二去語(yǔ)文興趣班，星期三，星期四去數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，星期五，星期六去英語(yǔ)閱讀班，星期日在家復(fù)習(xí)，晚上自由活動(dòng)兩小時(shí)?！迸叮琻o!我的署假你在哪!
星期日的晚上，就是開(kāi)頭的一幕。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，孩子期末考考得不好，請(qǐng)不要幫他們報(bào)補(bǔ)習(xí)班，這樣只會(huì)讓孩子更討厭學(xué)習(xí)，應(yīng)叫孩子下學(xué)期加油!
初一的那些事篇十四
每當(dāng)我的腦海中浮現(xiàn)出老師欣慰的笑臉時(shí)，我就覺(jué)得我們長(zhǎng)大了。
那是在不久前的教師節(jié)。我們?cè)缭绲氐叫Ａ恕＞驮诶蠋熗崎_(kāi)門(mén)的一剎那，同學(xué)們齊聲喊到：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”然后，紛紛送上教師節(jié)的禮物，有的送了一束鮮花，有的送了一盒巧克力。老師望著我們，眼里流露出親切的目光，好像在說(shuō)：“你們真的'長(zhǎng)大了”。望著老師那親切的目光，我們心里像吃了蜜一樣甜。往日的一幕幕場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前，就在快要期末考試的時(shí)候，白老師為了我們，把嗓子熬啞了，卻仍給我們上課，講題；還有一次，白老師生病了，卻怕我們落下課程，帶著病堅(jiān)持來(lái)學(xué)校?？粗蠋?，我們上課更認(rèn)真了，因?yàn)槲覀儾荒芄钾?fù)白老師的一片心??！是您教會(huì)了我們做人，是您讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量。
今天，在這個(gè)特殊的日子，我們要把第一聲祝福送給您，把第一束鮮花送給您。因?yàn)槟俏覀冏罹磹?ài)的老師！
初一的那些事篇十五
每個(gè)星期，書(shū)信文件都會(huì)撲面而來(lái)。每天放置待辦事項(xiàng)的文件格可能都是滿的。計(jì)算機(jī)還可能直接收到一些傳真和電子郵件。不做任何事，單是接發(fā)、批示、閱讀和整理書(shū)信文件及電子郵件，就可以花掉一天的時(shí)間。高效地處理備忘錄、信件及其他文獻(xiàn)材料，是一項(xiàng)重大的任務(wù)。
要把重要的材料從不重要的材料中挑選出來(lái)，把可以閱讀的材料從可以忽略的材料中挑選出來(lái)，把可以付諸實(shí)施的材料從可以整理的材料中挑選出來(lái)。良莠分開(kāi)是相當(dāng)重要的。對(duì)收到的書(shū)面交流材料，你可以從以下四種做法中選擇其一：依次行事，移交給下屬，整理起來(lái)以備將來(lái)參考，扔進(jìn)垃圾箱。
不要讓郵件和內(nèi)部信件躺在那兒，要迅速把它們打開(kāi)，因?yàn)槠渲锌赡苡幸恍┬枰⒖碳右蕴幚淼摹?/p>
你需要做出的第一個(gè)決定是，到底哪些郵件要對(duì)它給予關(guān)注。也就是說(shuō)，你花上幾分鐘瀏覽一下，然后做出決定――是毫不猶豫地把它扔進(jìn)垃圾箱，不用批復(fù)它，甚至不用試圖記住它；還是要好好處理它。經(jīng)過(guò)這一步，現(xiàn)在需要你處理的郵件數(shù)量已經(jīng)大大減少了吧。
好了，現(xiàn)在你要做的就是仔細(xì)地批閱剩下的郵件，但你不必閱讀它的全部?jī)?nèi)容，甚至不必閱讀大部分的內(nèi)容。你做出的下一個(gè)決定是，其中一些郵件是否可以比其余郵件得到更多的關(guān)注。也許你可以在紙的頂端寫(xiě)上“再考察”、“照此行事”、“酌情辦理”、“拿出意見(jiàn)再報(bào)”，或其他對(duì)你來(lái)說(shuō)似乎更合適的行動(dòng)方針。
也許你瀏覽后發(fā)現(xiàn)，什么也不需要做，或者現(xiàn)在已經(jīng)做了了解，只是將來(lái)可能還會(huì)用到。那好，把它放在合適的文件夾里去。如果現(xiàn)有的文件夾都不太適合，可以重新建立一個(gè)新文件夾。還有一種可能是，你細(xì)細(xì)地閱讀后，發(fā)現(xiàn)最終可以把它扔掉。
現(xiàn)在你要處理的就只是需要留意的書(shū)信文件了。你可以決定哪些是需要立刻處理的，哪些是可以見(jiàn)縫插針地安排到其他時(shí)間去處理的。無(wú)論是哪種情況，你都要仔細(xì)閱讀并用鉛筆作批注?？赡苡行┦且竽慊貜?fù)的，可在文件夾空白處批注回復(fù)。一邊閱讀一邊批注要比閱讀時(shí)什么也不做節(jié)省時(shí)間。但此后，你還有一些成文工作要做。一旦你滿意了，就發(fā)出回復(fù)，但要清楚你需要有關(guān)人員怎么處理它，你要得到什么樣的答復(fù)。不要延誤一兩天也不回復(fù)，除非你必須和其他人商量，否則就會(huì)延緩整個(gè)進(jìn)程。如果是內(nèi)部部門(mén)回復(fù)，你可把它送到那個(gè)辦公室，同時(shí)活動(dòng)一下腿腳。你需要四處走走，而且那可能比內(nèi)部郵件快一些。
有時(shí)候你必須牽涉他人。如果你需要的是一次會(huì)面，那一定要盡快安排，并著手為會(huì)面做準(zhǔn)備。也許你可以先發(fā)出有關(guān)會(huì)議目的的通知，一兩行就可以，請(qǐng)大家提出需要解決的問(wèn)題與任務(wù)。
較好的文件歸檔制度能使你很快地取回要找的材料。當(dāng)然，歸檔本身并不是目的，重要的是在你需要用到某一個(gè)文件的時(shí)候能迅速找到。很顯然，一個(gè)好的歸檔制度能節(jié)省不少時(shí)間，因此你不必費(fèi)時(shí)間去找東西。它也可以節(jié)省精力，因?yàn)槟悴恍枰紤]你把文件放在哪兒了，這能給你爭(zhēng)取更多的時(shí)間去從事一些創(chuàng)造性的工作。
如果你還沒(méi)有一個(gè)較好的文檔管理制度，那么現(xiàn)在就開(kāi)始著手建立。要做到這一點(diǎn)，你不必考慮已有的材料，而要考慮你實(shí)際需要的材料，不管這些材料你是否已經(jīng)擁有了，設(shè)法把它們搞到手。你不需要把任何材料都分門(mén)別類(lèi)地歸檔并制度化，因?yàn)樽詈眠€是在沒(méi)有任何材料的時(shí)候，就建立歸檔制度，然后再根據(jù)需要來(lái)選擇和管理材料。要讓文檔制度來(lái)規(guī)范材料的保存和處理，從而建立一個(gè)具有能動(dòng)性的文檔制度。
想一想，你的工作是如何安排的。你所做的工作，大致可以分哪幾類(lèi)？是如何細(xì)分的？以圖表怎樣來(lái)表示這種分類(lèi)？你什么時(shí)候要找什么材料？對(duì)這些問(wèn)題的回答，將對(duì)你的文件歸檔制度大有幫助。
成功的管理者每天都會(huì)把案頭的工作做完，做到當(dāng)日事當(dāng)日畢，不要讓文件在桌上睡大覺(jué)。這些文件有的需要批閱，有的需要瀏覽，有的則需要銷(xiāo)毀，不要讓亂堆的文件影響了你的思維，你需要頭腦清楚地思考問(wèn)題。總之，你要控制工作，而不要讓工作控制你。
自我檢測(cè)。
你什么時(shí)候處理書(shū)信文件和電子郵件？
你會(huì)很快地打開(kāi)文件夾，做筆記，采取行動(dòng)并歸檔嗎？
你怎樣閱讀文獻(xiàn)？
你閱讀后能把握要點(diǎn)嗎？
你能很容易地進(jìn)行歸類(lèi)嗎？
你閱讀時(shí)用彩筆嗎？
你閱讀后會(huì)列出行動(dòng)要點(diǎn)嗎？
你是如何處理你接受的工作的？
你是如何處理傳真、信件和電子郵件的？
你能迅速找到所需要的資料嗎？
你的文件歸檔制度是怎樣的？
你需要迅速地找到哪些材料？
初一的那些事篇十六
這周是暑假的第一周，一開(kāi)始，我還沒(méi)有從緊張的期末考試中回過(guò)神來(lái)，不用早起去學(xué)校了反而覺(jué)得渾身不舒服，整天無(wú)精打采的。爸爸媽媽又要去上班，只留我一個(gè)人在家也很無(wú)聊。
幾天一過(guò)，我慢慢進(jìn)入了暑假的狀態(tài)，我先在網(wǎng)絡(luò)上找到了xxx，就是這個(gè)網(wǎng)站，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)網(wǎng)站非常不錯(cuò)，可以來(lái)發(fā)表自己的作文。后來(lái)我又下載了一些網(wǎng)絡(luò)游戲，玩游戲也是非常有樂(lè)趣的。
后來(lái)爸爸發(fā)現(xiàn)了我在玩游戲，就建議我說(shuō)，你不能把整個(gè)暑假都花在游戲上，你應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)。在媽媽的幫助下，我去外面的輔導(dǎo)班報(bào)了作文輔導(dǎo)，每隔一天都要去上作文課，后來(lái)我又自己去書(shū)店買(mǎi)回來(lái)幾本書(shū)，平時(shí)不去上課的時(shí)候就在家里看看書(shū)。
這樣，游戲、上課、看書(shū)，到xxx上發(fā)表作文是我目前的暑假生活，雖然已經(jīng)足夠精彩了，不過(guò)我期待更大的驚喜出現(xiàn)在暑假中。
初一的那些事篇十七
我的家離學(xué)校很近，只是一段短短的路，但只要你留點(diǎn)神，就會(huì)看到一個(gè)個(gè)感人的事。
你看，小男孩不安分地站在爸爸的摩托車(chē)車(chē)架上，兩只手撐著爸爸的肩膀，在車(chē)上跳來(lái)跳去。在一旁賣(mài)菜的阿姨時(shí)不時(shí)提醒一下：“小家伙，注意安全。”
大家各忙各的，練太極拳的老爺爺旁邊站著他的小孫子。他動(dòng)動(dòng)自己的小胳膊小腿，學(xué)著爺爺?shù)恼惺?，練得有模有樣?/p>
上學(xué)了，學(xué)校門(mén)口的自行車(chē)來(lái)來(lái)往往，每人的臉上都寫(xiě)滿了幸福。有的一年級(jí)的小朋友的媽媽不放心，還拎著小朋友的手把他送到學(xué)校?？茨莾河幸晃焕蠋?，帶著學(xué)生們小心翼翼的走過(guò)馬路。
放學(xué)了，有人歡喜有人憂，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)發(fā)下來(lái)了。一貫學(xué)習(xí)好的大班長(zhǎng)安慰著考試沒(méi)考好的考生說(shuō)：“同學(xué)，有時(shí)考試沒(méi)考好也要給自己一個(gè)微笑，工作沒(méi)做好，要給自己一個(gè)微笑。你想想，誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有考試工作做差的時(shí)候，你要相信自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)自己說(shuō)：‘我一定會(huì)成功的！’這樣你就不會(huì)傷心了?！蹦俏粚W(xué)生覺(jué)得大班長(zhǎng)說(shuō)話很有道理，他頓時(shí)開(kāi)朗了很多，忙對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)聲：“謝謝?！比缓缶瓦~著輕快的步子回家了。
我們每個(gè)人都有美好的回憶，平凡有真情。只要心中有愛(ài)，再渺小的人也有閃光點(diǎn)。也許你會(huì)說(shuō)：“這算什么？很平凡嗎！”但卻是我記憶中最珍貴的寶藏。
初一的那些事篇十八
張彩銘：偶的閨蜜，可總像是個(gè)男人婆，所以偶不是同性戀哦！每天笑哈哈的，笑聲具有殺傷力。頭上的波浪發(fā)卡是她的標(biāo)志。
劉有憶：喜歡籃球、足球、網(wǎng)球……黃色發(fā)卡是她的標(biāo)志。
陳蕊：超喜歡superjunior，是superjunior的忠實(shí)粉絲。超花癡，天天都唱superjunior的歌。摸下巴是她的標(biāo)志性動(dòng)作。
鄧夢(mèng)婷：成績(jī)很好，開(kāi)朗，是一個(gè)名副其實(shí)的好吃嘴。頭上的x個(gè)蝴蝶結(jié)是她的標(biāo)志。
尹婷：對(duì)朋友挺真的，想和別人做好朋友，所以，一但和她做了朋友就別想跑了！臉上那顆可愛(ài)的小黑點(diǎn)是她的標(biāo)志。
饒一嶔：是咱班一大組唯一的“獨(dú)苗”，全大組就他一個(gè)男的！哦，對(duì)了，他叫饒一嶔（親），不叫饒一（歉）。他嘴唇上的一道傷痕使我們想起了兔八哥。
曾婷：體育委員，有一點(diǎn)暴力，說(shuō)風(fēng)就是雨。一會(huì)兒嬉皮笑臉的，一會(huì)兒就陰云密布了。她那雙與眾不同的眼睛是她的標(biāo)志。
冷之遙：看著像個(gè)淑女，其實(shí)她是不發(fā)火像人，發(fā)起火來(lái)就不是人！她的名字就是她的標(biāo)志。
順一帆：班長(zhǎng)大人，脾氣不好，暴力。但積極性高，是少數(shù)民族滴！卷卷的頭發(fā)是她的標(biāo)志。
孫馨蓓：被某些男生喻為“男人婆”，所以常和男生吵架。黝黑的皮膚是她的標(biāo)志。
廖思月：耐力很好，對(duì)人不錯(cuò)，對(duì)小動(dòng)物也如此。黃黃的頭發(fā)是她的標(biāo)志。
陳雨生：班上個(gè)子最矮的，大家都叫他“小朋友”。矮小的身體是他的標(biāo)志。
翁超：笑的時(shí)候嘴型恐怖，不過(guò)類(lèi)似于假笑。“搖頭晃腦”是他的標(biāo)志。
李龍：黑皮膚，熱情高，“沾領(lǐng)子”。牙尖能算他的標(biāo)志不？
李航：看起來(lái)憨厚忠實(shí)，其實(shí)有些時(shí)候也不一定滴！知人知面不知心嘞！胖胖的身材是他的標(biāo)志。
初一的那些事篇十九
2017年8月26日,我與葉禮彰、鄧知易、樊思成一起參加了第九屆金山杯青少年機(jī)器人創(chuàng)意闖關(guān)王的比賽。
在比賽前夕，我們的領(lǐng)隊(duì)員：呂翠萍老師、滿天老師為我們準(zhǔn)備著比賽的材料。在比賽的當(dāng)天，我們一小隊(duì)來(lái)到了比賽場(chǎng)地，迎接著比賽的口令。隨著裁判的一聲口令下，我們迅速的拿起零件開(kāi)拼起來(lái)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們將所有關(guān)卡已經(jīng)做好，就差那調(diào)試的時(shí)間了，我們?cè)跓o(wú)任何的擔(dān)保情況下，我們做出了一個(gè)膽大的試驗(yàn)，我們各自調(diào)各自的，誰(shuí)也不打擾誰(shuí)。俗話說(shuō)的好，分工是為了更好的合作。我們果然成功了，以那最后的`兩個(gè)小時(shí)完成了整個(gè)系統(tǒng)?！氨荣惤Y(jié)束”，我們陸續(xù)離開(kāi)。
上午做完，還要下午的過(guò)程。我們?cè)诼牡却?，終于等到了我們隊(duì)，我們將該放的東西都已經(jīng)放好了，裁判來(lái)到了我們的面前，我們向裁判解說(shuō)了我們的系統(tǒng)，并且走了一遍。我們屏住了呼吸，成功了，成功了，我們成功了！功夫不負(fù)有心人，我們一周的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們得到了第一名。這一天，我們小隊(duì)高興得手舞足蹈。在這兩次比賽中我深深的體會(huì)到友誼是什么東西。同學(xué)之間，不打架、不責(zé)怪。國(guó)家之間，建立好友誼的橋梁，不發(fā)生任何戰(zhàn)爭(zhēng)。這就使友誼。
世界上，如若沒(méi)有友誼2字，那將會(huì)發(fā)生無(wú)法想象的災(zāi)難。
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