我最敬佩的人滿分作文四年級,你的心中一定有這樣的一個(gè)人,他有著優(yōu)秀的品質(zhì)讓你敬佩不已,他可能是演員、你的朋友、同學(xué)。你會怎么樣去描寫他們呢?以下是小編為大家整理的幾篇作文,希望大家能夠喜歡。
我最敬佩的人滿分作文四年級(一)
每個(gè)人的心里都有自己喜歡或敬佩的人。如果你問我誰是我最敬佩的人,我會毫不猶豫地說:“是老師。”
趙老師平時(shí)說話很和氣,每當(dāng)上課時(shí),我們所有人都會說:“老師好!”之后,老師會說:“同學(xué)們好,請坐。”說著便對我們鞠一個(gè)躬。開始講課啦,我們大聲朗讀了課文以后,老師說:“大家誰知道文章一些詞語的意思,和大家分享一下吧!他那和藹的語氣使我們的小手都舉了起來……
趙老師的時(shí)間百分之三都不用在打扮上。濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴兒。穿衣也很樸素。
老師把大部分時(shí)間都用在給我們判作業(yè)上。整天幾乎沒有余下的時(shí)間。在學(xué)校里,二課后,同學(xué)在操場上玩耍打鬧,老師卻去開會,連休息的時(shí)間都沒有。
老師每天晚上,或下課的時(shí)間,都用在給我們備課,或?qū)懡贪浮T僭谏险n時(shí)把知識傳授給我們,我們在逐漸聰明,老師卻在漸漸變老。
如果有人問我最敬佩的人是誰,我會回答道;“是老師。”
我最敬佩的人滿分作文四年級(二)
我相信大家都會敬佩一個(gè)人,比如:永不放棄的桑蘭姐姐或是努力學(xué)習(xí)的小伙伴們等等。如果你們問我敬佩誰?我會大聲自豪地說:是海倫·凱勒。
海倫·凱勒在不到1歲時(shí)發(fā)生了一場高燒,在那以后她的那又大眼睛不能看見外面美好的事物,她那兩張櫻桃似的小嘴不能唱出美妙的音樂,兩只大大的耳朵從些不能聽見一點(diǎn)聲音。太可怕了,如果換了我,我會對生活失去信心,可是海倫。凱勒并沒有失去信心,而是讓自己每一天活得更加精彩,于是,她努力的學(xué)習(xí),拼搏,這是一個(gè)使聾啞盲人做不到的事,也是正常人意想不到的想情。
一個(gè)濟(jì)南人,他和海倫·凱勒的處境差不多,不過他是聾啞人,他完全對生活失去了信心,家里的人帶著他來到大醫(yī)院治療就是治不好,不論多么著名的醫(yī)生也都治不好,因此,聾啞人家里出了問題,聾啞人不想給家里添加負(fù)擔(dān),于是想自盡,但是,都被家人制止了,有一天他實(shí)在受不了別人的嘲笑和家庭的負(fù)擔(dān),喝農(nóng)藥自盡了,一個(gè)鮮活的生命就這樣離開了人世。
如果他和海倫·凱勒相比,他是幸運(yùn)的。因?yàn)?,他至少看得見。雖然海倫·凱勒聾啞盲,但她還那樣的刻苦學(xué)習(xí),永不放棄,她在讀書時(shí),是用手摸索著每一個(gè)字。她刻苦學(xué)習(xí),還會得到獎學(xué)金。她還寫了很多書,例《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒對生活充滿信心,她有一種學(xué)習(xí)勤奮刻苦,堅(jiān)持不懈的精神,我要向海倫·凱勒好好學(xué)習(xí)。
我最敬佩的人滿分作文四年級(三)
你知我最敬佩的人是誰嗎?
不知道吧!沒關(guān)系,我來告訴你,他就是杜鈺翔,他是我的朋友,現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了,但他還在以前的學(xué)校讀書。
你知道我為什么敬佩他嗎?就是因?yàn)樗煽兒?,他的?shù)學(xué)每一次考試都是98和100分,厲害吧!有一些老師還沒教的題目,他一看書就會做了。
他的語文也很好,和數(shù)學(xué)一樣,他上課也不怎么認(rèn)真,但成績卻這么好,我還是比不給他。他個(gè)子跟矮,但我也喜歡和他玩,他學(xué)習(xí)好,一定是他爸爸媽媽對他很嚴(yán)格。
有一次期末考試,他數(shù)學(xué)和語文都是100分,得了全班第一名,他笑不起來真奇怪。要是我的話,早就開心的跳起來,第二天,我還問他,杜鈺翔你得了第一名,你的爸爸媽媽給你一個(gè)大禮物有沒有,他說“沒有”。
我驚呆了,得了第一名。他的爸爸媽媽怎么沒禮物獎勵,爸爸媽媽是怎么想得,我問他“那你爸爸媽媽說了什么沒有”?沒有。不可能,他們只說了一句話,什么話,告訴我,繼續(xù)加油,要努力,不要驕傲。啊!這句話,我問“你懂嗎?”他說“我懂。”就是因?yàn)樗职謰寢屨f得那句話讓我永生難忘,所以,我就要和杜鈺翔一樣,就是因?yàn)檫@件事,我才敬佩他。
我最敬佩的人滿分作文四年級(四)
提起我們班的李燦同學(xué),那真是讓大家不約而同地豎起大拇指來,為什么呢?因?yàn)樗淖魑慕?jīng)常發(fā)表,還得過很多稿費(fèi)呢!
記得有一次,我們正在上課,突然,門外面?zhèn)鱽?ldquo;咚、咚、咚”的聲音,老師去開門了,原來是郵局的阿姨,不等老師開口,阿姨高興地說:“你們班的李燦作文又發(fā)表了!”說著,就把一張綠色的單子遞給了老師,老師也興奮地說:“李燦,過來拿稿費(fèi)。”李燦臉上頓時(shí)笑了起來,一個(gè)箭步跑上去,接過稿費(fèi),美滋滋地回到了座位,我想李燦一定是經(jīng)常讀作文書,這時(shí)我想起了一句名言:讀書破萬卷,下筆如有神。
她不僅作文寫得好,而且學(xué)習(xí)也很認(rèn)真,每一次上課,她都認(rèn)真地聽講,積極地發(fā)言,老師常常表揚(yáng)她,要我們向她學(xué)習(xí),還把她的語文書向大家展示,哇,原來李燦的書標(biāo)注了很多該怎么讀的地方,原來我們班李燦每天回家都認(rèn)真預(yù)習(xí)功課,把她預(yù)習(xí)功課的體會都標(biāo)在了書上,我終于弄清楚她學(xué)習(xí)好的原因了,我暗暗下決心:要向李燦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她上課積極發(fā)言,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課外閱讀的好習(xí)慣,我爭取要做一個(gè)各方面優(yōu)秀的好學(xué)生。
這就是我最敬佩的人李燦同學(xué)。
我最敬佩的人滿分作文四年級(五)
鄧雯茜,即是我的學(xué)習(xí)榜樣,又是我最敬佩的人。
她長了一雙炯炯有神的大眼睛,鼻梁上掛著一副粉紅色的眼鏡,讓人一見就知道是一個(gè)很有學(xué)問的女孩,身體非常的苗條,長得特別美,像七仙女、西施、窈窕淑女一般,頭發(fā)特別長,如同柳樹的枝條,特別是頭發(fā)被風(fēng)吹散時(shí),更是迷人。
星期二的早晨,太陽暖洋洋的,像一張溫暖的大手,摩挲著人們,舒服極了。第一節(jié)課下課,下一節(jié)課是體育課,同學(xué)們拿著跳繩一窩蜂地沖出教室,奔向操場。班里現(xiàn)在只剩下我和鄧雯茜在寫語文課堂作業(yè),我寫完了課堂作業(yè),目光從作業(yè)本上轉(zhuǎn)移到了鄧雯茜的位置上。我站起身,走到鄧雯茜身旁,把目光投向她的作業(yè)本上,一排排工整而又鏗鏘有力的文字映入眼簾。我一輩子都可能辦不到的,她的字寫得太好了!她突然停下筆,若有所思的樣子。“怎么了?”我問到。“‘嗑’怎么寫?”她焦急地問,還跺起了腳,“時(shí)間快不夠了,還有四分鐘上體育課!”“別急,我有字典,我去搜搜!”說完,我一個(gè)箭步回到了位置,從書包里掏出字典開始迅速地翻了起來。“找到了!左邊是‘口’字旁,右邊上面是‘去’,下面是“皿”。”我匆忙地回答。又過了兩分鐘,鄧雯茜寫完了作業(yè),心急如焚的叫上我,奔向操場,望著鄧雯茜的背影,我不禁微微一笑。
這就是我最敬佩的人———鄧雯茜,一個(gè)為了學(xué)習(xí)而放棄玩的時(shí)間的學(xué)霸,在她身上,我看到了可貴的、金子般的光亮!
四年級我最敬佩的人滿分作文(六)
我父親是一個(gè)普通的教師,沒有什么很突出的方面,人也不是太帥,但是我總覺得他是一個(gè)全能的人。因?yàn)槲颐看蜗胱鲆粋€(gè)小制作的時(shí)候就會得到他的幫助,而且他的每次幫助都令我非常滿意。就說最近的一次吧:
到了看電視時(shí)間了,我在各個(gè)電視頻道之間穿梭著。突然,一個(gè)放著制作桿秤的電視頻道把我吸引住了。面前新奇的讓我看到了節(jié)目結(jié)束都不覺過癮,于是一個(gè)新的想法又蹦了出來——自己做一桿秤。可是想了半天也想不出來用什么來表刻度,因?yàn)槲矣玫氖撬芰习簦杂霉P會被擦掉;用釘子釘不穩(wěn);用刀刻刻不好;用針刺刺不進(jìn)……千奇百怪的想法我都試過了,但是還是沒有一種合適的方法。這時(shí)候我父親出來,我看著他就像看見了救星,趕緊請他過來。他一看我在折騰這桿秤,折騰得汗都爬上了臉,就決定幫助我了。首先我看到他去拿了一盒釘子,我就想跟他說一下:“我剛才已經(jīng)試過了,釘子是釘不進(jìn)的!”可是又想了一想,一直令我如此敬佩的父親怎么可能會失手呢?所以想了又想后決定,還是不說了。他抽了最后一口煙后又伸手抓了一只打火機(jī)來。我看到這里時(shí)開始有點(diǎn)恨他了,好好的說要來幫助我,現(xiàn)在怎么又要一支接著一支地吸煙了呢?可是他的動作總是那么令人費(fèi)解:當(dāng)他把打火機(jī)開著之后,伸進(jìn)火里的并不是香煙,而是一枚釘子!他把那枚釘子在火里烤了又烤知直到釘子都開始發(fā)紅了才拿出來。這動作怎么那么像日本人對待堅(jiān)貞不屈的烈士所用的烙刑呀!接下來就像在進(jìn)行烙刑似的,他把燒紅了的釘子往早就畫好了的刻度上一下一下刺進(jìn)去。不一會兒,秤桿上就一個(gè)個(gè)密密麻麻的刻度點(diǎn)。
一次又一次的幫助讓我不得不驚嘆我父親的動手能力,在一個(gè)又一個(gè)的困難面前有著一個(gè)萬能的父親。
以上就是小編為大家整理的全部內(nèi)容了,希望對大家有幫助。閱讀更多優(yōu)秀作文,請持續(xù)關(guān)注學(xué)分網(wǎng)。
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