先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告（優(yōu)秀19篇）

一個(gè)好的報(bào)告應(yīng)該具備結(jié)構(gòu)清晰、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密等特點(diǎn)。最后，將報(bào)告交予相關(guān)人員進(jìn)行反饋和評(píng)價(jià)，以便對(duì)寫(xiě)作技巧和內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn)和完善。如果您需要更多的報(bào)告范文，可以咨詢(xún)相關(guān)的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)資源。

先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇一

在全社會(huì)日益重視教師勞動(dòng)價(jià)值的同時(shí)，教師自己也應(yīng)尊重自己的勞動(dòng)，創(chuàng)造更高的價(jià)值。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“先進(jìn)教師述職報(bào)告”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

隨著學(xué)期的結(jié)束，本年度即將過(guò)去，回顧一年來(lái)的工作，充實(shí)而富有挑戰(zhàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為將來(lái)年的工作做得更好，特就今年工作小結(jié)如下：

一、政治思想：

本人獻(xiàn)身于教育事業(yè)。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。

二、教育教學(xué)：

1、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫(xiě)個(gè)人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽(tīng)課、評(píng)課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。

2、教學(xué)管理。

認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圍繞有效教學(xué)開(kāi)展15次集中學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理念;開(kāi)展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，拉開(kāi)過(guò)程，提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè)，為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。

三、繼續(xù)教育：

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽(tīng)教授講學(xué)、對(duì)話專(zhuān)家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧。

一年以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，本人能努力做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)?，F(xiàn)將一年來(lái)的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下：在思想政治方面堅(jiān)持教育方針，忠誠(chéng)教育事業(yè)。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真貫思想、政策，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠(chéng)實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!

在教學(xué)工作方面，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學(xué)生理解每一個(gè)問(wèn)題和難點(diǎn)。

上課時(shí)認(rèn)真授課，抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考，主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問(wèn)題，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會(huì)課、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，并且每到重大節(jié)假日，都會(huì)讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長(zhǎng)信，本學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。

通過(guò)一學(xué)年的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。

半年來(lái)，我積極參加教研組的每一次主題活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)真做好筆記或聽(tīng)課記錄。轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和新設(shè)想結(jié)合起來(lái)。下面是我在本學(xué)期教研工作方面的收獲：

一、實(shí)在每一次的教研活動(dòng)。

都在實(shí)踐與理論的交流中實(shí)實(shí)在在地展開(kāi)，讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、理解問(wèn)題、尋找解決問(wèn)題的策略。在聆聽(tīng)別人課堂教學(xué)的同時(shí)收獲著自己的課堂，收獲著應(yīng)對(duì)棘手問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和方法，收獲著太多太多的真知灼見(jiàn)。

二、細(xì)致當(dāng)開(kāi)展課堂教研活動(dòng)，每次課堂教學(xué)后，我們都進(jìn)行評(píng)課研討。

在研討中，每位教師都能夠從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的成敗，在教研中，老師們提出了練習(xí)題設(shè)計(jì)的難易程度、練習(xí)題量的多少，創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，課件的使用要為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，教師所提的問(wèn)題要注意技巧性……教學(xué)中的每一句話，每一個(gè)字都在大家的言論中被提煉出來(lái)，使我們暢所欲言的時(shí)都能吸收他人的提問(wèn)關(guān)鍵處，使我們聽(tīng)課、評(píng)課的水平再上一個(gè)高度。

三、自我提升教研。

1、課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生，形成自己的教學(xué)風(fēng)格每位教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把語(yǔ)文教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。在平時(shí)教學(xué)中重視關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生的交流，從容對(duì)待課堂中出現(xiàn)的每一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

2、課堂之外，多學(xué)習(xí)，多反思，多總結(jié)在教學(xué)中逐漸地形成了自己的風(fēng)格，日漸成熟時(shí)不忘積極進(jìn)行理論探索，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與理論的相輔相成。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把教學(xué)工作搞得更好。

現(xiàn)將我本學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié)，以便于今后的教學(xué)，總結(jié)有以下幾點(diǎn)：

一、音樂(lè)教學(xué)。

我認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況備教案?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)"以生為本",把"關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展"作為根本的教育目標(biāo)。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。

二、課堂教學(xué)。

在課堂教學(xué)在依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，我會(huì)運(yùn)用講故事、做游戲、即興表演等各種“動(dòng)”的形式來(lái)充分調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)，積極參加到幼兒學(xué)習(xí)音樂(lè)的活動(dòng)中去。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂(lè)文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí).積極參加組里的音樂(lè)教研活動(dòng)，練習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志。

三、課外活動(dòng)。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生濃厚的興趣，本學(xué)期的活動(dòng)有“紅歌唱響十月”、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“親子美食節(jié)”等等活動(dòng)中讓孩子去參與其中，讓孩子感受到了父母陪伴的快樂(lè)，親子合作的成就感。也讓家長(zhǎng)展示各自的廚藝，進(jìn)一步拉近了老師與家長(zhǎng)之間的距離，也給家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間提供一個(gè)交流的平臺(tái)。使得我們這個(gè)大集體凝聚力更加強(qiáng)大，家長(zhǎng)對(duì)我們的教育工作更加認(rèn)可，從活動(dòng)開(kāi)始前的好奇，到帶著燦爛笑容離開(kāi)。我相信沒(méi)有只有更好。

作為一名小學(xué)音樂(lè)教師,學(xué)習(xí)雖然辛苦緊張,但是讓我享受了收獲的快樂(lè).通過(guò)這個(gè)學(xué)期的培訓(xùn),我的理論和專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平同時(shí)得到了很大的提升,我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿(mǎn)腔熱情,在今后的教學(xué)中,繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),不斷反思自己的教學(xué)行為,讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長(zhǎng),使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)臺(tái)階。

先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇二

本學(xué)期一如既往地認(rèn)真踏實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)地工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)合作，注重了教育與科研相結(jié)合。承擔(dān)了903班語(yǔ)文教學(xué)工作和學(xué)校《三峽風(fēng)》文學(xué)社的社團(tuán)工作，還承擔(dān)了903班的班主任和九年級(jí)備課組長(zhǎng)的工作。具體表現(xiàn)在如下方面：

一、在教學(xué)工作方面：精研細(xì)教、注重教學(xué)與科研相結(jié)合。

在語(yǔ)文教學(xué)上，深鉆教材、教參，廣閱相關(guān)資料，超前備課，每課都有課件，充分使用電子白板教學(xué);響應(yīng)市教育局號(hào)召堅(jiān)持小組合作學(xué)習(xí)，注重學(xué)生合作探究，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，如口頭表達(dá)、朗誦、寫(xiě)作、繪畫(huà)音樂(lè)審美藝術(shù)熏陶、閱讀、想象能力、書(shū)寫(xiě)等;課前五分鐘抓好朗讀，課后作業(yè)詳批全改，也加強(qiáng)了課后義務(wù)輔導(dǎo);積極參加市內(nèi)校內(nèi)各種培訓(xùn)及聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，與時(shí)俱進(jìn)，切磋提高教育教學(xué)水平;扎實(shí)開(kāi)展多項(xiàng)語(yǔ)文活動(dòng)：班內(nèi)繼續(xù)開(kāi)展“圖書(shū)角”讀書(shū)活動(dòng)，并每天早讀開(kāi)展了每日一練、每日一得等活動(dòng)，主要是用活動(dòng)促使學(xué)生多讀書(shū)、多書(shū)寫(xiě)、多感悟、多積累，以便提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng);組織學(xué)生積極參加省內(nèi)外各種作文競(jìng)賽，如：“五小”作品王子成、牟聯(lián)富獲市三等獎(jiǎng)，“博看杯”作文競(jìng)賽郭芳芳的《點(diǎn)燃讀書(shū)夢(mèng)，鑄就中國(guó)夢(mèng)》獲省二等獎(jiǎng)，王子成的《書(shū)香盈盈人生路，讀書(shū)助我圓夢(mèng)想》獲省三等獎(jiǎng);后又認(rèn)真組織學(xué)生完成了九年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)——《古詩(shī)文過(guò)關(guān)試題競(jìng)賽》;期末組織了系統(tǒng)復(fù)習(xí)，注意了基礎(chǔ)、閱讀、作文的板塊復(fù)習(xí)及專(zhuān)章訓(xùn)練，注意了過(guò)關(guān)落實(shí)。

本學(xué)期教科研成果：20__年9月綜合性學(xué)習(xí)案例《媽媽的嘮叨》獲省級(jí)一等獎(jiǎng)(20__年發(fā));20__年12月湖北省初中閱讀教學(xué)課例評(píng)選《桃花源記》獲省二等獎(jiǎng)(20__年1月發(fā));20__年“博看杯”中小學(xué)生讀書(shū)征文評(píng)選活動(dòng)獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師;20__年6月論文《初中語(yǔ)文個(gè)性化解讀初探》獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)(與蔣元梅、屈曼合作);20__年6月課件《初中語(yǔ)文個(gè)性化解讀初探》獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)(與蔣元梅、屈曼合作)。積極參加區(qū)里優(yōu)課上傳活動(dòng)，共上傳了三篇教案。

總之，在語(yǔ)文教學(xué)上注重了備、教、批、輔、改的過(guò)程完美，不折不扣地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

在地方課程上注意了集體分工合作備課，我認(rèn)真完成了我承擔(dān)的出題任務(wù)，也組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行了地方課程期末考試。注重學(xué)生開(kāi)闊視野和夯實(shí)文化基礎(chǔ)。

二、在備課組工作上：團(tuán)結(jié)合作、分工明確。

積極組織集體備課活動(dòng)，積極把學(xué)校的精神通知傳達(dá);積極組織校內(nèi)語(yǔ)文及地方課程的出卷評(píng)卷工作;積極組織開(kāi)展了語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)：開(kāi)展了“古詩(shī)文默寫(xiě)競(jìng)賽”活動(dòng);積極組織本組參加省內(nèi)外作文競(jìng)賽。本組工作注意了分工合作，資源共享，共同探究。我組順利完成了區(qū)教研室下達(dá)的關(guān)于“個(gè)性化解讀”的課題探究任務(wù)，在區(qū)里交流獲得教研員認(rèn)可肯定;三人合作寫(xiě)了論文《初中語(yǔ)文個(gè)性化解讀初探》和制作了課件，分別獲“中國(guó)夢(mèng)”全國(guó)論文和課件大賽一等獎(jiǎng)。作為備課組長(zhǎng)，自己注意了身體力行，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇三

很榮幸參加這次優(yōu)秀教師評(píng)選活動(dòng)，下面我就把近幾年的主要工作向大家簡(jiǎn)單匯報(bào)一下。

我參加工作25年，當(dāng)了22年的班主任，教了六個(gè)畢業(yè)班。這些年來(lái)一直勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，堅(jiān)決服從校領(lǐng)導(dǎo)的分配。我熱愛(ài)教育事業(yè)，立足本職，熱愛(ài)學(xué)生，時(shí)刻規(guī)范自己的言行，努力為學(xué)生作表率。上學(xué)期剛剛送走的畢業(yè)班，是我校學(xué)生最多的班級(jí)，接四年級(jí)時(shí)30人，到最后畢業(yè)28人。其實(shí)，這三年的工作就一個(gè)感覺(jué)，就是覺(jué)得時(shí)間總是不夠用。在學(xué)校上課、輔導(dǎo)學(xué)生，有空節(jié)時(shí)就批寫(xiě)字、算草，剩下的`教案修改和作文批改都得回家完成。所以下班就拎個(gè)大包，還得結(jié)實(shí)點(diǎn)的，裝教案和作文本?？梢哉f(shuō)作為班主任，尤其是畢業(yè)班的班主任下班后沒(méi)有時(shí)間休閑、沒(méi)有時(shí)間娛樂(lè)、沒(méi)有時(shí)間鍛煉身體。

過(guò)去的一年，是我壓力最大的一年，畢業(yè)班差生多，怕成績(jī)提不上來(lái)，怕影響學(xué)校集體榮譽(yù)，也怕校領(lǐng)導(dǎo)因此被約談，所以更多的時(shí)間都放在了提質(zhì)上。其實(shí)，班主任都不怕累，怕的是自己的付出換不來(lái)理想的結(jié)局。好在最終成績(jī)還比較喜人，我們班在整個(gè)學(xué)區(qū)的排名處在中上靠前位置，這一點(diǎn)還是讓人感到欣慰。從去年開(kāi)始我兼任教導(dǎo)處工作，為減少對(duì)畢業(yè)班教學(xué)的影響，許多工作都擠到雙休日時(shí)間完成。村小教案和作業(yè)的檢查有好幾次都是裝箱帶回家，連夜完成。

教這個(gè)畢業(yè)班我有一個(gè)最大的感受，那就是你用真心去愛(ài)每一位學(xué)生，他們都會(huì)感受得到，而且會(huì)加倍尊重你。即使你嚴(yán)厲的批評(píng)他，他也會(huì)感受到你是為他好。這些年，我從來(lái)不用刻薄的語(yǔ)言挖苦和傷害學(xué)生，所以我教過(guò)的孩子都非常敬重我。但我也有個(gè)缺點(diǎn)，總是對(duì)學(xué)生很?chē)?yán)肅，不笑，學(xué)生有時(shí)想和我說(shuō)說(shuō)心里話，但有點(diǎn)不敢。直到上學(xué)期期末考試后，孩子們才敢在微信上和我聊，用他們的話說(shuō)就是“終于可以吐露心聲了”。他們表達(dá)的就一個(gè)中心，就是對(duì)老師的不舍與眷戀，讓我特別感動(dòng)。我覺(jué)得作為一名班主任，最大的成就感不是考試第一、第二，而是所有孩子和家長(zhǎng)對(duì)你由衷的認(rèn)可與贊美。

昨天已經(jīng)過(guò)去，讓我們珍惜現(xiàn)在，把握當(dāng)下。明天我會(huì)一如既往，勤奮工作，傾我所有，服務(wù)好老師，服務(wù)好學(xué)生！謝謝大家!

先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

由于在座各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的抬舉和信任，2002年我榮幸地被評(píng)為縣級(jí)骨干教師。沒(méi)有學(xué)校大家庭的培育和呵護(hù)，就沒(méi)有骨干教師的不斷成長(zhǎng)。我的工作，無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，都離不開(kāi)你們的支持和幫助。在此，我真誠(chéng)地向大家表示感謝。下面，我就近幾年的工作，向大家作個(gè)簡(jiǎn)要的回報(bào)。

幾年來(lái)，我努力以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己，要求自己。以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，始終保持政治思想的先進(jìn)性和純潔性，積極參加黨組織活動(dòng)，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、正確的人生觀、價(jià)值觀，努力做到“以身正教，言行一致，表里如一，為人師表”，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。2001年，我跨年級(jí)承擔(dān)了初一4班和初二實(shí)驗(yàn)班的'

英語(yǔ)

成績(jī)

在教育工作中，我堅(jiān)持“

愛(ài)

生活

學(xué)習(xí)

在教學(xué)工作中，我嚴(yán)格做到教學(xué)“六認(rèn)真”。充分把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程和方法。特別是努力嘗試“啟活—互活—促活—自活”四活式教學(xué)，取得了良好的效果，下面談?wù)勎以谶@幾年教學(xué)中運(yùn)用“四活式”的體會(huì)。

1、激情——啟活。

“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者?！迸d趣是最好的老師，因此，我在備課上狠下功夫，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，注意教學(xué)手段的運(yùn)用，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和趣味性。以知激情、以新激情、以奇激情，從而達(dá)到“課未知，興已濃，課正行，長(zhǎng)愈濃，課已畢，興尤濃”的效果。

2、交際——互活

激活學(xué)生的思維，讓他們的思維如脫韁的野馬，縱橫馳騁，從而進(jìn)入交際互活環(huán)節(jié)，學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)情暢想，動(dòng)眼觀察，動(dòng)耳傾聽(tīng)，動(dòng)口-交際。他們互相反饋，互相激情，互為師生，互相影響，合作競(jìng)爭(zhēng)。讓每個(gè)人都成為學(xué)習(xí)的主人，每個(gè)人的潛能都得以挖掘，個(gè)性特長(zhǎng)得以充分展示。

3、點(diǎn)撥——促活

學(xué)生在交際中遇到障礙，教師及時(shí)提供科學(xué)的思維方法，相機(jī)誘導(dǎo)，因材施教，適時(shí)適度，點(diǎn)其要害，拔其迷障，畫(huà)龍點(diǎn)睛。

4、激勵(lì)——自活

分別榮獲初三年級(jí)組一、二、三等獎(jiǎng)。

在教研工作中，我積極參加教研活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，不僅在縣內(nèi)許多中學(xué)聽(tīng)課觀摩，還到巴蜀中學(xué)去“淘金”。同時(shí)，我不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)教研論文。我撰寫(xiě)的《淺議新英語(yǔ)教材教學(xué)》被編在《中國(guó)教育教學(xué)文論》，撰寫(xiě)的《英語(yǔ)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)》榮獲重慶市第四屆外語(yǔ)教學(xué)論文三等獎(jiǎng)。2002年我取得了西師大英語(yǔ)本科畢業(yè)證書(shū)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)你們的關(guān)心和幫扶。我深知，我的工作離優(yōu)秀市骨干教師的要求和標(biāo)準(zhǔn)還有不少的差距，在今后的工作中，我一定加倍努力，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，使自己更成熟、工作取得新的成績(jī)。謝謝大家！

先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：

大家好!

作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。

一、遵規(guī)守紀(jì)，以身作則，既教書(shū)又育人。

作為教師，責(zé)任心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。在多年的工作實(shí)踐中，我一直把高度的責(zé)任心和使命感作為自己教育實(shí)踐的準(zhǔn)則。在為人師的這些年里，本人一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己，謹(jǐn)記自己作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng)，敢挑重?fù)?dān)，任勞任怨，從不斤斤計(jì)較。能與同事和睦相處，做到在教育實(shí)踐中取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生，努力使自己能做到既教書(shū)又育人，促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)，曾被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的能力。

俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新。因?yàn)?，本人一直?jiān)信，只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性、隨意性，才能取得積極的效果。

平時(shí)，積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)、外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平，特別是20年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，從小學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可謂受益匪淺。本人還利用課余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識(shí)，了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維，掌握教育教學(xué)新方法，指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。

三、教學(xué)不忘反思，作一名研究型教師。

作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，活躍課堂氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量，課后不斷反思與研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷提升自身的教學(xué)水平。通過(guò)不斷地努力，扎實(shí)地工作，教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定，5年中兩次被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)教師”。

為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證，本人積極報(bào)名參加開(kāi)課活動(dòng)，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo)，更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸。5年中，校級(jí)開(kāi)課3次，片級(jí)開(kāi)課3次，桐鄉(xiāng)市級(jí)開(kāi)課1次，嘉興市級(jí)開(kāi)課1次，每個(gè)學(xué)期都有研究課例，每次開(kāi)課都認(rèn)真對(duì)待，受到了聽(tīng)課老師的好評(píng)，教學(xué)能力得到了很大的提升。課后，能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對(duì)自己的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思、總結(jié)，與同事交流，并把自己的點(diǎn)滴心得記錄下來(lái)，累積以后集結(jié)成文。

其中，12篇論文、案例桐鄉(xiāng)市獲獎(jiǎng)，3篇論文嘉興市獲獎(jiǎng)，2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表。除了撰寫(xiě)論文，本人還積極參加課題研究，以期對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實(shí)的功底。期間，參與了多個(gè)校級(jí)、市級(jí)課題，努力承擔(dān)研究任務(wù)，撰寫(xiě)研究心得，1個(gè)課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng);而自己也主持了1個(gè)校級(jí)課題，于20年完成了結(jié)題工作，另1個(gè)市級(jí)課題也已研究了一年，正在結(jié)題準(zhǔn)備中。

四、認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好教研組長(zhǎng)工作。

因?yàn)橛袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作，在本人擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)的3年之中，教研組活動(dòng)得以順利開(kāi)展，并取得了良好的效果。我們的教研組內(nèi)都是青年教師，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)交流，會(huì)共享，會(huì)思考，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。作為教研組長(zhǎng)，除了協(xié)調(diào)好各項(xiàng)教研組活動(dòng)外，本人還積極做好帶頭作用，每次活動(dòng)都認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，使我們的.教研活動(dòng)達(dá)到事半功倍的效果;同時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)青年教師多參加開(kāi)課、課題研究等活動(dòng)，爭(zhēng)取使我們教研組的老師年年有進(jìn)步，個(gè)個(gè)有發(fā)展。

總之，教育工作沒(méi)有，只有更好。為無(wú)愧于自己天天面對(duì)的那幾十雙充滿(mǎn)信任與求知欲望的小眼睛，為無(wú)愧于自己為人師的良心，我將積極探索，攻堅(jiān)克難，求實(shí)創(chuàng)新，以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到新的工作中去，以期取得更大的進(jìn)步!

謝謝大家!

先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

日出而作，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫(xiě)照。而對(duì)于教師，個(gè)性是幼兒園教師的寫(xiě)照，那便是“日出而作，日落而不息”。工作至今，使我慢慢懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛(ài)”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的孩子。身為老師的我們肩負(fù)著責(zé)無(wú)旁貸的重任。今年下來(lái)自己在老師工作中有了點(diǎn)滴收獲，現(xiàn)做一簡(jiǎn)單的小結(jié)，成功的做法愿跟老師們共勉，不足的地方也期望各位老師能出謀獻(xiàn)策，讓我們的孩子都能勝在起跑線上。

幼兒生活自理潛力是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理潛力的機(jī)會(huì)，在幼兒園主要表現(xiàn)為：一頓飯吃完后滿(mǎn)桌都是飯菜；洗手草草了事，有的洗下來(lái)后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好亂堆放，弄得滿(mǎn)地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理潛力為基礎(chǔ)，才能讓他們?cè)谟變簣@愉快地開(kāi)展一日活動(dòng)。

培養(yǎng)自理潛力時(shí)，對(duì)幼兒在不同階段應(yīng)做出不同的要求。如在指導(dǎo)幼兒洗手時(shí)，對(duì)于中班的孩子則要求他們能將袖子卷好，按順序、正確的洗手，能持續(xù)盥洗室地面無(wú)水。有些自我服務(wù)的資料對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)比較難掌握，也挺枯燥如果只是一味地灌輸就應(yīng)怎樣做，逼真孩子一次一次練，這種效果必須沒(méi)有提高孩子興趣，引導(dǎo)他們自發(fā)的去練習(xí)見(jiàn)效的快。例如，看似一個(gè)簡(jiǎn)單的系鞋帶動(dòng)作，孩子們系鞋帶時(shí)要么打了許多死結(jié)，要么索性不系，拖著鞋帶到處走。之后一想，何不編個(gè)小兒歌，讓孩子邊念，邊學(xué)著系鞋帶。于是就教孩子們念起了：“兩個(gè)好朋友見(jiàn)面握握手，變成兩圓圈，再來(lái)握握手?！钡南敌瑤焊?，小朋友們十分樂(lè)意的理解了。當(dāng)然培養(yǎng)幼兒良好的自理潛力需要貫徹到幼兒園的一日生活、活動(dòng)當(dāng)中。

幼兒的行為，充分反映了他們參與社會(huì)交往，適應(yīng)周?chē)澜绲臐摿?，?duì)幼兒進(jìn)行德育教育，對(duì)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)其身心發(fā)育和成長(zhǎng)有著重要而長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。

俗話說(shuō)“榜樣的力量是無(wú)窮的”，個(gè)性對(duì)正處在成長(zhǎng)期的幼兒，教師的表率作用對(duì)他們具有至關(guān)重要的好處，能夠說(shuō)，教師在工作和生活中的一言一行都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。人們常常會(huì)在家里或幼兒園里聽(tīng)到孩子們說(shuō)：“我們老師就是這樣做的?！笨梢?jiàn)，幼兒觀察是何等的細(xì)致。這些都對(duì)我提出了更高的'要求，作為一名教師，在平時(shí)必須要做到事事嚴(yán)于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平時(shí)也要注意經(jīng)常檢查自己，一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了的時(shí)候，要敢于在孩子們面前承認(rèn)錯(cuò)誤，這一點(diǎn)，對(duì)幼兒的教育好處是十分重要的。

一滴水就是一個(gè)海洋，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，落實(shí)“兩個(gè)優(yōu)先”“兩個(gè)關(guān)注”，學(xué)會(huì)去觀察了解孩子在某階段的一般特點(diǎn)，把握個(gè)體特點(diǎn)，才能及時(shí)解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓教育真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。如xx從外地轉(zhuǎn)學(xué)而來(lái)，各方面行為習(xí)慣較差，我們?cè)谄綍r(shí)的點(diǎn)滴行為中對(duì)他進(jìn)行督促、教育和鼓勵(lì)，此刻他已經(jīng)能有意識(shí)要遵守班級(jí)紀(jì)律。xxx小朋友具有較強(qiáng)的攻擊性行為，老師通過(guò)一次次談話、接觸，先培養(yǎng)他與老師的感情，慢慢引導(dǎo)他為班級(jí)體服務(wù)，如分發(fā)餐具，搬桌椅，增進(jìn)他與小朋友友好相處的機(jī)會(huì)，慢慢的小朋友的告狀聲就少多了。

隨著《幼兒園綜合活動(dòng)》課程改革的深入開(kāi)展，對(duì)我們教師提出了更高的要求。在教學(xué)中打破了各個(gè)科目領(lǐng)域的劃分，根據(jù)新課程教材的要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際狀況，有機(jī)地將各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)加以融合。課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)，但不能涵蓋每個(gè)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。作為一名x幼的教師，我們不能依靠教材，抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情，用整合的觀念對(duì)教材、教案進(jìn)行選取、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動(dòng)的資源。

根據(jù)教材中各個(gè)主題的目標(biāo)，精心地進(jìn)行每周的備課，在課前的準(zhǔn)備方面，打破了以往的由教師一人準(zhǔn)備到底的狀況，而是充分發(fā)揮幼兒和廣大家長(zhǎng)的積極性，一齊收集資料，往往是在主題開(kāi)展以前，就收集到了許多方面的材料。在收集的過(guò)程中，增加了幼兒的參與性，他們多了一次了解的機(jī)會(huì)，潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識(shí)。在課上更加注重讓幼兒將學(xué)到的本領(lǐng)加以展示、總結(jié)、歸類(lèi)，從而將個(gè)人的知識(shí)轉(zhuǎn)化為大家的知識(shí)。在新教材的指導(dǎo)下，活動(dòng)中加強(qiáng)了幼兒的動(dòng)手訓(xùn)練，讓每個(gè)幼兒都有動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诟髯缘幕A(chǔ)上得到提高。每次活動(dòng)結(jié)束后，我們并沒(méi)有徹底得告別這個(gè)主題，而是通過(guò)主題墻，讓幼兒把收集到的資料、活動(dòng)中的成果展示出來(lái)，把主題活動(dòng)進(jìn)行延伸，讓孩子有一個(gè)體會(huì)、回味的機(jī)會(huì)。

課改的不斷深入，使我重新認(rèn)識(shí)了新的課程觀，讓我明白：幼兒的一日活動(dòng)均為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)而組織安排，它具有整合性、開(kāi)放性、生活性、活動(dòng)性、審美性和趣味性一體化的特點(diǎn)。因此在活動(dòng)中我努力將一些知識(shí)以直接經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)給幼兒，通過(guò)游戲、日?；顒?dòng)及相關(guān)事物的輔助作用，使幼兒所學(xué)習(xí)的知識(shí)更實(shí)際化、感性化。我努力使自己從一個(gè)“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處煟匾曈^察孩子、學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行，讓幼兒真正的成為活動(dòng)的主體。

幼兒大多數(shù)的時(shí)間還是在家中，前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理潛力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果必須不會(huì)很明顯，只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo)，才能到達(dá)真正的目的。我就通過(guò)家長(zhǎng)園地將必須的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng)，以便讓他們?cè)诩抑心苷_的引導(dǎo)、教育幼兒。通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)園接送孩子的時(shí)間，簡(jiǎn)短的談話能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園狀況，每月不定時(shí)的家訪，則能讓我仔細(xì)了解幼兒在家中的表現(xiàn)，更全面的掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn)。本學(xué)期我園又開(kāi)通了“校園博客”，這樣對(duì)于工作比較繁忙的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一種最好的聯(lián)系方式。他們能及時(shí)了解班級(jí)最近的活動(dòng)，并做好配合，又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn)狀況；有的家長(zhǎng)十分留心孩子的一言一行，但由于工作忙，與老師見(jiàn)面少，他們就在“博客”上留言，并向我提出一些問(wèn)題？作為老師我有職責(zé)給他們正確解決問(wèn)題的方法，于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料，有時(shí)還向其他老師討教，爭(zhēng)取給家長(zhǎng)最滿(mǎn)意的回答。

今年我和齊老師一齊管理班級(jí)工作。兩人是第一次搭班，在管理工作中，我們二人互相適應(yīng)著對(duì)方的管理習(xí)慣。我和齊老師一齊總結(jié)幼兒的年齡特點(diǎn)、行為特征能較好地把握，能根據(jù)孩子的特點(diǎn)開(kāi)展適宜的活動(dòng)。一齊解決教育上的困惑，一齊尋找孩子的最近發(fā)展區(qū)，關(guān)注孩子的興趣需要，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，切實(shí)落實(shí)到實(shí)際工作中。學(xué)期初，根據(jù)我班狀況商量制定各種計(jì)劃，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中更是有商有量。要一份耕耘一份收獲，在今年，班級(jí)工作取得了一些成績(jī)。

“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！崩蠋煹墓ぷ骷?xì)碎而又繁瑣，在今后的工作中我會(huì)不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質(zhì)，努力完善自己，爭(zhēng)取使自己的班主任工作更上一層樓！

先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇七

自201x年12月底到城南新區(qū)工作以來(lái)，圍繞“秀美秀麗新城、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新城、精品精致新城”的總目標(biāo)，扎實(shí)工作，注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高理論水平和政治素質(zhì)，扎實(shí)工作，業(yè)績(jī)突出，城管個(gè)人先進(jìn)事跡報(bào)告。

善于學(xué)習(xí)，虛心求教，經(jīng)常向他人請(qǐng)教，認(rèn)真查閱文獻(xiàn)資料，詳細(xì)了解縣城和新區(qū)的實(shí)際情況，探討規(guī)劃發(fā)展方向。以對(duì)規(guī)劃事業(yè)的執(zhí)著追求勤于思考，積極借鑒和吸納外地城市規(guī)劃建設(shè)、城鎮(zhèn)房屋拆遷、城市管理等方面的先進(jìn)理念，適時(shí)提出適用本區(qū)的管理機(jī)制。

善于謀事，注重理論聯(lián)系實(shí)際，因地制宜提出城市發(fā)展思路，積極培育城市特色、彰顯城市個(gè)性、建設(shè)精品工程，為城南新區(qū)未來(lái)發(fā)展描繪了新的藍(lán)圖。半年來(lái)，參與編制了城南新區(qū)功能分區(qū)規(guī)劃，啟動(dòng)了控制性詳細(xì)規(guī)劃，積極研究路網(wǎng)、水系、空間布局，并認(rèn)真編制西塘河風(fēng)光帶、2.5產(chǎn)業(yè)園、里下河風(fēng)情城等項(xiàng)目規(guī)劃，力求打造精品。

嚴(yán)于律己，牢記宗旨，寬以待人，以身作則，時(shí)刻不忘自警、自律，帶頭宣傳學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行中央、省、市、縣關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)各項(xiàng)規(guī)定，以獨(dú)有的人格魅力影響和帶動(dòng)著每個(gè)人。規(guī)范制度建設(shè)，構(gòu)建高效服務(wù)平臺(tái)，打造陽(yáng)光規(guī)劃。強(qiáng)化前期規(guī)劃研究，注重溝通機(jī)制建設(shè)，積極與相關(guān)鎮(zhèn)區(qū)、部門(mén)、單位、設(shè)計(jì)院等溝通對(duì)接項(xiàng)目規(guī)劃，變被動(dòng)申請(qǐng)為主動(dòng)服務(wù)，堅(jiān)持將規(guī)劃服務(wù)融入到項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié)。

長(zhǎng)于管理，完善綜合執(zhí)法中隊(duì)規(guī)章制度，城-管執(zhí)法體制、機(jī)制基本理順，城-管執(zhí)法工作取得實(shí)質(zhì)性突破，城-管執(zhí)法整體效能顯著提升，執(zhí)法隊(duì)伍形象明顯改善。加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法整治，圍繞新區(qū)中心工作，做好重大節(jié)慶、重大活動(dòng)執(zhí)法保障工作，確保各城市管理有序。嚴(yán)抓城-管隊(duì)伍管理，按照準(zhǔn)軍事化管理標(biāo)準(zhǔn)抓隊(duì)伍建設(shè)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象，著力提升隊(duì)伍整體素質(zhì)。

自2012年12月底到城南新區(qū)工作以來(lái)，圍繞“秀美秀麗新城、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新城、精品精致新城”的總目標(biāo)，扎實(shí)工作，注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高理論水平和政治素質(zhì)，扎實(shí)工作，業(yè)績(jī)突出。

善于學(xué)習(xí)，虛心求教，經(jīng)常向他人請(qǐng)教，認(rèn)真查閱文獻(xiàn)資料，詳細(xì)了解縣城和新區(qū)的實(shí)際情況，探討規(guī)劃發(fā)展方向。以對(duì)規(guī)劃事業(yè)的執(zhí)著追求勤于思考，積極借鑒和吸納外地城市規(guī)劃建設(shè)、城鎮(zhèn)房屋拆遷、城市管理等方面的先進(jìn)理念，適時(shí)提出適用本區(qū)的管理機(jī)制。

善于謀事，注重理論聯(lián)系實(shí)際，因地制宜提出城市發(fā)展思路，積極培育城市特色、彰顯城市個(gè)性、建設(shè)精品工程，為城南新區(qū)未來(lái)發(fā)展描繪了新的藍(lán)圖。半年來(lái)，參與編制了城南新區(qū)功能分區(qū)規(guī)劃，啟動(dòng)了控制性詳細(xì)規(guī)劃，積極研究路網(wǎng)、水系、空間布局，并認(rèn)真編制西塘河風(fēng)光帶、2.5產(chǎn)業(yè)園、里下河風(fēng)情城等項(xiàng)目規(guī)劃，力求打造精品。

嚴(yán)于律己，牢記宗旨，寬以待人，以身作則，時(shí)刻不忘自警、自律，帶頭宣傳學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行中央、省、市、縣關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)各項(xiàng)規(guī)定，以獨(dú)有的人格魅力影響和帶動(dòng)著每個(gè)人。規(guī)范制度建設(shè)，構(gòu)建高效服務(wù)平臺(tái)，打造陽(yáng)光規(guī)劃。強(qiáng)化前期規(guī)劃研究，注重溝通機(jī)制建設(shè)，積極與相關(guān)鎮(zhèn)區(qū)、部門(mén)、單位、設(shè)計(jì)院等溝通對(duì)接項(xiàng)目規(guī)劃，變被動(dòng)申請(qǐng)為主動(dòng)服務(wù)，堅(jiān)持將規(guī)劃服務(wù)融入到項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié)。

長(zhǎng)于管理，完善綜合執(zhí)法中隊(duì)規(guī)章制度，城-管執(zhí)法體制、機(jī)制基本理順，城-管執(zhí)法工作取得實(shí)質(zhì)性突破，城-管執(zhí)法整體效能顯著提升，執(zhí)法隊(duì)伍形象明顯改善。加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法整治，圍繞新區(qū)中心工作，做好重大節(jié)慶、重大活動(dòng)執(zhí)法保障工作，確保各城市管理有序。嚴(yán)抓城-管隊(duì)伍管理，按照準(zhǔn)軍事化管理標(biāo)準(zhǔn)抓隊(duì)伍建設(shè)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象，著力提升隊(duì)伍整體素質(zhì)。

先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇八

20xx年2月，春寒料峭，祖國(guó)大部分地區(qū)，還籠罩在罕見(jiàn)的冰雪災(zāi)害陰影之下，這個(gè)非比尋常的春天卻如期而至。冰冷刺骨的寒風(fēng)還未退卻，雪花還在漫天飛舞，逼人的寒意與濃濃的暖意還充斥著三秦大地，真乃“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的韻味！27歲的青年義工支教志愿者鄒曉惠同志，不遠(yuǎn)千里，從湘江之濱來(lái)到了地處貧窮大山的紫陽(yáng)縣瓦廟鎮(zhèn)新光小學(xué)。

新光小學(xué)地處紫陽(yáng)縣的西南方，這里山高路陡，交通不便，經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，信息閉塞，是紫陽(yáng)縣的邊遠(yuǎn)貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，教育成了制約當(dāng)?shù)匕l(fā)展的重要瓶頸。新光小學(xué)更是當(dāng)?shù)刈钇D苦的學(xué)校，學(xué)生受益輻射面達(dá)三個(gè)行政村，僅有一棟磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)樓，開(kāi)設(shè)七個(gè)年級(jí)（含學(xué)前班），學(xué)生170余人，六位教師擠在一起辦公，還出現(xiàn)三人同用一張辦公桌的情況。學(xué)生上學(xué)困難，校舍簡(jiǎn)陋，教師嚴(yán)重缺編，師資力量薄弱。來(lái)這里前，雖然他做好了心理準(zhǔn)備，但眼前的這一切，仍然讓他始料未及。鄒曉惠個(gè)子不高，體型微胖，言語(yǔ)不多，卻談吐文雅，常帶幾分幽默。

初來(lái)乍到，他對(duì)這里的一切都很不適應(yīng)。由于這里屬于典型性亞熱帶季風(fēng)性氣候，在初春時(shí)節(jié)，空氣濕潤(rùn)，他的全身上下長(zhǎng)滿(mǎn)了紅疙瘩，瘙癢難忍，但他仍然堅(jiān)持給學(xué)生上課。特別是飲食習(xí)慣的不同，加之學(xué)校飯菜單一，這讓他經(jīng)常餓著肚子。學(xué)校老師們看在眼里，急在心里，他卻自我解嘲的說(shuō)：“節(jié)制飲食，時(shí)尚嘛！”。一個(gè)多月下來(lái)，他居然瘦下了十好幾斤。

世態(tài)炎涼，物欲橫流。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，當(dāng)人們都轟轟烈烈加入“向錢(qián)看”這支隊(duì)伍時(shí)，當(dāng)人們被金錢(qián)泯滅了良知時(shí)，當(dāng)城市的人們歡天喜地、燈紅酒綠時(shí)，當(dāng)“社會(huì)責(zé)任感，無(wú)私奉獻(xiàn)”精神只是偶爾曝光在銀屏?xí)r，他毅然決定放棄城市中豐厚的待遇、高額的薪水，只身來(lái)到貧窮的大山中，支援邊遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)！由于人們的思想觀念和價(jià)值觀念不同，他深知，此行一定會(huì)招來(lái)異議。但八零后那“信念堅(jiān)定，敢打敢拼”的精神，也流露在他的骨子里。于是，臨行前一天晚上，他來(lái)到年過(guò)半百的父母面前，說(shuō)自己要去北方城市打工。

他擔(dān)任了三、六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)，曾經(jīng)有過(guò)教學(xué)經(jīng)歷的他，完全可以勝任教學(xué)，但他仍然謙虛的向?qū)W校及當(dāng)?shù)赜薪虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己在教學(xué)方面不斷取得進(jìn)步。由于他的平易近人，及農(nóng)村孩子對(duì)城市人的好奇感，他與學(xué)生的距離比原有教師走得更近，或許在學(xué)生心理他就是一個(gè)名副其實(shí)的大哥哥。教室里，有他洪亮的講課聲；走廊里，洋溢著他和孩子們的歡笑聲；操場(chǎng)上有他和孩子們追逐嬉戲的身影。放學(xué)后，他吃完飯，就去學(xué)生家家訪，晚上回來(lái)整理家訪記錄，批改作業(yè)，備課，一切都是那么井然有序。然而，“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)”，半夜三更他總是接到父母的噓寒問(wèn)暖，但他有苦難言，卻不敢將事實(shí)真相告訴年邁的父母，只能迫不得已編造出一系列善意的謊言，搪塞父母，唯一能做的是，按月給家里郵寄1000元錢(qián)回家，以減少父母對(duì)他的擔(dān)憂(yōu)。來(lái)到這里，不要一分錢(qián)的工資，從來(lái)不在學(xué)生家里吃飯，若有例外，他卻是悄悄的將錢(qián)放在碗下，即刻告別迅速離開(kāi)。他常常自己花錢(qián)，去安康批發(fā)文具、學(xué)習(xí)用品、衣物，送給家庭困難的學(xué)生。山里的人太多了熱情與厚道，很多學(xué)生家長(zhǎng)在感動(dòng)之余，三番五次提來(lái)土雞、臘肉、蔬菜送給他，但他都婉言謝絕。

時(shí)間如流水一樣流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，迎來(lái)了期末考試。由于學(xué)生基礎(chǔ)太差，短時(shí)間內(nèi)無(wú)法全面提高學(xué)生成績(jī)，最終小學(xué)畢業(yè)班考試成績(jī)不盡人意。加之在這里半年時(shí)間的教學(xué)與生活，給鄒曉惠同志留下了太多的感動(dòng)，本已是他離開(kāi)的時(shí)間他卻思緒萬(wàn)千。白天他想到，如果自己走了，誰(shuí)來(lái)給孩子們上課？那么多貧困學(xué)生上不起學(xué),怎么辦？冬天快來(lái)了，學(xué)生沒(méi)穿的怎么辦？晚上，學(xué)生那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛一次次在夢(mèng)中浮現(xiàn)，多少次，他從夢(mèng)中醒來(lái)，深切呼喚著學(xué)生的名字。是否離開(kāi)一直糾結(jié)著他的心，在現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾中，他最終選擇了后者。20xx年夏天，他帶著沉重的心情，回到了湖南郴州老家。把整個(gè)事實(shí)真相及今后繼續(xù)支教的想法告訴了父母和女朋友，他處心積慮地想換取他們的理解與支持。結(jié)果卻得到了他們的反對(duì)。幾天后，鄒小惠又回到了這個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)山區(qū)，回到了這個(gè)窮山溝――充滿(mǎn)苦難與艱辛的地方！回到學(xué)校的第二天，接到了女朋友分手的電話，他傷心欲絕、痛哭流涕。

20xx年9月1日開(kāi)學(xué)時(shí)，他主動(dòng)申請(qǐng)?zhí)羝甬厴I(yè)班及四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。上學(xué)年的畢業(yè)班考試，他自認(rèn)為很失敗，感到深深內(nèi)疚，這學(xué)期，他加倍努力，把自己所有的時(shí)間，全部投入到工作中。他用一個(gè)專(zhuān)業(yè)教師的素養(yǎng)嚴(yán)格要求自己，積極學(xué)習(xí)新課程改革的理念與方法，勇于探索山區(qū)教育的特點(diǎn)，認(rèn)真把握每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。他利用中午及下午的時(shí)間，給后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)，下課十分鐘，他也要利用起來(lái)，幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講解疑難點(diǎn)。他精心備課，做好課前預(yù)設(shè)，認(rèn)真上好每一分鐘課，改好每一道題。每天晚上，他針對(duì)學(xué)生具體情況，為每一個(gè)學(xué)生編寫(xiě)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱部分的習(xí)題，第二天進(jìn)行練習(xí)講解。還針對(duì)于不同的學(xué)生，建立學(xué)生個(gè)人進(jìn)步檔案，每天針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為作出評(píng)價(jià)?？粗鴮W(xué)生一天天進(jìn)步，他樂(lè)此不疲，以更大的工作熱情投入到工作中。

每到周末，他便很早的起床離開(kāi)了學(xué)校，帶上水和方便面，拄著拐杖，去學(xué)生家家訪。學(xué)生大都散居在山上，他挨家挨戶(hù)的去，有時(shí)去一個(gè)學(xué)生家，光走路往返就需要6個(gè)多小時(shí)，經(jīng)常走到晚上八九上十點(diǎn)才拖著疲憊的身體回到學(xué)校。然后繼續(xù)整理一天的資料，一直忙到深夜兩三點(diǎn)。有一個(gè)晚上，他盡然躺在辦公桌上睡著了，第二天醒來(lái)，他驚奇的問(wèn)自己：“我怎么夢(mèng)游了”？伴隨著家訪的不斷深入，他看到了很多學(xué)生家里那一幕幕貧困的情景，不僅潸然淚下。在日記中他這樣寫(xiě)道：“他們?cè)谶@樣的條件和環(huán)境下依然能夠堅(jiān)持上學(xué)，著實(shí)很不容易了。還有相當(dāng)一部分學(xué)生來(lái)自遭遇命運(yùn)不公的家庭，或是單親，或是父親去世母親出走，或是孤兒，或是父母雙雙殘疾，或是家庭負(fù)擔(dān)極重（兄弟姐妹多達(dá)4-6人之眾）。他們?nèi)匀贿€在繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)，沒(méi)有退卻。我曾親眼目睹五年級(jí)學(xué)生賀代麗家的情況，父親雙目失明，母親眼疾也很厲害，可見(jiàn)度很低，沒(méi)有用上電，居住條件極其惡劣，說(shuō)‘慘不忍睹’毫不過(guò)分；六年級(jí)賀代春父親去世，母親撇下兩個(gè)女孩出走，祖父70高齡，未婚叔叔右肢殘疾，妹妹剛讀一年級(jí)，看著他們老老小小忙碌的身影，誰(shuí)不心寒？其實(shí)想的更遠(yuǎn)點(diǎn)，這樣的生活環(huán)境將會(huì)對(duì)他們這些年齡尚小的孩子們心理上產(chǎn)生多大的影響呢？沒(méi)有人能真正知道。如果沒(méi)有有效的措施，也沒(méi)有人能盲目樂(lè)觀的相信所謂的‘積極’和‘希望’?！?/p>

校園的每一寸土地撒下了他的汗水，每一座山梁留下了他的足跡，每一條小河把他的故事傳送…盡管他成了這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤家喻戶(hù)曉、婦孺皆知的好人，但他做人仍然很低調(diào)。他仍然不遺余力的致力于教學(xué)，把教學(xué)工作放在重中之重，只要自己有一點(diǎn)兒休息時(shí)間，他總是會(huì)利用起來(lái)，做耐心的輔導(dǎo)。一份付出一份收獲，在20xx年6月的小學(xué)畢業(yè)班“兩試合一”會(huì)考中，他所帶學(xué)科榮獲全鎮(zhèn)第一名，并刷新了本鎮(zhèn)以往的考試記錄，從以前當(dāng)?shù)氐臄?shù)學(xué)及格率58％提高到了78％.當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T(mén)對(duì)鄒曉惠同志進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，再發(fā)言辭中他這樣說(shuō)道：“有人說(shuō)過(guò)，即便整個(gè)世界一片黑暗，只要有一支蠟燭，我們?nèi)阅芸吹较Ｍ?。在我看?lái)，老師就是這支蠟燭，他們洞悉著現(xiàn)實(shí)的絕望，深諳理想的出口，有著穿刺蒙昧的目光，扛挑責(zé)任的脊梁。用時(shí)間打磨個(gè)人的良知和操守，任何稱(chēng)呼和比喻都毫不過(guò)譽(yù)。尤其是相當(dāng)多的鄉(xiāng)村教師，在艱苦的條件下幾十年如一日辛勤耕耘在數(shù)尺見(jiàn)方的黑色土地上，清貧、清苦，讓人景仰?！?/p>

現(xiàn)在，他仍然擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)至今，在即將完稿之前，又傳來(lái)捷報(bào)。鄒曉惠所帶學(xué)科在20xx年6月20日安康市小學(xué)畢業(yè)會(huì)考考試中，及格率達(dá)到100％，再一次改寫(xiě)了當(dāng)?shù)氐臄?shù)學(xué)歷史，創(chuàng)造了傳奇！他自己卻這樣說(shuō)道：“六年級(jí)的孩子們失去了很多的休息時(shí)間，有寫(xiě)不完的作業(yè)，有上不完的課……占用或征用孩子們的一部分休息時(shí)間，我從來(lái)不覺(jué)得是個(gè)高明而值得夸耀的做法，然而在現(xiàn)階段它卻是一個(gè)必要而有效地手段。素質(zhì)教育不是放羊，素質(zhì)教育也不應(yīng)該是形式上的模仿和陶醉，而應(yīng)該是內(nèi)容上的有所作為。解釋也好，狡辯也好，我依舊樸素的相信那句樸素的話‘天道酬勤’。如果說(shuō)應(yīng)試教育這個(gè)命題是錯(cuò)誤的，那‘勤奮’二字勢(shì)必也是有歧義的，罪過(guò)就大了?！?/p>

在困難面前，他沒(méi)有低頭言?。辉诔煽?jī)面前，他沒(méi)有沾沾自喜。在他的心里，學(xué)生就是一切。學(xué)生也這樣稱(chēng)贊他：“因?yàn)橛心愕膼?ài)做我的支柱，我更加堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橛心愕膼?ài)，為我撫平創(chuàng)傷。未來(lái)，成長(zhǎng)依舊。我會(huì)像小樹(shù)一樣，歷經(jīng)風(fēng)霜雨露和陽(yáng)光，總有一天，會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)”。他卻說(shuō)：“我的眼里為什么常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉”!

下學(xué)期，鄒曉惠的支教生活還將繼續(xù)…。

先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇九

同志們：

今天，按照市委的統(tǒng)一安排，我們?cè)谟皠≡号e行全市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。在此，我代表縣委和縣委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，向全市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和報(bào)告團(tuán)全體成員表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的敬意!

在全黨開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，是黨的xx大和xx屆四中全會(huì)作出的重大部署?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，全市各級(jí)黨組織履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)，廣大黨員立足崗位爭(zhēng)優(yōu)秀，涌現(xiàn)出了一大批圍繞中心、服務(wù)發(fā)展，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，同志就是其中的重要典型。他們的先進(jìn)事跡經(jīng)新聞媒體報(bào)道后，社會(huì)各界反響強(qiáng)烈，干部群眾深受教育。去年十月和今年元月，市委先后作出了關(guān)于追授同志優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱(chēng)號(hào)和開(kāi)展同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定。為深入推進(jìn)干部思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，用身邊的典型教育、激勵(lì)廣大黨員干部為民服務(wù)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，市委決定，繼全市首場(chǎng)報(bào)告會(huì)后，在個(gè)縣區(qū)巡回報(bào)告。今天，全市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在我縣首場(chǎng)舉行，集中宣講同志的先進(jìn)事跡，這既是今年市委開(kāi)展慶祝建黨91周年、永遠(yuǎn)跟黨走的系列主題活動(dòng)之一，也是我縣深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要內(nèi)容，我們必須認(rèn)真抓實(shí)抓好。

參加今天報(bào)告會(huì)的有：

請(qǐng)少先隊(duì)員向報(bào)告團(tuán)成員獻(xiàn)花!

???.

下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎報(bào)告團(tuán)成員作報(bào)告。

???.

請(qǐng)播放同志簡(jiǎn)介視頻短片。

???.

首先，請(qǐng)同志生前同事同志作報(bào)告;。

???.

下面，請(qǐng)同志作報(bào)告;。

???.

請(qǐng)播放同志簡(jiǎn)介視頻短片。

???.

同志們，剛才，報(bào)告團(tuán)位同志從不同側(cè)面、不同角度，給我們講述了同志的感人事跡，聽(tīng)后倍受感動(dòng)和教育。他們是全市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的杰出代表，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的情懷和一心為民的精神風(fēng)貌，事跡突出，催人奮進(jìn)。

我提議，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)報(bào)告團(tuán)成員所作的精彩報(bào)告表示衷心的感謝!

???。

下面，我就貫徹落實(shí)好市縣有關(guān)會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)等位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，深入推進(jìn)全縣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，提三點(diǎn)要求：

一要認(rèn)真組織開(kāi)展好向向必強(qiáng)等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)。同志是全市創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的重要典型。在他們身上，集中反映了新時(shí)期共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀品質(zhì)，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員心系群眾、扎根基層、忠誠(chéng)踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，書(shū)寫(xiě)無(wú)悔人生的精神風(fēng)貌，全面展示了各級(jí)干部立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情懷。他們是開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，用身邊的典型教育激勵(lì)黨員干部的生動(dòng)教材。這次會(huì)后，各縣直部門(mén)(單位)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村各級(jí)黨組織要高度重視，精心組織，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)市委和縣委領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)講話精神和市委《決定》精神，進(jìn)一步在全縣掀起向向必強(qiáng)等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)的熱潮。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要負(fù)責(zé)同志要以身作則，發(fā)揮表率作用，帶頭學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的感人事跡和崇高精神，帶頭以向必強(qiáng)等同志為榜樣，進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。

二要進(jìn)一步加大先進(jìn)典型的培養(yǎng)、樹(shù)立和宣傳力度。大力宣傳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用，在黨員干部中形成一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，是我們黨推動(dòng)工作的一條成功經(jīng)驗(yàn)，也是我們開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。要結(jié)合開(kāi)展向向必強(qiáng)等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步加大先進(jìn)典型的培養(yǎng)、樹(shù)立和宣傳力度。在今年推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，我縣將培養(yǎng)樹(shù)立一批“雙百”標(biāo)兵(一百個(gè)先進(jìn)基層黨組織、一百名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員)，并結(jié)合慶祝建黨90周年集中宣傳和隆重表彰。各級(jí)黨組織要緊密聯(lián)系本部門(mén)、本單位工作實(shí)際和黨員干部思想實(shí)際，注重挖掘和樹(shù)立各條戰(zhàn)線、各行各業(yè)事跡突出、群眾公認(rèn)的先進(jìn)典型，集中宣傳報(bào)道他們的先進(jìn)事跡，努力以黨組織創(chuàng)先進(jìn)帶動(dòng)本單位創(chuàng)先進(jìn)，以黨員爭(zhēng)優(yōu)秀帶動(dòng)身邊群眾爭(zhēng)優(yōu)秀，使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)成為全社會(huì)的價(jià)值取向，使學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)成為全縣黨員干部的自覺(jué)行動(dòng)，促進(jìn)干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，推動(dòng)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

三要繼續(xù)扎實(shí)深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。當(dāng)前，我縣正處于開(kāi)局起步的關(guān)鍵時(shí)期，我們既面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇，也面臨著來(lái)自各方面的壓力和挑戰(zhàn)，形勢(shì)逼人，時(shí)不我待!全縣各級(jí)黨組織和廣大共產(chǎn)黨員要以學(xué)習(xí)先進(jìn)為動(dòng)力，圍繞“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民，加強(qiáng)基層組織”這一目標(biāo)，進(jìn)一步深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。要深入扎實(shí)開(kāi)展好萬(wàn)名干部下基層活動(dòng)，強(qiáng)力推進(jìn)“連心攀親，結(jié)對(duì)幫扶”以及“三學(xué)三比三無(wú)三查”等“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題實(shí)踐活動(dòng)，凝心聚力，激發(fā)干勁，振奮精神，把全縣黨員干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到貫徹落實(shí)縣委、縣政府各項(xiàng)決策部署和推進(jìn)規(guī)劃目標(biāo)上來(lái)，把學(xué)習(xí)先進(jìn)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的激情和動(dòng)力轉(zhuǎn)化到做好本職工作上來(lái)，進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，真抓實(shí)干，愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)一流，為實(shí)現(xiàn)我縣而奮斗。

報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，散會(huì)。

先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家上午好。

為繼續(xù)推動(dòng)我鎮(zhèn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題活動(dòng)開(kāi)展，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，值此中國(guó)*成立xx周年之際，按照上級(jí)總體安排，今天我們?cè)谶@里隆重舉行“我身邊的優(yōu)秀*員”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。

下面我先介紹出席今天報(bào)告會(huì)的同志，他們分別是伊金霍洛旗講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)奇美香同志，伊金霍洛旗文明辦未成年人思想道德辦公室主任高劍剛同志，先進(jìn)*員代表，讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎。

在這里，我希望在座的所有同志仔細(xì)聽(tīng)講，仔細(xì)記錄，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)報(bào)告精神，向先進(jìn)*員學(xué)習(xí)，同時(shí)，會(huì)后還要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)在慶祝建黨xx周年大會(huì)上的講話內(nèi)容。

下面請(qǐng)伊金霍洛旗講師團(tuán)奇美香同志發(fā)表講話，大家歡迎!

聽(tīng)完以上幾位先進(jìn)黨員代表的報(bào)告，讓我感覺(jué)心靈受到一次洗禮，心里產(chǎn)生了很大的震動(dòng)，不知道其他同志聽(tīng)完報(bào)告有何感想。在這里我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、提高認(rèn)識(shí)，抓住根本，準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)優(yōu)秀*員先進(jìn)事跡的基本內(nèi)涵和時(shí)代精神。

以上幾名黨員都是普通*員，他們始終以一個(gè)優(yōu)秀*員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行，兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作，踏踏實(shí)實(shí)地為群眾服務(wù)。在平凡的崗位上，他們像一根蠟燭，在點(diǎn)亮了自己同時(shí)也照亮了別人，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)塑造了新時(shí)期*人的崇高形象，在他們身上，集中體現(xiàn)了新時(shí)期*人全心全意為*務(wù)的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了新時(shí)期*員的先進(jìn)性。其精神實(shí)質(zhì)就是心里裝著群眾，全心全意為群眾謀利益，把提高群眾的生活水平作為根本出發(fā)點(diǎn)。

向這些優(yōu)秀*員學(xué)習(xí)，首先是要牢牢把握他們身上所體現(xiàn)出來(lái)的新時(shí)期*員的先進(jìn)性和時(shí)代精神，同時(shí)對(duì)照他們的先進(jìn)事跡和時(shí)代精神，立足大家的本職工作，結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步明晰黨員先進(jìn)性的本質(zhì)要求，同時(shí)要結(jié)合學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員的先進(jìn)事跡，深入思考*人的先進(jìn)性應(yīng)體現(xiàn)在哪些方面，自己作為一名干部應(yīng)該如何踐行重要思想。

總之，大家學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員事跡，就是要深刻把握新時(shí)期*員先進(jìn)性這一主題，抓住為人民服務(wù)這一本質(zhì)，踐行“三個(gè)代表”重要思想作為根本，努力發(fā)揮好黨員的先進(jìn)性，爭(zhēng)做黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的忠實(shí)實(shí)踐者，爭(zhēng)做全心全意為人民服務(wù)的忠實(shí)實(shí)踐者。

二、突出重點(diǎn)，豐富內(nèi)涵，扎實(shí)推進(jìn)先進(jìn)性教育活動(dòng)深入開(kāi)展。

這些先進(jìn)黨員都是新時(shí)期黨員干部的一面鏡子、一把尺子，是黨員干部學(xué)習(xí)的典范。在座的都是基層工作者，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部、大學(xué)生村官更要率先垂范，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從具體事情做起，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)涵，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、對(duì)照檢查、見(jiàn)諸行動(dòng)上下功夫，切實(shí)為廣大黨員、干部做出樣子，推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入開(kāi)展以及各項(xiàng)工作的扎實(shí)推進(jìn)。

首先、切實(shí)抓好黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)。抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，是把學(xué)習(xí)活動(dòng)引向深入的關(guān)鍵。所以，學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員事跡必須把“黨政領(lǐng)導(dǎo)班子主要抓”的思想貫穿始終，通過(guò)抓領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部，推動(dòng)全鎮(zhèn)黨員干部思想作風(fēng)建設(shè)，從而實(shí)現(xiàn)先進(jìn)性教育活動(dòng)更好地開(kāi)展。

對(duì)照先進(jìn)黨員事跡，我特別強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：一要檢查自己否牢固樹(shù)立了正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀;二要檢查自己是否擁有廉潔自律、克已奉公的高尚品德;三要檢查自己能否抵擋住各種不正之風(fēng)的侵蝕;四要檢查自己是否擁有腳踏實(shí)地的實(shí)干精神。

其次、切實(shí)加大宣傳力量，形成“學(xué)典型、爭(zhēng)先進(jìn)”的良好氛圍。通過(guò)聽(tīng)取今天的報(bào)告會(huì)，在座的黨員干部要做好一個(gè)“傳播者”的角色，充分利用聯(lián)合辦公、“百姓講堂”等多種方式，把這些先進(jìn)黨員的先進(jìn)事跡向更多的人傳播，讓更多的人了解先進(jìn)黨員的先進(jìn)事跡，使社會(huì)形成向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚。

三、講求實(shí)效，以學(xué)促用，把學(xué)習(xí)活動(dòng)的成效體現(xiàn)在推動(dòng)當(dāng)前工作上。

開(kāi)展專(zhuān)題報(bào)告會(huì)報(bào)告先進(jìn)黨員事跡的活動(dòng)，就是為了讓更多的人向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，真正達(dá)到接受教育、推動(dòng)工作、促進(jìn)發(fā)展的目的。具體我們還有做到“三個(gè)落實(shí)”：

一是學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，一定要注重實(shí)效、扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。這些先進(jìn)黨員崇高的精神全部體現(xiàn)在為黨工作的實(shí)際行動(dòng)中，體現(xiàn)在為人民服務(wù)的具體事情上。他們所做的一切，我們經(jīng)過(guò)努力都是可以實(shí)現(xiàn)的，關(guān)鍵在于我們是不是用心去做，是不是能做到始終如一，長(zhǎng)期堅(jiān)持。作為一名干部，我們要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展專(zhuān)題報(bào)告活動(dòng)的意義，澄清模糊認(rèn)識(shí)，克服思想障礙，以他們的先進(jìn)事跡和崇高精神為動(dòng)力，見(jiàn)諸于行動(dòng)，取信于民，做一名合格的*員和人民公仆。

二是把學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的行動(dòng)落實(shí)到增強(qiáng)黨性，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念上。我們身邊的個(gè)別干部之所以無(wú)視黨的紀(jì)律，個(gè)人主義思想嚴(yán)重，深層次的問(wèn)題還是出在世界觀、人生觀上，是因?yàn)閷?duì)共產(chǎn)主義理想和信念在一定程度上發(fā)生了動(dòng)搖。黨的最終奮斗目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。現(xiàn)在我們正在從事的全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)，正是向這個(gè)宏偉目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要一代又一代的不懈奮斗;在前進(jìn)的道路上也會(huì)遇到種種艱難險(xiǎn)阻，甚至出現(xiàn)錯(cuò)誤和挫折，但無(wú)論是任何時(shí)候、任何情況下，對(duì)這一信念都應(yīng)堅(jiān)信不疑、矢志不移。每一名*員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部都要時(shí)刻牢記“為共產(chǎn)主義奮斗終身”的入黨誓言，堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義道路。只有這樣，才能夠經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻，完成歷史賦予我們黨的神圣使命。

三是把學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的行動(dòng)落實(shí)到無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)上。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。雖然時(shí)代發(fā)展了，形勢(shì)變化了，但黨的性質(zhì)沒(méi)有變，黨的宗旨不能變，密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)不能丟。我們要深刻理解和真正掌握歷史唯物主義的群眾觀點(diǎn)，始終自覺(jué)地把自己擺到人民公仆的位臵上，自覺(jué)地身體力行，扎扎實(shí)實(shí)地做好工作，對(duì)人民群眾有真情，時(shí)刻想著群眾、關(guān)心群眾、愛(ài)護(hù)群眾、幫助群眾，真心實(shí)意地為人民群眾謀利益。

同志們，自1921年7月1日誕生之日起，中國(guó)*已走過(guò)xx年的光輝歷程，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的先進(jìn)*員，正是他們譜寫(xiě)了中華民族發(fā)展的光輝篇章。在建黨xx周年講話中說(shuō)“我們黨成立以來(lái)的xx年，是把馬克思主義同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合、探索救國(guó)圖強(qiáng)真理、開(kāi)辟中華民族偉大復(fù)興道路的xx年，是帶領(lǐng)人民不屈不撓斗爭(zhēng)、不畏艱難困苦、歷經(jīng)千錘百煉的xx年，是始終站在時(shí)代前列、不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)、贏得人民衷心擁護(hù)的xx年”。在xx年波瀾壯闊的革命、建設(shè)、改革實(shí)踐中，涌現(xiàn)出的先進(jìn)黨員每一位無(wú)不是我們學(xué)習(xí)的榜樣，今天，我們身邊的這些先進(jìn)黨員就是我們的榜樣，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們?yōu)辄h和國(guó)家做出的杰出貢獻(xiàn)致以崇高的敬意!

我宣布今天的會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)!

先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇十一

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。作為一名老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，更加不放棄任何一個(gè)學(xué)生。我的班里有四個(gè)被稱(chēng)為“弱智”的學(xué)生。首先，我不能把他們定為弱智生，他們也許只是在英語(yǔ)方面還沒(méi)有摸出門(mén)路，我要更加關(guān)愛(ài)他們，讓他們也品嘗到成功的喜悅，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。

通過(guò)學(xué)習(xí)我還有著很深的感觸就是發(fā)覺(jué)與這些優(yōu)秀教師比起來(lái)，差距實(shí)在是太大了。有時(shí)覺(jué)得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實(shí)的，意義是深遠(yuǎn)的，職業(yè)是幸福的`，做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。對(duì)學(xué)生我們既要愛(ài)又要嚴(yán)，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

長(zhǎng)期以來(lái)，在紫金宮大酒店，有一個(gè)名字，始終被大家掛在嘴上。有一個(gè)人，始終以她的人格魅力影響著酒店的其他員工。她，就是大堂副理、接待部副經(jīng)理梁丹陽(yáng)同志。梁丹陽(yáng)從入酒店7年來(lái)，敬業(yè)愛(ài)崗，任勞任怨，干一行，鉆一行，有著強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感，正確處理酒店利益與個(gè)人利益的關(guān)系，視客人為上帝，認(rèn)真做好每一件事。從一名普通的前臺(tái)接待員、總機(jī)文員成為一名優(yōu)秀的大堂副理、接待部副經(jīng)理，并先后榮獲"三門(mén)峽市旅游行業(yè)服務(wù)技能大賽優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)，紫金宮國(guó)際大酒店優(yōu)秀員工、服務(wù)明星、優(yōu)秀管理人員"等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。為更好地宣傳模范人物的先進(jìn)事跡，經(jīng)公司黨委研究決定，今天我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)梁丹陽(yáng)同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，希望大家要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、把握梁丹陽(yáng)同志先進(jìn)事跡的精神實(shí)質(zhì)，通過(guò)報(bào)告滌蕩大家的心靈，力爭(zhēng)使廣大干部職工在思想上、作風(fēng)上、工作上都有大的提高和進(jìn)步，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，凝聚合力，為加快我們公司發(fā)展注入強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

紫金宮國(guó)際大酒店黨總支委員、人力資源總監(jiān)陳曉紅。

紫金宮國(guó)際大酒店黨總支委員、行政總監(jiān)、辦公室主任張栓。

紫金宮國(guó)際大酒店黨總支委員、營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)杭建鋒。

紫金宮國(guó)際大酒店人力資源部培訓(xùn)主管何縵縵。

紫金宮國(guó)際大酒店人力資源部質(zhì)檢主管杜美華。

現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎報(bào)告團(tuán)成員作報(bào)告。

(整個(gè)報(bào)告過(guò)程，由陳曉紅總監(jiān)主持串講，其它四位報(bào)告會(huì)成員依次作報(bào)告)。

………………。

梁丹陽(yáng)同志是我公司涌現(xiàn)出來(lái)的一個(gè)實(shí)實(shí)在在的先進(jìn)典型，她的事跡是我們公司廣大干部職工優(yōu)秀品質(zhì)的集中體現(xiàn)，具有廣泛的代表性和示范性。她的先進(jìn)事跡是多方面的，集中起來(lái)，突出表現(xiàn)在以勇于進(jìn)取的工作氣魄、一切以酒店利益為重的工作作風(fēng)和拼搏奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神上。我們學(xué)習(xí)她，就是要學(xué)習(xí)她那種忘我工作、獻(xiàn)身事業(yè)的敬業(yè)精神，忠于職守、腳踏實(shí)地、勇挑重?fù)?dān)、爭(zhēng)創(chuàng)一流;學(xué)習(xí)她，就是要學(xué)習(xí)她那種勤奮好學(xué)、追求卓越的進(jìn)取精神，立足本職，奮發(fā)有為，不斷適應(yīng)新形勢(shì)，敢于迎接新挑戰(zhàn)，努力創(chuàng)造新業(yè)績(jī);學(xué)習(xí)她，就是要學(xué)習(xí)她那種以店為家，無(wú)私奉獻(xiàn)，正確處理酒店利益和個(gè)利益之間的關(guān)系，一門(mén)心思干工作，一心一意謀發(fā)展。學(xué)習(xí)她，就是要學(xué)習(xí)她那種強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感意識(shí)，在投身處地的為客人解決困難問(wèn)題的同時(shí)，又能堅(jiān)決維護(hù)酒店的形象和利益!

同志們，梁丹陽(yáng)同志的先進(jìn)事跡感動(dòng)了紫金宮大酒店，感動(dòng)了整個(gè)城投公司，她用火熱的青春和對(duì)事業(yè)誠(chéng)摯的愛(ài)，譜寫(xiě)了一曲愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的動(dòng)人樂(lè)章，折射出了對(duì)人生、對(duì)理想、對(duì)事業(yè)的忘我追求。她樸實(shí)而崇高的精神，是時(shí)代的強(qiáng)音，反映了社會(huì)主義社會(huì)主流的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。榜樣的力量是無(wú)窮的，人格的魅力是無(wú)盡的，讓我們以梁丹陽(yáng)同志為榜樣，深刻領(lǐng)會(huì)她那種正確認(rèn)識(shí)世界、正確認(rèn)識(shí)人生的豐富精神內(nèi)涵，激發(fā)自我教育、自我提高的內(nèi)在動(dòng)力，不斷增強(qiáng)黨員意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)、使命意識(shí)，始終保持干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)，頑強(qiáng)拼搏，艱苦奮斗，甘于奉獻(xiàn)，為我們公司更快更好發(fā)展而努力奮斗。

報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，散會(huì)。

先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇十三

5月29日上午，縣教育系統(tǒng)“會(huì)”在胡各莊中學(xué)禮堂召開(kāi)。我有幸參加了這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并認(rèn)真聽(tīng)取了四位來(lái)自一線教師真實(shí)生動(dòng)、感人肺腑的個(gè)人先進(jìn)事跡。會(huì)場(chǎng)上時(shí)而鴉雀無(wú)聲，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，樸實(shí)無(wú)華的故事震撼了每位在場(chǎng)人員的心靈。對(duì)照這些優(yōu)秀教師的所作所為，我深感自己做的還不夠，還有一定得差距。報(bào)告會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，但那些感人的話語(yǔ)，時(shí)刻回蕩在我的耳畔。

“不辭園丁苦，但求桃李香”是出自一名普通教師張海麗老師之口，她貌不出眾，語(yǔ)不驚人，但她的先進(jìn)事跡令在場(chǎng)的所有人感動(dòng)。來(lái)自灤南一中的老師的發(fā)言，努力做一個(gè)受學(xué)生喜愛(ài)的老師再次掀起報(bào)告會(huì)的高潮，樸實(shí)的話語(yǔ)，流露出他對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)工作的無(wú)私奉獻(xiàn)。他用自己博大的愛(ài)溫暖著每一位學(xué)生。是呀，我們教師只有熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛(ài)的深，才能更認(rèn)真，更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

“無(wú)悔育人路，真愛(ài)獻(xiàn)花朵”道出劉麗老師的從教心聲，一個(gè)“愛(ài)”字，服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生。在報(bào)告會(huì)上，這些優(yōu)秀教師的發(fā)言，始終以“愛(ài)”貫穿始終。一個(gè)“愛(ài)”字，意味著什么呢?“愛(ài)”源于高尚的師德，，“愛(ài)”意味著無(wú)私奉獻(xiàn)，甘為孺子牛，他們真心的付出，換來(lái)了孩子們的真情，換來(lái)了家長(zhǎng)們的信任和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。他們是我們楷模，是我們教師隊(duì)伍的一面鮮紅的旗幟。

這四位教師雖然事跡不盡相同，但“教書(shū)育人、愛(ài)生如子”的教育信念相同，他們?cè)诠ぷ髦蟹瞰I(xiàn)一片愛(ài)，捧出了一顆心，燃燒了一把火，是教師隊(duì)伍的先進(jìn)者和引路人。

聽(tīng)完報(bào)告會(huì)后，我的心情此起彼伏，他們的報(bào)告，對(duì)我那是壓力又是動(dòng)力。在他們身上，我看到了人師的偉大和崇高。通過(guò)這次報(bào)告會(huì)，我要以此為契機(jī)，在今后的工作中，鼓足干勁有熱情，以他們?yōu)榘駱?，克服困難，努力工作扎實(shí)走好每一步。我也要像他們一樣，無(wú)怨無(wú)悔地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。

先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇十四

在這里我想跟大家分享一下我的一個(gè)小故事：從小到大，很多人問(wèn)過(guò)我我的理想是什么？我的回答堅(jiān)定不移的只有一個(gè)――干什么都行就是不當(dāng)老師。因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得做老師很辛苦。誰(shuí)知現(xiàn)實(shí)與我開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑，我偏偏從事了這一行，而且一上班就當(dāng)了班主任。轉(zhuǎn)眼間來(lái)咱們四中工作已經(jīng)一年半了，現(xiàn)在我非常享受這份工作，每天樂(lè)在其中，而讓我有這種轉(zhuǎn)變的正是這所學(xué)校和在座的各位。咱們學(xué)校氛圍和諧、領(lǐng)導(dǎo)親民、老師們干勁十足，每天以積極的狀態(tài)、飽滿(mǎn)的熱情來(lái)工作，同事之間感情深厚、親如姐妹。這些都深深影響了我，最重要的是班主任這份工作讓我成長(zhǎng)了許多。所以首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任！讓我能有一個(gè)鍛煉與展示自己的機(jī)會(huì)。感謝?。ň瞎┙又蚁敫兄x我的同事們。感謝大家對(duì)我的幫助與支持，你們?cè)谏钪薪o了我很多感動(dòng)，我都記在心里了，感謝?。ň瞎┳詈笪蚁敫兄x我的學(xué)生，是他們豐富了我的情感，讓我深切體會(huì)到做父母的心，讓我成熟了不少，我要感謝他們！言語(yǔ)的.感謝遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在我心中回報(bào)各位的最好方式就是盡自己最大努力去工作。因此我嚴(yán)格要求自己，也享受著工作帶給我的快樂(lè)與感動(dòng)。

在班風(fēng)建設(shè)上我堅(jiān)持以身作則、積極引導(dǎo)的原則。引導(dǎo)大家能吃苦、講團(tuán)結(jié)，比如和學(xué)生一起掃除、上操時(shí)從不用手插兜，利用生本課堂小組合作在課上課下形成良性的合作與競(jìng)爭(zhēng)。

在班級(jí)管理中，我堅(jiān)持民主、分層的原則。多傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和建議，當(dāng)師生發(fā)生小摩擦?xí)r主動(dòng)承認(rèn)自身的錯(cuò)誤。分層次對(duì)學(xué)生提出要求，實(shí)行責(zé)任管理。適時(shí)開(kāi)展課外競(jìng)賽活動(dòng)，希望讓學(xué)生能夠享受快樂(lè)的校園時(shí)光。

在師生關(guān)系上，堅(jiān)持平等對(duì)待的原則。不放棄一名同學(xué)，真心幫助、關(guān)愛(ài)他們，經(jīng)常與他們交流、談心，通過(guò)書(shū)信、作業(yè)回饋等形式來(lái)加深交流。

在家校合作上，堅(jiān)持主動(dòng)出擊原則。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，共同探討教育方法。對(duì)于無(wú)暇照顧孩子或已放棄孩子的家長(zhǎng)，也積極表明學(xué)校的負(fù)責(zé)立場(chǎng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)清利害關(guān)系，請(qǐng)求家長(zhǎng)配合。

一周12節(jié)課不可怕，可怕的是一節(jié)課上6遍，今年是我第二遍教初一，自然更熟能生巧一些！每個(gè)班情況不同，我根據(jù)6個(gè)班不同狀況來(lái)調(diào)整講課方式，讓同一節(jié)課上出不同的感覺(jué)，自己也不會(huì)覺(jué)得乏味。施行生本課堂，讓每一個(gè)學(xué)生都有所得。關(guān)注非班主任班級(jí)的學(xué)生狀態(tài)，和他們談心也及時(shí)向其班主任反映情況，在我們師生共同努力下，本學(xué)期期中考試終于趕上了區(qū)平均分，未來(lái)的工作我也會(huì)這樣干下去！

先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇十五

各位老師，同志們，大家好!

信陽(yáng)師范學(xué)院師德主題教育活動(dòng)—師德標(biāo)兵事跡報(bào)告會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。出席本次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有學(xué)校黨委副書(shū)記高建社同志，副院長(zhǎng)李俊同志;參加的報(bào)告會(huì)的有傳媒學(xué)院、大外部、教育科學(xué)學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、歷史文學(xué)院、馬列部、美術(shù)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、文學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院、政法學(xué)院及部分機(jī)關(guān)職能部門(mén)的全體教職工，共580余人;今天的報(bào)告人是傳媒學(xué)院院長(zhǎng)焦素娥教授、政法學(xué)院副教授程林老師、經(jīng)管學(xué)院輔導(dǎo)員路璐老師。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈歡迎。

百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師素質(zhì)，師德為先。師德是立教之本，是立教之魂。這就是我們開(kāi)展師德主題教育活動(dòng)的意義所在。近年來(lái)，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批教書(shū)育人的模范典型，我們從這些師德標(biāo)兵、教學(xué)名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教育工作者中遴選組成了師德報(bào)告團(tuán)，今天是報(bào)告團(tuán)的首場(chǎng)報(bào)告。他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的英雄壯舉，沒(méi)有特殊榮譽(yù)和桂冠，有的是對(duì)人民教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和沉甸甸的責(zé)任，有的是把學(xué)生當(dāng)親人的深厚情感，有的是全心投入、腳踏實(shí)地、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神;他們只是我們身邊平平凡凡普普通通的人民教師，但他們用智慧在三尺講臺(tái)上耕耘，用熱情播撒著科學(xué)的種子和赤誠(chéng)愛(ài)心。這些平凡的事情，在坐的各位身上也有發(fā)生，正是由于多年來(lái)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，才鑄就了我校驕人的辦學(xué)成績(jī)和良好的社會(huì)聲譽(yù)。

下面報(bào)告正式開(kāi)始，請(qǐng)全體教職工關(guān)閉通訊工具，認(rèn)真聽(tīng)，在傾聽(tīng)中再一次領(lǐng)悟做教師的真諦。

(一)。

首先請(qǐng)程林老師為我們作報(bào)告。他報(bào)告的題目是《責(zé)任與使命》。

程林老師是我校政法學(xué)院副教授，20xx年北京大學(xué)哲學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生畢業(yè)后來(lái)我校工作。長(zhǎng)期以來(lái)，程林老師能把教師職業(yè)當(dāng)做人生理想，把傳道授業(yè)作為終生信念，甘于平凡樂(lè)于奉獻(xiàn)，全身心投入到專(zhuān)業(yè)教學(xué)與文化普及中去，不計(jì)得失。下面有請(qǐng)程林老師。

(二)。

下面請(qǐng)路璐老師為我們作報(bào)告。她報(bào)告的題目是《真誠(chéng)與愛(ài)的力量》。路璐老師是經(jīng)管學(xué)院輔導(dǎo)員。路璐老師不善言語(yǔ)，默默無(wú)聞，他用自己的平凡和真摯詮釋著什么是愛(ài)心，什么是真情，怎樣才能真正成為學(xué)生的引路人，用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲曲“愛(ài)”的贊歌。有請(qǐng)路璐老師。

(三)。

下面請(qǐng)焦素娥老師為我們作報(bào)告。他報(bào)告的題目是《教師是一座橋梁》。焦素娥老師是傳媒學(xué)院教授，院長(zhǎng)，河南省教學(xué)名師。焦素娥老師長(zhǎng)期工作在教學(xué)第一線，真心投入，用心感悟，把每一堂課都當(dāng)做釋放激情的人生舞臺(tái)，把每一屆學(xué)子都當(dāng)作延伸生命的情結(jié)。他的課不僅得到學(xué)生的一致好評(píng)，也受到業(yè)內(nèi)同行的交口稱(chēng)贊;他愛(ài)生如子的平凡事跡不僅感動(dòng)著一屆屆的學(xué)子，也感染者千千萬(wàn)萬(wàn)的教育工作者。下面有請(qǐng)焦素娥老師。

(結(jié)語(yǔ))。

老師們，剛才3位老師以自己的親身實(shí)踐，向我們講述了為師之責(zé)和為師之道。他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，折射出他們高尚的師德和人格，使我們的心靈受到了一次強(qiáng)烈的震撼，受到了一次生動(dòng)而深刻的師德教育。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

短短十幾分鐘、幾十分鐘的演講并不能涵蓋工作的全部，3位教師是全體教師的縮影，每一位信陽(yáng)師院人，信陽(yáng)師院的每一位教職工都在各自的工作崗位上盡心盡力盡職盡責(zé)，學(xué)校才得以不斷的發(fā)展進(jìn)步。信陽(yáng)師范學(xué)院是我們賴(lài)以生存的地方，是一片教育人的沃土，這里不僅是學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園，也給我們每一位教職工的發(fā)展提供了廣闊的舞臺(tái)?！疤旄呷硒B(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”，希望全體教職工在學(xué)校的每一天都能夠快樂(lè)地工作著、成長(zhǎng)著、幸福著。

老師們，同志們，學(xué)高為師，德高為范。作為教師，我們就是要弘揚(yáng)一種熱愛(ài)教育事業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，一種熱愛(ài)學(xué)生、甘當(dāng)人梯的精神，一種執(zhí)著進(jìn)取，不斷創(chuàng)新的精神。希望全體教師都在這一平凡而又神圣的崗位上，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，把對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心與責(zé)任落實(shí)到每一件事，每一句話，每一個(gè)舉動(dòng)中去，讓每一名學(xué)生都能在我們的愛(ài)心與關(guān)注下健康成長(zhǎng)，讓我們的學(xué)校在我們的投入與努力中再創(chuàng)輝煌!

報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇十六

您好！

今年我接任初一（1）班的班主任工作，第一次做班主任，面對(duì)這些滿(mǎn)懷憧憬、滿(mǎn)懷希望、渴望知識(shí)的初一新生，我盡我的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。教師的使命是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。

如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱(chēng)職的班主任，更不是一名稱(chēng)職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮的。我將這學(xué)期完成的工作總結(jié)如下：

班主任工作可以說(shuō)是相當(dāng)瑣碎、繁雜的，需要面面具到，學(xué)生每取得一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)我的安慰，為此付出艱辛，我認(rèn)為是值得的'。在工作中，我始終抓住一條管理主線——學(xué)校常規(guī)的管理。開(kāi)學(xué)初，我首先嚴(yán)抓學(xué)生習(xí)慣、紀(jì)律和勞動(dòng)衛(wèi)生等日常行為，親臨指導(dǎo)，力作模范。通過(guò)一段時(shí)間的努力，學(xué)生們?cè)谌粘Ｐ袨橐?guī)范方面有了很大的進(jìn)步。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來(lái)，并根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《同德中學(xué)一日常規(guī)》等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補(bǔ)充并突出了日常行為規(guī)范，同時(shí)把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。經(jīng)過(guò)努力，我班學(xué)生已經(jīng)形成較強(qiáng)的時(shí)間觀念，培養(yǎng)了勞動(dòng)意識(shí)，增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

我從一開(kāi)始就十分注意了解學(xué)生，明確工作重點(diǎn)。利用好每一節(jié)班訓(xùn)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。我著重抓班風(fēng)的形成。為了樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從一開(kāi)始就嚴(yán)格要求學(xué)生，并注意通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。例如，我積極發(fā)動(dòng)和指導(dǎo)學(xué)生參加校校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，取得了全校的成績(jī)，加強(qiáng)了班里學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，使班風(fēng)逐漸形成。

培養(yǎng)他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展班干部是班主任的得力肋手，是班級(jí)管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力作用，我及時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時(shí)時(shí)要求他們以身作則，學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象，從而樹(shù)立威信。

1、對(duì)待學(xué)生管理上有欠缺：學(xué)生群體和個(gè)體之間經(jīng)常發(fā)生矛盾，影響了學(xué)習(xí)，由于監(jiān)督不到位。

2、班級(jí)常規(guī)管理不完善，少數(shù)學(xué)生在思想上對(duì)待學(xué)習(xí)的主動(dòng)性仍然很差，好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣依舊沒(méi)有形成。

3、與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通較少。學(xué)生出現(xiàn)了問(wèn)題應(yīng)該及時(shí)向家長(zhǎng)反映。

一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強(qiáng)。但是，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，心有余而力不足，有些工作還沒(méi)有做到位，還做得很不夠，存在一些問(wèn)題有待解決，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)諒解。為了學(xué)生更好的發(fā)展，希望在下一學(xué)期繼續(xù)努力，向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，搞好教學(xué)，抓好班級(jí)，爭(zhēng)取在各方面都取得更好的成績(jī)。

總之，這個(gè)學(xué)期的工作使我在各方面都取得了進(jìn)步，能力得到加強(qiáng)。但是，由于經(jīng)驗(yàn)不足，有些工作還沒(méi)有做到位，還做得不夠，還存在一些問(wèn)題有待解決。今后，我將再接再厲，總結(jié)老班主任的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷充實(shí)自己，爭(zhēng)取做得更好。

先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇十七

同志們：

現(xiàn)在開(kāi)會(huì)。

為了深入貫徹xx公司年中工作會(huì)議精神，堅(jiān)決打贏挖潛增攻堅(jiān)戰(zhàn)，進(jìn)一步樹(shù)立*員講黨性、重品行、作表率的良好形象，經(jīng)黨委研究決定，舉辦山西企業(yè)*員先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。

這次報(bào)告會(huì)經(jīng)過(guò)組織部門(mén)和各二級(jí)黨組織的積極籌備，共有11名*員作報(bào)告。這11名同志，有的是xx公司“優(yōu)秀*員”，有的是山西企業(yè)“優(yōu)秀*員標(biāo)兵”，有的是山西企業(yè)“勞動(dòng)模范”中的黨員代表，還有參加四川汶川抗震救災(zāi)的黨員。

現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎*員先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)成員。

請(qǐng)少先隊(duì)員向報(bào)告團(tuán)的同志們獻(xiàn)花。

下面，開(kāi)始作事跡報(bào)告。

首先請(qǐng)山西企業(yè)勞動(dòng)模范---氧化鋁四分廠焙燒一車(chē)間平盤(pán)工段工段長(zhǎng)王同志作報(bào)告，大家歡迎。

…………。

同志們：

剛才，11名同志用他們的親身經(jīng)歷和樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言，為我們作了一場(chǎng)精彩的事跡報(bào)告，他們的事跡感人肺腑，催人奮進(jìn)。

一個(gè)黨員一面旗幟。今天，這11名*員的報(bào)告，從不同方面給我們講述了企業(yè)各條戰(zhàn)線上，*員愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡，為廣大干部職工樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。他們中，有熱愛(ài)本職、勤于思考、在生產(chǎn)管理方面抓出成效的基層干部;有堅(jiān)守信念、忠于職守、積極迎接挑戰(zhàn)、為企業(yè)發(fā)展脫困做出貢獻(xiàn)的管理人員;有勤于鉆研、勇于創(chuàng)新、為企業(yè)發(fā)展探索新途徑的科技工作者;還有在平凡崗位上勤奮工作，當(dāng)國(guó)家和企業(yè)遇到危難時(shí)挺身而出，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)的普通黨員。

可以說(shuō)，以上作報(bào)告的11名*員，是我們山西企業(yè)5000多名黨員隊(duì)伍的優(yōu)秀代表，在他們身上集中體現(xiàn)了*員善于思考、肯于鉆研的聰明才智和優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了*員愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)、過(guò)硬作風(fēng)和精神風(fēng)貌。

同志們，*員是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)。培養(yǎng)和造就一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、肯吃苦、敢負(fù)責(zé)、能打硬仗的黨員隊(duì)伍，是各級(jí)黨組織的重要職責(zé)。在深入貫徹落實(shí)xx公司年中工作會(huì)議精神，戰(zhàn)勝當(dāng)前面臨的嚴(yán)峻困難和挑戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)刻，各級(jí)黨組織和廣大黨員要充分認(rèn)識(shí)肩負(fù)的歷史重任，不負(fù)使命，在全企業(yè)形成一種講大局、挑重?fù)?dān)、敢競(jìng)拼，學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)的良好氛圍，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用和引領(lǐng)帶頭作用，為打贏挖潛增效攻堅(jiān)戰(zhàn)做出新的貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)迎接山西鋁廠第三次黨代會(huì)的召開(kāi)!

散會(huì)。

先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇十八

xxx，女，xx市下陸中學(xué)英語(yǔ)教師。1997年自xx師范學(xué)院畢業(yè)后，就一直擔(dān)任初中英語(yǔ)教學(xué)和班主任工作。由于年輕有沖勁，教學(xué)勤懇認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同事，熱愛(ài)學(xué)生，因此深受同事的好評(píng)和家長(zhǎng)的贊譽(yù)。

人們常說(shuō)，中學(xué)生是一塊正待雕琢的璞玉，遇上技藝精湛的雕刻師就會(huì)成器成寶。哪一位老師不想讓自己的學(xué)生成名成家，但只有那些用心去雕琢的人才可能領(lǐng)會(huì)到其中的樂(lè)趣。何老師從踏上講臺(tái)的那一刻起，就深深地明白教育的偉大意義和自己肩負(fù)的崇高歷史使命，常常告誡自己說(shuō)：教師的每一點(diǎn)疏漏都會(huì)帶來(lái)學(xué)生一生的知識(shí)或人格缺失。也正是這句話時(shí)刻鞭策著她一步一步成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師。

１、自身思想教育和職業(yè)道德建設(shè)。

教書(shū)育人是教師的天職。教師光具備必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生。郝老師深知：教師擔(dān)負(fù)培養(yǎng)下一代青少年的重任。教師的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等思想情操和道德品質(zhì)都回對(duì)青少年產(chǎn)生重要影響，因此在青少年眼里，教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣，是最有知識(shí)、最有教養(yǎng)、品德高尚的人。師德是學(xué)生的先導(dǎo)。因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng)，她不斷學(xué)習(xí)，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)品德高尚的教師。xx年在全區(qū)教育系統(tǒng)xx年度師德建設(shè)年活動(dòng)中被評(píng)為師德先進(jìn)個(gè)人。

２、以人為本，抓好學(xué)生品德教育。

何老師一貫重視學(xué)生思想品德和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好青年。在每周的班會(huì)中她堅(jiān)持進(jìn)行傳統(tǒng)禮儀和傳統(tǒng)美德教育，教育學(xué)生自覺(jué)遵守班紀(jì)校規(guī)，愛(ài)護(hù)公物，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)；學(xué)習(xí)勤奮刻苦，按時(shí)完成作業(yè)，不曠課不早退；穿著大方、干凈、得體，注意環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生；遵守社會(huì)公德和公共秩序；尊老愛(ài)幼、孝敬父母、助人為樂(lè)學(xué)生的巨大轉(zhuǎn)變，換來(lái)了同行的認(rèn)可和學(xué)生家長(zhǎng)的`好評(píng)，學(xué)生的集體觀念和道德素養(yǎng)不斷提升。

xxx老師最初學(xué)歷是大專(zhuān)，自己意識(shí)到知識(shí)的不足，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修，自學(xué)了大學(xué)本科文憑。作為新時(shí)代的教師，她不斷給自己充電，努力學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)會(huì)了運(yùn)用flash動(dòng)畫(huà)和powerpoint制作電子課件。她還虛心向其他經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，認(rèn)真閱讀各類(lèi)書(shū)籍，并且積極參加各種教科研學(xué)習(xí)及活動(dòng)，努力使自己成為一名學(xué)生欽佩的知識(shí)淵博型教師。由于她堅(jiān)持不懈地努力，獲得了不少的成績(jī)。xx年年她撰寫(xiě)的論文《現(xiàn)代英語(yǔ)學(xué)習(xí)之五要素》獲市教育教學(xué)科研優(yōu)秀論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；xxxx年論文《多媒體――現(xiàn)代教學(xué)的好幫手》獲市教科研評(píng)比二等獎(jiǎng)；同年論文《一次主題班會(huì)的反思》獲xx省中小學(xué)教育教研成果評(píng)比二等獎(jiǎng)。

xxx老師一貫以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而著稱(chēng)。她對(duì)新課程理念理解深刻，掌握扎實(shí)，運(yùn)用熟練，能夠靈活地、創(chuàng)造性地使用教材。她還大膽探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段，利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學(xué)。課堂上鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言；新穎的教學(xué)方法聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱，形式活潑多樣，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。該班學(xué)生在全區(qū)的各大型考試中成績(jī)優(yōu)異。她所教的學(xué)生周甜同學(xué)在xx年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中榮獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)；陸垚同學(xué)在xx年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)；她本人也連續(xù)兩次被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

xxx老師利用課余時(shí)間自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平和參與實(shí)踐運(yùn)用，積極探索，大膽改革，推動(dòng)中學(xué)新課程改革的進(jìn)程。她幾次被學(xué)校派出參加全國(guó)優(yōu)質(zhì)課觀摩學(xué)習(xí)、英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)，把好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回與其他英語(yǔ)老師一起討論分享。她還經(jīng)常舉行英語(yǔ)觀摩研討課，和大家共同座談評(píng)議，交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。大家的共同努力下英語(yǔ)學(xué)科的教科研活動(dòng)進(jìn)行的如火如荼，一派蓬勃發(fā)展的良好局面。而她本人也被評(píng)為教科研先進(jìn)個(gè)人。

xxx老師十多年來(lái)一直擔(dān)任班主任工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，不求回報(bào)。以情感召學(xué)生，以理折服學(xué)生，動(dòng)情曉理是她擔(dān)任班主任工作的一大特點(diǎn)。在教育、教學(xué)中，她把母親的角色體現(xiàn)得淋漓盡致。教育離不開(kāi)愛(ài)，愛(ài)學(xué)生是教育學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)，也是教育學(xué)生的最重要的手段和方法，世上最博大，最無(wú)私的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)，何老師就是以母親的身份關(guān)注著學(xué)生，她關(guān)心學(xué)生的健康，關(guān)心學(xué)生的安全，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。她對(duì)那些單親、無(wú)親或家庭貧困的子女，就更關(guān)心的多一點(diǎn)，幫助的多一點(diǎn)。對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，也不會(huì)因?yàn)樗麄兺习嗉?jí)成績(jī)的后腿而冷落他們，讓他們明白，老師心中永遠(yuǎn)有他們的位置，永遠(yuǎn)關(guān)注他們，讓他們體會(huì)到學(xué)校不僅是傳播知識(shí)的場(chǎng)所，也是傳遞溫暖和真情的地方。何老師這慈母的愛(ài)深深的感染著她的學(xué)生，吸引著她的學(xué)生，激勵(lì)著她的學(xué)生。何老師還非常尊重學(xué)生個(gè)性，鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種類(lèi)型的活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己。鼓勵(lì)學(xué)生拓寬知識(shí)面，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)。在全?；蛏霞?jí)舉辦的活動(dòng)中，是她的班級(jí)參加最多，表現(xiàn)最出色，獲獎(jiǎng)也最多，多次被評(píng)為先進(jìn)班集體。

愛(ài)與責(zé)任是師德的靈魂，學(xué)識(shí)魅力與人格魅力是師德的最高境界。xxx老師以自己良好的教師形象為學(xué)生樹(shù)立了榜樣，塑造著學(xué)生良好的品行，受到師生贊揚(yáng)和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。家長(zhǎng)都爭(zhēng)相把孩子送到何老師所帶的班級(jí)，和她在一起工作的老師，總是充滿(mǎn)力量和激情，精神倍增。

何老師所做的工作是平凡的，教學(xué)的態(tài)度是務(wù)實(shí)的，為人處世是謙遜的，對(duì)待學(xué)生是充滿(mǎn)愛(ài)心的，對(duì)待教育事業(yè)是充滿(mǎn)激情的。她的精神與性格感染著一屆屆學(xué)生，他（她）們都在何老師的影響下，也將會(huì)為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智！

先進(jìn)教師文學(xué)報(bào)告篇十九

合：下午好！

鄭閣：這里是“學(xué)道德模范樹(shù)文明新風(fēng)”新安縣第三屆道德模范頒獎(jiǎng)典禮的現(xiàn)場(chǎng)。

劉方：本次活動(dòng)由中共新安縣委、新安縣人民政府主辦，中共新安縣委宣傳部、縣文明辦、縣創(chuàng)建辦、縣廣播電視臺(tái)承辦。

小芳：同時(shí)來(lái)到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的還有領(lǐng)導(dǎo)還有：

讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨！

劉方：來(lái)到我們今天頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)的還有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、委局等單位的領(lǐng)導(dǎo)、往屆道德模范、身邊好人、全縣各社區(qū)群眾代表，對(duì)大家的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎！

郭楠：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)縣委副書(shū)記張聿亭為頒獎(jiǎng)典禮致辭。

（張書(shū)記致辭）。

郭楠：感謝張書(shū)記的致辭，下面掌聲有請(qǐng)縣委常委、宣傳部長(zhǎng)劉克見(jiàn)宣讀表彰決定。（劉部長(zhǎng)宣讀表彰決定）。

鄭閣：大道無(wú)形、大德無(wú)疆，大愛(ài)無(wú)境。道德的力量是強(qiáng)大的，這種力量匯聚在一起就是大愛(ài)，這種愛(ài)的力量是可以感染的，是可以傳播的，潤(rùn)物無(wú)聲，潛移默化、構(gòu)建和諧。

小芳：在我們新安有這樣一位青年，他用自己的生命踐行了道德的力量，為了救助落水兒童，毫不猶豫跳入黃河，孩子得救了，但年僅22歲的他卻淹沒(méi)在滔滔的黃河水中，讓生命成為了永恒，他就是見(jiàn)義勇為模范武耀宗。

鄭閣：一起通過(guò)大屏幕來(lái)了解他的事跡。

（見(jiàn)義勇為模范武耀宗事跡視頻）。

鄭閣：英雄青年舍己救人的感人事跡，感動(dòng)了很多人，今天武耀宗的媽媽。

來(lái)到我們的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們掌聲有請(qǐng)她上臺(tái)。（少先隊(duì)員獻(xiàn)花）。

（采訪武耀宗媽媽?zhuān)瑔?wèn)兩個(gè)問(wèn)題）。

小芳：懂事、孝順、勇敢的武耀宗用生命詮釋了什么是見(jiàn)義勇為，什么是新安青年人的擔(dān)當(dāng)，你為我們樹(shù)立了榜樣！請(qǐng)看組委會(huì)授予見(jiàn)義勇為模范武耀宗的頒獎(jiǎng)詞。

（大屏播放見(jiàn)義勇為模范武耀宗頒獎(jiǎng)詞）。

鄭閣：讓我們把掌聲送給英雄的母親，有請(qǐng)縣委書(shū)記王玉峰頒發(fā)見(jiàn)義勇為模范獎(jiǎng)。

小芳：謝謝頒獎(jiǎng)嘉賓，再次用掌聲向英雄的母親致敬！

鄭閣：見(jiàn)義勇為的武耀宗只是我們道德模范的一個(gè)杰出代表，其實(shí)在我們新安還有很多助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛(ài)親、敬業(yè)奉獻(xiàn)的模范，通過(guò)大屏幕一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下他們。

（播放道德模范事跡短片）。

小芳：請(qǐng)聽(tīng)組委會(huì)授予道德模范的頒獎(jiǎng)詞。

（播放道德模范頒獎(jiǎng)詞）。

鄭閣：有請(qǐng)這些道德模范上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，向他們送上我們敬意的掌聲。（少先隊(duì)員獻(xiàn)花）。

鄭閣：有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓第一屆道德模范孫慶虎、陳平為新一屆道德模范頒獎(jiǎng)。

小芳：我們新安正是有了這么多的道德模范的引領(lǐng)，才讓我們的社會(huì)。

更美好、人民更和諧，接下來(lái)就讓我們一起唱響《三德歌》。

文藝節(jié)目：手語(yǔ)表演《三德歌》。

劉方：道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)是我縣精神文明建設(shè)濃墨重彩的一筆。讓我們?cè)诟袆?dòng)之余，又給了我們前行的力量，人人都覺(jué)親近、人人都在感動(dòng)、人人都在學(xué)習(xí)。

郭楠：下面讓我們通過(guò)一個(gè)短片，來(lái)認(rèn)識(shí)一位我們身邊的好人——徐小琴。

（播放身邊好人—徐小琴大屏）。

郭楠：有請(qǐng)身邊好人徐小琴上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)（少先隊(duì)員獻(xiàn)花）。

（采訪徐小琴）。

劉方：像徐小琴這樣的好人在我們新安還有很多，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下他們，請(qǐng)看大屏幕。

（大屏播放身邊好人短片）。

不平凡的貢獻(xiàn)；有的“孝老愛(ài)親”，用自強(qiáng)不息、同甘共苦唱響了人間的親情大愛(ài)。下面，我們通過(guò)大屏來(lái)看一下組委會(huì)授予這些新安好人的頒獎(jiǎng)詞。

郭楠：恭喜大家，接下來(lái)，讓我們請(qǐng)出往屆的“新安好人”為他們頒獎(jiǎng)郭楠：今天的這個(gè)舞臺(tái)不是結(jié)束，而是一個(gè)全新的開(kāi)始，愿我們每一個(gè)人都加入到踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、崇尚道德的隊(duì)列當(dāng)中，與道德模范、新安好人一同前行。

劉方：為了讓道德在我們新安得到更好地傳承，我縣還成立了。

道德模范事跡宣講團(tuán)，接下來(lái)有請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)為道德模范事跡宣講者頒發(fā)聘書(shū)（宣講成員上臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)聘書(shū)）。

劉方：今晚，我們收獲了太多的感動(dòng)。道德模范和身邊好人，讓我們見(jiàn)證了道德的力量，我們不僅是有感動(dòng)，更應(yīng)該有行動(dòng)。

郭楠：今天我們感動(dòng)，明天我們行動(dòng)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，大興道德之風(fēng)，為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳播正能量！

劉方：接下來(lái)，讓我們唱響《好人就在身邊》。

結(jié)束語(yǔ)：

劉方：朋友們，在愛(ài)與感動(dòng)的情感交流中，我們感受到了道德模范和身邊好人的的魅力人生。

鄭閣：但是，在他們身上的每一個(gè)故事背后，都映照著時(shí)代的光芒，偉大見(jiàn)于平凡，崇高源于質(zhì)樸。

小芳：平凡中的榜樣力量無(wú)窮盡，質(zhì)樸中的英雄精神更可貴。

正因?yàn)樗麄兊膱?jiān)守，才產(chǎn)生了推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的強(qiáng)大力量。

劉方：今天這個(gè)舞臺(tái)不是一個(gè)句號(hào)，而是一個(gè)全新的開(kāi)始，

讓我們大家都來(lái)學(xué)習(xí)道德模范，關(guān)心道德模范，幫助道德模范，

人人爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７丁?/p>

郭楠：隨著越來(lái)越多道德模范的不斷涌現(xiàn)，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好，

鄭閣：新安的明天將。

合：更加美好！

小芳:學(xué)道德道德模范、樹(shù)文明新風(fēng)，新安縣第三屆道德模范、

身邊好人頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束。

鄭閣:朋友們，再見(jiàn)！

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/18939866.html】