在總結(jié)中，要客觀評價自己的成績，避免過度自夸或自責。在寫總結(jié)時，需要注重思考總結(jié)的目的和內(nèi)容，使其有針對性和實質(zhì)性。下面是一些寫作素材，供大家參考。
教室里的故事勵志篇一
清晨，當陽光照在我們的臉上時，一天開始了，一些有趣的故事也將在教室里發(fā)生。
開心一刻。
午自習(xí)，大家都在做著自己的事，心無旁騖，不愿被別人打擾。數(shù)學(xué)課代表拿著幾張剛印好的試卷走進教室，說是中午的課堂作業(yè)。她站在講臺上叫道：“今天要做的是……”話還沒說完，只聽“撲通”一聲，數(shù)學(xué)課代表一腳踩空，摔了個“四腳朝天”。
同學(xué)們都笑，說她是布置作業(yè)的報應(yīng)。突然，班上的“搞笑大王”站起來，一本正經(jīng)地說：“這件事教會我一個道理：小心腳下!”“哈哈!哈哈……”大家笑得前仰后合，差點把屋頂掀翻。
努力斗爭。
“盼望著，盼望著，期末來了，考試的腳步近了?！泵刻欤覀兌际且桓睕]睡醒的樣子，在課堂上無精打采，昏昏欲睡。像我，差點就睡著了?？梢幌氲娇荚嚱?，我必須努力，不辜負父母的期待。我使勁眨了眨眼睛，拿起筆，認真記錄下知識點。
就是，不努力，哪有成功?我學(xué)同桌的樣子，找了一根橡皮筋，在想睡覺的時候彈自己一下。我要用這根橡皮筋與困魔作斗爭。
深刻教訓(xùn)。
老師很生氣，眉毛都立了起來，眼睛里像燃燒著怒火，走上講臺，拿起黑板擦拍在桌上：“說了多少遍自習(xí)課不準講話，怎么不聽?如果不想上，那么你就可以走了!”我們都知道，是我們錯了。于是，真誠地向老師承認錯誤，并保證以后不會再在自習(xí)課上講話了。
這真是一個深刻的教訓(xùn)。我們不僅記住了自習(xí)課上不準講話，還明白了知錯就改的重要性。
這些看似平常的小事，卻教給我們一個個道理。教室里的故事也讓我們的校園生活豐富多彩。
教室里的故事勵志篇二
我的教室，已經(jīng)陪伴了我快要兩年了。在每個人成長的道路上，教室就好比是一個大劇場，而我們學(xué)生則是在臺上表演的人，每一天我們都在演繹著一出又一出出色的故事篇章。
一個星期五的下午，又一出的戲劇上演了。因為第三節(jié)課是自習(xí)課，所以沒有老師看班。而且又臨近放學(xué)時間了，同學(xué)們的心情都很愉悅。
一開始的時候，同學(xué)們大部分都是在自顧自的，有的同學(xué)在看書；有的在作業(yè)；還有的同學(xué)趴在桌子上面睡覺…也有比較淘氣搗蛋的學(xué)生不安分守己，老想著要捉弄別人。
突然，只聞聲“哎呀”的一聲，打破了教室原本的安靜。原來是班級里的兩個男同學(xué)在互相打架呀，他們一向都是班里的好斗分子。其中，那個個子比較高的男同學(xué)從教室的前面一直跑到后面，在和另一位男同學(xué)轉(zhuǎn)圈圈。另一位男同學(xué)就跟在他后面一直在追趕著他。
他們跑得整個教室都變得喧鬧起來了。原本好好寫作業(yè)的人也不認真寫作業(yè)了，在和前前后后的同學(xué)說話聊天。笑的可開心了。
有的愛惡作劇的男同學(xué)在用粉筆投擲女生呢！女生毫無還手之力，只好拼命地在東躲西閃。
有的女同學(xué)便在黑板上寫寫畫畫一會兒畫一朵白云，一會兒換一只可愛的小鴨子。一會兒又在黑板上寫著課文的內(nèi)容。教室里可一點都不安靜了。
距離放學(xué)還有15分鐘的時間，同學(xué)們都異常激動和高興。終于可以了回家玩兩天，班長很負責任地在黑板上寫下了，周末的作業(yè)安排。有的同學(xué)還在繼承玩著，有的學(xué)習(xí)認真的同學(xué)已經(jīng)把作業(yè)抄了下來了，這就是好學(xué)生和壞學(xué)生的區(qū)別吧！
老師一到，我們便亂了陣腳，整個教室還彌漫著“硝煙”的味道。
大家望著那已經(jīng)少了很多的粉筆，心虛地低下了頭。同學(xué)們在老師嚴肅的眼神中看著教室里面滿地都是雪白的粉筆。也覺得都不好意思了。
老師對我們說，粉筆是用來寫字的，不是讓你們當做娛樂的工具的，下次不能再這樣子了，同學(xué)們都點了點頭。
漂亮的教室天天都在發(fā)生出色又有趣的故事，同時，在將來的日子里，這是屬于我們每個人的回憶。
教室里的故事勵志篇三
放學(xué)了，教室里靜悄悄的，就剩下我們桌子們了，我們桌子有空了，大家你一言我一語聊了起來。
桌子甲說：“我的主人是一個小男孩，他不好好學(xué)習(xí)，上課時總是趴在我的身上睡，壓得我出不上來氣，有時還用腳踢我?！?/p>
桌子乙說：“我的主人是一個小女孩，她不講衛(wèi)生，臉上總是臟臟的，還摳鼻子，把鼻涕抹在我的腳上?！?/p>
桌子丙說：“我的主人對我可好了！他愛學(xué)習(xí)，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。
桌子甲、乙對丙說：“我們要讓我們的主人向你們的主人學(xué)習(xí)……。
大家還要說什么，黑板爺爺說：“時間不早了，你們該睡了。”
教師又恢復(fù)了平靜。
教室里的故事勵志篇四
教室里有老師，有同學(xué)，當然也發(fā)生了很多事，有的是令人愉快的；有的是令人傷心的；有的是令人感動的；還有的是令人苦惱的。今天，我就來說說有關(guān)“神奇寶貝橡皮”的一場風(fēng)波。
每一塊橡皮都有自己的小主人，他們的主人都是我們班上的同學(xué)們。本來，買橡皮是用來擦字的，可一到了同學(xué)們的手里，竟然變成了一個個玩具。玩具也成，下課玩玩就罷了，可都上課了，他們的身影還在小主人的手里跳蕩著。于是伴隨著于老師的大發(fā)雷霆，一句話在大家耳邊響起：“自己交上來，互相揭發(fā)?。?！”一塊塊橡皮只好戀戀不舍的離開了主人。
于老師收上來橡皮可不能空擺著，不一會兒，于老師就有了個兩全其美的好辦法，——當做禮品。既可以不空擺著，又可以激起調(diào)皮搗蛋的同學(xué)的欲望，不錯吧！
橡皮和糖果都是獎品，于是于老師又冒出來了一個好辦法：帶一些橡皮，就獎勵給你糖果；帶一些糖果，就獎勵給你橡皮。嘿，于老師的點子可真多！
橡皮，一個小小的東西上都有這么多的經(jīng)歷，所以，只要仔細觀察，身邊其實有很多事情！
教室里的故事勵志篇五
夜幕降臨，在我們河南油田一小302班的教室里開始熱鬧起來，課桌椅子，粉筆黑板，大家都議論起了誰的功勞最大。
鉛筆理直氣壯地說：“我的功勞最大，我每天幫助小主人寫語文作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)，英語作業(yè)。”
橡皮慢慢地說：“鉛筆妹妹，你說錯了，我的功勞最大，你寫字寫錯啦，小主人還要用我來擦你寫的字，要是沒有我你寫的錯字怎么辦？”
尺子搶著：“我的功勞最大，我畫的線最直比飛機線還直。”
桌子發(fā)出咚咚的響聲，說：“我的功勞最大，我每天讓小主人在我身上寫字，如果沒有我小主人怎么寫字？”
椅子發(fā)出吱吱的響聲，說：“我的功勞最大，我每天讓小主人坐在我身上，如果沒有我，小主人難道還要站在那兒寫作業(yè)嗎？”
黑板說：“我的功勞最大，我每天都幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)，如果沒有我，同學(xué)們還能學(xué)習(xí)嗎？”
粉筆說：“黑板老弟你說錯了，如果沒有我，你還能幫同學(xué)們學(xué)習(xí)嗎？所以我的功勞最大?！?/p>
這時候門說：“我們的功勞都很大！”
聽后，文具們都默默地笑了。笑聲里他們明白了很多很多。
教室里的故事勵志篇六
教室里除了學(xué)生老師還有什么呢?還有書包，黑板?？此麄冊跔幊尺@，“我是最有用的一件教學(xué)用具!”驕傲的黑板傲慢得對著粉筆、粉筆刷，說，“每當老師們要寫字、布置作業(yè)的時候就要用上我了，在我身上、頭還有腳上寫字!”
“你寶庫是最有用的教學(xué)用具?！甭犃撕诎宓陌l(fā)言，粉筆一邊舉手，一邊抗議，說，“如果沒有我——粉筆之皇，老師是不會雜你身上寫字的。每當老師要寫字在你身上的時候，用普通的筆是寫不出來的。只有用我這種筆才能寫得出字來。這時你才會起作用。所以我才是最有用的文具?！?/p>
“你們都不是最好的教學(xué)用具?！狈酃P刷一下子打岔起來了，“你們都不用說了，我才是最好的教學(xué)用具。每當粉筆在黑板上寫錯字的時候，學(xué)生們就看不清寫什么，只要把我在錯字上一擦就可以了。因此我是最好的教學(xué)用具?！?/p>
他們爭了很久，一直到了下課。
這時同學(xué)們回來了，看見它們在這里吵，就說：“你們不要吵了。每個人、物都有自己的長處和短處，不要用自己的長出和別人的短處比，也不要用自己的短處欺負別人!”
教室里的故事勵志篇七
從剛上一年級，我便進入了一個溫暖的教室，在教室中，有擺放得整整齊齊的桌子，桌子上有小板凳，上面還有講桌，講課的黑板，還有可以讀書的圖書角。有敬愛的老師，親愛的同學(xué)。有學(xué)習(xí)的大屏幕，讓我感到了教室的無比溫馨。
教室伴著我們成長和進步。每天早晨，我都背著裝滿教材書的書包來到教室。坐在自己的位上等待著老師來講課。老師一來，我們就要說：老師好！在老師無微不至的關(guān)懷和教育下，我們學(xué)到了許許多多的豐富的知識。知道了學(xué)語文的快樂，學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，在這里，我們一天天長大了，知識也不斷得到成長和進步。
教室?guī)Ыo我們和諧和歡樂。課間，我們在這里愉快地看課外書，高興地歡唱等等。我們將繪畫和作文貼在教室的墻面上，我們裝扮了教室，也裝扮了我們心中的理想和追求，相信勤奮的雙手一定能激勵自己繪制出美好的明天。我們在這里交流學(xué)習(xí)心得體會，我們在這里玩游戲，教室就象在一個快樂的大家庭。
我愛你，我的教室！
教室里的故事勵志篇八
我們的教室在仁德樓，從北門一直往里走，就可以找到仁德樓。從東面樓梯上到四樓，走進去第三個教室就是我們（8）班了。走到教室門口，一眼就可以看到有一個書包柜，里面放滿了一只只小書包，柜上放了一排排整齊的書，旁邊還有十幾盆漂亮的植物。
走進教室，首先映入眼簾的是一個大講臺，講臺上永遠會靜靜的躺著一個粉筆盒和一個紅盒子，當然有時也會多一堆同學(xué)們的作業(yè)本。
在講臺里有一臺電腦。在講臺后面是一塊巨大的，可移動的黑板，上方墻上貼著正方形的五星紅旗，四臺可旋轉(zhuǎn)的電扇在夏天會給我們帶來陣陣涼意，十盞燈讓黑暗的教室瞬時明亮起來。把黑板移開可以發(fā)現(xiàn)后面有一個電視大屏幕。講臺前整整齊齊的排列著四十二張桌椅，這是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方。
后面黑板報上有著同學(xué)們自己的作品，內(nèi)容豐富有趣，非常好看。在黑板報上方墻上是社會主義核心價值觀，看到它的同時也會看到圓圓的鐘，時刻提醒我們要珍惜時間。
我們教室里有趣的事多了。有一次，做完作業(yè)覺得無聊，就叫姚任飛一起玩花繩。起初我們玩的很好，但不知為什么越做越難，又到我了，他取笑我會輸，我兩手抓住交叉處往下挑，又一個圖形被我造出來了，當時我得意的看著他，用挑釁的眼神看著他，并說道：“你來啊?！薄皝砭蛠??！彼环恼f道。結(jié)果一挑，所有的線都松了，他輸了。我們都笑了。
教室里的故事勵志篇九
“咚，砰……哎喲”。我們班的“粉筆大戰(zhàn)”又開始了。只見小王以擦講桌的名義順手牽羊拿走了幾根粉筆，將它們碾成碎渣，以小宋的腦袋為目標，只聽“嗖——”的一聲，小宋被擊中了，他火冒三丈，不甘示弱地跑上講臺，抓起一把粉筆，追著小王滿教室的跑，小王急忙向他的鐵哥兒們小張求救。小張便鬼鬼祟祟的邊拿起粉筆，邊瞄準小宋。突然，小張手中的粉筆朝小宋飛去。小宋負了“傷“，他用手揉了揉頭，向小張投去惱怒的目光。這時，小宋死黨小袁看不過眼了，從來不玩這種游戲的他也抓起粉筆，與他的難兄難弟并肩作戰(zhàn)。四個人就這樣把粉筆扔來扔去，一會兒探出幾個圓溜溜的腦袋，一會兒又左躲右閃。一根根彩色粉筆如同一只只離弦的箭在空中遨游，忽兒上天，忽兒入地。經(jīng)過幾十個回合的“惡戰(zhàn)”，直到上課鈴聲急促地響起，“粉筆大戰(zhàn)”才終于落下了帷幕。
教室里的故事勵志篇十
3)決心即力量，信心即成功?！袪査固?/p>
4)不是因成功才滿足，而是因滿足才獲得成功?！⑻m。
5)為了不損及莫大的成功，神不能不滲近一滴苦澀的味兒。——希爾提。
6)冰凍三尺，非一日之寒。
7)聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚。
8)勤能補拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才?！A羅庚。
9)失敗乃成功之母。——愛迪生。
10)天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！獝鄣仙?/p>
11)琴弦松馳，彈不出動聽的樂曲;生活散漫，點不燃生命的火焰。
12)成功的秘訣，在永不改變既定的目的?！R梭。
13)堅持把簡單的事情做好就是不簡單，堅持把平凡的事情做好就是不平凡。所謂成功，就是在平凡中做出不平凡的堅持。
14)一個人的成功不取決于他的智慧，而是毅力。
15)積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
16)再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
17)沒有礁石，就沒有美麗的浪花;沒有挫折，就沒有壯麗的人生。
18)平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
19)最不會利用時間的人，最會抱怨時間不夠?！紖我疇?。
20)這個世界上任何奇跡的產(chǎn)生都是經(jīng)過千辛萬苦的努力而得的，首先承認自己的平凡，然后用千百倍的努力來彌補平凡。
21)試著放縱自己，卻總牽絆于過多的束縛，依循著規(guī)律生活的只是一具失去靈魂的軀殼。
22)成功的關(guān)鍵在于相信自己有成功的能力?！闷苼觥は?。
23)失敗緣于忽視細處，成功始于重視小事。
24)自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因?！勘葋?。
25)無論你覺得自己多么的了不起，也永遠有人比你更強;無論你覺得自己多么的不幸，永遠有人比你更加不幸。
26)人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志。——部爾衛(wèi)。
27)成功就是把復(fù)雜的問題簡單化，然后狠狠去做。
28)偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
29)不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動的淚水，要笑就笑出成長的性格!
30)生命不是要超越別人，而是要超越自己。
教室里的故事勵志篇十一
1.志不立，天下無可成之事。
2.泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
3.如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
4.竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗敢于冒尖。
5.不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實生活的大海。
6.年輕是我們唯一有權(quán)力去編織夢想的時光。
7.希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
8.沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
9.沒有風(fēng)浪，便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
10.世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。
11.并非神仙才能燒陶器，有志的人總可以學(xué)得精手藝。
12.耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
13.不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。
14.讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無異是將它們的美麗葬送。
15.再好的種子，不播種下去，也結(jié)不出豐碩的果實。
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教室里的故事勵志篇十二
1.盛年不重來，一日難再晨。
2.人生不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返。
3.人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。
4.不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。
5.生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。
6.成功不是憑夢想和希望，而是憑努力和實踐。
7.即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
8.積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
9.積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
10.我們要多設(shè)想一些美好的事物，比如健康強壯富裕和幸福，將那些貧困疾病恐懼和焦慮驅(qū)趕出我們的精神世界，就像把垃圾倒在離家很遠的地方一樣。
11.強大的力量如果沒有方向和著力點，那又怎么能擊破障礙。
12.人生最大的喜悅是每個人都說你做不到，你卻完成它了!
13.我們要多設(shè)想一些美好的事物，比如健康強壯富裕和幸福，將那些貧困疾病恐懼和焦慮驅(qū)趕出我們的精神世界，就像把垃圾倒在離家很遠的地方一樣!
14.三十年河?xùn)|，三十年河西，莫欺少年窮!
15.雖然你的思維相對于宇宙智慧來說只不過是汪洋中的一滴水，但這滴水卻凝聚著海洋的全部財富;是質(zhì)量上的一而非數(shù)量上的一;你的思維擁有一切宇宙智慧。
教室里的故事勵志篇十三
1)相信夢想是價值的源泉，相信眼光決定未來的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念。
2)我走得很慢!但我從不后退!
3)覺得自己做得到和做不到，其實只在一念之間。
4)只有經(jīng)歷過地獄般的折磨，才有征服天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
5)當世界給草籽重壓時，它總會用自己的方法破土而出。
6)昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
7)不要抱怨，不要總是覺得自己懷才不遇，這種狀況大部分是自己造成的。
8)積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
9)成大事不在于力量多少，而在能堅持多久。
10)即使行動導(dǎo)致錯誤，卻也帶來了學(xué)習(xí)與成長;不行動則是停滯與萎縮。
11)要克服生活的焦慮和沮喪，得先學(xué)會做自己的主人。
12)上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。
13)成功的秘訣端賴堅毅的決心?！⒌移澙桌?。
14)成功并非重要的事，重要的是努力?！柖酄?。
15)成功是用努力，而非用希望造成?！s翰赫斯金。
教室里的故事勵志篇十四
一天，教室里發(fā)生了一陣爭吵，原來是粉筆和板擦發(fā)生了爭吵，粉筆說：“你看我，整天都把黑板寫得滿滿的，多好看呀！”板擦說：“要不是我，黑板現(xiàn)在都變成什么樣了?！焙诎迓犚娏怂麄兊臓幊?，就說：“你們來一個比賽吧！我說比賽規(guī)則：這兩塊黑板是什么都沒有的，板擦，你必須在兩分鐘之內(nèi)把這兩塊黑板畫得滿滿的哦，不能讓我看見一個空白處?！卑宀琳f：“知道了，黑板?！焙诎逵謱Ψ酃P說：“你看一看，這兩塊黑板特別的.亂，你也必須在兩分鐘之內(nèi)把它擦掉，不能讓我看見一個字母哦?！狈酃P大聲說：“知道了”。
比賽開始了，板擦在兩分鐘之內(nèi)沒有畫出一個字母，反而越擦越干凈。粉筆也在二分鐘之內(nèi)沒有擦掉一丁點字母，反而越畫越亂。這時，黑板說：“其實你們都有自己的長處。”說著黑板讓粉筆在上面畫了一下，讓板擦把上面的一道給擦了，接著黑板又說：“快相互說聲對不起吧！”他倆道了歉又變成了我好朋友。
教室里的故事勵志篇十五
3、百金買駿馬，千金買美人;萬金買高爵，何處買青春?——屈原。
4、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動?！獮跎晁够?。
5、誠實是人生的命脈，是一切價值的根基——德萊塞。
6、若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳。——盧照齡。
7、聰明出于勤奮，天才在于積累——華羅庚。
8、誠者，天之道也;思誠者，人之道也——孟子。
9、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人?！f周。
10、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會吃得起苦——屠格涅夫。
11、以實待人，非惟益人，益已尤人——楊筒。
12、合理安排時間，就等于節(jié)約時間?！喔?。
13、學(xué)問是苦根上長出來的甜果?！罴螆D。
14、普通人只想到如何度過時間，有才能的人設(shè)法利用時間?！灞救A。
16、誠實的人必須對自己守信，他的最后靠山就是真誠——愛默生。
17、沒有誠實哪來尊嚴——西塞羅。
18、失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞。
19、時間是我的財產(chǎn)，我的田畝是時間。——歌德。
20、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨?！n愈。
21、一萬年太久，只爭朝夕?！珴蓶|。
22、一切節(jié)省，歸根到底都歸結(jié)為時間的節(jié)省?！R克思。
23、你必須以誠待人，別人才會以誠相報——李嘉誠。
24、不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！鳑r。
25、欺人只能一時，而誠信才是長久之策——約翰·雷。
26、如果要別人誠信，首先要自己要誠信——莎士比亞。
27、讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥Α?/p>
28、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！T葛亮。
29、遷延蹉跎，來日無多，二十麗姝，請來吻我，衰草枯楊，青春易過?！勘葋?。
30、從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠?！芨ミd。
教室里的故事勵志篇十六
一個星期五的下午，又一出的戲劇上演了。那個時候，同學(xué)們大部分是自顧自的，有的在看書；有的在寫字；有的在休息……也有的不安分守己，老想著要捉弄別人。只聽“哎呀”的一聲，打破了教室原本的寧靜：原來幾位男同學(xué)在用粉筆投擲女生呢！女生毫無還手之力，只好拼命地“東躲西閃”。男生見了，更加“猖狂”，從講臺上抓起大把大把的粉筆向女生攻擊。由于次戰(zhàn)傷及無辜，許多人也只好被迫“參戰(zhàn)”。男生一群，女生一隊，雙方殺的是“天昏地暗，日月無光。”粉筆就像流星一樣，把教室的地板炸地遍地開花。越來越多的粉筆成了“犧牲品”，“參戰(zhàn)”的同學(xué)被擊中后，結(jié)束了短暫而寶貴的“生命”。
老師一到，我們便亂了陣腳，整個教室還彌漫著“硝煙”的味道。大家望著那缺胳膊少腿的粉筆，同學(xué)們在老師嚴厲而又鼓勵的眼神中開始懺悔——這潔白的粉筆原來靜靜準備用自己僅有的一點生命譜寫一首首知識之歌，可是你們卻把它當成捉弄別人的道具，真不應(yīng)該呀！
教室里的故事勵志篇十七
夜幕降臨，教室開始熱鬧起來，課桌兄弟說：電視機大叔你今天太亮了吧，照的我睡不著。電視機聽了，馬上說：你還說我呢，看看你橫七豎八，歪歪扭扭的樣，我都替你臉紅。
窗戶姐姐，滿臉愁容地說：看著天氣，今天會下雨，怎么又沒關(guān)好窗戶就走了呀！地板爺爺搖了搖頭，唉聲嘆氣說：唉！看看這群小屁孩把垃圾弄得滿地都是，這可是他們要繼續(xù)學(xué)習(xí)的'地方呀！椅子說：你們比我們好多了，同學(xué)們忘記把我送回家，我們成了孤兒。窗戶也沒上可把我們凍壞了。窗戶內(nèi)疚地說：對不起，椅子妹妹，我也不想凍著你們。
站一旁的門姑娘發(fā)話：大伙今天都辛苦了，先早點休息吧，但愿以后同學(xué)們在回家前都能把我們安頓好再走。漸漸地，教室里又恢復(fù)了安靜。大家都進入了夢鄉(xiāng)，夢到同學(xué)們都會在清抽屜，掃垃圾，關(guān)窗戶，關(guān)電視機，擺桌椅，這一切都美好。
教室里的故事勵志篇十八
1.成功源于不懈的努力。
2.旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。
3.謀事在人;成事在天;事在人為：不去做你怎么知道行還是不行。
5.誠心誠意，“誠”字的另一半就是成功;幸福幸福;要“辛苦勞動”之后才有福。
6.不該問的事不問;不該說的話不說;不該做的事不做;明確自己的位置，做好份內(nèi)之事。
7.智商決定錄用;情商決定提升。
8.不要做金錢權(quán)利的奴隸;應(yīng)學(xué)會做“金錢權(quán)利”的主人。
9.成功的關(guān)鍵不是努力去拷貝別人的特色方式，而是去學(xué)習(xí)如何發(fā)掘你自己獨特的潛質(zhì)。
10.寧愿跑起來被拌倒無數(shù)次，也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子，就算跌倒也要豪邁的笑。
11.態(tài)度決定一切，實力捍衛(wèi)尊嚴!人要經(jīng)得起誘惑耐得住寂寞!
12.只有經(jīng)歷過地獄般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。
13.前有阻礙，奮力把它沖開，運用炙熱的激情，轉(zhuǎn)動心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。
14.不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要托延要積極，不要心動要行動。
15.這社會你改變不了就得適應(yīng)，適應(yīng)不了就得被淘汰!這叫適者生存!
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