正風肅紀能提升我黨崇高的形象和威望,這種形象和威望集中體現(xiàn)為優(yōu)良的作風和嚴明的紀律。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023年教師正風肅紀心得體會范文，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
教師正風肅紀心得體會(篇1)
透過這次觀看學習貴州反腐專題片后，主要有以下心得體會：
一是深入一線抓落實。
在項目建設等工作中，對干部作風、工作進展、存在問題等進行跟蹤督導，對工作不力、成效不明顯、造成負面影響的干部進行嚴肅處理。
二是觸動思想正學風。
建立黨委理論中心組每周一學習制度，學習中央八項規(guī)定、六條禁令等紀律規(guī)定。透過召開領導班子民主生活會，認真進行自我剖析，切實解決在思想、工作等方面存在的問題。要求局內(nèi)干部多深入基層開展調研活動，多種方式強化學習，提升素質。
三是嚴肅紀律轉作風。
強化機關內(nèi)部管理，健全完善各項規(guī)章制度，先后建立完善了機關事務管理、請銷假、工作去向公示等工作制度。并成立專門督察組，在會風會紀、夜間值班、工作態(tài)度、工作形象、工作效能等方面，對各業(yè)務科室進行明察暗訪，切實轉變干部作風。為切實把全局干部職工的思想和行動統(tǒng)一到五治活動上，局黨組書記、秘書工作局長明確提出從制度上、素質上、問責上、用人機制上，下大力開展五治行動。
進一步完善、梳理各項規(guī)章制度，相繼出臺了《市環(huán)保局黨組關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的通知》、《市環(huán)保局執(zhí)法效能后督查制度》、《建設項目環(huán)境管理工作程序規(guī)范》、《對八項重點工作加強監(jiān)督檢查的實施意見》和五個堅決不準、八個務必公開及市環(huán)保局車輛管理制度、接待管理制度、重大事項上會制度。
教師正風肅紀心得體會(篇2)
風者，黨風、政風、世風、民風、學風、作風之謂也；氣者，骨氣、志氣、節(jié)氣、正氣、民氣、人氣之謂也。古今中外，沒有一個國家、民族、地區(qū)、進步政黨和團體不重視風氣建設、狠抓良好風氣的構成。風清氣正，才能奮發(fā)有為；風清氣正，方可戰(zhàn)無不勝。
自從組織觀看《一嚴到底——貴州正風肅紀反腐》后，一段時期以來，各地各部門采取一系列有效措施認真貫徹落實中央關于改善作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定和總書記關于厲行節(jié)約、反對鋪張浪費的重要批示精神，作風建設取得新成效，黨風政風呈現(xiàn)新氣象，人民群眾感受到了撲面而來的一股清風。然而，我們不禁要問，正風肅紀能長期堅持下去嗎，一股清風會變成一陣風嗎？那么，我們該如何踏石留印，抓鐵有痕，讓群眾期盼的好作風落地生根、開花結果，讓社會正能量持續(xù)傳遞呢？
首先，要文以載道，突出一個廉字?！吨杏埂氛f，道不遠人，人為之道而遠人，不能夠為道。在體制轉軌、社會轉型、思想多樣、利益多元的環(huán)境下，精神懈怠的危險、潛力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險，比以往任何時候都更加尖銳地擺在每位黨員干部面前，房姐、表叔、火箭提拔、官員性丑聞像一把把利刃，劃出了一道道觸目驚心的道德傷口，共同信仰的衰落、精神家園的失落、核心價值觀的迷失、腐敗現(xiàn)象的滋生等成為我們面臨的重大問題。在這種背景下，理想信念、廉政文化也就成為了傳播正能量、實現(xiàn)中國夢的精神鑰匙。正風肅紀，就是要把廉潔、求真、致和、善美作為最高境界的向往、追求和踐行。當然，廉政文化務必走出空洞說教的怪圈，要讓廉政文化建設的資料項目化、實踐化，尤其要注重利用現(xiàn)有資源，以靈活多樣的方式啟心明志，挖掘身邊的先進典型，讓身邊人講述身邊事，用身邊事教育身邊人。說到底就是要以文化的力量引領黨員干部增強自律性，守好道德底線，拒碰高壓線，以實際行動去傳遞對正氣的頌揚和對腐惡的鞭撻。
其次，要廣接地氣，追求一個實字。風行于上，俗成于下。正風肅紀這一行動得民心，順民意。然而，開展任何一項活動都不能停留在口號震天響，旌旗滿天飛的形式上，而是要真正落實在接地氣上。領導干部要從日常瑣碎的事務中解脫出來，騰出更多時光和精力對工作進行調查研究，要在實際工作中探索實踐一線工作法，狀況在一線掌握，思路在一線構成，問題在一線解決，作風在一線轉變，情感在一線培養(yǎng)，潛力在一線錘煉，政績在一線檢驗。要做到：多知實情，真正彎下身子到群眾中去傾聽民聲；多說實話，開短會，說群眾聽得懂能理解的話；多辦實事，加強和改善民生，做一個為民謀利的實干家。
再次，要標本兼治，強化一個嚴字。醫(yī)道曰：急則治其標，緩則治其本。從反腐倡廉角度講，治本，就是要建立和完善反腐倡廉機制，從源頭上預防和解決腐敗問題；治標，就是堅決查處和嚴懲各種腐敗行為，把腐敗分子清除出黨。治理腐敗作風的頑疾，需要消彌其產(chǎn)生的深層病根，需要痛下針砭解決體制機制的問題。一句話，不讓好作風變成一陣風，制度是保障，監(jiān)督是關鍵。只有解決制度缺失、制度疏漏、制度適用性差等問題，健全決策機制和程序，規(guī)范權力運行機制，制定科學、嚴密、合理、剛性的制度，促進領導干部帶頭學習制度，嚴格執(zhí)行制度，才能切實把權力關進制度的籠子里。同時，要勇于理解群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督，要從嚴管理，從嚴監(jiān)督，整合有效力量，對落實不利者嚴查嚴糾，絕不護短，對不良風氣動真碰硬，激揚濁清。透過階段性的治標，讓每一位黨員干部內(nèi)修其心，外正其行，做到知所循、知所守、知所懼，在嚴肅紀律中增強正風肅紀行動的實效性和長效性。
此外，要提速增效，打造一個品字。在其位，謀其政。當前，一些基層政府機關門難進、臉難看、話難聽的現(xiàn)象讓門風破壞了作風，直接影響了政府的權威和公信力，究其原因在于執(zhí)政意識錯位、服務意識缺失。開展正風肅紀行動，就是要在全社會掀起一場治理庸懶散慢奢的風暴。因此，務必要強化為人民服務的理念，治懶治庸問責問效，要多推出一些陽光超市、一站式、一條龍服務等便民服務舉措，簡化辦事流程，提升服務質量，嚴格考核管理，暢通監(jiān)督投訴渠道等，真正按照規(guī)范、透明、便民、高效的原則，打造優(yōu)質高效的便民服務品牌。正風肅紀行動，也是要透過倡導提速增效，著力將那些甘當漂浮官、太平官、安做傳聲筒、中轉站的不作為和效能低下的人遁形，營造一個風清氣正的良好氛圍。
打鐵還需自身硬。這是總書記發(fā)出的鏗鏘之語，更是清醒的決定和莊嚴的承諾。領導干部只有帶頭清廉做人、高效辦事，鍛造過硬的作風，才能真正實現(xiàn)風清氣正、和諧禮貌的新氣象，才能讓社會正能量持續(xù)傳遞！
教師正風肅紀心得體會(篇3)
1、存在的問題：
﹝1﹞政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
﹙2﹚自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。
2、存在問題的原因
﹙1﹚理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。
﹙2﹚開拓創(chuàng)新精神不夠。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為上級領導會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
教師正風肅紀心得體會(篇4)
觀看《一嚴到底——貴州正風肅紀反腐》后，群眾路線教育實踐活動提出，為切實轉變機關工作作風，提高辦事效率和服務質量，針對個別公職人員存在散、懶、庸、低、浮、奢現(xiàn)象以及群眾反映強烈的服務質量不高、上班紀律不嚴等突出問題，南皮鎮(zhèn)黨委以正風肅紀專項行動為契機，再加壓，嚴要求，多措并舉，適時亮劍，在全鎮(zhèn)構成正風肅紀的高壓態(tài)勢。
一、主要領導帶頭轉變，率先垂范。
結合正風肅紀專項行動，按照十對照、十整治的具體要求，切實做到對照檢查，認真整改，用自我的言行為下屬起示范和表率作用，要求別人做到的自我先要做到，要求別人不做的自我堅決不做。
二、建立健全規(guī)章制度，嚴格規(guī)范。
針對個別同志缺乏自覺性的狀況，透過嚴格的規(guī)章制度去加以規(guī)范，并透過重溫各項規(guī)章制度，把不健全健全，把不完善的完善。透過學習規(guī)章制度，使全鎮(zhèn)職工加深印象，做到心中有數(shù)，自覺約束和規(guī)范自我的行為。
教師正風肅紀心得體會(篇5)
由省紀委監(jiān)委與貴州電視臺共同攝制的三集電視專題片《一嚴到底—貴州正風肅紀反腐》于1月28日晚在貴州衛(wèi)視轉播第一集《嚴明政治紀律》，幾位“老虎”現(xiàn)身說法，為全體黨員干部再次敲響了警鐘。“警鐘長鳴”仍“頂風作案”，值得深思。
“貪”，吃著碗里的，看著鍋里的，正所謂人心不足蛇吞象。這類人有能力嗎？有。這類人他缺吃少穿嗎？不，更多的是滿足不斷膨脹的欲望，享受那“一呼百應”“揮金如土”的“瀟灑”“聲望”。早已超出了物資的需求，以內(nèi)心需求為主。
“誘”，近朱者赤，近墨者黑，跟著好人學好人，跟著師孃跳假神。這類人有能力嗎？有。這類人缺衣少吃嗎？可能吧。“羨慕”，看著別人戴名表、穿名牌、吃海鮮，就饞得“流口水”，一步一步踏入別人的圈套，被糖衣炮彈逐個擊破，反而成了別人的“下酒菜”。
“怨”，昏昏郁郁不得志，覺得世道不公，高估自己的才能，想找條捷徑突破。這類人大多是工作有些年了，仍然在底層，論資歷有點，論成績平平，上不去，退一步又不平衡，加之生活壓力較大，總想找個捷徑，升一升或漲一漲，于是在“心不甘”的驅使下走向毀滅。
“奇”，不為什么，僅僅是好奇心的驅使，就伸手試試水的冷熱，好奇害死貓。這類人大多是剛入職的青年，年輕氣盛，初生牛犢不怕虎，仗著文憑就覺得了不起。他們有沖勁、肯干事，但是缺乏經(jīng)驗，一不小心就把“自己賣了”還不自知。
無論出于什么原因，都是信念不堅定，意志力不強，對“警鐘”置若罔聞導致的。新時代，環(huán)境是復雜多變的，“貪心”在一定程度上是需要的，也是“動力”的一部分，有存在的一定合理空間，但不能任意放大，無盡索取。“誘惑”，在這五彩繽紛的空間，欣賞是可以的，羨慕也無可厚非，誰不希望擁有好的東西呢，但是意志不堅定，截取了別人的東西，染黑了自己，就得不償失。“埋怨”，存在這種想法也不是什么新奇的事，要學歷有學歷，要文憑有文憑，但在工作中總是郁郁不得志，總是覺得“人崗不適、待遇不適”，其實，換個角度想想，事業(yè)更多的是歷練，凡事不能一步登天，遠大的抱負是一步一個腳印走出來的，當然，也需要給以他們更多的關懷與疏導。“好奇”，只能說明無知，獵奇心都有，但是要會選擇，學會生活，學會工作，更要學會保護自己，學會練就火眼睛睛。
人生是復雜的，事業(yè)之路坎坷不平，不僅要向前奮進，更要在前進路上守住初心、抵擋誘惑、自我鼓氣，向著希望之光前行，行穩(wěn)致遠。
教師正風肅紀心得體會(篇6)
近日，貴州衛(wèi)視播出的專題片《一刻不停歇——貴州正風肅紀反腐》播出，這部專題片中的案例都是真實發(fā)生在我們現(xiàn)實生活中的，在看完這部專題片后讓我感到極為震撼。
在這部反腐敗的專題片里，呈現(xiàn)的每個畫面都很生動真實，這些黨員干部本來有著合適的工作，卻利用自己的職務之便，經(jīng)不住名和利的誘惑，思想不斷被侵蝕，慢慢走上了不歸路，等待他們的不是更好更值得憧憬的生活，反而是法律的制裁。貪污 腐敗沒有年齡之分，正衣冠才能扣好人生的第一?？圩?，一些年輕的干部，剛剛走上工作崗位，經(jīng)不起誘惑，最終走了彎路，后悔不已，專題片里讓犯了錯的年輕干部現(xiàn)身說法，更具有警示教育的作用。
“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以明得失。”我們要通過這些鮮活生動的案例時刻提醒自己，不能做任何貪污 腐敗的事情，要時刻堅守自己的道德底線，抵住誘惑，杜絕黨員干部違法違紀行為的發(fā)生。我們作為年輕的黨員干部，剛開始步入工作崗位，要勇于分辨對與錯，要敢于對黑惡勢力、腐敗勢力說不，我們要扣好人生的第一顆紐扣，才能正衣冠，樹立良好的黨員干部形象。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/1905983.html】
