最新用歷史知識寫對聯(lián) 含有歷史知識的春聯(lián)3篇(模板)

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

用歷史知識寫對聯(lián) 含有歷史知識的春聯(lián)篇一

這是位于陜西韓城司馬遷祠的楹聯(lián)。作者是西漢司馬遷，字子長，偉大的史學家、文學家、思想家。前句是贊揚他剛正不阿的品行和公平客觀地對待史實的態(tài)度，比如他對劉邦和項羽的評價，不以成敗論英雄。后句寫他由于為降將李陵辯護，觸怒了漢武帝，被處以腐刑，后世尊稱他為史遷、太史公。

這是清代著名文學家蒲松齡撰寫的讀書聯(lián)。上聯(lián)用的是項羽破釜沉舟、大破秦兵的典故,說明做事要有項羽那種拼搏到底、義無反顧的決心。下聯(lián)用的是越王勾踐臥薪嘗膽、滅吳雪恥的典故,表示要學越王勾踐刻苦自勵、發(fā)憤圖強的毅力。蒲松齡撰下此聯(lián)，就是激勵自己在讀書和創(chuàng)作上,像這兩位人物有不達目的,絕不罷休的精神。

這是成都杜甫草堂的一幅對聯(lián)。杜陵春就是杜甫，字子美，號少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠，被后人稱為“詩圣”，他的詩被稱為詩史。后世稱其杜拾遺、杜工部，也稱他杜少陵、杜草堂。

這是郭沫若贊頌蒲松齡的《聊齋志異》時寫的。大意為寫鬼也好妖也好，都比別人要高一等水準，諷刺貪婪者、暴虐者都入骨三分。蒲松齡寫的雖然是虛幻鬼怪的一些事情，諷刺和揭露的卻是丑惡的現(xiàn)實，在人世間甚至比鬼怪的世界還要陰險丑陋。

這是位于漱玉泉邊，李清照紀念堂正廳門前抱柱上，郭沫若題寫的對聯(lián)。指李清照故鄉(xiāng)在山東濟南，《漱玉集》是她的詞集，《金石錄》是她和丈夫趙明誠以畢生心血而成的文集，文采有后主遺風指她文風有南唐后主李煜的風格，這副對聯(lián)是對女詞人身世和作品的高度概括。

(一)李白

1.可憐荒壟窮泉骨，曾有驚天動地文。

2.狂到世人皆欲殺，醉來天子不能呼。

3.盛唐詩酒無雙士，青蓮文苑第一家。

4.長安市上酒家眠，醉后敢將天子傲;

采石磯頭明月好，當年猶說謫仙歸。

(二)杜甫

1.滿眼河山，大地早非唐李有;

一腔君國，草堂猶是杜陵春。

2.詩史數(shù)千言，秋天一鵠先生骨;

草堂三五間，春水群鷗野老心。

3.世上瘡痍，詩中圣哲;民間疾苦，筆底波瀾。

4.歌詠總帶憂民淚，顛沛仍懷愛國心。

5.以忠愛為心，國步多艱，匡時句出驚風雨;為生民請命，恫鰥在抱，警世詩成泣鬼神。

6.舟系洞庭，世上瘡痍空有淚;

魂歸洛水，人間改換已無詩。

7.異代不同時，問如此江山，龍騰虎臥幾詩客。

(三)白居易

1.筆諍時政，心在蒼生，萬戶爭傳新樂府;

堤建西湖，神歸東洛，千秋永祀老詩翁;

2.唐代論詩人,李杜以遠,惟有幾篇新樂府;

蘇州懷刺史,湖山之邊,尚有三廟舊祠堂。

1、紀曉嵐和乾隆的妙對

紀曉嵐在乾隆十九年中進士后當了侍讀學士，陪伴乾隆皇帝讀書。時間長了，不免思念起河間老家來。乾隆皇帝也看出紀曉嵐的心事，便說：“紀曉嵐，看你面色悒郁不樂，必有心事在懷，讓我替你猜詳一下如何?”紀曉嵐問：“陛下如何猜詳?”乾隆說：“我看你是：

口十心思，思妻思子思父母。”

紀曉嵐立刻跪下說：“皇上說得很對。如蒙陛下恩準，給假回鄉(xiāng)省親，紀曉嵐衷心感戴圣恩。我便：

言身寸謝，謝天謝地謝君王?！?/p>

乾隆皇帝見紀曉嵐對仗工整，應答如流，不覺圣心大悅，恩準假期，讓紀曉嵐回鄉(xiāng)省親。

2、李調(diào)元妙對唐伯虎

清代，蜀中才子李調(diào)元到山中寺廟游玩。長老說有事相求。原來，寺廟里有幅荷花圖，是長老師傅所畫。恰好唐伯虎游玩到此，老和尚就請他在畫上題字。唐伯虎就提筆寫下了一句題詞：

畫上荷花和尚畫

寫完后對老和尚說：“我走之后，若有人能對出下聯(lián)，此人必是當今奇才!”

李調(diào)元一看，便發(fā)現(xiàn)了這上聯(lián)的妙處：它屬于回文對聯(lián)又兼用諧音，字的讀音反讀正讀完全相同。最后他在唐伯虎上聯(lián)旁寫出了下聯(lián)：

書臨漢帖翰林書

這七個字反過來讀，字的讀音和正讀完全相同，與唐伯虎的上聯(lián)珠聯(lián)璧合，長老拍手稱奇。從此，這幅畫成了這座寺廟的鎮(zhèn)寺之寶。

3、諸葛亮還擊周瑜

相傳，周瑜自命不凡， 有一次，他以諸葛夫人黃氏面丑為題，向諸葛亮呤道：

有目也是瞅，無目也是丑，

去掉瞅邊目，加女便成妞。

隆中女子生得丑，百里難挑一個妞。

(“瞅”的古漢語的寫法，左偏旁為“目”，右邊為“丑”)

諸葛亮聽罷微微一笑，即刻對道：

有木也是橋，無木也是橋，

去掉橋邊木，加女便成嬌。

江東美女數(shù)二喬，難保銅雀不鎖嬌。

周瑜聽罷大怒，諸葛亮還是勝了一籌。這種傳說是否真實，就不得而知了。

4、鄭板橋見聯(lián)濟貧

鄭板橋當縣令時微服私訪，見一戶人家的破舊大門上貼的對聯(lián)是：

二三四五

六七＿

橫批：又是一年

鄭板橋見聯(lián)，忙令隨從回衙取米面、衣服等，戶主得濟含淚道謝。

5、梁啟超妙對張之洞

傳說梁啟超去見湖廣總督張之洞。張之洞想給梁啟超一個下馬威，剛見面即出一聯(lián)讓梁對：

四水江第一，四時夏第二，老夫居江夏，誰是第一誰是第二

(武漢舊稱江夏)

梁啟超從容做對：

三教儒在前，三才人在后，小生本儒人，不敢在前不敢在后

真正的讀書人，要有膽識和氣節(jié)?！安桓以谇安桓以诤蟆?，體現(xiàn)了一種謙虛又不卑不亢的精神。

6、“不如不說”與“何必多管”

傳聞某縣有一主事官喜歡議上司是非，抨擊時弊。一天，朝庭有一御史視察縣衙，有人將此事上告，御史叫來這個主事官痛斥一頓，并忿忿道一上聯(lián)：

說人之人被說人之人說，人人被說，不如不說。

主事聽了心理不服，答下聯(lián)：

管官之官受管官之官管，官官受管，何必多管。

7、農(nóng)民巧對地主追債

相傳有個農(nóng)民欠地主的債無法償還，于是請人寫了一副對聯(lián)貼在門上，對聯(lián)是：

借新賬，還舊賬，借賬還賬，賬還賬

拆東墻，補西墻，拆墻補墻，墻補墻

橫批：老(沒有里面一“點”)

地主上門討債見聯(lián)，不覺詫異，自語道：“這橫批的“老”字，說“考”又不象，說“老”又沒有一點?”話音未落，只聽農(nóng)民說：“老(字)要是有一點，早就還你了!”

8、撇捺人生

對聯(lián)的高明之處更在于字形于字義完美結(jié)合，有一幅對聯(lián)甚是有趣，如下：

上聯(lián)：若不撇開終是苦;

下聯(lián)：各自捺住即成名。

橫批：撇捺人生

其妙處在于，“若”字的撇如果不撇出去就是“苦”字;“各”字的捺只有收住才是“名”字;一撇一捺即“人”。凡世間之事，撇開一些利益，看開了就不苦了;方寸之間，能按捺住情緒才是人生大智，豈不妙哉!

9、接對聯(lián)

書圣王羲之的字千金難求，一年除夕，他在家門口貼的對聯(lián)幾次被人揭走，于是生出一計，貼出一副對聯(lián)：

福無雙至;

禍不單行。

這樣便沒人敢揭了，但畢竟是春節(jié)不能不吉利，便在后面加了幾個字，令人叫絕：

福無雙至今朝至;

禍不單行昨夜行。

10、三國名人入對

四川內(nèi)江有座嘉靖年建造的三元塔，塔中有一聯(lián)說景，實則諧音含三國六個人名

身居寶塔，眼望孔明，怨江圍實難旅步;

鳥在籠中，心思槽巢，狠關(guān)羽不得張飛。

其中含有孔明、姜維(江圍)、呂布(旅步)、曹操( 槽巢)、關(guān)羽、張飛六個人名。其字面意思可解為：鳥兒被圍在寶塔之內(nèi)，眼望塔孔中的亮光，只怨江堤圍困，難以出去旅行;被囚籠中，心中思念舊巢，只恨雙翅被關(guān)，不能夠展翅飛翔。

11、進退兩難

從前，有位秀才在結(jié)婚的當天早上，父親突然去世，只好喪事喜事一起辦。按風俗，喪事喜事都要貼對聯(lián)，秀才犯了難，有位文人卻寫了一副對聯(lián)：

臨親喪，作新郎，哭乎?笑乎?細思量，哭笑不得，

辭靈堂，入洞房，進耶?退耶?再斟酌，進退兩難

這副對聯(lián)，描繪了秀才悲喜交加的矛盾心理。

12、上下“憑”等

針對封建社會“上尊下卑”官氣十足，有人戲一聯(lián)：

上司開口才半句，早已是是是，對對對

下級陳詞達千言，始終嗯嗯嗯，噢噢噢

橫批：上下憑等

13、唐伯虎嘲諷商人

某商人找唐伯虎求寫一副對聯(lián)，他欣然揮毫而就：

生意如春意

財源似水流

沒想到，商人嫌發(fā)財?shù)暮x不濃，唐伯虎見他是一俗夫，便又寫一聯(lián)嘲笑道:

門前生意好似夏夜蚊蟲隊進隊出

夜里銅錢要象冬天虱子越摸越多

這下，商人反而大喜，原來他就愛這種不倫不類的對聯(lián)。

14、蘇過應對蘇軾

半夜二更半;(蘇軾)

中秋八月中。(蘇過)

傳言，蘇軾有一年與家人中秋賞月，時至半夜，蘇軾想試試兒子們的才學，遂吟出了上聯(lián)，并要三個兒子作對。其第三子蘇過反應敏捷，隨即對出了下聯(lián)，真是“虎父無犬子”呀。

15、蘇軾和黃庭堅互對

蘇軾和黃庭堅是好友，兩人經(jīng)?；Γ?/p>

書房好似藥室;(蘇軾)

學士乃是郎中。(黃庭堅)

蛤蟆水上真書出;(蘇軾)

蚯蚓泥中草寫之。(黃庭堅)

(聯(lián)語互譏對方書法之弊病。)

松下圍棋，松子每隨棋子落;(蘇軾)

柳邊垂釣，柳絲常伴釣絲懸。(黃庭堅)

據(jù)說，一日，蘇軾與黃庭堅在松樹下對弈圍棋，忽然有幾顆松子落在棋盤上，蘇軾順口吟出上聯(lián)。黃庭堅抬頭環(huán)顧一看，見湖邊有一漁夫在柳樹下釣魚，遂對出下聯(lián)。一個說松子有意，一個道柳絲有情，用的是擬人手法，聯(lián)中有畫，畫中有詩，詩情畫意，興味盎然。

朔雪飛空，農(nóng)夫齊歌普天樂;(蘇軾)

晚霞映水，漁人多唱滿江紅。(黃庭堅)

蘇軾和黃庭堅乘舟出游，至晚方歸。時值晚霞映水，煞是壯觀。黃庭堅出口吟出了下聯(lián)。蘇軾正沉迷于景色之中，被黃庭堅的出句引發(fā)，隨后續(xù)出了上聯(lián)。聯(lián)中“普天樂”和“滿江紅”既表現(xiàn)出了彼時彼地的情景，又是“詞牌”名。二人吟罷，不約而同地拍掌大笑。

自題聯(lián)，一般是自作自賞，懸掛于墻壁，或作為座右銘，自我鞭策勉勵。

心術(shù)不可得罪于天地;言行要留好樣與子孫。(袁崇煥自題聯(lián))

每臨大事有靜氣;不信今時無古賢。(翁同龢自題聯(lián))

東壁圖書府;西園翰墨林。(高啟云自題聯(lián))

潑墨為山皆有意;看云出岫本無心。(陶紹原自題聯(lián))

看花臨水心無事;嘯志歌懷意自如。(黃慎自題聯(lián))

萬象函歸方丈室;四圍環(huán)列自家山。(黃遵憲自題聯(lián))

斯文在天地;至樂寄山林。(康有為自題聯(lián))

春隨香草前年絕;人與梅花一樣清。(徐霞客自題小香山梅花堂)

清風明月不論價;紅樹青山合有詩。(梁啟超自題聯(lián))

提筆四顧天地窄;長嘯一聲山月高。(朱方湖心亭聯(lián))

莫對青山談事世;休將文字占時名。(郁達夫自題聯(lián))

室雅何須大;花香不在多。(鄭燮自題聯(lián))

天上何曾有山水;人間豈不是神仙。(普深和尚清涼臺聯(lián))

養(yǎng)心莫善寡欲;至樂無如讀書。(鄭成功自題聯(lián))

豈能盡如人意;但求無愧我心。(冼星海自題聯(lián))

體道魚游進活潑;消閑墨舞呈天真。(趙金光題聯(lián))

詩賦于光風霽月;琴操在流水知音。(趙逢明自題聯(lián))

星河層里星河轉(zhuǎn);日月樓中日月長。(豐子愷自題聯(lián))

筆下留有余地步;胸中養(yǎng)無限天機。(姚鐵松自題聯(lián))

白鳥忘機，看天外云舒云卷;青山不老，任庭前花落花開。(張英自題聯(lián))

清機發(fā)妙理;高步迢常倫(楊法自題聯(lián)聯(lián))

有志者、事竟成、破釜沉舟、百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負、臥薪嘗膽、三千越甲可吞吳。(蒲松齡自勉聯(lián))

鐵肩擔道義;妙手著文章。(楊繼盛自題聯(lián))

竹陰在水;蘭氣隨風。(李育自題聯(lián))

樵歌一曲眾山皆響;松云滿目萬壑爭流。(李子仙自題聯(lián))

學淺自知能事少;禮疏常覺慢人多。(李佐自題聯(lián))

交懣四海，樂道人善;胸羅萬卷，不矜其才。(李經(jīng)畦自題聯(lián))

江山入畫;意氣凌云。(關(guān)佳舜自題聯(lián))

好人我自苦中來莫圖便宜;凡事皆緣性里錯且更從容。(吳大湞自題聯(lián))

學立道通，自然貞素;圓行方止，聊以從容。(何紹基自題聯(lián))

江山澄氣象;冰玉凈聰明。(方聲洞自題聯(lián))

好書悟后三更月;良友來時四座春。(鄧石如自題聯(lián))

風云三尺劍;花鳥一床書。(左光斗自題聯(lián))

發(fā)上等愿，亭下等福;從高處立，向?qū)捥幮小?左宗堂自題聯(lián))

精神到處文章老;學問深時意氣平。(石韞玉自題聯(lián))

真理學從五倫做起;大文章自六經(jīng)分來。(申涵光自題聯(lián))

庭有余閑，竹露松風蕉雨;

家無長物，茶煙琴韻書聲。(葉元璋自題聯(lián))

立志不隨流俗轉(zhuǎn);

留心學到古人難。(葉恭綽自題聯(lián))

四面江山來眼底;萬家憂樂到心頭。(田家英自題聯(lián))

盡交天下賢豪長者;常作江山煙月主人。(包世臣自題聯(lián))

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用歷史知識寫對聯(lián) 含有歷史知識的春聯(lián)篇二

自題聯(lián)，一般是自作自賞，懸掛于墻壁，或作為座右銘，自我鞭策勉勵。

心術(shù)不可得罪于天地;言行要留好樣與子孫。(袁崇煥自題聯(lián))

每臨大事有靜氣;不信今時無古賢。(翁同龢自題聯(lián))

東壁圖書府;西園翰墨林。(高啟云自題聯(lián))

潑墨為山皆有意;看云出岫本無心。(陶紹原自題聯(lián))

看花臨水心無事;嘯志歌懷意自如。(黃慎自題聯(lián))

萬象函歸方丈室;四圍環(huán)列自家山。(黃遵憲自題聯(lián))

斯文在天地;至樂寄山林。(康有為自題聯(lián))

春隨香草前年絕;人與梅花一樣清。(徐霞客自題小香山梅花堂)

清風明月不論價;紅樹青山合有詩。(梁啟超自題聯(lián))

提筆四顧天地窄;長嘯一聲山月高。(朱方湖心亭聯(lián))

莫對青山談事世;休將文字占時名。(郁達夫自題聯(lián))

室雅何須大;花香不在多。(鄭燮自題聯(lián))

天上何曾有山水;人間豈不是神仙。(普深和尚清涼臺聯(lián))

養(yǎng)心莫善寡欲;至樂無如讀書。(鄭成功自題聯(lián))

豈能盡如人意;但求無愧我心。(冼星海自題聯(lián))

體道魚游進活潑;消閑墨舞呈天真。(趙金光題聯(lián))

詩賦于光風霽月;琴操在流水知音。(趙逢明自題聯(lián))

星河層里星河轉(zhuǎn);日月樓中日月長。(豐子愷自題聯(lián))

筆下留有余地步;胸中養(yǎng)無限天機。(姚鐵松自題聯(lián))

白鳥忘機，看天外云舒云卷;青山不老，任庭前花落花開。(張英自題聯(lián))

清機發(fā)妙理;高步迢常倫(楊法自題聯(lián)聯(lián))

有志者、事竟成、破釜沉舟、百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負、臥薪嘗膽、三千越甲可吞吳。(蒲松齡自勉聯(lián))

鐵肩擔道義;妙手著文章。(楊繼盛自題聯(lián))

竹陰在水;蘭氣隨風。(李育自題聯(lián))

樵歌一曲眾山皆響;松云滿目萬壑爭流。(李子仙自題聯(lián))

學淺自知能事少;禮疏常覺慢人多。(李佐自題聯(lián))

交懣四海，樂道人善;胸羅萬卷，不矜其才。(李經(jīng)畦自題聯(lián))

江山入畫;意氣凌云。(關(guān)佳舜自題聯(lián))

好人我自苦中來莫圖便宜;凡事皆緣性里錯且更從容。(吳大湞自題聯(lián))

學立道通，自然貞素;圓行方止，聊以從容。(何紹基自題聯(lián))

江山澄氣象;冰玉凈聰明。(方聲洞自題聯(lián))

好書悟后三更月;良友來時四座春。(鄧石如自題聯(lián))

風云三尺劍;花鳥一床書。(左光斗自題聯(lián))

發(fā)上等愿，亭下等福;從高處立，向?qū)捥幮小?左宗堂自題聯(lián))

精神到處文章老;學問深時意氣平。(石韞玉自題聯(lián))

真理學從五倫做起;大文章自六經(jīng)分來。(申涵光自題聯(lián))

庭有余閑，竹露松風蕉雨;

家無長物，茶煙琴韻書聲。(葉元璋自題聯(lián))

立志不隨流俗轉(zhuǎn);

留心學到古人難。(葉恭綽自題聯(lián))

四面江山來眼底;萬家憂樂到心頭。(田家英自題聯(lián))

盡交天下賢豪長者;常作江山煙月主人。(包世臣自題聯(lián))

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1、紀曉嵐和乾隆的妙對

紀曉嵐在乾隆十九年中進士后當了侍讀學士，陪伴乾隆皇帝讀書。時間長了，不免思念起河間老家來。乾隆皇帝也看出紀曉嵐的心事，便說：“紀曉嵐，看你面色悒郁不樂，必有心事在懷，讓我替你猜詳一下如何?”紀曉嵐問：“陛下如何猜詳?”乾隆說：“我看你是：

口十心思，思妻思子思父母?！?/p>

紀曉嵐立刻跪下說：“皇上說得很對。如蒙陛下恩準，給假回鄉(xiāng)省親，紀曉嵐衷心感戴圣恩。我便：

言身寸謝，謝天謝地謝君王?！?/p>

乾隆皇帝見紀曉嵐對仗工整，應答如流，不覺圣心大悅，恩準假期，讓紀曉嵐回鄉(xiāng)省親。

2、李調(diào)元妙對唐伯虎

清代，蜀中才子李調(diào)元到山中寺廟游玩。長老說有事相求。原來，寺廟里有幅荷花圖，是長老師傅所畫。恰好唐伯虎游玩到此，老和尚就請他在畫上題字。唐伯虎就提筆寫下了一句題詞：

畫上荷花和尚畫

寫完后對老和尚說：“我走之后，若有人能對出下聯(lián)，此人必是當今奇才!”

李調(diào)元一看，便發(fā)現(xiàn)了這上聯(lián)的妙處：它屬于回文對聯(lián)又兼用諧音，字的讀音反讀正讀完全相同。最后他在唐伯虎上聯(lián)旁寫出了下聯(lián)：

書臨漢帖翰林書

這七個字反過來讀，字的讀音和正讀完全相同，與唐伯虎的上聯(lián)珠聯(lián)璧合，長老拍手稱奇。從此，這幅畫成了這座寺廟的鎮(zhèn)寺之寶。

3、諸葛亮還擊周瑜

相傳，周瑜自命不凡， 有一次，他以諸葛夫人黃氏面丑為題，向諸葛亮呤道：

有目也是瞅，無目也是丑，

去掉瞅邊目，加女便成妞。

隆中女子生得丑，百里難挑一個妞。

(“瞅”的古漢語的寫法，左偏旁為“目”，右邊為“丑”)

諸葛亮聽罷微微一笑，即刻對道：

有木也是橋，無木也是橋，

去掉橋邊木，加女便成嬌。

江東美女數(shù)二喬，難保銅雀不鎖嬌。

周瑜聽罷大怒，諸葛亮還是勝了一籌。這種傳說是否真實，就不得而知了。

4、鄭板橋見聯(lián)濟貧

鄭板橋當縣令時微服私訪，見一戶人家的破舊大門上貼的對聯(lián)是：

二三四五

六七＿

橫批：又是一年

鄭板橋見聯(lián)，忙令隨從回衙取米面、衣服等，戶主得濟含淚道謝。

5、梁啟超妙對張之洞

傳說梁啟超去見湖廣總督張之洞。張之洞想給梁啟超一個下馬威，剛見面即出一聯(lián)讓梁對：

四水江第一，四時夏第二，老夫居江夏，誰是第一誰是第二

(武漢舊稱江夏)

梁啟超從容做對：

三教儒在前，三才人在后，小生本儒人，不敢在前不敢在后

真正的讀書人，要有膽識和氣節(jié)。“不敢在前不敢在后”，體現(xiàn)了一種謙虛又不卑不亢的精神。

6、“不如不說”與“何必多管”

傳聞某縣有一主事官喜歡議上司是非，抨擊時弊。一天，朝庭有一御史視察縣衙，有人將此事上告，御史叫來這個主事官痛斥一頓，并忿忿道一上聯(lián)：

說人之人被說人之人說，人人被說，不如不說。

主事聽了心理不服，答下聯(lián)：

管官之官受管官之官管，官官受管，何必多管。

7、農(nóng)民巧對地主追債

相傳有個農(nóng)民欠地主的債無法償還，于是請人寫了一副對聯(lián)貼在門上，對聯(lián)是：

借新賬，還舊賬，借賬還賬，賬還賬

拆東墻，補西墻，拆墻補墻，墻補墻

橫批：老(沒有里面一“點”)

地主上門討債見聯(lián)，不覺詫異，自語道：“這橫批的“老”字，說“考”又不象，說“老”又沒有一點?”話音未落，只聽農(nóng)民說：“老(字)要是有一點，早就還你了!”

8、撇捺人生

對聯(lián)的高明之處更在于字形于字義完美結(jié)合，有一幅對聯(lián)甚是有趣，如下：

上聯(lián)：若不撇開終是苦;

下聯(lián)：各自捺住即成名。

橫批：撇捺人生

其妙處在于，“若”字的撇如果不撇出去就是“苦”字;“各”字的捺只有收住才是“名”字;一撇一捺即“人”。凡世間之事，撇開一些利益，看開了就不苦了;方寸之間，能按捺住情緒才是人生大智，豈不妙哉!

9、接對聯(lián)

書圣王羲之的字千金難求，一年除夕，他在家門口貼的對聯(lián)幾次被人揭走，于是生出一計，貼出一副對聯(lián)：

福無雙至;

禍不單行。

這樣便沒人敢揭了，但畢竟是春節(jié)不能不吉利，便在后面加了幾個字，令人叫絕：

福無雙至今朝至;

禍不單行昨夜行。

10、三國名人入對

四川內(nèi)江有座嘉靖年建造的三元塔，塔中有一聯(lián)說景，實則諧音含三國六個人名

身居寶塔，眼望孔明，怨江圍實難旅步;

鳥在籠中，心思槽巢，狠關(guān)羽不得張飛。

其中含有孔明、姜維(江圍)、呂布(旅步)、曹操( 槽巢)、關(guān)羽、張飛六個人名。其字面意思可解為：鳥兒被圍在寶塔之內(nèi)，眼望塔孔中的亮光，只怨江堤圍困，難以出去旅行;被囚籠中，心中思念舊巢，只恨雙翅被關(guān)，不能夠展翅飛翔。

11、進退兩難

從前，有位秀才在結(jié)婚的當天早上，父親突然去世，只好喪事喜事一起辦。按風俗，喪事喜事都要貼對聯(lián)，秀才犯了難，有位文人卻寫了一副對聯(lián)：

臨親喪，作新郎，哭乎?笑乎?細思量，哭笑不得，

辭靈堂，入洞房，進耶?退耶?再斟酌，進退兩難

這副對聯(lián)，描繪了秀才悲喜交加的矛盾心理。

12、上下“憑”等

針對封建社會“上尊下卑”官氣十足，有人戲一聯(lián)：

上司開口才半句，早已是是是，對對對

下級陳詞達千言，始終嗯嗯嗯，噢噢噢

橫批：上下憑等

13、唐伯虎嘲諷商人

某商人找唐伯虎求寫一副對聯(lián)，他欣然揮毫而就：

生意如春意

財源似水流

沒想到，商人嫌發(fā)財?shù)暮x不濃，唐伯虎見他是一俗夫，便又寫一聯(lián)嘲笑道:

門前生意好似夏夜蚊蟲隊進隊出

夜里銅錢要象冬天虱子越摸越多

這下，商人反而大喜，原來他就愛這種不倫不類的對聯(lián)。

14、蘇過應對蘇軾

半夜二更半;(蘇軾)

中秋八月中。(蘇過)

傳言，蘇軾有一年與家人中秋賞月，時至半夜，蘇軾想試試兒子們的才學，遂吟出了上聯(lián)，并要三個兒子作對。其第三子蘇過反應敏捷，隨即對出了下聯(lián)，真是“虎父無犬子”呀。

15、蘇軾和黃庭堅互對

蘇軾和黃庭堅是好友，兩人經(jīng)?；Γ?/p>

書房好似藥室;(蘇軾)

學士乃是郎中。(黃庭堅)

蛤蟆水上真書出;(蘇軾)

蚯蚓泥中草寫之。(黃庭堅)

(聯(lián)語互譏對方書法之弊病。)

松下圍棋，松子每隨棋子落;(蘇軾)

柳邊垂釣，柳絲常伴釣絲懸。(黃庭堅)

據(jù)說，一日，蘇軾與黃庭堅在松樹下對弈圍棋，忽然有幾顆松子落在棋盤上，蘇軾順口吟出上聯(lián)。黃庭堅抬頭環(huán)顧一看，見湖邊有一漁夫在柳樹下釣魚，遂對出下聯(lián)。一個說松子有意，一個道柳絲有情，用的是擬人手法，聯(lián)中有畫，畫中有詩，詩情畫意，興味盎然。

朔雪飛空，農(nóng)夫齊歌普天樂;(蘇軾)

晚霞映水，漁人多唱滿江紅。(黃庭堅)

蘇軾和黃庭堅乘舟出游，至晚方歸。時值晚霞映水，煞是壯觀。黃庭堅出口吟出了下聯(lián)。蘇軾正沉迷于景色之中，被黃庭堅的出句引發(fā)，隨后續(xù)出了上聯(lián)。聯(lián)中“普天樂”和“滿江紅”既表現(xiàn)出了彼時彼地的情景，又是“詞牌”名。二人吟罷，不約而同地拍掌大笑。