在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
中國好人榜事例篇一
一、尊師守紀(jì)、進(jìn)取提高。
馬xx同學(xué)在xx就讀的這兩年中，能模范地遵《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)。同時(shí)能堅(jiān)持做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認(rèn)真聽講，課后完成好教師布置的作業(yè)及溫習(xí)好作業(yè)，受到各任科教師的一致好評(píng)。同時(shí)她還在思想熟悉上進(jìn)取要求提高，向團(tuán)組織靠攏，經(jīng)過自我的努力，于2010年6月光榮地加進(jìn)了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，圓了自我的團(tuán)員夢(mèng)。
二、刻苦勤奮、成績(jī)喜人。
初中兩年來，馬xx同學(xué)就以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”作為自我的座佑銘?，F(xiàn)實(shí)生活中她也以此來鞭策自我，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)厲認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、公道的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在上中學(xué)以來的每考試中都能取得令人滿足的成績(jī)。固然取得的了如此喜人的成績(jī)，可是他從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真；二年來，他從不遲到、早退、缺課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。
三、帶領(lǐng)全班、共同提高。
馬xx同學(xué)不僅僅自我學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，并且還熱心幫忙同學(xué)。他為“一花獨(dú)放不會(huì)香，百花齊放香滿園”。所以，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上碰到疑難題目時(shí)，他總是會(huì)耐心地幫忙他們講解，毫無保存地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希看全班同學(xué)都能共同提高。有一次，班里的同學(xué)都忙著溫習(xí)，由于再過一天就要考試了。有一位同學(xué)碰到一道自我始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，他見狀，便二話沒說，立刻放下手中的書本，往幫忙那位同學(xué)解答困難，直到那位同學(xué)的眉頭伸展開來，他才繼續(xù)溫習(xí)。固然他犧牲了很多時(shí)間，可是他還是挺興奮地，盡不介意。此外，班級(jí)在她的倡導(dǎo)下，組建起一個(gè)學(xué)習(xí)互助小組，專門針對(duì)班上的學(xué)習(xí)“困難戶”進(jìn)行輔導(dǎo)，以至于該班在多次考試中各科成績(jī)都名列全年級(jí)之首，受到學(xué)校各位教師的稱贊。
四、做好助手、展現(xiàn)本事。
固然馬xx同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦、勤奮，可是他不會(huì)忘記自我是班里的副班長(zhǎng)，她能夠努力扮演好班主任的助手主角。所以，在每年重陽節(jié)來臨之際，她就會(huì)向班主任提議，帶領(lǐng)學(xué)生到社區(qū)敬老院看看老人，以示節(jié)日的祝賀，培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的尊老愛幼的思想品德。她還把班級(jí)的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)安排的井井有條，出色地扮演好一個(gè)助手主角，充分地展現(xiàn)了自我的工作本事。
五、關(guān)心班級(jí)、愛護(hù)公物。
馬xx同學(xué)作為副班長(zhǎng)，明白以身作側(cè)，以大局為重，盡不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當(dāng)學(xué)校布置墻報(bào)任務(wù)時(shí)，她就帶領(lǐng)同學(xué)找資料，出墻報(bào)往往要用上一兩天的課外時(shí)間，但他毫無怨言，他經(jīng)常說：“只要為班團(tuán)體爭(zhēng)得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益盡不足惜矣！”有時(shí)，班上的勞動(dòng)工具、講臺(tái)、門窗和同學(xué)們桌椅壞了，他會(huì)進(jìn)取主動(dòng)地利用課外時(shí)間，把工具、講臺(tái)、門窗和桌椅修睦，而從不計(jì)較個(gè)人得失，被同學(xué)們譽(yù)為“身邊的活雷鋒”。
馬xx同學(xué)就是這樣一個(gè)尊師守紀(jì)、進(jìn)取進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心團(tuán)體、愛護(hù)公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。
上課進(jìn)取發(fā)言，認(rèn)真思考。幫忙教師組織班級(jí)活動(dòng)，樂于助人幫忙同學(xué)。
在第四屆全國中國學(xué)生語文本事競(jìng)賽中榮獲初中組省級(jí)一等獎(jiǎng)，先后在2010、2011年初中八年級(jí)綜合知識(shí)競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。
在2010年期末考試中總成績(jī)年部第一，被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
中國好人榜事例篇二
一筆一畫，一濃墨，一淡彩，雪白的宣紙上隨著我的動(dòng)作一點(diǎn)點(diǎn)呈現(xiàn)出一幅色彩絢麗的花鳥畫，從最初的生澀到現(xiàn)在的行云流水，塑造出這一切的，只是兩個(gè)字——堅(jiān)持。
書房中，剛磨好的墨汁散發(fā)出股股獨(dú)特清香，一旁五顏六色的水粉畫顏料，與捋順的、潔凈的毛筆也靜靜地等待著失敗主人的歸來。推開門，我先在一張小紙上畫單枝花：一點(diǎn)曙紅，一點(diǎn)鈦白，筆尖是紅，末尾是白，中間是鮮艷的粉紅。我站在桌前，微微彎腰，提著筆緩緩按下，快速地畫完一朵牡丹，正欲以胭脂加色時(shí)，才驚覺這朵花太“散”了，花瓣間間隙太大，很丑。我懊惱地?cái)R筆，把紙揉成一個(gè)球，想像投籃一樣投進(jìn)筐里，可憐筐都嫌我無能，紙球在邊沿上打個(gè)圓圈又滑出去了。
我重新再畫，可還是畫不出那風(fēng)中搖擺的牡丹，怎么辦呢？我打開手機(jī)，找來許多關(guān)于牡丹的照片來細(xì)細(xì)觀賞。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來牡丹的每一片花瓣上都有各種的紋理，每一片的角度，大小，開關(guān)各不相同。照著圖片，一點(diǎn)曙紅，一點(diǎn)鈦白，調(diào)勻，顯出鮮艷的粉色，在偏下面的的地方，點(diǎn)上五下，加入胭脂……越來越輕，點(diǎn)越來越小，再換上小號(hào)筆，用黑色勾上邊，果然好多了。
此后，我每天做完作業(yè)一定會(huì)畫一幅牡丹，我先練習(xí)那紋理，紅色中微微加入一些鈦白，用小筆蘸一蘸顏料，反復(fù)調(diào)整到最佳，輕輕點(diǎn)上，慢慢向上提，速度太慢了，抖了，于是我速度慢慢加快。一次，兩次，三次……稍有彎曲的線條漸漸有了完美的弧度。
幾天后，我提起筆，重一筆，淡一筆，一點(diǎn)點(diǎn)地抹，行云流水般的完成了畫作。我仿佛置身于牡丹從中，一朵牡丹盛放，一朵含苞。再加上兩只翩然而至的蝴蝶，一張色彩絢麗，富有美感的圖畫頓現(xiàn)。兩個(gè)月后，那張證書如期而至，我手里握著這張證書，心中那朵牡丹也悄然盛開。那花兒在我的努力與堅(jiān)持后終于綻放，散發(fā)著迷人的香氣。
我想起我在艱難中塑造自我，在多次放棄出游的機(jī)會(huì)，提筆一張張練習(xí)，直至腰酸腿疼，直至手開始發(fā)抖，直至一管管顏料用完，其中的苦不必說。然而我知道未來的路很長(zhǎng)，我要把這份堅(jiān)持延續(xù)下去，在更多的磨難中塑造更精彩的自我，一步步，去擁抱更加美好的人生。
中國好人榜事例篇三
求名人事例積極向上型的 1焦耳求知 英國著名科學(xué)家焦耳從小就很喜愛物理學(xué)，他常常自己動(dòng)手做一些關(guān)于電熱之類的實(shí)驗(yàn) 有一年放假，焦耳和哥哥一。本站錦，2021關(guān)于中國正能量故事感人5篇，都將助力一個(gè)更加美好的中國，都將成就一個(gè)更加強(qiáng)大的中國，就再寫第二次，在我們的日常生活中，誠信友。為你奉上最經(jīng)典的十條充滿正能量的小故事，每一條都大概三百字，敬請(qǐng)參考 1斷箭 不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍 春秋戰(zhàn)國時(shí)代，一位父親和他。
篇一網(wǎng)紅正能量事例及人物正能量作文600字 篇一你是我的正能量 如果說書是人類進(jìn)步的階梯是人類精神的面包，那么他就是幫助我度過海洋的風(fēng)。中國名人正能量故事大全docx，中國名人正能量故事大全 一九七八年，有個(gè)臺(tái)灣青年準(zhǔn)備報(bào)考美國伊利諾大學(xué)的戲劇電影系，卻遭到父親強(qiáng)烈的反對(duì)，父親的。導(dǎo)語15個(gè)勵(lì)志小故事正能量故事與你分享，希望能點(diǎn)亮你人生的旅途 一給予 有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休，他告訴老板，說要離開建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享。
看正能量的故事可以給我們更多的正能量，下面是小編給大家整理的中國現(xiàn)代正能量勵(lì)志故事，供大家參閱 中國現(xiàn)代正能量勵(lì)志故事無手男孩身殘志堅(jiān)上大。
中國好人榜事例篇四
不看不知道，一看嚇一跳，原來這個(gè)節(jié)目這么好看。它讓我認(rèn)識(shí)許多我沒接觸過的詞語，還讓我明白這個(gè)詞語的意思。瞧!我又在急匆匆地吃飯了，因?yàn)榻裉焓恰吨袊鴿h字聽寫大會(huì)》的總決賽。
我吃完飯，馬上沖到客廳，打開電視機(jī)，調(diào)到南昌2臺(tái)，還好，才剛剛開始。
這次一共有4組參賽的學(xué)校，每組都有好幾個(gè)大哥哥大姐姐，他們雖然在劍拔弩張的賽場(chǎng)上，可是依然很冷靜。這時(shí)，我的心已經(jīng)提到嗓子眼那里了。隨著念題者的念題聲，緊張的比賽開始了。在比賽的時(shí)候，除了念題者字正腔圓的播報(bào)，其它的人都很安靜，似乎是怕只要一吵鬧，參賽的人就會(huì)分心，影響發(fā)揮。全場(chǎng)安靜地連掉根針也聽得見。
經(jīng)過幾輪的比賽，終于快分了個(gè)高低了。場(chǎng)上只剩兩組參賽學(xué)校，一組只1個(gè)選手，另1組剩下兩名選手。他們兩組都非常緊張，因?yàn)槿绻斄司桶踪M(fèi)了這幾個(gè)月的準(zhǔn)備，所以每個(gè)人都非常認(rèn)真，想奮力一搏，取得本場(chǎng)的冠軍。
最后，因?yàn)椤袄阗そ?jīng)”這個(gè)詞兩組都淘汰一人，但是南昌市第二中學(xué)還剩一名選手，所以，最終贏家是南昌市第二中學(xué)的選手們。聽到了自己學(xué)校的名字，其它南昌市第二中學(xué)的代表全部從后場(chǎng)上去擁抱那位場(chǎng)上僅有的選手，此刻，他們是多么光榮;此刻，他們是多么激動(dòng);此刻，他們是多么開心!
看了《中國漢字聽寫大會(huì)》以后，我懂得了一個(gè)道理：我們想要記住一個(gè)詞語怎么寫，就必須要懂得它的意思才行，這樣就更容易記了。從今以后，我一定要發(fā)奮讀書，爭(zhēng)取也能像那些大哥哥大姐姐一樣，能代表自己的學(xué)校去參加比賽。
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