計劃是為了使我們的行動更有條理、更有組織性。在制定計劃時，我們需要評估自身資源、能力和限制，以制定切實(shí)可行的目標(biāo)。以下是小編為大家收集的計劃范文，希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。
小學(xué)工作計劃優(yōu)選篇一
我是一名小學(xué)班主任，當(dāng)一個班主任并不難，可是當(dāng)一個小學(xué)的班主任就真的很難了，這主要是我的經(jīng)驗(yàn)題目。作為一名班主任，我也深知我的責(zé)任重大，固然在別人眼前我還裝作若無其事的，可是我的心時刻關(guān)注在學(xué)生，我怕學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，受到外面的干擾。這就需要我的不懈努力了。
1.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)布滿活力，積極，向上，永爭第一！
2.以人為本，教育學(xué)天生為一個正直，善良，聰明，健康的人。
3.營造一個溫馨，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
4.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
5.利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
6.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。
1、發(fā)書，發(fā)本。
2、布置教試冬在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。
3、打掃教試冬包括地面的清潔及窗臺的清洗。
4、檢查作業(yè)，共有10種類型的作業(yè)。
1、堅持“每月校園明星學(xué)生”評選制度。由學(xué)生自己評選，培養(yǎng)學(xué)生能力。
3、從五個途徑熟悉自臥冬對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價、自我教育加強(qiáng)教育。
4、從熟悉自我做起：熟悉自我存在的價值、熟悉自強(qiáng)的意義、熟悉現(xiàn)在的自臥痘從對小事負(fù)責(zé)做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事，學(xué)會做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。
第一類：天天必做的事情。
1、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出題目并建議改正措施。
2、值日生日記，值日生檔案，班級日記。
3、逐日一句。按學(xué)號寫。
4、檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。
5、自習(xí)課的治理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。
6、放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。
7、中午的休息的安排，課前一支歌。
第二類：每周必做的事情。
1、爭取全校每周的活動紅旗。
2、小組評選，每周評出一個先進(jìn)小組。
3、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。
4、每周批改一越日記。
5、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育。
6、周五放學(xué)以前唱班歌“奔跑”。
7、總結(jié)每周語單詞聽寫或語文生字詞聽寫情況。
第三類：每月必做的事情。
1、樹立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動。
2、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進(jìn)步的學(xué)生。
3、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。（同上）。
4、給班干部提建議，給班主任提意見。
5、給每個過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日。
開展《理想、前途、目標(biāo)》的主題班會。做好新學(xué)期的鼓勁動員工作。抓好每一次的摸底考試，和全市同一考試，及時分析本班學(xué)生上風(fēng)和存在的題目，及時解決他們存在的題目，讓他們找準(zhǔn)自己的位置，有目標(biāo)、有計劃、有措施的循序漸進(jìn)，把每一次的成功凝聚成更大的自信，做得更好。
1、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作，形成教育協(xié)力。
諧調(diào)好各科教學(xué)，公道統(tǒng)籌教學(xué)課時，薄弱學(xué)科更要盡量滿足，以促進(jìn)學(xué)生的全科平衡發(fā)展。要密切聯(lián)系任課教師，在服務(wù)好他們的學(xué)科教學(xué)之余，也要建議他們加進(jìn)到對學(xué)生的德育教育中來，共同探討教育學(xué)生的方法，同一治理學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，形成教育協(xié)力，要讓學(xué)生有一種“我有六個班主任”的感覺。
2、捉住“初始效應(yīng)”期，鼓勵學(xué)生樹立奮斗目標(biāo)。
學(xué)生在新的學(xué)習(xí)階段開始時，往往都有最初的計劃和目標(biāo)，而且一般都是較為積極健康的。這一開始階段就是學(xué)生的“初始效應(yīng)”期。但由于多數(shù)人的意志力不足，不能持之以恒，這一些良好的愿看，就成了“閃念”，新的學(xué)習(xí)階段便又以失敗而告終。而本學(xué)期對于初三學(xué)生來說，是整個初中生活的最后一個階段，他們此時的“初始效應(yīng)”無疑是這三年來最強(qiáng)烈和最積極健康的。我作為初三班主任，預(yù)備在學(xué)期初的第一周內(nèi)，捉住這一有利時機(jī)，因勢利導(dǎo)，與每位學(xué)生作一次思想上的溝通，對他們的良好愿看表示理解和支持，向他們指出以往學(xué)習(xí)中存在的不足并提出改進(jìn)意見，幫助他們確立公道的奮斗目標(biāo)，激發(fā)他們的意志力，鼓勵他們上進(jìn)，使他們的＂閃念＂變成貫串初中最后一個學(xué)習(xí)階段的＂恒念＂。
3、要重視周記的布置和批閱。
周記是教師了解學(xué)生的一個窗口，更是師生情感交流的紐帶；同時，在周記中，很多同學(xué)都會對自己或班級的一周情況作總結(jié)評估，所以周記又是學(xué)生自我完善及班集體建設(shè)的有利工具。因而，決不能由于畢業(yè)班學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重而忽視了周記的布置。而且本學(xué)期是初中生活最關(guān)鍵的一個階段，每位學(xué)生都承受著極大的升學(xué)壓力，思想波動較大，作為初三班主任，更要認(rèn)真批閱學(xué)生周記，留意他們的思想動向，發(fā)現(xiàn)題目，及時幫助疏導(dǎo)解決，保證學(xué)生的心理健康。
小學(xué)工作計劃優(yōu)選篇二
趙希云。
空竹，是我國民族文化苑中一株燦爛的花朵。抖空竹在我國可謂歷史悠久，至今已有一千七百年的歷史了。抖空竹集健身、娛樂、表演于一體，四季寒暑都可練習(xí)，男女老少皆適宜，深受廣大群眾歡迎。盧溝橋（宛平地區(qū)）有著悠久的歷史，如今社會發(fā)展經(jīng)濟(jì)進(jìn)步在盧溝橋地區(qū)抖空竹有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，經(jīng)過調(diào)查研究，創(chuàng)和諧校園，笑舞空竹”的活動，學(xué)習(xí)空竹知識，練習(xí)空竹技巧，豐富師生課余文化生活，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)！
一、校本課程領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確、責(zé)任到人。組長職責(zé)：開展抖空竹活動提供組織保障和領(lǐng)導(dǎo)保障。
副組長職責(zé)：抖空竹活動實(shí)施的組織管理工作及后勤保障。
組員職責(zé)：實(shí)施的各項具體工作。
二、重視教師配備和培訓(xùn)。
為了更好的開展抖空竹這項活動，學(xué)校特意派出本校老師到寧波結(jié)對學(xué)校高橋鎮(zhèn)校進(jìn)行了為期一個月的學(xué)習(xí)。回來后對學(xué)校的老師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。組織相關(guān)老師空竹活動小組，定期組織學(xué)習(xí)、研討和實(shí)踐，以不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步提高抖空竹水平。
三、活動開展有計劃有步驟。
抖空竹這項活動對于我校來說是一項全新的體育活動，從教師到學(xué)生在開始的時候可以說是一無所知的，所以通過領(lǐng)導(dǎo)小組開會研究制定了比較詳細(xì)的計劃：
1、學(xué)校特意派出本校老師到寧波結(jié)對學(xué)校高橋鎮(zhèn)校進(jìn)行了為期一個月的學(xué)習(xí)?；貋砗髮W(xué)校的老師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。并指導(dǎo)了一些學(xué)習(xí)抖空竹技能較好的同學(xué)，組建了一只空竹活動小組。2、制定校本課程的實(shí)施方案：（創(chuàng)和諧校園，笑舞空竹）。
第一階段：走訪調(diào)查，聘請校外輔導(dǎo)教師。
第二階段：空竹小組的活動第三階段：將抖空竹活動引入體育課。
第四階段：課間操開展抖空竹活動五、具體展示活動：
展示內(nèi)容空竹教學(xué)活動。
笑舞空竹。
空竹俱樂部成立儀式。
迎接奧運(yùn)展自我風(fēng)采我是空竹小明星空竹剪影。
小學(xué)工作計劃優(yōu)選篇三
本學(xué)期，我校工作的總體思路是：以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)xxx以人為本，重在發(fā)展xxx的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高課堂教學(xué)效率，提升師生整體素質(zhì)，圍繞xxx提質(zhì)增效xxx這一核心，發(fā)揚(yáng)奮勇拼搏、積極進(jìn)取的奧運(yùn)精神，力爭使我校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
一、堅持德育為首，強(qiáng)化德育工作。
1、搞好德育常規(guī)管理。一是要堅持每周一的升旗儀式，搞好國旗下的講話和宣誓;二是要充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，開足開齊并上好思品課、周會課、隊會課、隊日活動課，上好法制課，重視學(xué)生心理健康教育;加強(qiáng)法制教育，聘請法制輔導(dǎo)員，定期對學(xué)生生進(jìn)行法制宣傳教育，使他們爭做知法、守法、護(hù)法的小公民;各班要開展好2次主題隊會活動，本學(xué)期對班隊課、晨會課將進(jìn)行專項檢查;三是各科在教學(xué)過程中要滲透德育思想;四是要充分發(fā)揮少先隊、廣播站、學(xué)習(xí)園地、黑板報等陣地的宣傳教育作用，辦好xxx紅領(lǐng)巾xxx廣播站。堅持xxx紅領(lǐng)巾xxx廣播站每天中午定時播音，培養(yǎng)一批小播音員和小記者;辦好黑板報和宣傳欄，堅持定期更換，營造良好的德育氛圍;五是要加強(qiáng)師生的法制教育和心理健康教育，本學(xué)期至少各開展2次專題講座;六是要利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)假日，開展好各種形式的德育教育活動，開展文藝匯演、詩詞朗誦等專題教育活動，提高師生的思想道德水平，陶冶高尚的道德情操，提高師生的藝術(shù)鑒賞能力;七是要搞好武勝縣藝術(shù)節(jié)參演節(jié)目和展板的準(zhǔn)備工作。
2、加強(qiáng)優(yōu)秀班集體建設(shè)。加強(qiáng)清潔示范班、紀(jì)律示范班、值周先進(jìn)班建設(shè)，清潔示范班、紀(jì)律示范班每周一評，值周先進(jìn)班期末一評，并進(jìn)行掛牌表彰，評選結(jié)果與班主任的評優(yōu)評先掛鉤。
3、狠抓養(yǎng)成教育。一是學(xué)期初利用兩周時間結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為常規(guī)》開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)xxx兩管住xxx，即管住自己的嘴，不隨地吐痰，不說臟話，做到言行文明;管住自己的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆，不攀爬樹木，不損毀公物;二是充分發(fā)揮值周學(xué)生的監(jiān)督作用，對學(xué)生的不良行為習(xí)慣要監(jiān)督，要教育，要量化到班級，要反饋給班主任，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;三是對言行文明，愛護(hù)環(huán)境、遵守紀(jì)律等具有良好行為習(xí)慣的學(xué)生要樹立典型，大力表彰。
4、加強(qiáng)值周管理。一是繼續(xù)推行并完善值周班管理制度;二是加強(qiáng)對值周學(xué)生和值周教師的培訓(xùn)，每周星期一周會課對值周學(xué)生和教師進(jìn)行一次集中崗前培訓(xùn)，讓他們進(jìn)一步明確工作職責(zé)，增強(qiáng)工作積極性、主動性和責(zé)任感;三是值周教師要增強(qiáng)工作的積極性和責(zé)任感，要按時到崗，每天中午放學(xué)要在校門口和值周學(xué)生一起檢查學(xué)生出入校門的情況，組織學(xué)生有序地出入校門，沒有出入證的學(xué)生一律不得出校;每周二、五的大掃除要組織學(xué)生對各班大掃除的情況進(jìn)行檢查，四是對各班清潔衛(wèi)生、文明禮儀、安全紀(jì)律、行為習(xí)慣等情況進(jìn)行量化考核，每日公布分值，每周一小結(jié)，期末一總結(jié)，考核結(jié)果作為班主任工作量化的重要依據(jù)。五是對優(yōu)秀值周學(xué)生和教師進(jìn)行大力表彰;值周工作要始終堅持持之以恒，抓細(xì)抓實(shí)，努力形成整潔、文明、和諧、向上的校園氛圍。
5、重視班主任工作。一是搞好每月一次的班主任培訓(xùn);二是要求班主任要充分發(fā)揮作用，要藝術(shù)地、富有愛心地搞好班主任工作，填好各種表冊，做到活動有計劃，有記錄，有小結(jié);三是要高度重視本班的安全教育工作，確保不出安全事故;四是各班要認(rèn)真開展班級活動，學(xué)校將對各班每周的隊會課和班會課開展情況進(jìn)行檢查，本學(xué)期，各班要至少開展2次主題班會，要把班級活動開展得有聲有色。五是各班主任要堅持按時到崗，早讀課、升旗儀式、兩操、午休、大掃除等班主任必須到崗，學(xué)校將對到崗情況進(jìn)行檢查;六是期末將對班主任的工作情況進(jìn)行考核量化，考核結(jié)果將與評優(yōu)、晉級、評先等掛鉤。
6、加強(qiáng)師德建設(shè)。堅持每周一下午進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);堅決杜絕有償家教、節(jié)假日、雙休日補(bǔ)課、體罰與變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、推銷教輔資料等與教師形象不符的事件發(fā)生，塑造板小教師的良好的職業(yè)形象。繼續(xù)聘請師德監(jiān)督員，設(shè)立師德監(jiān)督崗;與全體教職工簽定好師德承諾書和崗位安全目標(biāo)責(zé)任書，進(jìn)一步規(guī)范教職工的執(zhí)教行為。加強(qiáng)師德建設(shè)的考評力度，把教師的師德考評結(jié)果與年度評優(yōu)、評先、晉級等掛鉤。
二、堅持教育創(chuàng)新，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、強(qiáng)化教學(xué)過程管理。牢固樹立質(zhì)量是立校之本的意識，本學(xué)期要緊緊圍繞xxx提質(zhì)增效xxx這一核心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是分管領(lǐng)導(dǎo)要把主要精力用在教學(xué)管理上，用在提高課堂教學(xué)效率上，用在教學(xué)質(zhì)量的提高上，重點(diǎn)要著力抓好以下幾項工作：
(1)教學(xué)常規(guī)管理要進(jìn)一步規(guī)范。1深入課堂經(jīng)?；W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂指導(dǎo)工作，下班聽課、評課，要達(dá)40節(jié)以上。教導(dǎo)處要繼續(xù)搞好薄弱班級、薄弱學(xué)科的蹲班指導(dǎo)工作，要在轉(zhuǎn)變薄弱年級、薄弱學(xué)科、薄弱班級等方面下真功夫，做實(shí)做細(xì)，使學(xué)校教學(xué)工作健康、均衡地發(fā)展，力爭教學(xué)質(zhì)量全面提高。2扎實(shí)開展xxx六認(rèn)真xxx月查工作，獎懲逗硬，不走形式，把教學(xué)工作的各環(huán)節(jié)落到實(shí)處。3堅持好六年級月考工作，每月一檢測，每月一小結(jié)。
(2)藝體工作要穩(wěn)步推進(jìn)。把上好體育課和兩操結(jié)合起來。開展好xxx科技節(jié)xxx和xxx藝術(shù)節(jié)xxx，籌備參加縣藝術(shù)節(jié)的節(jié)目和展板。
(4)幼兒班管理要進(jìn)一步加強(qiáng)。幼兒班的管理責(zé)任落實(shí)到人;牢固樹立責(zé)任意識、服務(wù)意識和愛心意識。學(xué)生在校期間，教師對學(xué)生實(shí)行隨時跟蹤管理，搞好學(xué)生洗手吃飯、午睡、洗手、洗臉、喝茶等服務(wù)工作;幼兒班作息時間不與教學(xué)班發(fā)生沖突;學(xué)生的行為習(xí)慣要作為重要的教育教學(xué)內(nèi)容，改掉其以前亂扔亂丟、說臟話、攀爬樹木、損毀花草的壞習(xí)慣。
(5)加大教學(xué)設(shè)備、教學(xué)儀器、計算機(jī)、圖書的管理與使用。鼓勵、督促教師積極使用電教設(shè)施設(shè)備開展教學(xué)工作。圖書的使用率要提高，要培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、提高學(xué)生的閱讀能力，各班可以要求每位學(xué)生每學(xué)期借書不少于10冊、管理人員要做好借閱登記。
小學(xué)工作計劃優(yōu)選篇四
一是零資金運(yùn)營，零運(yùn)營資金并非真的零資金，而是用盡可能少的流動資金推動企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營運(yùn)作。明年由于省局要搞全省資金中心，企業(yè)資金帳戶開在省行，貨款按合同合同執(zhí)行劃帳，留在企業(yè)周轉(zhuǎn)的錢將非常少，我們將盡量利用各種應(yīng)付款、應(yīng)交款、預(yù)收款、未交稅金、未交利潤等負(fù)債資金進(jìn)行負(fù)債經(jīng)營，實(shí)現(xiàn)零資金成本。
二是零庫存管理，對各單位實(shí)行庫存定額，超定額的單位將按超出比例扣減其經(jīng)營得分，反之則增加得分，讓庫存定額與工資掛鉤，促進(jìn)各單位勤進(jìn)快銷，加速資金周轉(zhuǎn)。
堅持費(fèi)用管理“算、控、降”三字訣，算是全面預(yù)算，將費(fèi)用按預(yù)算分解到各單位、各科室，按銷量制定單箱卷煙的費(fèi)用定額標(biāo)準(zhǔn)，銷多少煙給多少費(fèi)用?？厥菄?yán)格預(yù)算管理，超過預(yù)算的一律從個人月獎中扣回，實(shí)行“定額包干、責(zé)任到人、超支自付、節(jié)約獎勵”的管理辦法。降是按上年實(shí)際費(fèi)用，每年下浮一定比例確定費(fèi)用總額，進(jìn)一步完善財務(wù)公開制度，逐項剖析費(fèi)用成因，將費(fèi)用與同期、與定額、與先進(jìn)單位對比，通過分工明確，層層把關(guān)，促使各單位挖潛節(jié)支、堵塞漏洞。
小學(xué)工作計劃優(yōu)選篇五
四、主要工作及措施、要求(一)管理工作1.堅持以人為本，倡導(dǎo)“政策引領(lǐng)、民主參與、人文關(guān)愛”的管理理念，以“民主管理、人文管理、制度管理、目標(biāo)管理”為內(nèi)容，形成科學(xué)的考核、評價和激勵機(jī)制，堅持依法治校、依法治教，以情育人，構(gòu)建人文校園，充分調(diào)動全體教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高師生校園生活質(zhì)量和幸福指數(shù)2.加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，倡導(dǎo)三種精神，錘煉四種能力，強(qiáng)化五種意識(三種精神:熱愛學(xué)生，潛心教育的奉獻(xiàn)精神;敢于吃苦、迎難而上的拼搏精神;與時俱進(jìn)、銳意改革的創(chuàng)新精神。四種能力:校本研修能力，課程開發(fā)能力，心理疏導(dǎo)能力，學(xué)法指導(dǎo)能力，五種意識:責(zé)任意識，憂患意識，協(xié)作意識，全局意識，進(jìn)取意識)，全面塑造教師良好形象。3.深入落實(shí)管理責(zé)任制。開展好教干值勤巡課檢查制。政務(wù)處每周一次班隊會檢查、安全檢查、衛(wèi)生檢查。教務(wù)處每周___好___教研活動和基本功培訓(xùn)活動，每月一次教學(xué)常規(guī)工作檢查。工會安排每周的職工活動。家長委員會___好家長的培訓(xùn)活動。(二)黨建工作以學(xué)習(xí)貫徹黨的___大精神為動力，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨___為抓手，緊緊圍繞“教育創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展”這一主題，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部和黨員隊伍建設(shè)，探索新時期黨建工作新思路，為學(xué)校教育的健康發(fā)展提供堅實(shí)的___和思想保證。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的引領(lǐng)示范作用，在教職工中營造樹師德，提素質(zhì)，比貢獻(xiàn)的氛圍。
(三)德育工作1.以立德樹人為。
一是提高教師生活質(zhì)量。___豐富多彩的文體活動，大力倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時，健康工作五十年,幸福生活一輩子”，舉辦多種形式的主題活動，讓教師享受到學(xué)校生活的豐富和快樂。
二是減輕教師工作壓力。學(xué)校首先積極創(chuàng)設(shè)條件減輕教師的工作負(fù)擔(dān)，減少教師不必要的評比和檢查，盡量不占用教師工作時間，引導(dǎo)教師提高專業(yè)素養(yǎng)，深化課堂改革，創(chuàng)新教學(xué)模式，打造輕負(fù)高效課堂，讓教師擁有寬松的自由支配時間。
三是建立正確職業(yè)期待。引導(dǎo)教師正確認(rèn)識自己的職業(yè)價值，形成合理的職業(yè)期待，使教師在快樂工作中體驗(yàn)到工作的快樂，通過教學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的理想價值。
(六)后勤工作樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供有力保障。加強(qiáng)學(xué)校的財物管理，進(jìn)一步完善購物、保管、使用等管理制度。加強(qiáng)校園花草樹木管理，抓好校園環(huán)境建設(shè)，確保環(huán)境凈化、綠化、美化。加強(qiáng)節(jié)約型學(xué)校建設(shè)，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材，控制辦公費(fèi)用，降低辦學(xué)成本，建立良好的后勤管理秩序。(七)安全工作牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，健全和完善___應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)廣大師生的法制觀念、安全意識，提高安全防范和自護(hù)自救能力，創(chuàng)建和諧平安校園。1.全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，確保安全工作落實(shí)到位。2.完善并落實(shí)學(xué)校安全管理制度。
小學(xué)工作計劃優(yōu)選篇六
堅持全面貫徹黨和國家的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《xxx中央xxx關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《xxx關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，圍繞“一切為了學(xué)生明天”的辦學(xué)理念，面對新世紀(jì)新課程改革的新形勢、新情況、新動向，立足本校實(shí)際，借鑒兄弟學(xué)校成功的經(jīng)驗(yàn)，堅持面向每一個學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面，培養(yǎng)特長，訓(xùn)練能力，發(fā)展個性，努力構(gòu)建具有本校特色的素質(zhì)教育模式。
二、素質(zhì)教育的內(nèi)容和目標(biāo)。
（一）素質(zhì)教育的內(nèi)容。
基礎(chǔ)教育是提高全民族素質(zhì)的奠基工程，既要為提高廣大勞動者的素質(zhì)打基礎(chǔ)，又要為培養(yǎng)各級各類專門人才打基礎(chǔ)。我國教育工作的重點(diǎn)應(yīng)該是加強(qiáng)基礎(chǔ)教育。因此，學(xué)校要由“應(yīng)試教育”模式，轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、勞動技能素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地、主動和諧地發(fā)展?？梢?，素質(zhì)教育的內(nèi)容主要包括以下五方面內(nèi)容：
1、思想道德品質(zhì)教育：對學(xué)生進(jìn)行政治觀點(diǎn)的教育，思想觀點(diǎn)（世界觀、人生觀、價值觀）的教育，道德意識、道德情感和道德意志的教育，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育以及道德評價和自我教育能力的培養(yǎng)。
2、科學(xué)文化素質(zhì)教育：對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)文化知識的教育和技能、技巧的訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生智力的開發(fā)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。按要求開展科學(xué)課程，配齊科學(xué)和綜合實(shí)踐動課程教師及各中小學(xué)校科技輔導(dǎo)員隊伍，成立科技活動興趣小組，開展科技競賽或特色活動。
3、勞動技能素質(zhì)教育：對學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)、生活基本知識和基本技術(shù)的教育，進(jìn)行勞動觀點(diǎn)、勞動習(xí)慣和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
4、身心健康素質(zhì)教育：對學(xué)生進(jìn)行體育知識、技能的教育，良好的自我健身習(xí)慣的培養(yǎng)，教育學(xué)生樹立“全民健身”和“終身鍛煉”的體育新理念，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)以及“自尊自愛、自立自強(qiáng)、開拓進(jìn)取、堅毅勇敢”等良好的心理品質(zhì)。
5、藝術(shù)審美素質(zhì)教育：對學(xué)生進(jìn)行審美觀點(diǎn)、審美情趣、審美能力以及藝術(shù)鑒賞、藝術(shù)表演和美的創(chuàng)造能力的培育。
（二）素質(zhì)教育的目標(biāo)任務(wù)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。成立了實(shí)施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)組，組長：陳永明，副組長：何紀(jì)明揭蓮珠王少華成員：揭莉芹劉琳吳美群呂永發(fā)戴清林陳德標(biāo)羅翔。分工負(fù)責(zé)，各司其職，團(tuán)結(jié)一致、既分工又合作。做到教育教學(xué)工作事事有人抓、項項有人管、件件抓落實(shí)。
2、堅持以人為本，實(shí)現(xiàn)人本管理。學(xué)校辦學(xué)水平的高低，關(guān)鍵在教師。努力造就一支思想過硬、業(yè)務(wù)精通、文明勤奮、為人師表的教師隊伍。
3、全面提高質(zhì)量，爭創(chuàng)特色。德育為首，五育并舉，結(jié)合校情，千方百計提高教育質(zhì)量。向管理要質(zhì)量，向科研要效率。
4、嚴(yán)格執(zhí)行課程剛性化管理，開足開齊各門課程，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
5、抓好創(chuàng)安、普法、工作，針對學(xué)校的實(shí)際情況，大力做好“創(chuàng)安、普法”工作。加強(qiáng)對學(xué)校各重點(diǎn)要害部位安全工作的檢查，整改存在問題，簽訂安全責(zé)任狀，加強(qiáng)教育，提高學(xué)生自防、自教、自護(hù)的意識和能力，杜絕一切安全事故。認(rèn)真開展普法教育，依法治校，依法辦學(xué)。
三、實(shí)施素質(zhì)教育的保障措施。
（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理。
提高政治理論水平，堅持正確的辦學(xué)方向；加強(qiáng)國家教育方針、政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法紀(jì)意識；加強(qiáng)有關(guān)教育理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論和課改理念，樹立現(xiàn)代教育觀念。提高自身素質(zhì)；加強(qiáng)校際間交流，增強(qiáng)競爭意識；加強(qiáng)有關(guān)教育改革文件的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識；認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，明確教育教學(xué)方向和工作要求。
（二）加強(qiáng)隊伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。提高學(xué)校制度化科學(xué)化管理水平。加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，著重提高校長、中層干部的依法辦學(xué)意識、素質(zhì)教育意識、教育改革意識、科學(xué)管理意識、民主管理意識以及廉政、勤政意識，以身作則，廉潔奉公，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
2、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。
（1）構(gòu)建教師思想工作運(yùn)行機(jī)制，確實(shí)提高思想政治工作的實(shí)際功效。做到政治學(xué)習(xí)有制度、有學(xué)習(xí)時間、有計劃、有目標(biāo)、有步驟、有方法、有小結(jié)、有反饋、有督查等，有條不紊地層層落實(shí)。把教書育人的責(zé)任心、技能技巧和對教育及教育藝術(shù)的修煉與追求有機(jī)結(jié)合起來。對照評估標(biāo)準(zhǔn)，向全體教職工明確提出政治素質(zhì)要求，以師德建設(shè)為中心，每位教師要努力修正自己。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立起教師工作評價指標(biāo)體系，客觀評價教師的工作實(shí)績。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕亂收費(fèi)和未經(jīng)批準(zhǔn)為學(xué)生征訂學(xué)習(xí)資料，杜絕教師搞第二職業(yè)或集體補(bǔ)課。
（2）優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)：完善學(xué)科結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)音、美、體、勞等師資培訓(xùn)，配備專職教師。
（3）加強(qiáng)制度建設(shè)。健全崗位責(zé)任與目標(biāo)責(zé)任制；完善教師考核評價獎懲制度；進(jìn)一步完善學(xué)校有關(guān)管理制度。
（三）強(qiáng)化教育教學(xué)管理。
1、德育工作。
以《小學(xué)德育綱要》和《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等為基本依據(jù)，以教會學(xué)生學(xué)會做人（關(guān)心他人、奉獻(xiàn)社會、遵法守紀(jì)、文明禮貌）為基本目標(biāo)，注意德育工作的針對性和實(shí)效性。
（1）認(rèn)真開展“五愛”教育。舉辦“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”手抄報展評，愛國歌曲演唱會，使學(xué)生懂得愛國主義精神是中華民族的永恒主題。從知祖國、愛祖國到愛人民，堅定同學(xué)們的報國之心。
（2）堅持以思品課、班會課為德育主渠道，堅持各學(xué)科教學(xué)的德育滲透。堅持抓好班集體建設(shè)，抓好創(chuàng)文明班級活動，樹立良好的校風(fēng)校紀(jì)、班風(fēng)班紀(jì)，進(jìn)而推進(jìn)學(xué)校的文明建設(shè)。
（3）狠抓學(xué)困生的幫教轉(zhuǎn)化工作，提高德育考核優(yōu)良率、合格率，降低違紀(jì)率，杜絕違法率，消滅犯罪率。
（4）堅持做好學(xué)校、社會、家庭教育三結(jié)合，積極開展社會實(shí)踐活動。
（5）強(qiáng)化學(xué)生的心理健康教育，及時做好學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、人格、交往等方面的心理教育和輔導(dǎo)。
2、優(yōu)化教育教學(xué)過程。
素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)。實(shí)施素質(zhì)教育從根本意義上講，是要優(yōu)化教育教學(xué)過程。學(xué)校以“改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)”為突破口，提出“以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本”的改革方向，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（1）強(qiáng)化集體備課。這是優(yōu)化教學(xué)過程的前提和基礎(chǔ)。學(xué)校對集體備課提出了具體的要求，并加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。
（2）抓好課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。實(shí)施素質(zhì)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)應(yīng)具備時代性、民主性、規(guī)律性、反饋性和整體性。學(xué)校要求教師從實(shí)際出發(fā)，靈活地選定符合素質(zhì)教育的各學(xué)科課堂教學(xué)模式。鼓勵教師勇于實(shí)踐，積極創(chuàng)新，倡導(dǎo)在課堂教學(xué)中的根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，創(chuàng)設(shè)課堂民主、和諧、融洽的教學(xué)氣氛，創(chuàng)設(shè)“生動、活動、有趣、愉悅”的教學(xué)情境，使學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生全過程參與，知識，情感融為一體的過程。學(xué)校注重于五個方面的改進(jìn)：
一是改革課堂教學(xué)目標(biāo)；
二是改進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)過程；
三是面向全體學(xué)生，因材施教，使各類學(xué)生都獲得充分發(fā)展；
四是加強(qiáng)學(xué)生思維的發(fā)展，注重發(fā)展學(xué)生的智力潛能，發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力；
五是運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。
（3）減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，發(fā)揮個性特長。根據(jù)國家教委的有關(guān)規(guī)定明確指出：全面實(shí)施素質(zhì)教育，引導(dǎo)和激勵學(xué)校在教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，有效解決當(dāng)前影響素質(zhì)教育實(shí)施較為突出的一些問題。學(xué)校以優(yōu)化課堂教學(xué)改革，提高課堂效率為目標(biāo)，使學(xué)生在課堂既學(xué)得輕松愉快，又能掌握學(xué)科知識，讓學(xué)生有更多的時間參與活動課。做到嚴(yán)格按照教學(xué)計劃的規(guī)定布置課外作業(yè)。學(xué)校沒有利用課余或節(jié)假日時間給學(xué)生集體補(bǔ)課或上課，更不允許老師在校內(nèi)外、家庭搞有償補(bǔ)課，杜絕以任何理由加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、體育衛(wèi)生工作。
認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、教會學(xué)生學(xué)會生活為目標(biāo)。
（1）嚴(yán)格按照《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》要求組織教學(xué)。
（2）認(rèn)真組織好學(xué)生課外體育鍛煉活動，100%的學(xué)生都積極參加課外活動。堅持“兩操一活動”，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時體育活動時間。
（3）把提高學(xué)生運(yùn)動水平同增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)結(jié)合起來，把傳授體育技能同培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育運(yùn)動習(xí)慣結(jié)合起來。
（4）加強(qiáng)常見病、傳染病的宣傳教育和防治工作，加強(qiáng)健康教育（生理衛(wèi)生、生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生和運(yùn)動衛(wèi)生等，）增強(qiáng)學(xué)生生活自理能力。
（5）結(jié)合興趣小組，建立運(yùn)動隊；堅持每年一次的運(yùn)動會。
4、音、美、勞工作。
（1）擺正音、美、勞育的位置，訂好計劃，認(rèn)真開展教育活動。
（2）努力配齊音、美、勞方面的師資和設(shè)備。切實(shí)按照音、美、勞課程標(biāo)準(zhǔn)要求組織音、美、勞教學(xué)和活動。建立、健全音、美、勞考核評價制度。
（3）不定期地進(jìn)行學(xué)生書畫競賽、作品展。
5、科學(xué)素質(zhì)教育工作。
6、進(jìn)行學(xué)生素質(zhì)個體評價。
根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標(biāo)要求，實(shí)施學(xué)生學(xué)習(xí)成績等級評定制度。積極探索有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)的學(xué)生管理制度和評價制度，實(shí)行“等級+特長+鼓勵性評語”的評價制度。面對實(shí)際，注意評價內(nèi)容的全面性，評價觀點(diǎn)的科學(xué)性，評價操作的可行性和評價結(jié)果的效力性。
（四）加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，創(chuàng)造良好教育環(huán)境。
1、體、音、美器材努力爭取達(dá)到國家教委頒發(fā)的配備標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)各專用室場建設(shè)，設(shè)專管理員，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，加大體衛(wèi)藝、圖書設(shè)備的經(jīng)費(fèi)投入。充分發(fā)揮圖書設(shè)備的作用，使學(xué)生更多了解生活、自然和社會常識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自學(xué)能力。
2、加強(qiáng)校園環(huán)境、校園文化建設(shè)。優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建環(huán)境文化，抓好教室環(huán)境、墻報書法、圖書閱覽、校園廣播站建設(shè)。把環(huán)境文化作為創(chuàng)建文明學(xué)校的重要組成部分，讓每一棵花草、每一堵墻壁都成為育人的工具，讓德育融化在環(huán)境中，讓環(huán)境蘊(yùn)含著德育。
3、積極創(chuàng)建“平安校園”。認(rèn)真做好校舍、設(shè)備的安全維護(hù)，積極開展各種形式的安全教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和能力，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。
五、建立素質(zhì)教育評價體系。
按照上級要求，進(jìn)一步摸索、探討、建立從德、智、體、美、勞等方面對學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行全面評價，教師評價體系以促教、促改為宗旨，以新課程改革為契機(jī)，以優(yōu)化學(xué)校管理模式、提升教師綜合素質(zhì)為根本出發(fā)點(diǎn)，以發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才為目標(biāo)，以發(fā)展性、導(dǎo)向性、全面性、激勵性、靈活性、公平公正公開性為原則，對教師進(jìn)行評價。
小學(xué)工作計劃優(yōu)選篇七
5、抓好德育隊伍建設(shè)。學(xué)校將認(rèn)真貫徹落實(shí)市局《___加強(qiáng)小學(xué)班主任工作指導(dǎo)意見》文件精神，通過班主任工作培訓(xùn)、定期召開班主任工作會議、評選表彰優(yōu)秀班主任、征集評選班主任工作優(yōu)秀案例等形式促進(jìn)不同層次班主任的專業(yè)成長。
二、精致教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期，學(xué)校將圍繞《___省學(xué)校管理規(guī)范》，精致學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平。突出教學(xué)管理的精致化，全面提高各科教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好校本教研制度的學(xué)習(xí)。根據(jù)《揚(yáng)州市小學(xué)教學(xué)工作基本要求》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們制定了校本教研制度。開學(xué)初，各學(xué)科組要___教師認(rèn)真學(xué)習(xí)校本教研制度，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，提出統(tǒng)一要求。教師要對校本教研制度爛熟于心，在實(shí)際工作中自覺執(zhí)行。
開展___備課活動，堅持做到___備課提前一周。備課組長向組內(nèi)教師公布下周___備課內(nèi)容，每一位教師要根據(jù)公布的內(nèi)容，鉆研教材，做到心中有教案。備課時，一人作中心發(fā)言，其他老師圍繞教材的處理、教法的運(yùn)用、學(xué)法的指導(dǎo)等各自發(fā)表意見。備課后，一人作整理，將___備課稿發(fā)給備課組教師。教師根據(jù)自身的教學(xué)個性、教學(xué)特色及班級實(shí)際對___備課稿作修改。以達(dá)到張揚(yáng)教師教學(xué)個性、體現(xiàn)教師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格的理想目標(biāo)。要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，教師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批；“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補(bǔ)；要減少課堂上教師講解的時間，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動中養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。３、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平因材施教，采取分層教學(xué)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，教好每個學(xué)生。重點(diǎn)認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實(shí)際需要，制定適合他們的教學(xué)計劃，采取“小步走、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù)多激勵”的辦法，發(fā)掘和弘揚(yáng)工作中已有的成功經(jīng)驗(yàn)，使他們在原先的基礎(chǔ)上有明顯的提高。４、突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn)，采取扎實(shí)有效的措施，努力提高所教學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率、均分，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將通過聽課、___調(diào)研考試、召開質(zhì)量分析會等方式來提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)加強(qiáng)畢業(yè)班英語教學(xué)的研究，全力提高畢業(yè)班英語教學(xué)質(zhì)量。
5、加強(qiáng)薄弱學(xué)科。學(xué)校將盡可能加強(qiáng)科學(xué)、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科的教學(xué)，創(chuàng)造條件配齊這些學(xué)科的專職教師，籌集資金，結(jié)合小學(xué)“四配套”工程的實(shí)施，完善這些學(xué)科的教學(xué)設(shè)備設(shè)施，加強(qiáng)這些學(xué)科的校本教研，督促檢查，隨機(jī)檢測，質(zhì)量分析，積極提高這些學(xué)科的教育質(zhì)量。
三、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，打造名師工程1、切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。要以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、德為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)思想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，切實(shí)開展師德建設(shè)活動。通過開展多種形式的學(xué)習(xí)、演講、表彰等活動，并以相關(guān)的考核、獎懲、評聘制度為保障，將榜樣示范教育與警示教育相結(jié)合，增強(qiáng)教師的師德意識和法制意識，自覺運(yùn)用師德規(guī)范和法律知識約束修正自身的教育行為。___為市“師德師風(fēng)建設(shè)年”，學(xué)校將重點(diǎn)抓好揚(yáng)州市、江都市師德建設(shè)“八不準(zhǔn)”、“五條禁令”和“三條處罰措施”的落實(shí)，切實(shí)提升我校教師隊伍的整體形象。
2、促進(jìn)青年教師專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高。引導(dǎo)青年教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念，切實(shí)體現(xiàn)繼續(xù)教育的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。繼續(xù)深入推行理論學(xué)習(xí)與考核制度，加快___周歲以下教師?？坡蔩__%的建設(shè)步伐，繼續(xù)鼓勵參加本科進(jìn)修，提高本科率。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干教師的示范作用，在校內(nèi)形成師資梯隊，加快各梯隊教師的培養(yǎng)工作。通過“青藍(lán)工程”、“讀書活動”、“骨干教師培育計劃”、“教育教學(xué)競賽”等活動，為青年教師提供廣闊的舞臺，促進(jìn)青年教師的成長。本學(xué)期繼續(xù)抓好兩大活動：
小學(xué)工作計劃優(yōu)選篇八
1、在職黨員進(jìn)社區(qū)活動。
2、黨課小講堂。
3、全體黨員會議。
4、黨員崗位爭章進(jìn)行時。
5、黨員上交第一季度黨費(fèi)。
1、常規(guī)文明禮儀、安全教育。
2、植樹節(jié)環(huán)保教育。
3、開始策劃春游和掃墓活動。
4、開始家長志愿者報名。
5、試行分棟執(zhí)勤方案，3--6年級每班推選優(yōu)秀執(zhí)勤隊員。
1、加強(qiáng)常規(guī)工作檢查。（早自習(xí)、寫字課、常規(guī)課堂、學(xué)生發(fā)言）。
2、加強(qiáng)帶隊訓(xùn)練的檢查。
3、推門聽課。
4、將老師們報上來的生命教育展示課進(jìn)行統(tǒng)籌安排，將開放日的課表安排好。
5、下學(xué)期作業(yè)本的征訂。
6、計算本學(xué)期教師的工作量。
1、周三下午、董瑋老師常規(guī)書法教學(xué)公開課示范課。周三下午，三（4）班教室。三（4）班學(xué)生下午進(jìn)實(shí)驗(yàn)室上課。
2、撰寫信息技術(shù)特色申報材料并上交。
3、學(xué)分登記的校內(nèi)審核。并收交原始證明材料。
4、繼續(xù)聽各學(xué)會組的課。
5、生命課堂活動開放課題申報收集并整理。
6、關(guān)于舉辦《品德與社會》課程教師教學(xué)設(shè)計競賽活動。
小學(xué)工作計劃優(yōu)選篇九
結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際，以課程改革為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以探索小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)和教師的個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1．建立教研例會和考核制，規(guī)范教研活動流程，通過培訓(xùn)等活動，提高教研組活動的質(zhì)量，促進(jìn)教師“教”和“研”能力的提高。
2.嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，在學(xué)困生輔導(dǎo)上實(shí)現(xiàn)80%轉(zhuǎn)差率，實(shí)現(xiàn)班級數(shù)學(xué)學(xué)科成績合格率均達(dá)到95%以上。
3.構(gòu)建充滿活力的數(shù)學(xué)課堂，應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)就在身邊，感受到數(shù)學(xué)的趣味和作用，體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識間的聯(lián)系，感到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，課堂上，要用新課程的理念，創(chuàng)造性地使用教材，而不是教教材。要使學(xué)生處在積極狀態(tài)，讓學(xué)生帶著問題走出教室。加強(qiáng)課堂教學(xué)中的思維訓(xùn)練，積極探索后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化的方法及措施。
沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的`素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組將根據(jù)學(xué)校制定的規(guī)范要求，明確職責(zé)，有效開展各項工作。
1.嚴(yán)把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個關(guān)。
上課：本學(xué)期繼續(xù)以“隨堂課”“優(yōu)質(zhì)課”“教研課”為根本抓手，積極推進(jìn)課堂教學(xué)研討活動。對于聽課的要求是每個月不得少于4節(jié)，鼓勵跨學(xué)科聽課。
作業(yè)和批改：確立正確的作業(yè)觀，全面認(rèn)識作業(yè)對于學(xué)生掌握“雙基”的重要作用。本學(xué)期重點(diǎn)抓好作業(yè)的量的控制：保證每堂課內(nèi)有一定的作業(yè)時間，學(xué)生動口動筆的時間有保證，當(dāng)堂的作業(yè)必須當(dāng)堂完成。作業(yè)的來源以書本、《金手指》和練習(xí)冊為主，要適量增加自編題。對于教師作業(yè)的批改，本學(xué)期要求不留隔天作業(yè)，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天處理。規(guī)范各科作業(yè)批改的符號要求，加強(qiáng)平時考核檢查。
輔導(dǎo)學(xué)生：本學(xué)期的目標(biāo)是全面提高及格率，經(jīng)得起上級各類調(diào)研。因此，本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。對學(xué)困生能做到耐心、用心、恒心。對待學(xué)困生要做到“三個優(yōu)先”：課上作業(yè)優(yōu)先輔導(dǎo)、課后作業(yè)優(yōu)先面批、表揚(yáng)鼓勵優(yōu)先及時。
2、加強(qiáng)集體備課。
集體備課的基本流程為：個人鉆研——集體商討——形成導(dǎo)學(xué)案——個人反思。第一步，教師個人鉆研。備課組長提前確定備課內(nèi)容和集體備課的時間，然后每個教師進(jìn)行認(rèn)真鉆研，就二十五分鐘的精講內(nèi)容作好充分準(zhǔn)備；第二步，由事先分工安排的主備教師發(fā)言，拿出其教學(xué)設(shè)計初稿，然后進(jìn)行集體探討，要求學(xué)科組成員暢所欲言各抒已見，經(jīng)過觀點(diǎn)上相互激烈碰撞與爭論，及時加以比較、切磋和完善，最后確定最佳方案；第三步，形成導(dǎo)學(xué)案：每個教師根據(jù)集體達(dá)成的共識，具體設(shè)計教學(xué)方案，并編出導(dǎo)學(xué)案；第四步，個人反思：教師個人根據(jù)實(shí)際執(zhí)教情況，認(rèn)真思考，深刻反思，并寫出教后反思。
3．同課研究。
組織組內(nèi)教師積極投身教學(xué)研究活動中去。備課組組內(nèi)每學(xué)期一般組織不少于兩輪磨課活動。做到導(dǎo)學(xué)案一起研討定稿，上課提前告知學(xué)校，聽課以后集中評課，一輪活動結(jié)束寫好反思總結(jié)，并上傳磨課教案和課件。
小學(xué)工作計劃優(yōu)選篇十
二、活動地點(diǎn)：
東悅歡樂園(番禺化龍鎮(zhèn)金山大道農(nóng)業(yè)大觀園西側(cè)，京珠高速化龍出口往市橋方向前行200米)。
三、安全責(zé)任負(fù)責(zé)人：
1、總負(fù)責(zé)人：楊明華。
2、負(fù)責(zé)人：石貴旺、郭有兵、沈玉敏、王翠云、姜志耀。
3、全校教職工人人都要將安全工作放在首位，絕不能有絲毫的懈怠。
四、場地介紹：
東悅歡樂園有豐富多彩的游樂項目，融參與性、歡樂性、娛樂性、趣味性于一體，營造自然、清閑活潑、奇妙、刺激、好玩的休閑游樂氛圍，能帶動師生享受一次充滿陽光氣息和運(yùn)動魅力的奇妙之旅，學(xué)校購買門票已包括游樂園里面的游玩項目，除了卡丁車、野戰(zhàn)、滑草、鬼屋、陶藝制作等私人承包項目，其他均為免費(fèi)游玩項目，如：大擺錘、四維電影、空中單車、激流沖浪、碰碰車、海盜船等大型游樂項目。
野炊10人一組，食物包含：米5斤，雞肉兩斤，肉片半斤，香腸一包，魚皮角一盒，雞蛋每人一只，青菜2斤，水果一份。(按人頭量分配)。
五、具體要求：
1、各班在11月15日晚確定秋游人數(shù)、跟車返校人數(shù)。
2、班主任準(zhǔn)備好學(xué)生及家長聯(lián)系方式。
2、所有學(xué)生必須身著校服秋游。
小學(xué)工作計劃優(yōu)選篇十一
質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際特制定出如下教學(xué)工作安排。
通心得相結(jié)合。;自學(xué)與講座輔導(dǎo)相結(jié)合。同時注意自我學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身的綜合素養(yǎng)還將加深業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)性提高，本學(xué)期組織每位老師結(jié)合“老師接著教化手冊”進(jìn)行程序化的研修并做好相應(yīng)的記錄，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和考評相對接，使學(xué)習(xí)的效果有實(shí)質(zhì)性的提高。
教學(xué)演示技能、教材開發(fā)技能的自主培訓(xùn)技能活動。參與培訓(xùn)的老師必需仔細(xì)做好筆記，參與有關(guān)的測試、考核、培訓(xùn)后依據(jù)自身的體會促進(jìn)老師不斷更新教化觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提升老師業(yè)務(wù)水平。
英語等學(xué)科學(xué)問競賽，通過不同層次的學(xué)生競賽培育學(xué)生的成就感使其有飛躍的發(fā)展，本學(xué)期學(xué)校將組織成立高年級數(shù)學(xué)提高小組，張桂芬任組長;中年級寫作愛好小組，許顯輝任組長;美術(shù)書法小組，姜濤任組長;體育活動的小組，李成良任組長。學(xué)校對此項活動的開展要進(jìn)行剛好的跟蹤指導(dǎo)，剛好總結(jié)有效深化。
感疫情，定期對學(xué)生健康狀況進(jìn)行檢測堅持晨檢制度，發(fā)覺問題剛好上報并實(shí)行相應(yīng)的解決措施。
小學(xué)工作計劃優(yōu)選篇十二
新學(xué)期，交流處將秉承“互相尊重、平等溝通、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同進(jìn)步”的原則，積極開拓更多的資源，全面促進(jìn)我校在隊伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校管理、校園文化等方面水平與質(zhì)量的提高。
1.為教師創(chuàng)造更多、更好的交流機(jī)會。
2.與結(jié)對學(xué)校共同開展國學(xué)研討活動。
國學(xué)教育是我校近年來辦學(xué)的一大特色。交流處將邀請臺灣友好學(xué)校、以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家來校共同開展國學(xué)研討教育，協(xié)同學(xué)校教科室，選派優(yōu)秀教師執(zhí)教國學(xué)課，帶領(lǐng)全校教師積極參與研討，營造濃郁的國學(xué)教育氛圍。
3.關(guān)心交流教師，做好管理考核工作。
為及時解決交流教師工作中出現(xiàn)的問題、困難，交流處將深入交流學(xué)校，通過召開座談會等形式，了解教師交流工作的情況，對每位交流教師做出公正、客觀的考核和評價，表彰教師交流工作中先進(jìn)的做法和先進(jìn)的典型。
4.與高校合作，發(fā)揮實(shí)習(xí)基地的作用。
繼續(xù)與高校合作，協(xié)同開展教育實(shí)踐工作，積極為師范生將來步入教育行業(yè)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。交流處將有計劃地安排好師范生的實(shí)習(xí)崗位，讓他們更好、更快地適應(yīng)學(xué)習(xí)與教學(xué)的差異，學(xué)以致用。
2.繼續(xù)做好郵品制作。
1.與結(jié)對學(xué)校商討教育教學(xué)交流計劃。
2.安排好師范生見習(xí)工作。
3.邀請臺灣結(jié)對學(xué)校來校訪問。
1.組織結(jié)對學(xué)校參加我校國學(xué)研討活動。
2.組織結(jié)對學(xué)校參加我校讀書節(jié)觀摩活動。
1.參加結(jié)對學(xué)校、校群組織的活動。
2.走訪交流學(xué)校，了解交流教師工作情況。
3.安排好師范生實(shí)習(xí)工作。
1.組織結(jié)對學(xué)校參加我校藝術(shù)節(jié)觀摩活動。
2.對交流教師的工作進(jìn)行考核。
3.做好師范生實(shí)習(xí)鑒定工作。
1.與高校簽訂實(shí)習(xí)基地協(xié)議。
2.安排好師范生見習(xí)、實(shí)習(xí)工作。
3.確定交流教師名單。
1.參加結(jié)對學(xué)校、校群組織的活動。
1.走訪交流學(xué)校，了解交流教師工作情況。
2.組織結(jié)對學(xué)校參加我校數(shù)科節(jié)觀摩活動。
1.組織結(jié)對學(xué)校參加我校英語節(jié)觀摩活動。
2.做好師范生實(shí)習(xí)鑒定工作。
1.對交流教師的工作進(jìn)行考核，表彰先進(jìn)交流教師。
2.總結(jié)全年工作。
小學(xué)工作計劃優(yōu)選篇十三
2009年黨建工作將xxx理論和“三個代表”思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個代表”重要思想、xxx會議精神，以科學(xué)的發(fā)展觀，圍繞學(xué)校的中心工作，加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，凝神聚力，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為學(xué)校的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展提供有力的思想和組織保證。下面是我校的黨建工作計劃:。
二、工作目標(biāo)。
繼續(xù)開展黨員學(xué)習(xí)教育活動和作風(fēng)整頓工作，立足于黨員真受教育，群眾真感滿意，各項工作真有促進(jìn)的目的。
2、抓好隊伍建設(shè)，加強(qiáng)黨員隊伍的思想作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨員在學(xué)校教育、教學(xué)工作中的先鋒模范作用。力爭用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動教師，提高黨員在教師中的影響力。
3、強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng)教書育人、為人師表、敬業(yè)愛崗的精神，關(guān)注青年教師的成長，努力為青年教師的成長創(chuàng)造條件。
4、繼續(xù)抓好行風(fēng)建設(shè)，落實(shí)好黨風(fēng)廉政責(zé)任制工作，健全黨風(fēng)廉政監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的從政、從教行為。
5、認(rèn)真開好每學(xué)期一次的民主生活會。通過開展批評和自我批評，溝通思想、解決問題、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。
三、主要工作及措施。
（一）、以“三個代表”和xxx精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)班子隊伍建設(shè)。
1、健全學(xué)習(xí)制度。進(jìn)一步健全學(xué)習(xí)制度，明確學(xué)習(xí)要求，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考評。政治和理論學(xué)習(xí)制度化、系列化、規(guī)范化，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。要進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的自覺性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷提高廣大教師的思想水平和政治理論水平，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感。加強(qiáng)黨支部思想組織建設(shè)，使黨支部成為學(xué)校貫徹“三個代表”重要思想和全面落實(shí)“十一五”規(guī)劃的組織者、推動者和實(shí)踐者，成為學(xué)校發(fā)展的堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。把“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)進(jìn)一步引向深入。要落實(shí)理論學(xué)習(xí)制度，提高學(xué)習(xí)效果。以學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀為重點(diǎn)，深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、xxx和十六屆三中、四中全會精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹白下區(qū)委第九次黨代會精神，學(xué)習(xí)教育理論。聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平上一個新臺階。爭先進(jìn)位的意識有一個新提高。
2、努力提高學(xué)校干部隊伍的工作水平。根據(jù)學(xué)校干部隊伍的特點(diǎn)，一是要進(jìn)一步強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力。二是要進(jìn)一步強(qiáng)化干部責(zé)任制，使每一名干部明確工作目標(biāo)和工作職責(zé)。提高干部工作的積極性、主動性和專業(yè)性，形成一支思想作風(fēng)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的干部隊伍。有計劃的做好后備干部的選拔和培養(yǎng)工作。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊伍的作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)干部隊伍的思想作風(fēng)建設(shè)，使干部隊伍做講大局、講團(tuán)結(jié)、講穩(wěn)定、講發(fā)展的模范；加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，按照“集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中，個別醞釀，會議決定”的原則，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，堅持集體討論決定學(xué)校重大工作，使學(xué)校的管理工作更加民主和公開，科學(xué)和規(guī)范；加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行中紀(jì)委提出的“四大紀(jì)律八項要求”及有關(guān)干部廉潔自律的各項規(guī)定，自覺接受全校黨員及教職工的監(jiān)督。
（二）、開展創(chuàng)建“五個好”活動，進(jìn)一步推進(jìn)黨的建設(shè)。
1、組織黨員繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、xxx和十六屆三中、四中全會精神，不斷增強(qiáng)黨員的黨性意識，發(fā)揮黨員的先進(jìn)性作用。繼續(xù)做好黨員責(zé)任區(qū)工作，所在辦公室為黨員責(zé)任區(qū)的范圍，每一名黨員應(yīng)積極協(xié)助學(xué)校了解教職工的思想狀況和實(shí)際困難，做好教職工的思想工作，在各項工作中走在前面。學(xué)期結(jié)束時做出個人小結(jié)。
2、充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用。加強(qiáng)學(xué)校黨建工作規(guī)范化建設(shè)，積極探索基層黨建工作的新方法，組織好有實(shí)效的黨員活動。
3、做好對申請入黨教職工的教育工作，加強(qiáng)對預(yù)備黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)、教育。制定本年度黨員發(fā)展計劃，切實(shí)提高黨員發(fā)展質(zhì)量。
（三）、充分調(diào)動各方面積極性，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)。
加強(qiáng)對工會、團(tuán)隊工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮其的工作優(yōu)勢，保證學(xué)校中心工作的完成。進(jìn)一步加強(qiáng)基層民主政治建設(shè)，讓每一位教職工了解學(xué)校情況，學(xué)校重大工作及時向全校教職工通報，讓每一位教職工關(guān)心學(xué)校發(fā)展，積極參與學(xué)校建設(shè)。
備注：黨員責(zé)任區(qū)劃分。
小學(xué)樓。
一樓：王洋。
二樓：王勝華高玉梅。
三樓：李艷萍。
四樓：王杰霍艷玲12。
小學(xué)工作計劃優(yōu)選篇十四
一、總體思路：
xx年學(xué)校黨建工作堅持以xxx理論和三個代表思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx屆六中全會和國家省市教育工作會議精神，以《教育文化體育局xx黨建工作要點(diǎn)》為指導(dǎo)，緊緊圍繞發(fā)展為黨建，抓好黨建促發(fā)展的工作思路，以學(xué)校的中心工作為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)提高學(xué)校黨建工作水平，凝神聚力，形成合力，為學(xué)校的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展提供有力的思想和組織保證。
二、工作目標(biāo)。
1、建設(shè)朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的堅強(qiáng)集體，打造一支政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、組織上信得過、服務(wù)意識強(qiáng)、能吃苦、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的高素質(zhì)干部隊伍。
2、加強(qiáng)黨員隊伍的思想作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨員在學(xué)校教育、教學(xué)工作中的先鋒模范作用，培養(yǎng)和樹立師德標(biāo)兵和各種先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引領(lǐng)作用，增強(qiáng)教師隊伍教書育人的責(zé)任感和使命感。
3、認(rèn)真開好每學(xué)期一次的民主生活會，通過開展批評和自我批評，溝通思想、解決問題、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，真正發(fā)揮民主生活會的實(shí)效性。
4、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，集結(jié)廣大黨員干部教師發(fā)奮學(xué)習(xí)，熱愛讀書，營造充滿書香氣息的文化校園。
5、結(jié)合學(xué)校本年度工作內(nèi)容及特點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)黨的基層組織建設(shè)中的優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)存在的根本性問題，研究確定本單位黨建工作項目化管理的項目，打造黨建工作特色與品牌，最終實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)管理的目標(biāo)。
6、完善制度建設(shè)，規(guī)范制度執(zhí)行及有效監(jiān)督體制，力爭創(chuàng)建時代特色鮮明、示范帶動作用較強(qiáng)、黨員群眾公認(rèn)的黨建工作示范點(diǎn)，真正成為全體教職員工政治的核心，工作的依靠、生活的幫手。
三、主要工作任務(wù)（一）全面強(qiáng)化黨委管黨建、書記抓黨建的責(zé)任意識，創(chuàng)新管理體制，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，不斷提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的組織建設(shè)。
1、加強(qiáng)黨務(wù)隊伍管理。在支部中強(qiáng)化黨管黨建，書記抓黨建的責(zé)任意識，健全黨建工作機(jī)制，倡導(dǎo)工作分管不分心，齊心協(xié)力謀發(fā)展的管理體制。支部書記要統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)學(xué)校各部門，充分發(fā)揮各部門工作的職能，形成黨建工作的合力。提高黨務(wù)干部覺悟，自覺學(xué)習(xí)黨務(wù)工作知識，樹立公道正派、愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、熱情服務(wù)、爭當(dāng)表率思想，切實(shí)筑牢思想道德防線，做到一個支部就是一個堡壘，真正成為全體教職員工政治的核心，工作的依靠、生活的幫手。
2、加強(qiáng)干部隊伍管理。確定基層黨建項目化管理項目---加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提升干部整體服務(wù)水平，繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)提升工程，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的政治意識、大局意識、責(zé)任意識、憂患意識，不斷提高業(yè)務(wù)能力、服務(wù)水平和工作效率，以飽滿的精神狀態(tài)做好本職工作。開展松林小學(xué)干部活動，定期征求群眾意見，從而實(shí)現(xiàn)建一流班子，帶一流隊伍，創(chuàng)一流業(yè)績管理目標(biāo)，建設(shè)朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的堅強(qiáng)集體，打造一支政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、組織上信得過、服務(wù)意識強(qiáng)、能吃苦、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的高素質(zhì)干部隊伍。
4、加強(qiáng)教師隊伍管理。繼續(xù)培養(yǎng)和樹立師德標(biāo)兵和各種先進(jìn)典型，大力宣傳先進(jìn)模范事跡，發(fā)揮典型引領(lǐng)作用，以追求教師的職業(yè)成功，從教幸福為目標(biāo)，進(jìn)一步探索隊伍建設(shè)管理模式，繼續(xù)倡導(dǎo)松林人做成功教師、追求智慧教育、體驗(yàn)幸福人生思想，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，塑造敢于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛的教師群體。
（二）逐步建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，集結(jié)黨員干部教師發(fā)奮學(xué)習(xí)，將力量在黨旗下凝聚，將智慧在黨徽中凝結(jié)，營造充滿書香氣息的文化校園。
1、抓好支部班子成員的學(xué)習(xí)。支部成員及領(lǐng)導(dǎo)班子成員要做到帶頭學(xué)習(xí)，以黨支部成員學(xué)習(xí)帶動全校教師的學(xué)習(xí)，以掌握先進(jìn)文化、提高創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，切實(shí)做到真學(xué)、真懂、真用，始終保持政治上的清醒和堅定。
2、認(rèn)真抓好全體黨員的學(xué)習(xí)。充分利用黨員民主生活會和政治學(xué)習(xí)時間，將三個代表重要思想、xx大報告以及即將召開的十八報告等理論列入今年的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，確立正確的教育思想和發(fā)展理念，增強(qiáng)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，以理論學(xué)習(xí)促進(jìn)教育工作，以工作實(shí)績檢驗(yàn)理論學(xué)習(xí)成效。
3、抓好全體教職工的學(xué)習(xí)。結(jié)合市委、市政府倡導(dǎo)的全民讀書文化活動，開展讀書沙龍活動，在教職工隊伍中樹立終身學(xué)習(xí)的思想，以提高教職工隊伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，開展愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生師德系列教育活動，真正達(dá)到內(nèi)練素養(yǎng)，外塑形象，全面提高教職工政治文化素養(yǎng)。
（三）進(jìn)一步完善制度建設(shè)，規(guī)范制度執(zhí)行及有效監(jiān)督體制，力爭創(chuàng)建時代特色鮮明、示范帶動作用較強(qiáng)、黨員群眾公認(rèn)的黨建工作示范點(diǎn)。
1、堅持三會一課制度。進(jìn)一步健全三會一課制度，確保每月一次支部活動，按時召開支部大會、支委會、民主生活會、黨小組會，結(jié)合支部具體工作給黨員們上黨課。通過各種會議、黨課、外出社會實(shí)踐、收看電教片等形式，純潔黨員思想，增強(qiáng)黨員們信念，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
2、堅持黨員教師公開承諾制度。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，每個黨員要簽訂《黨員思想作風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》，領(lǐng)導(dǎo)干部要在提高自身思想道德和廉潔自律方面率先垂范，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，保證干部廉潔奉公，嚴(yán)格按責(zé)任書的要求和規(guī)定去規(guī)范自己的行為。
3、堅持民主評議黨員制度。繼續(xù)深化民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，依據(jù)學(xué)校實(shí)際開好教代會，圍繞主題、突出重點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)民主，梳理政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題，做到集思廣益，共謀學(xué)校發(fā)展，充分落實(shí)廣大教職工對學(xué)校發(fā)展以及切身利益等方面的知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
4、堅持信訪工作制度。認(rèn)真做好來信、來訪、舉報電話的登記，關(guān)注民心，及時進(jìn)行政策宣傳和疏通工作按政策盡可能地回答和解決上訪人員的問題。暢通信訪渠道，確保群眾合理訴求得到及時有效解決，著力構(gòu)建大信訪工作格局，全力維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)定，和諧共進(jìn)，為學(xué)校發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)凝心聚力共同奮斗。
（四）創(chuàng)xxx建工作方法，以活動為載體，聯(lián)合各部門開展豐富的文化生活，提高教師的修養(yǎng)品味，促進(jìn)學(xué)校各項工作全面發(fā)展。
1、繼續(xù)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。在校內(nèi)繼續(xù)發(fā)起仁愛之師就在我們身邊，我們要向他們看齊的倡議，使每一位教師都能無怨無悔地為學(xué)生服務(wù)，做到一個黨員就是一面旗幟，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，鼓勵和支持他們創(chuàng)造性地工作，超水平地完成各項任務(wù)。在爭先創(chuàng)優(yōu)活動把表現(xiàn)突出的黨員或群體確定為黨員示范崗評選對象，使黨員示范崗成為發(fā)揮黨員先鋒模范作用的杠桿和引擎。
2、開展豐富多彩的職工文化活動。為了增加節(jié)日的氛圍，更是為了豐富教師業(yè)余文化生活和精神生活，支部將結(jié)合各大節(jié)日，與各部門聯(lián)手，開展豐富多彩的文化活動。為紀(jì)念三八國際勞動婦女節(jié)102周年，為了激發(fā)、引導(dǎo)學(xué)校女老師愛崗敬業(yè)，開展幸福在春天里綻放為主題的座談會。我們還將開展慶七一做模范黨員，展黨員風(fēng)采主題活動、教師節(jié)我從教我幸福、重陽節(jié)我為長輩送健康體驗(yàn)活動、國慶節(jié)弘揚(yáng)民族精神月等主題活動，倡導(dǎo)高雅藝術(shù)進(jìn)校園、走進(jìn)經(jīng)典思想，從而實(shí)現(xiàn)豐富全體黨員的文化生活這一目標(biāo)。
xx年支部將參與校內(nèi)各部門組織的各種活動，充分發(fā)揮政治堡壘的作用，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，全面提高辦學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)質(zhì)量，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。
小學(xué)工作計劃優(yōu)選篇十五
認(rèn)真貫徹市、區(qū)教育行政部門意見，以國家和上海市的有關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)，依法健全和規(guī)范本校六年級新生招收入學(xué)制度和行為，依法實(shí)施義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生入學(xué)工作。
在義務(wù)教育階段，為升六年級的學(xué)生可持續(xù)優(yōu)質(zhì)發(fā)展提供擇校機(jī)會，滿足部分學(xué)生擇校(明珠中學(xué))的需求。
二.招生辦法。
根據(jù)《黃浦區(qū)初中招生工作實(shí)施意見》中關(guān)于對義務(wù)教育階段民辦學(xué)校自主招生的規(guī)定，本校六年級新生招收辦法為：
擇校報名學(xué)生來校面談時，家長偕學(xué)生本人帶戶口簿原件和四年級第二學(xué)期，五年級第一學(xué)期《學(xué)生成長記錄冊》以及五年級第二學(xué)期作文本、數(shù)學(xué)、英語練習(xí)本各壹本。
對報名學(xué)生提供的上述材料進(jìn)行審閱。并于5月14、15日來校面談，擇優(yōu)錄取。
拒收奧數(shù)成績和各類競賽證書，不進(jìn)行學(xué)科考試。
根據(jù)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校的實(shí)際狀況，20__年六年級擬招收四個班級160人。招生范圍為：本區(qū)在籍小學(xué)五年級學(xué)生和今年4月30日之前戶籍在本區(qū)就讀在外區(qū)小學(xué)五年級學(xué)生。(已在就讀小學(xué)填寫過回戶籍地就讀登記表)。
四.招生步驟。
五月上旬向社會公布招生信息。
小學(xué)工作計劃優(yōu)選篇十六
1：為書法課程作好準(zhǔn)備.
2：介紹文房四寶及書法習(xí)慣(執(zhí)筆.坐姿.用筆)。
3：(1)毛筆楷書筆畫的寫法(一)-----點(diǎn)(豎點(diǎn)，提點(diǎn)，撇點(diǎn))。
4：(2)毛筆楷書筆畫的寫法(二)_____橫(長橫，短橫，左尖橫)。
5：毛筆楷書筆畫的寫法(三)_____豎(垂露，懸針)。
6：毛筆楷書筆畫的寫法(四)_____撇(斜撇，長撇)。
7：毛筆楷書筆畫的寫法(五)_____捺(平捺，斜捺)。
8：回顧，并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個獨(dú)體字.
9：練習(xí)。
10：毛筆楷書筆畫的寫法(六)____折(橫折.豎折)。
11：毛筆楷書筆畫的寫法(七)_____提。
12：毛筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(1)(豎鉤，斜鉤，臥鉤)。
13：毛筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(2)(橫鉤，豎彎鉤，橫折鉤)。
14：組合筆畫，練習(xí)獨(dú)體字。
15：練習(xí)書法作品。
小學(xué)工作計劃優(yōu)選篇十七
20xx-20xx第二學(xué)期語文教學(xué)工作計劃轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期又開始了，為合理安排工作，現(xiàn)將本學(xué)期擔(dān)任的語文教學(xué)工作計劃匯報如下：
本學(xué)期繼續(xù)以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論，深入貫徹落實(shí)“和諧高效對話型課堂”教學(xué)研究，更新教學(xué)觀念；落實(shí)自主探究合作的課堂教學(xué)模式，打造真實(shí)課堂，提高課堂效益；打造和諧課堂，提升課堂品質(zhì)。形成良好的語文學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生的終身、全面發(fā)展而不斷努力。
初二的學(xué)生在聽、說、讀、寫四項基本技能方面還存在不足，尤其是在閱讀和寫作方面水*較低，程度也參差不齊。初一學(xué)生基礎(chǔ)尤其差，要在下一階段著力進(jìn)行基本功與能力拔高訓(xùn)練。在閱讀能力方面：在理解文章，分析內(nèi)容，概括語言、表達(dá)方面都有待提高；在寫作方面，文章無亮點(diǎn)、主題不夠明確、語言不出彩、形式無新意等問題還依然存在，需要進(jìn)一步加強(qiáng)讀寫指導(dǎo)與訓(xùn)練。
初二語文下冊分為三大塊：整合優(yōu)化單元、專題、名著導(dǎo)讀。每單元含課文5——6篇，各單元課文編寫前都有一則介紹某種主題文章的學(xué)習(xí)方法的短文。初二下冊教材有4個現(xiàn)代文單元，1個文言文單元。其中現(xiàn)代文單元基本按照主題分類。每篇課文后的“研討與練習(xí)”與單元后“綜合學(xué)習(xí).寫作.口語交際”設(shè)計相關(guān)的題目，幫助學(xué)生理解單元主題，提高自主獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，并從中提煉寫作題材，進(jìn)行相應(yīng)的寫作訓(xùn)練。
初中語文教學(xué)要立足于學(xué)生的終身發(fā)展，為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定良好的基礎(chǔ)。在語文教學(xué)過程中要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個性，逐步形成健全的人格。這是初中四年的最終目標(biāo)，本學(xué)期要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)為學(xué)生打好基礎(chǔ)。
在知識方面，要使學(xué)生了解課本中有關(guān)重要作家作品的文學(xué)常識，了解描寫方法和修辭方法和詞句類的有關(guān)知識，詩歌、散文與小說等文體知識，熟練掌握課文中生字、詞的音形義。
教學(xué)中進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字，使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣。要使學(xué)生能領(lǐng)會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解各種體裁文章的基本寫法，具有一定的語言感受能力，掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，具有較強(qiáng)的`口頭表達(dá)能力，說話簡明連貫得體，能背誦課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力，讀文言文課文，要了解內(nèi)容，疏通文意，背誦基本篇目。
在人文素質(zhì)方面，初步學(xué)會在日常生活中能正確運(yùn)用語言文字來進(jìn)行交流表達(dá)，把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語文素質(zhì)的東西靈活運(yùn)用到生活中，從而提高自己的文化品位。
根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期主要采用以下措施：
1、注重“先學(xué)后講，多方互動”。主要是注意學(xué)生學(xué)習(xí)的自主、互助、合作、探究。
2、依據(jù)學(xué)生的情況，逐步激勵學(xué)生對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。注重培養(yǎng)學(xué)生主動自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極動腦的優(yōu)良習(xí)慣，課堂上精講多練，把課堂教給學(xué)生，讓他們有時間和空間自主學(xué)習(xí)。
3、重視課堂教學(xué)質(zhì)量，每堂課注重當(dāng)堂的學(xué)習(xí)效果，突出重點(diǎn)難點(diǎn)．務(wù)必要求學(xué)生掌握必須掌握的基礎(chǔ)知識，隨堂檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
4、有意識培養(yǎng)學(xué)生讀寫的基本能力。重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生應(yīng)用的機(jī)會。注重寫作教學(xué)與閱讀教學(xué)相結(jié)合。
5、根據(jù)每個學(xué)生的具體情況，提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并督促學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)切實(shí)地進(jìn)行刻苦學(xué)習(xí)。建立學(xué)生語文學(xué)習(xí)檔案，記錄學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，以便有的放矢幫助學(xué)生。
重點(diǎn)：精讀課文（包括文言文）是全書的重點(diǎn)，也是教材的主體，因此教學(xué)過程中要注意以下幾點(diǎn)：
1、突出重點(diǎn)項目的訓(xùn)練。
2、繼續(xù)重視詞、句、段的訓(xùn)練。
3、重視朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練。
4、充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性。
難點(diǎn)：積累、運(yùn)用是語文基本功的綜合訓(xùn)練，包括讀讀寫寫、閱讀、口語交際或?qū)嵺`活動、習(xí)作共四項。尤其是現(xiàn)代文閱讀與寫作，要常抓不懈，逐步提高。
初二語文：
第一、二周：七年級語文下冊第一單元（16課時）。
第三--五周：七年級語文下冊第二單元（24課時）。
第六、七周：鞏固前兩個單元。
第八、九周：七年級語文下冊第五單元前三課（16課時）第十周：課外古詩詞（上）背誦默寫（4課時）、期中檢測第十一、十二周：七年級語文下冊第三單元（16課時）。
第十三、十四周：七年級語文下冊第四單元（16課時）。
第十五、十六周：七年級語文下冊第五單元后三篇（16課時）第十七、十八、十九周:期末復(fù)習(xí)（16課時）。
名著閱讀（4課時）。
課外古詩詞背誦（下）（4課時）。
第二十周：期末檢測。
小學(xué)工作計劃優(yōu)選篇十八
為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高教育質(zhì)量，辦人民滿意教育，我校特制定控輟保學(xué)工作計劃。
二、工作目標(biāo)。
在本學(xué)期中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到100%，切實(shí)完成上級交給的控輟保學(xué)任務(wù)。
三、工作重點(diǎn)。
（一）成立以校長為組長的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)籍管理工作計劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。
（二）實(shí)行“三包一掛”，進(jìn)行全員管理。
（三）強(qiáng)化措施，實(shí)行全方位管理。
為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強(qiáng)化以下幾個方面的工作：第一，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。
第二，教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)行異步教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第三，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求，真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；對貧困學(xué)生給予資助，讓他們感到學(xué)校的溫暖。第五，加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天，我校將組織總務(wù)處人員定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全，同時加大投入，綠化、美化校園，真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。第六，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定，及時對教師進(jìn)行法制教育，保證學(xué)生的身心健康。
（四）建章立制，實(shí)行全員管理。
制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法：
一次，對輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調(diào)查，分管領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點(diǎn)生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。
四、主要措施摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。
具體要求是：
（一）依法控輟1．要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。
2．我校根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3．９月有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實(shí)施細(xì)則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
４．學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽定義務(wù)教育責(zé)任書，依法強(qiáng)制性確?？剌z工作的落實(shí)，并協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對輟學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。
５．要堅持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動人口子女就學(xué)問題。
（二）管理控輟1．我校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來抓，
學(xué)校校長要把控輟目標(biāo)分解量化到各年組、各班，實(shí)施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制，校長與教師、教師與學(xué)生家長要簽定控輟責(zé)任書，使責(zé)任到人。
2．進(jìn)一步完善輟學(xué)報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達(dá)到控輟的目的。
3．為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育，要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動態(tài)。
五、月份工作安排九月份1、建立控輟領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、簽訂控輟責(zé)任狀。
4、組織控輟月活動。
十月份1、《義務(wù)教育法》宣傳活動。
2、學(xué)困生幫扶活動。
十一月份1、留守學(xué)生幫扶活動。
2、家訪活動。
十二月份1、我最喜歡的老師評選活動。
二〇二二年一月份1、控輟保學(xué)學(xué)期考核工作2、控輟保學(xué)工作總結(jié)。
小學(xué)工作計劃優(yōu)選篇十九
今年暑假，我校將以認(rèn)真落實(shí)《*中央*關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，使廣大師生過一個安全健康、充實(shí)愉快、豐富多彩的假期。
一、假前準(zhǔn)備：
經(jīng)學(xué)校辦公會研究，成立學(xué)校暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：李安剛。
副組長：宋慶謀李潔于建國徐積林。
領(lǐng)導(dǎo)小組明確分工，責(zé)任到人，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)好暑假工作。
2、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)甲型*流感防控工作。認(rèn)真組織落實(shí)甲型*流感防控工作預(yù)案，落實(shí)各項防控措施，特別是要做好部分學(xué)生出國交流活動前的甲型*流感預(yù)防知識的宣傳教育工作，要強(qiáng)調(diào)避免與流感樣癥狀的人員接觸，回國后做好自我隔離和行程記錄。放假前通過多種形式普及甲型*流感防控知識，特別要提醒學(xué)生在暑期盡量減少不必要的聚會和旅游等活動，避免與流感樣癥狀的人員接觸，嚴(yán)禁以班級為單位組織的外出活動，如有需要，要及時報批學(xué)校相關(guān)部門。
4、精心安排暑假工作，確保學(xué)生充分休息、快樂生活。要加強(qiáng)對暑假工作的正確引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生合理安排假期生活，自主填寫《暑期學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)手冊》，制定一份詳細(xì)的暑假活動計劃表，學(xué)會休閑，學(xué)會健體，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人。教導(dǎo)處認(rèn)真制定和安排暑期各年級學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動，嚴(yán)格控制暑假作業(yè)總量，對各學(xué)科的作業(yè)總量要進(jìn)行合理的整合，使其合理適量，確保學(xué)生有足夠的休息時間，教導(dǎo)處計劃安排暑假7月27日和8月17日兩次返校，加強(qiáng)作業(yè)的反饋的督促。
5、學(xué)管處針對學(xué)生文明修身和自主創(chuàng)新能力布置有針對性的“德育作業(yè)”，提高學(xué)生閱讀、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐、科普學(xué)習(xí)的能力。通過家長學(xué)校、家長會、教師家訪等渠道，宣傳家庭教育對學(xué)生思想成長的重要性，尤其是家長會，與相關(guān)家長溝通，介紹“教子心得”，并在暑假全過程及時了解學(xué)生假期間的學(xué)習(xí)生活情況，指導(dǎo)家長督促子女完成學(xué)校布置的假期作業(yè)和讀書計劃，協(xié)助做好假期學(xué)生的各項教育工作，切實(shí)承擔(dān)起家庭教育的責(zé)任。
6．認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《山東省教育廳關(guān)于大力開展師德教育禁止中小學(xué)教師從事有償家教的通知》，自覺抵制違背職業(yè)操守、從事有償家教的行為。
7．做好假前物質(zhì)準(zhǔn)備。各部門要明確自己的責(zé)任，依據(jù)暑假工作計劃統(tǒng)籌安排工作，學(xué)校將于假前對食堂、教室、微機(jī)室、電教室、圖書室的場地、水電等設(shè)施、車庫、物品、器械等物質(zhì)進(jìn)行一次全面安全檢查，制定安全措施，落實(shí)暑假的值班護(hù)校制度，注意防水、防火、防盜，確保假期安全工作萬無一失。
二、暑假活動及要求：
1．深入開展愛國主義和民族精神教育。團(tuán)委將以建國60周年和五四運(yùn)動90周年為契機(jī)，廣泛開展“歌頌祖國、贊美家鄉(xiāng)”主題征文和演講比賽，“百首中華經(jīng)典詩詞誦讀書寫”活動，“感恩教育活動、中華詩文自讀活動、才藝培養(yǎng)活動”，建議自愿參觀“飛向太空建國六十周年*載人航天成就展（青島站）大型愛國主義科普展覽”（詳見6月23日《青島早報》第18版相關(guān)啟事）等活動，向?qū)W生展示*特色社會主義事業(yè)和我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的`光輝歷程和偉大成就，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和民族自信心，用社會主義理想信念引領(lǐng)青少年健康成長。
2.開展暑假“學(xué)生陽光體育活動”，提高學(xué)生身體健康素質(zhì)。要求學(xué)生在暑假期間繼續(xù)深入開展“全市百萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”，引導(dǎo)廣大學(xué)生到陽光下、到操場上、到大自然中鍛煉身心，養(yǎng)成每天鍛煉一小時生活習(xí)慣。通過社區(qū)教育組織、社區(qū)文化活動中心和家庭互動的形式，開展小型多樣、豐富多彩的體育健身活動，樹立“陽光、活力、快樂、向上”的青春形象。
小學(xué)工作計劃優(yōu)選篇二十
為保證適齡兒童少年依法接受九年義務(wù)教育,,在控輟保學(xué)工作上實(shí)行了“四堅持”控輟方針、制定長效機(jī)制,,確保“控輟保學(xué)”一個都不少?？剌z保學(xué)工作方案為了實(shí)現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，落實(shí)上級關(guān)于控輟保學(xué)工作精神，切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué)，根據(jù)我校的實(shí)際情況，我們特定以下控輟保學(xué)工作方案。
我校以“社會主義核心價值觀”的重要思想來指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門活動安排，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅定控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，落實(shí)“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。
一、明確控輟保學(xué)工作的指導(dǎo)思想：
加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普十五”質(zhì)量和水平，鞏固“普十五”成果。
二、明確工作目標(biāo)：
來社會合格公民、建設(shè)社會主義和諧社會需要。
三、工作措施：
（一）成立以校長為組長的依法控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)籍管理工作計劃與措施》，每位領(lǐng)導(dǎo)成員和班主任的工作態(tài)度、工作表現(xiàn)、工作成績，并與其考核相聯(lián)系。
（校長、書記）。
副組長：各班班主任。
員：全體教師。
（二）建章立制，實(shí)行全員管理。
制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中，要嚴(yán)格按計劃實(shí)施，按制度落實(shí)，堅持每月召開一次制止輟學(xué)工作碰頭會，每個教師對重點(diǎn)學(xué)生每月家訪一次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點(diǎn)學(xué)生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。
（三）強(qiáng)化措施，實(shí)行全方位管理。
為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強(qiáng)化以下幾個方面的工作：
第一，根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。本學(xué)年，我校進(jìn)一步加強(qiáng)了音、體、美、自然、電腦等課程的管理與監(jiān)督，對學(xué)生進(jìn)行心靈疏導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)生積極性，培養(yǎng)全面發(fā)展。
第二，教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)行異步教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)困生的對接輔導(dǎo)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。
第三，關(guān)注留守兒童，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。努力采取切實(shí)措施，全面實(shí)施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生樂學(xué)，杜絕了因厭學(xué)產(chǎn)生的輟學(xué)現(xiàn)象，同時加強(qiáng)對留守兒童的關(guān)注，定期家訪制度，給予留守兒童長期關(guān)愛和溫暖，全面提高了該校的教育教學(xué)質(zhì)量。
第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；在節(jié)日期間對貧困生家訪慰問，讓他們感到學(xué)校的溫暖，有學(xué)生的農(nóng)戶都要求送《控輟保學(xué)明白卡》。
關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
第六，經(jīng)常召開全體教師、學(xué)生參加的動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù)，分類登記造冊，繼續(xù)實(shí)行“全員班主任制”，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報不過夜，各班學(xué)習(xí)委員每天都要向?qū)W校匯報人員情況，學(xué)校也隨時檢查、量化評比。
第七，學(xué)校嚴(yán)格禁止有償輔導(dǎo)、亂搭車收費(fèi)、亂訂資料、亂給學(xué)生加班加點(diǎn)上課輔導(dǎo)等既增加學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的行為。
第八，學(xué)校要求全體班主任，在控輟保學(xué)工作中，一定要堅持正面宣傳教育，工作中充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的思想，通過與家長、學(xué)生談心、開座談會、致家長的一封信等形式達(dá)到動之以情、曉之以理，保證所有學(xué)生都能完成九年義務(wù)教育的意義，進(jìn)一步樹立起“對學(xué)生輟學(xué)未采取必要措施是違法，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任”的觀念；定期組織家長會，使家長明白“不送孩子讀書是違法”的道理；組織學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識，使廣大少年兒童樹立起“不依法接受義務(wù)教育是違法”的自我約束意識。
第九，開展“四留住”活動。即提高教師師德修養(yǎng)，用高尚師德留住學(xué)生；豐富校園文化，讓多彩校園留住學(xué)生；深化課堂改革，讓輕松課堂留住學(xué)生；加強(qiáng)班級建設(shè)，讓溫馨班級留住學(xué)生。
第十，建立學(xué)生輟學(xué)過錯責(zé)任追究制度。凡屬“控輟保學(xué)”工。
作不到位、入學(xué)率不達(dá)標(biāo)和有輟學(xué)學(xué)生的班級，要采取強(qiáng)有力措施，依法保障學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)力。對沒有采取必要措施，放任自流，造成學(xué)生輟學(xué)的；或由于體罰或變相體罰學(xué)生，侮辱學(xué)生人格等造成學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任教師，除了在全校進(jìn)行通報批評外，取消當(dāng)年的評優(yōu)評先資格。
總之，學(xué)校要通過形式多樣的活動，密切學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，讓社會、家庭更了解了學(xué)校，讓學(xué)校更了解了學(xué)生，為學(xué)生身心健康發(fā)展、素質(zhì)的全面提高打下了良好的基礎(chǔ)，為以后順利地開展各項教學(xué)活動創(chuàng)造了良好的條件。創(chuàng)建“無輟學(xué)?！?，實(shí)現(xiàn)“一個也不能少”的目標(biāo)。
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