珍惜自然資源五年級范文(14篇)

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珍惜自然資源五年級范文(14篇)
時間:2023-12-14 15:28:08     小編:影墨

總結(jié)是對自己的一種反思,讓我們不斷成長和進步。深入挖掘思考,將過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為寫一篇完美總結(jié)的動力。以下是小編為大家推薦的辯論技巧,希望能提高大家的辯論效果。

珍惜自然資源五年級篇一

有句俗話說得好:“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰?!睆倪@句珍惜時間的諺語來說,我學(xué)會了學(xué)習(xí),知道學(xué)習(xí)對我們來說有多么的重要。

上小學(xué)的時候,在這六年里對我來說,學(xué)習(xí)根本對我也不算什么重要,而且在小學(xué)里面,我還不知道學(xué)習(xí)對我來說有多么的重要,可是現(xiàn)在我知道了學(xué)習(xí)有多么的好,有多少的知識在存在著,還需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)他的深奧和思維,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力很大,對我們來說是多么的重要,我們要珍惜它。

上中學(xué)的學(xué)習(xí)壓力很大,我們更應(yīng)該好好的學(xué)習(xí),好好的回報家長對我的期望,我們應(yīng)該好好的對待老師教給我們的知識和國家的大事,我們都應(yīng)該去從深奧的角度去發(fā)現(xiàn)它,去了解它對我們有多么的重要。

我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí),我們要好好地學(xué)習(xí),從這里我懂得了珍惜學(xué)習(xí)。

我們還應(yīng)該利用下課的每一分每一秒去學(xué)習(xí),它對我們有很大的重要性,將來對國家能做出很大的幫助。

當(dāng)青春微笑著向你走來的時候,生活也時時給你教益。有那么一次,它讓我懂得了應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)。

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珍惜自然資源五年級篇二

有句俗話說得好:“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰?!睆倪@句珍惜時間的諺語來說,我學(xué)會了學(xué)習(xí),知道學(xué)習(xí)對我們來說有多么的重要。

上小學(xué)的時候,在這六年里對我來說,學(xué)習(xí)根本對我也不算什么重要,而且在小學(xué)里面,我還不知道學(xué)習(xí)對我來說有多么的重要,可是現(xiàn)在我知道了學(xué)習(xí)有多么的好,有多少的知識在存在著,還需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)他的深奧和思維,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力很大,對我們來說是多么的重要,我們要珍惜它。

上中學(xué)的學(xué)習(xí)壓力很大,我們更應(yīng)該好好的學(xué)習(xí),好好的回報家長對我的期望,我們應(yīng)該好好的對待老師教給我們的知識和國家的大事,我們都應(yīng)該去從深奧的角度去發(fā)現(xiàn)它,去了解它對我們有多么的重要。

我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí),我們要好好地學(xué)習(xí),從這里我懂得了珍惜學(xué)習(xí)。

我們還應(yīng)該利用下課的每一分每一秒去學(xué)習(xí),它對我們有很大的重要性,將來對國家能做出很大的幫助。

當(dāng)青春微笑著向你走來的時候,生活也時時給你教益。有那么一次,它讓我懂得了應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)。

珍惜自然資源五年級篇三

時間總是過得很快,所以人們總是感嘆“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!币虼擞性S多古人和現(xiàn)代人都不浪費時間,比如魯迅不浪費自己的時間,也不浪費別人的時間。

而在我的身邊,我的爸爸就是一個珍惜時間的人。一個周六,我看見爸爸還在工作,我就過去對爸爸說:“哎呀!爸爸,周六周日都放假了,你陪我玩一會兒,別那么小氣嘛?!卑职终f:“你不知道今日復(fù)今日,今日何其少,這個詩句嗎?你今天不努力,以后可能是想努力都努力不了了?!蔽倚南耄骸鞍职终鎵蛐獾模貌蝗菀追艂€假,也不陪我玩兒,還說什么今……日……”還在那炫耀自己的古詩有多厲害呢!說歸說,埋怨歸埋怨,爸爸的做法還是讓我佩服。

我爸爸不僅在家里珍惜時間,而且在公司也珍惜時間。

一天,爸爸回來講述他公司的事兒:我在公司時中午休息,一位同事說:“走,走,走,強哥咱們?nèi)ゴ蚯騼喊?。爸爸說:“難道你不知道,‘黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲嗎’?”同事:“你又不是一個小小青年,干嘛讀書?”爸爸:“這你就不懂了吧,這就是告誡我們要珍惜時間呀,我告訴你,時間就像海綿里的水,你肯愿擠總能擠出來?!蓖拢骸罢f的對,是應(yīng)該珍惜時間?!蔽艺f:“爸爸,你真厲害。”爸爸好像在吹牛的樣子說:“那當(dāng)然,你爸是誰??!”可能爸爸就是這樣珍惜時間,得到大家的喜歡,得到大家的認可,可能應(yīng)該就是這樣吧,搞不懂??!

人人說父母是孩子的榜樣,爸爸您今天就成為我的榜樣,讓我懂得珍惜時間的道理,您可能還會成為更多人的榜樣,讓眾人都喜歡你?。。?!

珍惜自然資源五年級篇四

不知為什么,我總是覺得時間過的是那么快。眼睛一閉,就睡著了,轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)是第二天了。一切,都還沒有反應(yīng)過來。

總感覺時間像一個小精靈,小精靈調(diào)皮的悄悄地從我們身邊溜走??晌覀?,卻似乎恍若未聞。小精靈實在是太調(diào)皮了,我們興致高昂的時候,時間過去了。我們不高興、難過的時候,時間,卻一點兒也不懂,就在那邊停著。讓人覺得時間好漫長啊。

有人說,一輩子很短暫。有人說,一輩子很漫長。我覺得,來到了人世間,只要不枉此生,管它漫長還是短暫。只要這一輩子過的幸福快樂,管它的時間呢。

我呢,是個很風(fēng)輕云淡的人,遇到什么事都處變不驚,卻唯獨上課時,碰到我不喜歡的課程,我就會想:時間怎么長啊,快點過去吧。

也許,這是人的一種心態(tài)。其實,時間一直都是一樣的,沒有快慢之分。只是人的心態(tài)各有不同,所以人么有些會覺得時間太快,有些人會覺得時間太慢。比如說,這件事對我們來說是那么無聊,所以我們會覺得漫長。比如說,我們覺得這件事非常有趣,可是不經(jīng)意間,時間久悄然而去。

所以我們更應(yīng)該珍惜時間,不過時間快或者慢,用一顆平常心去對待,是沒有差別的。

珍惜自然資源五年級篇五

現(xiàn)在到六年級了,學(xué)習(xí)更緊張了,上課的時候,沒有一個同學(xué)說話,班上掉根針兒都能聽得見,大家都在認真地學(xué)習(xí)。

關(guān)于時間的名言警句有很多。例如:“光陰易逝,豈容我待;時間一但流逝,便無法招回?!边@兩句話分別是英國的喬叟和古羅馬的維吉爾說的。

為什么同學(xué)們上課都不敢說話了呢?原因在這里,因為老師布置的家庭作業(yè)十分多,如果班里很安靜的話,老師會讓我們在班里寫作業(yè),也不至于寫到晚上十點多,如果不安靜的話,我們晚上就得熬夜。

我原來是一個不知道珍惜時間的孩子??墒?,經(jīng)過了一段時間的磨礪,我也學(xué)會了珍惜時間,學(xué)會了怎樣利用時間。

時間像小溪一樣暢流不息,小溪不會駐流,時間不會停止,時不可待,日不可留。時間是什么?是日晷上的投影,是鐘鳴、是沙漏、是日日夜、是春夏秋冬;是日、是月、是年,是世紀--這些都只是時間公斷而可見的標(biāo)志和尺度,不是時間的本身。時間是人的生命。

同學(xué)們,讓我們與時間賽跑,做時間的主人!

珍惜自然資源五年級篇六

它精彩而又短暫。除了橫遭不幸的危害之外,還有一個更可怕的索命鬼,那就是——資源枯竭!

我們?nèi)祟惿嫠枰乃Y源、森林資源、生物資源和大氣資源。本來是可以不斷再生、長期給人類作貢獻的。可是,卻由于人類任意地毀壞資源,于是人類的生命資源就這樣一步步毀于自己的手中。這是一種恥辱,全人類的恥辱!生命資源的枯竭,也會讓人類的燦爛生活毀于一旦!

少吃快餐,少用塑料制品……在這些我們看來小事,可是,這些卻可以讓地球母親不再哭泣。

我想,保護母親是每個兒女的天性,但是,又有沒有想過我們共同的母親——地球呢?

地球母親是最偉大的,她把所有的一切幾乎都給了我們。但是,我們卻不像她的兒女,把她給的資源任意浪費,但是,這些大多是不可再生的??墒?,我們卻仍是不顧后果的毀壞,到最后,最慘的還是我們自己。

我們生活在地球母親溫暖的懷抱里,這是我們共同的、唯一的家園,難道我們不應(yīng)該珍惜和愛護嗎?為了子孫后代,為了地球母親,同時也為了我們自己,醒悟吧!讓我們攜起手來,為創(chuàng)建一個美好的,精彩的,充實的未來而共同努力和奮斗吧!

我相信,只要我們共同努力,就一定會迎來最美好的未來的!

珍惜自然資源五年級篇七

經(jīng)歷了那天的事,我懂得了珍惜,懂得了珍惜身邊的一切。那天晚上10點多,我正在電腦前默默地玩游戲,媽媽一看表,竟然10點多了,硬把我拽進了wc。

哎呀,怎么沒水了?我的一句話使全家人放下手中的活,爭著到wc,一探究竟。什么,沒水了,怎么會?先是爸爸拋出了這句話,但眼睛里充滿了不安和問號。媽媽依舊雙手轉(zhuǎn)動著水龍頭,幾次旋轉(zhuǎn)之后,仍不見一滴水流出來。糟了,我還沒洗呢,這怎么辦?我還想喝水!我還想洗頭!一連串有關(guān)用水的問題轉(zhuǎn)眼間出現(xiàn),3個人眼巴巴的望著水龍頭,卻毫無辦法,只好再等等了。而接下來的事情爆笑的很。不出10分鐘,我上了3次衛(wèi)生間,爸爸探望了2次,媽媽索性一直站在那兒,這時無人問津的小屋頓時成了一家人關(guān)注的焦點。11點了,我睜著半睡的眼睛,又轉(zhuǎn)到衛(wèi)生間,無奈的轉(zhuǎn)著水龍頭,一圈,兩圈,三圈……真希望奇跡出現(xiàn),哪怕是一滴水也好啊!看著媽媽把家里的可食用水和能用水一滴滴的分開。我忽然感到很可笑,但之后我就被失望占據(jù)了內(nèi)心。3個人小心翼翼地分著自己的水,看著手中僅剩的半杯清水,仿佛看到了幾代單傳的男嬰,那神情直到現(xiàn)在仍十分清楚的印在我的腦海里。這以后要是沒水了,這日子怎么過???我有氣無力地說著。有水的時候,水龍頭一開,就能出現(xiàn)水,這會兒沒水了,大家還真沒轍了。大家說著、怨著,十分狼狽地結(jié)束了一天的生活。對了,最后我還留下了一杯水來,那是留給明天用的。

雖然,發(fā)生在我家的事情不大,可是其中的道理還真叫我好好的反?。阂磺惺虑槎际沁@樣,一旦失去了才懂得他的珍貴,才知道他的價值,所以無論是什么,在我們擁有的時候,一定要懂得珍惜,這是最重要的。

珍惜自然資源五年級篇八

而時間不會停止,分分秒秒都在不停地流逝,在你不經(jīng)意間,又就是春去秋來,花開花落又一年。在你徘徊中,青春已逝,韶華不再,徒然“白了少年頭,空悲切?!必M不就是讓人頓足扼腕。

一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰。子在川上曰,逝者如斯夫。所以我們應(yīng)該珍惜生命一樣珍惜時間。

古往今來,有多少志士仁人為時間謳歌,又有多少凡夫俗子為時間感嘆。人們常把時間比做金錢,但金錢哪能貴如時間?金錢花掉了,還可以掙來,而時間卻如東逝的水,滾滾奔流永不復(fù)回;金錢的損失可以度量,可時間的浪費卻無法估計。哲人說的好:“一個浪費時間的人,等于慢性自殺?!?/p>

在大千世界中,有人在拼搏,有人在開拓,也有人在蹉跎。有的人利用一分一秒的時間發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦攻關(guān),決不讓年華逐水流,高歌一曲“人生能有幾回搏,此時不搏幾時搏”!也有人隨波逐流,聽任年華虛度,“今朝有酒醉今朝,明朝沒酒喝涼水?!?/p>

親愛的朋友,別再遲疑,別再徘徊,珍惜分分秒秒的時間吧!揮灑我們最亮麗的人生,給出我們生命最優(yōu)美的風(fēng)景。

珍惜自然資源五年級篇九

時間悄悄地流動著,我在不知不覺中送走了20xx,迎來了嶄新的20xx。

20xx,我會迎來小學(xué)的最后一年;20xx,我會迎來一個又一個嶄新的日子!我希望,20xx年,我能快樂多一點,煩惱少一點;閱讀多一點,胡鬧少一點;歡笑多一點,淚水少一點。

雨果曾說過:“沒有理想的人生是不幸的人生”。我們要把握機遇,用汗水去澆灌人生的花朵;擒住機會,用智慧去描繪人生的藍圖。要知道機會就是蒸汽,瞬間即逝。在新的一年里,我一定會爭取一分一秒來閱讀,讓知識充實自己的靈魂。我會加倍努力,認真完成自己制定的目標(biāo),團結(jié)向上,爭取做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

20xx已來到,我會珍惜這全新的一年。愿所有人都能在這一年里過得快快樂樂,順順利利。愿每一個人都能把握住身邊的機會,好好利用,好好努力,讓人生煥發(fā)出絢麗的光彩!

珍惜自然資源五年級篇十

光陰似箭,一晃就是五年光景了,再有一學(xué)期我們就要小學(xué)畢業(yè)了。我不時地翻開電子影集,看到剛?cè)雽W(xué)時,我們是那樣得幼小,可如今我們都已經(jīng)長得快和媽媽一樣高的大姑娘了,我心里百思不得其解的那道題,我也一定要算出一個滿意的答案才行。

我尋找機會和她聊天:“王天宇,在我生日那天,你是去過的,難道你家住的比我家還要近一些嗎?”

只見她憨憨地笑著說道:“你家距離學(xué)校只不過200米距離,我家距離學(xué)校的路程是你家距離學(xué)校路程的100倍,也就是青浦區(qū)的徐涇鎮(zhèn),難道你沒去過嗎?”

“哎呀!那么遠的'路,你為什么要來的那么早???”我驚訝地發(fā)問道。

“走晚一點,就會堵車,耽誤上課怎么辦?”她認真地說道。

“呵呵!你真是個死腦殼,難道徐涇沒有學(xué)校嗎?真是自找苦吃白受罪?!蔽易宰髀斆鞯卣{(diào)侃她。

接下來,我們相互間交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法,我從而也了解到了她比常人多付出的那些心血和汗水,用什么來形容好呢?是用重量單位恰當(dāng)?還是用長度單位恰當(dāng)呢?我想了好久,只好用一個名詞來形容,那就是“珍惜”二字。用她的話說,就是:“珍惜學(xué)習(xí)時光,珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境,珍惜優(yōu)秀老師們的智慧。”

我明白了,原來“珍惜”二字有如此大的魔力,它可以造就一個精靈,練就一個“學(xué)霸”。

我明白了,這“珍惜”二字,其實就是一個人不斷進步的金玉良言。

我懂得了,我找到了王天宇同學(xué)各門功課都優(yōu)秀并能保持不敗的的金鑰匙,我有些興奮而又激動,我懷揣“珍惜”二字開始了新的學(xué)習(xí)歷程。

珍惜自然資源五年級篇十一

地球表面的72%被水覆蓋,但是淡水資源僅占所有水資源的0。75%,有近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中,其余多為土壤水分或深層地下水,不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0。007%的水可被人類直接利用,而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。據(jù)統(tǒng)計,全國660座城市中有400多座城市缺水,三分之二的城市存在供水不足,全國城市年缺水量為60億立方米左右,其中缺水比較嚴重的城市有110個。

但是回到現(xiàn)代社會,許多人依然意識不到水資源的寶貴。隨著科學(xué)事業(yè)的逐漸發(fā)展,廠房高樓的逐漸增多,水短缺問題越來越嚴重。隨著人類的破壞,原來的那個蔚藍色的“水晶球”已經(jīng)不再明澈,不再蔚藍了,即將干枯:水龍頭里的水“嘩嘩”地流淌著,用水人不知去向;工廠里不斷排放出臭哄哄的廢水;人們將垃圾隨手丟向小溪流中,污染水源……只有那些正面臨缺水危機的國家人民才覺得水來之不易;只有一些剛從沙漠里走出來的人才覺得水對于自己是多么寶貴;只有那些從田里辛苦干活,累得滿頭大汗歸來的人才品嘗得出水的滋味。

如果希望自己能無憂無慮地生活在一個美麗的星球里,就應(yīng)該從節(jié)約用水做起:

1、洗東西是用水要適量。

2、不要將垃圾亂扔到水中,這樣會污染干凈的水資源。

3、循環(huán)利用水資源,洗衣用的水可以用來拖洗地板,洗菜洗米用的水可以用來澆花、洗碗,其余許多污水都可以用來沖廁所。

4、水管要注意保修,小心水管破損,大量水資源流失。

珍惜自然資源五年級篇十二

幾年前,我上小學(xué)的時候,爺爺最愛我,大家都為他得了癌癥離開而難過。還沒珍惜就已經(jīng)失去了。我已經(jīng)迷失了一段時間。為什么看起來像什么。

小學(xué)的時候,我出國旅游。我遇到了兩個兄弟。大家互相扶持。最后,你可以在異國他鄉(xiāng)找到幸福??鞓返臅r光總是過得最快。很快,我就要離開了?;@子里裝滿了淚水。然而,為時已晚。

想了想,當(dāng)時真的很傻.

我上的是中學(xué),有兩個實習(xí)老師,人很好。也很幽默,總是面帶微笑。我以為他們不會走。你怎么知道?考試的時候他們悄悄離開了我。

珍惜和失去我的三個老朋友,他們從不同時出現(xiàn),但珍惜的時候,他們一個個走出來。

珍惜自然資源五年級篇十三

“光陰似箭,日月如梭?!边@句話恐怕無人不知,無人不曉??烧嬲ザ谜湎r間的人又有幾個?做時間奴隸的人永遠不會踏上成功之路,而到達成功光輝頂點的人,往往都是時間的主人。

花謝了,還有再開的時候。樹枯了,還有再綠的時候??扇松钟袔讉€青春去等待?正如“花有重開日,人無再少年?!闭邕@句話所說,我們只有一個青春,時間永遠不會去等待,等到老了,后悔也來不及了。正所謂“少年不努力,老大徒傷悲。所以,我們必須學(xué)會去珍惜它、愛護它讓有限的時間放出最大的光芒。

一陣陣清風(fēng)拂過,我仿佛喝了一杯清醒劑,要想成功,必須把握住每一分、每一秒,與其讓它帶著昏昏沉沉的哈欠聲離開,還不如讓它帶著勞動的喜悅離去,偉大的科學(xué)家卡文迪許非常珍惜時間,不喜歡別人去打亂他的研究工作,迫不得已,才應(yīng)付兩句,客人走后,他飛一般的跑回自己的實驗室,最后,他終于成了一名偉大的科學(xué)家。朱自清曾經(jīng)在他的《匆匆》一文中說過:“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去。當(dāng)你覺察它去的匆匆了伸出手遮擋時,它又從遮擋的手指間過去。天黑時,你躺在床上,它便伶伶俐俐地從你身上跨過,從你腳邊飛走了?!?/p>

所以,珍惜時間就是珍惜生命,生命對于每個人都很重要,我們每個人都應(yīng)好好地珍惜時間,創(chuàng)造自己的生命價值。

“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎!世人若被明日累,春去秋來老將至,朝看水東流,暮看日西墜,百年明日能幾何?”朋友們,讓我們珍惜時間,用自己有限的生命放出無限的光輝吧!

珍惜自然資源五年級篇十四

書架上擺放著散發(fā)著墨香的圖書,不經(jīng)意間,我翻開了一本《童年》,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),我陷入了沉思。

春去秋來,花開花落,童年一去不復(fù)返。在我的眼中,世界的一切都是那么美好,尤其是童年。每個人都有童年,并且童年的生活都是五彩繽紛的。但是,我們的童年有阿廖沙那么辛酸嗎?不,我們沒有,我們是父母的心肝,是他們的掌上明珠。而阿廖沙的童年是那么悲慘,也是那么痛苦。

文中的主人公阿廖沙從七歲時就失去了父親,跟著母親和外祖母生活,但是外祖父的脾氣十分暴躁,因此只有外祖母疼她。從小他就缺少母愛,只有偶爾母親才會回來看他。外祖父天天逼著他背《圣經(jīng)》,后來把他送進了學(xué)校。在他的學(xué)校里,教學(xué)的內(nèi)容十分乏味。因此阿廖沙對學(xué)習(xí)很反感。每天在家,不是受到外祖母的毆打,就是受到舅舅們的辱罵。但是外祖母很慈愛,對阿廖沙百般照顧,雖然都是陰霾,單位有著濃濃的親情是阿廖沙從失望中堅強起來。

和我們比起來,阿廖沙的童年生活實在悲慘!我們在適齡時就走進了書香四溢的校園,也成了一個個莘莘學(xué)子?,槵樀臅暢蔀槌鋵嵰惶斓拈_始,老師耐心的傳授給我們知識,同學(xué)們互幫互助。我們就像溫室里的花朵,每天有著舒適的環(huán)境,由原定給我們灌溉。在這種良好的環(huán)境下,結(jié)束了美好的童年,漸漸走向成熟。

我們生活在社會主義國家中,這里沒有毆打,沒有憤怒的仇恨,沒有貪婪和嫉妒,這里與阿廖沙生活的環(huán)境形成強烈的反差。這里充滿了光明、和諧、善良和仁愛,我們的童年是幸??鞓返?。在這種環(huán)境下,也有一些人身在福中不知福,浪費大好時光,誤入歧途,碌碌無為,沒有珍惜著美好的幸福。

讀了《童年》這本書,我頗有感觸,我明白我們十一朵朵含苞欲放的花朵,祖國的未來需要我們?nèi)ソㄔO(shè)。俗話說得好:“見賢思齊焉”,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙那堅強樂觀的精神,珍惜幸福!

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