自信之花悄然綻放作文，自信是一個(gè)人做一件事的關(guān)健。適當(dāng)?shù)淖孕?，能讓一個(gè)人走向成功的道路。下面是小編幫大家整理的重新綻放自信之花作文【范文3篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自信之花悄然綻放作文一
那時(shí)一件在好久好久以前的事兒，讓我心里點(diǎn)燃了一朵自信之花，絕不凋零。
那時(shí)一次一件事的磨練，讓我自信地跨出了人生道路的第一步，讓我學(xué)好自信路面對(duì)一切的挑戰(zhàn)。
那一天，總算到來。因此提前準(zhǔn)備一個(gè)多禮拜的我分外焦慮不安，由于那是我第一次在該校人眼前國(guó)旗下講話，讓我很沒自信，害怕跨出第一步。時(shí)間到，我踏入操場(chǎng)的主席臺(tái)，熱血沸騰地誦讀著發(fā)言稿，我好像完全得把剛剛的害怕拋之腦后，反而看起來十分享有，這讓我的心里綻開了一朵自信之花。
演奏會(huì)，這是一件事的另一個(gè)磨練，這是一次我覺得自身徹底不太可能保證的事，我居然要在一個(gè)星期內(nèi)把兩首徹底生疏的歌曲背得一字不漏，這是一件徹底不可能的事情。而這一次的挑戰(zhàn)讓我想到來到上一次的挑戰(zhàn)，我懷著自信去挑戰(zhàn)它，相信自己一定能夠保證，因而，我成功了。
此后，每一次挑戰(zhàn)的取得成功，都是由于我心中那一片自信薰衣草花海，每一次的挑戰(zhàn)都讓我在這其中遨游，而那一片的花海，長(zhǎng)存心頭。
自信之花悄然綻放作文二
人們常常以謙卑的態(tài)度去發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，但善于發(fā)現(xiàn)自己的美也是生活的亮點(diǎn)。人不是完美的，但他肯定自己，發(fā)現(xiàn)自己是美的化身。何不嘗嘗人生的百味，用光彩綻放自信之花。
善于發(fā)現(xiàn)自我，是喚醒沉睡數(shù)千年的科學(xué)世界的明燈。
孟德爾，一位著名的生物學(xué)家。許多科學(xué)家正在研究豌豆實(shí)驗(yàn)，但都不成功。孟德爾在前人的基礎(chǔ)上進(jìn)行了探索，但他善于運(yùn)用自己的長(zhǎng)處，運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法成功地計(jì)算出豌豆的比例，并最終進(jìn)行推理和驗(yàn)證，分離的規(guī)律響徹了生活的世界。如果孟德爾只停留在研究樣本中，沒有正確運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，那么著名的分離定律又如何讓生物科學(xué)家去研究呢？正是孟德爾善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，充分肯定自己，才能使他在生物學(xué)領(lǐng)域成名，用智慧之水填滿自信之花。
善于發(fā)現(xiàn)自我是照亮朦朧思想社會(huì)的火炬。
達(dá)芬奇是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的著名畫家。達(dá)芬奇年輕時(shí)對(duì)繪畫有濃厚的興趣。老師布置了畫雞蛋的作業(yè)后，他在雞蛋上畫了幾十篇作文網(wǎng)址他對(duì)自己的畫很感興趣。最后，他成功地成為了一代畫家，留下了《最后的晚餐》等不朽的佳作，如果達(dá)芬奇不擅長(zhǎng)繪畫，他的作品就不會(huì)轟動(dòng)當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)。用興趣之心培育自信之花。
然而，那些只看重自己的長(zhǎng)處而輕視自己的短處的人，會(huì)給自己的生活增添許多渾濁。
這就是三國(guó)的馬蘇所做的。他對(duì)自己的知識(shí)過于自信。他只是自用，最后卻失去了亭子。諸葛亮命馬蘇掌管亭子的咽喉。司馬出兵包圍了山頂上的樹寨，使馬蘇在敵人面前沒有戰(zhàn)斗力。王平曾經(jīng)勸過馬蘇，但他只能根據(jù)自己的知識(shí)，在紙上談軍事。最后，他失去了蜀國(guó)的街亭，成了幾千年的罪人。如果馬蘇能找到自己的過錯(cuò)，并建立合理的辯護(hù)，還會(huì)是這樣嗎？如果你只是夸大自己的優(yōu)點(diǎn)而不正確地認(rèn)識(shí)自己，那么這么豐富的知識(shí)又有什么用呢？
適度的利益是可取的，但我們也應(yīng)該正確地肯定自己，正確地認(rèn)識(shí)自己。在人生的路上用心去滋養(yǎng)灌溉，最后開出自信的花朵。
自信之花悄然綻放作文三
自信是一個(gè)人成長(zhǎng)中不可缺少的美好品質(zhì)。
自信，是一個(gè)人在遇到挫折、困難的精神依靠。在我的心里有一座彩色的高山，山上長(zhǎng)滿了美麗的鮮花，它們就是——自信之花。它像我的朋友一樣，一直陪伴著我;它就像我的影子，和我總是形影不離，在我遇到困難、挫折時(shí)，總是開導(dǎo)我讓我站起來，自強(qiáng)不息。在我過于自信時(shí)，它告訴我:自信要有程度，不可過分自信;記住虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
以前的我一個(gè)不愛說話，不愛笑，不喜歡跟別人交流的人。到六年級(jí)的時(shí)候更為如此。六年級(jí)時(shí)是出鎮(zhèn)里讀書的'，來的時(shí)候很陌生，人生地不熟，有點(diǎn)想家，心情很低垂。因?yàn)槲冶容^喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，沒到數(shù)學(xué)課心情會(huì)好很多。有一次，上數(shù)學(xué)課，老師叫同學(xué)回答問題，我很緊張。想老師叫我，但又害怕。老師問有沒有主動(dòng)回答問題的。全班靜悄悄地，連呼吸聲都能聽得出來。老師說那我點(diǎn)名了，小饞你來說。小饞對(duì)答如流，一點(diǎn)也不緊張而且還帶笑容。小知你來回答這個(gè)問題，?。∥摇?。我緊張得不知所措，怎么么也回答不出來。老師看我緊張的樣子，悄悄地走到我身邊，對(duì)我說：“看著你寫出的答案，先深呼一口氣，慢慢地說出來，別緊張，你能行，老師相信你?！蔽毅蹲×?，我聽見“我相信你”，我應(yīng)了一聲“嗯，我能行?！蔽乙杂辛Φ穆曇?，自信的聲音回答問題。全班掌聲轟隆隆地響了起來。
八年級(jí)的時(shí)候，我校有一個(gè)書法比賽，舍友們?nèi)紖⒓?，唯?dú)我不想?yún)⒓印Ｎ冶凰齻冋f得無可奈何了，只好也參加了。我寫的字過于蕭灑，連我自己有時(shí)都看不懂。參加有什么用呢？我像平常寫字一樣，蕭灑的字就在紙上躺著了。舍友們要我給她們看我寫的字，她們看了之后說:“你算數(shù)學(xué)題的自信那去了。”我的臉一下就蒸發(fā)了，不知所措。我很認(rèn)真的，重新寫了一份，拿著我寫的字跟她們說:“看，自信在這呢?！?她們異口同聲地說:“終才是我們認(rèn)識(shí)的你?！?/p>
比賽只是志在參與，讓我真正讓我學(xué)到的是，做什么事都要具備一定的自信。
自信是一個(gè)人做一件事的關(guān)健。適當(dāng)?shù)淖孕牛茏屢粋€(gè)人走向成功的道路。因?yàn)槲揖哂幸欢ǖ淖孕牛越裉煳也拍茏稣嬲淖约?，才能帶著笑容走向明天?/p>
自信猶如春天的花朵綻放在我心底，讓生活芳香四溢。
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