在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
學校重陽節(jié)活動策劃案篇一
每個老人都是一個故事，每個老人都是唱不完的歌曲，每個老人都是我們的老師!在這個古老而又特殊的日子里給我們家里的`老人們打上一個電話帶去溫暖的問候，為我們身邊的老人說上一句祝福的話，使他們感覺到家的溫馨。
宣傳農歷九月九日"重陽節(jié)"的含義，倡議大家尊重老人，關懷老人，在這個特殊的節(jié)日為老人們送去溫暖的祝福。
xx學院x級學生約xx人。
活動內容：
1、制作以"慶祝重陽，關懷老人"為主題的宣傳展板。
2、組織學生在校內以分發(fā)宣傳單或者集體簽名為形式的宣傳活動。
3、組織學生為老人們寫下祝福的話，貼在展板的留言區(qū)或者送給街上沿途遇到的老人。
20xx年x月x日。
xx大學校內。
xx元左右，需要展板、留言條或者橫幅。
1、嚴禁各干部在活動中敷衍了事，弄虛作假。
2、活動中，各負責人要充分負好責任，對參加人員進行登記，對活動質量嚴格把關。
3、對待同學及老人要保證和藹可親，無微不至。
4、活動前后集中志愿者，簽到點名。
學校重陽節(jié)活動策劃案篇二
每個老人都是一個故事，每個老人都是唱不完的歌曲，每個老人都是我們的老師!在這個古老而又特殊的日子里給我們家里的老人們打上一個電話帶去溫暖的.問候，為我們身邊的老人說上一句祝福的話，使他們感覺到家的溫馨。
宣傳農歷九月九日"重陽節(jié)"的含義，倡議大家尊重老人，關懷老人，在這個特殊的節(jié)日為老人們送去溫暖的祝福。
xx學院x級學生約xx人。
活動內容：
1、制作以"慶祝重陽，關懷老人"為主題的宣傳展板。
2、組織學生在校內以分發(fā)宣傳單或者集體簽名為形式的宣傳活動。
3、組織學生為老人們寫下祝福的話，貼在展板的留言區(qū)或者送給街上沿途遇到的老人。
20xx年x月x日。
xx大學校內。
xx元左右，需要展板、留言條或者橫幅。
1、嚴禁各干部在活動中敷衍了事，弄虛作假。
2、活動中，各負責人要充分負好責任，對參加人員進行登記，對活動質量嚴格把關。
3、對待同學及老人要保證和藹可親，無微不至。
4、活動前后集中志愿者，簽到點名。
學校重陽節(jié)活動策劃案篇三
重陽節(jié)期間組織開展敬老愛老志愿者服務活動，進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，大力培養(yǎng)我校學生“老吾老以及人之老”的道德風尚。
20xx年x月x日
1、組織志愿者到xx敬老院慰問孤寡老人，幫助敬老院打掃衛(wèi)生，陪老人談心聊天。
2、組織志愿者探望慰問我校部分退休教師。
到敬老院慰問孤寡老人。
時間：上午x點xx分
負責：xxx
參加人員：xx名學生志愿者。（帶備清潔工具）
集合地點：學校教學樓中廳
拍照：xxx
參加報名：x月x日下午放學前到各班班長處報名，x月x日課間操后各班班長將名單交學校團委。
1、統(tǒng)一認識，高度重視，精心安排，認真組織，
2、活動過程要注意安全。
3、要收集好各類資料并以新聞稿的形式及時上報校團委，校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。
4、活動結束后，以簡報、總結等形式向相關上級部門匯報活動的.開展情況。
學校重陽節(jié)活動策劃案篇四
百善孝為先是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃的子孫，當然應該繼承傳統(tǒng)，傳播傳統(tǒng)。為了進一步創(chuàng)造敬老、老年人、老年人、老年人的社會風格，引導少年兒童學習感謝，樹立良好的家庭美德觀念，提高少年兒童的社會責任感，我校特別是在重陽節(jié)期間，對我校全體學生開展以愛在重陽，小雞行動為主題的`重陽節(jié)感謝活動。
重陽節(jié)前后兩天，重陽節(jié)當天。
全校先隊員很少。
活動以學校.少先隊中隊為單位，結合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在各中隊開展豐富多彩的愛在重陽，小雞行動主題系列活動，通過活動表現(xiàn)出齊少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1.認真做宣傳工作:學校利用星期一的國旗講話，大力向廣大少先隊員宣傳重陽節(jié)敬老活動的重要目的和意義少先隊部下發(fā)行活動提案書。
2.開展愛在重陽，小雞行動主題團隊活動，結合小雞爭章(孝敬章)，各團隊圍繞主題自主設計活動方案。
3.利用小賢人廣播，通過學生自主探究，搜集重陽節(jié)典故，在廣播臺交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習俗及敬老的感人故事。
4.在廣大少先隊員中開展四項活動，使夕陽更加輝煌活動。即：為老人做一件好事.聽老人講過去的故事.為老人制作一張“感恩卡”.為老人寫一句“孝親承諾語”。
1.重陽節(jié)前3天內，3-6年級各中隊至少擇優(yōu)上交1張學生制作的“感恩卡”參加評選，優(yōu)秀作品將在學校櫥窗展出。
2.重陽節(jié)前2天內，各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。
學校重陽節(jié)活動策劃案篇五
根據少年兒童的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)我校少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩。
2、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。
3、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
4、開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動，要求少先隊員們開動 腦筋，為爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。
5、學校大隊部組織部分少先隊員到敬老院慰問孤寡老人，為他們增添節(jié)日的喜慶氛圍。主要小活動有表演歌舞、講故事、打掃衛(wèi)生、送禮品等。
6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選。
7、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創(chuàng)新。要求：
1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優(yōu)勢，積極動員，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。
3、認真開展活動，做好活動總結，收集整理資料上交。
學校重陽節(jié)活動方案(五)
學校重陽節(jié)活動策劃案篇六
恰逢重陽節(jié)，是全天下老人們的節(jié)日，以下《學校重陽節(jié)活動策劃書》由本站策劃書頻道為您精心提供，歡迎參考閱讀。
一、活動目的：
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，引導少年兒童學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學生，開展以“愛在重陽，雛鷹行動”為主題的重陽節(jié)感恩活動。
二、活動時間：重陽節(jié)前后兩天，重陽節(jié)當日。
三、活動對象：全校少先隊員。
四、活動過程：
活動以學校、少先隊中隊為單位，結合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽，雛鷹行動”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。(九九重陽節(jié)活動方案：濃濃敬老情)
1、認真做好宣傳工作：校利用周一的國旗下講話，大力向廣大少先隊員宣傳重陽節(jié)敬老活動的重要目的和意義;少先隊大隊部下發(fā)活動倡議書。
2、開展“愛在重陽，雛鷹行動”主題班隊活動，并能與雛鷹爭章(孝敬章)相結合，各中隊圍繞主題，自主設計活動方案。
3、利用小賢人廣播，通過學生自主探究，搜集重陽節(jié)典故，在廣播臺交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習俗及敬老的感人故事。
4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。
五、活動說明：
1、重陽節(jié)前3天內，3-6年級各中隊至少擇優(yōu)上交1張學生制作的“感恩卡”參加評選，優(yōu)秀作品將在學校櫥窗展出。
2、重陽節(jié)前2天內，各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。
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策劃書范文匯總
學校重陽節(jié)活動策劃案篇七
結合學校德育室開展的“白發(fā)紅顏，其樂融融”禮儀教育月活動，三（5）中隊全體隊員主動參與尊老、愛老活動，從不同的方面創(chuàng)造機會去體驗。以此了解重陽節(jié)的由來、習俗、傳說故事及其發(fā)展，學會尊重老人，感悟祖國文化的源遠流長。也借此培養(yǎng)學生搜集資料、處理資料的能力。
中隊長：各小隊整隊報告。
（小隊長整隊報告）出隊旗，全體起立，敬禮。（出旗）唱隊歌，（唱隊歌）
主持人甲乙：把道德比作陽光，因為道德就如同陽光一樣，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。三（5）中隊“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”主題隊會現(xiàn)在開始。
主持人甲：我記得一位名人說過：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習慣的收獲；播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運的收獲。”
主持人乙：今天我們播上尊敬老人的種子，就能獲得心靈的快樂。
主持人甲：我知道同學們早就搜集了很多有關重陽節(jié)的資料要與大家分享。下面就請欣賞大家的表演。
學生以課本劇表演、講故事等形式匯報
（1）重陽節(jié)的來源
（2）重陽節(jié)的傳說
（3）重陽節(jié)的習俗
主持人乙：新中國成立后，把重陽節(jié)定為老人節(jié)。確實，許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負過傷流過血，有的曾為祖國的富強出過力流過汗。
主持人甲：更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應當引起全社會的尊敬，你聽，小小新聞發(fā)布會已經開始了。
（學生搜集的來自國內各地的重陽節(jié)新聞報道）
主持人甲：看來，大家都在重視老人，關心老人。那重陽節(jié)那天你為爺爺奶奶做了些什么？
優(yōu)作展示：在我們的重陽系列活動中，許多同學表現(xiàn)非常出色，寫下了自己的親身感受，讓我們一起來聽聽他們是怎么做的。
學校重陽節(jié)活動策劃案篇八
2. 學生在一周內為爺爺、奶奶等長輩們做一件力所能及的事，并以周記形式記錄下來。
3.10月19日少代會大隊委員候選人參與市民活動中心托老所活動。
節(jié)目安排：
(1)詩歌朗誦《留住童年》
(2)相聲《吹?！?/p>
(3)舞蹈《恰恰恰》
(4)英語詩歌朗誦《夏天的最后一朵玫瑰》
(5)古箏獨奏《漁舟晚唱》
(6)書法表演《梅花》
(7)學生和老人互動，陪老人聊天，共享重陽糕。
“莫道桑榆晚，為霞尚滿天?！?/p>
祝愿所有的老年人健康快樂。
學校重陽節(jié)活動方案(二)
學校重陽節(jié)活動策劃案篇九
愛在重陽
20xx年10月23日下午隊課
1、了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義。
2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。
3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
4、培養(yǎng)學生敬重老人，關心老人的.良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
1、了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點收集重陽節(jié)的有關資料。
2、教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀并將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。
3、上網收集資料。利用利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準備，制作好ppt。
本次活動6個年級分別圍繞6個主題，上好少先隊活動課，主題分別是重陽溯源、重陽美食、重陽習俗、重陽詩文、重陽敬老、重陽調查。
1、一年級——重陽溯源
各中隊輔導員講述有關重陽的由來和相關的神話故事。
2、二年級——重陽美食
各中隊輔導員講述和隊員交流相結合，了解重陽節(jié)的美食，如重陽糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可講講與重陽美食有關的傳說，有條件的可以品嘗美食。
3、三年級——重陽習俗
各中隊引導隊員交流重陽節(jié)的民間活動，包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。
4、四年級——重陽詩文
隊員圍繞重陽詩文進行交流，如王維寫的《九月九日憶山東兄弟》，也可以圍繞詩歌創(chuàng)作書法、手抄報、賀卡等作品，獎勵中隊的“孝敬之星”。
5、五年級——重陽敬老
隊員介紹古代敬老故事，如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的故事，古今中外名人敬老的故事等。
6、五年級——重陽調查
隊員課前調查周圍同學、鄰居或親戚等，了解重陽來歷、習俗和敬老的情況，把調查報告、采訪記錄、活動照片等在隊課上進行交流。
活動時按中隊整理匯集活動過程的材料（包括收集的資料、設計方案、體驗文章以及觀察記錄卡、自制賀卡、書畫作品、調查報告、采訪記錄、活動照片、家長的評價表、隊活動資料、演講稿等）。
輔導員引導學生對自己活動的成果進行反思，把自己的活動收獲及時記下來。
輔導員要重視活動過程的評價，肯定和發(fā)展每位學生身上的潛能，鼓勵學生發(fā)揮自己的個性特長。
學校重陽節(jié)活動策劃案篇十
針對現(xiàn)在少先隊員大多以自我為中心，缺少對他人感恩情懷這一現(xiàn)狀，以“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)為契機，從增強隊員的體驗入手，開展“九九重陽節(jié)孝心獻老人”感恩教育活動，讓隊員在尊老、敬老、養(yǎng)老、愛老、助老的活動中，進一步了解“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)的內在價值，并在體驗中學會理解、尊重和孝敬老人，從身邊的一點一滴做起，做一個懂得珍惜、知恩圖報的人，讓老人過一個愉快的“重陽節(jié)”。
尊老、敬老、養(yǎng)老、愛老、助老
全體少先隊員
(一)宣傳發(fā)動。
1、利用升旗儀式向全體隊員發(fā)出開展“九九重陽節(jié)，孝心獻老人”活動倡議，讓隊員知道我們的長輩風風雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛都給了我們晚輩。當我們一天天長大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們曾付出過怎樣的艱辛，又擔負著怎樣的牽掛和擔憂。九九重陽節(jié)，濃濃敬老情，希望隊員們能動的體諒老人，與父母一起共同創(chuàng)造溫馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。
2、以致享受家長一封信的形式，將活動方案發(fā)至各班和享受家長，發(fā)揮家校合力，讓享受擁有一個真實的體驗過程，確?；顒有Ч?。
3、隊員們通過上網和查資料了解“重陽節(jié)”的來歷、傳說、風俗及民族文化含義等相關知識，制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日--重陽節(jié)”小報，在“九九重陽節(jié)，孝心獻老人”活動啟動儀式班會上交流。
(二)孝親敬老。
1、祝福老人：利用課外活動的時間，每位隊員準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對長輩說的祝福語或最想表達的`感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的長輩。通過打電話或發(fā)短信的方式，問候和祝福不在自己身邊的老人(如爺爺奶奶、外公外婆等)，感謝他們對自己的養(yǎng)育和愛護。
2、了解老人：隊員們通過“聊聊家常話”了解家中的老人的年齡、生日、血型、愛好和他們的愿望等。與老人們一起觀看家庭影集、錄像等資料，了解老人們?yōu)橥磔叺某砷L所付出的艱辛以及為社會所做出的貢獻，并牢記在心。
3、回報老人：引導隊員們開動腦筋，也可以與父母共同商議，為爺爺奶奶(外公外婆等)設計一個有新意的過節(jié)方案，建議隊員們以自己的實際行動為家中的老人獻上孝心，獻上祝福，感謝長輩的養(yǎng)育之恩。比如：給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;為老人表演一個節(jié)目;給老人捶一次背;陪老人一起運動，鍛煉身體;和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計劃書等。
4、除此之外，每位隊員還可以根據實際情況，自己選擇多樣的形式向長輩表達感恩之情。
5、組織4-6隊員代表深入敬老院開展體驗活動。由少先隊負責組織禮物制作、節(jié)目排練、勞動分組等前期工作，在重陽節(jié)前一個周末深入敬老院開展送溫暖活動。
6、倡議全體隊員積極宣傳尊老、愛老、助老的良好風尚，在平日里身體力行為老人做好事，如：在汽車上主動為老人讓座、積極幫助社區(qū)內兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。
1、開展“身邊的感動--三分鐘小故事演講”活動。利用晨讀時間進行“身邊的感動--三分鐘小故事演講”活動。請隊員講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
2、引導隊員將自己參與本次活動的體驗及感想進行整理與記錄，自主制定一個回報老人的活動計劃，將重陽節(jié)的感恩之情、感恩之行延伸到今后的日常生活中。根據隊員后續(xù)表現(xiàn)評選學期“孝敬之星”。
3、活動結束后，各班級以主題隊會形式在隊員中進行交流與總結，學校在中高年級中開展“九九重陽節(jié)，孝心獻老人”征文活動，深化體驗，升華活動效果。
學校重陽節(jié)活動策劃案篇十一
1，調查同學們身邊的有關重陽節(jié)的信息。
(1)家鄉(xiāng)的重陽節(jié)風俗是怎樣的
(2)過節(jié)的時候家里做重陽糕嗎 誰做 怎么做
2，匯總同學們調查的結果。
(1)有關重陽節(jié)的風俗，大家了解得還是比較全面的，提得最多的是吃重陽糕，登高。
(2)有關家里做不做重陽糕，情況多樣:有的是年年做，有的是有時間才做;有的是爺爺奶奶做，有的是媽媽做;做法上也有一些出入。
(3)有關活動的策劃，基本上分為兩類:一類是研究活動，如了解重陽節(jié)的來歷，為什么要做重陽糕等;另一類是實踐活動，如做重陽糕，去敬老院敬老。(有不少同學在調查的過程中得知了重陽節(jié)在我國又叫"敬老節(jié)"。)
3，調查情況分析。
(1)學生很認真地參與調查活動，有的是請教家里人，有的是請教鄰居，還有的是打電話詢問親友，還有一些進行了網上搜索。學生對該活動主題有熱情，這個活動可以開展。
(2)學生的提議很有價值，或說重陽節(jié)的故事，或做重陽糕，或拜訪敬老院的老人，都體現(xiàn)了學生具備一定的實踐能力，由此，活動的順利開展有了保障。而學生的能力與活動，定能互相促進。
4，全面了解有關重陽節(jié)的信息，確定活動子課題。
(1)學生利用網絡全面查找有關重陽節(jié)的信息。
(2)討論，確定活動的子課題:重陽節(jié)的來歷，重陽節(jié)的風俗(做重陽糕，賞菊，登高，飲菊花酒，配茱萸，賽風箏)，重陽節(jié)的文學作品，重陽節(jié)的祝福，其他相關資料。(敬老作為后續(xù)活動)
5，分組，確定每個活動小組的成員及組長。
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學校重陽節(jié)活動策劃案篇十二
重陽節(jié)，每一年都過，但是有一些古樸的習俗卻隨著社會的進步逐漸地流失了。其實，每一個傳統(tǒng)節(jié)日的習俗都有其獨特的淵源，也都有著獨特的節(jié)日韻味。了解傳統(tǒng)節(jié)日，既是學生豐富對社會的感知的需要，也是培養(yǎng)學生綜合能力的一大契機，何不開發(fā)一下好好地利用呢?尤其是重陽節(jié)，因為還是我們中國的“敬老節(jié)”，就更有活動的空間了。
二、活動的目標
1、通過了解重陽節(jié)的習俗，感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化;鍛煉、提高搜集、處理信息、調查訪問、與人交往、協(xié)作等能力。
2、通過學做重陽糕，了解重陽糕的做法，培養(yǎng)動手實踐的能力和創(chuàng)新能力。
3、通過開展敬老節(jié)的活動，激發(fā)關愛老人、孝敬老人的情感，培養(yǎng)關心老人、敬重老人的良好品質，弘揚中華民族尊老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
三、活動的時間
20x年x月x日--x月x日
四、活動的準備
1、調查同學們身邊的有關重陽節(jié)的信息。
(1)家鄉(xiāng)的重陽節(jié)風俗是怎樣的?
(2)過節(jié)的時候家里做重陽糕嗎?誰做?怎么做?
2、匯總同學們調查的結果。
(1)有關重陽節(jié)的風俗，大家了解得還是比較全面的，提得最多的是吃重陽糕、登高。
(2)有關家里做不做重陽糕，情況多樣：有的是年年做，有的是有時間才做;有的是爺爺奶奶做，有的是媽媽做;做法上也有一些出入。
(3)有關活動的策劃，基本上分為兩類：一類是研究活動，如了解重陽節(jié)的來歷、為什么要做重陽糕等;另一類是實踐活動，如做重陽糕、去敬老院敬老。(有不少同學在調查的過程中得知了重陽節(jié)在我國又叫“敬老節(jié)”。)
3、調查情況分析。
(1)學生很認真地參與調查活動，有的是請教家里人，有的是請教鄰居，還有的是打電話詢問親友，還有一些進行了網上搜索。學生對該活動主題有熱情，這個活動可以開展。
(2)學生的提議很有價值，或說重陽節(jié)的故事，或做重陽糕，或拜訪敬老院的老人，都體現(xiàn)了學生具備一定的實踐能力，由此，活動的順利開展有了保障。而學生的能力與活動，定能互相促進。
4、全面了解有關重陽節(jié)的信息，確定活動子課題。
(1)學生利用網絡全面查找有關重陽節(jié)的信息。
(2)討論、確定活動的子課題：重陽節(jié)的來歷、重陽節(jié)的風俗(做重陽糕、賞菊、登高、飲菊花酒、配茱萸、賽風箏)、重陽節(jié)的文學作品、重陽節(jié)的祝福、其他相關資料。(敬老作為后續(xù)活動)
5、分組，確定每個活動小組的成員及組長。
五、活動的過程
1、重陽節(jié)的風俗匯報活動。
(1)集體商討：匯報的方式有哪些?(表演小品、制作幻燈片、制作祝福卡等。)
(2)各小組根據自己的研究課題選擇適合的匯報方式，自由準備。
準備的過程中，尤其值得稱道的是“做重陽糕小組”。他們?yōu)榱藥ьI同學們一起成功的做出重陽糕，利用雙休日的時間請來了自家的奶奶，親自向奶奶取經，在實踐中親身體驗做重陽糕的過程，掌握重陽糕的做法。他們的精神可嘉!
2、集體匯報活動。
(1)賞菊小組匯報，介紹重陽節(jié)賞菊風俗的來歷，利用幻燈片向大家展示眾多菊花的圖片，讓大家體驗賞菊的美好感受，發(fā)布馬杭菊花節(jié)的信息。
(2)做重陽糕小組匯報，利用幻燈片展示制作重陽糕的步驟，講解制作方法，提供事先準備好的做重陽糕器具，請進爺爺奶奶，帶領同學們一起(分組)制作重陽糕，采訪同學們制作重陽糕的感受。
(3)來歷小組匯報，以小品的方式匯報重陽節(jié)的來歷故事，談排練過程中組員之間發(fā)生的矛盾，后來是怎么解決的。
(5)飲酒小組匯報，利用幻燈片介紹重陽節(jié)喝什么酒、酒的用途、和酒有關的詩詞等，請大家喝菊花茶。
(6)文學作品小組匯報
介紹有關重陽節(jié)的文學作品(對聯(lián)、詩歌等)。
(7)登高小組匯報，利用幻燈片向同學們介紹有關登高的詩詞、登高的切身感受，向同學們推薦常州適合登高的地方。
(8)品嘗重陽糕，每一小組的同學品嘗自己制作的重陽糕，一起說一說品嘗自己做的重陽糕的感受，俗話說：“每逢佳節(jié)倍思親?！爆F(xiàn)場打電話給外地的親人。
3、回顧、集體討論：我們可以為敬老院的老人做些什么?大家七嘴八舌，意見大致為三種：
(1)送一些適合老人的禮物給老人們。
(2)為爺爺奶奶們表演節(jié)目。
(3)為老人勞動。
4、進一步商量怎樣的禮物才是適合老人的禮物呢?
(娛樂的)撲克、象棋等?？傊?，送出的禮物要是符合老人年齡特點以及身體狀況的。
學校重陽節(jié)活動策劃案篇十三
農歷九月初九是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古人把“九九相重”叫重陽節(jié);“九”是數(shù)學當中，“九九”與“久久”同音，包含著長久長壽的含意。
____年，我國把農歷九月初九定為“老人節(jié)”，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結合，成為尊老、愛老、助老的“老人節(jié)”。平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的重要大事全權托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風酷暑，不管風吹雨打接送寶寶孫子，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔，樂于奉獻。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當然，有的還向老人家發(fā)脾氣。本活動旨在為豐富孩子的社會知識，培養(yǎng)孩子敬老、愛老、助老的美德。
二、主題活動目標
1.幫助孩子了解重陽節(jié)的來歷、傳說、習俗風情，豐富孩子的社會知識。
2.讓孩子走進情感世界，感受長輩對自己的愛，并把長輩的愛“遷移”身邊每一位老人和敬老院的老人，感受與老人聯(lián)歡的快樂，同時讓老人們享受到被關懷的快樂，讓老人為孩子的成長感到欣慰與驕傲。
3.通過制作老人禮物(賀卡、紅花等)“說祝賀話”、“夸老人”(一分鐘分享)、“我為老人做好事”等活動，讓孩子以不同的形式表達對老人的愛，培養(yǎng)孩子的動手能力、表達能力、想象能力。
4.舉辦親子活動，讓家長和孩子觀山秋游、開闊視野、交流情感、鍛煉身體，在親情中回歸自然、淘冶熱愛祖國大好山河的情操。
三、活動時間
重陽節(jié)前后_天
四、活動要求
1.小班各班舉行一次“故事會”活動;
在重陽節(jié)那天每個學生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽。開展孝親從我做起的爭做“小孝星”活動。
2.中班、大班各班舉行一次“孝親主題班會”活動;
在重陽節(jié)_天每個學生自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽;開展“講一個故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“看一本孝親故事書”活動。
3.活動中的原始材料于重陽節(jié)后_天上交，做好活動記錄。
學校重陽節(jié)活動策劃案篇十四
20xx年10月21日(九月初九)是中國的又一傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。20xx年，我國把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”，此后每年農歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。中國已經步入老齡社會，當前社會各界都在提倡敬老愛老的新風尚。作為21世紀的中學生，尊老敬老的道德意識就顯得更必要，尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，在九九重陽節(jié)到來之際，我們東林大隊部組織“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”活動，為托老所的老爺爺、老奶奶帶上我們的關愛和節(jié)日的慰問，同時其他學生在家為爺爺、奶奶等長輩們做一件力所能及的事。
二、活動人員：全體學生(少代會大隊委員候選人參與市民中心托老所活動)
另：10月19日下午13：40
四、活動地點：各自家里及世博家園市民活動中心
五、活動內容：
1.周一升旗儀式上，大隊部發(fā)出敬老活動的倡議書
2.學生在一周內為爺爺、奶奶等長輩們做一件力所能及的事，并以周記形式記錄下來。
3.10月19日少代會大隊委員候選人參與市民活動中心托老所活動。
節(jié)目安排：
(1)詩歌朗誦《留住童年》
(2)相聲《吹牛》
(3)舞蹈《恰恰恰》
(4)英語詩歌朗誦《夏天的最后一朵玫瑰》
(5)古箏獨奏《漁舟晚唱》
(6)書法表演《梅花》
(7)學生和老人互動，陪老人聊天，共享重陽糕。
“莫道桑榆晚，為霞尚滿天?！?/p>
祝愿所有的老年人健康快樂。
學校重陽節(jié)活動策劃案篇十五
今天是重陽節(jié)，也是中國的老人節(jié)，老人是社會關注的一個群體，也是我們關心的一個群體，老吾老以及人之老，有一天我們也將會老去，愿每個人都能善待自己身邊的老人，體諒他們的言行，安慰他們的脆弱!為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，我校少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節(jié)老活動。
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)高莊小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發(fā)全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。
念親恩、感親意、抒親情。
20xx年10月11日
根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)新世紀小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。
3、開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創(chuàng)新。
6、“敬老愛老幫老從現(xiàn)在做起”組織學生到附近村子的孤寡老人家中去幫助他們做一些力所能及的事情。
五、總體要求
1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優(yōu)勢，積極動員，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。
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