最新課件制作心得體會(通用11篇)

心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

課件制作心得體會篇一

在當(dāng)今數(shù)字化的時代，教育方式不斷地被推陳出新，傳統(tǒng)的黑板與課本教學(xué)漸漸淘汰，替代它們的是智能課件。這種教學(xué)方式的優(yōu)點(diǎn)是更加直觀、生動，便于學(xué)生理解并深刻記憶。在這種情況下，作為一名中學(xué)老師，我選擇了學(xué)習(xí)制作課件并嘗試將之運(yùn)用到我的教學(xué)中。這個過程非常具有挑戰(zhàn)性和有趣，同時也給了我一些心得體會，本文就是對這個過程和體驗(yàn)的總結(jié)回顧。

第二段：課件制作是有挑戰(zhàn)的

制作一個獲得成功的課件，是一個需要所有創(chuàng)意、技術(shù)、成品三個因素的過程。創(chuàng)意方面，內(nèi)容要豐富，不僅在于文字表述，還要包括精美的插圖圖片以及配音、母語聲音等多媒體效果；技術(shù)方面，要掌握各種圖文輸出的技巧，以及專業(yè)計(jì)算機(jī)軟件，例如PPT、Adobe、Photoshop等的使用；成品方面，實(shí)現(xiàn)的效果越好，展現(xiàn)的形式越充分，使用的時間越長，因此，需要不斷地進(jìn)行改進(jìn)和升級，更像一項(xiàng)藝術(shù)品的制作。

第三段：制作課件需要精心設(shè)計(jì)

課件制作需要精心設(shè)計(jì)，從布局到配色到配音等方面都要考慮到，設(shè)計(jì)的好壞能影響學(xué)生接受知識的效果。我們可以合理排列結(jié)構(gòu)板塊、選擇清新明快的色彩、優(yōu)秀的音效等等，讓我們的課件更富有吸引力，讓學(xué)生更容易投入到教學(xué)當(dāng)中。

第四段：課件制作可以提升教學(xué)質(zhì)量

課件制作的加入，使得我們以前從黑板上的講課變成更加具有科技含量的授課形式。在這種教學(xué)方式下，學(xué)生更易于理解和記憶，從而更加快速提高成績。此外，課件制作還可以提高教師的教學(xué)效率。例如，在課堂上可以使用PPT來呈現(xiàn)課程內(nèi)容，而不是筆記。

第五段：結(jié)論

總之，課件制作是一項(xiàng)集合了創(chuàng)意、技術(shù)和成品三種因素的任務(wù)。由于它的益處和影響，它成為了越來越受歡迎的教學(xué)方式，尤其是在教育數(shù)字化程度高的新時代。從個人角度來看，我發(fā)現(xiàn)了這種教學(xué)方式具有促進(jìn)學(xué)生更快、更有效地提高學(xué)習(xí)成績的潛力。雖然制作課件有挑戰(zhàn)，需要精心設(shè)計(jì)，但是我相信，我們正邁向更加美好的未來.

課件制作心得體會篇二

5月8日開始，我有幸參加了由南橋鎮(zhèn)社事中心舉辦的ppt制作培訓(xùn)班，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)、提高的平臺，授課教師郭老師以鮮活的實(shí)例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述使我更加深刻地了解了ppt制作的方法及技巧，使我受益匪淺。具體從以下兩個方面談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

一、加深理解

形成清晰的認(rèn)識

我是一名社區(qū)工作者，在給居民講課時，要用到ppt，然而，我沒有接受過真正的ppt制作培訓(xùn)，之前全是自己看書、問朋友的，其中問題一大堆。這次培訓(xùn)，從基礎(chǔ)講起，使我比較透徹地認(rèn)識了ppt，對ppt的功能、做法、技巧有了一個全新的認(rèn)識，讓我認(rèn)識到如何輕松、快速地完成一個ppt作品。

二、方法技巧

有待于靈活運(yùn)用

以前做的ppt，只是單純地復(fù)制文本內(nèi)容，只是一塊黑板。在這次學(xué)習(xí)之后，我知道在ppt里可以插入動畫、聲音、圖片等等，可以使ppt動起來、活起來。

通過郭老師的講解，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識，如模板的調(diào)用、(新時期共產(chǎn)黨員思想行為規(guī)范心得體會)母版的使用、配色方案的使用、動畫的設(shè)置、聲音的設(shè)置、添加影片、設(shè)置幻燈片切換方式、設(shè)置適當(dāng)?shù)牟シ欧绞降鹊?，使我在以后的ppt制作中能利用更多的資源，能使ppt制作更加美觀，更加符合自己的意圖。

這次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我的學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束。在以后的學(xué)習(xí)、工作中，我將不斷地向各位老師學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)、完善、豐富自己，讓學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去。

課件制作心得體會篇6

課件制作心得體會篇三

今天，我有幸參加了我縣中小學(xué)教師課件制作培訓(xùn)，回顧這七天的培訓(xùn)，雖然學(xué)習(xí)生活繁忙而又緊張，但收獲卻是豐富而又巨大的。七天的培訓(xùn)，使我對多媒體課件的制作由陌生到有了一定的了解，為我今后在教育教學(xué)工作中，使用現(xiàn)代媒體技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)就此次培訓(xùn)的總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

電腦課件制作培訓(xùn)，主講教師由劉安盈教師擔(dān)任。參加培訓(xùn)的老師本著提高自身綜合素質(zhì)的目的，積極參加這次學(xué)校組織的培訓(xùn)，以自己的行動去實(shí)踐新課程理念下學(xué)習(xí)型教師的倡導(dǎo)。

日常輔導(dǎo)，共同提高。

這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是swish max2的制作，從整個學(xué)習(xí)過程來看，兩者內(nèi)容比較充實(shí)、節(jié)奏緊湊，讓我受益匪淺. 培訓(xùn)老師來自師院的教授，水平較高，經(jīng)驗(yàn)豐富。他在講解swish max2時，打破了傳統(tǒng)教學(xué)方式，通過一些實(shí)例，讓學(xué)員們逐漸熟悉工具欄、菜單欄的使用。從逐幀動畫入門，到補(bǔ)間動畫的展開，再到引導(dǎo)動畫和遮罩動畫的自然過度，最后講到了按鈕對動畫，聲音，視頻，幻燈片的控制，完整地體現(xiàn)了知識架構(gòu)的層層遞進(jìn)，符合學(xué)習(xí)者的認(rèn)知規(guī)律，達(dá)到了很好的效果。

同時，老師還給我們接觸了一些做swish動畫所要運(yùn)用到的小軟件。例如：閃客精靈（可以截取別人動畫中的動畫及圖片等，就不用什么東西都自己動手畫了）；三維文字（它可以讓我們的文字更美觀）；紅蜻蜓（屏捕圖像，可以捕捉到你想要的屏幕圖像）；并教我們用photoshop進(jìn)行簡單的ps。

每天培訓(xùn)結(jié)束，老師會布置作業(yè)，學(xué)員在晚自習(xí)時完成。并上交后由老師次日評分。并在培訓(xùn)最后一天進(jìn)行了考試。

在培訓(xùn)的最后一天，老師讓我們把平時的作業(yè)匯總成一本電子雜志。（見電子稿）

在參加課件制作培訓(xùn)之后，我一定要把培訓(xùn)中所學(xué)到的運(yùn)用到平時的課堂教學(xué) 實(shí)踐中去，并不斷地在今后的教學(xué)實(shí)踐中提高自己的課件制作水平，不斷地 充實(shí)課件素材，在此基礎(chǔ)上，還要將自己的所學(xué)，與其他教師共同研究，共同提高自己的課件制作水平，使多媒體課件在教育教學(xué)工作中，發(fā)揮更多、更好的作用。相信在不久的將來，我鎮(zhèn)教師的電腦課件制作水平能更上一個新臺階。

課件制作心得體會篇四

隨著信息化技術(shù)在教學(xué)過程中的廣泛應(yīng)用，多媒體教學(xué)以其直觀、靈活、互動性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)越來越受到青睞，但多媒體課件制作過程復(fù)雜、技術(shù)要求高。我公司基于 “科技創(chuàng)新服務(wù)客戶”的企業(yè)理念，研發(fā)了《多媒體課件制作三劍客》軟件，該軟件包括三個子產(chǎn)品：課件制作系統(tǒng)、課件編輯系統(tǒng)、課件加密系統(tǒng) 。

隨著現(xiàn)代化教學(xué)手段的發(fā)展和普及，多媒體課件的制作已成為教師備課和研究的一個基本內(nèi)容，如何制作出優(yōu)秀的課件是許多教師關(guān)心的問題。下面就自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐談?wù)勚谱鞫嗝襟w課件的幾點(diǎn)體會：

我國現(xiàn)在正全面推進(jìn)素質(zhì)教育.制作多媒體課件也就必須立足于素質(zhì)教育.使這種現(xiàn)代化的教學(xué)手段更好地為提高學(xué)生的素質(zhì)服務(wù)。在制作課件前，應(yīng)該給教師和學(xué)生以正確的定位:在設(shè)計(jì)的課堂活動中.教師應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、學(xué)生活動的導(dǎo)演者;學(xué)生應(yīng)是學(xué)習(xí)活動的參與者、探究者，是學(xué)習(xí)活動的主體.為此，制作課件必須研究:如何能使學(xué)生積極地參與學(xué)習(xí)，如何能激發(fā)學(xué)生的興趣、幫助學(xué)生建立新舊知識之間的聯(lián)系，并調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，促使學(xué)生自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。這是制作一個優(yōu)秀課件的前提和關(guān)鍵所在。我曾看過一些課件整個內(nèi)容就是教師嚼細(xì)、嚼爛給學(xué)生灌輸知識，學(xué)生處于被動接收的地位.活動的時間極少.這不就是傳統(tǒng)的“滿堂灌”嗎?只不過采用多媒體這個新包裝罷了，根本沒有起到采用現(xiàn)代化教學(xué)手段的作用，不利于學(xué)生整體素質(zhì)的提高。我們應(yīng)該明白:教學(xué)手段的現(xiàn)代化不等干教育的現(xiàn)代化，制作多媒休課件應(yīng)有現(xiàn)代化的教育觀念作指導(dǎo)。

在教學(xué)實(shí)踐中有些教師認(rèn)為媒體使用得越多越好.在制作的課件中只重視各種媒體的使用.過多地考慮了如何運(yùn)用音像媒體創(chuàng)造生動、具體、直觀的視聽覺形象.忽視了整個教學(xué)過程的優(yōu)化，忽視了學(xué)科教學(xué)對思維能力訓(xùn)練的要求.結(jié)果導(dǎo)致教學(xué)手段與教學(xué)目標(biāo)相脫節(jié)，為手段而手段.或者一堂課中學(xué)生長時間處于音像媒體造成的興奮狀態(tài)之中，但課后.學(xué)生“冷”了下來.回憶一下課堂的教學(xué)，腦子里除了那些五彩繽紛的音像感受以外，教學(xué)的.具體內(nèi)容幾乎所存無幾.這樣不但影響了整堂課的整體效益，而且還影響到學(xué)科教學(xué)具體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，這當(dāng)然是事倍功半、舍本逐末的做法。

鑒于以上情況，我們制作課件時務(wù)必要處理好教學(xué)手段與教學(xué)目標(biāo)的關(guān)系.教學(xué)手段和教學(xué)目標(biāo)是形式和內(nèi)容的關(guān)系，教學(xué)手段應(yīng)為更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)服務(wù)，任何時候都應(yīng)是為了教學(xué)而使用某種教學(xué)手段，而不應(yīng)是為了使用某種手段而教學(xué)，采用何種媒休、使用多長時間取決于教師的教學(xué)組織、教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的需要。我們在制作課件時必須以保證“優(yōu)化教學(xué)過程、改革教學(xué)結(jié)構(gòu)、提高教學(xué)質(zhì)最、使學(xué)生全面發(fā)展”這樣一個整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)為前提，以保證學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)為基礎(chǔ)。

媒體課件;(6)試用修改;(7)生成課件.這七個步驟環(huán)環(huán)相扣，不可或缺，其中教學(xué)設(shè)計(jì)貫穿始終，是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

教學(xué)設(shè)計(jì)是基于傳播理論和學(xué)習(xí)理論，運(yùn)用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)和方法，研究教學(xué)系統(tǒng)、教學(xué)過程和制訂教學(xué)實(shí)施的計(jì)劃，以使教學(xué)效果達(dá)到優(yōu)化。教學(xué)設(shè)計(jì)主要做好以下幾個環(huán)節(jié)的工作:

(l)分析教學(xué)內(nèi)容，確定教學(xué)目標(biāo)。這就是要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn).將教學(xué)內(nèi)容分解為事實(shí)、概念、技能、原 理、問題解決等類別.并根據(jù)學(xué)生實(shí)際和社會需要.把教學(xué)目標(biāo)確定為知識、理解、分析、綜合、評價和應(yīng)用等不同層次。

(2)合理選擇與設(shè)計(jì)教學(xué)媒體以及教師和學(xué)生的活動方式。根據(jù)對教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)的分析結(jié)果和各類媒體信息的特性，選擇最有利于教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的教學(xué)媒體資源(如文本、圖形、動畫、圖像、影像、聲音)，并把它們作為要素分別安排在不同的信息單元中;同時相應(yīng)設(shè)計(jì)教師和學(xué)生的活動，包括教師如何發(fā)揮主導(dǎo)作用和學(xué)生如何發(fā)揮主體作用。

(3)把多種媒體信息有機(jī)組合，形成優(yōu)化的教學(xué)結(jié)構(gòu)，使它發(fā)揮最佳的功能.以實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

由此可見.教學(xué)設(shè)計(jì)關(guān)系到課件制作的針對性，關(guān)系到教學(xué)過程的優(yōu)化.關(guān)系到教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到素質(zhì)教育的落實(shí)。因此.我們在制作課件時務(wù)必搞好教學(xué)設(shè)計(jì)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

。

課件的制作質(zhì)量決定于創(chuàng)意，而優(yōu)質(zhì)新穎高品位的創(chuàng)意，來自教師自身的教育觀念、教育思想的更新.來自于扎實(shí)的專業(yè)功底、良好的藝術(shù)素養(yǎng)和良好的審美創(chuàng)造能力.這就需要教師自身不斷學(xué)習(xí)，不斷發(fā)展和完善自己。在制作課件時，除了個體自身的鉆研外.還應(yīng)該發(fā)揮集體智慧.計(jì)算機(jī)教師可以幫助我們將界面做得更好，音樂教師可以使配樂更悅耳，美術(shù)教師可以使畫面更優(yōu)美.集思廣益，方能從“悅耳悅目”感官享受到“悅神益智”的心智陶冶.更好地發(fā)揮多媒體課件的功能。

為了使教師能較快作出適合自身教學(xué)需要的課件.需要學(xué)科教師的共同參與，大家平時不斷積累與學(xué)科教學(xué)相關(guān)的各種資料(包括圖、文、錄音帶、錄相帶、光盤等等)形成本學(xué)科的資料庫.以供大家選用.達(dá)到資源共享.同時大家應(yīng)該多作課件制作方面的交流和觀摩.這樣就可以避免重復(fù)勞動，縮短制作課件的周期，有利干推進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

總之，只有把個人智慧和集體智慧有機(jī)結(jié)合起來，才能提高課件制作的效率和質(zhì)量。

課件的制作是多媒體技術(shù)和教學(xué)藝術(shù)的結(jié)臺，有待干我們不斷地學(xué)習(xí)和探索。

課件制作心得體會篇五

學(xué)習(xí)課件制作是現(xiàn)代教育中的重要組成部分，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展以及疫情的影響，線上教育逐漸成為重要的教學(xué)方式。在這種情況下，如何制作一份優(yōu)質(zhì)、有趣、易于理解的課件，成為了各大教育機(jī)構(gòu)和教師們希望解決的課題。在我研究學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，積累了一些心得體會，希望能對其他人學(xué)習(xí)課件制作有所幫助。

第二段：深入分析課件制作的目的和原則

為制作一份優(yōu)質(zhì)的課件，我們需要深入理解課件制作的目的和原則。首先，課件需要緊密圍繞著教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，突出重點(diǎn)，功能完善。其次，課件的系統(tǒng)性和連貫性極為重要，它應(yīng)該是整個學(xué)習(xí)過程的有效補(bǔ)充，引導(dǎo)學(xué)生全面深入地了解所學(xué)內(nèi)容。同時，創(chuàng)新是課件制作的重要特點(diǎn)之一。通過引入新的視覺效果、互動效果等創(chuàng)意設(shè)計(jì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情。

第三段：學(xué)習(xí)課件制作的具體方法和技巧

學(xué)習(xí)課件制作需要掌握一定的軟件操作技能。市面上有很多制作課件的軟件，如PPT、Prezi、Keynote等等。不同的軟件有著不同的特點(diǎn)和定位，可以根據(jù)自己的需要選擇適合自己的軟件。在制作課件時，需要注意以下幾點(diǎn)： 一是保證內(nèi)容的質(zhì)量。課件的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、清晰，不能出現(xiàn)錯別字或其他錯誤。二是簡潔易懂。課件需要根據(jù)教育的本質(zhì)原則，呈現(xiàn)出易懂、不冗長的內(nèi)容。三是合理運(yùn)用媒體。教師在制作課件的過程中，應(yīng)該善用圖片、音頻、視頻等多種媒介來加深學(xué)生對知識點(diǎn)的理解。

第四段：實(shí)踐中的體會

在實(shí)踐過程中，我發(fā)現(xiàn)在制作課件時，需要根據(jù)教育原則進(jìn)行選擇和運(yùn)用，讓它適合不同年齡和知識水平的學(xué)生。我還發(fā)現(xiàn)制作課件不單單是軟件操作的問題，它還需要在教學(xué)方法和教案上進(jìn)行逐步的深入探究和實(shí)踐。實(shí)踐過程是反復(fù)嘗試、摸索、修改的過程，只有不斷完善，才能越來越更好地適應(yīng)教學(xué)課程和教學(xué)環(huán)境。

第五段：總結(jié)

課件制作是一項(xiàng)需要不斷嘗試、創(chuàng)新的工作。在學(xué)習(xí)課件制作中，教師需要圍繞教學(xué)目標(biāo)，使用恰當(dāng)?shù)能浖图夹g(shù)，切實(shí)提高課件的質(zhì)量，讓它適合學(xué)生的認(rèn)知和學(xué)習(xí)環(huán)境。通過不斷的反復(fù)探索、實(shí)踐和制作，教師必將開拓教學(xué)模式，承擔(dān)起以學(xué)生為中心的教育理念，幫助學(xué)生更好地理解和掌握相關(guān)知識，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和成長。

課件制作心得體會篇六

為了提高自己powerpoint的教學(xué)課件制作水平，更好地為以后的教學(xué)服務(wù)，提高課堂教學(xué)效率。參加了ppt教學(xué)課件深度制作。通過本次學(xué)習(xí)，我收獲頗多。下面，我來談?wù)剛€人的學(xué)習(xí)體會：

隨著社會的發(fā)展，時代的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)已普及到我們生活的方方面面?，F(xiàn)在的教師培訓(xùn)活動也可以方寸間通過網(wǎng)絡(luò)輕松搞定。通過本次學(xué)習(xí)，真切的感受到網(wǎng)上培訓(xùn)的益處。這種網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)顯得更加靈活、更加便捷，我可以在自由支配的時間里，自由地上網(wǎng)學(xué)習(xí)，不必?cái)D出大塊時間去參加培訓(xùn)班。

一進(jìn)入課程學(xué)習(xí)界面就看了劉老師就為我們學(xué)員的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了指導(dǎo)，為我們的學(xué)習(xí)指明了方向。我們學(xué)員可以有事加本班的qq，為我們的學(xué)習(xí)又創(chuàng)造了一個交流的平臺。在平時的學(xué)習(xí)中，我們相互討論、相互交流，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。還有在學(xué)習(xí)討論區(qū)，你也會有所收獲，比如：我在學(xué)習(xí)中正在為如何運(yùn)用觸發(fā)器控制音頻播放犯愁時，我在這里找到了答案。同時，如果你能解決他人的疑問，你也可以為他們支招。通過學(xué)習(xí)，還覺得劉老師的課程學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分清晰，由易到難，循序漸進(jìn)，文字說明與flash演示相結(jié)合，讓我一目了然，降低了學(xué)習(xí)的難度。

在這十幾天的學(xué)習(xí)中，我通過對每個章節(jié)的仔細(xì)學(xué)習(xí)，實(shí)例的練習(xí)，才知道平時經(jīng)常用的ppt有如此強(qiáng)大的教學(xué)課件制作功能，可以說我之前所掌握的知識ppt課件制作功能的冰山一角。通過本次學(xué)習(xí)，我掌握了使用觸發(fā)器控制音頻文件播放、擺動小球的制作、皮帶傳動的制作、鐘帶的制作、文字探照燈效果的應(yīng)用等等。在今后的課件制作方面，我會把所學(xué)的制作技能運(yùn)用其中，制作出更加實(shí)用、高效的教學(xué)課件。

通過本次網(wǎng)上培訓(xùn)，我收獲頗豐，相信會給我今后的教學(xué)提供很大的幫助。

課件制作心得體會篇七

信息技術(shù)使多媒體

課件

培訓(xùn)心得體會

7月我有幸參加了省電教館舉辦的多媒體課件制作培訓(xùn)，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)、提高的平臺，作為教師，作為面臨素質(zhì)教育在全國全面推行的今天的教師，課件的制作是必須具備的一種能力，它將使我們的教學(xué)工作更加走上現(xiàn)代化的模式，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加走上自主性、主動性。能更加體現(xiàn)學(xué)為主體的教學(xué)模式，面對知識裂變的今天，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的多面性、廣泛性、自主性對學(xué)校教育提出了更高的要求，僅靠一本

教案

這次培訓(xùn)的目的主要是：提高教師教育技術(shù)應(yīng)用能力和信息素養(yǎng)，提高教育教學(xué)軟件制作水平，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合，推動信息技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，配合中央電教館第十二屆多媒體教育軟件制作評選。培訓(xùn)的內(nèi)容主要是：網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)原則、方法與評價，多媒體素材加工方法，教育軟件制作工具選擇，多媒體課件制作原則、方法和評價標(biāo)準(zhǔn)與作品點(diǎn)評，信息技術(shù)與課程整合的主要模式及課例講評。在接受培訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自己的不足，因而就產(chǎn)生少許的惶恐和不知所措，學(xué)然后知不足。這樣的培訓(xùn)機(jī)會不多，慶幸自己有這樣的機(jī)會時，我也深感壓力的巨大。認(rèn)為首先應(yīng)該抓住機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自己的能力.

張堯鋒老師講的網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)原則、方法與評價，教了我們網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì),他主要強(qiáng)調(diào)了一些教學(xué)模式，網(wǎng)絡(luò)課的基本特性：開放性、交互性、共享性、協(xié)作性、自主性等。還有網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)的原則等。還講了教育軟件制作工具選擇，多媒體課件制作原則、方法和評價標(biāo)準(zhǔn)與作品點(diǎn)評，這對參加制作比賽有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。主要強(qiáng)調(diào)了制作是一個系統(tǒng)工程，要利用團(tuán)體的力量，才能做出一個滿意的作品。的確要想做出一個好的作品是要花大量的時間和精力的。所以我也感覺到自己力量的微薄，還需多多加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

老師講的信息技術(shù)與課程整合設(shè)計(jì)及課例作品制作。講得很具體，深入淺出。介紹了大量的常用的圖像、聲音、視頻軟件。大多是我們常用的，有很強(qiáng)的實(shí)用性。確實(shí)在我們的日常的教學(xué)中，素材的處理是非常重要的。我們上一堂課不一定非得要用一個完整的課件，如果能用一些素材突破重點(diǎn)、難點(diǎn)也是非常實(shí)用的。

通過這次學(xué)習(xí)我感覺自己對多媒體資源的靈活應(yīng)用能力有了很大的提高,為自己以后的教學(xué)打下了很好的基礎(chǔ).

今晚8點(diǎn)多，接到陳主任來電，要求寫一篇《課件制作培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得》，等把所有事情都忙完，坐在電腦旁邊時，已經(jīng)是晚上10點(diǎn)多，眼角掛滿睡意。寫些什么呢?心理惆悵著。還是拿出筆記出來看看吧。于是我找到學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真地回顧起來。

5月20日，我有幸參加了在進(jìn)修學(xué)校舉辦的小學(xué)教師課件制作培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容是用powpoint及flash制作課件，指教老師都是豐城課件制作的行家里手，當(dāng)能也有我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的陳濤老師，他們的課講得可真不錯，陳老師powpoint面面俱到，而二小的熊老師在flash制作方面也有獨(dú)特見解。這五天的培訓(xùn)讓我受益良多。

陳老師的課讓我重新認(rèn)識了powpoint，以前總覺得，它好象一張紙，只能寫寫字，放放圖片，經(jīng)老師一講，才知道它的強(qiáng)大功能，它有強(qiáng)大的文字處理功能，強(qiáng)大圖片編輯功能，強(qiáng)大的語音圖象功能;它就像一位深邃的老者，身藏這許多的秘密。等待我們不斷的挖掘。

熊老師的課讓我耳目一新：flash這個動畫軟件居然還有圖形編輯功能。熊老師用熟練的手法給我們創(chuàng)建了一個個實(shí)例，讓我看到flash無可替代的動畫效果。flash動畫制作用于課件制作的可行性。

當(dāng)能，除了了解這兩個軟件，這次培訓(xùn)還豐富了我對課件的鑒賞能力，課件不僅僅是一種輔助工具，它還將成為一種時尚和一件藝術(shù)珍品。

在當(dāng)前多媒體時代，課件已步入課堂前端，它改變了傳統(tǒng)教學(xué)的模式，教師與學(xué)生有了更深刻更具體的交流。在這里語言會形成文字，文字會變幻成絢麗的圖片，圖片又能傳遞曼妙音樂。。師生可以在知識的海洋中盡情地遨游，在夢想的世界中自由馳騁，在幸福的時光中感受喜慶，在荒涼的沙漠中感受孤寂。

課件改變課堂，課件也必將改變我們的心靈。

為了提高自己powerpoint20xx的教學(xué)課件制作水平，更好地為以后的教學(xué)服務(wù)，提高課堂教學(xué)效率。參加了ppt20xx教學(xué)課件深度制作。通過本次學(xué)習(xí)，我收獲頗多。下面，我來談?wù)剛€人的學(xué)習(xí)體會：

一、便捷的網(wǎng)上培訓(xùn)

隨著社會的發(fā)展，時代的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)已普及到我們生活的方方面面?，F(xiàn)在的教師培訓(xùn)活動也可以方寸間通過網(wǎng)絡(luò)輕松搞定。通過本次學(xué)習(xí)，真切的感受到網(wǎng)上培訓(xùn)的益處。這種網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)顯得更加靈活、更加便捷，我可以在自由支配的時間里，自由地上網(wǎng)學(xué)習(xí)，不必?cái)D出大塊時間去參加培訓(xùn)班。

二、豐富的學(xué)習(xí)途徑

一進(jìn)入課程學(xué)習(xí)界面就看了劉老師就為我們學(xué)員的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了指導(dǎo)，為我們的學(xué)習(xí)指明了方向。我們學(xué)員可以有事加本班的qq，為我們的學(xué)習(xí)又創(chuàng)造了一個交流的平臺。在平時的學(xué)習(xí)中，我們相互討論、相互交流，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。還有在學(xué)習(xí)討論區(qū)，你也會有所收獲，比如：我在學(xué)習(xí)中正在為如何運(yùn)用觸發(fā)器控制音頻播放犯愁時，我在這里找到了答案。同時，如果你能解決他人的疑問，你也可以為他們支招。通過學(xué)習(xí)，還覺得劉老師的課程學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分清晰，由易到難，循序漸進(jìn)，文字說明與flash演示相結(jié)合，讓我一目了然，降低了學(xué)習(xí)的難度。

三、深度的ppt制作

在這十幾天的學(xué)習(xí)中，我通過對每個章節(jié)的仔細(xì)學(xué)習(xí)，實(shí)例的練習(xí)，才知道平時經(jīng)常用的ppt有如此強(qiáng)大的教學(xué)課件制作功能，可以說我之前所掌握的知識ppt課件制作功能的冰山一角。通過本次學(xué)習(xí)，我掌握了使用觸發(fā)器控制音頻文件播放、擺動小球的制作、皮帶傳動的制作、鐘帶的制作、文字探照燈效果的應(yīng)用等等。在今后的課件制作方面，我會把所學(xué)的制作技能運(yùn)用其中，制作出更加實(shí)用、高效的教學(xué)課件。

通過本次網(wǎng)上培訓(xùn)，我收獲頗豐，相信會給我今后的教學(xué)提供很大的幫助。

5月8日開始，我有幸參加了由南橋鎮(zhèn)社事中心舉辦的ppt制作培訓(xùn)班，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)、提高的平臺，授課教師郭老師以鮮活的實(shí)例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述使我更加深刻地了解了ppt制作的方法及技巧，使我受益匪淺。具體從以下兩個方面談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

一、加深理解

形成清晰的認(rèn)識

我是一名社區(qū)工作者，在給居民講課時，要用到ppt，然而，我沒有接受過真正的ppt制作培訓(xùn)，之前全是自己看書、問朋友的，其中問題一大堆。這次培訓(xùn)，從基礎(chǔ)講起，使我比較透徹地認(rèn)識了ppt，對ppt的功能、做法、技巧有了一個全新的認(rèn)識，讓我認(rèn)識到如何輕松、快速地完成一個ppt作品。

二、方法技巧

有待于靈活運(yùn)用

以前做的ppt，只是單純地復(fù)制文本內(nèi)容，只是一塊黑板。在這次學(xué)習(xí)之后，我知道在ppt里可以插入動畫、聲音、圖片等等，可以使ppt動起來、活起來。

通過郭老師的講解，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識，如模板的調(diào)用、(新時期共產(chǎn)黨員思想行為規(guī)范心得體會)母版的使用、配色方案的使用、動畫的設(shè)置、聲音的設(shè)置、添加影片、設(shè)置幻燈片切換方式、設(shè)置適當(dāng)?shù)牟シ欧绞降鹊?，使我在以后的ppt制作中能利用更多的資源，能使ppt制作更加美觀，更加符合自己的意圖。

這次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我的學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束。在以后的學(xué)習(xí)、工作中，我將不斷地向各位老師學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)、完善、豐富自己，讓學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去。

課件制作心得體會篇八

有幸參加了教育局舉辦的多媒體課件制作培訓(xùn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)、提高的平臺，作為教師，作為面臨素質(zhì)教育在全國全面推行的今天的教師，課件的制作是必須具備的一種能力，它將使我們的教學(xué)工作更加走上現(xiàn)代化的模式，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加走上自主性、主動性。個人學(xué)習(xí)情況：

1.我學(xué)習(xí)到ppt不是教材的重復(fù)，在運(yùn)用過程中定要將內(nèi)容一目了然，并且突出關(guān)鍵字。

2.學(xué)到圖文排版的`文字的搭配、常用字體和使用規(guī)范，ppt文字原來都是隨意選的，一般用宋體，聽了培訓(xùn)后，嘗試改變后感覺就是要美觀些。

3.學(xué)到動作設(shè)置、切換幻燈片、超級鏈接等功能。這些功能讓我在制作課件是使得課件更豐富生動，更吸引學(xué)生的注意力。4.最后還學(xué)到一點(diǎn)，那就是創(chuàng)意是核心。各種ppt有特定的面對人群，在各種呈現(xiàn)、表達(dá)方式中選擇最適合的這個才是核心，如年輕人就弄得鮮亮點(diǎn)，奔放點(diǎn)，反之就穩(wěn)重點(diǎn)。

通過這次培訓(xùn)，不僅學(xué)到很ppt應(yīng)用方面的知識，更重要的是增進(jìn)了和、學(xué)校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識的機(jī)會，提高了學(xué)習(xí)的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，因?yàn)閜pt知識更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。在工作中，我要利用所學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識，設(shè)計(jì)課件提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的成績。

課件制作心得體會篇九

在現(xiàn)代教育中，課件制作成為了基礎(chǔ)教學(xué)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。由于其直觀簡潔和易于操作的特點(diǎn)，課件制作已經(jīng)成為了教師備課的利器。在學(xué)校教學(xué)中，出色的課件設(shè)計(jì)可以使得學(xué)生更好地理解知識點(diǎn)，從而提高教學(xué)成效。然而，制作高質(zhì)量的課件并不是一件容易的事情，需要教師有足夠的經(jīng)驗(yàn)和技巧。本文就是一篇針對于學(xué)習(xí)課件制作的總結(jié)和心得體會。

第二段：技術(shù)掌握

課件制作需要應(yīng)用到大量的多媒體技術(shù)，如PPT、Flash等軟件。在制作過程中，需要教師熟練掌握這些技術(shù)，并靈活運(yùn)用。同時，還需要自己不斷地學(xué)習(xí)和更新知識點(diǎn)，以確保課件制作的能力準(zhǔn)確地反映教學(xué)時代的風(fēng)氣和活力。在這方面，我發(fā)現(xiàn)通過參加教育技術(shù)培訓(xùn)班等方式，有助于如何使用不同的軟件和應(yīng)對不同的任務(wù)挑戰(zhàn)。

第三段：內(nèi)容設(shè)計(jì)

課件制作的另一重要方面是內(nèi)容設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)一個成功的課件不僅僅是把課程知識放上去。教育者應(yīng)該注重設(shè)計(jì)和開發(fā)可能讓學(xué)生更加深入了解課程內(nèi)容的課件。 比如，動畫、圖像與視頻可作為介紹或例子，從而提供了視覺上的輔助，使學(xué)生更好的被課程吸引，并更好地理解和記住所學(xué)內(nèi)容。如果教育者能夠使用深入、生動的課件設(shè)計(jì)，那么學(xué)生將會更好地參與其中，并從中學(xué)到更多的知識以及能力。

第四段：教學(xué)效果

課件的制作和運(yùn)用應(yīng)該是以提高教學(xué)效率和效果為目標(biāo)。教育者應(yīng)該在課程計(jì)劃的每個階段都使用最佳的技術(shù)和方法。這包括了評估學(xué)生的掌握情況，以及使他們能夠集中注意力學(xué)習(xí)所需的靈活和創(chuàng)新方式。在最終的教學(xué)效果方面，我們可以定期進(jìn)行檔案分析和教學(xué)改進(jìn)，以確保課件的效果與學(xué)習(xí)期望相符合。

第五段：總結(jié)

通過本文的總結(jié)回顧，我們可以清楚地認(rèn)識到一個優(yōu)秀的教育者需要在課件制作方面多方面投入。把經(jīng)典多媒體技術(shù)與生動的課程設(shè)計(jì)相結(jié)合使用，以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。另外，教師也需要時刻關(guān)注制作的課件設(shè)計(jì)能否有效地滿足學(xué)生的知識需求和期望。在制作的過程中，教師需要多方面的嘗試和經(jīng)驗(yàn)積累。只有不斷地錘煉，才能不斷完善課件制作的技能和水平。

課件制作心得體會篇十

人們常說，“經(jīng)歷代表財(cái)富，知識能夠改變命運(yùn)?！睘榱烁玫赝茝V和利用教育知識，提高教師教學(xué)工作的效率和質(zhì)量，近來，學(xué)校舉辦了一次“課件制作大賽”。在這個比賽中，我得以參與課件制作的過程中，學(xué)到了很多東西，收獲了很多體會和感悟。

第二段：參與過程

在比賽前，我一直在準(zhǔn)備自己的課件，不斷地學(xué)習(xí)、思考和分享，在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個問題：我們在制作課件時，不能只是將內(nèi)容簡單地展示出來，還應(yīng)該更注重提高學(xué)生的互動性和靈活性，在課程設(shè)計(jì)時注重細(xì)節(jié)和差異性，讓每個學(xué)生都能夠愉快地學(xué)習(xí)和收獲。

第三段：比賽收獲

在比賽過程中，我參加了很多的課件制作講座和演示，并與其他教師互相分享制作經(jīng)驗(yàn)和技巧。這讓我的課件設(shè)計(jì)思路更加豐富，在講授過程中，也先后試用了不同的互動形式和方法，這讓我的課堂變得更加靈活和生動，更接近學(xué)生的視角和需求。

第四段：思考收獲

在比賽中，不僅讓我學(xué)到了如何優(yōu)化課件制作和教學(xué)方式，還讓我發(fā)現(xiàn)了課件制作和教學(xué)不僅僅是單一的技能積累和展示，更應(yīng)該注重實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累，注重不斷提升自我和進(jìn)步。同時，也要注意關(guān)注學(xué)生的需求和實(shí)際情況，精心制作和設(shè)計(jì)課件，從而為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)渠道和方式。

第五段：總結(jié)

總之，這次“課件制作大賽”不僅讓我學(xué)到了很多知識和技巧，更讓我意識到教育工作者的神圣天職。做老師并不容易，教育工作需要制作更好的課件和執(zhí)行更好的教學(xué)質(zhì)量，因此，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，為學(xué)生創(chuàng)造更好的教育和未來。

課件制作心得體會篇十一

20xx年的4月13日至14日，我有幸參加了縣教體局師訓(xùn)科主辦的小學(xué)教師課件制作培訓(xùn)，雖說只有短短的2天，但在教師精心的教學(xué)設(shè)計(jì)和耐心的講解、指導(dǎo)之下，使我受益匪淺，學(xué)到很多以前沒有學(xué)到的東西。

給我們培訓(xùn)的有四位老師，他們都是縣職教中心的優(yōu)秀教師，他們不但技術(shù)性比較強(qiáng)，而且對我們也非常和藹，比如說陳明梅和劉文清兩位老師在給我們講授ppt課件制作的時候，當(dāng)我們遇到不明白的問題時，總是很耐心認(rèn)真地為我們講解、示范、指導(dǎo)。還有夏繼國老師的flash培訓(xùn)，他講解的非常認(rèn)真仔細(xì)，讓我們對flash有了一個新的認(rèn)識。

最后是劉玉東老師的ps培訓(xùn)課，講的也很精彩。這四位老師用短短的2天的時間給我們上了一次非常精彩的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)課，雖然這些內(nèi)容我們平時都在用，但我們對于ppt課件制作的專業(yè)知識確實(shí)需要提高，比如說在ppt中加入flash，對一些圖片進(jìn)行ps處理等，這些都是我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

通過這次的培訓(xùn)，雖然時間短，但我們的課件制作水平確實(shí)提高了很多，我們的收獲都是頗豐的。在參加課件制作培訓(xùn)之后，我打算回到我們學(xué)校，把這次培訓(xùn)中所學(xué)到的有關(guān)知識再去培訓(xùn)我們學(xué)校的老師，也讓他們能熟練地制作課件，并把課件應(yīng)用到平時的課堂教學(xué)實(shí)踐中去，并不斷地在今后的教學(xué)實(shí)踐中提高老師們的課件制作水平，使學(xué)生深切感受到用課件教學(xué)多能給他們帶來的好處。

另外，在今后的教學(xué)工作中要經(jīng)常和學(xué)校的老師交流，與其他教師共同研究，共同提高全校教師的課件制作水平，使多媒體課件在教育教學(xué)工作中，發(fā)揮更多、更好的作用，使我們老師的課件制作水平更上一個臺階，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更上一層樓。

最后，我要特別感謝組織這次培訓(xùn)的縣教體局師訓(xùn)科的領(lǐng)導(dǎo)們，謝謝他們能為老師提供這樣一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會！我希望以后師訓(xùn)科多舉行一些這樣的培訓(xùn)！

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