作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!
課間安全教育班會(huì)教案篇一
小學(xué)生安全教育，主要幫助學(xué)生初步樹(shù)立安全觀念，了解安全基本常識(shí)，熟悉報(bào)警、求助電話的使用方法，具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力，掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)便方法。
安全常識(shí)教育的內(nèi)容很多，本學(xué)期我主要對(duì)你們進(jìn)行了如下安全教育：交通安全教育、飲食衛(wèi)生安全教育等安全教育。現(xiàn)在主要談一下課間安全教育方面的一些做法。
下課鈴聲一響，安靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了；上課鈴一響，沸騰的校園頓時(shí)安靜下來(lái)了。——從安靜到沸騰，再?gòu)姆序v到安靜，這之間就是我們學(xué)生的課間十分鐘。在喧嚷的十分鐘里，同學(xué)們有的上廁所，有的到校園商店購(gòu)物，還有的在教室里準(zhǔn)備下一節(jié)課的用書(shū)。但更多的學(xué)生則是在做游戲，“沸騰”的重點(diǎn)就是這一部分學(xué)生。四十分鐘的.課上下來(lái)，做一些游戲放松放松、調(diào)整一下?tīng)顟B(tài)還是值得提倡的。問(wèn)題在于，不少的沸騰“騰”過(guò)了頭，課間十分鐘成了學(xué)生校園傷害事故的高發(fā)時(shí)段。構(gòu)成安全隱患的主要是小學(xué)生自發(fā)進(jìn)行的身體活動(dòng)，凡身體活動(dòng)，特別是多人之間進(jìn)行的身體接觸必然伴隨一定危險(xiǎn)性，而你們又不能意識(shí)到這種危險(xiǎn)性，課間的身體活動(dòng)就成了你們課間活動(dòng)的潛在安全隱患。
小學(xué)生活潑好動(dòng)，愛(ài)玩是你們的天性，由此引發(fā)的課間傷害事故也是接連不斷。概括來(lái)說(shuō)，小學(xué)生課間十分鐘的傷害事故主要表現(xiàn)在擁擠傷害、追逐傷害、游戲傷害等三個(gè)方面。
1、擁擠傷害。
這種傷害主要發(fā)生于教室門(mén)口、樓道。課間十分鐘學(xué)生大量聚集到教室門(mén)口、樓道，加上小學(xué)生年齡小，安全意識(shí)差，擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學(xué)生失足跌倒，就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害，甚至危及學(xué)生生命。
2、追逐傷害。
小學(xué)生精力旺盛，好運(yùn)動(dòng)，特別是男同學(xué)常會(huì)為了芝麻大的事，滿教學(xué)樓地追逐打鬧。在追逐過(guò)程中，跑在前面的常常會(huì)不由自主地回頭探看。這樣的邊跑邊看最危險(xiǎn)，倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件，危險(xiǎn)程度就更高了。（治理這樣的追逐傷害除了要加強(qiáng)教育，講清道理，強(qiáng)化監(jiān)督以外，就是堅(jiān)決打擊。發(fā)現(xiàn)一起嚴(yán)肅查處一起。要通過(guò)責(zé)令寫(xiě)悔過(guò)書(shū)，全程陪護(hù)被傷害同學(xué)的方式，促其自省，并且以儆效尤。）
3、游戲傷害。這是課間十分鐘學(xué)生傷害事故的多發(fā)區(qū)域。究其原因，一是游戲本身隱含了危險(xiǎn)因素，二是游戲的地點(diǎn)常常不是在寬闊的操場(chǎng)，而是在教學(xué)樓的連廊上、教室前。面對(duì)孩子的游戲，一律叫停顯然是不行的。首先，我們要區(qū)分游戲的健康與否。像在同學(xué)身后悄悄貼上繪有下流圖案、寫(xiě)有粗俗語(yǔ)句的貼紙條游戲，就要堅(jiān)決取締。其次，有的學(xué)生在狹窄的教學(xué)樓上斗獨(dú)腿、打球、拍球顯然是很不宜的，同學(xué)們完全可以到操場(chǎng)、草坪等寬闊、安全的地方玩?？紤]時(shí)間因素、需要繼續(xù)上課的因素，最好不要做激烈的游戲。
同學(xué)們，課間活動(dòng)是我們上完一節(jié)課，放松身心讓大腦休息的一種積極的方式。踢球、打羽毛球、跳繩、踢毽子等活動(dòng)，都是十分有益的課間活動(dòng)方式，但是，在這些活動(dòng)中，我們要特別注意安全。
1、樓道不靠右行，故意推擠。
2、課間追逐打鬧、上下課急速奔跑。
3、在走廊或教室打球、跳繩、跳橡皮筋、跳遠(yuǎn)。
4、在體育場(chǎng)地、乒乓球臺(tái)玩耍、翻爬、跳躍。
5、玩水槍、火藥槍、彈弓，玩陀螺，紙牌。
6、爬校門(mén)口的鐵門(mén)，爬樹(shù)。爬教室的窗戶。
7、在樓梯間滑欄桿，把梯坎的斜邊當(dāng)“滑梯”
8、吊、翻單杠，曾有一些同學(xué)摔傷。
9、亂扔籃球打人，亂扔果皮紙屑，從高處扔垃圾。
10、有個(gè)別同學(xué)伸出腿絆人；推同學(xué)撞人；女同學(xué)跳橡皮筋時(shí)，有個(gè)別男同學(xué)將皮筋拉得很遠(yuǎn)彈回傷人。
11、有同學(xué)坐在教室窗子旁的桌子上，甚至探出頭到窗外，身子斜倚在邊緣。
12、翻爬走廊的欄桿。
1、上下課通過(guò)過(guò)道和樓梯間時(shí)，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)的惡作劇，防止擁擠踩踏事故發(fā)生。
2、課間不要玩耍小刀等會(huì)傷及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具帶入校內(nèi)。
3、課間運(yùn)動(dòng)不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛。
4、正確使用體育設(shè)施，沒(méi)有保護(hù)措施的情況下不要在秋千、雙杠、滑梯等設(shè)施上做危險(xiǎn)動(dòng)作，避免摔傷。
5、若學(xué)校有修建工地，不要到危險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)玩耍。
6、課間休息時(shí)，如有校外陌生人邀請(qǐng)外出，千萬(wàn)不要輕信，以防被人拐騙。
7、如廁不要慌張、擁擠，防止地滑摔傷和發(fā)生擁擠踩踏事故。
8、課間同學(xué)之間發(fā)生糾紛，要及時(shí)報(bào)告班主任或任課教師，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件，造成不良后果。
課間安全教育班會(huì)教案篇二
小學(xué)生是一個(gè)處在成長(zhǎng)過(guò)程中的特殊群體，他們的認(rèn)知能力和自我保護(hù)意識(shí)相對(duì)較弱，因此在校園中的安全教育顯得尤為重要。在這方面，小學(xué)課間安全教育便有著很大的作用。筆者作為一名小學(xué)生的家長(zhǎng)，經(jīng)常會(huì)對(duì)課間安全教育進(jìn)行觀察和思考，并從中汲取感悟體會(huì)，來(lái)更好地引導(dǎo)孩子關(guān)注自身安全。
第二段：內(nèi)容概括
小學(xué)課間安全教育內(nèi)容主要包括交通安全、食品安全、人身安全、自然環(huán)境安全等方面。其中交通安全包括道路交通規(guī)則、學(xué)校交通規(guī)則等，食品安全包括食品衛(wèi)生、飲食合理搭配等，人身安全包括防拐防騙、防火防盜等，自然環(huán)境安全包括學(xué)校場(chǎng)地安全、風(fēng)雨天氣安全等。這些安全教育內(nèi)容，都是和小學(xué)生的身心健康息息相關(guān)的，也是家長(zhǎng)、老師都需要密切關(guān)注和消化的。
第三段：針對(duì)交通安全的思考
交通安全是小學(xué)課間安全教育中非常重要的一環(huán)。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，道路交通規(guī)則是重中之重，因?yàn)樽鳛椴叫械慕煌▍⑴c者，他們必須遵循一定的交通規(guī)則，保證自己的安全。此外，作為學(xué)生家長(zhǎng)，我們還要多關(guān)注學(xué)校交通周邊環(huán)境的安全問(wèn)題，督促孩子遵守學(xué)校交通規(guī)則，防止交通安全事故的發(fā)生。
第四段：教育的多元性啟示
在小學(xué)課間安全教育中，需要注意教育的多元性和定制性。具體來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)和老師應(yīng)根據(jù)不同的孩子和不同的情況，采取不同的教育方式和策略。例如，對(duì)于小學(xué)生的身心發(fā)展階段不同的孩子，我們要分別認(rèn)真了解他們的生活習(xí)慣和行為特點(diǎn)，合不合適的教育方式和方法，如何激發(fā)他們的安全意識(shí)。同樣，針對(duì)某些特殊情況，如孩子的身心發(fā)展存在障礙、生活環(huán)境有特殊性等，我們也需要更加關(guān)注和針對(duì)性地進(jìn)行安全教育，保障孩子的安全和健康。
第五段：結(jié)論
小學(xué)課間安全教育是綜合性的，涵蓋了學(xué)生日常生活中的各個(gè)方面。作為家長(zhǎng)和老師，我們應(yīng)該從多角度關(guān)注孩子的安全問(wèn)題，注重安全教育和引導(dǎo)。這樣，孩子才能正確地認(rèn)知和處理周?chē)娘L(fēng)險(xiǎn)環(huán)境，避免意外事故的發(fā)生，享受安全、健康的校園生活。
課間安全教育班會(huì)教案篇三
沒(méi)有學(xué)習(xí)任務(wù)的課間學(xué)生是快樂(lè)的，沒(méi)有教師的課間學(xué)生是原生態(tài)的，他們身心得以徹底的放松，無(wú)所顧忌地盡情放縱自己，可以說(shuō)是生龍活虎，生機(jī)盎然。這樣的課間能給學(xué)生充分的體能鍛煉和思維放松的空間。但這樣的課間也成了班主任和班級(jí)學(xué)生的真空隔離帶，是教師教育和管理網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)盲區(qū)。這十分鐘里學(xué)生的活動(dòng)是不可控和不確定的，很多問(wèn)題在這十分鐘都有可能出現(xiàn)和發(fā)生。在這擁擠的活動(dòng)場(chǎng)所，在學(xué)生缺乏自制的狀態(tài)下，在學(xué)生高度密集的現(xiàn)狀中這樣的課間活動(dòng)顯然是危機(jī)四伏。今天這個(gè)砸壞了玻璃，明天那個(gè)可能又碰破了頭，甚至?xí)霈F(xiàn)重大事故。顯然放養(yǎng)的課間不可取，沒(méi)有發(fā)生安全事故是幸運(yùn)，是僥幸，出了安全事故那是必然。這種課間活動(dòng)教師就成了“消防員”，天天緊張，天天繁忙，今天這里滅了火，不知明天又會(huì)在哪里出事，可謂是防不勝防。結(jié)果是坐在辦公室里也搞得自己很緊張。其實(shí)課間學(xué)生的活動(dòng)并非完全不可預(yù)見(jiàn)，學(xué)生的喜好，學(xué)生的性格，近期班級(jí)的狀況，都可預(yù)測(cè)學(xué)生近期可能發(fā)生的動(dòng)向。所謂知已知彼，我們教師要打入學(xué)生內(nèi)部，這種打入不是臥底，更不是窺探，而是拉近師生之間的`距離。這種距離不是空間上的距離，而是心和心之間的溝通，空間上的走近那只能是看住了學(xué)生的身卻看不到學(xué)生的心。走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，才有可能預(yù)見(jiàn)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，才有可能知道學(xué)生們心里想什么，他們想做什么；走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，才有可能預(yù)見(jiàn)他們可能會(huì)發(fā)生一種什么問(wèn)題或者是出現(xiàn)什么苗頭。成為了他們的一員，就不會(huì)因今天解決了一個(gè)問(wèn)題，而擔(dān)心不知明天哪里又會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題。
1．參與學(xué)生的活動(dòng)，讓管理覆蓋課間。讓課間成為師生共同的課間。其實(shí)課間活動(dòng)不僅是學(xué)生的活動(dòng)，也應(yīng)該成為教師的活動(dòng)。任課教師下課后慢走一步與學(xué)生交流片刻，這時(shí)的交流可能是最有效的交流。哪怕是和學(xué)生說(shuō)上一句話，回答他們一個(gè)問(wèn)題，甚至是和學(xué)生會(huì)心的一笑也許會(huì)是對(duì)孩子最好的指導(dǎo)。下課鈴響起，班主任教師不妨走出辦公室，加入到學(xué)生活動(dòng)中不妨也來(lái)放松一下，跳幾下皮筋，踢幾腳毽子，參與學(xué)生的游戲，引導(dǎo)他們唱唱歌。這樣的課間就在教師可以掌控范圍之內(nèi)，教師的參與也讓學(xué)生游戲得更加起勁和投入，玩得更加健康和向上。
2．發(fā)揮學(xué)生主體作用，讓提醒不間斷。教師的時(shí)間和精力是有限的，不可能每個(gè)課間都能參與到學(xué)生中去。這就要在班級(jí)中選出負(fù)責(zé)任的安全員，讓他們成為學(xué)生自主發(fā)展的引路人，以便能及時(shí)發(fā)現(xiàn)課間的不安全因素，及時(shí)提醒同學(xué)。安全員的作用不僅是對(duì)他人的提醒和監(jiān)督，更多的是讓他影響到全班每個(gè)成員，讓安全約束由他律發(fā)展成自律。
3．充分利用班級(jí)布置，讓警示常在眼前。教室的布置不僅具有裝飾性，更應(yīng)當(dāng)具有感染性和教育性。在班級(jí)的布置中巧妙利用黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、友情提示等載體發(fā)布活動(dòng)提醒，讓這些善意的提醒象電波一樣源源不斷地向活動(dòng)中的學(xué)生發(fā)射，讓學(xué)生處處都置身于溫馨的提醒之中。比如，我在班級(jí)門(mén)前的創(chuàng)造欄中標(biāo)有“你慢一點(diǎn)，我慢一點(diǎn)，安全多一點(diǎn)”，在班級(jí)前面提示有“時(shí)時(shí)注意安全，處處預(yù)防事故”的字樣，學(xué)生無(wú)論在走道里還是室內(nèi)眼前都有醒目的警示提醒自已。
4．開(kāi)發(fā)課間文化，創(chuàng)造快樂(lè)健康的課間環(huán)境。課間活動(dòng)，學(xué)生是主體，是活動(dòng)的主角和支配者，但離不開(kāi)教師的參與和指導(dǎo)。課間活動(dòng)的內(nèi)容和方式多種多樣，健康向上的課間活動(dòng)能更好地發(fā)揮課間活動(dòng)的精神調(diào)節(jié)，情感交流等作用。不當(dāng)?shù)恼n間活動(dòng)則會(huì)讓課間活動(dòng)喪失它應(yīng)有的功能。所以課間活動(dòng)其實(shí)也是一種文化，這就需要教師對(duì)課間活動(dòng)的內(nèi)容和方式進(jìn)行正正確的引導(dǎo)和研究，需要充分開(kāi)發(fā)課間文化，讓豐富多彩的課間活動(dòng)帶給學(xué)生無(wú)限的快樂(lè)。愿我們的學(xué)生都能快樂(lè)地度過(guò)每一個(gè)課間，讓他們?cè)诨顒?dòng)中收獲童年的快樂(lè)、享受陽(yáng)光的運(yùn)動(dòng)、擁有健康的體魄。讓一次次課間活動(dòng)成為學(xué)生童年歲月最美好的回憶。
課間安全教育班會(huì)教案篇四
冬季來(lái)臨，我們同學(xué)們都應(yīng)該在課間多到教室外活動(dòng)活動(dòng)，現(xiàn)在，我們需要了解一下課間活動(dòng)的安全常識(shí)。
一、學(xué)生課間安全注意事項(xiàng)
1、上下課通過(guò)過(guò)道和樓梯間時(shí)，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)的惡作劇，防止擁擠踩踏事故發(fā)生，不要在樓梯扶手上滑行。
2、課間不要玩耍小刀、玩具槍等會(huì)傷及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具帶入校內(nèi)。
3、課間運(yùn)動(dòng)不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛。
4、課間休息時(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出，如果要看病打針等特殊情況必須經(jīng)班主任老師同意，大人來(lái)接方可出校。如有校外陌生人邀請(qǐng)外出，千萬(wàn)不要輕信，以防被人拐騙。
5、上廁所不要慌張、擁擠，防止地滑摔傷和發(fā)生擁擠踩踏事故。
6、課間休息活動(dòng)時(shí)不要擁擠攀爬樓梯扶手，防止意外受傷。
7、課間同學(xué)之間發(fā)生糾紛，要及時(shí)報(bào)告班主任或任課教師，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件，造成不良后果。
二、室內(nèi)活動(dòng)安全的注意事項(xiàng)
在教室里，還有許多看起來(lái)細(xì)微的小事情值得同學(xué)們注意，否則，同樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。這主要有以下幾個(gè)方面：
1.防磕碰。教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅板凳，所以不應(yīng)在教室和寢室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。切不可猛然關(guān)門(mén)，以防傷及他人。
2.防滑、防摔。室內(nèi)行走不要慌張，防止滑倒或絆倒碰傷。
3.防墜落。教室在樓上的，不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。 4.防擠壓。教室的門(mén)、窗戶在開(kāi)關(guān)時(shí)容易扎手，也應(yīng)當(dāng)處處小心。
4.防火災(zāi)。嚴(yán)禁將打火機(jī)、火柴等火源帶進(jìn)校園，不準(zhǔn)在校園里燃放煙花爆竹。
5.防意外傷害。錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應(yīng)妥善存放，盡量不隨身攜帶，不隨意放在桌子上、椅子上，以防意外傷害。
課間活動(dòng)很重要，我們要經(jīng)常利用課間時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉活動(dòng)，但是，我們也要時(shí)時(shí)將安全意識(shí)放在心間，過(guò)一個(gè)安全的課間活動(dòng)。
課間安全教育班會(huì)教案篇五
親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
大家好。在這個(gè)金菊飄香的季節(jié)里，你們是否聽(tīng)見(jiàn)了冬季的腳步聲在向我們臨近。冬天，是一年的末尾，也是我們鍛煉身體的大好時(shí)節(jié)。為全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，不斷推進(jìn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，切實(shí)提高我們體質(zhì)健康水平，學(xué)校舉辦了首屆體育節(jié)，作為體育節(jié)的一個(gè)組成部分——“大課間活動(dòng)”冬日長(zhǎng)跑，繩毽活動(dòng)從今天正式拉開(kāi)帷幕。在此，我代表少先隊(duì)大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：
一、堅(jiān)持參加大課間活動(dòng)和陽(yáng)光體育課外活動(dòng)，認(rèn)真鍛煉，積極參加各種有趣的體育游戲活動(dòng)。
二、從今天開(kāi)始每天堅(jiān)持長(zhǎng)跑，增強(qiáng)心肺功能，提高我們的身體素質(zhì)。
三、在節(jié)假日里，與爸爸媽媽、爺爺奶奶或小伙伴們一起，積極進(jìn)行各種有益于身體健康的體育活動(dòng)，豐富我們的課余文化生活。
少先隊(duì)員們，讓我們發(fā)揚(yáng)更快、更高、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，拿出你朝氣蓬勃的力量，積極參加體育節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉身體，磨練意志，去追逐早晨初升的太陽(yáng)，去追逐我們健康的人生吧!
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20xx年4月20日
課間安全教育班會(huì)教案篇六
通過(guò)開(kāi)展以“ 珍愛(ài)生命， 安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班 會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，下面為大家分享了課間安全教育的班會(huì)教案，歡迎借鑒！
1.了解在課間不能玩的危險(xiǎn)游戲及可能發(fā)生安全事故的重點(diǎn)場(chǎng)所和設(shè)施設(shè)備。
2.了解課間活動(dòng)的安全知識(shí)，掌握基本的安全規(guī)則。
3.激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和生命的珍惜之情，樹(shù)立良好的安全活動(dòng)意識(shí)。
1.了解課間活動(dòng)的安全知識(shí)，掌握基本的安全規(guī)則。
2.激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和生命的珍惜之情，樹(shù)立良好的安全活動(dòng)意識(shí)。
地方課程、新授課、一課時(shí)。
教具準(zhǔn)備
多媒體課件
2.案例展示
3.教師小結(jié)：雖然這些都是個(gè)案，可慘痛的事例給我們敲響安全的警鐘。在課間活動(dòng)的時(shí)候，你有沒(méi)有意外受傷的經(jīng)歷？學(xué)生匯報(bào)。
過(guò)渡：課間安全不容忽視，這節(jié)課咱們就結(jié)合實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)際，來(lái)探究如何安全快樂(lè)過(guò)課間。
（板書(shū)：安全快樂(lè)過(guò)課間）
2.學(xué)生交流。（強(qiáng)調(diào)：尖銳的學(xué)習(xí)用具危險(xiǎn)；躲在門(mén)后邊玩耍不妥；書(shū)皮的夾子不小心也有危險(xiǎn)。）
3.只發(fā)現(xiàn)不夠，還要?jiǎng)褡?。能提出建議更好，大家想出來(lái)什么辦法勸阻他們？當(dāng)然，擅長(zhǎng)表演的同學(xué)也可以表演，小組商量一下。
（1）小演員上臺(tái)表演小品
（2）既有勸阻又提出了玩安全有益的游戲。就這樣，同學(xué)們用自己的方式告訴我們課間一定要注意教室內(nèi)的安全。
1.過(guò)渡：同學(xué)們，不僅室內(nèi)的課間活動(dòng)存在安全隱患，室外的課間活動(dòng)也同樣危險(xiǎn)重重。樓道，樓梯是我們學(xué)校經(jīng)常演練的地方。
3.小組選派一名代表匯報(bào)討論結(jié)果。
1.過(guò)渡：要說(shuō)熱鬧，課間十分鐘哪兒最熱鬧？咱們學(xué)校最美的小竹林看到啦。昨天，我走到她跟前，她告訴我啦。并且讓我?guī)退故境鰜?lái)。小竹林看到了這樣一幕。
2.播放短片。
3.你能給這些同學(xué)提個(gè)建議嗎？生交流。
1.過(guò)渡：同學(xué)們，安全重于泰山，建議形成制度，這才行。咱們共同制定三年級(jí)課間活動(dòng)安全公約。等我們補(bǔ)充完善了，就推廣到全校。
2.把公約拿出來(lái)，就像上面這兩條一樣，寫(xiě)下你的建議?？梢宰约簩?xiě)，也可以小組交流一塊寫(xiě)。
3.展示交流。
1.請(qǐng)你判斷對(duì)錯(cuò)，答對(duì)了得一面紅旗。
2.同學(xué)們掌握的安全知識(shí)真不少，老師送你《課間歌》。
孩子們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，更是決定一個(gè)個(gè)小家庭幸福的命脈。希望你們珍愛(ài)生命，文明玩耍，遠(yuǎn)離傷害，安全快樂(lè)過(guò)課間。
1.把班級(jí)公約帶回家，請(qǐng)你的家長(zhǎng)看一看，根據(jù)咱們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)際情況，提出合理化的建議，繼續(xù)補(bǔ)充完善。
2.家長(zhǎng)小時(shí)候玩的安全有益的游戲，你可以把它帶到咱們的課堂。
課間安全教育班會(huì)教案篇七
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解課間活動(dòng)的科學(xué)性
2、掌握安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“安全第一”的意識(shí)
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“安全第一”的意識(shí)
教學(xué)模式：
啟發(fā)探究 研討式學(xué)習(xí)
教學(xué)設(shè)計(jì)思路：
本節(jié)內(nèi)容對(duì)于初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，不難理解，若教師一味灌輸課本內(nèi)容，則過(guò)于死板，故采用小組討論等教學(xué)模式，呈現(xiàn)給學(xué)生一些資料，并提出相關(guān)問(wèn)題，通過(guò)學(xué)生積極思考，主動(dòng)參與合作學(xué)習(xí)，既活躍了氣氛又可達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：課間是同學(xué)們活動(dòng)的時(shí)間，身心放松了，談心、做游戲、散步等，我們要去不同的地方活動(dòng)，老師不一定在場(chǎng)，為了防止意外傷害，我們要增強(qiáng)安全意識(shí)，在活動(dòng)時(shí)要做到“安全第一”。
師：本節(jié)課共三個(gè)內(nèi)容：1、課間活動(dòng)要科學(xué)。2、課間休息不宜做劇烈運(yùn)動(dòng)。3、課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)。（板書(shū)）我提出三個(gè)問(wèn)題：
1.課間活動(dòng)怎樣才能做到科學(xué)？2.課間休息為什么不宜做劇烈運(yùn)動(dòng)？3.課間活動(dòng)應(yīng)該注意什么事項(xiàng)？小組成員之間互相交流。
二、各小組展示成果：學(xué)生從多個(gè)方面進(jìn)行發(fā)言，教師加以引導(dǎo)和鼓
勵(lì)。
三、教師總結(jié)：
1、課間活動(dòng)要科學(xué)
（1）、不要擁擠成團(tuán)
不在樓道內(nèi)追逐打鬧，上下樓梯靠右行，有秩序的下樓。
（2）、不要追逐打鬧
不要在教室內(nèi)打鬧。我們學(xué)校學(xué)生多，互相追逐容易造成撞傷和摔傷，更不能拿掃帚、棍棒等，以免誤傷。
（3）、不到危險(xiǎn)的地方去玩
（4）、要正確使用體育設(shè)施
（5）、要開(kāi)展健康、安全的活動(dòng)
2、課間休息不宜做劇烈運(yùn)動(dòng)
（1）、影響學(xué)習(xí)效果
（2）、有損身體健康
溫馨提示：按照衛(wèi)生學(xué)的要求，在課間休息的幾分鐘里，既不應(yīng)坐在教室里繼續(xù)學(xué)習(xí)，也不宜劇烈運(yùn)動(dòng)。
3、課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)
（1）、室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
（2）、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的.運(yùn)動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。
（3）、活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行。
（4）、要注意安全，避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
溫馨提示：比較理想的休息方法是：下課后立即到室外呼吸新鮮空氣，舒展一下身體，做一些比較和緩的運(yùn)動(dòng)，如做輕松的游戲、散步、遠(yuǎn)眺等。這樣才有利于身體的健康和學(xué)習(xí)效率的提高，達(dá)到課間休息的目的。
四、小結(jié)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
小組之間討論，代表發(fā)言。
五、作業(yè)：小作文：談一談如何進(jìn)行課間活動(dòng)？（
學(xué)生獨(dú)立完成，教師指導(dǎo)，學(xué)生代表展示作業(yè)。200字左右）
教學(xué)目標(biāo)：
1.讓同學(xué)重視課間安全，清楚課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)。 2.讓同學(xué)們清楚什么樣的課間活動(dòng)是提倡的，什么樣的是不合適的。
3.學(xué)習(xí)幾個(gè)有益身心的課間小活動(dòng)。
教學(xué)過(guò)程：
一．導(dǎo)入： 同學(xué)們，緊張而又繁忙的一節(jié)課終于過(guò)去了，開(kāi)始了屬于我們的課間十分鐘。在課間里，同學(xué)們玩得十分開(kāi)心，但這中間存在著一些安全隱患。下面我們來(lái)看一段視頻。
二．觀看課間隱患視頻。 師：短短的十分鐘里，卻發(fā)生了很多事，剛才視頻里的同學(xué)在課間做了一些不該做的事，很容易導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生。
生討論有哪些安全隱患。 三．小組討論，怎樣度過(guò)課間十分鐘。 師：同學(xué)們，你們的課間十分鐘都在干什么呢？ 小組討論后回答。師根據(jù)學(xué)生的回答逐一在黑板上板書(shū)。 四．觀看課間活動(dòng)圖片。討論課間活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1.課間休息時(shí)不在樓梯，走廊，過(guò)道玩耍，嚴(yán)禁奔跑，追逐打鬧。
2.上下樓梯時(shí)靠右行走，不跑不跳。
3.嚴(yán)禁趴在走廊的欄桿上，不準(zhǔn)從樓上往下扔?xùn)|西。
4.在教室里休息不要追逐狂打，防止課桌椅的碰撞，造成不必要的傷害事故。
5.課間的活動(dòng)強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的運(yùn)動(dòng)。 師：你們?cè)谡n間做了哪些有益的活動(dòng)呢？ 生1：跳長(zhǎng)繩。 生2：踢毽子。 生3：打乒乓球。 。。。。。。 五．師介紹幾種適合同學(xué)們做的小游戲。 1.拼圖。 2.跨大步。 3.木頭人。 六．總結(jié)： 同學(xué)們，安全無(wú)小事。每個(gè)同學(xué)在快快樂(lè)樂(lè)玩的同時(shí)要加倍注意和小心對(duì)待，否則，就很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。
教學(xué)內(nèi)容：課間活動(dòng)安全
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)課間活動(dòng)安全知識(shí)，懂得課間活動(dòng)安全性的重要性。
2、初步樹(shù)立安全意識(shí)，逐步養(yǎng)成上下樓梯靠右行走、不追逐打鬧、照顧前后的良好安全習(xí)慣。
教學(xué)時(shí)間：2015年11月25日班會(huì)課
教學(xué)過(guò)程：
一、學(xué)生課間活動(dòng)傷害事故的主要表現(xiàn)
1、擁擠踩踏傷害。
2、追逐打鬧傷害。
3、危險(xiǎn)游戲傷害。
二、學(xué)生課間安全注意事項(xiàng)
1、上下課通過(guò)過(guò)道和樓梯間時(shí)，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)的惡作劇，防止擁擠踩踏事故發(fā)生。
2、課間不要玩耍小刀、仿-真-槍等會(huì)傷及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具帶入校內(nèi)。
3、課間運(yùn)動(dòng)不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛。
4、不跳-樓梯，不從高處往下跳，不爬欄桿，不滑扶手，不做有危險(xiǎn)的活動(dòng)。
5、上下樓梯不奔跑，開(kāi)展體育活動(dòng)、課間游戲要到開(kāi)闊的場(chǎng)地（內(nèi)場(chǎng)或運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）。同學(xué)間開(kāi)展室內(nèi)活動(dòng)要適當(dāng)，不拿剪刀、鋼筆、教棒、三角尺等堅(jiān)硬物品做游戲。
6、雨天路滑要小心，同學(xué)之間不推搡
7、正確使用體育設(shè)施。
8、課間同學(xué)之間發(fā)生糾紛，要及時(shí)報(bào)告班主任或任課教師，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件，造成不良后果。
9、防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、電腦桌等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。
10、防墜落。教室在樓上的，不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生 墜樓的危險(xiǎn)。
11、防擠壓。教室的門(mén)、窗戶在開(kāi)關(guān)時(shí)容易扎手，也應(yīng)當(dāng)處處小心。
12、防火災(zāi)。不要將打火機(jī)、火柴等帶進(jìn)校園，不要在校學(xué)里隨便玩火，更不能在校園里燃放煙花爆竹。
13、防意外傷害。錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應(yīng)妥善存放，盡量不隨身攜帶，不隨意放在桌子上、椅子上，以防意外傷害。
課間安全教育班會(huì)教案篇八
讓學(xué)生了解課間應(yīng)該進(jìn)行的活動(dòng)有哪些
讓學(xué)生明白安全的重要性。
一、問(wèn)好、導(dǎo)入
1．小朋友們，早上好！（生：老師早上好）
2．今天小朋友們可真有精神。說(shuō)說(shuō)今天你是怎么上學(xué)的呀？
3．指名交流。
4．你認(rèn)為，在到學(xué)校的過(guò)程中，什么是最需要注意的'呢？（交通安全）
5．對(duì)了。早上是馬路最忙碌的時(shí)候了，這時(shí)候車(chē)多人多，如果不注意安全，不遵守交通法規(guī)，可就要出生命危險(xiǎn)了。
6．那么，什么，除了在上學(xué)時(shí)要注意安全，還有什么時(shí)候也需要注意安全呢？
7．指名交流。
8．看來(lái)，安全無(wú)處不在。剛才有小朋友說(shuō)到課間的安全。老師很贊同。今天，就讓我們一起來(lái)討論一下我們的課間活動(dòng)。
9．揭示課題，指讀。
二、豐富的課間活動(dòng)
１．小朋友們，課間休息的時(shí)候，你都會(huì)和小伙伴玩些什么呀？
２．指名交流。（跳繩、踢毽子、看課外書(shū)、下棋……）
３．看來(lái)大家的活動(dòng)可真豐富呀。誰(shuí)來(lái)用動(dòng)作表示一下，你最喜歡的活動(dòng)？
４．指名做動(dòng)作，其他小朋友猜，這是什么活動(dòng)。
５．這是體育類(lèi)的活動(dòng)，誰(shuí)也喜歡這類(lèi)活動(dòng)的？再來(lái)做個(gè)不一樣的動(dòng)作。
６．這些體育活動(dòng)能讓我們身體更強(qiáng)壯。
誰(shuí)喜歡文藝類(lèi)的活動(dòng)？指名做動(dòng)作。（唱歌、跳舞、吹豎笛……）
７．文藝類(lèi)活動(dòng)能陶冶我們的情操。
知識(shí)豐富的小朋友，你又會(huì)干什么呀？指名做動(dòng)作。（看書(shū)、練字、猜腦筋急轉(zhuǎn)彎……）
８．這么多活動(dòng)，我們用一個(gè)詞語(yǔ)可以形容，叫做……（豐富多彩、各式各樣……）
三、安全的課間活動(dòng)
1．讓我們看看，這些活動(dòng)你會(huì)參與嗎？
2．出示幻燈片。有的在滑樓梯，有的在追逐打鬧，有的在翻矮墻……
3．說(shuō)說(shuō)圖上的小朋友們?cè)诟墒裁?/p>
4．你會(huì)去參與嗎？為什么呢？
（１）滑樓梯的時(shí)候，有可能會(huì)遇到什么情況？（撞到別人、扭到腳、翻到樓梯外面……）
（２）追逐打鬧的時(shí)候，會(huì)發(fā)生什么狀況呢？（拌倒、摔交、撞到別人……）
（３）矮墻的話，不當(dāng)心又會(huì)怎樣呢？（被矮墻拌倒、頭沖地摔倒……）
5．來(lái)這些都是危險(xiǎn)的活動(dòng)，如果你身邊的小伙伴這樣做的話，你會(huì)對(duì)他說(shuō)什么呢？
四、總結(jié)
２．討論。指明交流。
３．看來(lái)小朋友們真是明辨是非。如果我們?cè)诿總€(gè)課間都能避開(kāi)危險(xiǎn)，進(jìn)行有益的活動(dòng)，那我們的身心會(huì)更加健康。讓我們一起進(jìn)行。生齊讀課題：豐富又安全的課間活動(dòng)。
課間安全教育班會(huì)教案篇九
1、了解在課間不能玩的危險(xiǎn)游戲及可能發(fā)生安全事故的重點(diǎn)場(chǎng)所和設(shè)施設(shè)備。
2、了解課間活動(dòng)的安全知識(shí)，掌握基本的安全規(guī)則。
3、激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和生命的珍惜之情，樹(shù)立良好的安全活動(dòng)意識(shí)。
1、了解課間活動(dòng)的安全知識(shí)，掌握基本的安全規(guī)則。
2、激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和生命的珍惜之情，樹(shù)立良好的安全活動(dòng)意識(shí)。
2、學(xué)生匯報(bào)
3、你覺(jué)得你們過(guò)的快樂(lè)嗎？過(guò)的安全嗎？（交流）
4、看來(lái)，快樂(lè)是一定的，但安全就得打個(gè)問(wèn)號(hào)了。那今天咱們就一起來(lái)探討如何安全又快樂(lè)地過(guò)課間。（板書(shū)：安全快樂(lè)過(guò)課間）
1、過(guò)渡：你瞧，下課鈴聲一響，三（2）班的小朋友就迫不及待地沖出教室開(kāi)始了他們的課間活動(dòng)。（出示圖片）請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察五幅圖片，說(shuō)說(shuō)他們的課間活動(dòng)是否安全。如果不安全，容易導(dǎo)致怎樣的安全隱患。我們應(yīng)該怎樣做才是安全的。
2、學(xué)生交流。（強(qiáng)調(diào)：聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，聲音要小，防止損傷聽(tīng)力。還要注意雷雨天氣不可戴耳機(jī)。防止雷擊。）
3、小品表演：
（1）同學(xué)們，從大家剛才的匯報(bào)中，老師也深切地感受到安全過(guò)課間的重要性?？墒莿倓偽衣愤^(guò)三（3）班時(shí)，卻看到了這樣的一幕。
（2）小演員上臺(tái)表演小品。
（4）交流匯報(bào)。
4、質(zhì)疑：室內(nèi)活動(dòng)，還存在哪些安全隱患呢？
5、交流。
1、過(guò)渡：同學(xué)們，不僅室內(nèi)的課間活動(dòng)存在安全隱患，室外的課間活動(dòng)也同樣危險(xiǎn)重重。讓我們一起到操場(chǎng)去走一走，看一看。
3、小組選派一名代表匯報(bào)討論結(jié)果。
4、質(zhì)疑：室內(nèi)活動(dòng)，還存在哪些安全隱患呢？
5、交流。
1、過(guò)渡：同學(xué)們，樓梯作為連接室內(nèi)和室外的橋梁，也存在這安全隱患。樓梯間踩踏已成為繼交通、溺水外的又一大殺手，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看一段短片。
2、播放短片。
3、交流。
1、過(guò)渡：同學(xué)們，安全重于泰山，讓我們一起來(lái)讀《課間安全拍手歌》。
2、齊讀《課間安全拍手歌》
3、同桌拍手朗讀《課間安全拍手歌》
你們是祖國(guó)的未來(lái)，更是決定一個(gè)個(gè)小家庭幸福的命脈。希望你們珍愛(ài)生命，文明玩耍，遠(yuǎn)離傷害，安全快樂(lè)過(guò)課間。
課間安全教育班會(huì)教案篇十
下課鈴聲一響，安靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了，這短短的十分鐘也成了學(xué)生校園傷害事故的高發(fā)時(shí)段。課間活動(dòng)同時(shí)也是校園安全管理的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，在安全管理日益成為學(xué)校管理重中之重的今天，學(xué)生課間十分鐘安全顯得十分重要。
1.讓同學(xué)重視課間安全，清楚課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)。
2.通過(guò)播放正確的課間文明圖片，讓同學(xué)們清楚什么樣的課間活動(dòng)是提倡的，什么樣的是不合適的。
3．讓學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力，學(xué)會(huì)過(guò)安全、文明、快樂(lè)的課間十分鐘。
4.學(xué)習(xí)幾個(gè)有益身心的課間小游戲。
1.通過(guò)本次活動(dòng)規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)行為，養(yǎng)成學(xué)生文雅的行為習(xí)慣。
2.樹(shù)立安全重于泰山的安全憂患意識(shí)，時(shí)刻注意安全，時(shí)時(shí)想著安全。
一．課前導(dǎo)入
1.師：(ppt：播放下課鈴聲)同學(xué)們，你們知道這是什么聲音么？哦，這是下課鈴聲！你們喜歡下課么？（請(qǐng)生說(shuō)）
2.你們下課了都在做什么??？（請(qǐng)生說(shuō)，師：你的課間真有意思，這個(gè)游戲聽(tīng)起來(lái)真好玩，真是有趣的下課呀?。┱n間活動(dòng)豐富多彩，讓人快樂(lè)高興，但是也要注意安全哦！今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第九課《課間活動(dòng)要安全》（板書(shū)課題）
二．教學(xué)過(guò)程
1.下課鈴聲一響，課堂一結(jié)束，我們就可以走出教室活動(dòng)，開(kāi)始屬于我們的課間十分鐘。在這十分鐘里，同學(xué)們游戲玩耍，十分開(kāi)心，但這之中存在著不少危險(xiǎn)呢！
2.課間短短十分鐘，卻可以發(fā)生很多事，剛剛大家都觀看了視頻，說(shuō)說(shuō)課間十分鐘他們?cè)趺炊冗^(guò)的？（請(qǐng)生說(shuō)）
3.你覺(jué)得他們的行為對(duì)嗎？（請(qǐng)生說(shuō)）為什么不對(duì)？（逐個(gè)分析他們的行為，讓他們了解課間瘋鬧會(huì)造成他人和自己受傷）
4.那么這些行為會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果呢，我們的伙伴小明就是瘋鬧中的成員之一呢，去看看他吃了什么苦果？讓我們一起去分享一則故事吧。
（ppt：師讀情境園故事）
小明最后怎樣了？如果你是小明,兩顆大門(mén)牙已經(jīng)摔斷了，你會(huì)有什么感受？（生說(shuō)：痛苦，難受）
課間瘋鬧竟有如此嚴(yán)重的后果，讓我們身體受到如此大的傷害，如果我們平時(shí)像小明這樣做，我們就會(huì)處于很危險(xiǎn)的狀態(tài)，真的是太可怕了！
5.同學(xué)們，你們的課間十分鐘在做什么有趣的活動(dòng)呢？（請(qǐng)生說(shuō)，師板書(shū)。師：看來(lái)大家的課間活動(dòng)都很多很豐富呢!）
7.師：看來(lái)我們平時(shí)得做一些文明安全的課間活動(dòng)呢，我們一看哪些活動(dòng)又有趣又安全?。╬pt：出示文明課間活動(dòng)圖片）
8.老師這里還有一些關(guān)于課間安全的選擇題呢，同學(xué)們來(lái)?yè)尨鹂纯凑l(shuí)的速度最快？準(zhǔn)備好了么？金老師還會(huì)送給回答正確的小朋友智慧星呢?。╬pt：出示題目）
9.老師也準(zhǔn)備了一些課間室內(nèi)、外的游戲，我們一起來(lái)學(xué)唱《安全拍手歌》。
（老師教學(xué)生讀兒歌。）
（兩人為一個(gè)小組，互相拍手，邊唱邊領(lǐng)悟課間安全很重要。）
10.看來(lái)今天大家的收獲還真不小呢，把“我的收獲”完成吧，還可以為自己的行為評(píng)分，認(rèn)為自己表現(xiàn)好的同學(xué)可以給自己涂上五顆星。（配上《哦，十分鐘》音樂(lè)）
課間安全教育班會(huì)教案篇十一
《安全課間，幸福成長(zhǎng)》是豐產(chǎn)路小學(xué)校本教材校園安全版塊中的一個(gè)內(nèi)容，它旨在通過(guò)對(duì)課間危險(xiǎn)的梳理、總結(jié)，讓學(xué)生明確只有嚴(yán)格遵守規(guī)則，做到自律，才能確保自身安全，他人安全。
五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了明晰的判斷能力，但是他們對(duì)問(wèn)題的看法是不全面、不深刻的，在事情的處理上往往帶有較多的盲目與沖動(dòng)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力與強(qiáng)烈的自律意識(shí)，為終生幸福奠定基礎(chǔ)。
1、以事例教學(xué)為依托，了解學(xué)校課間安全的做法，樹(shù)立“安全第一”的思想，提高安全意識(shí)。
2、理解規(guī)則的重要性，提高安全能力。
3、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)生活，珍惜生命。
只有遵守規(guī)則，才能確保安全。
學(xué)校中發(fā)生的安全事例以及相關(guān)的案例視頻等。
一、新課導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們這節(jié)課的內(nèi)容是安全課間，幸福成長(zhǎng)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，“課間”指的是哪一段兒時(shí)間?安全與幸福之間有多遠(yuǎn)的距離？設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)情感，進(jìn)入教學(xué)情境。
二、了解課間安全的危險(xiǎn)因素，防備措施：
過(guò)渡：我們?cè)趯W(xué)校里生活尤其要注意校園安全，課間安全是我們?nèi)熒鼞?yīng)該高度重視的問(wèn)題。
1、我們的課間存在哪些不安全現(xiàn)象，帶來(lái)了什么傷害？
案例探究，在學(xué)習(xí)中感悟安全的重要性
小結(jié)：每年，因?yàn)樾@安全死傷的人數(shù)，我搜集了幾個(gè)案例，再次向我們敲響了警鐘。
（學(xué)生討論，完成板書(shū)）
設(shè)計(jì)意圖：緊緊圍繞校本特色展開(kāi)教學(xué)，以鮮活的事例、身邊的事例打動(dòng)感染學(xué)生。
三、活動(dòng)升華：
1、警鐘長(zhǎng)鳴，為什么還有一些學(xué)生對(duì)血的教訓(xùn)重視不夠？問(wèn)題在哪里?
（外因與內(nèi)因，他律和自律的辯證關(guān)系，習(xí)慣的重要）
設(shè)計(jì)意圖：感性上升到理性，用采訪的方式，引起深度的思考，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的參與，既是小結(jié)，也是升華）
四、引申拓展
1、由課間安全引申到校園安全、交通安全等。
設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步明確規(guī)則的建立，生命的珍惜是安全教育中的重要因素。
五、作業(yè)布置
1、你還發(fā)現(xiàn)我校在課間當(dāng)中需要提醒和注意的地方？該采取什么樣的措施，避免發(fā)生意外？小組合作完成調(diào)查報(bào)告，呈現(xiàn)給學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
2、設(shè)計(jì)意圖：開(kāi)放性的作業(yè)設(shè)計(jì)讓學(xué)生能積極參與，體現(xiàn)了校本特色，樹(shù)立學(xué)校是我家，安全靠大家的責(zé)任感。
課間安全教育班會(huì)教案篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?cè)诖讼蛉w同學(xué)發(fā)出“關(guān)注課間安全倡導(dǎo)文明休息”的倡議。
學(xué)校安排在兩節(jié)課之間休息的10分鐘是想讓大家做適當(dāng)?shù)男菹⒄{(diào)整、做好課前準(zhǔn)備；或是適當(dāng)?shù)亻_(kāi)展一些有益的活動(dòng)，換換腦筋，以便下一節(jié)課能精神飽滿地學(xué)習(xí)，倡議書(shū)《課間安全倡議書(shū)》。而我們發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)在課間總愛(ài)追追跑跑、打打鬧鬧，總是撞到別的同學(xué)，這樣很容易出現(xiàn)一些意外傷害,也易造成同學(xué)之間的矛盾沖突；也有部分同學(xué)課間不愿活動(dòng)，趴在桌上睡覺(jué),這樣既不利于身體健康,也影響了下節(jié)課的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
針對(duì)這些情況，我們向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
2、及時(shí)整理好上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，并準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)資料、用品；
3、盡量極目遠(yuǎn)眺，放松大腦，同時(shí)保護(hù)視力；
5、各班級(jí)建立課間休息文明公約，并進(jìn)行公示。
同學(xué)們，平安校園是我家，健康快樂(lè)靠大家。我們只有形成科學(xué)健康的活動(dòng)意識(shí)，才能找到適合自己的活動(dòng)方式，讓課間休息成為高效學(xué)習(xí)的加油站，促進(jìn)身心健康發(fā)展。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造平安校園，生活在平安的藍(lán)天下。最后，衷心祝愿同學(xué)們每天都能度過(guò)輕松快樂(lè)而又安全的十分鐘！
課間安全教育班會(huì)教案篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自八年15班的蔡宇翀，今天，我很榮幸能站在國(guó)旗下演講，我要演講的是：元旦，奮發(fā)向上!
靜靜回眸即將過(guò)去的20xx年，翹首企盼20xx年的到來(lái)，國(guó)旗下講話稿《迎元旦國(guó)旗下講話稿》。愿我們伴隨著新年的鐘聲在快樂(lè)中楊帆，在幸福著起航!
東晉詩(shī)人陶淵明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日再難晨。及歲月不饒人。元為一切之始的意思。旦,字為波光粼粼海面上旭日東升的照樣，意味晨曦。當(dāng)喜慶火紅的爆竹聲響起，人們將以蓬勃的`朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
張燈結(jié)彩，瓊樓玉宇。春節(jié)期間四處洋溢著群眾的笑臉。手握金榜題名的桂冠迎取闔家歡樂(lè)。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨，我們要有理想，有追求，有目標(biāo)，肯勤勞，腳踏實(shí)地地前進(jìn)，才無(wú)愧于華彩青春與父母的一番心血。聰明的人，會(huì)檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，則會(huì)哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。
20xx年，是新的開(kāi)始，是新的未來(lái)。我們應(yīng)有無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天!
最后，祝全體師生在即將到來(lái)的新的一年中喜迎元旦，奮發(fā)向上!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
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