心理健康活動(dòng)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容(實(shí)用10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-20 15:07:06
心理健康活動(dòng)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容(實(shí)用10篇)
時(shí)間:2023-12-20 15:07:06     小編:LZ文人

確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。通過(guò)制定方案,我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決,避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努力。接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧。

心理健康活動(dòng)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇一

母親節(jié),五月的第二個(gè)星期天,作為一個(gè)向母親表達(dá)愛(ài)的節(jié)日,往往被快節(jié)奏的.校園生活所遺忘。同時(shí),很多人往往不知道以什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。時(shí)至五月母親節(jié)來(lái)臨之際,遠(yuǎn)離父母在異地求學(xué)的我們,該如何祝福親愛(ài)的母親,然他們感受到我們的愛(ài)。

通過(guò)本次活動(dòng),呼吁同學(xué)們關(guān)愛(ài)母親,關(guān)心家人,并鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢的對(duì)母親表達(dá)自己的愛(ài)。

感恩母親節(jié),愛(ài)就大聲說(shuō)

5月13日(母親節(jié))

北校電信路口

北校全體學(xué)生

1、請(qǐng)x部幫忙制作相關(guān)的宣傳海報(bào)以及許愿樹(shù)。

2、準(zhǔn)備好便利貼、筆、調(diào)查問(wèn)卷(詳見(jiàn)附表)。

3、5月13日請(qǐng)志愿團(tuán)幫忙,在北校電信路口擺臺(tái),

向路過(guò)同學(xué)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,并請(qǐng)他們來(lái)許愿樹(shù)前寫(xiě)下自己相對(duì)母親說(shuō)的話(huà),鼓勵(lì)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)打電話(huà),對(duì)母親說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你。”

便利貼:3x2=6元

調(diào)查問(wèn)卷:0.1x150=15元

合計(jì):21元

法學(xué)院心理健康

二xx年三月二十四日

附:調(diào)查問(wèn)卷

你對(duì)母親了解多少?性別xxxxxx出生年月xxxxxx

心理健康活動(dòng)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇二

內(nèi)容:學(xué)生演員在舞臺(tái)上通過(guò)別樣的演繹,展現(xiàn)不一樣的自己,體驗(yàn)不一樣的人生經(jīng)歷。觀眾從舞臺(tái)上了解并看到生活中的你我他,從別人的演繹中,看到更清楚的自己,進(jìn)而學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)的方法。

時(shí)間:5月25日

地點(diǎn):北樓320

10、心理講座

時(shí)間:待定

地點(diǎn):待定

11、心理電影欣賞

時(shí)間:待定

地點(diǎn):食堂西門(mén)

12、心靈晚會(huì)

時(shí)間:待定

地點(diǎn):待定

六、活動(dòng)要求

請(qǐng)各系、各班級(jí)高度重視本次“5.25心理健康月”活動(dòng),切實(shí)加大對(duì)主題活動(dòng)的宣傳力度,不斷擴(kuò)大工作效果和校園影響,努力營(yíng)造心理健康教育的濃厚氛圍。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康主題班會(huì)、心理情景劇等活動(dòng)的指導(dǎo),保障學(xué)生參與度和實(shí)際效果。

七、組織機(jī)構(gòu)

活動(dòng)顧問(wèn):唐傳儉陳小進(jìn)

指導(dǎo)老師:丁月萍

主辦單位:學(xué)工處大學(xué)生心理健康教育中心

承辦單位:大學(xué)生心理協(xié)會(huì)

心理健康活動(dòng)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇三

暢想五月,讓心飛翔

1.通過(guò)一系列的`心理健康知識(shí)宣傳,向同學(xué)們傳授豐富的心理健康知識(shí),以此提高學(xué)生的知識(shí)水平,拓展學(xué)生的視野。

2.通過(guò)一系列有趣的活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,并努力營(yíng)造良好、和諧的校園氛圍。

3.通過(guò)此次宣傳活動(dòng),向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧,以幫助學(xué)生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力。

5月2日——5月26日

法學(xué)院全院師生

附一:“愛(ài),就大聲說(shuō)”——母親節(jié)活動(dòng)策劃(校級(jí))

附二:“心”漫畫(huà)大賽活動(dòng)策劃(院級(jí))

附三:心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃(院級(jí))

附四:法學(xué)院第三屆心理劇大賽活動(dòng)策劃書(shū)(院級(jí))

附表一:

“愛(ài),就大聲說(shuō)”

心理健康活動(dòng)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇四

1、懂得調(diào)控自已的情緒對(duì)于個(gè)人行為和生活的重要性。合理宣泄不良情緒,持續(xù)用心、向上的情緒狀態(tài)。尊重他人,關(guān)注他人的感受,適時(shí)適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)個(gè)人的情緒。

2、逐步掌握一些情緒調(diào)節(jié)的有效方法,構(gòu)成自我調(diào)適,自我控制的潛力,能夠較理智地調(diào)控自已的情緒。

3、了解兒童時(shí)期易于波動(dòng)、不穩(wěn)定的特點(diǎn),明白情緒需要個(gè)人主動(dòng)調(diào)控的道理。學(xué)會(huì)情緒調(diào)控的一些有效方法。

學(xué)會(huì)排解不良情,在自我喜怒哀樂(lè)時(shí),不忘關(guān)心他人。

一些反映不一樣情緒的圖片。

一、暖身活動(dòng):(5分鐘)

大風(fēng)吹,小風(fēng)吹,臺(tái)風(fēng)吹:活動(dòng)程序:所有人圍成一個(gè)圓圈,先由一人站在團(tuán)體中說(shuō):“大風(fēng)吹?!保匀藛?wèn):“吹什么?”,如果那人說(shuō):“吹穿紅衣服的人。”,那么所有穿紅衣服人就務(wù)必離開(kāi)位子重新尋找位子。沒(méi)有位子的人就著站到中間繼續(xù)進(jìn)行活動(dòng)。如果說(shuō):“小風(fēng)吹?!本头粗M(jìn)行。如果說(shuō):“臺(tái)風(fēng)吹?!眲t所有人都需要離開(kāi)位子重新尋找。

二、主題活動(dòng):(30―35分鐘)

(一)正常的情緒是人們心理活動(dòng)的反應(yīng)

導(dǎo)入:在我們的學(xué)習(xí)和生活中,有些事情會(huì)讓我們產(chǎn)生高興或不高興的情緒,這些情緒正常嗎它們會(huì)給我們帶來(lái)多大的影響呢大家看圖片想一想:

出示圖片:小明和小紅的情緒表現(xiàn)。

課堂討論:

1、小明落選后的不高興與小紅聽(tīng)到要去春游的消息后告別高興,是正常的情緒嗎?

2、他們?yōu)槭裁炊急唤處熍u(píng)了呢?

3、你有過(guò)這樣的經(jīng)歷和心理體驗(yàn)嗎?

分小組合作討論交流,最終抽代表匯報(bào)。

總結(jié)出:情緒與個(gè)人的態(tài)度是緊密相連的。

同樣一件事,會(huì)因所持的人生態(tài)度不一樣而有不一樣的感受。要想用心地對(duì)待生活,就應(yīng)改變自我的觀念,使自我能夠以樂(lè)觀的態(tài)度去看待問(wèn)題、思考問(wèn)題。另外,生活的視角也需要調(diào)整。人的眼睛就像是一部攝像機(jī),隨時(shí)拍攝生活的各個(gè)場(chǎng)面,如果不調(diào)整“拍攝”的視角,總是悲觀地盯著生活中的陰暗面,看不到光明的一面,就會(huì)感到煩躁、憂(yōu)愁、焦慮,許多不良情緒就會(huì)產(chǎn)生。如果你能夠關(guān)注生活中用心的、完美的一面,你就會(huì)從中體會(huì)到生活的完美,從而使你感受到生活的樂(lè)趣。樂(lè)觀的生活態(tài)度也就會(huì)在潛移默化中構(gòu)成。

(二)排解不良情緒

(情景):小明畫(huà)畫(huà)十分好,曾獲得美術(shù)比賽一等獎(jiǎng),他是班級(jí)的宣傳委員。一天中午,他正在出版報(bào),很多同學(xué)圍觀,不少同學(xué)贊嘆,小明聽(tīng)后心里美滋滋的,臉上始終洋溢著微笑,畫(huà)得更起勁。這時(shí),小剛過(guò)來(lái),對(duì)板報(bào)提出了一些批評(píng),小明不高興了,回頭生氣地看著小剛,小剛還在說(shuō),小明扔下粉筆,沖著小剛大聲地說(shuō):“你行,我不干了?!笔O滦偤推渌瑢W(xué)尷尬地站在那里。

總結(jié):學(xué)生情緒容易沖動(dòng),多隨情境的變化而變化,“破涕為笑”之類(lèi)的表現(xiàn)時(shí)常見(jiàn)到。

討論:學(xué)生情緒的特點(diǎn)會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生那些不良影響?

多變的情緒,不能使我們專(zhuān)心做事;這不僅僅影響自我的精神狀態(tài),并且影響人際交往。甚至有些學(xué)生不能擺脫情緒的干擾,憑著一時(shí)的沖動(dòng),做出一些違紀(jì)、違法的事情。所以,我們更就應(yīng)對(duì)情緒進(jìn)行調(diào)節(jié)。

此刻大家想想自我在日常生活中有沒(méi)有過(guò)不良情緒發(fā)生過(guò)請(qǐng)舉例說(shuō)明。

心理健康活動(dòng)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇五

健康從心開(kāi)始,生命因你綻放

1、為宣傳我校心理健康的主題活動(dòng),努力營(yíng)造積極向上、健康明的化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的健康心理同時(shí),向全校師生宣傳心理健康的重要性。

2、引導(dǎo)以良好、陽(yáng)光、理智、健康的心態(tài)去面對(duì)生活。

20xx年月22日--月26日

1、利用國(guó)旗下講話(huà)宣傳。

2、充分利用校園媒體(橫幅、黑板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等)。營(yíng)造良好的輿論氛圍。

利用班級(jí)主題班會(huì)進(jìn)行正能量宣傳。

1、周一國(guó)旗下講話(huà):《健康從心開(kāi)始,生命因你綻放》

講話(huà)人:

2、周一班級(jí)主題班會(huì):《珍愛(ài)自己》責(zé)任人:班主任

校園廣播:《心理專(zhuān)題內(nèi)容》責(zé)任班級(jí):82班

4、“心理健康教育”手抄報(bào)展責(zé)任人:政教處

心理健康咨詢(xún)活動(dòng)責(zé)任人:郝培鳳周波

(集中咨詢(xún)時(shí)間:月22日--月26日的大間)

6、觀看心理健康教育視頻。

心理健康活動(dòng)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇六

二、活動(dòng)主題:在一聲聲“不可以”中長(zhǎng)大

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:ppt課件

四、活動(dòng)目的:

1、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)并懂得與父母正確相處;

2、培養(yǎng)學(xué)生正確表達(dá)愛(ài);

3、通過(guò)活動(dòng)初步體驗(yàn)換位思考,促進(jìn)心理健康成長(zhǎng);

4、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生對(duì)如何與老師及他人相處有所思考。

五、活動(dòng)步驟:

活動(dòng)一:換位思考 體驗(yàn)寬容

(一)、激趣導(dǎo)入

(1)、觀看趣味心理圖片,導(dǎo)入新課。

(2)、回顧生活場(chǎng)景,導(dǎo)出繪本。

(3)、欣賞繪本并交流,引出主題。

(二)、了解分享

(1)、回顧填寫(xiě),提取你最不想聽(tīng)的“不可以”。

(2)、情趣表演,體驗(yàn)在“不可以”中各個(gè)角色的不同反應(yīng)。

(3)、隨機(jī)采訪:面對(duì)爸媽的“不可以”,你的心情怎樣?

(三)、換位思考

(1)、調(diào)換角色,情景表演。

(2)、隨機(jī)采訪:面對(duì)孩子的不理解,你的心情怎樣?

(3)、設(shè)身處地:面對(duì)爸媽的“不可以”,我們應(yīng)該怎么做?怎樣才能避免與父母沖突?

(四)、及時(shí)小結(jié)

理解心理小貼士:冷靜傾聽(tīng) 換位思考 包容理解

活動(dòng)二:由此及彼 思考相處之道

(一)、由此及彼

(1)、由繪本前言,引出《大衛(wèi)上學(xué)去》。

(2)、欣賞繪本并交流。

(二)、深入思考

(1)、交流:在學(xué)校,你遇到過(guò)這種情況嗎?

(三)、及時(shí)小結(jié)

欣賞繪本結(jié)尾,體會(huì)父母,老師的愛(ài)。

活動(dòng)尾聲:拓展延伸 深化認(rèn)識(shí)

(一)、交流學(xué)習(xí)收獲。

(二)、欣賞趣味心理教育圖片。

心理健康活動(dòng)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇七

活動(dòng)主題:生命之美,你我共繪——3·20咱愛(ài)您

活動(dòng)內(nèi)容:生命教育、常見(jiàn)心理問(wèn)題識(shí)別與危機(jī)預(yù)防、學(xué)習(xí)心理調(diào)適等。

20xx年3月15日—20xx年3月22日

1.校級(jí)活動(dòng)

(1)20xx級(jí)心理信息員培訓(xùn)

(2)20xx級(jí)心理委員培訓(xùn)

(3)“生命之美,你我共繪——影像中的心理學(xué)”櫥窗風(fēng)采展

(4)心理社團(tuán)干部團(tuán)輔心理實(shí)踐

(5)講座:提升你的生命韌性

(6)“堅(jiān)韌之美,你我同行”大學(xué)生心理健康教育系列作品征集與評(píng)選活動(dòng)

(7)“感受春的氣息”主題圖文征集活動(dòng)

2.各學(xué)院開(kāi)展的幸福心理教育活動(dòng)希望各學(xué)院根據(jù)本學(xué)院的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際情況,積極做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,利用各種形式展示大學(xué)生的陽(yáng)光心態(tài),引導(dǎo)大學(xué)生不斷完善自我、積極感恩回饋。希望各學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生積極參與校內(nèi)的各項(xiàng)心理健康教育活動(dòng)。

“3.20幸福心理教育周”期間,希望學(xué)院之間加強(qiáng)交流,互相學(xué)習(xí)、互相支持,共同營(yíng)造和諧校園、溫馨家庭和充滿(mǎn)友愛(ài)的社會(huì)環(huán)境。各學(xué)院認(rèn)真收集匯總活動(dòng)資料,于4月5日前及時(shí)將活動(dòng)總結(jié)表、宣傳報(bào)道情況及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)照片(1-2張,呈現(xiàn)活動(dòng)主題、舉辦學(xué)院、時(shí)間等要素,照片需要提交原稿)及時(shí)上報(bào)至系統(tǒng)。

心理健康活動(dòng)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇八

暢想五月,讓心飛翔

1.通過(guò)一系列的心理健康知識(shí)宣傳,向同學(xué)們傳授豐富的心理健康知識(shí),以此提高學(xué)生的知識(shí)水平,拓展學(xué)生的視野。

2.通過(guò)一系列有趣的活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,并努力營(yíng)造良好、和諧的校園氛圍。

3.通過(guò)此次宣傳活動(dòng),向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧,以幫助學(xué)生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力。

5月2日——5月26日

法學(xué)院全院師生

附一:“愛(ài),就大聲說(shuō)”——母親節(jié)活動(dòng)策劃(校級(jí))

附二:“心”漫畫(huà)大賽活動(dòng)策劃(院級(jí))

附三:心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃(院級(jí))

附四:法學(xué)院第三屆心理劇大賽活動(dòng)策劃書(shū)(院級(jí))

附表一:

“愛(ài),就大聲說(shuō)”

——母親節(jié)活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)背景:

母親節(jié),五月的第二個(gè)星期天,作為一個(gè)向母親表達(dá)愛(ài)的節(jié)日,往往被快節(jié)奏的校園生活所遺忘。同時(shí),很多人往往不知道以什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。時(shí)至五月母親節(jié)來(lái)臨之際,遠(yuǎn)離父母在異地求學(xué)的我們,該如何祝福親愛(ài)的母親,然他們感受到我們的愛(ài)。

二、活動(dòng)目的:

通過(guò)本次活動(dòng),呼吁同學(xué)們關(guān)愛(ài)母親,關(guān)心家人,并鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢的對(duì)母親表達(dá)自己的愛(ài)。

三、活動(dòng)主題:

感恩母親節(jié),愛(ài)就大聲說(shuō)

四、活動(dòng)時(shí)間:5月13日(母親節(jié))

五、活動(dòng)地點(diǎn):北校電信路口

六、活動(dòng)對(duì)象:北校全體學(xué)生

七、活動(dòng)流程:

1、請(qǐng)廣告部幫忙制作相關(guān)的宣傳海報(bào)以及許愿樹(shù)。

2、準(zhǔn)備好便利貼、筆、調(diào)查問(wèn)卷(詳見(jiàn)附表)。

3、5月13日請(qǐng)志愿團(tuán)幫忙,在北校電信路口擺臺(tái),

八、活動(dòng)內(nèi)容:

向路過(guò)同學(xué)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,并請(qǐng)他們來(lái)許愿樹(shù)前寫(xiě)下自己相對(duì)母親說(shuō)的話(huà),鼓勵(lì)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)打電話(huà),對(duì)母親說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你?!?/p>

心理健康活動(dòng)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇九

據(jù)調(diào)查,在我國(guó),存在一定心理困惑及輕度的大學(xué)生比例高達(dá)25%―30%,而長(zhǎng)期以來(lái),心理健康教育主要以咨詢(xún)、講座、宣傳展等方式來(lái)幫助廣大同學(xué),這些方式已不能滿(mǎn)足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5、25”大學(xué)生心理健康日來(lái)臨之即,學(xué)校心理健康教育中心特組織開(kāi)展心理主題班會(huì)活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。

1、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū),通過(guò)活動(dòng),消除困惑,走出誤區(qū),了解彼此;

2、感受人生的歡樂(lè)和幸福,從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周?chē)拿恳粋€(gè)人,善待生命的每一天。

“不管我們是否熟悉,當(dāng)我們坐在一個(gè)教室,我們就是一家人?!?/p>

“打開(kāi)心扉,暢游愛(ài)的海洋”

主題班會(huì);全班互動(dòng)、交流。

20xx年4月(具體待定)

具體待定

機(jī)電101班全體班委

大學(xué)生精英論壇

1、向同學(xué)們介紹一下525大學(xué)生心理健康日的由來(lái)。

2、介紹大學(xué)生心理健康的重要性、學(xué)校心理健康教育的服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。

3、同學(xué)們討論主題話(huà)題

同學(xué)們,今天我們要用一節(jié)課的時(shí)間來(lái)聊一個(gè)話(huà)題,這個(gè)話(huà)題就是——友情??梢哉f(shuō),朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話(huà):“已過(guò)中年,人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無(wú)論在何時(shí),都是我們遠(yuǎn)行萬(wàn)里的鼓勵(lì)者和送別者?!蹦敲矗谕瑢W(xué)們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢?今天我們就來(lái)討論一下友情這個(gè)話(huà)題。

話(huà)題一:什么是友情什么是朋友

如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù),那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;

如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的`太陽(yáng)。

話(huà)題二:友情是廣博的,不在乎距離

4、對(duì)一些典型案例的思考

北京某大學(xué)xx級(jí)女學(xué)生奚某因涉嫌盜竊同學(xué)寶來(lái)汽車(chē)被海淀檢察院起訴到法院,這是近年來(lái)北京市最大一起大學(xué)生盜竊案。

21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學(xué)xx級(jí)學(xué)生,平時(shí)與一同學(xué)不和,且一向看不慣其平素處處?kù)乓约河绣X(qián)、目中無(wú)人的做派。xx年11月11日,奚某利用學(xué)校上課收作業(yè)的時(shí)機(jī),趁同學(xué)不備將其上衣兜內(nèi)的車(chē)鑰匙偷走,隨后將其放在校內(nèi)停車(chē)場(chǎng)的白色寶來(lái)1。8t型轎車(chē)偷走,該車(chē)價(jià)值人民幣246733元,同時(shí)偷走車(chē)內(nèi)現(xiàn)金人民幣10000元,美元2100元(價(jià)值人民幣17408元),奚某于第二天被查獲歸案。

據(jù)了解,近年來(lái)大學(xué)生特別是女大學(xué)生校園盜竊增多,但是該案盜竊數(shù)額特別巨大,居近年來(lái)大學(xué)生犯罪之首。

5、組織每位同學(xué)都講講自己的優(yōu)點(diǎn),讓大家了解彼此。

6、班會(huì)滿(mǎn)意度調(diào)查

7、請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言

通過(guò)本次班會(huì),提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平,增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題,讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。

心理的健康很重要,一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不斷的生活中失去了方向,這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本,我們一定要調(diào)整好自己的心理,使自己能夠做到最好!

活動(dòng)策劃人:xx

心理健康活動(dòng)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容篇十

5月25日是我國(guó)的“全國(guó)大學(xué)生心理健康日”?!?.25”取諧音“我愛(ài)我”,意為要認(rèn)識(shí)自我、接納自我,能體驗(yàn)到自我的存在價(jià)值,樂(lè)觀自信。為了普及心理健康知識(shí),提高我院學(xué)生的心理素質(zhì)。心旅協(xié)會(huì)擬在全校舉辦主題是“我愛(ài)我心——心比天空”的第二屆“5.25心理健康教育宣傳月”活動(dòng)。

一、活動(dòng)宗旨:在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍。

二、活動(dòng)主題:我愛(ài)我心——心比天空

三、活動(dòng)口號(hào):悅納自我,包容他人

四、活動(dòng)時(shí)間:5月25日——5月30日

五、活動(dòng)資料:

(一)、美文征集大賽

1、活動(dòng)目的:

為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)的了解,增強(qiáng)同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí),進(jìn)一步擴(kuò)展大學(xué)生的心理素質(zhì),正確認(rèn)識(shí)自我,熱愛(ài)生活,豐富學(xué)校文化,建設(shè)和-諧學(xué)校。

2、活動(dòng)時(shí)間:

4月-日

3、活動(dòng)形式:

相關(guān)作品于5月14日由秘書(shū)部成員收集。

由心理健康咨詢(xún)中心指導(dǎo)教師及心旅協(xié)會(huì)委員評(píng)選出征文的一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。

5月28日頒發(fā)獎(jiǎng)品

4、活動(dòng)具體資料:

征集關(guān)于心理的美文,評(píng)選出優(yōu)秀作品。

5、活動(dòng)流程:

4月進(jìn)行活動(dòng)宣傳、作品收集、評(píng)選

5月28號(hào)頒獎(jiǎng)

6、活動(dòng)預(yù)算:

宣傳用品:40元

獎(jiǎng)品:60元(設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng))

合計(jì)100元

(二)、心理健康知識(shí)展

1、活動(dòng)目的:

為加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)的了解,增強(qiáng)同學(xué)們的自我防護(hù)意識(shí),進(jìn)一步擴(kuò)展大學(xué)生心理健康素質(zhì),豐富學(xué)校文化。

2、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

5月23號(hào)-5月31號(hào),二教中心大廳

3、組織部門(mén):

心旅協(xié)會(huì)

4、活動(dòng)形式:

本次知識(shí)展把第一階段獲獎(jiǎng)的征文及有關(guān)的一些心理健康知識(shí)展覽出來(lái),有助于同學(xué)們?yōu)g覽、學(xué)習(xí)。

5、活動(dòng)流程:(略)

布置會(huì)場(chǎng):5月23日至24日布置展覽常

收拾場(chǎng)地:5月31日收拾會(huì)場(chǎng),回收知識(shí)展報(bào)、歸還器材。

6、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

知識(shí)展板10*30=300元

展廳布置200元

共元500元

(三)、心理健康知識(shí)競(jìng)賽

1、活動(dòng)目的:

讓廣大大學(xué)生掌握更多心里健康知識(shí),懂得心理健康、重視心理健康。

2、活動(dòng)主題:

我愛(ài)我心

3、活動(dòng)口號(hào):

掌握心理健康知識(shí)、讓你我歡樂(lè)成長(zhǎng)

4、活動(dòng)時(shí)間:

5月28日

5、活動(dòng)地點(diǎn):

一教四樓報(bào)告廳

6、活動(dòng)形式:

由學(xué)院每個(gè)系出四名代表參賽。比賽分必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。以記分形式進(jìn)行,最終分?jǐn)?shù)多者勝出。選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一組。

7、資金預(yù)算

1、活動(dòng)布置:300元

2、活動(dòng)資料準(zhǔn)備150元

2、活動(dòng)宣傳:50元(海報(bào)15*2=30、傳單20)

3、活動(dòng)獎(jiǎng)品:500元

共合計(jì):1000元

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算總合計(jì):1600元

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