通過總結(jié)，我們能夠更好地把握問題的本質(zhì)和解決方向。怎樣欣賞文學(xué)作品才能更深入地理解其中的寓意和內(nèi)涵，下面我來分享一些文學(xué)鑒賞的技巧。以下是社會名流推薦的讀書筆記，希望對大家有所啟發(fā)。
春天寫景的作文教師篇一
景湖春天是一個美麗的小區(qū)，那里春天鮮花盛開；夏天綠樹成蔭；秋天秋高氣爽；冬天樹碧草青。這里的景色就像它的名字一樣四季如春，我非常喜歡這里，常常在小區(qū)的小徑上流連忘返。景湖春天這里也是我的家園。
景湖春天小區(qū)總共有三個大門，不過給我印象最深的是南門周圍的景色。
走進(jìn)景湖春天的南大門，展現(xiàn)在眼前的是四座噴泉。第一座噴泉噴出水的形狀像一個大蘑菇；第二座噴泉噴出水的形狀像一根小苗破土而出；第三座噴泉噴出水的形狀像一條神龍飛了起來；第四座噴泉噴出水的形狀像彎彎的垂柳枝。這四座噴泉日夜不停地噴著，向我們展示她那潔白的身姿，更似一首首動聽的樂曲，讓走進(jìn)這里的人們放松心情，醉心于這美景之中。要是晚上，燈光亮起來，景色就更美了，那五光十色的水柱，讓人簡直仿佛到了仙境一般。繞過噴泉旁的石子路，向前一直走不到二十米，你會看見兩棵高大的體形奇特的樹。這兩棵樹的中間部分像彌勒佛的肚子向外凸出，所以得名“佛肚樹”。這兩棵“佛肚樹”是百年老樹，也不知當(dāng)時設(shè)計(jì)的人是從哪兒弄來的，種在這里，讓人仿佛走進(jìn)了歷史，可以傾聽歷史的故事了。樹的上端是茂盛的枝葉。要是夏天在這里經(jīng)過，一點(diǎn)都不覺得熱，不單是樹的葉子的功勞，還有旁邊的噴泉的水水汽。我最喜歡拿著一本書坐在樹下的石凳上看書聽流水聲?？粗胺鸲菢洹蔽蚁氲竭@兩株樹倒像兩位門神守護(hù)著我們的小區(qū)。
沿著“佛肚樹”樹下的精致的石子路拐一個彎，就可以看到由木頭做成兩座小橋。小橋下是清澈的.流水，水中的魚兒自由自在地戲耍著。水底的石子啊、水草啊、小蝦啊看得清清楚楚。我平時也很喜歡走上小橋往水中看，感受那“逝者如斯夫”的哲理。
南門的左手邊就是景湖春天小區(qū)的漂亮的幼兒園。幼兒園的墻上畫著海底世界，那蔚藍(lán)色的海洋里有著許多的海洋動物，讓人仿佛來到了一個海洋世界。幼兒園里經(jīng)常洋溢著孩子們歡樂的笑聲。聽著這歡樂聲，我常常想起我小時候的情景。我小時候就在那里讀過。
這就是美麗景湖春天南大門周圍的景色，是不是很美麗？如果你喜歡這里的話，就找時間過來玩吧！
春天寫景的作文教師篇二
陽春三月，校園萬物復(fù)蘇，生機(jī)盎然。
校園里的報春使者小草，它們努力地刺破硬土，使出吃奶的力氣伸出嫩綠的小身板，來沐浴春日柔和、溫暖的陽光。從遠(yuǎn)處看，小草們似乎給操場穿上了一件綠油油的外衣。來到它們身旁，一陣輕柔的春風(fēng)佛過，小草們似乎驕傲地抬起頭，說：“看，我們多么可愛！”
校園里百花齊放，爭芳斗艷。最美麗動人的非教學(xué)樓后面的五棵桃花樹莫屬。它們像亭亭玉立的少女，有的還是含苞欲放的花骨朵，有的已經(jīng)展開了兩三片花瓣，有的花瓣全展開了。仔細(xì)看，開放了的桃花中，有的紅彤彤的，像害羞的小孩子；有的粉嫩粉嫩的，像剛出生的嬰兒的臉蛋，讓你忍不住想撫摸；有的潔白如雪，中間淡黃的花蕊襯托著白色的花瓣，可愛極了。每棵桃花樹都散發(fā)著沁人心脾的清香。
校園的小路兩旁種滿了各種樹木，柳樹是其中數(shù)一數(shù)二的。柳姑娘披著翠綠的頭發(fā)，她的頭發(fā)隨風(fēng)飄動顯得更加輕盈。柳葉是碧綠的，像小舟，像月牙，像眉毛。小鳥站在樹上叫著，此時柳樹也搖擺著枝條，它們好像在說著悄悄話。
校園的春天是如詩如畫的，更是充滿蓬勃生機(jī)的。我愛校園，更愛校園的春天！
春天寫景的作文教師篇三
冬爺爺剛走,春姑娘就提著百花籃,伴著春風(fēng),帶著春雨,悄悄地來到了人間,頓時,大地萬物復(fù)蘇,烏語花香,呈現(xiàn)出一派生氣.
你瞧,春風(fēng)輕輕地吹拂著大地,小草從地里鉆出來了,它們?nèi)砟劬G嫩綠,遠(yuǎn)看像鋪上了綠色的地毯.春風(fēng)一吹,它們就左右搖擺,好像在給春風(fēng)點(diǎn)頭呢,有趣極了.
你瞧,花兒們競相怒放,紅的像火,白的像雪、粉的像霞,五光十色.山上的桃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像云霞.花兒們給世界穿了一件花衣裳,美麗極了.
你瞧,樹木像一個個堅(jiān)守邊疆的衛(wèi)士,度過了寒冷的冬天,仍堅(jiān)強(qiáng)地屹立在那里.今天,它們又抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子.最美的是池塘邊的柳樹,它長出嫩綠的柳條,像一條條小辮子.春風(fēng)一吹,柳條四處搖擺,像一個少女正在跳舞,好看極了.
你瞧,春雨沙沙地下著,有如繡花針,有如牛毛.河面的雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著.河水中,一只只小蝌蝌頑皮地游著,好像在找它的媽媽,可愛極了.
你瞧,小燕子和大雁都從南方飛回來了,是為什么呢?肯定是覺得春天太美了吧j它們在空中嘰嘰喳喳地叫個不停,好像在呼喚別的小燕子來和它玩耍.一群群蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞,蜜蜂采著花蜜,蝴蝶采著花粉,忙碌極了.
我愛春天i我愿春天永遠(yuǎn)留在祖國大地上!
春天寫景的作文教師篇四
瞧!美麗如姿的春姑娘來了，它騎著腳踏車悄悄地來了。
它騎過草坪，小草們像是它的使者，為人家播報春天來臨的消息，不信你看，它呀，早已從土媽媽的懷中探出綠色的小腦袋了，可愛極了。
哦!小草正披著新衣服生氣勃勃地站著。它們望見天空，望見春姑娘，它們笑了，你推我撞地，多有趣呀!春姑娘騎過花園，它看見花兒們也披上了花衣裳，在花群中爭奇斗艷，怒放……還綻放出香味。
我走在路上，天氣很好，風(fēng)和日麗、陽光明媚?？匆娔久藁洌谒闹U上有許許多多像柿子般大小，顏色紅潤的花苞，正準(zhǔn)備含苞欲放呢。好迎接春姑娘到來。聽著聲聲鳥語，聞著紛紛花香。啊!太棒了，真令人心曠神怡呀。
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天氣轉(zhuǎn)暖了，人們脫下棉衣，換上襯衣，和煦的陽光照耀在大地上，不像夏天那樣烈，不像秋天那樣枯燥，更不像冬天那樣冷。春天的氣候是那樣濕潤。
突然，下起了春雨，樹木們都酣暢淋漓地喝著。春雨像牛毛一樣，漂漂灑灑，像纖一樣細(xì)，像線一樣輕。人們打著花傘走在大街上穿梭般的來往。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這傘仿佛朵朵盛開的鮮花。在近處看，這傘五光十色。有紅的、橙的、黃的、綠的、青的、藍(lán)的、紫的，好像一道七色長虹從天際落到人間。雨后，各種樹木經(jīng)過春雨的清洗，更加蒼翠挺拔;草坪像一塊塊綠毯，而那朵朵野花就宛如顆顆寶石點(diǎn)綴在地毯上，仿佛一幅美妙的水墨畫。
春，你是一個出色的畫者!
春天寫景的作文教師篇五
春天來啦，春天來啦！迎著春天的第一縷陽光，迎春花伸了個懶腰、桃花掀開了粉紅的被子、油菜花呼朋引伴空氣中擠滿了香甜的氣味，它們隨風(fēng)搖擺，有的在唱歌，有的仿佛在竊竊私語著：“你什么時候開花呀？”“我明天就要開了，你呢？”討論得可開心了。
一陣蒙蒙春雨過后，小竹筍被春雷驚醒，睜開惺忪的眼睛，鉚足了勁兒沖開厚厚的泥土毯子，先長出來的竹筍越來越胖，才冒出頭的小竹筍扭動著身子，大聲喊著：“我要長高，我要看看外面的世界！”
蝴蝶撲打著翅膀，在風(fēng)中翩翩起舞，為花花草草跳著優(yōu)美的舞蹈，它路過的地方，全都香氣繚繞。
魚兒在水中跳躍，歡樂極了。泉水嘩啦啦地流著，跨過高山，一路向前奔去，唱起歡樂的歌。
蜜蜂在花叢中采蜜，嗡嗡個不停，好像在比誰采的蜜多，它們的競爭聲像焰火噼噼啪啪綻放出大朵的花兒。
小鳥嘰嘰喳喳，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著，像是在為春天唱一首贊歌。這時候，牧童身上的短笛也成天嘹亮得響著。
啊，春天真好看！春天真好聞！春天真好聽！春天真甜！
春天寫景的作文教師篇六
俗話說：“冬天來了，春天就不遠(yuǎn)了?！比缃?，春天來了，冬天也就悄悄消失了。
春天來了，春天的風(fēng)是清爽的，春天里的陽光也是溫暖的。當(dāng)風(fēng)吹散了天邊的陰云露出了湛藍(lán)的天空，當(dāng)風(fēng)吹來的白云點(diǎn)綴在悠悠藍(lán)天之上。春天里的溫暖籠罩著我們的身體，也在震驚著我們的感官。
春天多美好啊，沒有冬日的嚴(yán)寒，也不至于夏日般的炎熱，更沒有秋日時的干燥。春天是所有季節(jié)中最舒適宜人的，我想大概沒有人會討厭春天。
春天來了，是在所有人的期盼中來了。春天一來就為我們展現(xiàn)出了它應(yīng)有的生機(jī)，盎然生長的一切植株都是春天送給大地的禮物，想著用它們來裝飾經(jīng)過一個秋冬已經(jīng)顯得凄涼的大地。植株生長著，在清風(fēng)中，在暖陽下，在嫩綠的葉之中又漸漸地冒出了小花苞。很快的，姹紫嫣紅的春天美麗迷人的出現(xiàn)在了我們的眼前。
鳥語花香的春天帶著無限的生機(jī)，用它充滿著希望的一面穩(wěn)步向前。每一個經(jīng)歷過春天的人都能感受到春天里生命的力量，也會感慨于春天是一個多么神奇的季節(jié)。
春天來了，這是一年的起始，春天里的生機(jī)也就預(yù)示著這一年秋天里該有的收獲。春天來了，一來便帶滿滿的激情向前出發(fā)。
春天寫景的作文教師篇七
春天，在不知不覺間，悄悄的來到我們身邊。
四年級的一天，天空突然下起小毛毛雨，點(diǎn)點(diǎn)入地，天空陰沉沉的，沒有一絲陽光。
我無聊的坐在屋里，因?yàn)橄掠?，原本訂好的出去玩也打了水漂，“都怪這場雨，要不然，今天就能出去玩了?！蔽铱粗T外陰沉的天氣，不滿的嘟囔。
“行了，別這么不開心啦，不就是下個雨嗎，又不差這一天。”媽媽站在我身后，聽見了我的嘟囔。寬慰著我。
“都怪這場雨"我沮喪的搖搖頭。
不知不覺間，雨，也在談話間慢慢停下來了，媽媽問我；要不要出去玩，我卻沒有心情出去。
卻禁不住媽媽的要求，拉開窗簾，卻被眼前的情景驚呆了。
顯示出春的氣息，朝氣蓬勃。
我被眼前的景象驚呆了，想起一句詩句好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生
從此，我愛上了這個春天，愛上了這個朝氣蓬勃的季節(jié)
春天寫景的作文教師篇八
春天，是一個陽光明媚的季節(jié)。早晨起來，輕輕推開臥室的小窗，一股清新的味道迎面撲來，外面的世界五光十色，紛飛的蝴蝶在花叢中翩躚起舞，勤勞的小蜜蜂在花叢中釀造甜蜜，對了！還有美麗的花朵，她們艷麗多姿，爭奇斗艷。
匆匆換好衣服，來到這五彩繽紛的世界中，鳥兒們站在高高的枝頭上盡情地嬉戲，玩耍；大地的白雪正在悄悄融化——喚醒了沉睡已久的小溪。
冬眠后的小溪又變得活潑起來。他唱起了小溪流的歌，一路嬉戲著往前涌去。他時而騰空拋起幾只小魚小蝦，時而打幾個小漩渦，時而調(diào)皮地濺起一些小水花，散在過路的路人身上，涼涼的，真舒服！
禁不住消息的誘惑，還是脫下鞋子，把腳伸進(jìn)了小溪里，沿著溪邊坐下。溪水中的小魚小蝦依稀可見，伸手拿起一塊鵝卵石放在臉上，真舒服！陽光照在我的身上，沐浴著陽光，手不覺得伸向旁邊，摘下一朵小花，湊到鼻上貪婪地吮吸著芳香。
向遠(yuǎn)處望去，是一片森林。樹叢中總是有幾只調(diào)皮的小鳥在林中穿梭，在空中自由的飛翔，發(fā)出“嘰嘰”的叫聲，仿佛在說：春天真美好！
我愛春，一直都愛。我愛他的樸素——林中平凡的小花；我愛她的自由——空中飛翔的鳥兒；我愛她的繽紛——隨風(fēng)飄著的蝴蝶；我愛她的豪放——小溪流的歌兒。
雖然春天已經(jīng)逝去，但她永遠(yuǎn)在我的心里，我永遠(yuǎn)記得她的美，并且我堅(jiān)信——春天還會再來。
??！春！
春天寫景的作文教師篇九
春天在人們記憶里往往是最年輕、最美的季節(jié)。
她像個調(diào)皮的孩子，在和人們玩捉迷藏。當(dāng)人們還沒發(fā)現(xiàn)她時，到處已經(jīng)有了她經(jīng)過的痕跡。柳樹枝頭斑點(diǎn)的綠色、春歸的燕子、叮咚的小溪……都體現(xiàn)著她的到來。
春姑娘是人們好朋友，他陪小朋友在草地上玩，又陪大人們感受萬物的生長。
春天的風(fēng)柔柔的、暖暖的，吹到臉上怪舒服的，像母親的手，細(xì)膩柔軟，撫摸著你，風(fēng)中和著花香、草香和泥土味兒。如果有什么心事，遇到這樣的風(fēng)，也就一解愁容，令人心曠神怡了。這風(fēng)吹綠了世界，吹醒了人們。
春天的太陽是溫暖的，不像夏天般炎熱。沐浴春陽，吹著春風(fēng)，給人一種愜意的感覺。
春天的雨更美，伴著一陣薄薄的霧，就這么來了，來得突然，不刻意，一下就是三兩天，像牛毛、像細(xì)絲，密密的斜織著。雨中的山露了一半，平添了一份神秘感，山更美了。
雨后一切都美，空氣清新，花花草草更綠、更鮮艷了，鳥兒也一展歌喉，呼朋喚友的賣弄歌聲，鳥叫蟲鳴和著清風(fēng)流水，好極了。
春天是萬物的母親，她在我們憂愁難過是，拂袖送來一縷春風(fēng)，心里便是舒服的。春天有春困，可有抵不住春的誘惑，依然開心的的玩著。
春天賜予了萬物生命，給了我們美好的一切，我們應(yīng)該不辜負(fù)她，俗話說一年之計(jì)在于春，我們應(yīng)該努力，回報給予過我們的所有人。
六年級:高藝文。
春天寫景的作文教師篇十
春天正一步一步地走向我們，把我們身邊的色，變得絢麗、明亮。
春姑娘走過美麗的草坪，把草坪換了一身亮綠色的衣裳，顯得生機(jī)勃勃，為吐芽的小草也被這亮綠色的草坪吸引了，探出了小腦袋，一展這綠色的草坪，想要更快的茁壯成長，把這亮綠色的草坪盡收眼底!
春姑娘坐在清澈的小河邊，把小河描繪的碧藍(lán)碧藍(lán)的，就像仙女穿上了那動人的碧藍(lán)色的舞裙，漂亮極了!柳樹姑娘也情不自禁地把長長的秀發(fā)，伸向河邊，展示著、炫耀著。那碧藍(lán)的舞裙也在不住的展示著、炫耀著!
春姑娘跑在田間里，把原本光禿禿的田地里，撒上了一顆顆等待著拼命發(fā)芽和茁壯成長的種子，為原本光禿禿的田地，鑲上了一個個寶石?？瓷先ナ悄菢拥拿利?
春姑娘散布在森林里，把枯萎的森林變得碧綠碧綠，一顆顆充滿生機(jī)的樹屹立在天與地之間，像一個巨人高大威猛。就是因?yàn)橛辛诉@碧綠的樹，才讓千年裸露的山巖，不在被烈日所煎熬;才讓寂寞多年的荒山，有了綠袍;才讓小動物們有了美麗的家園。森林的碧綠是多么美好呀!
春姑娘飛過桃林，把綠樹裝飾得就像高貴的公主，一陣微風(fēng)吹過，滿樹粉嫩的桃花，在風(fēng)中輕輕蕩漾，就像美麗的粉色蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，讓人陶醉在粉色的蝴蝶世界中。
春姑娘走進(jìn)校園，讓校園變得更加美麗，讓孩子們脫走了厚厚的冬裝，穿上了輕便而可愛的春裝，為孩子們的生活增添了許許多多的色彩，增添了許許多多的趣事，讓孩子們的童年精彩而快樂!
春天的色無處不在，它所給大家?guī)淼牟恢故敲利?，更是充滿生機(jī)。不停地讓孩子們和大自然一起茁壯成長!
春天寫景的作文教師篇十一
冬天結(jié)束了，春姑娘踩著輕盈的步伐來了，這一下，花草發(fā)芽了，莊稼復(fù)活了。
細(xì)細(xì)的柳絲，一陣微風(fēng)吹過，柳條隨著風(fēng)姐姐搖動。一棵棵小嫩芽從土里慢慢鉆出了一個個小小的頭，像小娃娃似的活潑又可愛。
春走過田野，把它變綠了!放眼望去，到處是綠色。莊稼地里，綠的黃花草，綠的菠菜，綠的蔥……農(nóng)民伯伯看得樂呵呵。而那枯萎的小草也開始發(fā)芽了，仿佛給田野鋪了一層薄薄的綠絨地毯。
春走過小河，讓小河更嫵媚。雖然河水沒有以前那么清澈了，但在春的襯托下美麗極了。一陣微風(fēng)吹過，河水在陽光下閃著粼粼的波紋。
春走過我的家鄉(xiāng)，讓大家活躍起來。小鳥、小樹都從昏睡的冬天回來了，每天都能聽見悅耳的鳥叫聲，每天都能看見小樹把身子挺直了。大家上班也有了精神，干起活來賣力多了。真要感謝春天這“姑娘”了。
春天這個活潑的“姑娘”給大地增添了多少生機(jī)，給人們帶來了多少歡樂，我多么希望能留住這春的蹤跡!
春天寫景的作文教師篇十二
春天是大自然的饋贈，春天是時間的慷慨。我們在美好的青春時光里享受著大自然的禮物，多么美好！隨著學(xué)校組織的一場集體春游，一臺關(guān)于藝術(shù)、運(yùn)動、科技的青春表演，拉開了序幕。
藝術(shù)，青春的樂章
我們隨大家來到舉辦場地——濮上園萬人激情廣場，找到各班的位置，席地而坐，愜意地等待藝術(shù)節(jié)的開始。
在一句句詩文誦讀中，藝術(shù)和青春的氣息彌漫著，我們朝氣澎湃，我們多才多藝！
藝術(shù)，是我們的快樂，亦是青春為我們奏出的一首歌曲，而這篇樂章的書寫者是我們和我們的青春。
運(yùn)動，青春的舞蹈
日趨正午，陽光暖洋洋地包裹著我們，仿佛松脂包裹著琥珀。我們班的運(yùn)動員們皆摩拳擦掌，準(zhǔn)備在跑道上一展身手。
隨著發(fā)令聲響起，各個運(yùn)動員仿佛離弦之箭，一躍而起，弓身向前，而一邊的加油鼓勵聲更是此起彼伏，每一個人都探身而望，焦急地等待結(jié)果。
最壯觀的是“齊頭并進(jìn)”，我們聽得一聲哨響，便在草地上奔跑起來。那一刻，我們感覺青春的活力像一顆炸彈，在我們心中爆炸，無比有力。
科技，青春的翅膀
踏進(jìn)科技館的一刻，我們好像發(fā)掘了一個寶藏，我們累了一天的身體仿佛又充滿了“電”。
電影院里，我們所觀看的4d電影生動逼真，電影里的動物好像鉆了出來，引得聲聲尖叫不已，看完一陣之后，仍是驚心動魄。
夕陽的光像濃稠的蜜糖，柔柔地散在每個人的身上。雖然這富有活力的一天接近尾聲，但青春的篇幅才剛剛掀開，讓我們擁抱春天，展望未來！
春天寫景的作文教師篇十三
不知不覺春姑娘就已悄然來到我們身邊，她帶來了和煦的春風(fēng)、溫暖的陽光，催醒了還在沉睡的萬物生靈，給大自然帶來了無限生機(jī)和活力。
看！遠(yuǎn)處的田野里到處是開放著金燦燦的油菜花，就像一幅壯觀的水彩畫鋪在綠色的田野上，蝴蝶、蜜蜂在花上翩翩起舞，讓人心曠神怡。
春天，最美麗的還要數(shù)我們的校園，有叫出名字的還有叫不出名字的小花、小草都在春姑娘輕輕的催醒下，揉著睡惺惺的眼睛在東張西望。
早晨，樹枝上長出幾十片、幾百片小葉子，那是春雨伯伯滋潤了他們?？?！柳樹姐姐梳著長長的頭發(fā)，扭動著婀娜多姿的腰姿在向我們招手，好象在說：“小朋友們，你們好！歡迎你們來到校園跟老師學(xué)習(xí)新知識?！?/p>
春天，就連樹葉也都很美麗。每一片樹葉形態(tài)各異，有飽滿的、有橢圓的、有扁圓的?！?。
春天的校園真是桃紅柳綠、萬紫千紅啊，我們要珍惜春天里的每一天，和校園里的小花、小樹一起茁壯成長。
春天寫景的作文教師篇十四
煙雨朦朧中，柳絮漫地。一個寂寞的身影撐著油紙傘，徘徊在幽深，靜謐的小巷，如一朵結(jié)著愁緒的丁香，含苞待放，俺是江南小鎮(zhèn)的春天，連綿而孤寂。
溫暖的春日陽光照在嫩綠的樹葉上，折射出新生的光芒。三亮點(diǎn)櫻桃花點(diǎn)綴在山間，四五點(diǎn)茶花夾雜在一片新綠里，七八點(diǎn)迎春怒放在校園中，一派的生機(jī)在詳細(xì)的大山里蓄勢待發(fā)。這是湘西的春，熱情而奔放。
江南的春總是露雨朦朧，讓人摸不清，亦看不真。害羞得如同一位代價的小姐，千山萬水總掩在迷蒙的雨中，總不讓人一窺她的真面目。落花滿地，一片憂傷，總會使人產(chǎn)生幻想：那遍地凋紅的樹下，可有兒在手把荷鋤，低聲泣下？柳絲盈盈垂下，輕撫著迷離的水面，似乎在安慰著流水不要再傷感落花。
青山，綠水，紅花。春天大膽地將這些絢麗的顏色點(diǎn)綴在湘西這塊神奇的土地上，秀麗的大山總想將一切的美好奉獻(xiàn)給人們。禾田中一片新綠，水波在陽光下一片光彩。兩三枝的桃花插在古樸的木屋檐下，似將這春天的生氣也帶給了黝黑的它。稍寬的草坪上，孩子們將自制的紙風(fēng)箏隨著無邪的笑臉。那是多么美得一幅春景圖啊！
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！苯系拇?，含蓄而溫婉，使無數(shù)的文人墨客為其駐足，為其流連。煙雨蒙蒙，已是它給人不可磨滅的印象，亦真亦幻，已是它留給人的一片幻想。若是江南的春煙雨不復(fù)，那么無數(shù)文人騷客的憂郁又去何處抒發(fā)呢？這或許也是大自然留給人們的一片純凈天地吧！
湘西的春天，在這萬紫千紅的鏡園中，實(shí)在不能算作特殊，但其平凡亦有平凡之類，沒有騷客的吟詠，但她卻用自己 的一片生機(jī)，激勵，哺育了一方人民。
春天寫景的作文教師篇十五
春天是個柳綠花紅的季節(jié)。
春天是一年開頭的第一個季節(jié)。
春天是個美麗的季節(jié)。
春天是個百鳥爭鳴的季節(jié)。
春天是個綠色的季節(jié)。
春天是個春雨綿綿的季節(jié)。
春天美麗的小燕子從南方飛回來了。
溫暖的陽光照耀著大地，萬物復(fù)蘇了，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。
春天寫景的作文教師篇十六
春這位詩人，誰都看不見，但是依然無處不在。他游過小河，在點(diǎn)點(diǎn)浪花里埋下了“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新”。他深入小巷里，在屋檐下藏下了“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”。他甚至穿越到人們的記憶里，留下了“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”
或許，我會在田園里遇見他？田園里，正值二月，綠綠的小草長出來了，形形色色的鳥兒們飛回來了。剛剛擺脫了一個冬天的滴水成冰的天氣。柔和，溫暖的春風(fēng)輕撫過臉龐的感覺，足夠讓人心醉一陣子了。憋了一冬，孩子們早早地放了學(xué)，趁著春風(fēng)，快快活活地放起了風(fēng)箏。銀鈴般的笑聲響徹九天。一旁，垂柳的枝條輕拂提岸，仿佛在和孩子們一起笑著。他可能就藏在這柳樹中，因?yàn)椋谶@里留下這樣的詩句：草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
或許，我會在雨夜里遇見他？雨夜，撐著一把傘，在古樸的，安靜的，偏遠(yuǎn)的村莊里行走著。一大片一大片已經(jīng)下了種的農(nóng)田，興奮地猜測著：沐浴了這貴如油的春雨，田里的農(nóng)作物一定會長勢喜人吧！明天一大早，萬紫千紅的花兒一定把這個世界裝扮得十分美麗吧！或許，是夜晚太黑了，才讓我浮想連翩。他可能化作一個游客，故地重游,因?yàn)?，他曾在這里留下了這樣的詩句：好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云懼黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。
一切只是偶然，遇見就遇見了。我和春天有個約會，在他走過的地方走過，尋找著他留下的詩行，也是他留下的美麗。若是我與他碰巧遇見，我會拿著他留下的詩詞，笑著對他說：“嗨，這是你的嗎？”
春天寫景的作文教師篇十七
在中國里，有一座美麗的城市，叫“廣州?！眲e看廣州不怎么樣，其實(shí)就連他的春天，也具有獨(dú)特色彩。
春天來了，大雁排成“人”字和“一”字朝我們南方飛來，唧唧的叫著，仿佛在跟我們打招呼向我們問聲“好?！痹趯W(xué)校里，有一棵高大挺拔的木棉樹靜靜的長出花苞好像不愿意見我們似的。過了幾天，鮮紅的花苞開放了，像一位熱情的少女在跳舞。
春雨奶奶將一盆盆的春雨灑落廣州，頓時把廣州弄成了銀色的廣州。春雨猶如一根根針，針發(fā)出的聲音“沙沙沙——沙沙沙——，”想優(yōu)美的音樂。
不久，來了一群不速之客，“冷空氣?！彼鼈儼褟V州的春天帶走了，嫩芽凍死了，樹木落下了葉子。經(jīng)過太陽的反抗廣州又恢復(fù)了生機(jī)。
公園里，百花齊發(fā)，蜜蜂在花朵旁飛來飛去。鳥兒在樹枝頭上唱歌，那聲音真好聽。公園里飄來了一陣花香，聞起來芬芳撲鼻。
我愛廣州，我更愛廣州的春天。
春天寫景的作文教師篇十八
可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機(jī)的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從漫長的睡夢中蘇醒。
小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來了，春來了！”
是的，春天真的來了！
我懷著好奇的心情去找春天。
啊，我見到了春天。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像個剛剛睡醒的胖娃娃。片，那一簇，點(diǎn)綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花，花一串串的，是紫紅色的。身上長滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷……。
各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。花不名貴，但它們用的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地，把的一切無私地奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。
田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。
不知時候，落起了春雨，輕輕的，聽不見淅瀝的響聲，像濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地。春雨過后，太陽了，一片晴朗。整個世界像剛洗過似的，清爽，空氣新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。春風(fēng)和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現(xiàn)一片生機(jī)，一幅秀麗的山水圖。
春天寫景的作文教師篇十九
清明節(jié)放假了，我遲遲地去尋找早已到來的春天，不看梅花，也沒找到早已“人間四月芳菲盡”的桃花，本想去欣賞浙師大的櫻花，卻鬼使神差地來到柳湖花園找到了一小片很有特色的紫荊花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，那紫荊花就像一片彩霞慢慢地飄落在地上，優(yōu)雅極了。再湊近一點(diǎn)看，那樹上好像掛上去一串串粉紫色的小鈴鐺。再仔細(xì)觀察，每一朵花中間都有一個小圓球，上面還有一張薄膜給小圓球遮太陽，就像一個小寶寶躺在太陽底下睡覺?？吹降厣线€落了一些花瓣，我順口而出：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”
柳湖邊有許多棵柳樹，早已柳花落地，柳絮飄揚(yáng)，但我還是情不自禁地吟誦：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！爆F(xiàn)在是四月了，柳樹更婀娜多姿啦。
忽然發(fā)現(xiàn)石壁上、石縫里有一些綠茵茵的東西，有的還舉著一只只小拳頭，好像是向春天姐姐宣告：“我來了!”仔細(xì)一看，都是一些生命力極其頑強(qiáng)的苔蘚。更奇特的是一棵扎根在不銹鋼管欄桿上的小草。這里沒有泥土，甚至沒有灰塵，底部只有一點(diǎn)點(diǎn)苔蘚，小草卻長得很旺盛。看樣子去年冬天就長在這里了。后來，又拔了一些稗草，把它扎成掃把玩。這些稗草，已經(jīng)揚(yáng)花甚至結(jié)子，看來也是冬天的時候就長得很好了。我想，來個袁隆平爺爺，把這稗草改造成水稻，就有吃不完的大米了。
要回家吃中飯了，我和柳枝握握手。再見，我的小草苔蘚們。再見，我的寶貝的紫荊花們。
雖然遲遲地才去尋找春天，收獲還真不小呢。
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