讀后感是一個人在讀書過程中產(chǎn)生的思維和思考過程的具體表現(xiàn)，它可以幫助我們更好地理解和理解所讀的內(nèi)容。讀后感應(yīng)該注意哪些寫作技巧，使其更富有說服力和感染力？以下是小編為大家整理的一些精選讀后感，希望能夠為大家在閱讀中帶來新的視角和思考。
魯濱遜漂流記讀后感字篇一
讀完了《魯賓遜漂流記》我感到震撼，二十八年，一個令人驚訝的數(shù)字。而那位孤島英雄—魯濱遜，就在海上漂泊了二十八年。
這些是我在讀完這一本書后最終的感觸!
一六五九年三十日，一個人在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除了他之外無一人生還。他流落孤島上?？墒撬麘{借著自己的驚人毅力與勇氣。十七年的某個星期五收服了一個仆人。二十八年后，他依靠著自己的智慧逃出孤島。這個既倒霉又幸運的人就是魯濱遜.克羅索。
28年!在孤島生活如此之久!可見魯濱遜是何等的勇敢初到孤島他是絕望的。他說:‘我整天悲痛著我凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的期望，眼前僅有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼.……’可是，他慢慢不在整天沉浸在自己設(shè)計的悲觀中。建立創(chuàng)造了自己的小王國。
他也是一個堅毅的人起先什么也不懂。但最終用辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報。
讀完后，我不禁反思自己:如果流落到孤島，能活幾時一天兩天?三天?那我又能做什么?做飯?種植?打獵?并且沒人陪伴我，我不是寂寞死。我們應(yīng)當(dāng)像魯賓遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，才能取得最終的勝利!
魯濱遜漂流記讀后感字篇二
讀了魯濱遜漂流記這本書，我思緒萬千。我很佩服魯濱遜，佩服他的樂觀，佩服他的機智，佩服他的毅力。
在他遇到不好的事情時，他總是把壞處和好處都羅列出來。就比如當(dāng)他流落到無人的荒島時，他在想：雖然我流落到了荒島上，但是我還活著，沒有像我的伙伴們一樣被淹死。當(dāng)他沒有衣服穿時，他在想：雖然我沒有衣服穿，但是我身處熱帶，即使沒有衣服，也沒關(guān)系。當(dāng)沒有人同他說話時，他在想：雖然沒有人和我說話，但是船飄到了離岸很近的地方，我取出了許多必需品，有的甚至夠用我一輩子。在這時，我看出了他的樂觀。
有一天清晨魯濱遜發(fā)現(xiàn)，有30多個人押著兩個野人，準(zhǔn)備在這里把兩個野人殺掉，魯濱遜拿起兩桿槍就跑了出去，抄小路插在了逃跑人與追趕人之間，起初星期五很害怕魯濱遜，但魯濱遜向他招招手，安撫他，鼓勵他，他才慢慢的向魯濱遜走來，表示感謝。在這時，我看出了他的勇敢。
魯濱遜克服了許多常人都無法想象的困難，他在一個無人的荒島上，靠自己的雙手給自己種糧食，做房子由此可見，他是一個動手能力強的人。
他還是一個會自我反省的人，當(dāng)他流落到荒島上，他先自我反省，他認(rèn)為他原來不曾感謝上帝，他認(rèn)為流落到荒島是上帝給他的懲罰。他非但沒有怪上帝，還感謝上帝。并且心平氣和的接受了上帝的安排。
讀完這本書，我就開始問自己：如果把我一個人流落到荒島上，我會有他那樣的耐心嗎？如果我一個人在荒島上找食物，我會做到嗎？如果我真的流落到了荒島上，我又能活幾天呢？我認(rèn)為，魯濱遜能做到的，我卻做不到。所以在今后的生活里，我要多多向魯濱遜學(xué)習(xí)。我們要敢于挑戰(zhàn)自我，敢于拼搏，因為只有這樣，我們的生活才會更加的精彩。
魯濱遜漂流記讀后感字篇三
最近，我利用課余時間讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。當(dāng)我靜心下來，回味這本長篇小說集時，我不由地對主人公“魯濱遜”肅然起敬了。
這本書的作者是英國作家笛福，書中講述了魯濱孫在航海時，因為遭遇到了狂風(fēng)暴雨，被漂流到一個荒無人煙的小島上。第二天，魯濱遜在一只船上找到了很多用的，吃的東西，這讓他在凄涼中有了一絲絲安慰。他還拾到了很多錢，可錢在孤島上沒有什么用。
魯濱遜走遍了整個海島，在一個山坡上選擇了一塊以避日曬雨淋，并能防野獸的居住地。并畜牧種植，使自己能安穩(wěn)的居住下來。
就這樣，魯濱遜在孤島上勉強地度過了28年。28年之后，魯濱遜救下了一個野人，并給他取叫“星期五”。在一個陽光明媚的早晨，“星期五”把魯濱遜叫醒，救下了一名來自英國的船長。最后，船長為了報答他們的恩情，便答應(yīng)了帶他們回國。
正因為魯濱遜有著不怕困難、頑強、積極樂觀的人生態(tài)度，所以他才能在孤島上。
生存28年。他雖然在海島上經(jīng)歷了無數(shù)苦難與挫折，但他覺得與葬身大海的伙伴相比較，他是幸運的，因為至少他還活著，魯濱遜在日記中寫道：“在最不幸的環(huán)境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的事情”。從中，我們能過看出魯濱遜知足安命的生活態(tài)度。
在以后的生活當(dāng)中，我們也要像魯濱遜一樣，在困難面前要有頑強的毅力。美國著名作家海倫·凱勒雖然雙目失明，雙耳失聰，但她仍在努力地堅持，她沒有放棄生活，取得了驚人的成就。我們也應(yīng)該在這條布滿荊棘的人生之路上找到光明和快樂。只要我們有永不言棄，頑強的精神，就一定能完成人生的目標(biāo)。我們要在湛藍的天空中，為我們的人生之路涂上最美麗的色彩！
只有那些敢于面對困難與挫折的忍，才能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。阿斯圖里亞斯也說過：“只要那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能夠熬過黑暗，迎來光明”。朋友們，讓我們勇敢地面對困難與挫折，來迎接我們美好的未來吧！
魯濱遜漂流記讀后感字篇四
當(dāng)我讀完這本書時，一個高大、威武的形象總是浮此刻我的腦海中，他，就是勇敢的魯濱遜。克羅索。
1951年9月1日，魯濱遜在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)暴，除了他以外無一人生還。他不幸流落到了荒島上，可是并沒有放棄活下去的期望。憑借著過人的智慧和頑強的毅力，用自我的雙手在島上打造了一個衣食無憂的小王國。最終，在“星期五”野人的幫忙下，最終回到了祖國。
28年啊，整整28年啊!這期間，他遇到了各種各樣的危險，可他卻依然永不放棄，堅強的勇往直前?？朔斯陋?，克服了恐懼，用樂觀向上的心態(tài)應(yīng)對著所有困難。他建造房子，制造工具，圈養(yǎng)羊群，播種，施肥……在最終的緊急關(guān)頭，救起了一個并不認(rèn)識的野人，他真是善良啊!
魯濱遜還是一個十分有毅力的人，任何事情都會全力以付。他工具不全，缺乏經(jīng)驗，什么事都要花很大的努力，費很長的時間，但正是他的辛勤，讓他得到了回報：有船用，有面包吃，還有房子住……這些看似簡單的事卻沒有一樣不是他用無數(shù)的汗水換來的。
這時，我只能說：“不能”。在生活中，在學(xué)習(xí)中，我們遇到了無數(shù)次的困難與挫折，可有幾次我們能靠自我解決問題呢?同學(xué)們，假如我們也到了荒島上，而島上沒有爸爸媽媽，我們還能依靠誰呢?書里有這樣一段話：“上天賜予所有人一種本事，有的人等待上天給他們創(chuàng)造奇跡，有的人則不怕苦，不怕累，用勤勞的雙手去創(chuàng)造奇跡?！逼孥E不是上天安排，而是要靠自我去創(chuàng)造的，所以，任何事情只能靠自我，用自我的雙手、自我的智慧與自然界做斗爭，爭取生存吧!
同學(xué)們，讓我們一齊學(xué)習(xí)魯濱遜不畏艱難，勇于改變命運的創(chuàng)新精神吧!
魯濱遜漂流記讀后感字篇五
在人生的道路上，前方必定會有石碎阻擋你前進的方向，但是，只要堅持自己的夢想，永不放棄，便會在你的道路上描繪出最精彩的人生！
被著稱“英國和歐洲小說之父”的丹尼爾·笛福便是如此。即使是在59歲高齡了，但他仍然不放棄自己的職業(yè)作家。在高齡時期創(chuàng)造出驚世傳奇作品《魯濱遜漂流記》！
提到夢想，我的腦海里漸漸浮現(xiàn)出一幅畫面：一位年輕的少年雙手抱腦，坐在椅子上，肩膀一抽一抽地，眉毛因憤怒而皺了起來，臉上漲地通紅通紅的。而在他旁邊，有兩位中年人正交談些什么，其中一位中年人直接站了起來，食指指著那位年輕的少年，正在咒罵著什么，因他的激動，頭上銀白的發(fā)絲也跟著一顫一顫的，而那位少年也因他的咒罵將頭低地更低了。漸漸地，我似乎聽清楚了他們的對話。“魯濱遜，我不允許你出去航海，我只希望你能老老實實地待在家中，安安分分，不要再讓我和你母親著急了！”說話的是剛剛那個憤怒的中年人，他看似是少年的父親，而另一位應(yīng)該便是他的母親了。另一位中年人坐下來，用手輕輕拍著少年的背，也在安慰著。“不！父親，母親，我的夢想便是航海，即便有危險，我也要去，因為這是我的夢想，我的信念！”少年突然站起來，暴吼一聲，隨后便消失在屋子里。
畫面又一轉(zhuǎn)，一個身穿羊皮衣的中年男子出現(xiàn)在我眼前，他坐在一塊礁石上，遠遠地望著澎湃的海浪，嘀咕著什么，仔細(xì)一聽，原來是“我不放棄，我從未后悔”。仔細(xì)一瞧，這不是剛剛出現(xiàn)的那位少年么。時間在他臉上留下了刻?。耗樕弦呀?jīng)長滿了皺紋，雪白的胡須隨著風(fēng)一飄一飄的。時間在他臉上留下了刻印，卻沒有在他心上留下。他的心仍舊和年輕時一般，有著遠大的夢想，他從未放棄過這個夢想，從未后悔過這個決定。
畫面繼續(xù)轉(zhuǎn)動，再一瞧，海上行駛著一搜大船，里面坐著一個老年人，嘴角洋溢著幸福的微笑。哦，是魯濱遜！他在無人島上經(jīng)歷了那么長的時間，終于可以回到自己的祖國了，他航海的夢想終于成功了！人老，心未老，即使，魯濱遜已經(jīng)是高老年齡了，但是，他航海的夢想還在繼續(xù)，夢想，永遠不會結(jié)束！
在人生的道路上，前方必定會有石碎阻擋你前進的方向，但是，只要堅持自己的夢想，永不放棄，便會在你的道路上描繪出最精彩的人生！
魯濱遜漂流記讀后感字篇六
在我們很小的時候，就幻想著有一天到處去漂泊去一個神奇的小島上，遇到很多我們看不到的新事物。等到大家逐漸地長大起來，也忘記了曾經(jīng)的夢想和孩子時代所幻想的童真，當(dāng)翻開《魯濱遜漂流記的時候》，我仿佛又回到了童年，感受到了魯濱遜眼里的新世界。也體會到了作者的用意和大膽的設(shè)想，這一次的《魯濱遜漂流記》讓我很快的成長起來。
《魯濱遜漂流記》是作家丹尼爾.笛福在59歲的時候，創(chuàng)作的人生第一部小說，它是日記的方式呈現(xiàn)在我們的眼前。這個故事主要圍繞一個出生在商人家庭的主人公，他是一個非常勇敢并且十分擁有經(jīng)商頭腦的人，魯濱遜在一次出海的時候出現(xiàn)了意外，由于一次風(fēng)暴的觸礁，讓所有一同與他出海的人全部身亡，這樣魯濱遜自己生存在一個孤島上，他自己做衣服和食物。在非常困難的環(huán)境下生存了下來，之后一群野人來到了島上，魯濱遜解救了一個名為星期五的人，并且和他成為了非常要好的朋友。在與朋友們相處的過程當(dāng)中，通過自己的意志，又一次的回到了英國，在他晚年時，魯賓遜又揚起風(fēng)帆，再一次回到了曾經(jīng)生存的小島上。
通過簡單的簡述，我們可以看出這本書表面上看來，只是一個歷險記，但它確實充滿奇幻色彩的歷險。主人公魯濱遜是一個非常不服輸?shù)娜?，他一次次的?jīng)商一次次成功與失敗，但是卻沒有放棄尋找財富的新大陸?？墒窃趥€人努力的過程當(dāng)中，總不是一帆風(fēng)順，他遇到了人生中最困難的經(jīng)歷，那就是遇到意外之后獨自生存在孤島上，而在這個時候，也是我最喜歡的文中一些片段，書中生動地描繪了魯濱遜如何在島上生存的，他先把船上剩余的東西運到自己的小島上，然后通過島上的天然成長植物制造一些必需品。小島上的每一件物品在他的手里都能夠變成生活當(dāng)中的非常有用的物件。他運用商人精明的頭腦克服了一個又一個的困難，這才是我最欣賞的才華。
在文中魯賓遜說出了一句話，非常讓我有感悟：“我默認(rèn)天意的安排，現(xiàn)在我開始占有這種安排，開始相信一切安排已是最佳?！焙芏嗳苏J(rèn)為這本書僅僅是一本歷險記，其實我們深深的閱讀之后，才發(fā)現(xiàn)它帶給我們的是一種永不磨滅的精神。我無法想象當(dāng)時他起初進入荒島的時候，內(nèi)心是多么的絕望，但是魯濱遜克服了這種恐懼。他接受了命運帶給他的挑戰(zhàn)，并且按照了島上的方式按部就班地努力生活，可能很多人都會像魯濱遜絕望了，他就這樣停留在自己的小島上，可能會在這里過上一輩子的生活。但是沒有魯濱遜，只是在等待一個能夠改變他命運的機會，這個時候，他遇到了自己的好朋友星期五，他幫助了星期五解救了他的朋友與家人，并且?guī)椭舜L制服的水手奪回了屬于船長的船。終于他回到了英國，開始終止了漂流的生活可是就在這里背書并沒有結(jié)束。書中的最后魯濱遜再次回到了小島，成為了一名睿智的領(lǐng)導(dǎo)者，幫助大家一起扶貧致富，英國與小島成為了他自由轉(zhuǎn)移的地方，生活的希望一次又一次的燃起。
這本書讓人非常有興趣的地方，就是它通過生動的描寫，讓我們感受到了一個勇敢的人在孤島上是如何生存的，同時它也帶給了我們大無畏的精神。告訴了我們一個非常嚴(yán)格的道理，那就是如果你面對困難，你需要做的是什么？我們在生活當(dāng)中可能會遇到很多的挑戰(zhàn)和我們想象中解決不了的問題。有時候大家的情緒一來就喜歡馬上的抱怨，然后感嘆命運對待我們的不公平，有些人可以在抱怨當(dāng)中去解決問題，慢慢地克服困難，也有一些人一直在抱怨，然后把事情擱置不去做。但是閱讀到了這本書以后，我的想法是，其實當(dāng)困難來的時候，我們要默默的去接受安排，然后停止這種抱怨。等到事情在自己的控制范圍之內(nèi)，再逐漸地挑戰(zhàn)自己。這就好比是學(xué)習(xí)的過程，當(dāng)中在練習(xí)有時候總會看到自己不會的知識，如果能夠放下情緒，用智慧去找到解決問題的辦法。那么它帶給我們的意義與享受就是不可比擬的，所以沒有不好的世界，只有不好的心態(tài)而已。
總得來說，我們在閱讀這本書之后，真正的應(yīng)該從其中汲取哪些知識呢？首先就是面對自己的態(tài)度，在人的一生當(dāng)中，也不知道會遇到哪些情況，一些突發(fā)的狀況總是讓我們措手不及。這個時候，大家的內(nèi)心總是不斷地去想，要是沒有這種情況該有多好。事情忙不完我們的想象力去發(fā)展，那么我們應(yīng)該接受這種安排，并不是代表我們內(nèi)心的懦弱。而是勇于解決不好的事情，將不好的事情變成優(yōu)秀的事。那么第二點我的看法是不能夠停留在過去，其實魯濱遜可以不用再次回到孤島上，他可以在英國幸福的生活這個時候他已經(jīng)擁有了三個小孩和自己的妻子，生活條件也非常的好。但是他還是選擇回去幫助大家一起致富，當(dāng)然這其中有他自己的夢想，他想再一次回島上去看一看當(dāng)時的風(fēng)景，去回顧一下自己年輕時的回憶。所以即便是他老了，他還擁有自己的夢想，我認(rèn)為我們現(xiàn)在的生活太過于安逸了。人生要擁有一種挑戰(zhàn)才能進步，因此我們?nèi)狈Φ氖囚敒I遜，永不放棄的精神，是他在年到夕陽的時候還能夠選擇繼續(xù)奮斗，如果擁有了這種精神，我們就離成功又走近了一步，所以這一次看書的學(xué)習(xí)其實是內(nèi)心的一種釋放，也是它真正的告訴了我們勇敢的力量。
魯濱遜漂流記讀后感字篇七
如果我是魯濱遜，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事，我會像他那樣不向命運低頭而繼續(xù)遠航嗎?不，如果能夠選擇的話，我才不會去理解那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有他那樣的堅強。
如果我是魯濱遜，當(dāng)獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎?不，我不可能像他那樣隨機應(yīng)變，進取自救，因為我沒有那種本事，我更沒那份自信。
如果我是魯濱遜，當(dāng)看到食人族用人開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情景下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現(xiàn)我，因為我沒有那種膽量。
我此刻不得不承認(rèn)我與魯濱遜相比，自我是軟弱與無能的。從呱呱墜地到背上書包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有品嘗過生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒有意識到，能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每一天理解家人們的關(guān)愛和社會的關(guān)注，是一種莫大的幸福。
“一本好書能拯救一個人?！贝丝涛野俜种傧嘈胚@句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神;告訴我魯濱遜靠自我的善良、智慧和堅毅，去創(chuàng)立、去開拓。我想我應(yīng)當(dāng)拿出所有的精力努力地向他學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會，為了父母，更是為了我自我的將來。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。跟魯濱遜比起來，我們此刻的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，所以，我們更應(yīng)當(dāng)要珍愛自我的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來畫上絢麗的一筆!
魯濱遜漂流記讀后感字篇八
一個青年有一個條件優(yōu)越的家庭，但他依然選擇了航海這一項危險的工作，開始了這條道路的行程。這位勇敢的青少年在一個荒無人煙的小島上生存了20xx年2個月零9天，在這個小島上留下了偉大的事跡。那么這位了不起的青少年到底是誰呢？他就是——魯濱遜。
一場猛烈的海上暴風(fēng)使魯濱遜的船遭難，他獨自幸存并被沖到一個荒島上。在這里，他憑借自己的智慧與頑強，努力創(chuàng)造一切生存的機會。20xx年，魯濱遜憑借著自己的努力，開擴了土地，馴化了野生動物，趕走了食人肉的野人，挑戰(zhàn)了孤獨，平息了反派魯濱遜在歷險中劃過了一條漂亮的弧線。為歷史添加了漂亮的一筆。
在現(xiàn)代生活中，每個小孩都是獨生子，成了家中的小皇帝，飯來張口，衣來伸手。不懂得珍惜與冒險。就拿正在讀小學(xué)的小學(xué)生來做例子。不論是一年級的小學(xué)生，還是高年級的大哥哥、大姐姐都沒有做到“自理”不是今天沒帶鉛筆，就是忘了語文書。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己忘帶什么東西時就不假思索地想到了打電話，但是他們完全沒有考慮到家長的感受。從單位趕到學(xué)校，再從學(xué)校趕單位。不僅很吃力，還有些尷尬。
言歸正傳，讓我們繼續(xù)回到魯濱遜，研究他的冒險精神吧！
魯濱遜18歲開始了他的冒險，他在冒險中充分地讓我們見識到了勇敢、獨立、冒險和堅強的魅力。
讓我們在書中漫游并尋找讀書的樂趣和讀書的知識吧。
魯濱遜漂流記讀后感字篇九
這本書講述的是一個英國的水手在海上航行，之后，船沉了，便流落到了無人的荒島，在饑寒交迫的情況下，他開始想辦法讓自己生存下去。于是他開始做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……與島上的一切困難做斗爭。他用自己的汗水和艱辛，換來了美好幸福的生活，還非常勇敢地救了一個野人“星期五”，和他生活在這個小島上，最終他們一起離開了這個島。
以前我也非常地喜歡冒險，也常想象著自己在航海冒險，一路一帆風(fēng)順的，航海結(jié)束后，得到了無比的光榮與榮耀。但是我從來沒有想過在航海冒險時遇到的許多困難。看完了這本書之后，我感覺到當(dāng)時的想法簡直是愚蠢，人生總會要走一段坎坷的路，不可能一輩子走運。
在這本小說里，我特別喜歡魯濱遜這個人物。我喜歡他的堅強，他遇到困難并不是向困難低頭，而是努力地去戰(zhàn)勝困難；喜歡他的勤勞，他一開始來到這個島的時候手無寸鐵，而他卻用自己的雙手創(chuàng)造了屬于自己的一片土地；我喜歡他的智慧，他憑借著自己的智慧，建造了一間小房子，種下了稻谷，還利用大自然的條件出海捕魚；喜歡他的勇氣，他不顧自己，冒著生命危險，被其他野人追蹤的情況下，救出了“星期五”。
魯濱遜漂流記讀后感字篇十
暑假，我去武進圖書館借了一本向往已久的《魯濱遜漂流記》，津津有味的獨立起來。
《魯濱遜漂流記》的作者丹尼爾笛福于1660年出生于英國，被譽為英國和歐洲小說之父，是崇尚冒險、經(jīng)歷豐富的人。
讀了《魯濱遜漂流記》讓我受益匪淺，其中魯濱遜那知難而進的精神，讓我深受感觸。這是一種難人可貴的精神，這種精神讓我聯(lián)想到了我和爺爺?shù)囊欢谓?jīng)歷。
在一個炎熱的夏天，我和爺爺帶好裝配，來到了奧體中心游泳館，準(zhǔn)備體驗人生中的第一次在沒有大人的陪伴下游泳。
我換好衣服三步并作兩步，沖到了泳池邊。深吸一口氣，撲通一聲，一頭扎進水中。涼爽的感覺像觸電一樣，刺激著我每一個神經(jīng)細(xì)胞，夏天游泳真爽?。∥艺跍\水區(qū)和小伙伴們一兒拍打水面，濺起一片浪花，一會兒又鉆進水中，上躥下跳，玩得不亦樂乎。這時爺爺說：你不要一直在這邊翻跟頭，你豎蜻蜓，你去深水區(qū)玩玩。我看看了深水區(qū)的人，個個都是人高馬大，在水中來去自如。我尷尬的笑笑說：水有點深啊，我有點擔(dān)心。爺爺語重心長的說：男孩子遇事不要害怕，要勇敢點，不要遇到一點點困難就退縮，要學(xué)會知難而進。我猶豫了一下，說那好，我試試吧。
我深吸一口氣，腳用力一蹬，就像一只乘風(fēng)破浪的魚兒，往目的地奮勇前進。大浪一次一次打到我的臉上，沖進我的口鼻，我咽了一口水，擦了一下眼睛，繼續(xù)往前。終于游到了深水區(qū)，我抓住池邊的欄桿，浮在水面上，高聲對爺爺喊：爺爺，我在這里。
《魯濱遜漂流記》這本書中，教會了我遇事要沉著冷靜，勇于嘗試新事物，勇于戰(zhàn)勝自己心中的恐懼，同時我還懂得了要自食其力，學(xué)會堅強。
魯濱遜漂流記讀后感字篇十一
一個人，要在一個與世隔絕的荒島上兩手空空生活二十八年，這有可能嗎？笛福筆下的魯濱遜用他的行動完美地告訴了我們。
《魯濱遜漂流記》這本作品的主人公是魯濱遜，他從小就有一顆出海夢，他不顧父親的勸告，三次下海，途中不幸遇到暴風(fēng)雨，都沒能使他放棄。
第三次下海，他的所有伙伴都在風(fēng)暴中喪了命，魯濱遜卻奇跡般的活了下來，可他漂到了一座荒島?？婶敒I遜沒有選擇坐著等死，而是用雙手讓自己過上豐衣足食的生活。
沒有工具，魯濱遜自制工具。他憑借著自己的智慧，在荒蕪人煙的小島上采集野果，飼養(yǎng)山羊，修建房子，種植莊稼，營救野人“星期五”。正是他永不放棄的拼勁，才會讓他取得如此成績。
魯濱遜的心是如此熾熱。他不把回陸地的希望一味寄托于他人身上，而是自己打造出行小船，當(dāng)他知道自己苦心造了20余天的小無法入水時，他很痛苦也很無奈，但他依然沒有喪失對生活的希望。
生活中，我曾是一個缺乏自信的人?？荚嚊]考好，我就會吃不下飯，睡不著覺；比賽輸了，我就會選擇放棄；遇到困難，我總懷疑這件事能不能辦好?？僧?dāng)我讀完《魯濱遜漂流記》時，我的想法變了，在我的心里種下了一顆信心種子，勇敢堅毅面對活動，相信沒有什么解決不了的。
記得前一陣子學(xué)健美操，因要參加全國賽，老師又給我們編排新的動作。第一次練習(xí)，剛好我有事請假了，等到第二次練習(xí)時，我發(fā)現(xiàn)我跟不上大家的節(jié)奏了，即使我使出全部的精力，有些動作我卻依然做不到位。我很糾結(jié)，我會不會拖大家的后退，怎么辦，接下來還有很多動作，那我都跟不上，怎么得了。要不我退賽吧。正當(dāng)我有這個念頭時，突然，有一個身影在我腦海浮現(xiàn)，這不是魯濱遜嘛，瞬間，他在荒島中求生的勇氣附加在了我的身上——沒什么大不了，勇敢向前沖。在別人休息時，我加緊練習(xí)，向老師請教我的動作是否到位。說來神奇，好多原本以為很難的動作，我都會了，老師還讓我當(dāng)起了“小老師”呢！
一本書，一座島。
來自 www.aiweibaby.com
一個人，激勵一群人。
魯濱遜漂流記讀后感字篇十二
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么體會呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的《魯濱遜漂流記》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我讀了《魯濱遜漂流記》后。這個情節(jié)曲折的故事深深地震撼了我。有著驚人毅力的魯濱遜也烙印在了我的腦海之中。
故事記述了出身商人家庭的魯濱遜，因為向往充滿冒險與挑戰(zhàn)的海上漂泊，毅然舍棄舒適的生活，私自離家出海航行。在一次風(fēng)暴中，其他人全部遇難，魯濱遜漂到一座荒無人煙的海島上。在生活條件極其惡劣的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難，憑著他的辛勤和智慧建造房屋、種植小麥、稻谷、嘗試著打獵、馴養(yǎng)動物、烘烤面包。還搭救了忠實的野人“星期五”，與野人戰(zhàn)斗。他用自己的雙手和智慧，在荒無人煙的小島上，建造了自己的小王國，并度過了28年的時光。最終他幫助船長平定了叛亂，這才順利地回到了自己的`家鄉(xiāng)。
讀完這本書后，我不禁想，如果我也和魯濱遜有同樣的遭遇，我也遇到了這樣的絕境，我會怎么樣？我能在荒島上活下來嗎？我認(rèn)為我并不能，大多數(shù)人也不能。因為我缺少魯濱遜那樣樂觀的心態(tài)，也沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣，更不能冷靜的思考，在如此困難的絕境下，也許我會對幾乎沒有任何生還可能的處境感到恐懼，然后絕望地死去。
相信每一個讀過這本書的人，都會對書中的主人公魯濱遜充滿了敬佩。堅強不屈的魯濱遜在島上完成生活所需的過程中，遭到了許多困難和挫折。例如，他那個有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時間才建成；他在第一次播種小麥和稻谷的時候，浪費了許多寶貴的種子；為了做一個能煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無數(shù)次，才研究出制作方法；但是，他沒有被一個又一個的困難所打敗，而是堅忍不拔的克服了所有的困難。我真真正正的被魯濱遜征服了。
《魯濱遜漂流記》這本書，讓我大開了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中有求生的信念，有什么事情我們不會成功呢？并沒有什么困難是不可戰(zhàn)勝的。
魯濱遜漂流記讀后感字篇十三
寒假里我還是一如既往地啃書。其中《魯濱遜漂流記》給我的感觸最深，也最大。
《魯濱遜漂流記》出自英國作家丹尼爾·福迪之手，這本書主要講述了主人公魯濱遜不聽勸告，外出航海，結(jié)果遭遇不幸，被困荒島28年，通過不懈地努力成功活下來，最終返回人類社會的故事。
魯濱遜是一個充滿好奇心，愛冒險，動手能力強，堅強有毅力的人。他一心向往著海外生活，不想像父親一樣蝸居一隅。魯濱遜有頭腦，對生活充滿希望。他在夾縫中求生，不放過一線生機。他頑強拼搏，永不言棄。我敬佩他不甘平凡，敬佩他迎難而上，敬佩他自立自強；我羨慕他的果斷、干脆。
《魯濱遜漂流記》點醒了盲從的我。我們的生活不可能一帆風(fēng)順，總會經(jīng)歷風(fēng)雨，挫折與失敗，只有這樣我們的人生才算是完整的。我們要勇于接受不完美的自己，去鍛煉自己，磨礪自己，去一點點的改變自己，去迎接更好的自己。
“天無絕人之路”。不管遇到什么困難，受到什么挫折，一定要樂觀、堅強、勇敢、拼搏，直面困難，不畏艱險，迎難而上！
魯濱遜漂流記讀后感字篇十四
前不久，我讀了英國作家丹尼爾?笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本書。我被魯濱遜這個孤獨而頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色，深深地吸引了，不禁有感而發(fā)。
書中主要說了，魯濱遜舍去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。有一次漂到了一個荒無人煙的海島上，但他憑著自己的生存技能和堅強意志，在荒島上孤獨的度過了28年。
被困荒島的魯濱遜在島上做了個“日歷”并且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志表現(xiàn)，他這樣做是想證明自己還活著，且活得明白，對生活并沒有失去希望，他堅強的意志，也反映出他是一個不屈不撓，渴望生活，積極向上的人。
在荒島上，他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)就了人生，沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干，他還摸索著做陶器，用圍巾篩面做面包。面對人生困境，魯濱遜的所作所為顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個隨遇而安，消極待命的人，而是一個意志堅強，生存信念極執(zhí)著的人，并且勤勞能干正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機會，創(chuàng)造了生存條件。
魯濱遜在荒島上還遇到了他一生中最好的朋友“星期五”。“星期五”把魯濱遜看作是自己的主人，對他又馴服，有熱心，就像是孩子對于自己的父親一般，一往情深。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：無論遇到怎樣的困難，都要積極樂觀的面對困難，戰(zhàn)勝困難。
魯濱遜漂流記讀后感字篇十五
人生不是一帆風(fēng)順的，有人屈服于逆境，向命運低頭；有人在逆境中拼搏，成為強者。魯濱遜就是這樣一個強者。
魯濱遜的船只遇難，他流落荒島。上島之初，魯濱遜命懸一線，無衣無食，無人相伴，他一度懷疑，自己還能活多久。但他并沒有就此頹廢，坐以待斃。而是自我調(diào)節(jié)，冷靜理智地調(diào)整心態(tài)，重新燃起了希望之光。他從船上搬來一些生活必需品，隨后開荒種地，馴服山羊，建造“別墅”，縫制衣物，開始了新的生活，同時還時時刻刻為離開荒島做著準(zhǔn)備。人活在世，少不了疾病的折磨，健壯的魯濱遜也逃不過與病魔激戰(zhàn)。有一次，他發(fā)了三天三夜的高燒?；膷u上沒有任何醫(yī)療設(shè)施，如果不是強大的信念和多年的磨煉，魯濱遜就再也回不去了。生命垂危的他每天堅持向上帝祈禱，閱讀《圣經(jīng)》，思考高尚的事情，當(dāng)他的思想變得高尚了，內(nèi)心也有了更多安慰，與此同時，身體也慢慢好轉(zhuǎn)了。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？最終，魯濱遜回到了朝思暮想的家鄉(xiāng)，他是一個戰(zhàn)勝命運的強者！
亨德爾就是這樣一個人，誰敢相信那不朽之作——《彌賽亞》是一個經(jīng)歷過那么多磨難的人創(chuàng)作的呢？亨德爾面對破產(chǎn)、癱瘓、失明等桎梏，毫不畏懼，依舊拼命創(chuàng)作，他的作品震撼了許多人，那樂器背后的故事更讓人潸然淚下，他也是一個戰(zhàn)勝命運的強者??！
還有來自夏威夷的貝瑟尼，14歲那年在沖浪時被一只巨大的虎鯊咬掉了一只胳膊，而此前，她的夢想是成為一名職業(yè)沖浪運動員。經(jīng)歷了這樣的劫難，貝瑟尼沒有退縮，沒有自暴自棄。僅僅過了四周，她就回到了水中做她喜歡的事情，她就像斷臂的維納斯，殘缺但是美麗，憑借著頑強的毅力，最終又能夠自信地沖浪，她也是戰(zhàn)勝命運的強者！
逆境能造就強者，強者的精神鼓舞著我們，魯濱遜的故事就像成功之路上的一盞明燈，照亮我們前進的道路。
魯濱遜漂流記讀后感字篇十六
“相信自己，你一定可以做到！”這是媽媽對我常說的一句話。想想，嗯，的確如此。
我曾經(jīng)讀過一本《魯濱遜漂流記》。魯濱遜在荒無人煙的小島上生活了二十八年。小島上什么都沒有，他憑借著自己的雙手，造房子，種莊稼，養(yǎng)牲畜，打獵……他歷經(jīng)重重磨難，最終在島上生存了下來。
魯濱遜擁有一顆樂觀向上，堅定的心。他一直不放棄，堅信自己一定可以在如此惡劣的環(huán)境中生存下去。他的精神與品質(zhì)深深地讓我明白，人要相信自己，才能迎來新的挑戰(zhàn)。面對困難，我們不能向它低頭，而要勇敢地跨過去，并要對自己說：“我一定能行！”
小時候的我性格內(nèi)向，很不自信?？偸前褎e人看得那么“高大上”，但我卻渾然不知，我也可以做到像他們那樣。
直到有一次，我學(xué)校里的舞蹈老師忽然遞給我一張開學(xué)典禮的稿子，叫我去做主持人。我當(dāng)時就懵了：主持！我從來沒做過，雖然我看過別人在舞臺上主持，可……可是，我根本不可能做到啊……老師似乎看出了我的心思，鼓勵我：“沒關(guān)系，試一下，我相信你一定可以做得很好！”
這讓我不禁想起了小澤征爾——世界著名的交響樂指揮家。
在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音，他覺得是樂譜有問題?？稍趫龅淖髑液驮u委會的權(quán)威人士都說樂譜沒有問題。他思考再三，始終相信自己的判斷，最后大賽奪魁。
原來，這是評委們精心設(shè)計的“圈套”，以此來檢驗指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯誤并遭到權(quán)威人士否定的情況下，能否堅持自己的正確主張。
莎士比亞說過：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是其失敗的原因?！笔堑?，正是因為小澤征爾相信自己，才使他摘取了大賽的桂冠。
其實，相信自己很簡單，就像放風(fēng)箏，把握住手中的那根線，然后放飛它。即使線斷了，失敗了，那也沒什么，撿起風(fēng)箏，繼續(xù)放飛，相信自己總有一天，會越飛越高，越飛越遠。
相信自己就是為了戰(zhàn)勝自己，超越自我，少一點膽怯，多一點勇敢，少一點迷茫，多一點堅定，讓自己變得更加強大。
魯濱遜漂流記讀后感字篇十七
讀完《魯濱遜漂流記》已經(jīng)有一段時間了，可至今還被書中的魯濱遜?？唆斔鬟@個孤獨而頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色所打動，不禁感慨萬千。
魯濱遜出生于一個較富裕的家庭，但他為了實現(xiàn)自己的航海夢想，毅然放棄那安逸舒適的生活，踏上了航海之旅，實現(xiàn)他人生的理想。在一次航海中不幸遇上了大風(fēng)暴，全船覆沒，只有他幸免于難，幸運地漂流到一個荒無人煙的小島上。他在克服了最初的悲觀和絕望以后，她憑借自己的毅力，與大自然展開了激烈的斗爭；他憑借自己的雙手和智慧，戰(zhàn)勝了重重困難。28年的艱辛歷程，既寂寞也難熬，震撼人心，不由得讓人打心底佩服。
當(dāng)航船在暴風(fēng)雨中失事時，他依然乘風(fēng)破浪。如果我是他，我不可能像他那樣鎮(zhèn)定，因為我沒有那樣堅定的意志。
如果我是他，當(dāng)荒島上吃人的野人向他發(fā)起攻擊時，我不可能像他那樣勇敢，然后不畏一切站出來與他們搏斗，因為我沒有那種勇氣。
魯濱遜漂流記讀后感字篇十八
讀了魯濱遜漂流記這本書，想起魯濱孫能干、沉著、冷靜的品質(zhì)，我的心久久不能平靜。
魯濱孫想走遍天涯海角，他反感家中的束縛，當(dāng)上了一名水手。在一次的航海中，只有魯濱孫漂流到了一座荒島。有段時間，他十分郁悶，但在潮水退后時出現(xiàn)的船，再度給了他希望。
他不僅在荒島上冷靜下來生活，還沉著、能干。他振作起來，砍伐樹木，尋找可以引火的棉芯，打磨石頭、種植莊稼……在看見野人的腳印時，魯濱孫雖十分恐懼，最后，他還是冷靜下來，第一時間采取行動，找一塊稍微尖銳的石頭，將其磨尖，用繩子將它與木棍綁在一起，方便砍伐楊柳，他是多么能干啊!在自己的住處插上楊柳樁子，將羊群分開幾個地方圈養(yǎng)。他一個人在不毛之地的荒島中，并沒有抑郁而終，他能干、沉著、冷靜的品質(zhì)打動了我。
魯濱孫在荒島上生活了二十八年呀!難道這不是一個神話嗎?不是一個奇跡嗎?
我對魯濱孫十分崇拜，想和他一樣沉著，冷靜。可在自己的生活中，我看出了自己的不足：夜晚時，父母加班去了，天空電閃雷鳴，傾盆大雨，家中停電，我十分驚恐，跑回自己的房間，用厚厚的被子裹著自己，即便自己滿頭大汗也不去理會。將頭伸出被子外，外面黑漆漆的，自己的床咯咯吱吱響，我眼前浮現(xiàn)出鬼片中的恐怖角色，我又縮回了被子里，提心吊膽地等待父母回家，忽然，腦海里想起了魯濱孫歷險記：魯濱孫遇險上岸后，他并沒驚慌。如果，遇險上島的人是我，我肯定驚慌失措，無法冷靜下來，況且以我的生存技巧，我也不能生存一個星期。
想到這些，我決定理清頭腦：勇敢克服自己對黑夜的恐懼。我咬緊牙關(guān)，掀開被子，拉開蚊帳，在黑暗中，我摸索著來到客廳，突然摸到一塊圓柱體的東西，握了握，唉?開關(guān)?我按下開關(guān)，一束光射向天花板——是手電筒，我冷靜下來，勇敢地走到神臺，取出打火機與蠟燭，我點燃了蠟燭，放在房子的一些角落，燭火照亮了房子，雖然不如電燈光光亮，但心中有了一絲安慰?；叵胫鴦倓偘l(fā)生的事，我從魯濱孫身上學(xué)會了冷靜沉著的品質(zhì)并可以實踐于生活中，我相信我成功了，我已經(jīng)可以戰(zhàn)勝恐懼了。
人生中，還有許許多多“火山”“刀?！保覀儗⑦~著步伐將“火山”“刀?！碧ぴ谀_下，我要像魯濱孫那樣沉著、冷靜、能干。
魯濱遜漂流記讀后感字篇十九
人生就象一座島嶼，不經(jīng)歷暗礁、碎石，難以激起美麗的浪花。
蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基
在一個初夏的上午，外面一片晴朗，而我，正在津津有味地品著《魯濱遜漂流記》。
書中講了魯濱遜和同伴們下海，走到一個不知名的海區(qū)并遇難了，魯濱遜在孤島上三十五年的經(jīng)歷。
被困在孤島的魯濱遜，與世隔絕，雖然寂寞。但他堅持在島上寫日記，帶著狗去打獵，甚至還教會了島上的一個野人說話。這樣，即使他再生活到文明社會，依然活得多姿多彩。他那不屈不撓、樂觀向上的精神是令人敬佩的。
還有一次，魯濱遜準(zhǔn)備做一只大木筏逃離海島，砍樹的工具是石頭斧子，他砍了四十幾天，才砍倒了那棵參天大樹，雖然累得半死，但沒放棄，又做了兩個月，做成了一只可以載幾百公斤的船。推了幾個小時，卻沉入了大海。他有點傷心，仍然沒有放棄。他的這種堅韌頑強向世人展示了他的硬漢子氣概。還可以看出他信念堅定，不為自己悲慘命運氣餒的精神品質(zhì)。正是這些好的品質(zhì)，才讓他度過了這悲喜交加的三十五年！
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受益匪淺，我們遇到困難時，不應(yīng)怨天尤人，而要頑強面對，不經(jīng)歷困難就不可能獲得成功和希望。
魯濱遜漂流記讀后感字篇二十
起先這本書中繁瑣的人名讓我厭煩。但是越往后看越精彩，尤其是魯濱遜的荒島生活，也就是他遇難后幸存的那段深深吸引了我。
主人公魯濱遜幸運的被海浪打上海岸后從僅存的一點希望到失望，到絕望。冷靜下來后又燃起了對生的向往。從此開始他長達二十八年的孤島生活。
在蒼涼寂寞的荒島，魯濱遜以他勇于冒險、敢于創(chuàng)造的精神，獨自一人與困難和艱險斗爭，終于創(chuàng)造出了自己的一片天空。在荒島上，魯濱遜用自己的雙手建立了房屋、籬笆，還學(xué)會了做衣服、器具等生活必須品。他把還把山羊、鸚鵡等野生的動物圈養(yǎng)起來，用剩余的一點種子經(jīng)過反復(fù)的播種，吃到了自己的糧食。當(dāng)他看到野人用自己的同類開宴會時，他勇敢的站出來，與他們搏斗，搭救了一名年輕的也人，并給他取名為“星期五”。終于，他把原本荒涼的小島建造得美麗而富饒，自己非但沒有被困境壓倒，反而過上了自由自在的生活。一直到第28年一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。這時他父母都里開了人世，魯濱遜收回他巴西植物園的全部受益，并把一部分送給那些幫助過他的人們。
魯濱遜如果沒有離開家，而是按照他父親說的生活，那么他的人生一定不夠精彩。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去保衛(wèi)自己的家園。但他按照自己的意愿去做了，雖然他一次次地遇到困難，但他勇于向世界挑戰(zhàn)。在經(jīng)過大浪后沒被淹沒，于是在荒島上用自己的雙手開辟出屬于自己的家園；他勇于去行動：在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉，拼命去救他，我們也應(yīng)該向魯濱遜這樣，不被打垮，要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)。
有人這樣評論魯濱遜：“魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神?！蔽覀円獰釔凵?，只有熱愛生活，才能做到魯濱遜那樣。
魯濱遜漂流記讀后感字篇二十一
部編版語文六年級下冊，第二單元是名著單元，帶領(lǐng)孩子們感受名著中人物事件，學(xué)習(xí)主人公的優(yōu)秀品質(zhì)。
法國的盧梭曾經(jīng)評價這本書，《魯濱遜漂流記》對自然出了滿意的論述，每個成長中的青少年都應(yīng)該讀一讀。這是一本在西方國家，出版次數(shù)僅次于《圣經(jīng)》的一本書，相信它也會給你不一樣的精神之旅。讓資深語文老師帶你學(xué)習(xí)這篇課文。
同學(xué)們看到了這篇課文，會發(fā)現(xiàn)是《魯濱遜漂流記》的節(jié)選，而且課文包括兩部分，梗概和內(nèi)容。這是我們頭一次了解梗概，梗概是什么？梗概是對作品內(nèi)容的濃縮和概括了解作品的梗概，也是為了把握名著主要內(nèi)容的方法之一。也就是說，大家通過閱讀梗概可以把握整部小說的主要內(nèi)容。
了解了什么是梗概，那么本課的預(yù)習(xí)目標(biāo)有哪些呢？大家記住這四點：熟讀課文、學(xué)會字詞；借助梗概、來了解主要內(nèi)容；結(jié)合創(chuàng)作背景、初識人物；激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣、走進名著。
那么就讓我們按照這四點，對課文進行預(yù)習(xí)或?qū)W習(xí)。
大家在對課文熟讀的基礎(chǔ)上，要學(xué)習(xí)本課的生字和詞語。
在書寫上，需要提示大家的是上下結(jié)構(gòu)的字一定要遵循上窄下寬，或上寬下窄的規(guī)律，進行書寫。寶蓋頭的字，寶蓋頭下的一切筆畫不要超出寶蓋，如?！澳薄ⅰ把纭?。書寫左右結(jié)構(gòu)的字應(yīng)遵循讓左者左昂右低，讓右者右伸左縮這樣的寫字規(guī)律。
另外，本課中的“貸”容易與“貨”混淆。這兩個字都與貝、也就是與貨幣有關(guān)，可以根據(jù)聲旁確定讀音?！凹弊质巧舷陆Y(jié)構(gòu)，與狼藉的“藉”注意區(qū)分。
同學(xué)們，可以把它組成詞語進行比較來區(qū)分。
本課的多音字有三個，大家可參照杜杜老師的手寫書案。
課文的第一部分是1到10自然段，概括介紹了魯濱遜漂流記的內(nèi)容梗概，按魯濱遜歷險的時間順序，寫了他“流落荒島”、“建房定居”、“畜養(yǎng)種植”、“救‘星期五’”、“回到英國”等情節(jié)，表現(xiàn)了魯濱遜在惡劣的環(huán)境中，不畏艱險、機智堅強、聰明能干的特點。
課后問題中也有讓同學(xué)們用小標(biāo)題的方式，標(biāo)記出魯濱遜流落荒島的這些事情。
杜杜老師有方法：
那么大家一定要記?。喊盐恼聝?nèi)容進行篩選，保留“主干”部分，去掉“枝葉”，針對主要情節(jié)，進行概括，最后一定要簡化語言，用最少的文字來高度概括出小標(biāo)題就可以列出小標(biāo)題了。
同學(xué)們，背景可以是書的寫作背景、人物的背景、時代的背景等等，下面我們來看這本書，它第一次出版于1719年4月25日，根據(jù)當(dāng)時的一個真實的故事創(chuàng)作出來的。
這本書它的作者丹尼爾·笛福，他是18世紀(jì)英國現(xiàn)實主義小說的奠基人。
那么在14到15世紀(jì)。新航路開辟以來。西方人非常喜歡去海外冒險，航海就成了當(dāng)時的一種時尚。這種時尚和追求自我解放的天性，也使作家丹尼爾·福笛對航海冒險故事特別感興趣。他到處收集許多真實材料。
直到有一天，他聽到了亞歷山大·塞爾柯克的親身經(jīng)歷，他原本是一名船上的船員，因為他和船長起了矛盾，被船長放逐到一個海外的荒島上，他度過了長達四年四個月的時間，因為他在當(dāng)導(dǎo)師帶著裝有工具的工具箱。所以。他慢慢的活了下來，在1709年的時候，終于被一位船長所救。
正是因為這件事情的啟發(fā)，丹尼爾·笛福開始創(chuàng)作這部作品，他在作品中豐富了故事的情節(jié)，突出了魯濱遜所遇到的困難，制造工具強烈的求生欲望和堅韌不拔的性格，深化了作品的內(nèi)涵。
那么故事的主人公魯濱遜到底是怎樣的一個人呢？同學(xué)們可以通過列表格的方法。去書中提取主要信息，魯濱遜在荒島上遇到了哪些困難，他是怎樣克服這些困難的。
杜杜老師做了解答，大家可以參考。
魯濱遜流落到荒島上，他用刀子刻痕記錄時間。從船上收羅了一些東西，開始修建自己的住所，并對自己目前的情形和環(huán)境進行理性思考。
通過對主要內(nèi)容的概述，我們也能體會到魯濱遜的人物性格，從最開始的憂傷絕望到積極樂觀，面對困難展現(xiàn)出了他聰明能干，不畏艱難、頑強生存的堅韌品格。
大家可以讀一讀書中的句子，做一做批注。通過老師圈畫的詞語中可以感受主人公的樂觀積極和自信通過老師圈畫的詞語中，可以感受主人公的冷靜、智慧和自信。像這樣的句子，文中還有很多，同學(xué)們可以自己去畫一畫，做做批注。
同學(xué)們可以在學(xué)習(xí)文章以后，解決課后問題的時候，參照杜杜老師給大家整理的信息。
看了節(jié)選的內(nèi)容，你是否和老師一樣想去讀一讀這本書呢。
這是一部大人、小孩都愛看的書，不同的年紀(jì)、不同的文化層次的讀者，看到這本書，都會沉浸在小說中，同學(xué)們，就讓這本書帶你漂洋過海，感受曲折離奇的情節(jié)，跟隨主人公一起挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝自然。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/19836795.html】
