體育教練的工作實施方案（匯總15篇）

方案的評估和調(diào)整是不可或缺的，以保證其適應性和有效性。制定方案需要充分利用各種資源和技術(shù)手段。方案是指為解決某一問題或達成某一目標而制定的一系列步驟和方法。方案設(shè)計是一個需要綜合考慮各種因素和情況的復雜過程。方案的有效性可以通過實施和評估來驗證。在制定方案之前，我們首先需要對問題或目標進行充分的了解和分析。方案設(shè)計時需要根據(jù)實際情況和需求確定最佳的解決方案。關(guān)鍵路徑和關(guān)鍵因素是制定方案時需要特別關(guān)注的要素。方案的制定應當充分考慮人力、物力、財力等資源的合理配置。方案設(shè)計的過程中，我們需要不斷學習和進步，累積經(jīng)驗。以下是小編為大家整理的一些方案設(shè)計范例，供大家參考。

體育教練的工作實施方案篇一

廢舊輪胎在我們生活中隨處可見，如何利用這種物品的特征及用途設(shè)計多用途的玩法呢？我們先讓幼兒自己動腦筋想出辦法，然后綜合幼兒的思路，教幼兒創(chuàng)造性地玩輪胎，以發(fā)展幼兒的基本動作和體能。

1、通過活動，發(fā)展幼兒的跑、跳、平衡等基本動作和基本體能。

2、在活動中，培養(yǎng)幼兒的主動性，創(chuàng)造性和團結(jié)協(xié)作精神。

1、廢舊汽車輪胎若干。

2、錄音機一架、磁帶。

3、事先與幼兒交談汽車輪胎的玩法。

1、教師分配角色，請幼兒模仿汽車司機，做模仿動作：

a、司機開車

b、司機停車

c、司機洗臉

d、司機擦背

e、司機睡覺、司機起床。

2、幼兒排成二路縱隊聽音樂模仿開汽車沿場四周慢跑，汽車聽信號“開車”、“停車”。

3、請個別幼兒講述并示范他玩輪胎的方法，教師小結(jié)幾種玩法：

a、滾輪胎，幾個幼兒面對面滾輪胎。

b、將輪胎排成直線，練習在輪胎上走，發(fā)展幼兒的平衡能力。先教師示范，幼兒練習。

c、小組進行輪胎夸跳的動作，也可以雙腳向前跳。

d、腳跳上輪胎腳跳下輪胎。

e、鉆輪胎。

4、再次啟發(fā)幼兒自己選擇玩輪胎的方法，幼兒選擇玩法再練習一遍。

5、游戲：勇敢的偵察兵；小偵察兵先鉆過小山洞（輪胎），走過小拱橋，俯式爬上山頂，繞過紅旗后身躺下翻身滾下山，往回跑，跳過路上障礙物（平放輪胎）回到起點。

體育教練的工作實施方案篇二

在過去的一年中，我作為一名體育教練，致力于提供高質(zhì)量的教學體驗，幫助學生發(fā)掘運動潛能，提升個人健康水平。我的主要職責包括制定教學計劃、組織體育活動、教授運動技能以及進行課后反饋。

在課程設(shè)計上，我遵循了多元化、趣味性和挑戰(zhàn)性的原則，引入了新興的體育項目，如瑜伽、攀巖和電子競技。這些課程不僅增強了學生體質(zhì)，也培養(yǎng)了他們的團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。

二、教學成果與挑戰(zhàn)。

1.成績進步：通過我的努力，學生的體能和運動技能得到了顯著提高。例如，在學期初，學生們在50米短跑中的平均成績?yōu)?秒，學期末，這個成績提高到了8秒。

2.團隊協(xié)作：我鼓勵學生參與團隊活動，如籃球、足球等，以培養(yǎng)他們的團隊合作精神。然而，也遇到了一些挑戰(zhàn)，如部分學生缺乏團隊意識，對此，我采用了更多的團隊活動和角色扮演游戲，幫助學生更好地理解團隊協(xié)作的重要性。

3.課后反饋：我收到了一些積極的反饋，學生們表示他們在課程中收獲了很多，不僅在技能上有所提升，而且更加自信和堅強。然而，我也注意到，部分學生在運動后的拉伸和放松環(huán)節(jié)存在一些問題，這影響了他們的運動效果。

三、未來計劃與展望。

未來，我計劃進一步提高教學質(zhì)量。一方面，我會加強對學生的了解，根據(jù)他們的特點和需求，提供更有針對性的教學。另一方面，我會加強對教學技巧和方法的研宄，以提高教學效果。同時，我也希望能在體育課程中引入更多創(chuàng)新元素，如增加更多的戶外活動，以增強學生的體質(zhì)。

總的來說，2023年的工作是充實的，也是具有挑戰(zhàn)性的。我期待在新的一年中，能為學生帶來更優(yōu)質(zhì)的教學體驗，幫助他們更好地發(fā)掘運動潛力。

體育教練的工作實施方案篇三

在本學期的教學過程中，我不僅完成了教學任務，還從中學到了很多有價值的東西?，F(xiàn)在，我將分享我的教學經(jīng)驗。

首先，我了解到教學是一項綜合性的工作，需要不斷地調(diào)整和改進教學方法，以適應不同學生的需求。在教學過程中，我嘗試采用多種教學方法，如游戲化教學、小組合作等，來激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的參與度。同時，我也注重與學生溝通，了解他們的需求和困惑，以便更好地指導他們。

其次，我了解到團隊合作的重要性。作為教練，我需要與同事、學生和家長建立良好的溝通和合作關(guān)系。在教學過程中，我積極參與團隊討論和決策，分享自己的經(jīng)驗和觀點，同時也尊重他人的意見和貢獻。通過團隊合作，我們可以更好地完成教學任務，實現(xiàn)共同目標。

在教學過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，有些學生缺乏學習動力，有些學生存在學習障礙，這些問題需要我們耐心和細心地解決。通過反思和改進，我逐漸掌握了如何更好地處理這些問題的方法。

總之，我認為在教學過程中，不斷地反思和改進是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。在未來的教學過程中，我將繼續(xù)學習，探索新的教學方法，提高自己的教學能力，為學生提供更好的教育服務。

體育教練的工作實施方案篇四

依據(jù)《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，學校將貫徹執(zhí)行學生“每天鍛煉一小時”的標準，并把積極開展好大課間活動作為實施主要途徑之一，以此落實“生命——和諧”教育理念和陽光體育行動，把學生培養(yǎng)成為健康智慧全面發(fā)展的接班人。

（一）目標。

1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帯?/p>

2、讓學生有選擇的參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。

3、改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺鍛煉。

4、促進師生間、學生間的和諧關(guān)系，提高學生的合作、競爭意識、集體榮譽感和交往能力。

5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

（二）原則。

1、教育性原則。開展大課間活動，以達到對學生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。

2、科學性原則。根據(jù)學生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點，以及學校的實際情況，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。

3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的，促進師生間、生生間的和諧關(guān)系。

4、創(chuàng)造性原則。根據(jù)學校場地的特點，科學合理的安排一些活動內(nèi)容，考慮今后增設(shè)一些集體舞、繩操、花樣繩操等，將藝術(shù)、體育融為一體。

組長：

副組長：

組員：

1、時間：每天上午8：40-9：10分，進行大課間體育活動，共安排30分鐘的活動時間，教師不得占用活動時間。

2、人員：要求師生全員參與，教師既是活動的組織者、指導者、也是學生的保護著，同時又是活動者。這樣既能全面健身，又能融洽師生關(guān)系，構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。活動結(jié)束后，仍由各班主任負責把本班學生帶回。

3、器材：以學校體育器材為主，易損器材由學生自備（跳繩、毽子、牛皮筋），活動前后，由班主任帶領(lǐng)學生到體育室借還。注意對器材的保護。

4、安全監(jiān)督：每天活動，由值日領(lǐng)導和值日教師巡查，班主任負責組織實施指導參與活動，并對學生進行安全教育，以防意外事故發(fā)生，如發(fā)生傷害事故，及時處理，報校長室。

5、遇雨雪天氣安排棋類和室內(nèi)游戲等。

6、下午如有體育課外活動的班級，活動內(nèi)容和要求參照上午大課間活動進行。

負責器材管理的老師記錄好每天的出借及歸還記錄如有缺少及時和班主任聯(lián)系。

體育教練的工作實施方案篇五

1、各縣(市、區(qū))初中畢業(yè)生升學體育考試由當?shù)亟逃重撠熃M織實施;孝感市直體育考試由孝感市教育局組織，孝感市中小學體育衛(wèi)生工作站具體實施。各縣(市、區(qū))要制定當?shù)爻踔挟厴I(yè)生升學體育考試工作實施方案(含體檢、考試日程安排)，于3月25日前報市體衛(wèi)站備案。

2、嚴格按報名、體檢、準考證驗印、檢錄、測試、公布成績的流程和相應操作規(guī)范組織實施體育考試。

3、考試結(jié)束各縣(市、區(qū))體育考試組織機構(gòu)要將考試成績刻錄成光盤，經(jīng)責任人簽名后，于5月30日前報市考試院(excel表格)，將工作總結(jié)(含測試數(shù)據(jù)分析)上報市體衛(wèi)站。

4、各縣(市、區(qū))要強化考試管理，嚴肅考風考紀，當?shù)亟逃旨o檢監(jiān)察部門工作人員要到現(xiàn)場巡視，對弄虛作假、舞弊等違紀現(xiàn)象依法依規(guī)嚴肅處理。市教育局成立體育考試工作督察組，在考試期間對各地體育考試工作進行巡視和督察。

(二)考務人員。

針對體育考試規(guī)模大、考試開放程度高、組織工作復雜等特點，各縣(市、區(qū))教育局要選拔思想好、業(yè)務素質(zhì)高的行政人員、教師和醫(yī)務人員參加考試工作，并在考試前組織考務人員集中培訓。

(三)工作要求。

1、各地各校要站在實施素質(zhì)教育，促進教育公平的高度，重視初中畢業(yè)生升學體育考試工作，精心組織，確保公平、公正、公開，維護社會穩(wěn)定。

2、各地要確定有資質(zhì)的體檢機構(gòu)，本著“誰體檢，誰簽字，誰負責”的原則，提前組織考生健康體檢，并高度重視對考生心肺功能的檢查，對經(jīng)醫(yī)生明確診斷不能參加劇烈運動的考生，應堅決實施免考。考試現(xiàn)場要實施健康詢問，對身體不適的考生應堅決勸其退出考試，不得強制測試，避免考試意外，其免考項目成績按本方案第六條第4款執(zhí)行。

3、各學校要針對學生的體質(zhì)健康特點，組織適宜的體育鍛煉。要建立家校聯(lián)系制度、學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度、體育教學與活動醫(yī)務監(jiān)督制度，采取切實措施，保證學生在教學活動和考試中的安全。同時要加強對師生的安全教育，科學使用體育器材，堅決杜絕因體育器材管理和使用不當而造成傷害事故的發(fā)生。

4、考場設(shè)置應本著方便考生，利于安全的原則，相對集中設(shè)置，城區(qū)考場集中或分片設(shè)置，農(nóng)村考場原則上不出鄉(xiāng)(鎮(zhèn))，交通不便的個別山區(qū)學校，可因地制宜，就近組織考試?？紙鰧嵭蟹忾]式管理，場地、器材必須達到安全標準。

5、各考點學校要制定完善的應急預案，設(shè)立醫(yī)療救護點，配備必備的醫(yī)療急救設(shè)備、專用救護車輛和專業(yè)醫(yī)務人員，為體育考試提供安全保障。

6、各學校要高度重視考試期間的交通安全和食品衛(wèi)生安全，租用交通車輛必須具有營運資格，車況良好，嚴禁超載。

體育教練的工作實施方案篇六

和體育，防止同學在校參與體育活動和體育課上發(fā)生意外傷害事故,為加強師生體育平安教育意識，確保師生健康的生活，以促進同學提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，有關(guān)工作如下：

1、組織教師認真學習新課程規(guī)范，制定課的教學計劃，認真?zhèn)湔n，充沛準備，認真上好每堂課，培養(yǎng)同學學習興趣，增強同學的體質(zhì)，使我校體育蓬勃發(fā)展。

2、根據(jù)學習的興趣、喜好和特長，組建田經(jīng)隊、籃球隊、乒乓球隊，并指定對的訓練計劃，體育教師利用課余時間抓好訓練，力爭取得好成果。

3、組織好各種活動：

（1）抓好廣播操、眼保健操并進行評分競賽。

（2）配合學校做好督導工作。

（3）認真帶好學校的三支訓練隊——田徑隊、籃球隊、乒乓球隊，訓練刻苦，開拓進取，訓練時間、質(zhì)量保證。

（4）鼓勵同學利用課余時間開展豐富多彩的體育活動。

1、建立體育教學領(lǐng)導小組，認真作好宣傳發(fā)動工作，切實提高思想認識，通過宣傳、鼓動、激發(fā)同學積極鍛煉身體的主動性和自覺性。

2、確保體育設(shè)施完好使用，對學校的體育設(shè)施如籃球架等大型體育器材每學期末大頤養(yǎng)維修。平時由體育保管員每天檢查一次，做到和時維修，確保體育設(shè)施完好和平安使用。

3、學校組織同學參與體育活動和上體育課必需堅持“同學為本”、“健康第一”的原則，要充沛考慮天氣、場地、設(shè)備、器材等方面的平安因素，盡量防止意外傷害事故的發(fā)生。

4、學校每位教師都有責任，有義務維護同學的健康和平安，發(fā)現(xiàn)同學有不平安行為，要立刻給予制止和教育，假如遇到同學出現(xiàn)傷害事故，要和時給予救助。

5、同學到校外參與體育競賽或其它體育活動，視具體活動內(nèi)容，必需有學校領(lǐng)導、體育教師、班主任、女老師等相關(guān)人員帶隊，并事先對同學進行平安教育。

6、體育組每學期對學校的體育設(shè)施、器材進行一次平安檢查，若發(fā)現(xiàn)不平安因素，要和時報告學校，學校要和時對體育設(shè)備、器材進行維修或更新。

7、體育課平安要求：

（1）上課集合整隊，記錄考勤，妥善布置活動；切實加強責任心，對同學進行必要的平安教育。

（2）合理布置運動量和運動強度，關(guān)注體質(zhì)較弱同學、特異體質(zhì)同學和特體同學。

（3）室外課一定要做好充沛的準備活動；對服裝、鞋不符合上課要求的同學要求其予以更換。

（4）講明動作要領(lǐng)，做出動作示范，提出具體要求、注意事項等，并加強平安維護。

（5）發(fā)現(xiàn)有同學打鬧或做出危險動作，要馬上糾正或制止。

（6）下課集合整隊，做簡單講評；若發(fā)現(xiàn)同學身體有強烈的不良反應，要和時通知學校和班主任處置。

8、課外活動、體育訓練平安要求。

（1）課外體育活動同學必需按規(guī)定的活動時間、活動內(nèi)容領(lǐng)取器材，到相應或制定的活動場地進行。

（2）同學應認真依照各項活動的要求進行活動，自覺遵守體育道德和各項體育運動規(guī)則。

（3）不到有危險的場地去活動，不用有危險的器材設(shè)備，不做有危險的動作。

（4）運動隊訓練按教練員要求進行。

（5）所有體育活動除遵守有關(guān)規(guī)則以外，都必需遵守校規(guī)、校紀，如有違反嚴肅處置。

9、假如體育課上，發(fā)生同學嘔吐、受傷等突發(fā)情況應立即通知班主任和學校領(lǐng)導以采取有效的措施，或送往就近醫(yī)院進行診治。

10、學校根據(jù)國家有關(guān)政策法規(guī)，對同學在體育活動或體育課中發(fā)生的突發(fā)事件進行善后處置。

體育教練的工作實施方案篇七

組 長：周 進（市教育局黨委書記、局長）

副組長：齊 忠（市教育局副局長）

肖 文（市教育局機關(guān)黨委書記）

廖 紅（市招生考試管理中心主任）

成 員：李 瑋（市教育局體衛(wèi)藝處處長）

周建新（市教育局基教處處長）

齊貴生（市教育局計財處處長）

陳詠利（市教育局辦公室主任）

張 祎（市教育局職成教處處長）

顏加宇（市教育局法規(guī)保衛(wèi)處副處長）

萬 樂（市教育局民教處副處長）

蘇 靜（市保健所所長）

張燕明（市電教館副館長）

工作職責：全面領(lǐng)導體育中考工作，對重大事項作出決策，對重大工作安排進行布置，爭取上級部門對體育考試工作的關(guān)心和支持。

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室、考務組、宣傳組、督查組、暗訪組、仲裁組、應急組。上述機構(gòu)在承擔全市體育中考統(tǒng)籌指導工作的同時,具體負責貴陽市“三區(qū)一地”體育中考工作。

1．辦公室

主 任：李瑋

成 員：余軍令、熊仕華、李盛榮、董飛飛

工作職責：統(tǒng)籌體育中考各項工作。制定體育考試具體日程，制定相關(guān)規(guī)章制度，協(xié)調(diào)

其他

2．考務組

組 長：李瑋 周仁祥

成 員：楊善坤 張晉平 馮強 羅維佳 鄒李寧

工作職責：具體組織實施體育中考的各項考試工作；負責考務人員的培訓、定崗、定責及管理；統(tǒng)計分析體育考試

成績

3．宣傳組

組 長：陳詠利

成 員：鄧維佳

工作職責：負責考試現(xiàn)場宣傳氛圍的布置；負責制定體育考試宣傳要點，起草新聞通稿并協(xié)調(diào)省市媒體做正面報道，負責信息報送及工作簡報撰寫。

4．督查組

組 長：孫永明

成 員：學校黨務干部、人大代表、政協(xié)委員

工作職責：負責對考場的考風考紀及考務人員履職情況進行監(jiān)督巡查，及時制止違規(guī)違紀行為，對查實的違規(guī)違紀行為報領(lǐng)導小組。

5．暗訪組

工作職責：負責對考場的考風考紀及考務人員履職情況進行暗訪，對查實的違規(guī)違紀行為提出處理意見報領(lǐng)導小組審定。

6．應急組

組 長：顏加宇

成 員：傅定芳 蘇靜 陳南貴

工作職責：督促相關(guān)部門制定應急預案，負責應急預案的`具體實施，處理現(xiàn)場應急事件。

“三區(qū)一地”考點設(shè)在貴陽市女子職業(yè)學校馬王廟校區(qū)（云巖區(qū)金關(guān)巷21號）。

考試時間： 3月27日起上午9:00，下午1:00（各學校具體考試日期待定），4月21日、5月12日緩試，5月12日結(jié)束。

類 別 男 生 女 生 考試方式

第一類

（15分） 立定跳遠 市統(tǒng)一測試項目

第二類

（15分） 臺階試驗

或1000米 臺階試驗

或800米 考生在其中選擇一項測試

第三類

（10分） 籃 球（運球） 考生在其中選擇一項測試

足 球（運球）

排 球（正面雙手墊球）

跳 繩（一分鐘正搖雙腳跳繩）

跳 遠

（一）制定體育中考相關(guān)制度并予以實施

于3月10日前修訂體育中考考生須知、考務人員守則、體育中考每日例會制度、仲裁工作程序、監(jiān)考人員崗位職責等制度并組織實施。（辦公室、考務組）

（二）召開體育中考考務會

于3月16日由領(lǐng)導小組召開全市體育中考考務會，對體育中考相關(guān)工作進行整體部署，對

安全

（三）報請召開體育中考工作協(xié)調(diào)會

報請市政府于3月15日前組織召開2016年體育中考工作協(xié)調(diào)會，市消防、安監(jiān)、質(zhì)監(jiān)、食藥監(jiān)、衛(wèi)生局、供電局、公安局、公安交管局、城管局負責同志參加。

（四）完成考務人員的選調(diào)組織工作

于3月22日前，完成21名督查人員、168名考務人員的選調(diào)組織工作；并于3月23日完成考務人員的培訓工作。（辦公室、考務組）

（五）協(xié)調(diào)相關(guān)部門（單位）對體育中考工作給予支持

協(xié)調(diào)消防、安監(jiān)、質(zhì)監(jiān)等部門于3月24日前完成對考場設(shè)施設(shè)備安全、消防安全的檢查，并及時整改；協(xié)調(diào)食藥監(jiān)局對考點周邊餐飲店進行嚴格檢查。

體育教練的工作實施方案篇八

為了進一步加強中考安全管理工作，確保師生人身安全，切實有效的控制和消除安全事故，認真貫徹執(zhí)行“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶救”的安全管理工作方針，特制定本方案。

組長：

成員：

1、參加中考的學生如有單獨行動,必須有家長陪護,家長必須向?qū)W校申請,學校必須和家長簽訂安全協(xié)議(一式兩份)。

2、學生無論坐車、住宿、吃飯、走路、考試都必須聽從教師的指揮,遵守紀律,不準出現(xiàn)打仗斗歐現(xiàn)象。

3、嚴禁學生吸煙,特別在房間更不允許。

4、嚴禁學生觸摸有危險的電器設(shè)備。

5、要求學生自帶防雨具,以防考試期間遇雨,影響考試。

6、考生必須遵守考場紀律。

7、做一個講文明,有禮貌的好學生，無論遇到什么事，都要忍讓為先，禮儀為重，真正做到打不還手，罵不還口。

8、杜絕打鬧現(xiàn)象。

9、不允許與陌生人接觸，以免發(fā)生不必要的糾紛，導致過激事故的發(fā)生。

l、初三：校長親自帶隊,另外配備2位教師看護學生,看護教師中有一名班主任（王國光）一位女教師（張媛媛），女教師要特別關(guān)心有生理現(xiàn)象的女學生。

初二：校長必須親自帶隊，另外配備一名教師看護（班主任梁秀杰）。

2、帶隊領(lǐng)導及教師必須在考試前3天對學生進行必要的安全常識教育。教育學生增強自我防范意識，如:飲食衛(wèi)生、交通規(guī)則、文明禮貌、火災的自護自救。班主任有教案、學校有會議記錄。

3、教師組織學生上車下車,必須盡職盡責,切實為學生的安全著想，學生上車下車必須在公路右側(cè),車上一名教師，車門一名教師，車下一名教師。

4、學生入住旅館后,校長及帶隊教師做好明確分工,看護好學生,不允許學生私自外出。如有的學生欲購物品或有的身體不適者服藥、看醫(yī)生，教師要積極為學生服好務。

5、組織好學生用餐,不吃變質(zhì)、腐敗食物，一律飲用礦泉水。

6、學生去考場或去就餐都必須站排走,教師領(lǐng)好隊(隊前、隊中、隊后都有教師)特別注意橫過馬路的交通安全。

7、學生進考場后,學校領(lǐng)導和教師不要離開考點。如有極特殊情況需要辦的,必須和學校主管領(lǐng)導請假,經(jīng)允許再離去,考場外必須保證有兩位教師留守。辦事教師必須在每科考試結(jié)束前30分鐘回來,準備組織學生回住處。

8、各學校每天學生就寢時間不得晚于9:30分,學生全部就寢后,必須向中心學校領(lǐng)導匯報。

9、清點學生數(shù)：

初三：

6月24日(1)上車前(從家里去縣里)。(2)入住后。(3)入睡前。

6月25日(1)去考場前。(2)考場返回住處。(3)午睡前。(4)去考場前。(5)考場返回住處。(6)入睡前。

6月26日(1)去考場前。(2)考場返回住處。(3)午睡前。(4)去考場前。(5)考場返回住處。(6)入睡前。

6月27日(1)去考場前。(2)考場返回住處。(3)午睡前。(4)去考場前。(5)考場返回住處。(6)入睡前。

6月28日(1)去考場前。(2)考場返回住處。(3)回家上車前。(4)到家下車時。初二：

6月28日(1)在家里上車前。(2)進考場前。(3)回家上車前。(4)到家下車時。按時段點名(有點名冊，校長及帶隊教師每人一份)。

10、組織學生參加考試這幾天教師不允許飲酒,不允許參加各種娛樂活動,不允許私自單獨行動。個人有事等學生考完試后,安全送到家再去辦。

11、報告制度:學生出現(xiàn)身體不適等異常情況,各位教師要及時向校長報告，按著中考預案及時處理。

1、業(yè)主應主要檢查好住處的門窗玻璃,電路系統(tǒng)以及用水室內(nèi)物品是否存有安全隱患,如果有一定要在學生入住前整改完。

2、被褥要經(jīng)過晾曬、消毒、清洗干凈。

3、要為學生準備好入住的必備物品。

4、師生用餐不準備涼菜,不允許有剩菜、剩飯,保證質(zhì)量和數(shù)量。

5、保證開飯時間。

6、要文明服務,不能和學生吵架,有事找教師,以免影響考生的情緒。

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1、必須幾證具全;。

2、必須駕駛技術(shù)好;。

3、不能超員;。

4、車速要慢;。

5、車次檢查(每次乘坐前);。

6、保證時間;。

7、要文明服務。

1、對工作不負責任,玩忽職守者要給予一定的批評教育,對造成后果要嚴懲處。

2、對在這次模擬考試安全工作中,工作認真負責且沒出現(xiàn)事故的教師要給表揚獎勵。

體育教練的工作實施方案篇九

在過去的一年中，我作為體育教練，帶領(lǐng)著x名學生，他們在x個不同的運動領(lǐng)域取得了顯著的進步。我不僅注重學生的體能訓練，還重視他們的技能培養(yǎng)和團隊精神的培養(yǎng)。

1.1訓練學生體能。

我設(shè)計了一系列的體能訓練，包括有氧運動、力量訓練和柔韌性訓練。每個學生的訓練計劃都是根據(jù)他們的個人能力和健康狀況量身定制的。通過我的指導，學生的體能和耐力都有了顯著提高。

1.2技能培養(yǎng)。

除了體能訓練，我還注重學生技能的培養(yǎng)。我鼓勵他們探索各種運動，如籃球、足球、田徑等，并根據(jù)他們的興趣和潛力，為他們提供個性化的技能指導。

1.3團隊精神的培養(yǎng)。

我深知團隊精神的重要性，因此我鼓勵學生一起訓練，通過團隊合作幫助他們彼此學習，提高他們的協(xié)作和領(lǐng)導能力。

二、經(jīng)驗與收獲。

2.1學生進步。

學生的進步是我工作的最大收獲。看到他們在體能、技能和團隊精神方面的顯著提高，我深感驕傲和滿足。

2.2技能提升。

通過與不同學生的互動，我不斷提升自己的教學能力，不斷學習新的訓練技巧和方法，使我的教學水平得以提高。

2.3團隊精神。

通過訓練學生，我更加深刻地理解了團隊精神的重要性，我也在實踐中不斷提升我的團隊管理能力。

三、未來計劃。

在未來，我計劃繼續(xù)提升我的教學技能，探索新的訓練方法和技巧，并鼓勵學生探索更多的運動領(lǐng)域。我期待著在新的一年中，看到更多的學生取得顯著的進步。

總結(jié)，我作為體育教練的工作，不僅僅是訓練學生的體能和技能，更是幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛力，培養(yǎng)他們的團隊精神，以及提升他們的學習興趣。我期待著在新的一年中，繼續(xù)為學生提供優(yōu)質(zhì)的教學服務，見證他們的成長和進步。

體育教練的工作實施方案篇十

在本學期的教學過程中，我始終以堅持以“健康第一”為指導思想，以“學生為主體”的教學理念，根據(jù)學生的生理特點及認知能力，選擇適合學生的教學內(nèi)容，并設(shè)計合理的教學過程，充分調(diào)動學生的學習興趣，使學生能夠積極參于每一堂體育課，真正做到“做中學，學中樂，樂中練”。

在本學期的教學中，我主要擔任初中年級的體育課程的教學任務，課程內(nèi)容包括理論課和室外課。在室外課中，我主要選擇了學生較為感興趣的足球、籃球、排球等項目，并針對這些項目設(shè)計了合理的教學計劃，通過游戲等形式激發(fā)學生的興趣，使學生能夠積極參于其中，并能夠鍛煉身體，提高體能。

在教學過程中，我采用多種教學方法，如游戲、比賽、演示等，使學生能夠通過不同的形式學習體育技能，并能夠在實際生活中應用。同時，我也注重學生的個體差異，根據(jù)學生的身體素質(zhì)、興趣愛好等，選擇適合學生的教學內(nèi)容，使每個學生都能夠有所收獲。

在本學期的教學過程中，我也遇到了一些問題，例如學生的體能差異較大，有些學生缺乏鍛煉的積極性等，針對這些問題，我采用了多種方法，如加強思想教育、個別輔導、調(diào)整教學內(nèi)容等，使每個學生都能夠得到有效的指導。

通過本學期的教學，我深刻認識到，作為一名體育教師，應該注重學生的身心健康，培養(yǎng)學生的興趣，提高學生的體能，使學生能夠積極參于體育活動，并能夠在實際生活中應用所學的體育技能。同時，我也將不斷努力，不斷提高自己的教學水平，以適應時代的需求，為學生的健康成長貢獻自己的力量。

體育教練的工作實施方案篇十一

作為一名體育教練，我在過去一年里指導并訓練了大量的學生，幫助他們發(fā)掘自身的體育潛力。我的工作不僅包括制定訓練計劃和課程，還涉及到監(jiān)督學生的訓練、比賽和表現(xiàn)評估。下面是我對過去一年工作的總結(jié)。

我的主要職責是為學生提供各種體育訓練，包括田徑、籃球、游泳和足球等。我制定了詳細的訓練計劃和目標，并根據(jù)學生的個體差異和能力差異，為他們量身定制了不同的訓練方案。同時，我還負責監(jiān)督學生的訓練情況，確保他們按照正確的程序進行訓練。

除了訓練計劃，我還制定了課程，包括理論課程和實踐課程。理論課程旨在提高學生的體育知識水平，幫助他們更好地理解運動技能和訓練原理。實踐課程則為學生提供了實際操作的機會，讓他們在比賽中學習和成長。

過去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)，我的學生們在各種比賽中取得了顯著的進步。在田徑比賽中，他們的成績提高了20%；在游泳比賽中，他們的速度提高了15%；在籃球比賽中，他們的投籃命中率提高了10%。這些成果讓我深感欣慰，也讓我更加堅信，我的工作是具有價值和意義的。

在未來的工作中，我計劃進一步提高學生的訓練效果。我將進一步完善訓練計劃和課程，以更好地滿足學生的需求和期望。同時，我還將加強與家長和學校的溝通，更好地了解學生的情況，為他們提供更有針對性的訓練。

總的來說，過去一年的工作讓我收獲頗豐。我不僅提高了學生的體育技能，也積累了寶貴的經(jīng)驗。我相信，在未來的工作中，我會更好地發(fā)揮自己的專業(yè)能力，為學生提供更優(yōu)質(zhì)的服務。

體育教練的工作實施方案篇十二

作為一名體育教練，我在過去的一年中經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和機遇。下面是我對過去一年的工作回顧，以及我對未來工作的展望。

一、工作回顧。

1.課程設(shè)計與實施：我成功地設(shè)計并實施了多個體育課程，包括籃球、足球和田徑等。我確保每個課程都注重學生個體的需求和能力，并采用多元化的教學方法，如游戲化、小組合作和競技比賽等，以增加學生的參與度和興趣。

2.比賽指導：我參與了多次校內(nèi)和市區(qū)的體育比賽，并作為比賽指導教練，幫助學生準備比賽，取得了不錯的成績。

3.訓練與競賽：我定期組織學生進行訓練，包括體能、技巧和戰(zhàn)術(shù)等。同時，我也參與了多個競賽活動，如校際比賽和地區(qū)錦標賽，幫助學生提高競技水平。

4.評估與反饋：我制定了詳細的評估標準，并定期對學生進行評價。同時，我也鼓勵學生提供反饋，以幫助他們提高。

二、工作展望。

1.提升教學技能：我計劃進一步深化我對體育教學的理解，提升我的教學技能，包括課程設(shè)計、評估和反饋等。

2.增強學生參與度：我計劃通過改進教學方法和增加互動環(huán)節(jié)，提高學生的參與度。

3.培養(yǎng)團隊精神：我計劃通過團隊活動和比賽，培養(yǎng)學生的團隊精神。

4.提升比賽經(jīng)驗：我計劃鼓勵學生參加更多的比賽，以提高他們的比賽經(jīng)驗和競技水平。

總的來說，過去的一年是充滿挑戰(zhàn)和機遇的一年。我很高興看到我的學生在體育技能和個人成長方面取得的進步，并期待在未來的日子里繼續(xù)幫助他們成長。

體育教練的工作實施方案篇十三

根據(jù)《課程標準》初中教學要求和《國家學生體質(zhì)健康標準》的評分標準，結(jié)合本市初中學生體質(zhì)的總體水平，我委制定2015年初中畢業(yè)升學體育考試項目成績評價標準與要求。

(一)成績評定。

考生的體育考試成績由統(tǒng)一考試成績(滿分15分)和日常考核成績(滿分15分)之和組成，計入中考錄取總分。

(二)成績報送。

統(tǒng)一考試成績由區(qū)縣體育考試領(lǐng)導小組負責實施，考生參加每一個項目的測試成績應當場宣告，并由測試人員和考生本人簽字確認后，以學校為單位統(tǒng)計成績信息，經(jīng)區(qū)縣教育局匯總，并由測試負責人和體育考試領(lǐng)導小組負責人簽字確認后，一式三份，一份留各區(qū)縣教育局，一份送區(qū)縣中招辦，由區(qū)縣中招辦按規(guī)定格式將成績信息報送市教育考試院中招辦，一份送市教委體衛(wèi)藝科處。日常考核成績中的《體育與健身》學科考核由學校負責評定，《國家學生體質(zhì)健康標準》測試由各區(qū)縣教育局負責組織評定。這兩項評定結(jié)果應及時告知考生，并以班級為單位匯總成績信息，經(jīng)校長簽字并加蓋學校公章，一式三份送區(qū)縣教育局審核后，一份留存，一份送區(qū)縣中招辦，由區(qū)縣中招辦按規(guī)定格式將成績信息報送市教育考試院中招辦，一份報市教委體衛(wèi)藝科處。

成績報送工作要求在考試結(jié)束后兩周內(nèi)完成。

五、特殊考生的考試及成績評定。

體育教練的工作實施方案篇十四

在過去的一年中，我作為一名體育教練，見證了無數(shù)次的日出日落。我的職責是幫助學生們發(fā)掘他們的潛力，提高他們的體能，培養(yǎng)他們的團隊合作精神，讓他們在體育競技中取得成功。

我的主要任務是負責訓練中學生，包括他們的體能訓練、技術(shù)訓練和戰(zhàn)術(shù)意識。我使用各種訓練方法和技術(shù)，如基礎(chǔ)體能訓練、技術(shù)訓練和比賽模擬等，以提高學生的競技水平。

在工作中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，如學生體能素質(zhì)較低、技術(shù)掌握不夠熟練等。但我通過不斷嘗試和調(diào)整訓練方法，以及加強與學生的溝通和互動，逐漸克服了這些困難。

在一年中，我取得了一些顯著的成果。我所訓練的學生在各項比賽中表現(xiàn)出色，贏得了多個獎項。此外，他們的體能和技術(shù)水平也得到了顯著提高。

我收獲了寶貴的經(jīng)驗教訓。經(jīng)驗方面，我學會了如何更好地理解學生的需求，以及如何更有效地利用時間和資源。教訓方面，我意識到需要更加注重學生的個體差異，以及如何更好地處理學生的情緒問題。

回顧過去一年的工作，我深感自豪和滿足。我為學生們付出了努力，也得到了他們的回報。在未來，我將繼續(xù)努力提高自己的訓練水平，為更多的學生提供幫助。

總結(jié)我的工作，我認識到，作為一名體育教練，需要不斷學習和進步，才能更好地為學生服務。我希望在未來的工作中，能夠更好地運用我的知識和經(jīng)驗，為更多的學生提供更好的服務。

體育教練的工作實施方案篇十五

1.因殘疾、傷病免修體育課且不能參加體育考試的考生，均應辦理免考手續(xù)。由考生及其家長向考生所在學校提出申請，填寫《上海市初中畢業(yè)生殘疾或傷病免予體育考試申請表》，并提供具有資質(zhì)的傷殘等級鑒定機構(gòu)或本市三級醫(yī)療機構(gòu)證明。由學校初審，報區(qū)縣體育考試領(lǐng)導小組統(tǒng)一審核，并報區(qū)縣招辦備案。申請表及審批材料存入學生檔案。

上述考生如身體健康狀況好轉(zhuǎn)，準備參加體育考試，須由考生及其家長提出書面申請，附本市三級醫(yī)療機構(gòu)出具的相關(guān)證明，經(jīng)學校和區(qū)縣體育考試領(lǐng)導小組同意后，方可參加體育考試。

2.因考前或臨場發(fā)生傷病等特殊情況不能參加體育考試的學生，由學生本人提出書面申請，經(jīng)學?；蚩键c負責人簽字同意，可予以緩考。緩考者應另行參加補考，補考僅限一次。如因傷病仍不能參加補考的學生，須辦理免考手續(xù)。

(二)因殘、因病免考考生的成績評定辦法。

1.因殘疾并全部喪失運動能力，獲準免修及免考的學生，按教育部有關(guān)規(guī)定，其體育考試總成績按30分計。因殘疾喪失部分運動能力的學生，不能參加單項測試的項目，該單項成績按滿分計算。

2.因傷病在七、八、九年級體育與健身課程全程免修及免考的考生，其體育考試總成績，按學籍所在學校日常體育考核平均分及統(tǒng)一考試滿分的60%(即9分)之和計算。因傷病在初中階段部分學期體育與健身課程免修的考生，其免修學期日?？己顺煽儼磳W籍所在學校平均分計算，其它學期日?？己顺煽儼雌鋵嶋H分數(shù)計算，如因傷病不能參加統(tǒng)一考試，獲準免考后其統(tǒng)一考試成績按統(tǒng)一考試滿分的60%(即9分)計算。因考前或臨場發(fā)生傷病不能參加統(tǒng)一考試，緩考后仍不能參加考試并獲準免考的考生，其體育考試總成績，按其日常體育考核實際分數(shù)及和統(tǒng)一考試滿分的60%(即9分)之和計算。因傷病獲準單項免考的考生，其該項目成績按該項目統(tǒng)一考試滿分的60%計算。

(三)對因殘、因病免考考生的認定。

區(qū)縣體育考試領(lǐng)導小組須對因殘、因病申請免考的考生提出的申請事由組織醫(yī)學專家進行統(tǒng)一審核，通過審核的考生名單須進行公示。具體辦法由區(qū)縣領(lǐng)導小組制訂。上述材料請各區(qū)縣在統(tǒng)一考試前匯總，并在統(tǒng)一考試現(xiàn)場指定地點擺放以備市督導組查驗。

具有本市戶籍，在外省市就讀且初中畢業(yè)回滬報考的考生，以及本市往屆初中畢業(yè)生，應提供其在外省市就讀學?；蛟诒臼性妥x學校參加體育教學、健身鍛煉活動、實施《國家學生體質(zhì)健康標準》等評價情況的證明材料，由區(qū)縣初中畢業(yè)統(tǒng)一學業(yè)考試體育考試工作領(lǐng)導小組，按實際情況計算日?？己顺煽儭Ｍ瑫r，上述畢業(yè)生須參加2015年的本市體育中考統(tǒng)一考試，計算其統(tǒng)一考試成績，兩項成績之和即為考生體育考試成績。

具有本市戶籍在外省市就讀學生，因特殊情況無法返滬參加本市體育中考統(tǒng)一考試的，由學生或其家長提交書面情況報告，其體育統(tǒng)一考試分值以滿分的50%(即7.5分)計。

跨區(qū)縣報考學校的應屆初三學生，其日?？己顺煽兒腕w育統(tǒng)一考試成績，由學籍所在學校和區(qū)縣予以評定。

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