人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
各單位交流發(fā)言交流工作意見篇一
集團(tuán)的全體員工們：
下午好!
春回大地，萬象更新!新的一年開始，又到了我們總結(jié)過去，展望未來的時候。首先，我謹(jǐn)代表sd集團(tuán)向為sd辛勤工作的各崗位全體員工致以忠心的感謝及新年的祝賀!
過去的2xx-xx年里，在全體員工的共同努力下，公司各方面工作均取得了顯著
成績
，工程、開發(fā)、銷售、租賃、物業(yè)管理等各項經(jīng)營指標(biāo)均有顯著提高。各部門嚴(yán)格管理，明晰責(zé)任，盡心盡力，使公司展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)一心、積極向上、高效務(wù)實的良好工作氛圍，為sd創(chuàng)房地產(chǎn)行業(yè)強(qiáng)勢品牌作出了巨大貢獻(xiàn)，在sd集團(tuán)的發(fā)展史上寫下濃重的`一筆!在此，我深深感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們長期以來對sd所付出的辛勤努力。新的一年里，我們將面對更多的困難與風(fēng)險，當(dāng)然，也是更大的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，我們要繼續(xù)盡一切努力，抓住機(jī)遇，把握當(dāng)前房地產(chǎn)發(fā)展的良好勢頭，利用公司所處的優(yōu)勢環(huán)境，挖掘資源，整合資源，加大資本運作力度，千方百計盤活資產(chǎn)，爭取在企業(yè)中小企業(yè)融資上取得更大的突破，并努力以商場為導(dǎo)向，強(qiáng)力推進(jìn)項目運作，集中精力打造公司的形象工程，全力以赴抓好項目的建設(shè)、銷售及市場招商工作，并力爭運作出幾個亮點出來，使sd品牌及公司形象得到更大提升。
在客觀總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，我們也要清醒的意識到公司在發(fā)展過程中仍有很多需要進(jìn)一步整改完善的地方，我們的制度建設(shè)還不夠全面、機(jī)構(gòu)設(shè)置還不夠科學(xué)、人力資源還不夠完善、員工業(yè)務(wù)技能參差不齊、團(tuán)隊整體創(chuàng)新意識不夠突出。因此，我們要進(jìn)一步改革和完善企業(yè)管理體制和經(jīng)營機(jī)制，根據(jù)項目及公司發(fā)展的需要及時調(diào)整經(jīng)營班子，合理調(diào)整和完善現(xiàn)行機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員力量的配置。進(jìn)一步加強(qiáng)公司內(nèi)部管理，加大各項規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行及監(jiān)督檢查力度，使公司日常工作更加合理有序，同時，也要強(qiáng)化對全體員工的教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實提高員工的思想意識和業(yè)務(wù)技能水平，提升公司的整體戰(zhàn)斗力，實現(xiàn)sd2010年質(zhì)的飛躍。
總之，2010年的工作，時間緊、任務(wù)重。但我相信，只要我們?nèi)w員工能夠統(tǒng)一思想、齊心協(xié)力、努力拼搏、扎實工作、與時共進(jìn)，就一定能夠圓滿完成新的一年公司下達(dá)的各項工作指標(biāo)及目標(biāo)任務(wù)。
最后，再次祝賀大家在新的一年里：工作順利、身體健康、合家
幸福
、新春愉快!謝謝!
1.
年會發(fā)言稿
2.
年會 發(fā)言稿
3.
主管年會的發(fā)言稿
4.
年會的發(fā)言稿
5.
年會發(fā)言稿
6.
年會發(fā)言稿
7.
各單位運動會解說詞
8.
年會優(yōu)秀員工發(fā)言稿
各單位交流發(fā)言交流工作意見篇二
下午好！
“教無定法，教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)”。一堂課不會十全十美。我們自己每上一節(jié)課，都要進(jìn)行深入的剖析、反思，對每一個教學(xué)環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)與實際吻合、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、教師調(diào)控狀況、課堂生成狀況等方面認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，找出有《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生學(xué)有價值的知識，有實用性的知識，促使學(xué)生的發(fā)展，提高課堂教學(xué)的有效性。高效課堂可以歸納為高效果、高效率、高效益?！坝行У恼n堂”是我們教育實踐者的不懈追求。通過一些學(xué)習(xí)，我對課堂教學(xué)的有效性展開了思索，在此談?wù)勛约旱捏w會。
（1）認(rèn)真確定課堂教學(xué)目標(biāo)。
教師在備課前，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真閱讀教材、教師用書，對所教授內(nèi)容的三維目標(biāo)、教材編寫特點等要了然于胸，并結(jié)合學(xué)生的實際制定切實可行的課堂教學(xué)目標(biāo)。所擬定的教學(xué)目標(biāo)要具體、可操作，如果目標(biāo)過高或過低，都容易使學(xué)生失去興趣，而應(yīng)當(dāng)處于學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”，即“跳一跳能摘到果子”。
（2）教學(xué)設(shè)計要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程。
備課是上好課的前提，那么備課“備”什么？教師備課的重要指導(dǎo)思想不是備教師怎樣“教”，而是備學(xué)生怎樣“學(xué)”。教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)狀態(tài)，精心設(shè)計學(xué)生學(xué)習(xí)的過程。要充分預(yù)設(shè)學(xué)生對哪部分內(nèi)容學(xué)習(xí)困難大，應(yīng)該如何實施，對哪部分內(nèi)容學(xué)生容易產(chǎn)生分歧或獨特見解，如何應(yīng)對等。
（3）創(chuàng)造性地使用教材。
課程改革實施以來，教師們都認(rèn)識到應(yīng)該“用”教材教，而不是“教”教材。教師要創(chuàng)造性地使用教材，變“死教”教材為“活用”教材，使課堂教學(xué)生動而有效。而創(chuàng)造性地使用教材是提高課堂教學(xué)有效性的關(guān)鍵之一。教師要創(chuàng)造性地使用教材，首先應(yīng)當(dāng)在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，能根據(jù)學(xué)情和教學(xué)需要對教材進(jìn)行改進(jìn)和補(bǔ)充，使之更好地為教學(xué)、為學(xué)生服務(wù)。其次是教師要勇于創(chuàng)新，大膽對教材進(jìn)行“再加工”、“再創(chuàng)造”，使教材更加切合學(xué)生的實際，提高課堂教學(xué)的有效性。
（1）教師要著力打造平等、和諧的師生關(guān)系。
教師要放下傳統(tǒng)觀念中“師道尊嚴(yán)”的架子，要“俯下身子”與學(xué)生交流。只有在和諧、平等、其樂融融的師生關(guān)系中，才有師生全身心的投入，教者神采飛揚，學(xué)者興致高漲。這就需要教師樹立以發(fā)展學(xué)生為本的觀點，堅持教學(xué)為學(xué)生服務(wù)的思想。教師更要明確自己的角色定位，即自己是教學(xué)活動的組織者、合作者、參與者。此外，教師還要時刻銘記學(xué)生是有血有肉、活生生的人，而不是知識的容器，他們不是被動地接受知識，而是主動、積極地建構(gòu)知識。
（2）教師要創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
興趣是最好的老師。教學(xué)中教師要盡可能地聯(lián)系學(xué)生的實際，從生活或具體情境中引入數(shù)學(xué)新知，讓學(xué)生在有效的情境中產(chǎn)生學(xué)習(xí)和探索的興趣。教師要善于了解學(xué)生的學(xué)情，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，努力創(chuàng)設(shè)各種生動形象的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們積極、主動參與到學(xué)習(xí)中去。教師通過創(chuàng)設(shè)情境使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)新知的動機(jī)，積極投入到探索新知的活動中。
（3）高效課堂來自貼近學(xué)生生活的問題設(shè)置。
力求從學(xué)生熟悉的生活情景與童話世界出發(fā)，選擇學(xué)生身邊的、感興趣的數(shù)學(xué)問題，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與動機(jī)，使學(xué)生初步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要不失時機(jī)創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活環(huán)境、知識背景密切相關(guān)的，又是學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)情景，使學(xué)生從中感悟到數(shù)學(xué)的樂趣，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的需要，激發(fā)探索新知識的積極性，主動有效地參與學(xué)習(xí)。
“教無定法，教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)”。一堂課不會十全十美。我們自己每上一節(jié)課，都要進(jìn)行深入的剖析、反思，對每一個教學(xué)環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)與實際吻合、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、教師調(diào)控狀況、課堂生成狀況等方面認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，找出有規(guī)律的東西，在不斷“反思”中學(xué)習(xí)。促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果也一定會更好。
各單位交流發(fā)言交流工作意見篇三
尊敬的老師，尊敬的各位家長：大家上午好！
我叫，很高興能在今天的家長會上發(fā)言。孩子能在一中這個溫暖的大家庭里快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長，我感到非常的榮幸和自豪。也借此機(jī)會，感謝不辭辛勞，努力付出的老師們和班主任，以及積極參與和支持班級建設(shè)的各位家長們！你們辛苦了！現(xiàn)在我把多年的經(jīng)驗與感受與大家分享一下。
“望子成龍”是父母共同的心愿，但并不是所有家長都能如愿以償。孩子在成長的過程中，除了接受老師的教育外，父母的影響是最持久、最直接和最有效的。所以我認(rèn)為要教育好孩子，就必須學(xué)校與家庭、老師和家長相互晚上協(xié)調(diào)，相互配合，才能取得共贏。
下面，我就和大家交流一下教育孩子的幾點心得：
一、好習(xí)慣是陪出來的
說到陪太子讀書，又要有很多家長出來反對了，很多人認(rèn)為讀書是孩子自己的事，我們小時候也沒有要誰來陪才讀書，都是家長慣出來的毛病，而且這個毛病會越慣越大，最后發(fā)展到?jīng)]有家長陪孩子就不寫作業(yè)的不可收拾的地步，所以有的家長不陪，一天都不陪！其實我看不然，孩子剛剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，很多事情都不太懂，比如填空是什么意思？劃線怎么劃？都要家長的幫助，還有現(xiàn)在一個6、7歲的孩子并不太愿意一個人坐在房間里做作業(yè)，家長不在，就會這里看看、那里摸摸，玩玩橡皮削削鉛筆，反正就是不做作業(yè)，邊做邊玩不專心的壞習(xí)慣也就此養(yǎng)成；如果有家長在旁邊陪著，孩子有了約束力就好多了，就可以安心的做作業(yè)，家長也可以在旁邊做一些必要的輔導(dǎo)，比如劃線應(yīng)該用直尺，用橡皮時不要把其他好的字也擦掉了，寫漢字的時候注意筆畫筆順的指導(dǎo)，更注意讓孩子把字寫端正、整齊，讀課文的時候要放聲讀，聲音要有高低強(qiáng)弱之分，久而久之，不僅孩子掌握了正確使用文具、做作業(yè)的一些必要的知識，做作業(yè)時專業(yè)致志的好習(xí)慣也養(yǎng)成了，再大一些，習(xí)慣成自然，自己也就有約束力了，一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子受益終生。再比如，每天對孩子進(jìn)行閱讀興趣的培養(yǎng)也很重要，不管你多忙，你都要放下手中的活，拿過孩子的語文書，讓她讀讀課文，看課文的插圖說一段話，或者拿本拼音讀物和孩子一起分享書中的故事，對提高孩子閱讀和寫話能力的提高都有很大的幫助。
二、好習(xí)慣是教出來的
孩子年齡小，目標(biāo)感不強(qiáng)，不知道不同的場合、時間該做什么了。父母更要形象、直觀、具體地提出孩子應(yīng)該做的事情，要讓您的要求看得見、摸得著。而不是條款、是概念。
女兒剛開始上小學(xué)，還不能很好地適應(yīng)，存在著貪玩、自覺性較差、晚上不能按時睡覺等缺點，時間利用得也不好，常常做一樣作業(yè)花了一、二個小時，甚至不懂得做什么作業(yè)，每天都在忙到很遲，卻做不出什么，完成作業(yè)后她又不懂得該干什么，總要在我的命令下做下一件事。為此，我根據(jù)孩子做不好的幾件事情，設(shè)計一個周考核表。表上共有5項內(nèi)容，都是每天要做的事情，執(zhí)行時間是周一到周五。包括：早晨起床、完成家庭作業(yè)、練琴情況、在校表現(xiàn)情況、晚上睡覺情況。
每一項都有具體的規(guī)定，早晨起床這一項，對她的要求是：按時起床，起床后穿衣服動作要快，洗漱及吃早飯動作要快，然后10分鐘早讀；中午回家按時完成作業(yè)，在校認(rèn)真聽講，得到表揚等等。傍晚主動練琴1小時，吃過晚飯，完成作業(yè)，8：00準(zhǔn)時上床睡覺，閱讀課外書20分鐘。按照每天表現(xiàn)情況打分，每個項目滿分為一顆星，一周為5顆星。一周得四顆以上，給一種獎勵；5顆以上，給兩種獎勵。獎勵內(nèi)容包括出去玩、講故事等等。當(dāng)然我女兒最喜歡書，所以每次的獎品都是買書給她，既培養(yǎng)了孩子的習(xí)慣，又提高了她的閱讀能力。
再比如說，每個孩子從上小學(xué)起都要面臨考試，大考小考不斷，每次考試，試題并不難，可發(fā)現(xiàn)孩子總是很粗心，不是算錯，就是漏做了，審錯題，寫錯字，常常得不到家長滿意的結(jié)果。我女兒第一次數(shù)學(xué)考了96份，拿到考卷后，我并不是責(zé)問女兒分?jǐn)?shù)的高低，很認(rèn)真地和她一起分析扣分的原因，最后找出是孩子不懂得檢查的方法。她只是在完成之后念了一遍考卷算檢查了。那天，我很認(rèn)真地拿起筆教她怎么檢查試卷才會查出錯誤之處。
一要題目一字不漏讀一遍。二、要將你做的每個答案送進(jìn)題目要求，看是否符合要求，另外要用手指扣住答案一個一個讀過去，看有沒有漏掉或數(shù)不對的地方。教會她查試卷的方法后，女兒接下來的考試果然每個單元都沒出錯，都考到了滿分。每次考試回來，她都得意地告訴我：“媽媽，我今天又檢查出兩道題做錯了，我改過來了?！鼻?，教出來的習(xí)慣，比一直告訴她認(rèn)真檢查認(rèn)真檢查，效果好多了。
三、好習(xí)慣要保持前后一致
在習(xí)慣養(yǎng)成的過程中，一個重要的原則就是從始至終都要保持一致，不要有例外。父母往往給孩子提出了某些要求以后，當(dāng)孩子以哭鬧來威脅父母，或者父母心情好的時候，就容易對孩子的行為給予例外。
就比如說，女兒因為過于依賴作業(yè)短信，每天都不懂得抄作業(yè)條，都等著我手機(jī)里的短信看了，才開始做作業(yè)，有時候我七點到家，她七點還不知道作業(yè)，根據(jù)這種不良的表現(xiàn)，我很嚴(yán)肅地告訴她：“學(xué)習(xí)是自己的事，抄作業(yè)條更是你的事，不能依賴媽媽，以后我不會再讓你看短信做作業(yè)，完成不了該受老師懲罰就得懲罰，跟媽媽沒關(guān)系?！彼阅翘焱砩?，不管女兒怎么求情，我都不讓她看手機(jī)作業(yè)短信，她只好委屈地哭著去睡覺了，從那天起，她再也不敢不抄作業(yè)條了，現(xiàn)在，我每天一回家，她都告訴我：“媽媽，我作業(yè)就差聽寫、背誦了，請您幫我?！彼栽趶?qiáng)化教育下，女兒自主學(xué)習(xí)性得到很大提高。還有平時她做事情總丟三落四，做完作業(yè)總不懂得收，文具盒里的鉛筆，筆擦總會不翼而飛，當(dāng)她一出現(xiàn)這種情況后，我非常嚴(yán)厲地懲罰了她，然后要求她每天上學(xué)前，自己檢查書包當(dāng)天學(xué)科的書帶齊了沒有，文具里的鉛筆數(shù)數(shù)有幾只，放學(xué)一回來馬上向我匯報，少一樣，就要受到相應(yīng)的懲罰，在一段時間的強(qiáng)化教育下，她丟文具的次數(shù)越來越少了，書包也整理得挺清楚，最近還告訴我，在書包里放個文件袋，把老師發(fā)的考卷和做的卡片都放在文件袋里，既不會丟又能保持書包的整潔。瞧，小家伙現(xiàn)在比我都想得周到了。
以上是我對子女教育的一些做法和體會，以及多年班主任的想法。每個孩子都有不同的性格和特點，相信每個家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗和方法，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和摸索，希望得到大家的幫助。最后，感謝傅老師給我們提供了這樣一個交流和學(xué)習(xí)的平臺，讓我們家長有機(jī)會在一起探討孩子的教育問題，能夠更好地幫助孩子健康、茁壯的成長！
謝謝大家！
各單位交流發(fā)言交流工作意見篇四
三是搞好跟蹤督查。黨委的重要工作部署是一個有機(jī)的整體，它的貫徹執(zhí)行過程本身就是一個區(qū)分不同階段、不同層次的循序漸進(jìn)的動態(tài)過程，這就決定了我們服務(wù)決策的督查工作不可能一次完成，必須圍繞重要工作部署實施的過程，實行跟蹤督查，做到循序漸進(jìn)，步步推進(jìn)，直到?jīng)Q策真正貫徹落實到位?；谶@樣的認(rèn)識，我們在工作實踐中注重狠抓落實，跟蹤督辦。建市以來，圍繞市委的決策部署和工作要求，辦公室每年年初都進(jìn)行分解立項，定項目、 定單位、定人員、定完成標(biāo)準(zhǔn)、定完成時間，并進(jìn)行全年性的跟蹤督查。如去年，我們整理篩選了73項督查事項，今年整理篩選了106項督查事項，有力地推動了市委重點工作的落實。同時，我們要求督查人員具有捅"馬蜂窩"的
勇氣
，不當(dāng)老好人，不怕得罪人，敢于借助領(lǐng)導(dǎo)的.權(quán)威和"上方寶劍"，大膽揭露不落實的問題，大膽揭露妨礙決策的問題，確保黨委決策的全面貫徹落實;對落實中遇到的問題，我們及時向領(lǐng)導(dǎo)提出建議，以期消除矛盾，解決問題，完善決策。，就不可能提高為決策服務(wù)的能力。通俗地說，秘書隊伍要能文能武、能粗能細(xì)、能匯報能調(diào)查。同時，辦公室作為參謀部、信息部，如果作用發(fā)揮得不好，勢必影響全局。出不好點子就當(dāng)不好參謀，出餿點子會貽誤工作;信息反映失真或不及時，就會影響領(lǐng)導(dǎo)決策，難以指導(dǎo)工作。長期以來，我們在選擇和使用辦公室秘書人員時，不僅重文憑，更重水平;不僅重理論，更重實踐;不僅重調(diào)查，更重研究。
一是做到政治上堅定。政治強(qiáng)是黨委辦公室同志的修身之道、謀事之基、成事之本。江反復(fù)強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要講政治。這個要求，也同樣適合于在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作的辦公室人員。從一定意義上說，政治素質(zhì)的高低，是鑒定一個秘書人員是否合格的重要標(biāo)志。發(fā)揮好參謀助手，搞好決策服務(wù)，必然要求秘書人員保持清醒的政治頭腦，善于從政治上把握方向，善于從政治上觀察和處理問題，善于從政治上統(tǒng)攬自身工作。長期以來，不論是"三講"教育，還是平時的政治
學(xué)習(xí)
，不論是引進(jìn)人才，還是推薦人才，辦公室都是實行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，教育秘書忠誠于黨的事業(yè)，在政治上、思想上、行動上同黨中央保持高度一致，樹立正確的人生觀、價值觀，獻(xiàn)策不決策、服從不盲從、用權(quán)不越權(quán)。&n
bsp; 二是做到業(yè)務(wù)上精通。辦公室工作是一項全局性、業(yè)務(wù)性很強(qiáng)的工作，工作人員不僅要有良好的政治思想素質(zhì)，還要有搞好本職工作的過硬本領(lǐng)。根據(jù)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象的構(gòu)思，我們在全體干部職工中提倡干一行、
愛
一行、學(xué)一行、專一行，使每個同志都能成為本職工作的行家里手。當(dāng)今社會是學(xué)習(xí)型社會，終身學(xué)習(xí)成為必然。我們積極鼓勵大家在做好本職工作的前提下，學(xué)習(xí)好經(jīng)濟(jì)、文化、計算機(jī)等方面的知識，加強(qiáng)綜合能力的鍛煉培養(yǎng)，不斷拓寬自己的知識面，力求做到業(yè)精技強(qiáng)，一專多能，能夠勝任各種急、難、重的工作。與此同時，我們還通過多種方式來提高秘書隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。比如，有計劃地安排一些干部到基層掛職鍛煉，加深對基層工作的認(rèn)識，豐富基層工作的經(jīng)驗;鼓勵干部進(jìn)行離崗創(chuàng)業(yè)、在崗兼業(yè)，培養(yǎng)他們從事經(jīng)濟(jì)工作的能力;強(qiáng)化系統(tǒng)指導(dǎo)，實行秘書跟班學(xué)習(xí)，在實戰(zhàn)中鍛煉和培養(yǎng)隊伍;積極創(chuàng)造條件，通過列席會議、隨同調(diào)查研究等方式，讓秘書人員多接觸領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的工作方法、工作作風(fēng)，在潛移默化中提高觀察、思考和解決問題的能力。1.
工作交流發(fā)言稿
2.
學(xué)習(xí)交流發(fā)言
3.
接待工作交流發(fā)言
4.
2017年春訓(xùn)工作交流發(fā)言
5.
工作交流會發(fā)言稿
6.
辦公室工作交流發(fā)言
7.
工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿
8.
農(nóng)村工作 交流發(fā)言
各單位交流發(fā)言交流工作意見篇五
大家好！
今天，要我給大家作班主任工作經(jīng)驗介紹，我感到有點誠惶誠恐，因為在座的有比我工作經(jīng)驗豐富的老教師、老班主任，有掌握著代教育教學(xué)理念年輕的富有朝氣的新教師，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點滴做法。不當(dāng)之處敬請大家批評指正。
班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個健康向上的班集體，使每個學(xué)生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。
1、 要有一顆愛心。
“沒有愛就沒有教育”在平時的教育過程中，我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來。例如每天早晨走進(jìn)教室，我先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，提醒同學(xué)們增減衣服，早上上學(xué)路上是不是注意安全了。
作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵和支持。那些學(xué)習(xí)退步的，考試發(fā)揮不好的；有困難的；缺少母愛父愛的等等。我常常用語言開導(dǎo)、鼓勵、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣。尊重學(xué)生的人格，做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度。及時地把握學(xué)生的思想動態(tài)，找準(zhǔn)談話時機(jī)，作好學(xué)生的思想工作。
2、 為人師表，率先垂范，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者，對創(chuàng)建良好的班集體，提高學(xué)生素質(zhì)，陶治學(xué)生的情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。班主任和學(xué)生接觸的時間長，在學(xué)生面前是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在工作中要求學(xué)生做到的，自己首先做到，尊重每一個學(xué)生的人格。我對學(xué)生說，我最關(guān)心你們的是三個方面，一是每個學(xué)生都要注意安全，不注意安全其他的都是空談。二是品行端正，俗話說，海寬不如心寬，地厚不如德厚，一個人，要成才，必須先成人，你的學(xué)問再大，如果沒有德，也就是缺德，那他也不可能成為對社會有用的人，所以我們要多做積德的事，不做缺德的事。我利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范的教育，小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，讓他們明白什么事能做，什么事不能做，提高他們明辨是非的能力。三是學(xué)習(xí)要認(rèn)真，我讓學(xué)生說說自己的父母是如何關(guān)心自己成長的，告訴他們，父母掙錢不容易，把你們培養(yǎng)長大更不容易，父母在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費了錢財，更傾注了他們的心血，你們要懂得感恩，用優(yōu)異的成績來回報父母。
3、 完善班級管理。
班主任必須善于組織和管理學(xué)生，作為班主任，要做的工作多而繁雜。例如每天督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，每天帶領(lǐng)學(xué)生大掃除，早上提前到校，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。上早操，做眼保操，各種集體活動等，班主任都得到場。每學(xué)期工作計劃，期末總結(jié)，每天晨會，每周班會，平時不定期的班干會，學(xué)生會，布置教室，出黑板報，主題班會，廣播操訓(xùn)練，文娛活動、班主任手冊的填寫、各項收費等工作都要到位。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪問等瑣事，耗費的時間無法計算。那么怎樣才能比較輕松而又出色地做好班主任工作呢？作為班主任必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力，要注意培養(yǎng)班級的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力?，F(xiàn)在我班的一般事情都由班長負(fù)責(zé)，但各項具體工作分工到各個班委。語、數(shù)、英早讀各安排人負(fù)責(zé)、早操由體育委員負(fù)責(zé)；學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo)，大掃除把任務(wù)分工到人，張貼上墻，勞動委員負(fù)責(zé)檢查。哪里不干凈，找到當(dāng)事人立即補(bǔ)課。大掃除后及時總結(jié)，表揚先進(jìn)，指出不足。我發(fā)現(xiàn)班上有些成績好的學(xué)生不愛勞動，做事一副嬌滴滴的樣子，我問他們，你們將來想做大事嗎？他們說想，那“一屋不掃何以掃天下”這句話是什么意思？他們的理解能力還是比較強(qiáng)的，都能理解。我乘機(jī)對他們進(jìn)行教育：一個人連教室都掃不好，還能干什么事？要想干大事，必須從小事做起，一件小事上往往能看到一個人思想深處的東西。你們要踏踏實實地做好每一件小事，不能浮躁，何況你們是班干部，對良好班風(fēng)的形成起著重要作用，己不正，何以正人？學(xué)生在我的教育下，轉(zhuǎn)變了態(tài)度，變得熱愛勞動了，每次大掃除還主動領(lǐng)任務(wù)。如今，一個良好的班風(fēng)已經(jīng)形成。
4、 善于挖掘?qū)W生身上的閃光點
人都喜歡被表揚。優(yōu)等生需要表揚，學(xué)困生更需要表揚。其實學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發(fā)展。我班姜杰、唐榮升學(xué)習(xí)不好，可勞動非常積極。每次學(xué)校大掃除他們拖地、檫門窗排桌椅，忙得滿頭大汗，還不停地問：“老師，還有什么事要干？”我乘機(jī)對他們說：“老師特別喜歡你們現(xiàn)在的表現(xiàn)，如果你們在學(xué)習(xí)上再下點功夫。就會成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。到那時，同學(xué)們都會對你刮目相看的。老師和父母也就更加開心了?！彼麄兟犃宋业脑捯脖容^高興，接下來我有時找他們到辦公室做題，有時讓學(xué)習(xí)委員安排同學(xué)幫他們輔導(dǎo)作業(yè)，漸漸地他們有了改變，許浩以前作業(yè)寫得很不認(rèn)真，甚至不做作業(yè)，現(xiàn)在就進(jìn)步了，字跡也清楚了許多，上課守紀(jì)律了，作業(yè)也做得非?？?，都想第一個做好給老師看，我對他的每一點進(jìn)步都及時地給予表揚，他學(xué)習(xí)的積極性有了較大提高，盡管他的理解能力不強(qiáng)，但是學(xué)習(xí)態(tài)度有了較大轉(zhuǎn)變，因此，我們班主任不要吝嗇對學(xué)生的表揚。要多激勵學(xué)生。其實，有時候，我也會當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火，但事后想一想，自己當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火樣子是不是很難看，是不是有損于教師的形象，如果能通過其他方式教育學(xué)生，為什么要發(fā)火，訓(xùn)斥學(xué)生呢？這樣既傷身體，又使班級氛圍很壓抑。其實學(xué)生有著不同的教育基礎(chǔ)，來自不同的家庭，智力水平不一樣，因而學(xué)生的發(fā)展是多層面的，只要他們在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步就可以了，我想，所謂“蹲下來看學(xué)生”，大概就是換一個角度看學(xué)生吧。不能用同一個模式去要求學(xué)生，學(xué)生的發(fā)展是多方面的，多考慮學(xué)生自身的特點，因材施教。 談?wù)勅绾巫哌M(jìn)學(xué)生的心靈每個學(xué)生的心靈深處都有一根琴弦，要想真正撥動這根心弦，教師就要尊重學(xué)生，以平等的地位去傾聽學(xué)生的心聲，這樣學(xué)生才會把他們心思告訴老師。通過交流互動，加深了師生之間的理解和溝通，也加深了師生之間的友誼，從而老師更能走進(jìn)學(xué)生心靈。
正是由于走進(jìn)了學(xué)生了心靈，了解了學(xué)生，理解了學(xué)生、關(guān)心了學(xué)生，和學(xué)生一起成長，和學(xué)生有了共同的話題，共同的心聲，學(xué)生主動的參與到課堂中去，教學(xué)效果也有了明顯提高。
突出學(xué)生的主體地位，就是要求在學(xué)生管理工作中，不但要做好教育導(dǎo)人、鼓舞人和鞭策人的工作，更要從人文關(guān)懷的角度出發(fā)，做到尊重人、理解人、關(guān)心人和幫助人。這是以人為本理念在學(xué)校的具體體現(xiàn)，也是辦學(xué)必須遵循的原則。了解學(xué)生的“底細(xì)”，教師的工作才能對號入座、對癥下藥，才能由外在的表現(xiàn)洞察學(xué)生的內(nèi)心深處，教師主要應(yīng)了解學(xué)生的家庭情況、性格、興趣愛好、對學(xué)習(xí)的態(tài)度、習(xí)慣養(yǎng)成等方面。教師知曉了這些，就為走進(jìn)學(xué)生的心靈打下了堅實的基礎(chǔ)。
現(xiàn)代學(xué)生家庭物質(zhì)生活條件大多比較好，家長受教育程度也較高，比較重視家庭教育和對孩子的情感投入。但因獨生子女等方面的原因，這些學(xué)生的心理素質(zhì)往往比較脆弱，情感的依賴比較強(qiáng)。不少學(xué)生隨著學(xué)歷的升高，與家長交流的共同語言在減少，同時逐漸進(jìn)入了“心理斷乳期”，自我的獨立性確立起來了，他們渴望著自己的老師，既是師長，更是朋友，期望與心目中尊敬的老師有朋友式的感情交流。學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的形成，既是教育的目的，也是教育的條件。學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識的喚醒，單憑教師的說教是無效的，需要教師自身人格的影響，需要心靈的溝通和情感的交流。
如何真正地走進(jìn)學(xué)生的心靈，做到與學(xué)生心與心地交流？我認(rèn)為應(yīng)從轉(zhuǎn)變我們教師的觀念開始，一要做到“心中有愛”，二要做到“目中有人”。詩言之：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。在我們學(xué)生的心田中，需要的正是這種春雨式的滋潤和慈母般的關(guān)愛。
疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子則是神圣的，這是一種無私的、廣泛的、沒有血緣關(guān)系的愛，又是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。也正是這種愛，促進(jìn)了學(xué)生的成人和成才，影響著學(xué)生的身心發(fā)展和人格形成，甚至受益終生。
走進(jìn)學(xué)生的心靈，要將心比心，以心換心。教師應(yīng)把與學(xué)生朋友式的交往作為自己生命活動中不可或缺的一部分。教師通過與學(xué)生相處、相交、相知，與學(xué)生一起摸爬滾打，了解和化解了學(xué)生成長過程中的困惑和煩惱。要敢于在交往中暴露自己的不足，不恥下問，放下師長的架子。隨著與學(xué)生接觸了解的增加，學(xué)生的錯誤、問題也就會自然地暴露出來。這時，教師應(yīng)有一顆寬容之心，善待學(xué)生，盡量要看到學(xué)生的閃光之處，要更多地從發(fā)展的眼光去看待自己的學(xué)生。同時，不能親一批，疏一批，更不能把學(xué)習(xí)成績好的視為上賓，而把成績或者品行較差的學(xué)生視為眼中釘，因為越是后進(jìn)的學(xué)生，越是需要師長的關(guān)愛。我們要努力讓“越秀”的每一位學(xué)生不但都是合格的，而且都是學(xué)有所長，社會適應(yīng)能力較強(qiáng)，受用人單位歡迎的，塑造出一塊優(yōu)質(zhì)的“越秀”品牌，從而立于教育產(chǎn)業(yè)競爭的不敗之地。
各單位交流發(fā)言交流工作意見篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
專題集中交流研討發(fā)言材料
按照“不忘初心、牢記使命”主題教育安排部署，前期，我堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十九大報告、黨章和《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深刻理解了核心要義和實踐要求。下面，根據(jù)本次專題集中交流研討要求，結(jié)合個人學(xué)習(xí)情況，談一下體會。
一、關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)
黨的十九大報告提出，要以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，這是中央第一次把政治建設(shè)納入黨的建設(shè)總體布局。中共中央也出臺了《關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》，進(jìn)一步反映了對黨的政治建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識和深化，充分體現(xiàn)了黨的建設(shè)的與時俱進(jìn)和創(chuàng)新發(fā)展。我們要以落實意見為根本，提高政治站位，主動對標(biāo)看齊，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
作為一名共產(chǎn)黨員,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對在政治建設(shè)和思想建設(shè)上有了更深入的了解和認(rèn)識。首先要牢固意識，堅定理想。把改進(jìn)思想政治作風(fēng)和日常工作聯(lián)系起來，增強(qiáng)政治意識，堅守政治方向，做到用心干事、用心謀事，增強(qiáng)“四個意識”，堅持“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，切實提高政治能力。其次要認(rèn)真對照，及時改進(jìn)。充分發(fā)揮主觀能動性，用飽滿的工作熱情，盡自己最大努力干好本職工作，定期做自我批評，不斷改進(jìn)不足之處，時刻完善自己，保持積極向上的思想狀態(tài)。再次要重視磨煉，提升高度。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十九大精神，堅持做好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)和黨性的修養(yǎng)，用知識武裝自己，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化到實際工作當(dāng)中。打鐵必須自身硬,只有把理想信念固力起來,才能提高思想政治覺悟,成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
二、關(guān)于全面從嚴(yán)治黨
全面從嚴(yán)治黨，是全面推進(jìn)中國特色社會主義發(fā)展的根本保障。堅持思想建黨和制度治黨，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，是全面從嚴(yán)治黨的有機(jī)組成部分。全面從嚴(yán)治黨，對于各級領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識將起到有力的促進(jìn)作用?！包h要管黨，從嚴(yán)治黨，真正保證人民賦予的權(quán)力為民謀事?！薄爸螄叵戎吸h，治黨務(wù)必從嚴(yán)。”習(xí)近平總書記從嚴(yán)治黨的重要思想，是對世情國情黨情的深刻分析，對確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心的深刻把握。
一是落實“從嚴(yán)治黨”的“第一職責(zé)人”，牢固樹立“不抓黨建是失職、抓不好黨建是瀆職”理念，堅守職責(zé)擔(dān)當(dāng)，堅持親自抓、負(fù)總責(zé)，種好自己的“職責(zé)田”，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”。二是支部班子在研究黨建工作時，我都堅持主動出主意、想辦法，認(rèn)真負(fù)責(zé)地參與決策，定期向黨組織報告?zhèn)€人落實和執(zhí)行決議的狀況，做到守土有責(zé)，對黨組織負(fù)責(zé)。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章，作為黨員干部要以黨章為武器加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。務(wù)必始終牢記入黨誓言，經(jīng)常檢查言行、修正坐標(biāo)，自覺講黨性、重品行、以實際行動作表率。
三、關(guān)于堅定理想信念
理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。歷史和實踐反復(fù)證明，一個政黨有了遠(yuǎn)大理想和崇高追求，就會堅強(qiáng)有力，無堅不摧，無往不勝，就能經(jīng)受一次次挫折而又一次次奮起；
一名干部有了堅定的理想信念，站位就高了，心胸就開闊了，就能堅持正確政治方向，做到“風(fēng)雨不動安如山”。中國共產(chǎn)黨人的理想信念從來都不是虛無縹緲的，而是始終體現(xiàn)在為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命中。
作為共產(chǎn)黨員，一要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，全面系統(tǒng)學(xué)，及時跟進(jìn)學(xué)，深入思考學(xué)，聯(lián)系實際學(xué)，在真學(xué)真信中堅定理想信念，把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為主線，深刻認(rèn)識和領(lǐng)會其時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義，深刻理解其核心要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實踐要求。加深對新思想真理力量的感受，把握其中的大智慧、大思路、大戰(zhàn)略，進(jìn)一步增強(qiáng)對這一重要思想的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同，學(xué)出對黨的忠誠，學(xué)出對理想和信念的堅定。二是提高理論功底，堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，強(qiáng)讀強(qiáng)記，多讀馬克思主義經(jīng)典著作和中國特色社會主義理論體系經(jīng)典文獻(xiàn)，讀懂原文原意、梳理邏輯框架、思考科學(xué)原理、掌握理論要義，做到知其然且知其所以然，使自己成為理論的清醒者和堅定者，做到“風(fēng)雨不動安如山”。
四、關(guān)于牢記宗旨性質(zhì)
全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，我們黨的所有工作都要圍繞人民、服務(wù)人民、造福人民。全心全意為人民服務(wù)是黨的活動的根本出發(fā)點和落腳點，是區(qū)別了其他政黨的最根本的標(biāo)志，也是每位共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的義務(wù)和根本的人生價值觀。堅持人民立場，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，對全面理解和踐行以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，更好地實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)，具有十分重要的現(xiàn)實意義。
黨的根本宗旨不僅體現(xiàn)在黨的路線、綱領(lǐng)和方針政策上，還體現(xiàn)在對每一名黨員的具體要求上。一要有過硬的政治素質(zhì)，即民族精神和民族信仰。在當(dāng)前國際形勢下，國與國之間的競爭不單單是科學(xué)技術(shù)之間的競爭，更是民族精神和民族信仰之間的競爭，因此作為一名合格的共產(chǎn)黨員就應(yīng)該具備過硬的政治素質(zhì)。二要有較高的人文道德素質(zhì)，即吃苦耐勞、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取，作為共產(chǎn)黨員只有具備較高的道德素質(zhì)才能找準(zhǔn)自己前進(jìn)的燈塔，同時把握好自己心中的標(biāo)桿，做出有利于自己、有利于當(dāng)、有利于人民、有利于國家的好事。三要有健全的心理素質(zhì)，作為共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該堅信共產(chǎn)主義，堅定自己的信念。
五、關(guān)于勇于擔(dān)當(dāng)作為
黨員干部的肩膀能負(fù)重、敢擔(dān)當(dāng)，我們的事業(yè)才能一往無前；
黨員干部要涉深水區(qū)、啃硬骨頭，在真刀真槍中磨煉品質(zhì)、塑造價值，創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績；
面對新時代的挑戰(zhàn)，不當(dāng)幾回?zé)徨伾系奈浵?，不接幾次燙手的山芋，就不可能激發(fā)出個人潛能，也難以磨礪出擔(dān)當(dāng)重任的真本領(lǐng)。
作為共產(chǎn)黨員，一要增強(qiáng)適應(yīng)新時代發(fā)展的本領(lǐng)能力，將重心回歸到“干事創(chuàng)業(yè)”中來。二要增強(qiáng)服務(wù)意識、效能意識，提高辦事效率，體現(xiàn)到具體工作中，就是要把工作做在前，敢于正視困難、破解難題，時刻勉勵自己要有扎實的工作作風(fēng)。三要勤于實踐，牢固樹立從實踐中獲真知的思想意識，要拿出“程門立雪”的精神，保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，虛心向同事學(xué)習(xí)請教，從中提煉經(jīng)驗，獲取“活知識”，學(xué)到“真功夫”，掌握“硬本領(lǐng)”。四要潛心干事，撲下身子深入基層，從小事做起，多為黨、為社會、為單位、為職工辦實事，以“功成不必在我”的境界，“建功必須有我”的責(zé)任，“逢山開路、遇水架橋”的勇氣，扎實做好各項工作。
六、關(guān)于強(qiáng)化政治紀(jì)律和政治規(guī)矩
嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是我們黨事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的生命線，是立黨之綱、治黨之需、強(qiáng)黨之要。廣大黨員干部務(wù)必深刻認(rèn)知嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的極端重要性，做政治上的清醒人、明白人、帶頭人。
從現(xiàn)實看，新形勢下，我們面臨執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟(jì)考驗、外部環(huán)境考驗這“四大考驗”和精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險這“四大危險”。接受考驗，化解風(fēng)險，鞏固黨的執(zhí)政地位，要求我們必須全面從嚴(yán)治黨，促使黨員干部始終嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，深刻認(rèn)識違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的嚴(yán)重危害性。
作為身處基層一線的黨員，維護(hù)黨的良好形象，重任在肩、責(zé)無旁貸。一要強(qiáng)化政治意識，嚴(yán)守黨的政治規(guī)矩，明確方向，堅定立場，做到對黨絕對忠誠；
牢固樹立宗旨意識，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。二要提升道德境界，要把立德、修德、踐德作為終身課題，繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，發(fā)揚革命先輩奮斗精神，切實增強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，做踐行社會主義核心價值觀的表率，時時傳遞正能量。三要強(qiáng)化法規(guī)意識。作為基層黨員干部，強(qiáng)化規(guī)矩意識，就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動熟悉規(guī)矩，牢記黨規(guī)黨紀(jì)，明確不可觸碰的“紅線”，改變部分基層黨員干部不了解、不熟知、不精通黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)的現(xiàn)象，打牢基層黨員干部的思想政治根基。
七、關(guān)于提升黨性修養(yǎng)
加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是我們黨加強(qiáng)和改進(jìn)自身建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，是保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求。新形勢下，我們每一名黨員都要充分發(fā)揮表率作用，帶頭加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，樹立良好作風(fēng)，切實帶好隊伍，只有不斷在實踐中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉，才能肩負(fù)起新的歷史使命和責(zé)任。新時代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須在理論、政治、道德、能力、紀(jì)律、作風(fēng)等方面加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。一是始終堅持理論修養(yǎng)不松勁，通過勤學(xué)習(xí)多思考來拓展知識，在學(xué)習(xí)的過程中積極探索，深化認(rèn)識，提高黨性；
通過學(xué)習(xí)來增加才干，達(dá)到“以德為先，德才兼?zhèn)洹?，將所學(xué)用于所做，規(guī)范言行，用思想武裝頭腦，學(xué)以致用。二是始終堅持政治修養(yǎng)不懈怠。旗幟鮮明講政治，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護(hù)”，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。三是始終堅持思想道德修養(yǎng)不停步。要堅定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，錘煉自身的思想品德，通過加強(qiáng)修養(yǎng)，零距離服務(wù)，才能更好地聚集民心。四是始終堅持能力修養(yǎng)不停歇，要有真本領(lǐng)，保持學(xué)習(xí)的動力，要充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，提高個人修養(yǎng)、個人能力、個人素質(zhì)，踏踏實實、精益求精，不做表面文章、不敷衍了事，扎實做好各項工作，努力爭做一個讓黨放心、讓單位滿意、讓同事贊同的的黨員。
八、關(guān)于廉潔自律
黨的廉潔紀(jì)律包括黨制定的財經(jīng)政策、財經(jīng)制度以及國家出臺的經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)。從一些違法違紀(jì)案件來看，很多同志出問題，就是在廉潔紀(jì)律上越了底線、踩了紅線、栽了跟頭。堅守黨的廉潔紀(jì)律，關(guān)鍵是經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞，頂?shù)米⌒罢f，管得住自己。具體要把握好“八字”要求：慎獨。謹(jǐn)亮慎引，嚴(yán)格要求自己并不難，難的是在沒有監(jiān)督之下，也能嚴(yán)于律已。慎微?！扒Ю镏蹋瑵⒂谖醚ā?、“小不忍則亂大謀”話雖簡單，卻富有哲理。善于從最細(xì)小的事情做起，不以惡小而為之，不以善小而不為之。慎始。人生貴善始，加強(qiáng)自我約束，保持廉潔關(guān)鍵在于第一次，果斷拒絕第一次是至關(guān)重要的。否則，接受了第一次，將會有以后的十次百次，一發(fā)而不可收。警惕了第一次就筑牢了第一道防線，在廉潔與不廉潔，正義與邪惡較量中，永立不敗之地。善終。善始不易，善終更難。有些同志在基層工作了多年，當(dāng)了多年的基層“一把手”，從一頭黑發(fā)干到了兩鬢斑白，一直兢兢業(yè)業(yè)，但“吃了一輩子齋，最后卻壞在一碗狗肉上”的事情時常發(fā)生，告誡我們要把好“苗頭”，守住“關(guān)口”，遏制“萌芽”，切不可心存僥幸，喪失警惕。堅守黨的廉潔紀(jì)律，努力做組織上的忠心人，經(jīng)濟(jì)上的干凈人，生活的簡單人。
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