雷鋒精神是為共產(chǎn)主義而奮斗的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；忠于黨和人民、舍己為公、大公無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。小編為大家整理了幾篇參觀雷鋒紀(jì)念館觀后感，歡迎大家閱讀欣賞。
參觀雷鋒紀(jì)念館觀后感1
我們學(xué)校開(kāi)展了“我是雷鋒家鄉(xiāng)人，雷鋒精神伴我行”主題德育活動(dòng)，我有幸成為了參觀了雷鋒紀(jì)念館的一份子。
懷著對(duì)雷鋒紀(jì)念館的向往，我們一路高歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》到達(dá)了目的地。首先映入眼簾的是雷鋒高大的雕像，栩栩如生。雕像兩旁是雷鋒的名言——人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的……仰望著這尊雕像，我仿佛看到了雷鋒幫助別人的情形，仿佛聽(tīng)到了人們夸贊雷鋒的聲音。接著，我們了解了雷鋒艱苦的童年生活。當(dāng)看到雷鋒破舊的衣服和打了十幾個(gè)補(bǔ)丁的襪子的時(shí)候，我不禁想：一個(gè)普通的戰(zhàn)士，寧愿自己生活這么清苦，卻想盡辦法讓老百姓過(guò)上好日子，這需要多么偉大的奉獻(xiàn)精神啊!然后，我們通過(guò)電子屏觀看了雷鋒日記、雷鋒與二十多個(gè)戰(zhàn)友搶救水泥的事跡和雷鋒幫助別人的視頻資料。 最后，老師還給每人發(fā)了一本《雷鋒日記》，我們才戀戀不舍地走出了雷鋒紀(jì)念館。
我的心久久不能平靜。一個(gè)普通的戰(zhàn)士為什么能得到這么多人的尊敬?作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣行動(dòng)才能讓雷鋒精神在我們手中傳承?我想起了2月17日，我校舉行的“雷鋒精神伴我行，義務(wù)獻(xiàn)血展愛(ài)心”活動(dòng)。當(dāng)天上午，共有六十多名家長(zhǎng)和老師參加了這次義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。我想：這些老師的家長(zhǎng)不就是學(xué)雷鋒的典范嗎?學(xué)雷鋒并沒(méi)有想像中的復(fù)雜，扶老太太過(guò)馬路，給辛苦了一天的爸爸媽媽倒一杯熱茶，幫鄰居倒垃圾、澆花……只要是做對(duì)別人有幫助的事情，就是生活中的活雷鋒。記得有一次，爸爸和我一起去理發(fā)，我比爸爸先理完，我想：反正還有多余的時(shí)間，我把理發(fā)電打掃一下吧。一邊想著，我便拿起笤帚把理發(fā)師剪下來(lái)的頭發(fā)打掃干凈了。理發(fā)店的阿姨直夸我是個(gè)好孩子，我心里也很高興。
我又唱起了這首歌：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……努力學(xué)習(xí)天天向上”，雷鋒這種樂(lè)于助人、甘心奉獻(xiàn)的精神不斷洗滌我的心靈，照亮我前行的道路。
參觀雷鋒紀(jì)念館觀后感2
雷鋒的名字在中國(guó)家喻戶曉，雷鋒的故事教育了中國(guó)幾代人。有頭腦，會(huì)思考的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，雷鋒的事跡是為了樹立這個(gè)假典型而虛構(gòu)和編造的，雷鋒的故事愚弄了中國(guó)幾代人。
首先，雷鋒的犧牲就很不光彩，他不是犧牲在槍林彈雨的前線，也不是為了保護(hù)自己的戰(zhàn)友，而是死于一起安全事故，而這起安全事故的責(zé)任人，恰恰是他自己。他在指揮汽車倒車時(shí)，由于沒(méi)有注意瞭望，汽車撞在一個(gè)小木桿上，而這個(gè)小木桿又恰巧砸在他的頭上。 雷鋒就這樣犧牲了。據(jù)宣傳雷鋒工作認(rèn)真，一絲不茍，而他的犧牲卻是由于他自己工作馬虎造成的。
我到撫順市參觀雷鋒紀(jì)念館，紀(jì)念館的展品中有他母親用過(guò)的破圍裙(實(shí)在是破的不能再破了)，有他家用過(guò)的破鐵鍋(漏底的)。雷鋒7歲成為孤兒，22歲犧牲。這15年來(lái)他家的破東西是誰(shuí)給保管的?(我懷疑展品的真實(shí)性)。撫順市雷鋒紀(jì)念館有一本雷鋒的日記，日記里記載著雷鋒的豪言壯語(yǔ)，和他做好事的賬本。按雷鋒的文化水平，他寫不出那樣閃閃發(fā)光的語(yǔ)言，一定是那位大知識(shí)分子幫忙杜撰的。巧的是后來(lái)我在雷鋒生前所在的部隊(duì)(雷鋒班)也看到了和撫順市雷鋒紀(jì)念館一模一樣的日記，還有其他雷鋒生前用過(guò)的物品。雷鋒是不會(huì)同時(shí)寫兩本一樣的日記的。有一本一定是后人偽造的。甚至有可能兩本雷鋒日記都是偽造的(兩本一樣的雷鋒日記證明雷鋒日記是偽造的)。用偽造的物品來(lái)教育人民群眾，虛構(gòu)一個(gè)人造的典型讓人們?nèi)W(xué)習(xí)。目的是愚弄不明真相的人民群眾。
7月9日上午由聯(lián)發(fā)公司史書記、制網(wǎng)廠辛廠長(zhǎng)、于書記帶隊(duì)組織制網(wǎng)廠員工20年青人，萬(wàn)古長(zhǎng)青。
我很榮幸地在高考中理想地考入了遼寧石油化工大學(xué)，并進(jìn)入了自己夢(mèng)想的專業(yè)，更加幸運(yùn)的是在學(xué)校的組織下能夠在雷鋒的第二故鄉(xiāng)——撫順，近距離地觸摸這位偉大戰(zhàn)士的不朽英魂，感悟那遙遠(yuǎn)隔距多年卻仍熠熠生輝的雷鋒精神——我感受頗深，確確實(shí)實(shí)地感受到那股在靈魂深處激蕩的力量，在良知底蘊(yùn)回響的聲音。
事過(guò)境遷，在新的世紀(jì)里，這位共產(chǎn)主義好戰(zhàn)士的史詩(shī)傳奇地將被賦予新的詮釋與理解，我們作為新世紀(jì)的大學(xué)生，邁向新時(shí)代的青年，更新地領(lǐng)悟了其中的玄奧。
窮困的家境，悲慘的境遇把這位人民好戰(zhàn)士的童年渲染得過(guò)于慘白，然而父母的早逝和孤苦的童年卻在另一個(gè)側(cè)面礪爍著他的品格。命運(yùn)多并沒(méi)有擊倒他，反而激發(fā)了其潛在的毅力——雷鋒在困苦與絕望中尋找著堅(jiān)強(qiáng)和迎戰(zhàn)的勇氣——這正是我們年輕人搏擊風(fēng)浪所必備但又恰恰欠缺的東西。
腳踏異鄉(xiāng)的土地，我們背井拼搏，有衣錦還鄉(xiāng)的重?fù)?dān)相托，當(dāng)然也少不了重重疊疊的挑戰(zhàn)。我們喝著陌生的水，心中孤獨(dú);我們子然地面對(duì)困難，心中茫然。但我們無(wú)法后退，老鄉(xiāng)失落絕望的淚水會(huì)腌白我們的肉體，家人失望的目光會(huì)刺穿我們的心靈。我們真正所應(yīng)該做的是鼓起勇氣，堅(jiān)持執(zhí)著地向前行進(jìn)，不畏險(xiǎn)阻?？v使我們最終如流星一般消逝在擁起的人群，我們至少也會(huì)在天空留下拼過(guò)的光痕。
雷鋒不是超人，混亂慘淡的一切不是一個(gè)人，牙一咬，心一橫，便能挺過(guò)來(lái)的。周圍人群的幫助使雷鋒深知受人滴水恩，當(dāng)以涌泉還的道理，我的生命是黨和人民給我的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。這是雷鋒的語(yǔ)言，更是他短暫一生的寫照。在一個(gè)個(gè)平凡的為人民服務(wù)中譜寫著不平凡的業(yè)績(jī)——雷鋒，在平凡的戰(zhàn)士生涯中書寫偉大，昭顯著深層的人格魅力——這也是我們年輕人走向成才，邁向棟梁的必備素質(zhì)。
我們平凡，全國(guó)有很多這樣的青年;我們不平凡，天下需要我們這樣百煉成鋼的人才。金榜題名的不平凡，是千萬(wàn)個(gè)平凡的學(xué)習(xí)累積;一高入云的大廈偉岸，也是千萬(wàn)個(gè)平凡的磚石建筑。同樣，成才不平凡，卻離不開(kāi)無(wú)數(shù)個(gè)平凡日夜的奮斗——千萬(wàn)個(gè)平凡，你持之以恒，便撥開(kāi)云霧，突顯不凡的華山獨(dú)徑，便可將成才的巔峰之景，一覽無(wú)余。
抱著為人民服務(wù)決心，雷鋒參軍后鉆研業(yè)務(wù)，力求精良，著名的釘子精神在此孕育，業(yè)務(wù)的熟練使他更竭盡心力地為自己的決心而拼搏奮斗——一個(gè)普通的戰(zhàn)士以頑強(qiáng)的鉆研精神，留在每個(gè)拼搏進(jìn)取的青年心中——新世紀(jì)的大學(xué)生處在信息千變?nèi)f化，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代，要做一流人才，不能不具備他身上的這種“釘子”精神。
踏著英烈的足跡，我們走過(guò)千山萬(wàn)水;簇?fù)砜５墓猸h(huán)，我們?cè)綆X翻山;領(lǐng)悟新時(shí)期榜樣嶄新的精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，我們立志成才。
雷鋒的故事，永久留傳;雷鋒的精神，與時(shí)俱進(jìn)，以致我們還有很多要學(xué)習(xí)。新時(shí)期的青年，弘揚(yáng)新時(shí)期的雷鋒精神，把立志成才作為目的。讓長(zhǎng)天流云聽(tīng)到我們的誓言，讓過(guò)空的雁陣驚訝我們的氣概，讓風(fēng)雨雷電揮灑我們的豪氣吧!
此正是：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 立志成才為炎黃
參觀雷鋒紀(jì)念館觀后感3
2013年3月10日上午，在馬克思主義學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與老師的組織下，學(xué)院師生十余人集體參觀了位于黃海學(xué)院內(nèi)的雷鋒紀(jì)念館。
初入館內(nèi)，便即刻感受到了內(nèi)部的歷史厚重感。一幅幅歷史的畫面映入眼簾。帶來(lái)的，不僅是視覺(jué)的沖擊，更是思想上的巨大反思。從苦難的出身，到默默的付出，再到特批參軍，一直到犧牲，這里面所體現(xiàn)出來(lái)的是一個(gè)時(shí)代，乃至是一段歷史的光輝。
“你既然活著，你又是否為未來(lái)的人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支取者。”是的，一個(gè)人活著，不應(yīng)該僅僅是生命的延續(xù)，在更重要的層面上，是對(duì)于他人的意義。如果沒(méi)有對(duì)社會(huì)的付出，我們就沒(méi)有貢獻(xiàn)出自己的一份力量，使世界變的更加美麗。自己，也不會(huì)因世界的美麗而變得美麗。我們的生命，就是去了應(yīng)有的意義。因此，把目光放遠(yuǎn)，看看這美麗的世界，我們每一個(gè)人在這里都有一個(gè)不可動(dòng)搖的位置。發(fā)揮自己的那一份熱量，把地球轉(zhuǎn)動(dòng)。到時(shí)候，我們可以欣慰的跟自己說(shuō)，我把自己的一份力量付出了，歷史的腳印里面有我們抹不去的痕跡。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”
毛主席在其給雷鋒的題詞中，號(hào)召大家積極向雷鋒同志學(xué)習(xí)。我想，我們學(xué)習(xí)的，就是其積極為人民服務(wù)的精神。這種精神，這既是特定歷史時(shí)期下對(duì)“愛(ài)國(guó)主義”的生動(dòng)體現(xiàn)，也是在新時(shí)期需要大力提倡與保持的具有時(shí)代意義的先進(jìn)思想與精神。這種精神，需要深入到每一個(gè)的心里，在內(nèi)心形成共鳴，從而把“雷鋒精神”貫徹到生活的方方面面。在實(shí)際的生活中，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)實(shí)踐精神的宗旨。
作為我們學(xué)習(xí)的楷模，要積極去厘清自己內(nèi)心的觀念與思想，積極樹立為人民服務(wù)的思想，在實(shí)際中踐行雷鋒精神。
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