以壓力為話題的作文600字 以壓力為話題的作文600字高中，每個人都有各自的壓力，學(xué)生有學(xué)生的壓力，上班族有上班的壓力，以下是小編整理的以壓力為話題的作文600字 以壓力為話題的作文600字高中，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以壓力為話題的作文600字一
壓力這個詞早己為人們所熟知。在生活中，壓力有時代表精神上的壓抑感。在物理學(xué)上，壓力的定義是垂直作用在接觸面上的力。在此，我們就來談?wù)劅o處不在的壓力。
壓力真可謂無處不在。你坐在椅子上，你的身體對椅子有壓力，你的椅子對地而有壓力。壓力不僅是由重力產(chǎn)生，有時在水平位置或其他位置也會產(chǎn)生壓力。你用手把圖釘按在墻上，手在水平位置(方向)上會對圖釘產(chǎn)生壓力，而釘尖又對墻壁產(chǎn)生壓力，這樣圖釘自然乖乖地進(jìn)去了，
壓力處處存在，是不是都有益呢?
一起交通事故，人卡車翻在溝里，司機(jī)被什么東西壓住，不能動彈：薄薄的木板剛輕輕踩上去，便斷開了，等等，這便是壓力的害處，危及人類生命，財物遭到破壞。聯(lián)系生活，壓力造成危害的例子更是屢見不鮮，所以我們應(yīng)處處提防，防止發(fā)生事故。
壓力有危害，但是不是否定它呢?當(dāng)然不是。
壓力尋找朋友，終于找到了自己的結(jié)發(fā)夫妻——妾觸面積，接著便有了自己的兒子——壓強(qiáng)。三人形影不離，一個罷工其他二人也跟著。還拿圖釘舉例，沒有壓力圖釘自然不會按進(jìn)墻里，沒有接觸面，壓力也不知該往哪里使勁，沒有了壓強(qiáng)，何來壓力和接觸面積。人們認(rèn)識到這一點，合理調(diào)節(jié)三者的關(guān)系，使他們作了很人的貢獻(xiàn)。否，人起重機(jī)力舉千斤物，機(jī)器行走自如，為什么?原來人們研究發(fā)現(xiàn)，壓強(qiáng)具有傳遞性，這樣父親壓力施加一個很小的力，再由兒子壓強(qiáng)傳遞給母親接觸面，使父親的力量人了許多倍。用這種原理制成的水壓機(jī)，壓幾噸重的鋼鐵像揉面一樣。你說神奇不神奇?
未來是科技的世紀(jì)，我們這些學(xué)子們，一定要加倍努力，讓壓力發(fā)揮更重要的作用，變害為利，讓滾滾壓力推動四化建設(shè)，實現(xiàn)民族的騰飛與發(fā)展。
以壓力為話題的作文600字二
在這個充滿競爭的社會里，時時刻刻都給我們增添著壓力，老師的批評，家長的責(zé)罵，同齡孩子的恥笑，這一切的一切都會讓我們感到壓力的存在。星期一至星期五，我們白天在學(xué)校專心致志的聽老師上課，晚上回到家后又認(rèn)真的完成老師所布置的作業(yè)。節(jié)假日本來是讓我們休息，放松的時間，但是父母總讓我們上這個班，那個班，剩下的時間還要寫作業(yè)，這讓我們無法休息。每個星期就在這樣的情況下反反復(fù)復(fù)，有時甚至?xí)屛覀兏械缴钍悄菢拥目菰餆o味。每當(dāng)面臨各種各樣的大小考試，爸爸媽媽都會給我們到書店去買各種各樣的輔導(dǎo)卷子給我們做。考試完后，總把我們和他們認(rèn)識的孩子做比較，夸別的孩子怎么怎么好。這讓我們失去了信心，雖然我們有一點進(jìn)步，但家長總把我們和比我們好的同學(xué)相比，不管我們再怎樣努力在家長的心目中我們永遠(yuǎn)都是一個不愛學(xué)習(xí)的孩子。
我真的不知道大人心里是怎么想的，好像自己的孩子永遠(yuǎn)都比別人的孩子差似的。為什么家長只知道讓我們學(xué)習(xí)，批評我們。為什么大人一有事就會埋怨我們。真希望大人們能改掉這些習(xí)慣。
以壓力為話題的作文600字三
我今年上五年級，是小學(xué)階段的最高一個年級，馬上就要考初中，升入中學(xué)了?！爸攸c班”這三個字，對我來說是個壓力，如果沒考進(jìn)重點班，媽媽不打死我才怪呢！現(xiàn)在我們就像籠中的小鳥一樣，沒有了自由，一回到家就忙著寫作業(yè)復(fù)習(xí)，課外書也成了禁閉書。這還不算，現(xiàn)在考試越來越多，每周有語文單元測試和數(shù)學(xué)單元測試，每月有月考，媽的我很緊，每次一考完試就問我考的怎么樣，考出好成績，家長就會笑個不停，如果考出壞成績，等待你的只有挨罵，我現(xiàn)在真快暈了，就說那次吧，上午剛考完了數(shù)學(xué)單元測試，下午又要考語文單元測試，我本來想放松一下，可現(xiàn)在……唉真沒法說。
我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績平平，在班上只能排個8，9名，年紀(jì)就排到二十幾名了，我也努力過，可成績就是不往上升，反而下降了，我真感到我真苯。
我現(xiàn)在感到壓力很大，請問老師同學(xué)們，我該怎么辦？
以壓力為話題的作文600字四
生活總是這樣的患得患失。然而，我們卻總是因為一些困難而導(dǎo)致的失敗！這些因素都是因為什么呢？因為壓力的改變卻總是會影響著我們的一舉一動！但是我們卻還是要勇敢的面對。只有面對了，我們才會更加的優(yōu)秀！相信，唯有堅持，才會有所成功，才會有所成就！壓力并不是男的，因為壓力的面對或許我們就更加的有動力！動力來源于我們自己。只希望壓力永遠(yuǎn)都不會打敗我們。而我們卻總是因為壓力的情況下，表現(xiàn)的更加突出！突出后的我們希望變得更加優(yōu)秀。愿時光依舊，我們坦然面對！
壓力
生活中，有很多的壓力，但是這壓力的來臨卻往往都是阻止碧聊的。這樣那樣的困難卻又一次又一次打敗我們。也許所有的壓力都將會是希望的動力！也許動力的動力。都將會是成功的開始！開始雖然都很艱難，但是卻要學(xué)會堅持，唯有堅持才是真，也許，失敗是成功之母。經(jīng)過失敗后的我們將會有更多的經(jīng)歷！經(jīng)歷的越多，我們也將會越來的成熟！這也許就是最真實的我們?；蛟S在壓力的帶領(lǐng)下，我們才會做得更好吧！擁有的一切，便會是真正的值得！以為失去了便會是永遠(yuǎn)的遺憾！人生的遺憾就是沒有任何的回報。那樣的生命則是在虛度光陰！這樣的這樣，是否會真的沒救了嗎？壓力面前，永不低頭。相信，一切的一切都將會是美好的！
挑戰(zhàn)
或許，面對壓力這個問題。我們每個人都是在不斷的回避。不想要勇敢的面對！的確，挑戰(zhàn)者將會是長久之戰(zhàn)。也許挑戰(zhàn)的挑戰(zhàn)，我們才會變得更加優(yōu)秀吧！也許這樣的人生將會是無怨無悔的。挑戰(zhàn)成長，挑戰(zhàn)中成熟！愿我們將會一直的堅持下去。以為這個成功對于我們來說很重要！也許，人生之中卻只有一次，那就勇敢的挑戰(zhàn)，也許唯有付出，才會有真正的收獲。不要讓人生這樣的盲目的走下去。因為這樣的我們，胡更加的墮落。但這個社會中都將會是有實力的人。我們卻又總是在這個社會中抹黑。這樣的我們卻又顯得是男的卑微。學(xué)會挑戰(zhàn)，無論結(jié)果如何。想相信，唯有我們的真實付出，就會有所謂的回報！因為我們都將會是公平的！挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)人生！
相信，在壓力的帶領(lǐng)下，總會化為動力。而我們永遠(yuǎn)的堅持下去。依舊執(zhí)著，向人生發(fā)起挑戰(zhàn)！
以壓力為話題的作文600字五
尊敬的老師們、各位同學(xué)：我今天演講的題目是“動力來自壓力”。我們聽過這樣一句諺語：“如果你想翻墻，請先把帽子扔過去。”在很多時候，不給自己回頭的理由，不給自己留后路，學(xué)會用壓力逼迫自己，才能珍惜自己的人生，濃墨重彩地書寫每一頁。
回顧歷史，我們追尋先人留下的印跡一一朝堂之上，孟子警醒世人：“生于憂患，死于安樂?！本蘼怪畱?zhàn)，項羽破釜沉舟，逼迫兵士以一敵百，“百二秦關(guān)終屬楚”，韓信背水一戰(zhàn).置之死地而后生……先人們早已意識到動力來自壓力，而利用壓力逼迫自己，成就了生命里最壯美的詩篇。壓力讓人挖掘自己的潛力，進(jìn)發(fā)出最大的力量。這個道理，還可以擴(kuò)展到各個領(lǐng)域。
日本是一個地殼運動不穩(wěn)定的海島國家，地震就像達(dá)摩克利斯之劍懸于日本人的頭頂，這一壓力使得日本人極為重視防災(zāi)與救災(zāi)，從小就被教育注意加強(qiáng)災(zāi)難中的自救意識。人體里也有類似的“跨欄效應(yīng)”，當(dāng)某種成對器官中的一個發(fā)生病變時，另一個就會在驟增的工作壓力中變得更為強(qiáng)健，甚至達(dá)到原來的兩倍?！叭藷o壓力輕飄飄，井無壓力不出油。”“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男?！别B(yǎng)尊處優(yōu)的膏粱之子，錦衣玉食，百事無憂，自然沒有壓力，于是在燈紅酒綠、紙醉金迷的生活里沉淪了自己。
一遇不測風(fēng)云，厄運襲來，才發(fā)現(xiàn)手無縛雞之力、身無一技之長的自己，已沒有了維持生存的起碼能力。吳王夫差，繼承了先王的霸主基業(yè)，卻沉醉于美酒，不圖進(jìn)取，被只有一千越甲的勾踐臥薪嘗膽，一舉吞沒，留下千古遺憾。
生命里沒有了壓力，往往不會懂得珍惜，信手涂鴉之后，才發(fā)現(xiàn)人生已被當(dāng)做草稿涂鴉得所剩無幾。不承受壓力的人生，往往在庸庸碌碌中淪為失敗的人生。
以壓力為話題的作文600字六
壓力就是動力，動力推動發(fā)展。
——題記
時光荏苒，在這個初夏我就將結(jié)束緊張的初一生活，開始新的一段旅程。回望初一生活，最不容忽視的就是壓力。
小學(xué)，即使上課不聽講、開小差，成績就算平平，也不至于一落千丈。原本以為初中只不過是一道標(biāo)志青春的門檻，可哪知上了初一我才知道，小學(xué)生活是那樣的安逸、舒適。
坐在課堂上，翹著板凳、開著小差、時不時裝模作樣的記下筆記，可月考卻給了我一個承重的打擊。我意識到數(shù)學(xué)不再是簡單的加減乘除運算；語文不再是寥寥可數(shù)的筆記，單一的古詩文默寫；英語也不再是認(rèn)得幾個單詞便作罷，懂得幾個句形便可敷衍了事。上課只要稍不留神就會漏下一些知識點，它成為了后來考試的定時炸彈，我就如站在懸崖上的人，被這個定時炸彈炸斷懸崖、跌入深淵。成堆的作業(yè)，沒有喘息的余地，那些陌生的面孔好似在嘲諷般的翹起卷尖，我把頭埋在臂彎里，深深感受到了壓力的存在。
開始的時候在班上我只能站在一個不起眼的角落里靜靜傾聽，也許這就是我的生活，平淡無奇。但正是因為有了壓力的存在，我就有了動力。為了不在人前低頭，為了有一個飛揚的青春，我奮斗著。終于，奮斗在汗水下閃光，智慧的結(jié)晶有了回報。我闖進(jìn)了班里前20名，我的名次在上升，我將開始不懈的超越，直至我的巔峰。
現(xiàn)實是殘酷的，它無情地扼殺了天真卻讓人變得更成熟。是壓力推動了成長，對著壓力漸漸加重，我們需要去很好的適應(yīng)。以至于在過去，在將來——不悔！
但是“現(xiàn)實是天真的兇手，你的城府沒人猜得透”，戴上了面具的假笑，我無法將心靈釋懷，一切的哀傷乘風(fēng)而去，只剩下模糊的記憶——此情此景待追憶。
以壓力為話題的作文600字七
壓力就是滂沱秋雨，可雨后就能看見彩虹；壓力就是漫漫的黑夜，可漆黑后就能看見地平處的黎明。
因為承受壓力，黯然無光的石墨化成了燦爛耀眼的金剛石；因為承受壓力，種子聚集一冬的力量，破土而出，染綠冰封的世界；因為承受壓力，枯萎衰敗的枯樹長出了綠芽。
我無法給出一個完美的定義去詮釋何為壓力，可我明白，壓力就是一筆財富，只要合理正確的去承受，你會發(fā)現(xiàn)：許多的壓力，在你的面前竟能夠輕舞飛揚。
紀(jì)伯倫曾說：除了透過黑暗，我們無法到達(dá)黎明。許許多多的人，不正就是在黑暗的壓力下，才有光明的人生篇章嗎？孫子臏腳斷著兵法，司馬遷忍辱而作
>，他們不都就是因為承受了許許多多的壓力，在困苦中，在黑暗里讓自我亮成一顆星，磨成一粒珍珠嗎？
也許生而健康，我們便沒了海迪在輪椅上的奮斗，在人們不寫的眼光下，承受壓力的機(jī)會；也許，前途光明我們便沒了張迷在前途無望的壓力下，寫出佳句找歷史的機(jī)遇；也許，一切只就是上天給我們太多的機(jī)會去承受成為偉大的壓力。
但就是，身邊的壓力還少嗎？升學(xué)的壓力；人際交往與應(yīng)付的壓力；各種小磨難，小挫折的壓力，我們學(xué)會承受了嗎？學(xué)會讓壓力在自我面前閃亮成為一筆財富，成為一種幸福嗎？孟子言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚壓力就是我們身邊不可缺少的東西，沒有壓力就沒有動力，但壓力過大就會使我們感到很累。因此我們要簡單對待，讓壓力輕舞飛揚。
簡單的對待你就會發(fā)現(xiàn)其實它就是你努力的動力，因為它你明白該怎樣去努力，你的生活就會變的很充實。不要總就是害怕它，你要正確的對待它。生命正就是因為它而有了不一樣的好處。
我相信：壓力能夠輕舞飛揚，只要正確的去對待，一切皆有可能，黎明也許正在穿過蒼茫的黑夜，向你趕來。
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