在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
文綜歷史知識點歸納 文綜歷史答題 高考篇一
1、智者學(xué)派產(chǎn)生的背景:
雅典等一些古希臘城邦,奴隸制民主政治發(fā)展到頂峰。雅典成為希臘政治和文化中心。人在社會中的地位日益突出,有些學(xué)者的研究越來越關(guān)注“人”本身。
2、智者學(xué)派的思想主張:
(1)以人和人類社會為探索的主題,研究人類,反思人類自己。關(guān)注人與人之間的關(guān)系、社會組織、風(fēng)俗習(xí)慣和倫理規(guī)范等。
(2)強(qiáng)調(diào)人的價值。
(3)代表人物及主張:
普羅泰格拉提出“人是萬物的尺度”,否定神的意志是衡量一切的尺度,樹立了人的尊嚴(yán)和。他的思想概括了智者學(xué)派的主要思想,體現(xiàn)了希臘文化人文主義的本質(zhì)。
二、美德即知識
1、蘇格拉底的思想主張:
(1)倡導(dǎo)“有思想力的人是萬物的尺度”,希望重新建立人們的道德價值觀,以挽救衰頹中的城邦制度。
(2)提出“美德即知識”的思想。
(3)提出善是人的內(nèi)在靈魂,世界上沒有人自愿作惡,人之所以作惡是出于無知。
(4)教育對美德同樣重要,教育可以使人認(rèn)識自己靈魂之內(nèi)已有的美德。
2、影響:蘇格拉底對人性本身的研究,是人類精神覺醒的一個重要表現(xiàn),他使哲學(xué)真正成為一門研究“人”的學(xué)問。
三、柏拉圖和亞里士多德
1、蘇格拉底的學(xué)生柏拉圖關(guān)注的焦點也是人類社會,著有《理想國》一書,他根據(jù)智慧品德而不是按照出身,把每個人明確分工,各司其職,主張有正義感和理性的“賢人”統(tǒng)治國家。
2、柏拉圖的這種想法盡管有很多錯誤,但他鼓勵人們獨立理性思考.為理性主義的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
3、柏拉圖的學(xué)生亞里士多德在很多學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得了卓越的成就,成為古希臘最博學(xué)的人。他關(guān)注自然界和人類生活,特別強(qiáng)調(diào)在整個自然界中,人類是級的。
文綜歷史知識點歸納 文綜歷史答題 高考篇二
羅馬法的起源與發(fā)展
1、《十二銅表法》標(biāo)志著羅馬成文法的誕生。
《民法大全》(查士丁尼組織編纂)標(biāo)志著羅馬法律體系的最終完成。
2、【羅馬法】
兩大準(zhǔn)則:保護(hù)私有財產(chǎn),提倡法律面前公民人人平等
局限性:保護(hù)奴隸制度,維護(hù)奴隸主對奴隸的剝削和壓迫;
婦女權(quán)利受限
性質(zhì):羅馬法是歐洲歷第一部比較系統(tǒng)完備的法律體系
影響:維護(hù)羅馬帝國的政治、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)治;是現(xiàn)代歐洲大陸法律體系的基礎(chǔ);是反封建和
鞏固資本主義制度的有力思想武器。
影響深遠(yuǎn)的原因:1.統(tǒng)治范圍廣,傳播遠(yuǎn)
2.比較完善,系統(tǒng)性,邏輯性強(qiáng),法理精深
3.有一些人類共同準(zhǔn)則
4.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,使之不斷修正
5.其發(fā)達(dá)是羅馬統(tǒng)治者尊重法學(xué),尊重法學(xué)家的結(jié)果
文綜歷史知識點歸納 文綜歷史答題 高考篇三
1、夏商政治制度的內(nèi)容:
中央:
王位世襲制取代禪讓制;
參與決策的相、卿士,負(fù)責(zé)祭祀占卜和記錄王朝大事的卜、祝、史,執(zhí)掌軍權(quán)的師等。
地方:
侯、伯
夏商政治制度的影響:
夏商的早期政治制度,對西周宗法制和分封制有直接影響。
王位世襲制保護(hù)了私有制,有利于生產(chǎn)力的發(fā)展。(前提:生產(chǎn)力水平當(dāng)時較低)
2、西周的分封:
目的:鞏固統(tǒng)治,拱衛(wèi)王室
被封范圍:王族,功臣和古代帝王的后代
被封的諸侯國的義務(wù):鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、繳納貢賦、朝覲述職形成貴族統(tǒng)治階級內(nèi)部的森嚴(yán)等級:天子—諸侯—卿大夫—士
3、影響:
積極影響:加強(qiáng)了周天子對地方的統(tǒng)治;西周開發(fā)邊遠(yuǎn)地區(qū),擴(kuò)大統(tǒng)治區(qū)域,形成了對周王室眾星捧月般的政治格局。
消極影響:西周后期王權(quán)衰弱,春秋戰(zhàn)國時期列國紛爭
結(jié)果:西周后期分封制受到破壞;春秋時期瓦解;戰(zhàn)國到秦朝時期廢除,被郡縣制替代(直接原因:諸侯國勢力太大;根本原因:井田制的瓦解)
4、西周的宗法制:
目的:為了加強(qiáng)分封制形成的統(tǒng)治秩序,解決貴族之間的權(quán)利、財產(chǎn)和土地繼承上的矛盾,西周實行了與分封制互為表里的具有政治性質(zhì)的宗法制。
內(nèi)容:用父系的血緣關(guān)系的親疏來維系政治等級,鞏固國家政治的制度。
特點:嫡長子繼承制
影響:保證貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位,有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。
文綜歷史知識點歸納 文綜歷史答題 高考篇四
隋唐——封建社會的盛和衰
1、隋大統(tǒng)一的歷史原因。秦和隋的相似性。
2、隋承前啟后的歷史地位。
3、全面細(xì)致的識記大運河的分段、起止點、溝通河流。理解大運河開鑿的原因,影響。正確看待歷不同人物對大運河的評價。
4、多方面(從統(tǒng)治者作為,從制度,從科技,從水利,從民族交往,從中外交流等)分析唐朝前期盛世局面形成的原因和啟示。
5、唐太宗、武則天、唐玄宗的活動和評價。
6、深入理解三省六部制,科舉制,均田制,租庸調(diào)制的實施原因、目的,作用和其間的聯(lián)系,后來的破壞。
7、全盛時期的表現(xiàn)(經(jīng)濟(jì)、政治、民族、對外、文化。)貞觀之治和開元盛世。
8、長安和揚(yáng)州。
9、唐中央政權(quán)和邊疆民族關(guān)系的史實,共性。與漢民族關(guān)系的異同點。文成公主和金城公主入藏。
10、唐朝對外交往和漢的不同之處及其成因。對外交流的具體史實。
11、深刻理解兩稅法的實施和影響。
12、多方面分析唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史原因和啟示。
13、唐文化:唐詩、韓愈和柳宗元。莫高窟,繪畫,書法,封建教育,醫(yī)學(xué),孫思邈和《唐本草》。
說明:歷來是高考之重點和熱點區(qū)域,應(yīng)注意。核心是盛與衰。
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