年度教學總結報告范文大全 年度教學總結個人2022年

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年度教學總結報告范文大全 年度教學總結個人2022年
時間:2021-12-31 02:12:25     小編:LCQ

年度教學總結報告范文大全,總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?以下是小編為大家整理的年度教學總結3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

年度教學總結報告范文大全

年度教學總結報告范文大全一

一、個人備課。

刻苦挖掘拓展知識重點范圍,扎實備課。我在備課時,采用網(wǎng)絡、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用,使得教學時不斷拓展。在備知識的同時,還要備學生,不斷加強“以人為本”的教學建設。通過逐漸接觸,基本掌握所教班級語文學科的整體水平,了解學生的實際水平,做到對癥下藥。

二、課堂教學。

在課堂教學中,力求讓學生“感興趣”,使學生在語文學習中享受學習的樂趣,培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。重視提高課堂效率環(huán)節(jié),采取靈活多樣的教學方法,活學活用。在教學中堅持教師為主導、學生為主體、訓練為主線的原則,努力調動學生的積極性,極大地激發(fā)學生的學習興趣,讓學生在愉悅中學到知識,提高能力。發(fā)揮學生的主觀能動性,積極性。提高教學效率,克服教學的盲目性、隨意性,一定程度上提高了教學質量。

教學中,認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,把新課程標準的新思想、新理念

和課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,不斷探索,收到很好的效果。教學之余,我積極探索,積極主動與語文教學組的同事們討論交流經(jīng)驗,不斷更新自身教學意識和知識結構。

三、抓緊抓好批改、搞好各種考試。將語文知識、閱讀訓練、作文訓練等結合。批改作業(yè)是教學工作中不可缺少的組成部分,通過批改作業(yè)可以了解學生對知識的掌握情況。認真批改作業(yè)是語文組的重頭戲,為了提高學生的作文水平,堅持兩周批改一次大作文,批改時全批全改。全面了解學生的作文水平,講評作文時能做到有的放矢,切實提高學生的寫作能力。

考試、測驗是教學的重要環(huán)節(jié),積極批改單元測驗,各次測試。進一步了解學生對知識的掌握情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。做好月考和單元測試的批改,及時正確找到學生的缺陷,有利于更好地促使學生在平時下功夫,鞏固了學生所學,也讓教師對學生學習情況了解得更加清楚。我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,認真總結工作,虛心向學習。

四、在教學實踐中不斷總結經(jīng)驗,進行教學反思

除了進行教學交流外,還注重教學反思,在教學實踐的基礎上,隨時記錄,隨時總結,撰寫教學反思,并按照自己的教學思總結進行思考,探索教學方法。

五、存在的不足

這一年的教學工作,取得了一些成績,但還有很多不足。由于參加工作時間較短,工作經(jīng)驗不足,教學思路有待于進一步調整,對自己的要求進一步加大,還得抓緊時間充電,不斷提升自己的理論素質和業(yè)務水平。在教學重心、學生底子上還要進一步加大力氣繼續(xù)深入。

六、下學期設想

教好高中語文課對我而言是個不小的新課題,下學期,我將繼續(xù)努力,進一步向有經(jīng)驗的同事學習,不斷提升自己,爭取在將來的教學工作中有更好的`表現(xiàn)。因此,無論怎樣辛苦,我都將繼續(xù)努力。

年度教學總結報告范文大全二

一、思想政治

始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協(xié)作的大家庭。

二、個人業(yè)務

作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我積極參加函授本的進修,按時上課,抓住這一大好時機向高等院校的老師求教,個人專業(yè)技能得到了一定水平的提高,為教學成績的提高提供了強有力的技術支撐。注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽音樂網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

三、課堂教學

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點,發(fā)揮其最大的效用。我注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學生,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色,用旋律代替老師的指令,琴聲就是他們出發(fā)的號角,讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學,讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,所以我從激發(fā)學生的學習興趣入手,運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。課堂的教學效果事半功倍。

四、文藝匯演

每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢?因為音樂學科 這“小三門”,隨著素質教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當然對于一線的教師,要求也越來越高。每年的中小學文藝匯演、每兩年一度的音樂教師基本功比賽必不可少。而且這比賽不僅考察的是指導教師的業(yè)務水平,更是為各學校藝術教育提供了展示平臺,它代表的是我們這個大家庭畢家疃小學的形象。我想我只能為學校、為大家填采。所以,我壓力很大,但我變壓力為動力,工作中保持一種腳踏實地的作風,勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài),銳意進取、追求卓越的精神,我也堅信我的付出會有收獲。所以學年初就挑選“苗子”,帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出,為的就是那短短的瞬間。暑假期間參加了由怡園辦事處組織的消夏文藝匯演三場,9月份參加了全區(qū)中小學文藝匯演,10月份參加了“重陽節(jié)文藝匯演”。

年度教學總結報告范文大全三

本學期以來,高二英語備課組8位老師緊緊圍繞著學校的中心工作,認真研究高二英語教材,積極探索并實施與新課程理念相適應的教學方法,努力創(chuàng)新高效課堂的教學模式,致力于提高高二年級英語教研組的教育教學質量,通過這一階段的努力,起到了一定效果,取得了一定成績。

一、工作回顧

1、開學之初,教研組老師共同商討制定了詳細的高二英語教研組教學計劃,并以此作為我們的工作指導方案來貫徹實施。堅持集體備課制度,一周至少進行一次集體備課,主要內(nèi)容是總結反思上一單元教學工作,布置安排下一單元教學工作,并及時交流學生動態(tài),分析學情,重點是研讀討論教材,在深刻理解新課程標準的基礎上,分析教學內(nèi)容,把握教學重難點,設計適當?shù)慕虒W方法,致力于提高課堂教學效率。在平時的教學中,教研組內(nèi)的老師也經(jīng)常溝通,相互聽課,互通情況,共通商討,出謀劃策??梢哉f,高二英語教研組是一個團結、合作、務實、高效的備課組。

2、積極參與各級各類教學教研活動,堅持科研興教。為了適應高中新課程改革,教研組教師都積極參與各類教學教研活動,努力提高自身專業(yè)化水平,走科研興教之路。通過學習新課程標準,聯(lián)系教學實際,備課組積極參加校內(nèi)的每一次教研活動。每位老師都分別開了組內(nèi)公開課。同時教研組還走出校門,積極參與省、市教研活動,吸取其他學校優(yōu)秀的教學資源,為我所用。通過各種教研活動,我們的教師不斷地鍛煉提高著自身的英語素養(yǎng),壯大了教研組力量。

3、積極組織學生參加各項英語課外競賽活動,配合提高教育教學質量。

二、總結問題

1、一些學生在思想上、態(tài)度上有放松或放棄的現(xiàn)象,從而導致破罐子破摔。

2、基礎知識不夠扎實,靈活運用語言的技能相對薄弱。

3、我們“滿堂灌”的授課模式,壓抑了學生的英語的學習興趣,束縛了英語學科的獨特魅力。

三、解決方案

針對上述問題,我們的做法是:

1、加強理論學習,改變教學觀念,盡快熟悉新課標,并用以指導教學實踐。高中新課程已正式全面實施,困難與挑戰(zhàn)均很大。我們認真學習了新課標,并了解到,教師要樹立“以人為本”的教育觀,時刻記住學生才是教育的對象,一切應以學生為中心,注重學生的個性及差異性,這是時代的要求。我們并不是只要求學生學會幾個單詞、記住一些語法規(guī)則,而是通過英語這門學科的學習,讓學生掌握學習英語的策略和方法,并具有良好的學習心態(tài)和濃厚的學習興趣,為今后更漫長的終身學習、全面學習奠定基礎。

2、在備課組內(nèi)加強聽課評課活動。本學期,我們一如既往,在備課組內(nèi)開展互相聽課評課活動。通過堅持這個教學常規(guī),保證備課組的教學質量和教師的取長補短。

3、把握好教材的深度與難度,在注重學生活動能力培養(yǎng)的同時,扎實抓好英語基礎知識的積累。學生基礎知識比較薄弱,而我們的教學時間又相對不足,在這種情況下,我們要求向四十五分鐘要質量,盡量利用教材作例子,鞏固基礎知識。與此同時,我們也進行了相應的練習,并在詞匯、完成句子、書面表達等方面作了專題輔導和訓練。我們精心編排印刷了“完成句子臨場技法及針對訓練”等。

4、加強對高考信息的研究。我們認真研究了近幾年的高考試題,制定了有效的措施,確保在進行常規(guī)教學的同時適量適當?shù)刈⑷敫呖坚槍Ω叨A段的相關知識。

5、有意識地培養(yǎng)學生對英語的持久興趣,激勵學生不斷處于較佳的學習狀態(tài)之中,使他們對英語樂學、善學、會學,學而忘我,樂此不疲。給學生創(chuàng)造一個開放寬松的教學環(huán)境,使學生們懷著輕松愉快的心情投入學習,自然就敢大膽發(fā)言,積極思維,進而產(chǎn)生濃厚的學習興趣。

歲月崢嶸須搏拼,年華瀟灑莫蹉跎。在學校、年級組、教研組領導的支持和指導下,通過一學期的努力,高二英語教研組的工作得以順利開展,并取得了卓有成效的成績,整個年級英語科的學習呈現(xiàn)出蒸蒸日上,教育教學質量穩(wěn)定快速提高的喜人局面。面臨學生程度起點低,升學競爭激烈的嚴峻形勢,我們還要付出更多的努力,反思我們的教育教學行為,不斷地找差距,找問題,并想辦法解 決

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