制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
學校軍管處工作計劃 學校軍事化管理工作總結篇一
學校的國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質教育的重要內容。為全面加強全縣學校國防教育，增強學生國防觀念和國家安全意識，使學生掌握基本的國防知識和必要的軍事技能，提高學生履行國防義務的自覺性，為國家培育國防后備人才，全面提升全縣學校國防教育工作水平，特制定20xx——20xx學年學校國防教育工作計劃。
一、工作目標：
以《國防教育法》以及相關法律法規(guī)為指導，組織全縣學校開展國防教育;堅持課堂教學主渠道，課堂教學與課外活動相結合，對學生進行國防教育;利用重大節(jié)日、紀念日及團隊活動，組織開展國防教育活動;按照《學生軍事訓練工作規(guī)定》開展高中階段學生軍訓工作，結合綜合實踐活動開展初中學校軍訓工作;提高高中階段學生應征參軍意識，為軍隊輸送高素質人才。
二、工作任務及措施：
(一)、加強國防教育工作組織領導。
國防教育是學校教育的重要組成部分。各學區(qū)、學校領導要切實提高對國防教育工作的思想認識，扎實抓好國防教育工作
作，抓出水平，抓出成效。各學區(qū)、學校要成立“一把手”任組長的國防教育領導機構。制定國防教育工作，建立健全國防教育工作制度，明確相關人員工作職責。
(二)、學習國防教育法律法規(guī)。
各學區(qū)、學校要組織教師和學生認真學習《國防法》、《國防教育法》、《兵役法》、《全民國防教育大綱》、《學生軍事訓練工作規(guī)定》、《國防教育基地命名管理辦法》、《關于設立全民國防教育日的決定》、《_中央、_、_關于加強新形勢下國防教育工作的意見》、《教育部關于加強新形勢下學校國防教育工作的意見》等國防教育法律法規(guī)和文件，做到學以致用。
(三)、在課堂教學中對學生進行國防教育。
小學和初中要在相關學科課程教學中滲透國防教育內容，在綜合實踐活動、地方課程、校本課程中安排國防教育專項內容。通過開展國防教育，使學生掌握必要的國防常識，初步形成國防觀念，樹立愛國主義精神。高中學校要開設國防教育教學課，通過進行比較系統(tǒng)的國防教育，使學生掌握必需的國防知識與技能，增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神。
(四)、開展初、高中學生軍訓工作。
高中學校要按照《學生軍事訓練工作規(guī)定》，開展學生軍訓工作。包括集中軍事訓練和軍事知識講座兩部分內容，時間為7—14天，其中集中軍事訓練不得少于7天。學校要健全組織機構，完善各項制度，確保軍訓實效并做好安全工作。初中學校要將軍訓作為學生綜合實踐活動的重要內容，增強學生國防觀念，加強組織性、紀律性，弘揚愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神。時間一般不少于5天，做好安全保障措施。
(五)、組織開展形式多樣的學校國防教育活動。
各學區(qū)、學校要在國防教育日期間集中開展具有一定聲勢和影響的國防教育活動，通過辦學生手抄報、黑板報、演講賽、征文比賽、朗誦競賽、知識競賽、唱革命歌曲、國旗下講話、專題講座、讀書活動、文藝演出、主題班會、參觀愛國主義或國防教育場所等多種形式，對學生集中進行國防教育。要利用清明節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日、紀念日及班、團、隊活動精心組織和安排豐富多彩的國防教育活動，增強國防教育活動的感染力和實際效果。開展防空教育，熟知警報信號，進行防空演練。
(六)、確定學校國防教育基地。
每所學校都應有國防教育基地，對學生進行國防教育。要結合本區(qū)域資源情況，確定學校國防教育基地，開展主題教育。
(七)、在高中學生中開展應征參軍教育。
依照法律服兵役是公民的光榮義務。適應軍隊現(xiàn)代化、信息化建設的需要，征兵工作要求應征青年的學歷達到高中及以上學歷。為與高校新生入學時間對接，國家將征兵時間由冬季改為夏秋季，出臺了許多優(yōu)惠政策。當兵對青年學生的成長、成才有許多機遇，是一件利國利家利己的好事，高中學生要向航天英雄劉旺學習，響應號召參軍入伍。各高中校要培育學生應征參軍意識，提高我縣兵員質量。
學校軍管處工作計劃 學校軍事化管理工作總結篇二
學校國防教育是全民國防教育的基礎，也是全面推進素質教育的需要。對學生進行國防教育，有利于激發(fā)學生的愛國情感，增強國防意識和民族自尊心、自信心，有利于養(yǎng)成學生的良好行為習慣，有利于提高學生的綜合素質。根據(jù)_《關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》、《國家基礎教育課程改革綱要》和《國防教育法》，特制定此方案：
全面貫徹落實黨和國家關于加強學校國防教育的要求，通過德育教育、革命傳統(tǒng)教育、組織紀律教育和社會實踐活動，使學生了解革命歷史，強化學生的愛國主義觀念，培養(yǎng)學生的集體主義觀念，頑強拼搏的精神，加強學生的組織觀念，磨練意志，強健體魄，全面提高學生的綜合素質。
組長：
副組長：
組員：
下設辦公室
主任：
成員：
國防教育是學校教育工作的重要組成部分，進行國防教育要力求教育系列化，管理制度化，活動經(jīng)?；?，因地制宜，與時俱進，創(chuàng)造性地開展各項活動，努力形成自己的教育特色。依據(jù)學生生理和心理特點，堅持“四個結合”：
1、國防教育與革命英雄主義、革命傳統(tǒng)教育相結合
主要抓“五個落實”。
一是基地落實：把73023部隊指揮連、蘇州市革命博物館、滸關開發(fā)區(qū)消防中隊、敬老院、電影院等作為固定的教育基地。
二是計劃落實：八一建軍節(jié)組織部分師生到指揮連、消防隊進行慰問演出，并參觀軍營生活，聽專題報告，開展軍民聯(lián)誼活動。三月五日，組織系列學雷鋒活動，如：到敬老院做好事，到特殊學校組織聯(lián)誼活動等，以永不退色的雷鋒精神教育學生?！扒迕鞴?jié)”組織師生徒步前往烈士陵園掃墓，用先輩的戰(zhàn)爭英姿、鐵窗笑容、刑場永生的情景，對師生進行傳統(tǒng)教育；組織師生到影劇院觀看歷史片、戰(zhàn)斗故事片等，并要求寫出觀后感和心得體會。
三是輔導員落實。學校專門聘請軍轉干部擔任輔導員，請他們講現(xiàn)代國防知識，講革命戰(zhàn)爭史，講老區(qū)人民的艱苦創(chuàng)業(yè)史。
四是課時落實。發(fā)放《國防教育》教材和學校自編的校本教材，每月開設一節(jié)國防課，每學期九月份每四周定為國防教育活動周。國防課教師由語文教師擔任，任何教師不得占用國防課。校長親自抓，落實兼課教師，落實國防課的集體備課制度，保證教師上課有準備、有教案。
五是評價落實。學校建立國防教育考核評估制度，每年對國防課的教學情況進行一次全面分析考核，對國防教育落實不到位的教師，給予批評教育，當年不得評先晉級。并將國防課的教學情況納入到20xx年制訂的《教職工績效考核方案》之中，作為年終考評重要依據(jù)。
2、國防教育與學科教學相結合
在教學中，始終把國防教育作為一項德育的重要內容來抓，教師實行“雙綱”備課，搞好國防教育的滲透工作。在思品課中的《我們應盡的義務》、《承擔對社會的責任》等都是進行愛國主義和國防教育的好教材。在語文及其它學科教學中，結合課文的內容都要進行有機的滲透，如語文課《瀘溝橋的獅子》、《開國大典》，數(shù)學課中的應用題，地理課中《祖國的概況》，音樂課中的《國歌》、《軍歌》，歷史課中的《中國近現(xiàn)代史》等均作為滲透國防教育的教材。
大力開展“陽光體育運動”活動中，突出把國防教育課滲透到體育課教學之中。一是把隊形、隊列訓練。新生入校后，結合新生廣播體操比賽，對學生進行兩個月的隊形、隊列訓練。二是把軍事技能融入到市實踐基地活動的內容中。作為體育課教學的一項滲透內容，要求體育教師在教學中，把國防教育放在重要位置。結合市實踐基地活動創(chuàng)設“軍營生活”的情境，課中設置攀爬、過障礙、過獨木橋等環(huán)節(jié)，把軍事技能融入體育課堂。通過與學科教學相結合，培養(yǎng)學生的國防意識，激發(fā)學生的報國之志。
3、國防教育與校內外活動相結合
（1）堅持周一和節(jié)假日的升國旗活動。學校制定了嚴格的升旗制度和程序。通過唱國歌、國旗下的演講進行愛國主義教育。
（2）堅持每周的班團隊活動。內容豐富多彩，有愛國主教育、國防教育、安全教育、法制教育等，讓學生展開激烈的討論，以抒發(fā)學生的愛國之情與報國之志。
（3）利用重大節(jié)日開展紀念活動。除前面所提到的活動以外，與教務處配合舉行書畫展、革命傳統(tǒng)故事講座、“國旗在我心中”、“學雷鋒、學英雄”演講、參觀軍營生活征文和革命歌曲競賽，詩歌朗誦等比賽活動，讓師生充分地感受家鄉(xiāng)的變化，緬懷革命烈士的豐功偉績，學習軍人的革命風范。
（4）開辟國防教育專欄。充利用學校的櫥窗、宣傳欄、校園廣播站等開辟國防教育專欄，以宣傳國防知識，增強學生的國防意識。
4、國防教育與行為規(guī)范相結合
師生參觀軍營生活，學習軍人行為，促進我校師生良好行為習慣的養(yǎng)成。我校把國防教育、愛國主義教育同愛學校、愛班級與自己的言行緊密結合在一起。要求師生從小事做起，從我做起，嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》規(guī)范自己的行為，并隨時與軍人對照。做到文明用語，禮貌待人，團結友愛，互幫互助，營造了良好的學校氛圍。
1、高一年級側重基本軍事技能和軍事思想教育；
2、高二年級側重軍史和兵種教育；
3、高三年級側重國際戰(zhàn)略環(huán)境和高技術戰(zhàn)爭教育。
學校軍管處工作計劃 學校軍事化管理工作總結篇三
第一條為了加強旅館業(yè)治安管理，維護旅館、旅客的合法權益和社會公共利益，根據(jù)《_治安管理處罰法》等有關法律、法規(guī)的規(guī)定，結合本省實際，制定本辦法。
第二條本辦法適用于本省行政區(qū)域內向社會公眾提供住宿服務的賓館、飯店、旅店、酒店、大廈、山莊、會所、客棧、招待所、家庭式旅館，以及向社會公眾提供計時休息或者住宿服務的洗浴、度假等經(jīng)營場所(以下統(tǒng)稱旅館)。
第三條縣級以上人民政府公安機關負責本行政區(qū)域內的旅館業(yè)治安管理工作。
縣級以上人民政府商務、工商行政管理、公安消防、衛(wèi)生、旅游等部門按照職責分工做好旅館業(yè)管理的相關工作。
第四條開辦旅館，應當具備下列條件：
(一)對經(jīng)營場所擁有合法的所有權或者使用權。
(二)房屋建筑安全，經(jīng)營場所消防設施、安全設施符合國家有關規(guī)定的要求。
(三)安全出口不少于兩個;利用地下空間開辦旅館的，安全出口直通室外。
(四)客房內人均使用面積不少于四平方米。
(五)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他條件。
第五條申請開辦旅館，應當向縣級以上人民政府公安機關提交下列材料：
(一)旅館法定代表人、經(jīng)營負責人的身份證明;
(二)經(jīng)營場所產權證明或者租賃使用證明，標明房間號、服務臺、安全和消防設備設施、疏散通道、安全出入口等的旅館方位圖及其內部平面圖;
(三)公安機關消防機構出具的消防安全合格證明;
(四)旅館安全管理制度和突發(fā)事件應急方案;
(五)工商行政管理部門核發(fā)的企業(yè)或者個體工商戶名稱預先核準通知書;
(六)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他材料。
第六條縣級以上人民政府公安機關應當自受理申請材料之日起七個工作日內對申請材料進行審查，并對旅館的開辦條件進行實地勘驗，作出書面決定;對外承諾的時限少于七個工作日的，應當在承諾的時限內作出書面決定。對符合條件的，應當作出許可的書面決定，核發(fā)《特種行業(yè)許可證》;對不符合條件的，作出不予許可的書面決定，并說明理由。
第七條旅館的名稱、法定代表人或者其他重要登記事項發(fā)生變更的，應當自工商行政管理部門變更登記之日起五個工作日內，到原發(fā)給《特種行業(yè)許可證》的公安機關辦理變更手續(xù)。
旅館因裝修、改建、擴建等原因改變原有消防安全條件的，應當重新辦理消防安全合格證明。
第八條旅館應當建立治安保衛(wèi)組織或者配備治安保衛(wèi)人員。治安保衛(wèi)組織和人員應當經(jīng)常對本單位職工進行安全教育和法制教育，檢查各項治安管理制度的落實情況，協(xié)助公安機關調查處理治安案件。
第九條旅館應當按照國家有關規(guī)定安裝使用旅館業(yè)治安管理信息系統(tǒng)，系統(tǒng)軟件由公安機關免費提供。
星級旅館還應當在其出入口、通道、電梯及其他公共區(qū)域安裝公共安全圖像信息系統(tǒng)。
旅館應當加強治安管理信息系統(tǒng)和公共安全圖像信息系統(tǒng)的管理和維護，確保系統(tǒng)的正常運行。公共安全圖像信息資料的保存期不得少于三十日。
第十條旅館應當建立住宿登記制度。
旅館應當在入住登記處等醒目位置設置相關標牌，告知旅客應當主動出示有效身份證件進行入住登記。
旅館應當指定專人負責登記工作。登記時，應當查驗旅客的身份證件，由旅客按規(guī)定項目填寫《住宿登記表》。
第十一條已安裝使用旅館業(yè)治安管理信息系統(tǒng)的旅館，應當如實將旅客身份證件信息錄入旅館業(yè)治安管理信息系統(tǒng)，并在旅客入住后三小時內傳送到旅館所在行政區(qū)域內的公安機關。
第十二條旅館應當建立全天二十四小時值班制度。
旅館門衛(wèi)值班人員應當掌握進出人員情況，必要時可以要求來訪者出示身份證或者詢問其被訪者姓名、住宿房間號。旅館其他值班人員應當按照值班制度的規(guī)定履行巡查職責，維護住宿人員的合法權益和旅館的正常秩序?？头胯€匙由客房值班人員負責管理的，應當憑住宿證對號開啟房門。
第十三條旅館應當設立旅客行李物品保管室，指定專人負責保管工作，實行財物保管的登記、交接和領取制度，注意查詢、發(fā)現(xiàn)可疑及危險物品。對旅客交付保存的現(xiàn)金及貴重物品應當單獨存放在保險柜(箱)。
旅館為旅客提供機動車保管服務的，應當建立相應的保管制度，辦理保管手續(xù)，向旅客出具保管憑證，履行保管義務。
第十四條旅館應當建立治安情況報告制度。發(fā)現(xiàn)違法犯罪嫌疑人員、行跡可疑人員、違禁物品以及發(fā)生治安案件，應當立即報告當?shù)毓矙C關，并采取措施保護現(xiàn)場。不得知情不報或者縱容、隱瞞、包庇。
第十五條旅館及其從業(yè)人員不得有下列行為：
(一)出賣、出租、出借《特種行業(yè)許可證》，或者以其他形式非法出讓《特種行業(yè)許可證》;
(二)對入住旅客不驗證、不登記;
(三)為無有效身份證件的旅客登記住宿，或者為明知其持假身份證件、冒用他人身份證件的旅客登記住宿;
(四)憑一人有效身份證件為兩名以上旅客登記住宿;
(五)強迫他人接受住宿服務。
第十六條旅館及其從業(yè)人員應當保守旅客信息和安全技術防范設施錄入的住宿人員圖像信息秘密，除公安機關和其他國家偵查機關執(zhí)法需要提供以外，不得泄露。
第十七條旅客應當遵守下列規(guī)定：
(一)配合旅館服務臺登記本人身份證件;
(二)遵守旅館規(guī)章制度，愛護旅館財物;
(三)不私自留他人住宿;
(四)自覺協(xié)助人民警察依法執(zhí)行公務，并如實反映情況。
第十八條禁止任何單位和個人將易燃性、爆炸性、毒害性、放射性、腐蝕性物質或者傳染病病原體等危險物質，以及匕首、三棱刮刀、彈簧跳刀等管制刀具帶入旅館。
禁止在旅館內進行賣淫、_、賭博、吸毒、傳播淫穢物品及打架斗毆等違法犯罪活動。
第十九條公安機關應當建立旅館治安管理檔案，指導、監(jiān)督旅館建立、落實安全管理制度和措施，依法查處旅館內發(fā)生的刑事、治安案件。
第二十條人民警察到旅館執(zhí)行公務，應當經(jīng)其所屬的派出所、執(zhí)法機構或者公安機關負責人批準，并出示工作證件。
人民警察依法檢查住宿人員房間時不得少于兩人，并出示工作證件和縣級以上人民政府公安機關開具的檢查證明文件。
第二十一條違反本辦法，未經(jīng)許可從事旅館經(jīng)營活動的，由縣級以上人民政府公安機關依照《_治安管理處罰法》的規(guī)定予以取締，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上一千元以下罰款;情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。
第二十二條違反本辦法，旅館出賣、出租、出借《特種行業(yè)許可證》，或者以其他形式非法出讓《特種行業(yè)許可證》的，由縣級以上人民政府公安機關處五千元以上一萬元以下罰款。
第二十三條違反本辦法，旅館未按規(guī)定辦理《特種行業(yè)許可證》變更手續(xù)的，由縣級以上人民政府公安機關處一千元以上五千元以下罰款。
第二十四條違反本辦法，旅館有下列行為之一的，由縣級以上人民政府公安機關責令限期改正;逾期不改正的，處五百元以上一千元以下罰款：
(一)不如實登記、及時傳送住宿人員信息的;
(二)未實行全天二十四小時值班制度的。
第二十五條違反本辦法第十五條第(二)至(五)項規(guī)定的，由縣級以上人民政府公安機關對旅館處五百元以上一千元以下罰款，對直接責任人員處二百元以上五百元以下罰款。
第二十六條違反本辦法，旅館及其從業(yè)人員泄漏旅客信息秘密的，由公安機關責令改正;造成住宿人員損失的，依法承擔賠償責任。
第二十七條公安機關工作人員濫用職權、玩忽職守、徇私舞弊的，對直接負責的主管人員或者其他直接責任人員依法給予處分;構成犯罪的，依法追究刑事責任。
第二十八條違反本辦法規(guī)定的其他行為，法律、法規(guī)、規(guī)章有處罰規(guī)定的，從其規(guī)定;構成犯罪的，依法追究刑事責任。
第二十九條本辦法自2011年1月1日起施行。
學校軍管處工作計劃 學校軍事化管理工作總結篇四
為貫徹落實意識形態(tài)工作責任制，建立意識形態(tài)工作責任體制機制，強化意識形態(tài)領域工作職責與監(jiān)管，根據(jù)xx區(qū)教育局黨組《關于意識形態(tài)工作責任制實施方案》（教[2018]x號），結合學校實際，制定本實施辦法。
1、成立學校意識形態(tài)工作領導小組。黨支部書記xx任組長，黨支部委員、副校長xx任副組長，其他班子成員為組員。主要職責：按照分級負責和誰主管誰負責的原則，落實xx區(qū)教育局黨組的第一責任，分管領導的直接責任，領導班子成員的“一崗雙責”，全面領導和組織學校意識形態(tài)工作。
2、下設辦公室，由xx任主任，教務處、工會、團委各1名同志為成員。辦公室主要職責：按照學校黨支部統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌、協(xié)調、檢查、督導意識形態(tài)工作責任制的落實。
1、學習教育制度。黨支部每季度至少組織1次有關意識形態(tài)工作內容的學習；每年班子成員開展1次有關意識形態(tài)工作內容的授課，每年撰寫理論學習心得體會文章不少于1篇。
2、報告工作制度。學校黨支部每半年向區(qū)教育局黨組以書面形式匯報1次意識形態(tài)工作。設立輿情信息員，遇有重大輿情，第一時間迅速報告。
3、風險評估制度。在醞釀涉及教職工利益的重大政策、項目、工作舉措時，通過論證會、座談會、公開征求意見等多種方式聽取相關部門、教職工的意見建議。方案發(fā)布前，進行必要的輿情風險評估，制定工作預案。
2、加強對課堂教學的管理。決不允許散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，不允許公開發(fā)表違背中央決定的言論，不允許制造傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論。對課程開設、教材內容進行嚴格把關。落實教學管理有關文件，進一步加強課堂教學管理力度，確保教學質量以及教育方向的正確性。
3、加強教師思想政治教育和師德師風建設。嚴格教師職業(yè)準入制度，建立健全教師違反師德行為的懲處機制。加強對教師思想政治素質的把關。對教師進行上崗培訓，評選教師先進典型，實施青年教師培養(yǎng)，激發(fā)愛崗敬業(yè)熱情。
4、加強對校園文化活動的引導和管理。把校園文化建設作為創(chuàng)新和拓展學生思想政治教育的新途徑，進一步優(yōu)化校園育人環(huán)境，夯實文化校園陣地，搭建學生文化平臺。開展“我的中國夢”、社會主義核心價值觀主題教育活動，引導廣大師生堅定理想信念，刻苦學習工作，積極投身實踐。深入挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，不斷擴大傳統(tǒng)優(yōu)秀文化陣地。充分發(fā)揮團總支、工會的自我教育、自我管理功能。
5、做好黨外知識分子的團結引導服務工作。加強對黨外知識分子的政治引領和政治吸納，加強同師生員工的聯(lián)系，做好耐心細致的思想政治工作，引導他們與黨同心同德、同向同行，最大限度地把他們團結凝聚在黨的周圍。
6、加強輿情分析和研判工作。對重大事件、重要情況、重要師生民意中的傾向性苗頭性問題，有針對性地進行引導，分析問題、商議對策，維護意識形態(tài)安全。教務處利用學科優(yōu)勢，組織力量對當前思潮和熱點問題進行研判，并提出引導意見，為學校黨支部、行政開展思想政治教育與輿論引導提供參考。
建立健全黨支部統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、職能部門分工負責的意識形態(tài)工作機制。
1、校黨支部領導班子對學校意識形態(tài)工作負主體責任，黨支部書記為學校意識形態(tài)工作第一責任人，黨支部其他成員按照“一崗雙責”要求，抓好分管領域的意識形態(tài)工作。
2、各教研組分工負責各方面具體工作，確保意識形態(tài)管理環(huán)環(huán)相扣，不留死角。
3、對意識形態(tài)工作中出現(xiàn)問題的領導干部，按照實事求是原則，依據(jù)xx區(qū)教育局黨組《關于意識形態(tài)工作責任制實施方案》進行問責和約談，并報區(qū)教育局黨組備案。受到問責的領導、教師，取消當年考核評優(yōu)和評先資格。
學校軍管處工作計劃 學校軍事化管理工作總結篇五
建立和完善安全檢查制度，明確職責。按照“誰檢查、誰負責”的原則，督促相關人員要認真履行職責，切實加強對船舶設施設備安全的日常監(jiān)督管理，確保設施設備的使用安全。定期檢查，為了解設施設備運行狀態(tài)，為設施設備安全檢查、檢測、故障診斷、隱患整改等提供有力的依據(jù)。二、安全運營管理
1、載客量控制，二次核定人數(shù)。嚴格按照相關規(guī)定控制船舶載客量，杜絕超載行為帶來的安全隱患。二次核定人數(shù)，無論是檢票，還是登船，都應督促工作人員認真，仔細核定人數(shù)。確保安全工作落實到位。
2、游客上下船的安全管理。游船接待中，對游客上下船的安全管理應作為重點去實施，加強對現(xiàn)場的管理和督促，安排專門人員讓游客在車輛停穩(wěn)后方可下車，按先后秩序上下車，講究文明禮貌，優(yōu)先照顧老人、兒童、婦女，切勿擁擠，以免發(fā)生意外，保障游客的安全上下船。
3、預案制定及落實。加強對應急預案的制定和演練工作，必須加強對應急預案的落實、執(zhí)行的監(jiān)督檢查，提高各船員的應急處理能力。要進行全員安全演練和培訓活動，對突發(fā)事件要做到早發(fā)現(xiàn)、早制止、早處理。各船員要遵守規(guī)定，堅守崗位，不得脫崗。
4、游船海上安全管理。其一，旅游船舶要配備安全管理員、日常檢查船舶設施設備情況及有無安全隱患，，發(fā)現(xiàn)問題應及時報告，其需制定游客安全須知，并張貼于經(jīng)營場所和旅游船舶明顯位位置。同時也應向游客多宣傳安全乘船知識，禁止游客在非載客區(qū)域停留或集中在船舶一舷。其二，在靠近碼頭時，船長必須了解：.碼頭的位置、結構，泊位的長度是否符合要求，泊位有沒有清理好，泊位附近水流的流向、流速，有無不正常水流。當時的風向、風速等可能影響船舶靠泊安全的因素，從而與海上周圍環(huán)境相適應，控制好船舶速度，當慢則慢。其三，船長和船員應熟悉掌握設備結構、原理、性能和設備布置情況，以及設備的運行、維護、操作方法和注意事項，能審核設備檢修、試驗、檢測記錄，掌握設備缺陷和運行薄弱環(huán)節(jié)。
5、游輪的使用安排。公司要認真完成游輪的登記和使用安排工作，確實加強對游輪安排的監(jiān)督管理，嚴格按照法律法規(guī)辦事，禁止無資質的兩艘高速船舶載客營運，除非在客流量多，無法安排的情況下，才允許調用高速船舶，不過在使用前后都要嚴格做好安全運營工作。
6、對帆船的管理。部門要認真履行職責，并注重相互協(xié)作配合，切實加強帆船安全的日常監(jiān)督管理，仔細檢查帆船是否出現(xiàn)超載營運，人員安全配員是否齊全，禁止其在惡劣天氣還執(zhí)意出行。督促帆船經(jīng)營者盡快辦理相關資質證書，若凡仍未辦理的的，一律作為“三無”船舶，公司應將按要求對其予以清退出場的處理。在對帆船管理過程中出現(xiàn)違法違紀行為的，要堅決從嚴查處。
1、按船舶要求配員。針對不同的情況采取不同的管理方案，在船員的管理上，要加強對實習生的考核以及培訓，對無證的4人，督促他們加強學習，提高對各種理論知識和業(yè)務技能的掌握能力，盡快取得證書。在船舶的管理上，對配員齊全的三艘普通游輪要合理安排，加強其安全管理，沒有高速資質船員的兩艘高速船，沒有資質證書的木制休閑漁船要嚴格按照法律法規(guī)辦事，禁止使用。在配員的管理上，要嚴格按照船舶配員規(guī)則配員，對于沒有高速船員資質的高速游輪要盡快招攬合適人才，實現(xiàn)配員。
2、高速船舶的使用。目前公司沒有高速資質船員，可通過以下方式招聘合適的人才，加強船資力量，設置船員培訓師，提高新進船員保盡快實現(xiàn)高都符合要求。
(1)現(xiàn)有人員有的符合高速的一名船員去構去培訓，在期間，工資按給予資金支政策，激勵其船舶資質證
(2)招聘?？茖？茖W校合宣傳，發(fā)布招要有目的、有人才的選擇，件，對前來應并篩選簡歷，行筆試和面試的考核，對考核通過的學生下發(fā)錄用通知，與求職者做好良好溝通，簽訂入職協(xié)議。
學校軍管處工作計劃 學校軍事化管理工作總結篇六
一年一度的寒假即將來到，根據(jù)上級教育部門要求，結合我校實際制定了寒假作業(yè)布置方案。要通過假期作業(yè)的合理布置，讓學生在充分休息、愉樂的.同時，科學安排假期生活，進一步促進學生自主學習習慣和學習能力的養(yǎng)成提高，為新學期更好的學習奠定基礎。
1、作業(yè)設置要體現(xiàn)實踐性、綜合性、探究性和開放性，注重對學生動手操作能力、社會實踐能力和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新人格、創(chuàng)新能力的訓練，強調“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”三方面的整合，努力提高假期作業(yè)的目的性、針對性和實效性。
2、作業(yè)布置要有層次，要注意承前啟后，并能充分體現(xiàn)假期特點，突出趣味性和實效性。
3、寒假作業(yè)量要適量。說清楚每天的作業(yè)量，這樣家長會有重點地把握孩子寫作業(yè)的進度。
4、寒假作業(yè)題要精。不管是語文、數(shù)學、還是外英語布置的習題一定要精選，拿數(shù)學來說，精選不代表是難題、怪題，恰恰相反，因為是對基礎知識的鞏固，把書上的練習題挑選出一部分重點題目讓學生寫一寫比較合適。
5、寒假作業(yè)要開放?；A題目肯定是要寫的，但是也不能忽視學生的實踐能力、探索能力的培養(yǎng)。開放式的作業(yè)，既提高了學生的興趣，又能鍛煉孩子的實踐能力。
各教師積極進行假期作業(yè)形式的改革。可以布置本學期課本上的基礎知識和重點內容，也可適當布置下學期新課本的預習學習。還要從貼近學生生活實際出發(fā)，適當布置一些符合小學生身心特點，體現(xiàn)趣味化、實踐性、活動式特點的寒假作業(yè)。從書面作業(yè)到口頭作業(yè)，從閱讀作業(yè)到動手作業(yè)進行適當穿插，以豐富的作業(yè)形式，激發(fā)學生的學習興趣。
1、年級寒假作業(yè)布置以《寒假生活指導》為主要載體，結合讀書、電視節(jié)目、體育鍛煉、預習、實踐活動等內容。
2、學科作業(yè)要求教師先做，對于《寒假生活指導》中不適宜的題目要刪除，并向學生明確標明。
3、小學生每天的寒假作業(yè)時間總量不超過1小時。
4、以年級為單位結合實際布置拓展性作業(yè)，包括實踐、探究、調查、社區(qū)服務等，拓展類作業(yè)要有預案。
5、各年級作業(yè)要列好清單，業(yè)務校長、教務主任、任課教師均要簽名。清單提供學生名單、家長電話、地址、作業(yè)樣本。統(tǒng)一存放教務處。
1. 各科任教師把寒假作業(yè)清單上交學校，經(jīng)學校審查批準后方可執(zhí)行。
2. 加強學生作業(yè)過程地監(jiān)管。采取以下措施：
（1）各班主任以村為單位成立本班作業(yè)檢查學習小組，選派責任心強的學生為組長，定期檢查。
（2）建立好家校聯(lián)系方式，在作業(yè)清單上注明教師聯(lián)系方式，加強家長對學生假期作業(yè)的監(jiān)管與督促。
（3）教師開學后認真批改學生的假期作業(yè)，寫好批改記錄。
1、各科任教師開學第一周內對學生寒假作業(yè)進行批閱，寫出批閱報告。
2、各科任教師根據(jù)學生作業(yè)書寫、正確率進行評價，分為abcd四個等次。
3、各班主任根據(jù)學生作業(yè)每日登記表對學生寒假作業(yè)情況進行綜合了解，分為abcd四個等次進行評價。
4、各班主任根據(jù)學科評價和實際情況了解進行綜合評價，每班按 25%的人數(shù)比例評選出優(yōu)秀作業(yè)，并對優(yōu)秀學生進行表彰。
總之，每位教師在高度重視學生寒假作業(yè)的前提下，采取切實可行的措施，讓學生在寒假中志有所向，事有所為，閑有所好，過一個充實而有意義的假期。
純化鎮(zhèn)窩劉完小暑假作業(yè)材料目錄
李海霞
1、 學生寒假作業(yè)通知單
2、 學生作業(yè)完成記錄表
3、 學生聯(lián)系方式
4、 作業(yè)樣本
學校軍管處工作計劃 學校軍事化管理工作總結篇七
1.作業(yè)內容要精選
2.作業(yè)難易要適度
教師根據(jù)學生實際能力布置作業(yè)，合理搭配，由易到難，難易適度。對作業(yè)規(guī)范、完成時間等應提出明確要求，作業(yè)布置應面向全體學生，倡導分層布置作業(yè)，既有必做題，又有選做題。對不同學生在作業(yè)數(shù)量、難易側重、完成方法上應提出不同要求，對學習能力強的學生可布置適量補充題，對基礎差的學生應進行適當輔導。作業(yè)難度水平不得超過課程標準要求。
3.作業(yè)形式多樣
倡導教師探索布置“個性化”作業(yè)，從課外學習和課內學習的特點出發(fā)，適當布置開放性、探究性、實踐性作業(yè)，要堅持五育并舉，強化體育、勞動和實踐類作業(yè)；要拓展學生的學習空間，為學生提供更多體驗、操作、實踐的機會，加強課堂與社會、生活的聯(lián)系，豐富學生個性。學科作業(yè)注重減負提質，德育作業(yè)注重導行，體育作業(yè)提倡運動，綜合作業(yè)強調發(fā)展，改革以往單一的書面作業(yè)形式。
4.作業(yè)總量要控制
教師布置作業(yè)應控制總量，突出重點,精選精煉，減輕學生過重作業(yè)負擔。采用同班作業(yè)布置協(xié)商機制，每天由班主任負責溝通協(xié)調，控制作業(yè)總量,確保學生每天的作業(yè)學科平衡，總量合理。小學一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級書面家庭作業(yè)不超過60分鐘，教導處將進行抽查督導。
科任教師對學生作業(yè)要嚴格要求，應做到獨立、按時、規(guī)范、整潔、美觀，促使學生養(yǎng)成認真書寫作業(yè)的良好習慣。
1.姿勢端正
做到“三個一”（眼離書本一尺遠、胸離課桌一拳遠、手離筆尖一寸遠）。
2.格式整齊
科任教師要根據(jù)學科特點制定具有特色的作業(yè)書寫格式。
3.書寫規(guī)范
每次作業(yè)書寫做到規(guī)范，字跡顏色統(tǒng)一。一、二年級用鉛筆，三至六年級使用鋼筆或簽字筆,畫圖一律使用鉛筆;學生作業(yè)不得使用紅筆。
4.保證質量
教師要教育學生按時完成作業(yè)，認真檢查，按時收交，有錯就改，不懂就問：愛護作業(yè)本，不在作業(yè)本上亂涂亂畫。學生作業(yè)馬虎潦草或不及時完成的要加強教育，對經(jīng)常不完成作業(yè)的要加強與學生家長聯(lián)系溝通，督促家長履行教育子女的責任。
1.強化作業(yè)及時檢查
學科教師要按時收發(fā)作業(yè)，對個別學生作業(yè)拖欠、缺交、馬虎、抄襲、不改正或改正不及時等現(xiàn)象應指出并給予批評教育，對故意遺漏、潦草凌亂等不符合要求的作業(yè)應退還補做或重做，但切忌以布置作業(yè)的方式體罰或變相體罰學生。
2.作業(yè)批改及時規(guī)范
1）批改要及時。一般情況下，在一節(jié)課或一個單元結束后，應及時進行相關作業(yè)的布置、批改、反饋、講評、復批或定時作業(yè)計入作業(yè)批改量，作文每次精批三分之二以上(有眉批、間批、總批)，略批三分之一左右（通覽全文，劃出錯別字、病句，并作出適當提示。）
3.定期開展作業(yè)展評
學校軍管處工作計劃 學校軍事化管理工作總結篇八
以《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為綱領，以學生“生存方式與未來發(fā)展”為主題，以“主動發(fā)展，特色創(chuàng)建，增進合力，打造經(jīng)典”為方針，以課程建設為抓手，以精品活動為載體，充分發(fā)揮學校德育在社會主義核心價值體系建設中的主渠道功能，不斷增強德育工作的實效性和感染力。
（一）完善機制建設，多平臺推進智慧低碳德育工作規(guī)范化發(fā)展
通過聯(lián)抓、聯(lián)建、聯(lián)做、聯(lián)辦、聯(lián)幫、聯(lián)創(chuàng)的方式，不斷完善并改革創(chuàng)新機制，把區(qū)域智慧低碳德育工作規(guī)范有序的向縱深推進。
3.要構建學校德育主題文化的聯(lián)做共同體。20xx年作為xx區(qū)深化校園文化建設，促進學校內涵發(fā)展的關鍵之年，要緊抓這次契機，在班級文化、社團文化、德育課程文化等方面，加大交流頻率，增大變革力度，要在創(chuàng)新案例、品牌項目上作出成效。
4.要構建區(qū)域科技競賽活動的聯(lián)辦共同體。20xx年在繼續(xù)依托區(qū)科技競賽工作站的基礎上，開展好中小學科技競賽活動，豐富校園科技節(jié)內容，創(chuàng)新活動組織工作，提升競賽層次，通過聯(lián)合優(yōu)勢科技項目資源的方式，在國家、省、市比賽中出優(yōu)異成績。
5.要構建項目化團隊的聯(lián)幫共同體。20xx年作為智慧低碳德育工程項目提升年，要以10個項目工程研究團隊為平臺，在同類項中進行互幫共進，在班級文化建設、心理品質教育、誠信法制教育、公民道德教育、校本德育課程建設、全員育人制度建設等方面取得成效。
6.要構建學校德育特色的聯(lián)創(chuàng)共同體。通過有主題、有類別、有創(chuàng)建的學校之間的交流、沙龍等互動式的平臺研究，形成學校德育特色百花齊放的局面。全力推進生命教育示范學校、公民教育項目學校、心理健康教育合格學校等創(chuàng)建工作。
（二）強化課程引領，多維度推進智慧低碳德育工作主動化發(fā)展
20xx年，要挖掘學校以及社區(qū)的德育課程資源，構建適合學校的德育課程體系，形成特色的課程文化，培育精品德育課程項目，發(fā)揮課程促進學生發(fā)展的整體功能。爭取在校本課程、精品課程、活動課程、項目課程上作出成效，形成武進特色。
1.課題引領，成果輻射。繼續(xù)以全國教育科學規(guī)劃課題《區(qū)域構建適切每個孩子發(fā)展的學校課程的行動研究》為抓手，在德育課程研究，課程體系建設上進行積極探索，把中期評估的最終成果，在全區(qū)學校德育工作中有效推廣。
2.課程精品，體系科學。德育工作的主陣地來源于學校校本課程和活動課程，不僅需要滲透于教育教學活動全過程，還要落實在學生成長的大小“環(huán)境”，包括學校、家庭和社區(qū)。要通過德育研究課程的引領，德育校本課程和活動課程建設的支撐，打造精品課程項目，建立完善xx區(qū)中小學德育特色資源庫，探索小學、初中銜接的德育體系建設，不斷提高德育工作的實效性。
（三）提升品牌內涵，多手段推進智慧低碳德育工作特色化發(fā)展
1.打造品牌活動，推進德育特色建設。各校要依托學校的辦學理念和辦學文化，在重要節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日和重要儀式等日子里，開展生動活潑的主題教育活動，形成主題鮮明，特色彰顯，體現(xiàn)學校核心理念和文化內涵建設的活動品牌。區(qū)域內開展中小學德育優(yōu)秀項目、特色項目、精品項目評比活動。
2.創(chuàng)新班級管理，推進班級文化建設。要把塑造班級形象、班級精神、班級制度、班級目標等作為打造班級文化的重要抓手。逐步建立區(qū)域內班級文化考評制度，開展優(yōu)秀班集體評比、主題班會觀摩、精品班會課程展評、班主任沙龍等系列活動，形成各校班際競爭、差別發(fā)展的態(tài)勢和具有武進特色的品牌班級文化、品牌班主任、品牌班會課程。
3.塑造品牌社團，推進社團文化建設。依托學校少年宮，把社團制度化、規(guī)范化、校本化建設與智慧低碳德育項目建設結合起來，開展優(yōu)秀社團評比，推進校園課本劇、社團活動展演交流。
（四）創(chuàng)新載體形式，多渠道推進智慧低碳德育工作實效化發(fā)展
1.創(chuàng)新德育實踐，發(fā)揮基地輻射作用。德育基地是學校教育的延伸和補充，要以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。根據(jù)各學科教學內容、綜合實踐活動課、研究性學習和專題教育要求，制定適合不同年級學生的社會實踐課程實施方案。
2.創(chuàng)新道德講堂，發(fā)揮榜樣示范作用。要以儀式教育和道德講堂相結合的創(chuàng)新舉措，樹立典型，擴大優(yōu)秀學生的影響力，增強學生的自我教育能力，激發(fā)學生的主體意識和主人翁責任感。
3.創(chuàng)新德育考評，發(fā)揮評估導向作用。研究細化，制訂更加科學合理的中小學德育考核標準。增加德育特色研究成果和德育實踐活動的比重。從關注活動的規(guī)模轉向關注活動的質量，從關注材料的豐富轉向關注過程性的評價，使考核方案更加人本化、生活化，充分發(fā)揮其指導性、激勵性的作用。
1.提升智慧低碳德育工程。以項目引領為方針，在各類研究項目中分別開展優(yōu)秀項目、特色項目、精品項目評選活動（3月啟動、4月申報、5月初審、6—9月評比、頒獎）。
2.推進班級文化建設。開展優(yōu)秀班集體評比、主題班會觀摩、精品班會課程展評、班主任基本功大賽等系列活動（9—12月）。
3.加強學生發(fā)展指導中心建設。在第一、二批市心理健康教育合格學校和所有高中校進行試點，探索創(chuàng)新、總結經(jīng)驗。同時，大力推進后續(xù)學校創(chuàng)建心理健康教育合格學校（全年）。
4.突出課程建設。以社會主義核心價值體系融入中小學教育全過程為總體要求，推進德育校本課程、活動課程、精品課程、特色課程的建設，建設德育課程基地（全年）。
5.開展好重要時間節(jié)點的德育活動。深化“做一個有道德的人”主題活動，創(chuàng)新學校道德講堂、儀式教育、繽紛冬日和七彩夏日活動，樹立典型，征集身邊的感動故事（全年）。
6.配合市做好現(xiàn)代學生海選及素質風采展示活動（3—6月）。
7.重點做好3月的生命教育周活動、9月的民族精神月活動、10月公民教育展示周活動。
8.繼續(xù)做好貫穿全年的讀書活動?！皩W習雷鋒好榜樣” 全國青少年讀書教育活動（1—7月）；“好書伴我成長” xx市系列讀書活動（全年）。
9.繼續(xù)做好貫穿全年的科技競賽類活動，積極參加全國、省、市的青少年科技創(chuàng)新大賽，申報創(chuàng)建省、市科學教育特色學校（全年）。
10.充分挖掘“精彩育人瞬間”蘊含的德育要素，逐步形成主題鮮明、特色彰顯、體現(xiàn)學校核心理念和文化內涵建設的德育特色活動品牌，做好市德育特色學校的創(chuàng)建和復評工作（全年）。
11．推進生態(tài)文明建設，100%學校開展生態(tài)文明教育，開設各種形式的環(huán)境教育課堂，在各學段地方和校本課程、綜合實踐活動課程的課時中，進行生態(tài)文明教育的專題教育。積極創(chuàng)建省、市綠色學校（全年）。
12．開展xx市中小學（幼兒園）關工委工作常態(tài)化建設合格單位考核工作（全年）。
學校軍管處工作計劃 學校軍事化管理工作總結篇九
xx——xx學學校國防教育工作計劃
按照上級教育部門提出的學校開展國防教育，增強學生的國防意思的工作要求，結合學校的工作實際，特制定工作計劃。
一、指導思想
以_理論和“三個代表”重要事項為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面貫徹落實黨的教育方針和認真學習貫徹落實《_國防教育法》，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發(fā)愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
二、工作目標
1、了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關系，進行基本的國防理論教育。
2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家。
3、了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅強柱石。
4、學習軍體活動的技能，培養(yǎng)學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。
三、工作內容和措施
（一）健全國防教育領導機制，明確責任和任務。
建立健全學校國防教育工作運行機制，形成由書記親自帶頭抓，分管領導配合抓，中層干部具體抓的工作格局，在具體工作的開展中，確定國防教育總體目標、主要工作、重要措施等，明確各部門工作任務，真正形成齊抓共管的合力。
（二）以初一新生軍訓為契機，開展國防教育。
8月26日至31日聘請技工大隊的教官對初一新生進行為期一周的軍事訓練。
1、軍訓的目的：
⑴學習解放軍的頑強作風，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神，磨練堅強意志。
⑵掌握隊列訓練的基本動作和要領。2、8月6日8時，軍訓啟動儀式；8月31日下午14時30分舉行軍訓結業(yè)式。
3、軍訓結束后，德育處組織召開軍訓主題班會，要求每個學生寫軍訓心得體會，在班會上進行交流。把軍訓作為半學期學習和生活的強大動力。把解放軍的好思想好作風帶到學習中去。
三、積極開展國防教育活動，增強國防觀念。
依據(jù)《國防教育法》及教育局工作要點，利用重大節(jié)日、紀念日和全民“國防教育日”“擁軍愛民月”時機，利用宣傳專欄、標語等形式，加大國防教育的宣傳力度，增強學生的國防教育觀念。如：4月清明節(jié)到蛇山子烈士陵園祭掃烈士墓，繼承革命遺志；“五?一”勞動節(jié)開展國防教育知識競賽；慶?！捌?一”建黨90周年在黨員干部隊伍中開展創(chuàng)新組織生活，銘記黨的宗旨，增強國防意識；“八?一”建軍節(jié)可組織職工到駐區(qū)部隊開展主題為“熱愛軍隊、情系國防”的宣傳教育活動；9-10月，開展愛國主義教育，參觀革命烈士故里，重溫革命光輝歷史；11月慶?！笆赂锩?，讓每一位職工了解“十月革命”給中國送來了馬列主義等等。
四、國防教育與學科教學相結合
國防教育進課表、進課堂、進校園。發(fā)放《國防教育》教材和學校自編的校本教材，每月開設一節(jié)國防課，初中的語文、歷史與社會、政治等學科也都是進行愛國主義和國防教育的好教材，教師在傳授知識的同時，結合課文的內容進行有機的滲透。
五、通過“陽光體育運動”開展國防教育
大力開展“陽光體育運動”活動中，突出把國防教育課滲透到體育課教學之中。一是把隊形、隊列訓練。新生入校后，結合新生廣播體操比賽，對學生進行兩個月的隊形、隊列訓練。二是把軍事技能融入到體育教學內容中。把標槍作為體育課教學的一項內容，要求體育教師在教學中，把國防教育放在重要位置。
學校軍管處工作計劃 學校軍事化管理工作總結篇十
以20xx年學校體育、衛(wèi)生、藝術和國防教育工作，以科學發(fā)展觀為指導，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校體育、衛(wèi)生、藝術、國防教育工作。牢固樹立“健康第一”的思想，以全面推進素質教育為目的。促進體育與健康教學、藝術教育，國防教育教學質量的提高，全面改善學校體衛(wèi)藝教育教學條件。
（一）學校體育工作
1、繼續(xù)貫徹落實《學校體育工作條例》。
3、積極發(fā)揮學科帶頭人（骨干教師）作用。按時上交20xx年學校體衛(wèi)藝工作計劃。
4、結合中考改革，認真做好“活動與健康”方面的測試工作。
5、組建學校籃球隊、乒乓球隊、田徑隊、圍棋隊、象棋隊。
6、上好“兩操兩課”，繼續(xù)堅持以“陽光體育活動”，每天一小時體育活動。
7、繼續(xù)搞好“四項”小型體育活動。
1）4月1日舉行“拔河”比賽。
2）5月13日舉行“圍棋、象棋”比賽。
3）9月12日舉行“籃球”比賽。
4）11月7日舉行“踢毽子”比賽。
8、繼續(xù)籌備和及時參加市里舉辦的中小學田徑運動會。
9、學校繼續(xù)籌備和舉辦一年一度的秋季田徑運動會。
10、按文件要求，建立健全體育活動檔案，做好記錄，誠懇的接受上級領導年終檢查。
（二）學校衛(wèi)生工作
1、認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》，建立健全各項工作制度。
2、認真落實上級下發(fā)有關于食品衛(wèi)生安全精神，工作落實到實處。
3、加強健康教師和校醫(yī)隊伍建設工作。
4、抓好學校健康教育，做到“五有”。有課表，有專職教師，有教案，有成績音，有作業(yè)。
5、抓好學生常見病和傳染病預防工作，即時傳達上級文件，開好班主任會。對常見病和傳染病預防工作，有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
6、積極開展好愛國衛(wèi)生活動，學校與小賣店、班級簽好食品衛(wèi)生責任書。
（三）學校藝術工作
1、認真貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》，開展好學校藝術工作。
2、執(zhí)行上級規(guī)定的藝術課時計劃。
3、加強藝術教師培訓工作。
4、積極開展第20xx年藝術節(jié)活動，6月份召開“書畫展”和“歌曲大獎賽”活動。9月份文藝匯演。優(yōu)秀作品和獲獎歌曲上報教育局。
5、配合中考制度改革，做好“審美與表現(xiàn)”的測試工作。
（四）國防教育
1、制定四防教育工作計劃。
2、開展好國防知識系列活動，通過手抄報、畫廊定期宣傳。
學校軍管處工作計劃 學校軍事化管理工作總結篇十一
國防教育是提高全民國防意識、振奮民族精神、激發(fā)愛國熱情、增強民族責任感的重要形式，是國民教育的重要組成部分。國防教育的核心是愛國主義和革命英雄主義，通過這種教育幫助學生樹立愛祖國、愛家鄉(xiāng)、及對外來侵略的防衛(wèi)觀念；熱愛人民軍隊，敬慕英雄，勇于奉獻的崇高精神；愛人民，關心他人，全心全意地為人民服務的高尚品德；熱愛中國_，熱愛社會主義，遵紀守法，維護國家和民族團結的公民意識。為了增強學生的國防觀念，進一步推動我校國防教育工作的深入開展，圍繞我校新的《學校章程》中心思想，把握德育和國防教育的脈搏，根據(jù)學校的實際情況，提出我校國防教育工作計劃如下：
為進一步認真學習和貫徹落實《關于進一步深化中等職業(yè)教育教學改革的若干意見》、《中小學教育中長期規(guī)劃》、《_國防教育法》，培養(yǎng)學生愛國主義，增強學生國防觀念，激發(fā)學生擁軍熱情，通過開展多種形式的國防教育活動，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發(fā)愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，樹立建設和保衛(wèi)祖國的志向，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
（一）理解有國必須有國防、有國防必須有國防教育的道理，認識保衛(wèi)和平、保衛(wèi)祖國是當代青年義不容辭的責任，懂得“生于憂患、死于安樂”的道理，培養(yǎng)“居安思危”的國防觀念。
（二）牢記半封建半殖民地的舊中國任列強侵略的歷史教訓，了解當今世界的霸權、強權政治依然存在，對國內外敵對勢力顛覆、破壞與_的圖謀要提高警惕，決不讓歷史悲劇重演；
（三）認識“沒有一支人民的軍隊，便沒有人民的一切”的道理，學習解放軍不畏艱難、英勇作戰(zhàn)的優(yōu)良作風和當代軍人無私奉獻的精神；
（四）認識現(xiàn)在的和平生活，是革命先輩流血犧牲、長期奮斗得來的，中國只有走社會主義道路才能民富國強，青年學生必須刻苦學習科學文化知識，立志獻身于社會主義現(xiàn)代化建設；
（五）認識長期的和平環(huán)境不能忘記國防，只有人民軍隊的壯大、國防科技的興盛和全體公民國防意識的增強，才能筑起保衛(wèi)偉大祖國的鋼鐵長城。青年學生要積極參加軍事訓練，加強組織紀律性，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
（一）了解基本國防知識：
1、了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關系，進行基本的國防理論教育；
2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家；
3、了解近代帝國主義列強發(fā)動的多次侵華戰(zhàn)爭和中國人民抗擊外來侵略的斗爭史，知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績；
4、了解歷史上杰出的軍事家。
（二）掌握必備的軍事技能：
1、根據(jù)解放軍隊列條令，組織隊列訓練，學習軍人的儀表和作風；
2、有條件的學校組織學生學習“三防”知識，進行戰(zhàn)場救護等軍事訓練，掌握其基本技能；
3、學習投擲、攀登、越野、遠足等軍體活動的技能，培養(yǎng)學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；
4、結合軍訓等活動體驗軍營生活。
（一）利用國旗下的講話，向學生宣傳國防教育的重要性，鼓勵學生不僅要重視國防知識的學習，更要從小立下志向，努力學習，為將來保家衛(wèi)國打下扎實的基礎。
（二）舉辦國防教育講座。
（三）組織學生觀看防空知識的教育片，直觀地把學生帶進血雨腥風、刀光劍影的古代戰(zhàn)爭，帶進聲光交錯、炮火連天的恢弘場景，帶進金戈薈萃、兵書充棟、彈痕遍野的軍事園地，帶進充滿危險、充滿神奇、充滿感性的國防時空。讓學生從中領略到東北人民不屈不撓的英雄氣概，岳飛、戚繼光、裕謙三總兵一個個民族精英的忠心赤膽，人民解放軍和國防后備力量的時代風采；從中了解到國防法規(guī)、軍事技能、兵器裝備的基本常識，軍和部分外軍的最新動態(tài)；從中感悟到世界軍事革命的嚴峻挑戰(zhàn)，人民戰(zhàn)爭思想在未來戰(zhàn)爭中的地位和作用，培植國防精神，增強綜合國力、國防實力和民族凝聚力的重大意義。
（四）鼓勵學生觀看愛國主義影片，在接受藝術熏陶的同時，激起學生的愛國情懷，從而揚起學生為建設社會主義強國而發(fā)奮讀書的風帆。國防觀念是關系國家安危，支持國防事業(yè)，防備外來侵略的崇高的理念，是推進社會進步，鞏固國家_的強大力量。大力弘揚國防精神，倡導愛國之心、強國之責、報國之志、衛(wèi)國之勇，我校通過本次國防教育的主題活動，全校師生達成一種共識，國防教育應從青少年抓起，應融入學生的生活與學習中，并號召全校師生共同努力，用理想、用信念筑起一道攻不垮、摧不毀的精神長城，去迎接明天的挑戰(zhàn)！
一月份、二月份：
制定國防教育工作計劃
三月份：
1、軍事知識講座
2、強化內務管理
四月份：
1、繼續(xù)加強隊列訓練
2、早操軍事化訓練
五月份：
1、注重學生進餐與午休的規(guī)范訓練
2、通過建立書香校園號召學生閱讀一些軍事題材的書籍
六月份：
觀看愛國主義影片
七月份、八月份：
1、軍訓
2、收看擁軍愛國的電視
3、構思新學年度國防課題計劃
九月份：
1、認真進行升旗活動
2、“全國國防教育日”節(jié)日教育
十月份：
1、繼續(xù)加強隊列訓練
2、觀看愛國主義影片
3、國防教育講座
十一月份：
1、參觀德育教育基地
2、觀看愛國主義影片
十二月份：
1、國防教育講座
2、整理、總結國防教育材料
學校軍管處工作計劃 學校軍事化管理工作總結篇十二
為了認真貫徹全面從嚴治黨方針，深化黨的群眾路線教育實踐活動，加強基層服務型黨組織建設，進一步規(guī)范和強化黨員組織生活，引導黨員嚴格履行義務，充分發(fā)揮先鋒模范作用，努力建設一支先進性黨員隊伍，現(xiàn)就建立黨員分類管理、積分考核制度制定如下實施方案。
以黨的十八大、十八屆三中和四中全會精神為指導，以深化服務型黨組織和黨員隊伍建設活動為目標，以激勵激發(fā)全體黨員主動發(fā)揮作用為核心，實現(xiàn)黨員日常管理服務的科學化、精細化，實現(xiàn)積分考核覆蓋全體黨員、黨的工作覆蓋全體群眾，為東塘“領跑雨花，爭做標桿”提供堅強的思想政治保證和組織保證。
結合各單位黨員實際，將黨員分為機關黨員、社區(qū)黨員、非公企業(yè)黨組織與社會組織黨組織黨員、在職黨員、65歲以上年老多病、行動不便黨員五大類，具體細分如下：
1、機關黨員：領導班子成員黨員，中層干部黨員，普通黨員。
2、社區(qū)黨員：社區(qū)兩委班子成員黨員，社區(qū)下屬支部成員及黨小組長，普通黨員，學生黨員。
3、非公企業(yè)黨組織與社會組織黨組織黨員：黨組織班子成員黨員，企業(yè)管理骨干層黨員，普通黨員。
4、在職黨員。
5、65歲以上年老多病、行動不便黨員。
各黨(總)支部可根據(jù)自身實際情況，經(jīng)黨(總)支部大會商議決定，可做適當微調。
黨員積分分為日常行為積分和民主測評積分兩類，其中在職黨員日常行為積分考核成績即為年度積分考核成績。
(一)日常行為積分考核標準
主要對黨員參加黨組織生活、走訪聯(lián)系群眾、參加志愿服務、自身建設等方面進行考核。
1、機關黨員考核標準
(1)領導班子成員黨員：全年參加黨的組織生活不少于12次，參加黨建、業(yè)務培訓不少于3次，至少結對1戶困難家庭、1戶群眾骨干家庭，聯(lián)系走訪普通群眾不少于100人次，參加在職黨員進社區(qū)活動不少于2次，撰寫黨員學習心得體會不少于2篇，及時足額繳納黨費，完成黨組織交辦的其它工作，按要求完成本職崗位工作。注重自身道德品行，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德。
(2)中層干部黨員：全年參加黨的組織生活不少于12次，參加黨建、業(yè)務培訓不少于2次，至少結對1戶困難家庭，聯(lián)系走訪普通群眾不少于100人次，參加在職黨員進社區(qū)活動不少于2次，撰寫黨員學習心得體會不少于2篇，及時足額繳納黨費，完成黨組織交辦的其它工作，按要求完成本職崗位工作。注重自身道德品行，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德。
(2)普通黨員：全年參加黨的組織生活不少于 12次，至少結對1戶困難家庭，聯(lián)系走訪普通群眾不少于100人次，參加在職黨員進社區(qū)活動不少于2次，撰寫黨員學習心得體會不少于2篇，及時足額繳納黨費，完成黨組織交辦的其它工作，按要求完成本職崗位工作。注重自身道德品行，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德。
2、社區(qū)黨員考核標準
(1)社區(qū)兩委班子成員黨員：全年參加黨的組織生活不少于8次，參加黨建、業(yè)務培訓不少于2次，社區(qū)黨(總)支部書記聯(lián)系走訪社區(qū)居民不少于150戶次、其他兩委班子成員聯(lián)系走訪社區(qū)居民不少于100戶次，參加志愿服務活動不少于4次，撰寫黨員學習心得體會不少于2篇，及時足額繳納黨費，完成黨組織交辦的其它工作，按要求完成本職崗位工作。注重自身道德品行，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德。
(2)社區(qū)下屬支部成員及黨小組長：全年參加黨的組織生活不少于8次，參加黨建、業(yè)務培訓不少于2次，參加志愿服務活動不少于3次，撰寫黨員學習心得體會不少于1篇，及時足額繳納黨費，完成黨組織交辦的其它工作。注重自身道德品行，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德。
(3)普通黨員：全年參加黨的組織生活不少于6次，參加志愿服務活動不少于3次，撰寫黨員學習心得體會不少于1篇，及時足額繳納黨費，完成黨組織交辦的其它工作。注重自身道德品行，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德。
(4)學生黨員：全年參加黨的組織生活不少于5次，參加志愿服務活動不少于2次，撰寫黨員學習心得體會不少于1篇，及時足額繳納黨費，完成黨組織交辦的其它工作。注重自身道德品行，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德。
3、非公企業(yè)黨組織與社會組織黨組織黨員考核標準
(1)黨組織班子成員黨員：全年參加黨的組織生活不少于8次，參加黨建、業(yè)務培訓不少于2次，聯(lián)系走訪普通群眾(職工) 不少于20人次，參加志愿服務活動不少于3次，撰寫黨員學習心得體會不少于1篇，及時足額繳納黨費，完成黨組織交辦的其它工作。注重自身道德品行，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德。
(2)企業(yè)管理骨干層黨員：全年參加黨的組織生活不少于8次，參加志愿服務活動不少于3次，撰寫黨員學習心得體會不少于1篇，及時足額繳納黨費，完成黨組織交辦的其它工作。注重自身道德品行，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德。
(3)普通黨員：全年參加黨的組織生活不少于6次，參加志愿服務活動不少于2次，撰寫黨員學習心得體會不少于1篇，及時足額繳納黨費，完成黨組織交辦的其它工作。注重自身道德品行，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德。
4、在職黨員考核標準
主動認領志愿服務崗位不少于1個，參加社區(qū)志愿服務活動不少于2次，有條件的在職黨員每年要為群眾辦1-2件實事。結對幫扶社區(qū)困難居民不少于1戶，與社區(qū)直管黨員共同過組織生活不少于1次或者參加社區(qū)黨內主題活動不少于1次。
5、65歲以上年老多病、行動不便黨員考核標準
在征求黨員本人意愿基礎上，可不要求參加組織生活，以關愛為主。黨組織應指定黨員負責與他們主動聯(lián)系，定期走訪，向他們傳達黨內文件精神和黨內重要活動的情況，并反映他們的意見和建議。
(二)民主測評積分考核標準
年度召開黨員大會，邀請“兩代表一委員”、群眾和服務對象代表參加黨員民主測評，從理想信念、宗旨意識、組織觀念、遵紀守法、履職盡責等方面進行測評和征求意見。
1、黨員積分考核實行百分制。日常行為積分的基本考核指標總分為100分，超過指標數(shù)量、個人得獎、突出貢獻則適當加分，加分數(shù)不超過20分;按80%計入年度黨員積分得分。民主測評積分總分為100分，民主測評設優(yōu)秀、良好、一般、差三個等次，按照優(yōu)秀票100分、良好票80分、合格票60分、差票40分的標準計算黨員測評得分，計算公式為：民主測評得分=(優(yōu)秀票數(shù)×100+良好票數(shù)×80+合格票數(shù)×60+差票數(shù)×40)÷總票數(shù)，按20%計入年度黨員積分得分。
2、黨員積分考核定期通報公示。各黨(總)支部每季度對每位黨員積分情況進行一次匯總分析。每半年對黨員積分情況進行通報和公示，對積分暫時領先的黨員同志在支部大會上提出表揚，對積分暫時落后的黨員同志進行警示提醒。每年度結合民主評議黨員工作匯總積分考核得分情況，并及時上報街道工委審定。
3、黨員積分考核等次評定。年度黨員積分考核得分即為年度民主評議黨員分數(shù)。90分以上為優(yōu)秀等次，70-80分為良好等次，60-70分為合格等次，60分以下為不合格等次。
黨員積分考核結果將與民主評議黨員、優(yōu)秀_員評選等工作結合起來，作為黨員評優(yōu)評先的重要依據(jù)。
1、對考核為優(yōu)秀、良好的黨員。上年度積分考核優(yōu)秀、良好的黨員方可參與黨內各級各類評選表彰活動。
2、對考核為不合格的黨員。即為民主評議不合格黨員，按照不合格黨員處置程序進行處理，由所在黨組織組織學習教育，情節(jié)嚴重的要清退出黨，要將不合格黨員有關情況和組織處理情況等及時報街道工委備案。
1、明確職責，加強領導。各級黨組織要把黨員分類管理、積分考核工作列入重要議事日程，納入黨建工作責任制，實行工作目標管理。要與服務型黨組織創(chuàng)建、黨組織分類定級、黨員公開承諾等工作相結合，統(tǒng)一推進，共同考核。
2、強化督查，注重實效。要把建立黨員分類管理、積分考核工作與平時的黨員教育、服務、監(jiān)督工作結合起來，堅持實事求是，不搞形式主義。要定期對黨員分類管理情況進行督查，掌握進度，防止年底為積分突擊搞活動現(xiàn)象。
3、總結經(jīng)驗，解決問題。在建立黨員分類管理、積分考核制度過程中，要廣泛聽取黨員和群眾意見建議，善于發(fā)現(xiàn)考核工作中遇到的問題，結合實際及時解決;同時要注意總結、宣傳和推廣好的做法，通過典型引路推動工作深入開展。
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