在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在高三年級(jí)高考動(dòng)員大會(huì)上的講話篇一
大家早上好!
今天，是一個(gè)不同尋常的日子，我們高三 500 余名師生在莊嚴(yán)的國旗下宣誓，見證我們宣誓的還有全校其他年級(jí)的 20xx 多師生員工。我們離高考僅有 100 天的時(shí)間， 100 天就是 100 次的沖鋒， 100 天就是 100 次的搏擊!我們將要接受 20xx年高考的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰(zhàn)。同學(xué)們，不要害怕競(jìng)爭(zhēng)，退縮并不能使我們的生活遠(yuǎn)離競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)本來就是生活中的常態(tài);不要害怕失敗，暫時(shí)的失利會(huì)讓我們更清楚地看到自身的不足。
同學(xué)們：“十年磨劍、六月試鋒”置身于升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的洪流，我們實(shí)際上已身不由己，重重困難在逼迫著我們，我們別無選擇，只能破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，但是困難再大，也嚇不倒我們，我們有能力有條件參與競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)勇士都要敢于直面現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)人生，為了在這場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)中獲得最后的勝利，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地認(rèn)真復(fù)習(xí)，利用好每一次考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的知識(shí)和能力。
在這 100 天里，希望同學(xué)們協(xié)同好家長們，要確立奮斗目標(biāo)，要樹立必勝的信心，要端正人生的態(tài)度，要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力，要注重基礎(chǔ)提高能力，要講究方法科學(xué)備考。尤其要做好“三管”工作，即管好自己的口，不懂就問;管好自己的手，老師布置的習(xí)題一定要?jiǎng)邮肿?管好自己的腦，提倡獨(dú)立思考。
同學(xué)們：壓力難免，競(jìng)爭(zhēng)難免，但問題是我們?cè)鯓涌创龎毫Γ鯓涌创?jìng)爭(zhēng)!壓力和競(jìng)爭(zhēng)的確會(huì)給我們帶來沉重和不安，誰不希望十年的寒窗能有一個(gè)好的結(jié)局，誰不希望自己考出一個(gè)好成績來回報(bào)學(xué)校和老師，來回報(bào)父母，來回報(bào)自己的付出。但憂慮沒有用，回避也沒有用，我們所能做的只有一件事，那就是加倍努力學(xué)習(xí)，持之以恒，勤奮不止，相信金榜題名不是一件遙遠(yuǎn)的事情，有志者事竟成。
同學(xué)們，高考不是人生的終結(jié)性考試，它只是一個(gè)階段檢測(cè)。不管我們現(xiàn)在是名列前茅，還是暫居人后，我們都還有 100 天的調(diào)整期，在未來的 100 天里，還可以創(chuàng)造許多的奇跡。
俗話說，狹路相逢勇者勝，讓我們積極行動(dòng)起來，以更加高昂的斗志去迎接 20xx高考，相信我們贛四中一定是 20xx年高考的勝利者。
謝謝大家!
在高三年級(jí)高考動(dòng)員大會(huì)上的講話篇二
各位老師，各位同學(xué)：
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，召開高三年級(jí)兩次質(zhì)檢考試的表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。首先我代表學(xué)校向在質(zhì)檢考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀!兩次質(zhì)檢考試已成為過去，高考近在眼前，我們已經(jīng)到了最后的沖刺階段。因此，今天的會(huì)議不僅僅是一次表彰會(huì)，更是高考臨戰(zhàn)前的一次動(dòng)員大會(huì)和誓師大會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我想就最后81天的學(xué)習(xí)和生活，向大家再提幾點(diǎn)希望和要求：
一要充分認(rèn)識(shí)高考的重要性。
大家知道，教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命，高考成績無疑是教學(xué)質(zhì)量的龍頭，是學(xué)校所有工作的重中之重。因此，高考成績的好壞將決定學(xué)校的聲譽(yù)和地位，將會(huì)影響到學(xué)校的生存和進(jìn)一步發(fā)展。同時(shí)，高考又是同學(xué)們?nèi)松缆飞现匾霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，高考成績的高低將決定同學(xué)們進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校的層次，將決定大家以后從事什么樣的專業(yè)和職業(yè)，還將影響到我們?nèi)雽W(xué)費(fèi)用的高低。因此，高考無論對(duì)于學(xué)校還是我們同學(xué)本人，都是至關(guān)重要的。從今天起，全體師生要上好每一課，把握好每一天，向每一節(jié)課要效率，向每一天要分?jǐn)?shù)，做到分秒必爭(zhēng)，精心備考。
二要樹立必勝的信念。
信心是基石，拼搏是保障。充滿信心，是決戰(zhàn)高考的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長和學(xué)校是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。只要擁有信心，才可能擁抱成功;只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。
三要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力。
堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗(yàn)，更是非智力因素的較量;心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。高考在即，壓力難免，競(jìng)爭(zhēng)難免，但是，響鼓還得重錘敲，關(guān)鍵是看你怎樣看待壓力，怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)!你是把它當(dāng)成煩惱包袱，還是想變壓力為動(dòng)力，在競(jìng)爭(zhēng)中展示自己的智慧和才華，來回報(bào)自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回搏，惟有背水一戰(zhàn)，才能不為庸庸碌碌而后悔。
四要不驕不躁，積極調(diào)整好自己的心態(tài)。
在歷次模擬考試中，考好了不驕傲，考不好不急躁?？荚嚽耙幸庾R(shí)地做一些積極的自我心理暗示，比如：我能行，我不比人家差。遇到難題時(shí)，我難人亦難，我不畏難;遇到容易題時(shí)，我易人也易，我不大意。要以平常心對(duì)待高考，高考也只不過是一次與模擬考試差不了多少的考試，沒必要恐懼、急躁、緊張不安。
五要講究科學(xué)的方法和技巧。
科學(xué)的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。為此我提議臨考之前我們要堅(jiān)持“三管齊下”的策略：一要管好自己的口，不懂就問，不留后患;二要管好自己的手，臨考前只看不做，就會(huì)出現(xiàn)看到題目、題題會(huì)做，做起來、題題有誤，結(jié)果眼高手低;三要管好自己的腦，提倡獨(dú)立思考，對(duì)同類問題注意歸納比較，這樣，才能將知識(shí)內(nèi)化為解決問題的能力。
十年磨一劍，取勝在瞬間。同學(xué)們，老師們，為了今年的高考，你們?cè)缙疬t回，付出了大量的心血和汗水。定中有著輝煌的過去，作為繼往開來的定中人，打好20xx年高考攻堅(jiān)戰(zhàn)，既是你們寒窗苦讀的迫切愿望，也是全體老師家長含辛茹苦的殷切期盼。
現(xiàn)在，一年一度的高考正向我們走來，檢驗(yàn)我們?nèi)晷燎趯W(xué)習(xí)工作成敗的關(guān)鍵時(shí)刻已經(jīng)到來。我希望大家在最后的時(shí)間內(nèi)，集中精力，聚精會(huì)神，注意方法，講究策略，頑強(qiáng)拼搏，力爭(zhēng)在今年的高考中發(fā)揮出最佳水平，為學(xué)校增光添彩。
謝謝大家。
在高三年級(jí)高考動(dòng)員大會(huì)上的講話篇三
老師們、同學(xué)們：
首先祝大家豬年吉祥，元宵節(jié)快樂!
今天，我們?cè)谶@里召開高考誓師動(dòng)員大會(huì)，目的就是要通過總動(dòng)員，讓同學(xué)們?cè)陉P(guān)鍵的沖刺階段進(jìn)一步鼓足勇氣，堅(jiān)定信心，激昂斗志，奮力拼搏，取得高考最終勝利。
我向同學(xué)們提三點(diǎn)希望：
一、堅(jiān)定信心
信心是成功的基石，自信能使?jié)撃鼙l(fā)。我說要有信心，是有根據(jù)的，因?yàn)槲覀儗W(xué)校這幾年的高考連續(xù)創(chuàng)出了新高。負(fù)責(zé)本屆教學(xué)的教師團(tuán)隊(duì)，更是以團(tuán)結(jié)高效、能打硬仗、屢創(chuàng)佳績而著稱，例如他們?cè)?0xx屆本科上線率就創(chuàng)出了我校成立以來的新高。這一屆他們更是殫精竭慮，全身心地投入，相信一定能夠再創(chuàng)輝煌。
當(dāng)然，我們不能盲目樂觀，高考說到底是實(shí)力之爭(zhēng)，需要同學(xué)們實(shí)實(shí)在在地付出。盡管只有九十多天了，但勝負(fù)往往就在一線之間，所以同學(xué)們要牢牢抓住這“一寸光陰一寸金”的極其寶貴的九十多天，堅(jiān)定信心，只爭(zhēng)朝夕，永不言棄，相信有付出就會(huì)有回報(bào)，有耕耘就會(huì)有收獲。
二、全力以赴
高考是同學(xué)們體驗(yàn)奮斗、超越自我的一次重要經(jīng)歷，更是同學(xué)們?yōu)槲磥泶蚱?、為人生奠基的一個(gè)重大機(jī)遇。要把握好這個(gè)重大機(jī)遇，就必須要有“愛拼才會(huì)贏”的勁頭。如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次長跑，那么同學(xué)們已經(jīng)跑過了最后一個(gè)彎道，百米沖刺的時(shí)刻終于到來，是同學(xué)們?nèi)σ愿?、策馬揚(yáng)鞭、勇往直前、大顯神通的時(shí)候了!希望同學(xué)們更加振奮精神，再加一把勁，再努一把力，人生能有幾回搏?此時(shí)不搏，更待何時(shí)!堅(jiān)持就是勝利，曙光就在前頭。
三、科學(xué)安排
同學(xué)們已經(jīng)在老師的指導(dǎo)下為自己量身定做了沖刺階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃，要認(rèn)真落實(shí)好，做到科學(xué)安排，調(diào)好心態(tài)，勞逸結(jié)合，忙而不亂。
最后階段的復(fù)習(xí)更要講究方法和策略。例如，要定期對(duì)復(fù)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)情況進(jìn)行回顧反思，要注意兼顧好各學(xué)科，既要揚(yáng)長又要補(bǔ)弱，要重視基礎(chǔ)題、中等難度題的訓(xùn)練，做到 “基礎(chǔ)題不失分，中等難度題多得分，高難度題爭(zhēng)取得分”;又比如，進(jìn)入沖刺階段，考試測(cè)驗(yàn)相對(duì)頻繁，不少學(xué)生壓力大，但好的學(xué)生總是把這當(dāng)作檢驗(yàn)和提高考試解題能力的絕佳機(jī)會(huì)，并善于對(duì)考試訓(xùn)練中暴露的問題進(jìn)行歸類，制訂相應(yīng)策略，有自己的 “備忘錄”和“改錯(cuò)本”;還比如，好的學(xué)生總是重視老師給出的復(fù)習(xí)重點(diǎn)、要求、建議和提醒，因?yàn)楦呷蠋熁径际蔷媒?jīng)沙場(chǎng)的老將，有著很強(qiáng)的責(zé)任心，有著豐富的復(fù)習(xí)應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)，老師的話經(jīng)常能夠“一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人”，起到事半功倍的效果。
同學(xué)們，在這關(guān)鍵的沖刺階段，有老師、家長與你們同行，為你們助威鼓勁，相信你們一定能夠經(jīng)受住各種考驗(yàn)，戰(zhàn)勝一切困難，在高考中超水平發(fā)揮，取得最理想的成績!
在高三年級(jí)高考動(dòng)員大會(huì)上的講話篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
20~~高考的硝煙還未散盡，灤南一中高二年級(jí)便召開了13年高考備考的動(dòng)員大會(huì)?！昂糜曛獣r(shí)節(jié)”，這對(duì)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，鼓足學(xué)習(xí)干勁，提高自我管理、自我約束的能力一定會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。我代表學(xué)生家長，向?yàn)茨弦恢懈魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師們表達(dá)我們由衷的欽佩和感激!
兩年來，我的孩子以及和我的孩子一樣的所有的孩子，在一個(gè)充滿激情、富有魅力、健康和諧、呈現(xiàn)特色的團(tuán)隊(duì)中得到了鍛煉和成長，全體老師功不可沒!在場(chǎng)的同學(xué)們，能得到這么多恩師的傳道授業(yè)解惑你們是多么的幸運(yùn)啊!“天涯海角有盡處，只有師恩無窮期”，再次感謝高二年級(jí)全體教師：“辛苦了，謝謝你們!”!
“兒行千里母擔(dān)憂”在孩子們已經(jīng)踏上高考備戰(zhàn)的征程的時(shí)候，我代表學(xué)生家長表示：
一、全力以赴，積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，貫徹守則，落實(shí)常規(guī)。教育自己的孩子遵紀(jì)守法，德育為首。先做人，后做事。
二、在備戰(zhàn)高考的一年里，主動(dòng)與班主任及科任老師取得聯(lián)系，掌握子女在校的學(xué)習(xí)情況、生活情況。
三、我們做家長的一定要負(fù)起責(zé)任，接受和面對(duì)孩子成長中出現(xiàn)的各種問題。學(xué)會(huì)觀察和欣賞自己的孩子，努力發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。
四、不局限于物質(zhì)層面的關(guān)心，抽出時(shí)間來多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。客觀、公正、準(zhǔn)確地分析每次考試中的得與失，幫孩子確定切合實(shí)際的近期目標(biāo)和高考目標(biāo)，讓孩子體會(huì)到成功的快樂。
同學(xué)們，“心有多大，舞臺(tái)就有多大”。我們做家長的一定會(huì)全力以赴，不遺余力的支持你們，希望你們輕裝上陣，頑強(qiáng)拼搏，追逐太陽，創(chuàng)造輝煌!高考不是我們的敵人，我們的敵人永遠(yuǎn)是自己。超越自己，體驗(yàn)成長，追求成功，拼搏一年，無悔一生。孩子們，送給你們五句話：
一、 積極調(diào)整心態(tài)，把壓力變成動(dòng)力。
二、 堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，“相信你能行，你就一定能行”。
三、 只爭(zhēng)朝夕，領(lǐng)先一步。記住四個(gè)字，很實(shí)用：“立即行動(dòng)”。
四、“走進(jìn)一中的門，就是大學(xué)的人”。愛優(yōu)美的校園，愛慈祥的老師，愛善良的父母，常懷一顆感恩的心。讓這些成為你們考上重點(diǎn)大學(xué)的助推器、催化劑、加油站。
五、在最后關(guān)鍵的一年里，我們做家長的當(dāng)好你們的后勤部長，關(guān)心你們的生活，關(guān)心你們的學(xué)習(xí)，關(guān)心你們的心理。
同學(xué)們，你們做好準(zhǔn)備了嗎?“人生能有幾次搏”這一年肯定是勞苦的，一定是艱辛的，但同學(xué)們要牢記：“沒有一個(gè)人可以隨隨便便成功”、“含淚播種的人一定能夠含笑收獲”!
最后，祝賀明年的高考取得圓滿成功，祝愿灤南一中的明天更加美好!
謝謝大家!
在高三年級(jí)高考動(dòng)員大會(huì)上的講話篇五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天距離高考成功還有63天，在這里，我想同大家分享三句話：
第一句話：心態(tài)決定狀態(tài)，細(xì)節(jié)決定成敗!
在沖刺的今天我們要調(diào)整好自己的心態(tài)，平靜的面對(duì)一次次考試，不以一次的得失而喜或悲。學(xué)會(huì)自我排譴，因?yàn)槊恳淮慰荚嚩际遣糠种R(shí)點(diǎn)的考查，我們應(yīng)該欣喜的迎接知識(shí)的洗禮。
第二句：遵綱而學(xué)，激情洋溢，信心滿懷，敢與愚公比堅(jiān)，改寫63天歷史篇章。
“五月不定型，六月出黑馬”，現(xiàn)在只是4月份，有什么不能改變呢?63天完全可以重新洗牌，63天完全可以改寫乾坤。最后的63天，我們只要遵循高考大綱，回歸課本，弄懂老師教給我們的解題思路和方法，就能一天天超越自己。老師、家長和學(xué)校是大家最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在堅(jiān)持不下去的時(shí)候，再咬牙堅(jiān)持一下，我們相信大家都是最有潛力的。
美國著名的富爾頓學(xué)院的心理學(xué)家們總結(jié)指出：“編撰20世紀(jì)的歷史可以這樣寫：我們最大的悲劇不是令人恐怖的地震，不是連年的戰(zhàn)爭(zhēng)，甚至不是原子彈投向日本廣島，而是千千萬萬的人活著然后死去，卻從未意識(shí)到存在于他身上的巨大潛能?！?/p>
報(bào)紙上一則消息講，一個(gè)婦女在失火時(shí)能把一個(gè)衣柜從樓上搬到樓下，而在火熄滅后4—5個(gè)壯漢無法把衣柜抬起。另一則消息，一個(gè)婦女在小孩從六樓摔下時(shí)她能接住小孩而避免一場(chǎng)悲劇。在事后專家試驗(yàn)不論時(shí)間、接的物體的重量、準(zhǔn)確度怎么都達(dá)不到要求。因?yàn)椋粋€(gè)人的潛能是無窮的，誰也無法預(yù)測(cè)自己能達(dá)到什么程度。如果考前63天能激發(fā)你的動(dòng)力，如饑似渴的投入到學(xué)習(xí)中，那么你就很有可能給父母、老師甚至自己一個(gè)大大的奇跡。
第三句話：俗話說：“失敗不可怕，可怕的是放棄!”
親愛的同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們12級(jí)的每一個(gè)同學(xué)都不是等閑之輩，我們都是驍勇善戰(zhàn)的勇士，在最該努力的時(shí)候千萬不要選擇退縮，開弓沒有回頭箭!使自己變得強(qiáng)大起來，不要等待，凡事主動(dòng)出擊，迎難而上，用實(shí)力證明我們就是十三中的驕傲!
讓我們的口號(hào)響徹十三中的每一個(gè)角落;
用我們的汗水澆灌十三中的每一寸土地;
用我們的激情去感染我們身邊的每一個(gè)同學(xué);
讓血液在我們的身體里沸騰!
最后請(qǐng)高三全體勇士高舉右臂，同我一起宣誓：
不拋棄、不放棄、不懈怠;
重細(xì)節(jié)、重過程、重效率。
心無旁騖，決戰(zhàn)高考;
全力以赴，我必成功!
十三中加油!高考必勝!
十三中加油!一五必勝!
必勝!必勝!必勝!
在高三年級(jí)高考動(dòng)員大會(huì)上的講話篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
冬去春來，孕育萬千希望;今天是20__年3月18日，后天的這個(gè)時(shí)候，我們已經(jīng)自信地站在小高考的戰(zhàn)場(chǎng)上了。為了迎接這一天，我們拼搏，我們執(zhí)著，無論嚴(yán)寒，無論酷暑，我們披星戴月，我們步履匆匆，我們題海競(jìng)渡，我們書山登攀。教室里有我們求知的身影，辦公室里留下了我們探究的回音;我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過因成績滑落而流下傷心的淚水……所有同學(xué)都在全力以赴地準(zhǔn)備著，在這屈指可數(shù)、一日千金的關(guān)鍵時(shí)刻，誰抓住了時(shí)間和效率，誰就會(huì)擁有勝利和成功。多年的寒窗苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時(shí)刻。
“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚.苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。只要我們努力，就一定會(huì)有收獲!
也許有的同學(xué)會(huì)說，兩天的時(shí)間恐怕太晚了，但是，這一兩天時(shí)間卻可以改變?cè)S多東西!只要有1%的希望就要付出100%的努力。——最后的拼搏，讓時(shí)間創(chuàng)造奇跡!
也許有的同學(xué)會(huì)說，我的壓力很大，底氣不足。適度的壓力固然需要，可是我們信心要更大。帶著信心上路，我們將所向無敵。那么信心從哪里來?行動(dòng)就是培養(yǎng)信心的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋生恐懼。同學(xué)們，抓住分分秒秒，集中我們所有的智慧，所有的精力，把此刻做得盡善盡美，在走向考場(chǎng)的那一刻，大聲對(duì)自己喊出：是的，我們可以!——最后的拼搏，讓信心化作動(dòng)力!
也許有的同學(xué)說，這幾天已無關(guān)緊要，順其自然吧。同學(xué)們，小高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。兩天的光陰，在歷史的長河中雖然極其短暫，但對(duì)于我們，它可以使時(shí)光倒流，完成十一年積淀知識(shí)的回顧。因此越是這個(gè)時(shí)候，我們?cè)揭恋米?，越要有足夠的耐心與細(xì)心，要懂得細(xì)節(jié)決定成敗。行百里者半九十，只有堅(jiān)持到最后，才能取得真正的勝利!在這最后的兩天里，我們對(duì)知識(shí)的掌握更要精雕細(xì)琢，講究科學(xué)的沖刺方法和技巧。讓每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都深深地烙在我們腦海中。——最后的拼搏，讓完美成就夢(mèng)的翅膀!
拿破侖曾說過：“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。”的確，越接近成功，道路便越艱險(xiǎn)。越是這個(gè)時(shí)候，我們?cè)揭獔?jiān)定信念，穩(wěn)打穩(wěn)扎，放下包袱，輕裝上陣。華山再高，頂有過路，唯沉著冷靜的攀登者，方可到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
在這春風(fēng)又起的季節(jié)，我們?cè)诖寺≈鼐蹠?huì)，我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，更加堅(jiān)強(qiáng)。用快樂迎接小高考，用沉著對(duì)待學(xué)習(xí)，用平和看待成績，用無畏面對(duì)坎坷和荊棘。
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)將自己所有的潛能喚醒，全部的力量凝聚，為爭(zhēng)取我們每一分的成績，為實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想，為答謝我們親愛的老師，為感恩我們慈祥的父母，做最好的你自己，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，盡情描繪青春的風(fēng)采，抒寫人生的華章。將拼搏進(jìn)行到底，奮然前行，邁向遠(yuǎn)方!!
謝謝大家!
在高三年級(jí)高考動(dòng)員大會(huì)上的講話篇七
同學(xué)們，從今天開始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響!高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它對(duì)翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩如歌，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無限的山峰。
珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無悔，人生豪邁。
我們青春無限，我們壯志滿懷。“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅(jiān)信，同學(xué)們經(jīng)過六十天的拼搏，一定能超越自我，實(shí)現(xiàn)理想，以優(yōu)異的成績向母校獻(xiàn)上一份厚禮!在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié)，迎來了一年一度的高考沖刺。決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。盡管我們這一屆的基礎(chǔ)比不上往屆的學(xué)生，盡管我們的實(shí)力與其他學(xué)校還有差距，但只要我們努力拼搏，就能取得成功。三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會(huì)贏!在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)?！本虐俣嗵煳覀儚娘L(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺中我們決不能棄餒，讓我們用我們的勤奮來迎接命運(yùn)的撞擊，擦亮一中的牌子!
大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期。我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!
在這最后六十天里，我們高三全體老師眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力， “甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅” .我們相信通過師生共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng)，定能決勝于千里之外。
看，“落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”;聽，戰(zhàn)鼓聲聲催，駿馬不停蹄。蛇辭舊歲，大地處處歌勝利;馬奮新程，一中年年創(chuàng)輝煌!
今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無選擇!
即使前方道路充滿陰霾和坎坷，我們都必須勇敢面對(duì)!拿出破釜沉舟的勇氣，堅(jiān)持下去，成功必將屬于我們自己!
讓我們以積極的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以激情的態(tài)度快樂學(xué)習(xí)，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來!
讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。
高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光?；旧倌辏跎?，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說：此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識(shí)的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng)，“與天斗，其樂無窮;與地斗，其樂無窮;與人斗，其樂無窮。”所以我說：“與己斗，其樂無窮!”
奮斗人生，知難而進(jìn)，明確選擇，共創(chuàng)輝煌
我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十二載，數(shù)日決高下?！笨墒?，因?yàn)槲覀冇幸活w年青的心，因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂，所以也應(yīng)該無所畏懼，勇攀高峰，指點(diǎn)江山，主宰沉浮。高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風(fēng)肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸?shù)钠磩艃?，?qū)動(dòng)著我們向理想的顛峰挑戰(zhàn)。
高三的我們，因自信而倍加可愛，因堅(jiān)強(qiáng)而與眾不同。只要相信“金鱗豈是池中物，一遇風(fēng)云便化龍?！比螒{困難如何咆哮，必定是我升華的能量;任憑希望如何渺茫，我們始終屹立不倒。無需嘆息，也沒有必要迷惘。同學(xué)們，堅(jiān)定自己的信念。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏，無論結(jié)果如何，只需為自己贏得一次真正的問心無愧。
把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，當(dāng)希望之帆在心中升起之時(shí)，命運(yùn)之船也即將起航，讓我們一起風(fēng)雨兼程，乘風(fēng)破浪。
無論我們的過去多么慘淡，無論我們的過去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。
無論路途多么艱辛，無論身心多么疲憊，我們都將攜手并進(jìn)，永不退縮，請(qǐng)記?。簑here there is will there is a way .
我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，只怕沒有勇氣和熱情。成功，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，就在腳下;高考，其實(shí)并不恐怖，關(guān)鍵是我們?nèi)绾纹床?，如何進(jìn)取。
既然擁有青春，既然決定挑戰(zhàn)高三，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰(zhàn)勝一切，取得勝利。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)，成功就在山那邊，不信你爬過這座山，滿園的碩果正等著你呢?朋友，莫等閑，白了少年頭，空悲切……
選擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹;不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。
如果可以，對(duì)著暴風(fēng)雨，我們高聲怒吼：請(qǐng)來得更猛烈些吧!怕你的，就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學(xué)，而是全心全意地投入。
無論今天還是明天，即使到了最后，只要尚未成功，我們?nèi)耘f努力拼搏。仰望我們光明的未來，我們永不退縮，永不言敗。
相信黎明不會(huì)失約
相信考場(chǎng)不會(huì)變冷
相信我們共同的理想會(huì)一道實(shí)現(xiàn)
相信默默無聞的我們一定會(huì)成為天上那顆耀眼的星星
我知道，我的未來不是夢(mèng)……
在高考這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們必須意識(shí)到，這就是競(jìng)爭(zhēng)，這就是我們必須面對(duì)的命運(yùn)。我們只有秉著堅(jiān)定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權(quán)，積極地迎戰(zhàn)高考，未來才會(huì)屬于我們，20__年的輝煌才會(huì)屬于我們。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們每個(gè)人都有各自不同的位置，高考給予了我們一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，去實(shí)現(xiàn)各自的夢(mèng)想和價(jià)值，但要靠我們?nèi)テ床⑴Α?/p>
踏上高三的我們，要把自己放在正確的位置，在一次次的考試中確定自己的目標(biāo)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中堅(jiān)定自己的信念。
面對(duì)兩個(gè)月后的高考，雖然一路上有許多荊棘，但我們要不畏艱險(xiǎn)，勇往直前;將高考作為唯一的目標(biāo)，向高考宣戰(zhàn)。
我們不去想是否能夠成功，既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨兼程，我相信通過我們堅(jiān)持不懈的努力，我們一定會(huì)成功。
勝利必將屬于我們!
在激烈的競(jìng)爭(zhēng)和殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們將迎難而上，以拼搏向上的精神時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著!像水手一樣：一個(gè)盼望出發(fā)，一個(gè)盼望到達(dá);像雄鷹一樣：展翅高飛，搏擊長空!
我們將時(shí)刻準(zhǔn)備著揚(yáng)帆起航，航行于百舸爭(zhēng)流的人生長河!以十足的信心和團(tuán)結(jié)的步伐迎接明年的高考，踏上未來屬于我們自己的征程!
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我們跨入了高三，以往對(duì)高三的模糊印象，似乎漸漸熟悉了。
時(shí)間走了，壓力來了。童年過了，高三來了。高三是一塊肥沃的未曾開墾的土地，它需要用知識(shí)和汗水來播種，上面充滿激情和喜悅，“三更燈火五更鳴，正是男兒立志時(shí)”，才是我們的高三。
路是被腳踏出來的，歷史是被人寫出來的。只要你努力了，高三的歷史上總會(huì)有花兒的開放，不放棄，人人都有驚人的潛力，要相信自己，要肯定自己的意義。
在高三這個(gè)大煉爐中，生命就如鐵砧，愈被敲打，就愈能發(fā)出耀眼的火花。蘇東坡說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！蓖醪嗟溃骸案F且益堅(jiān)，不墜青云之志?！蔽覀儾蝗笔裁?，只缺相信自己，堅(jiān)信自己的志向，用行動(dòng)證明自己，我們像一張弓，弓弦拉得越緊，生命之箭射得越遠(yuǎn)。
我們相信，人生來就是為了高翔的，要想高翔，除了有翅膀，那是不行的，要在不斷地摔倒與爬起中，用知識(shí)作為翅膀飛翔，你就會(huì)看到美麗的石巔;高三的生活是一塊寶石，是上帝賦于我們?nèi)サ褡粒艜?huì)散發(fā)迷人光芒的寶石，自己的命運(yùn)掌握在自己的手中，讓我們用自己手中的筆去開墾那土地，雕琢生命的寶石吧，仰天大笑出門去，
試想一下，我們十二年寒窗為的是什么?是高考場(chǎng)上勝人一籌的戰(zhàn)術(shù)，是錄取通知書上的名牌大學(xué)，是與社會(huì)共同進(jìn)步的企盼。
高考的壓力固然很重，但沒有壓力的生活就像沒有風(fēng)的帆――會(huì)空虛;沒壓力的青春就像沒有春光的花――會(huì)枯萎;沒有壓力的生命就像沒有日光的極地――黯然失色。所以我們要勇敢地面對(duì)壓力，壓力就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，壓力就是我們前進(jìn)的道路上的鋪路石，就是我們笑傲考場(chǎng)的籌碼。
只要我們咽得下尋夢(mèng)的苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒后再爬起來的堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng)，只要我們有勝不驕、敗不餒的心態(tài)和意志，那么在暴風(fēng)雨過后的美麗的彩虹必將是屬于我們的。
高三，我們是播種希望與收獲喜悅的時(shí)節(jié)，是我們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我們踏上人生新征程的前奏。
以前，我們印象中的高三，總是陰云密布，暗無天日，對(duì)高三的學(xué)習(xí)生活既憧憬，又恐懼?，F(xiàn)在，當(dāng)自己真正成為高三的學(xué)生，面臨著即將到來的高考，突然發(fā)現(xiàn)，高三，并不可怕，不過是人生一段別樣的體驗(yàn)，是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果，需要我們用汗水與勤勞來澆灌。
每個(gè)人都有不同的理想，每個(gè)人所具備的實(shí)力也不一樣。但是，現(xiàn)在我們站在相同的起跑線上，面臨著相同的挑戰(zhàn)，不用在乎別人跑得多快，你只要和自己賽跑，做自己的對(duì)手，朝著自己的終點(diǎn)沖刺，就能在高考贏得屬于你的戰(zhàn)役，贏得你自己。
無需太多華麗的樂章，無需太多絢麗的和弦，讓我們?cè)谝鈿獍簱P(yáng)的進(jìn)行曲中整裝待發(fā)，你只需隱忍的精神，堅(jiān)韌的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，以平和的心態(tài)認(rèn)真學(xué)好每一天，過好每一天。
歷經(jīng)一次高考磨練的我們將用心把握僅剩下的八萬六千四百分鐘，用青春書寫燦爛，用汗水詮釋輝煌!
在高三年級(jí)高考動(dòng)員大會(huì)上的講話篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
在今天的畢業(yè)典禮暨高考動(dòng)員大會(huì)上，我很榮幸代表高三全體老師為即將走向考場(chǎng)的你們加油助威。
三年來，我們朝夕相伴，一同走過了生命中最珍貴的時(shí)光。不知不覺之間，高中生活匆匆而過。那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)、那么多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭。是你們用青春與熱情揮灑出十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的多彩和豐富。三年高中生活，我們不會(huì)忘記，你們認(rèn)真聽講的那份專注，你們刻苦鉆研的那份認(rèn)真，你們不甘落后，奮起直追的那份執(zhí)著，還有你們幾經(jīng)挫折走出泥沼的那份堅(jiān)強(qiáng)……而這一切的一切，終將在明后兩天這一關(guān)鍵時(shí)刻得到檢驗(yàn)和回報(bào)。
同學(xué)們，高考是嚴(yán)肅的，甚至從某種程度上來講，是決定我們?nèi)松姆炙畮X。作為強(qiáng)者，你們一定要緊緊抓住這次難得的機(jī)遇，勇敢面對(duì)，并為之盡自己的最大努力，這樣，才能真正無愧于自己十幾年的寒窗之苦，無愧于父母的養(yǎng)育之恩，無愧于老師的諄諄教誨。
三年來，大家在五中從嚴(yán)，求實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)熏陶下成長，人人樸素，踏實(shí)，樂觀而又積極向上，我們有良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，我們有過硬的心理素質(zhì)，所以我們?cè)诟呖济媲笆墙^對(duì)自信的。
面對(duì)高考的到來，我們應(yīng)該興奮激動(dòng)，因?yàn)槲覀兊南Ｍ鸵獜堥_，我們的既定目標(biāo)就要實(shí)現(xiàn)。調(diào)整好心態(tài)，做到心靜如水吧;先在氣勢(shì)上壓過對(duì)方，考試過程中要做到有條不紊;看清題意，答全答準(zhǔn);防止粗心大意;小題目志在必得，大題目周密嚴(yán)謹(jǐn)，減少失分;題目做完，要統(tǒng)觀全局，嚴(yán)防錯(cuò)位和漏題。
打好高考這一仗，是所有你們愛和愛你們的人的希望。五中的騰飛將寄托在你們身上，收獲我們夢(mèng)想的時(shí)刻來臨了。勇敢的沖上去吧，我相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、老師們的辛勤耕耘、再加上同學(xué)們的刻苦努力，勝利一定是我們的!
最后我代表所有任課老師衷心祝福同學(xué)們高考大捷，前程遠(yuǎn)大，人生幸福!
在高三年級(jí)高考動(dòng)員大會(huì)上的講話篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：
下午好!作為高三班主任代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸。
我發(fā)言的題目是《相信自己!竭盡全力，決勝高考》今天，我們我們離高考僅有一百天!一百天，對(duì)于我們來講，說短很短，眨眼即逝。朱自清先生在文章《匆匆》中有這么一段文 字：“6767洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從 遮挽著的手邊過去，6767”，那么，“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里”，我們能做些什么呢?曾經(jīng)有這么一個(gè)小故事：有人問三個(gè)正在砌磚頭的工 人：“你們?cè)谧鍪裁?”第一個(gè)工人回答說：“我在砌磚頭?！钡诙€(gè)回答說：“我在賺工資?！钡谌齻€(gè)回答說：“我在建造這個(gè)世界上最富有特色的房子?！焙喍?的回答，各人的工作態(tài)度躍然紙上：第一個(gè)工人是為工作而工作;第二個(gè)是為賺錢而工作;第三個(gè)則是為創(chuàng)造未來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而工作。后來，前兩個(gè)人一生都只是個(gè)普 普通通的砌磚工人，而第三個(gè)人卻成了知名的建筑師。從這個(gè)故事中我們不難領(lǐng)會(huì)到時(shí)下流行的一句話：態(tài)度決定高度。12年寒窗苦讀，12年厲兵秣馬，汗水夾 著淚水，夢(mèng)想攜著希望，都將在這一百天的大戰(zhàn)中接受考驗(yàn)，百日后的你將達(dá)到怎樣高度，完全取決于這百日中你所持的態(tài)度。
大家都很崇拜的周 杰倫，也是我們年輕人的榜樣。三歲時(shí)就確立了自己音樂夢(mèng)想的他，音樂之路并不是一帆風(fēng)順的，高中畢業(yè)后，被一家公司的老板請(qǐng)去當(dāng)音樂制作助手，寫的歌曲， 老板一首也看不上，一直在公司里坐著冷板凳，但他仍然堅(jiān)持著，甚至接受了一連十天創(chuàng)作50首歌曲這樣常人根本無法想象的任務(wù)，并且憑著堅(jiān)韌的意志完成得很 出色，自此，才有了我們耳熟能詳?shù)摹洱埦盹L(fēng)》、《東風(fēng)破》、《雙截棍》、《青花瓷》等歌曲。正如周杰倫自己所言：“明星夢(mèng)并非遙不可及，任何人都能夠做 到。我之所以能有今天，是我永不服輸?shù)慕Y(jié)果?！迸c周杰倫相比，我們的起點(diǎn)也不差，要想取得高考的勝利，在這一百天里，我們也要有周杰倫那種永不放棄、百折 不撓的韌勁兒，相信，只要我們堅(jiān)持住，任何困難都會(huì)在我們面前趴下!
在非洲，瞪羚每天早晨醒來時(shí)，他知道自己必須跑得比最快的獅子還要快，否則就會(huì)被獅子抓住而吃掉!而當(dāng)獅子每天早晨醒來時(shí)，他知道自己必須追上跑得最慢的瞪羚!否則就會(huì)因?yàn)轲囸I而失去性命!所以，不管你是瞪羚還是獅子， 當(dāng)太陽升起時(shí)，你最好要開始奔跑!好小子林書豪，又是怎樣給世界球壇帶來“林旋風(fēng)”的呢?熱愛籃球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)當(dāng)然清楚：林書豪是六十年來nba球員中學(xué)歷組高的——哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)系畢業(yè)生，并且是華人。在尼克斯隊(duì)中曾經(jīng)是替補(bǔ)中的替補(bǔ)隊(duì)員，但他做到了今天的成就，不就是靠自己的信念和堅(jiān)持，竭盡2全力，訓(xùn)練 自己的技術(shù)和能力，當(dāng)機(jī)會(huì)將臨時(shí)，便一鳴驚人，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝對(duì)手，帶領(lǐng)尼克斯隊(duì)連戰(zhàn)連捷，為球壇帶來“林旋風(fēng)”，也因此讓英語詞匯增加了一個(gè)詞條“林旋 風(fēng)”!
美國西雅圖流傳一個(gè)獵狗追逐兔子的寓言：一個(gè)獵人一槍擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其后窮追不舍?？墒亲罱K卻讓兔子逃脫了，獵狗回來后挨了獵人的罵，很委屈地辯解說：“我已經(jīng)盡力了。”
誰也不會(huì)想到兔子逃脫的理由：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀!他沒有追上我，最多挨頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒有命了呀!”是啊，要想戰(zhàn)勝別人， 你得先戰(zhàn)勝自己。往往阻礙我們前進(jìn)的，不是敵人，而是我們自己。任何事情竭盡全力，就會(huì)有意想不到的結(jié)果。心理學(xué)家指出，一般人的潛能只開發(fā)了10%左 右，90%的潛能還處于睡眠狀態(tài)，而50%的潛能就可以背誦400本教科書，就可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程。應(yīng)對(duì)高考，我們伏案苦讀，我們斗志昂揚(yáng)，誰要想 在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)中出類拔萃、創(chuàng)造奇跡，僅僅做到盡力而為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須“竭盡全力”才可以。
100天，是激情燃燒的100天，頑強(qiáng)拼搏的100天，更是夢(mèng)想成真的100天，奇跡迭出的100天。為了高考鯉魚躍龍門這個(gè)理想，我們披星戴月、披荊斬棘，我們閱讀過可以累成山的書籍，有過成績飛落的淚水，也有成績步步上升的喜悅，十年磨一劍，今朝試鋒芒。
我們要有亮劍精神!亮劍精神就是不管你面對(duì)什么樣的對(duì)手，首先要敢于亮出自己的寶劍。同學(xué)們，我們雖然不是為高考而生，更不會(huì)為高考而死，但它已經(jīng)擋在我們 前進(jìn)的路上，我們就要跨過去。高考其實(shí)和人生一樣，三分憑運(yùn)氣，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏，敢拼一定贏。從現(xiàn)在起，我們不要怨天尤人，我們要相信自己，前進(jìn) 一步，如果不夠，就再向前一步。
誰能在這百日里氣守丹田，屏息凝神，超越自我;誰能在這百日里拿出一腔“時(shí)人不識(shí)凌云木，只待凌云始道 高”的壯志;誰能在這百日里真正體會(huì)到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真諦;誰能咬緊牙關(guān)，接受上天“苦其心志，勞其筋骨”的考驗(yàn)，誰就能在高考考場(chǎng)上“萬軍過獨(dú)木，絕塵占鰲頭”!
相信自己，告訴自己“我能行!”時(shí)光像離弦之箭，隨風(fēng)而逝;歲月如東去之水，永不回頭。過去九百多天的日子里，我們一起走過，未來的百日，我們將繼續(xù)一起摸爬滾打。同學(xué)們，請(qǐng)相信，老師是你們永遠(yuǎn)的支持!作為高三教師，我們將盡情施展點(diǎn)石成金、化腐朽為神 奇的教學(xué)藝術(shù)，我們將熱情投入我們的愛心，更加關(guān)注你們學(xué)習(xí)上的每一個(gè)足跡，盡力促進(jìn)你們哪怕是小小的進(jìn)步。在距離高考僅有的100天的時(shí)間里，我們要堅(jiān) 定自己的信念，咬緊牙關(guān)，快馬加鞭。
山可撼，地可搖，但我們的激情與勇氣不可消，我們的執(zhí)著與追求不能變。我堅(jiān)信，只要我們竭盡全力，定 會(huì)在沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上奏響我們的凱歌，只要我們竭盡全力，定會(huì)在有限的時(shí)間里書寫我們的輝煌?！翱嘈娜?，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;有志者，事竟 成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?！弊屛覀儕^斗一百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀，讓雄心與智慧在六月閃光。
最后，用一幅對(duì)聯(lián)讓我們一起共勉：十年寒窗埋頭苦讀隱眾雀之列，他日沙場(chǎng)爭(zhēng)霸鰲頭立群鶴之首。
祝愿我們的高三學(xué)子在20某某年高考中譜寫輝煌!謝謝大家!
在高三年級(jí)高考動(dòng)員大會(huì)上的講話篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
三年前，我們懷著對(duì)未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅(jiān)定地邁進(jìn)了四中校園;今天我們?cè)谶@里，鄭重地面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書;今天我們?cè)谶@里，吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。我們堅(jiān)信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，我們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。
如果說之前的十二年是漫長的馬拉松，我們已進(jìn)入那最后的沖刺，如果說從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們?cè)缫牙瓭M弓，上好箭，我們差的，就是這最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨。
鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來的一百天里，受太陽之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
一百天的時(shí)日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。
一百天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。
一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅(jiān)定;踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著;平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路在腳下更加延伸;激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風(fēng)景在我們眼前更加鮮明奪目。
亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移;馳騁疆場(chǎng)，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)，足夠的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青春夢(mèng)想，頑強(qiáng)拼搏，樂戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄我輝煌。
同學(xué)們，讓我們奮斗一百天，智慧與夢(mèng)想就能在六月盡情綻放，奮斗一百天，未來與希望就能在六月美麗奪目，奮斗一百天，汗水與淚水就能在六月結(jié)晶閃光。奮斗一百天，20__年高考大捷便是我們的勝利，永恒的輝煌。
高考動(dòng)員會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿二：
猶還記得當(dāng)年高三百日誓師大會(huì)的壯志雄心，一股充滿斗志的熱血，現(xiàn)在回憶起來仍然值得懷念。那個(gè)時(shí)候多么羨慕上去發(fā)言的學(xué)生代表呀，而那次高考動(dòng)員大會(huì)學(xué)生發(fā)言稿也比較好，讓人深有感觸，下面來看看。
日出而作，日落不息，適應(yīng)這種井然有序的生活，在踏實(shí)中收獲，在繁忙中快樂。我們擁有良好的理想——未名湖的碧波蕩漾，清華園的荷塘動(dòng)人，博雅塔的倩影依依，珞珈山的櫻花飛舞為了實(shí)現(xiàn)這些美好的愿望，我們必須為之奮斗、為之拼搏。毋庸置疑，這條拼搏之路會(huì)充滿坎坷，布滿荊棘的。但我們知識(shí)：世界上最美麗的王冠，全是用荊棘織成的。安于享樂，不為生命的花朵奮力拼搏的人，永遠(yuǎn)看不到人生的絢麗，聞不到生命的芬芳。不付出，怎么會(huì)有收獲。同時(shí)，良好的心態(tài)和科學(xué)的方法也是我們通向成功之路的必備素質(zhì)。我們首先得自信，凡事都說“我能行”，這樣我們遇到挑戰(zhàn)才會(huì)處變不驚，臨危不亂。擁有寧靜平和的心態(tài)，我們才會(huì)在失敗面前從容鎮(zhèn)定。成功了，就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為下一次更大的勝利積蓄力量;失敗了，就找出不足，為日后的東山再起打下基礎(chǔ)。掌握科學(xué)的方法，其實(shí)就是一句話：博學(xué)之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。
走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。走到了高三，我們志在四方，風(fēng)雨直闖。學(xué)海無涯，書山有路，艱辛過后便是甜蜜;人生有岸，毅力無窮，風(fēng)雨之后終見彩虹。在命運(yùn)的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見青松巍峨?！碧炱鋵?shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。高考的舞臺(tái)已經(jīng)搭就，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，榮譽(yù)和鮮花就在前方!讓我們行動(dòng)起來吧!帶頭滿腔豪情像雄鷹直沖云天，像水手乘風(fēng)破浪，以汗水澆灌，用智慧耕耘，奪取六月的桂冠!讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)家長厚望，不負(fù)青春夢(mèng)想，再給母校一中美麗的臉龐增添無上的榮光!這篇高考動(dòng)員大會(huì)學(xué)生發(fā)言稿寫的還是蠻不錯(cuò)的，至少在那一刻，你心里是充滿激情的。
高考可能是很多人第一次為了目標(biāo)努力奮斗的表現(xiàn)，只要盡力了，無論結(jié)果如何都是值得紀(jì)念的，也是那個(gè)時(shí)候你或許明白了青春。屬于高三伙伴的動(dòng)員大會(huì)終會(huì)來臨。
在高三年級(jí)高考動(dòng)員大會(huì)上的講話篇十一
各位老師：
晚上好。就高三的教學(xué)問題，我想談七個(gè)方面：
1、教學(xué)的計(jì)劃性問題。這是我們學(xué)校高三教學(xué)的一個(gè)老大難的問題，一直沒有解決好。主要原因在于學(xué)校對(duì)于教師的教學(xué)沒有強(qiáng)有力的調(diào)控措施，使得我們的教學(xué)完全憑著教師個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)甚至是個(gè)人的感覺進(jìn)行。我們的教學(xué)應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃適時(shí)地調(diào)整教學(xué)的進(jìn)度，有步驟分階段地完成計(jì)劃。不同階段的目的不同，教學(xué)的方式也有一定差別，這樣步步為營，層層遞進(jìn)，學(xué)生復(fù)習(xí)循序漸進(jìn)，效果就比較好，關(guān)鍵是學(xué)生的心理很踏實(shí)，不驕不躁，不慌不忙。往年，我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃性不強(qiáng)，導(dǎo)致復(fù)習(xí)的進(jìn)度有些滯后。到安慶市聯(lián)考的時(shí)候，很多學(xué)科一輪復(fù)習(xí)沒有結(jié)束，導(dǎo)致聯(lián)考的成績不理想，全校上下緊張。我個(gè)人認(rèn)為，各位老師在近期要制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，按照兩輪或者三輪復(fù)習(xí)的要求，調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)的進(jìn)度。一輪復(fù)習(xí)的方法，肯定是不科學(xué)的。
2、教學(xué)的協(xié)調(diào)性問題。整個(gè)高三的教學(xué)是一盤棋，大家一定要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，彼此配合。首先是同一個(gè)備課組中教師的協(xié)調(diào)問題，大家要復(fù)習(xí)進(jìn)度一致、復(fù)習(xí)的資料一致、考試的安排一致、考試的批閱一致、作業(yè)的布置一致。這樣做，看起來比較麻煩，其實(shí)只要大家合作得好，彼此的負(fù)擔(dān)其實(shí)是減輕，因?yàn)榇蠹铱梢苑止ず献?。其次，是同一個(gè)班級(jí)中的教師的協(xié)調(diào)問題，在一個(gè)班級(jí)中，一個(gè)學(xué)科耗時(shí)過多而擠占了學(xué)生對(duì)其他學(xué)科的復(fù)習(xí)時(shí)間，或者，一個(gè)學(xué)科過于薄弱而導(dǎo)致學(xué)生在高考中失去競(jìng)爭(zhēng)力，這些問題都要重視。大家要在班主任的統(tǒng)一要求下，合理分配教學(xué)時(shí)間，合理安排重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。第三是各位老師與學(xué)校的協(xié)調(diào)問題，老師們有什么建議，可以先提，一旦學(xué)校做出了具體的部署，就一定要嚴(yán)格的執(zhí)行。
3、教學(xué)的針對(duì)性問題。高三教學(xué)就是針對(duì)20__年高考，所以，我們?cè)诮虒W(xué)中一定要有高考意識(shí)。高考中的難點(diǎn)就是我們?cè)诮虒W(xué)要突破的問題，高考中的重點(diǎn)就是我們?cè)诮虒W(xué)中要花大功夫解決的問題，高考中要運(yùn)用的能力就是我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)該培養(yǎng)的能力。有些老師在一輪復(fù)習(xí)時(shí)就像上新課一樣，事無巨細(xì)，面面俱到，平均用力，這樣可能不行。有些老師甚至對(duì)一些學(xué)生已經(jīng)掌握的問題反復(fù)講，抓不住重點(diǎn)，這樣就危險(xiǎn)。有些老師在復(fù)習(xí)時(shí)只關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的識(shí)記，對(duì)學(xué)生解決問題的能力的`培養(yǎng)重視不夠。
教學(xué)的針對(duì)性還要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生學(xué)情的準(zhǔn)確把握。我們要針對(duì)我們學(xué)生的實(shí)際情況來安排教學(xué)的進(jìn)度、課堂的密度、問題的難度、考試的頻度。一個(gè)老師帶不同的班級(jí)，由于不同班級(jí)的學(xué)生的情況不同，我們的教學(xué)也應(yīng)該有所區(qū)別。
4、教學(xué)的兼顧性問題。我們的教學(xué)要關(guān)注全體學(xué)生，根據(jù)班級(jí)中等生的情況設(shè)定教學(xué)的基點(diǎn)。這里強(qiáng)調(diào)兩個(gè)問題，一是要適當(dāng)關(guān)注學(xué)優(yōu)生，對(duì)他們的教學(xué)要適度拔高，讓他們能夠適應(yīng)高考中的難題，從而讓他們有可能考出較高的分?jǐn)?shù)。這一點(diǎn)，我們過去做得不夠。二是要關(guān)注有跛腿學(xué)科的學(xué)生，一定在花力氣來治跛。過去，有些班級(jí)，每次考試學(xué)生的平均分都不錯(cuò)，但是高考的成績不理想，原因就在于學(xué)生的成績陰差陽錯(cuò)。我建議班主任在這次考試后，就把有跛腿學(xué)科的學(xué)生的名單交給授課教師，從現(xiàn)在開始，就著力治跛。明年再關(guān)注，效果就不是很好。
5、教學(xué)的有效性問題。在復(fù)習(xí)的過程中，大部分老師很重視時(shí)間的利用。在充分利用時(shí)間的前提下，我們還要考慮時(shí)間利用的有效性問題。我們不追求學(xué)生每分鐘都有所得，但是一定要保證學(xué)生每節(jié)課都有所得。首先要保證每個(gè)學(xué)生都在聽課，一小部分學(xué)生可能學(xué)習(xí)的積極性不高，如果老師對(duì)他們不聞不問，久而久之，他們就會(huì)徹底放棄學(xué)習(xí)，這不僅會(huì)影響我們的教學(xué)成績，而且會(huì)嚴(yán)重地惡化班風(fēng)。其次，要保證大部分學(xué)生能夠理解并初步運(yùn)用。在課堂教學(xué)中要有適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)診斷過程，如提問、課堂練習(xí)、課堂檢測(cè)、上黑板演示等，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。第三要保證學(xué)生對(duì)時(shí)間的充分利用，在一定程度上，我們要督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。有些學(xué)生在課余、節(jié)假日，自覺利用時(shí)間的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)此，教師要通過一些方法來解決。第四要保證學(xué)生的疑難問題及時(shí)解決。本屆高三學(xué)生不喜歡問問題，這不等于他們沒有問題，現(xiàn)在剛開學(xué)不久，學(xué)生的問題還不多，解決起來還不難。如果現(xiàn)在不解決，一旦問題多了，解決不了，學(xué)生的自信度就會(huì)降低，學(xué)習(xí)的積極性也會(huì)受到很大影響。因此，老師要主動(dòng)找學(xué)生來解決問題。
6、教材的基礎(chǔ)性問題。在教學(xué)中，有兩種傾向，我們應(yīng)該克服，一是完全拋開課本，按照有關(guān)資料進(jìn)行復(fù)習(xí)，二是對(duì)照課本，像上新課一樣把課本又重新上一遍。相比較而言，我最反對(duì)的是第一種傾向。資料再好，也是根據(jù)教材編寫的，如果編者的水平有限，把握不了高考動(dòng)向和教材的主旨，還可能誤導(dǎo)學(xué)生。因此，切忌拋開課本來復(fù)習(xí)。對(duì)于第二種傾向，我認(rèn)為其復(fù)習(xí)的方向是對(duì)的，但是方法要改進(jìn)。第二種方法，學(xué)生感覺是炒冷飯，會(huì)感到枯燥乏味，激發(fā)不了學(xué)習(xí)的欲望。我建議老師們，在復(fù)習(xí)時(shí)，雖是面對(duì)舊課本，但要給予學(xué)生新感覺，要對(duì)課本進(jìn)行解構(gòu)和重構(gòu)，也就是對(duì)課本的體系進(jìn)行新的構(gòu)建。課本中的材料，即使是參考資料，也不能忽視，要多角度分析，用其它框題的知識(shí)來分析。在復(fù)習(xí)時(shí)尤其在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，一定要教教材，不能簡單地教教輔。
7、學(xué)生的能動(dòng)性問題。高考要學(xué)生考，因此學(xué)習(xí)也是要學(xué)生學(xué)。教師的教學(xué)水平再高，如果不能落實(shí)到學(xué)生的表現(xiàn)上，這樣的教學(xué)就沒有意義。因此，我們的教學(xué)一定要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)適時(shí)地調(diào)整我們的教學(xué)。首先，我們的教學(xué)要能夠引起學(xué)生的興趣，使他們?cè)敢饴牎Ｓ行├蠋熒险n語調(diào)平淡，語言貧乏，內(nèi)容枯燥，學(xué)生聽得昏昏欲睡，沒精打采，這樣的教學(xué)的就沒有效果。我建議老師上課時(shí)要有激情，用你的激情激發(fā)學(xué)生的激情;語言要幽默有趣，為學(xué)生營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。其次，我們教學(xué)要與學(xué)生互動(dòng)，教師可以用提問題、讓學(xué)生上黑板演示、組織學(xué)生討論等形式，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。我們的課堂千萬不能成為教師一個(gè)人的舞臺(tái)，課堂教學(xué)更不能只有教師一個(gè)人的聲音。
在高三年級(jí)高考動(dòng)員大會(huì)上的講話篇十二
同學(xué)們好，在六中九十年校慶之際，你們已經(jīng)跨入了高三，高考已經(jīng)不再是遙遠(yuǎn)的事情，
。請(qǐng)大家從現(xiàn)在開始，把軌道切入高三，進(jìn)入高三、適應(yīng)高三，從心理到行動(dòng)，完成角色上的轉(zhuǎn)換。
高三是特殊的時(shí)期，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。會(huì)有成打的試卷，成摞的草紙，使你整天背朝天棚，臉朝書桌。
可能你會(huì)迷茫：始終無法清楚地認(rèn)識(shí)自己的現(xiàn)狀。
可能你會(huì)焦慮：面對(duì)許多的考試，許多的挫折與失敗，家長的熱切期盼與不斷的叮嚀，這些都會(huì)使你煩躁不安。
可能你會(huì)自卑：面對(duì)壓力，自己覺得承受不起，非常缺少自信。
但是我以我的切身經(jīng)歷告訴你，你低估了自己，其實(shí)你已經(jīng)擁有了非常高的起點(diǎn)。我畢業(yè)于哈爾濱軸承廠第三中學(xué)，是軸承廠第三中學(xué)，不是哈三中，沒聽說過?那就對(duì)了，在我大學(xué)畢業(yè)時(shí)，它就沒了。我想去看它，但不知道怎么去。但是當(dāng)年我考入了東北師范大學(xué)，并且是東北師范大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生來到這里。你們的起點(diǎn)比我高很多，無論是自身的素質(zhì)，學(xué)習(xí)的環(huán)境，指導(dǎo)你們的教師群體都比我那時(shí)強(qiáng)很多。所以相信你們的將來會(huì)比我的現(xiàn)在更輝煌。
這兩年來，我看著你們從青澀的少年成長為一個(gè)合格的高中生，我對(duì)你們的實(shí)力充滿了信心。但是我還是要告誡你們幾句：
在學(xué)習(xí)上：
1、老師才是那個(gè)有問必答，毫無保留的人。緊跟老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃才是最好的復(fù)習(xí)方法!
2、千萬不要偏科，高考什么都能發(fā)生，有弱項(xiàng)會(huì)使你未戰(zhàn)先敗
3、 不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，而是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。切記，認(rèn)真且有思考的完成一套試卷，會(huì)比走馬觀花的完成十套試卷有用的多。
4、不要以為到高三下學(xué)期學(xué)習(xí)還來得及，下學(xué)期幾乎就是模擬考的天下。
在心理上：
1、有的時(shí)候你會(huì)感到絕望，但不放棄是對(duì)付困難的最好方法!
2、永遠(yuǎn)清楚，不是只有你一個(gè)人在努力。但你要堅(jiān)信你的對(duì)手一樣會(huì)感到疲憊。
3、人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史，那這一生就白活了。
在生活中：
1、不要熬夜太晚，注意保持身體健康，身體才是革命的本錢!
2、和同學(xué)適度的交流和交往，在人生旅途中，有朋友才可以走的更遠(yuǎn)。
3、不要談戀愛，尤其是女生，這一年過去了就不會(huì)再回來，而戀愛什么時(shí)候都能談，男生，男生事業(yè)有成不怕沒有老婆。
我相信：
持之以恒，刻苦努力，你們能行。我相信：遵從老師，互助同學(xué)，你們能行。我相信：克服困難，戰(zhàn)勝對(duì)手，你們能行，
在高三年級(jí)高考動(dòng)員大會(huì)上的講話篇十三
下午好!
作為高三老師的一份子，我很自豪，能夠陪伴大家走過人生中最絢麗的花季;今天，作為高三教師代表站在這里，我很榮幸，能夠與熱情智慧的你們進(jìn)行一次莊嚴(yán)而誠摯的交流。
同學(xué)們，在過去的兩年中，我們攜手共進(jìn)、風(fēng)雨同行：春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有我們堅(jiān)定的足跡。
同學(xué)們，四季有輪回，但人生沒有輪回，高考沒有輪回。現(xiàn)在前進(jìn)的號(hào)角已然嘹亮，攻關(guān)的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響。
年輕的你們準(zhǔn)備好了嗎?
中華民族有一本神奇的書，它的名字叫《易經(jīng)》，《易經(jīng)》64卦中只有一卦是大吉大利之卦，這一卦稱為“謙卦”，謙是謙謙君子的謙、謙和的謙，謙是大地一般的平坦厚重，而胸中自有峰巒丘壑、自有萬丈豪氣、霧靄虹霓。
這告訴我們，一個(gè)人的成功首先需要一顆謙和平靜的心，那是寬容、博學(xué)、不驕、不躁、自信、從容。這樣，你的內(nèi)心才能足夠的強(qiáng)大，去面對(duì)未來路上的驚濤駭浪。
謙和寧靜，是不可沒有的心態(tài)。
堅(jiān)守夢(mèng)想，是不可沒有的執(zhí)著。
我的學(xué)生在一次演講時(shí)說過這樣簡單而發(fā)人深省一個(gè)故事：貞觀年間，有一匹馬被一個(gè)和尚相中去西天取經(jīng)。十七年之后這匹馬功德圓滿回到長安，它發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的好朋友驢子的磨坊里工作，便向它分享了這些年的所見所聞：路過一個(gè)沒有男人的女兒國、可以將雞蛋蒸熟的火焰山……講了很多很多。這頭驢子聽完流著口水說：你的經(jīng)歷可真豐富呀!我連想都不敢想!這匹馬就接著講：我走的這十七年你是不是一直在磨麥子呀?這頭驢子說：是呀!這匹馬就問它那你每天磨多少個(gè)小時(shí)呀?這頭驢子說八小時(shí)。這匹馬說：“我和唐大師當(dāng)年，平均每天也走八小時(shí)，這十七年我走的路程和你走的路程是差不多的?？墒顷P(guān)鍵在于當(dāng)年我們朝著一個(gè)非常遙遠(yuǎn)但明確的方向，今天終成正果，而你當(dāng)年貪圖眼前的安逸，沒有方向，結(jié)果造成現(xiàn)在的境遇”
我們不也是如此嗎?兩年來每個(gè)同學(xué)從早七起點(diǎn)至晚十一點(diǎn)都是花在學(xué)習(xí)上，你們?cè)跁r(shí)間上的付出是一樣的。有些同學(xué)一路披荊斬棘、實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)生涯中一個(gè)個(gè)的不可能，不斷地挑戰(zhàn)自我、超越極限。有些同學(xué)卻一直徘徊在自己的圈中，像故事中的那頭驢，最終只能流著口水，聽著別人的傳奇。
同學(xué)們，在我們的生命中，越走越長的是遠(yuǎn)方，越走越短的是人生;越走越多的是年齡，越走越少的是時(shí)間;越走越明白的是道路，越走越模糊的是方向。
沒有夢(mèng)想，你永遠(yuǎn)不知道自己的舞臺(tái)有多寬廣;沒有夢(mèng)想，你永遠(yuǎn)不知道自己的藍(lán)天有多澄澈;沒有夢(mèng)想，你永遠(yuǎn)不知道自己的人生有多絢麗。
歌中唱的好啊，“沒有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方”。而你們正是有夢(mèng)敢夢(mèng)的年紀(jì)。親愛的同學(xué)們，你們的雙親正翹首以盼，用他們的叮嚀和囑托期待你明日的輝煌;你們的師長正孜孜以求，用他們的雙手和智慧撫平前路的荊棘;你們寶貴的自已正不遺余力，飽受離家的思念與艱辛、嘗過求學(xué)路途的迷惘與失落，個(gè)中滋味，冷暖自知吧。
瀟灑浪漫的文科生們，今天你們徜徉在文史歌賦的殿堂，明日必能激揚(yáng)文字、指點(diǎn)江山;沉穩(wěn)智慧的理科生們，今天你們陶醉于磁場(chǎng)電場(chǎng)，明日給你一個(gè)支點(diǎn)，你便能撬起整個(gè)地球。
親愛的同學(xué)們，在中學(xué)階段的最后一年，讓我們拿起執(zhí)著的畫筆，用一顆謙和平靜的心，在人生的畫布上，為可貴的親人、寶貴的自己，大膽的、自信的描繪我們的珍貴夢(mèng)想，續(xù)寫168的尊貴無比的神話。
在此，我代表高三年級(jí)全體老師鄭重承諾，接下來的一年我們會(huì)一如既往地不遺余力、傾囊相授、全力以赴、傾心相伴。
同學(xué)們，是時(shí)候了，讓我們拿出迎難而上的勇氣，揚(yáng)鞭策馬、勇往直前。讓我們面帶微笑，用汗水澆鑄理想之花，用熱情鋪就成功之路，用我們的自信和果敢去打造明日的輝煌。
我相信，20~~年的你們，必當(dāng)金榜題名、蟾宮折桂，再次為~~~中學(xué)譜寫傳奇。
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