在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的閱讀的可愛的烏龜三年級(jí)作文300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
可愛的烏龜三年級(jí)作文300字一
我家有一只小烏龜，是我從花鳥市場(chǎng)買來(lái)的，非?？蓯?。
小烏龜背著綠色而非常堅(jiān)硬的外殼，堅(jiān)硬得就像一塊大石頭一樣，打也打不破，小烏龜?shù)难劬κ羌t色的，猶如一顆顆閃閃發(fā)光的紅寶石。小烏龜?shù)乃闹鼮橛腥?，有一次我用手指輕輕的碰了一下小烏龜?shù)那巴?，他就立刻把頭和四肢縮進(jìn)自己的殼中，一動(dòng)不動(dòng)，它這種情況屬于防御狀態(tài)。
小烏龜吃東西時(shí)慢條斯理的，小嘴巴一張一合，小口小口吃的，就像一位優(yōu)雅的小姐，就算有其他烏龜來(lái)?yè)屖澄?，它也絕不退讓，如果來(lái)?yè)屖车臑觚敽軓?qiáng)，他就自覺(jué)的把食物讓給其他烏龜，自己就留下一點(diǎn)點(diǎn)食物，小烏龜最喜歡吃蝦肉和生的牛肉，每次我都給它多留一點(diǎn)吃的，讓它飽飽的。
我還有一個(gè)百思不得其解的問(wèn)題，那就是：都說(shuō)在故事中的烏龜跑得非常非常的慢，可是在現(xiàn)實(shí)中可不是這樣的，我家的烏龜與故事中的烏龜正好相反，它跑得很快，有一次，我找不到小烏龜正焦急時(shí)，卻在桌子底下發(fā)現(xiàn)了它，我剛要抓住它，可是小烏龜像風(fēng)一樣的跑到我后面，這就是最好的證據(jù)。
只要你真心對(duì)小動(dòng)物好，慢慢的，你就會(huì)從它們身上發(fā)現(xiàn)新知識(shí)。
可愛的烏龜三年級(jí)作文300字二
我家里有兩只可愛的小烏龜，一只大一只小它們很可愛，我十分喜歡它們。今天我把它們放出來(lái)玩，它們可高興了，真先恐后的跑出去。只見它們縮著腦袋不敢出來(lái)，慢慢的大的烏龜適應(yīng)了環(huán)境，慢慢的把頭伸出來(lái)，接著它就像抓了狂似的，在地上跑來(lái)跑去像個(gè)搗蛋鬼把我養(yǎng)的植物都弄壞了。完全不一樣的是那只小烏龜它真膽小??！弄了半天也不把頭伸出來(lái)。
我把它們放進(jìn)了養(yǎng)龜缸，給它們喂食。它們都忙把頭伸出來(lái)大口大口的吃起來(lái)。
大烏龜可真搞笑我給它吃肉，那肉貼在了它的殼上，他就一直轉(zhuǎn)圈，好像一口就要把自己的小尾巴咬掉。我見了哈哈大笑，那只小烏龜跑到大烏龜?shù)谋成虾孟袷且粚?duì)好朋友。好玩的來(lái)了，小烏龜一口把大烏龜背上的肉吃了。大烏龜生氣了把小烏龜背上摔了下來(lái)，兩“人”還打起了架。
我的小烏龜多有趣??！它們給我的生活帶來(lái)了快樂(lè)！
可愛的烏龜三年級(jí)作文300字三
前幾天，周小童送了一只小烏龜給我。由于時(shí)間關(guān)系，我還沒(méi)好好“欣賞”它呢！
把它從桶里拿出來(lái)，呵！還閉著小眼呢！這就是傳說(shuō)中的縮頭烏龜呀！看，它露出眼睛也在不情愿中睜開了，它真可愛！小小的腦袋，一會(huì)兒看看這里，一會(huì)兒看看那里，十分機(jī)靈；特別是它的小嘴巴，好像一直都在笑；當(dāng)然，還有它隨身帶的龜殼了！四邊是由小正方形圍成的，中間是由不同大小的六邊拼成的。殼的顏色也很漂亮，黑、深綠、淡綠，如果你仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)它身上是有條紋的。
哈！不耐煩了呀！烏龜開始亂動(dòng)，我不得有把它放在桌子上。它看了一下四周，就開始亂爬。我把頭擱到桌子上，仔細(xì)觀察著烏龜。它很像游擊兵。一身綠色的衣服，還有一咱偵察員的精神。它似乎找到了正確路線，往我這邊爬。我抬起頭，把手放在那兒。它爬到我手邊，緊緊的靠著我，好像一個(gè)晚上做了噩夢(mèng)的小孩，偎依在母親懷里，渴望安慰。
我把它放回桶中，它十分興奮，不停地游泳。過(guò)了一會(huì)兒，小烏龜就睡著了。它睡的姿勢(shì)也很可愛。把右爪伸出來(lái)，把頭伸出來(lái)，把尾巴伸出來(lái)。有時(shí)候，嘴巴還不時(shí)張一下，仿佛在學(xué)人咽唾沫。
以前，我從未發(fā)現(xiàn)，烏龜有這么可愛！今天自是大開眼界！
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