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文創(chuàng)店設(shè)計構(gòu)思文創(chuàng)店設(shè)計篇一
近年來，屯溪區(qū)政府按照省市相關(guān)要求，堅持將文化旅游產(chǎn)業(yè)作為新的經(jīng)濟(jì)增長點，大力推進(jìn)文旅融合轉(zhuǎn)型升級，擬定出臺《關(guān)于支持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干政策》，文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策不斷完善，文旅融合發(fā)展重點項目扎實推進(jìn)，取得了一定的成效。截至9月底，全區(qū)旅游接待量萬人次，同比增長 %，增幅排全市第二名，旅游總收入億元，同比增長，全市排名第一。
（一）文旅產(chǎn)業(yè)配套設(shè)施情況
全區(qū)現(xiàn)有電影院4個、圖書館1個、文化館1個，博物館1個、2個名人紀(jì)念館（戴震館、程大位珠算館），4家綜合文化站以及44家鄉(xiāng)村文化活動中心，省級旅游示范村1個（南溪南村）；全區(qū)共有21個項目列入各級非遺名錄，市級以上非遺代表性傳承人達(dá)120人；文化規(guī)上企業(yè)7家，其中文化類高新企業(yè)2家。
（二）文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
2.文旅融合，扎實開展特色活動。樹立全域旅游整體營銷觀念，統(tǒng)籌全區(qū)文化旅游資源，深化與景區(qū)景點、文旅協(xié)會和重點企業(yè)等的合作，鞏固全域旅游創(chuàng)建成果?；I劃開展屯溪食神大會、非遺購物節(jié)、田園贊歌、黎陽文化藝術(shù)節(jié)等主題活動，打造屯溪“景城相融，秀雅屯溪”活動品牌。圍繞節(jié)日舉辦民俗踩街、汪滿田漁燈巡演、“筆墨飄香迎新春”“糕餅甜慶余年” “納涼節(jié)”等節(jié)慶活動。
3.立足長遠(yuǎn)，促進(jìn)旅游業(yè)態(tài)轉(zhuǎn)型升級。圍繞旅游空間結(jié)構(gòu)總布局，打造屯溪核心旅游帶，由黃山不夜城、屯溪夜市、新安夜市構(gòu)成三大夜間經(jīng)濟(jì)片布局；禾谷耕舍、徽女楊梅園、大方圣園無花果基地被評為首批市級休閑旅游示范點，踐行“綠水青山就是金山銀山”發(fā)展理念，推動徽州文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，編制“屯溪旅游鄉(xiāng)村寶典”，并同步微信電子版，用創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)造激發(fā)文旅資源潛質(zhì)潛能。
調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是疫情造成多方面影響。按市里的任務(wù)目標(biāo)，今年我區(qū)需要申報1—2家文化規(guī)上企業(yè)，但就目前文旅企業(yè)摸排情況來看，大多規(guī)模小、效益低，且受疫情影響成長速度放緩，對照入規(guī)標(biāo)準(zhǔn)有一定距離。由于全國各地仍有零散疫情發(fā)生，旅游接待量也遭遇很大波動，存在不確定性。
二是文化與旅游深度融合不夠。對現(xiàn)有的歷史文化資源挖掘利用不足，雖有程頤、程灝、戴震、程大位等歷史名人和紅色及非遺項目品牌文化亮點，但缺乏創(chuàng)意和突破，文化資源沒有充分轉(zhuǎn)化為可以深度體驗的文化旅游產(chǎn)品；景區(qū)景點的文化推介不足，承載的文化內(nèi)涵沒有得到很好展示，有景少文現(xiàn)象不同程度存在，參與性、互動性、娛樂性項目少，游客多是旅游觀景的狀態(tài)。同時，旅游商品開發(fā)不足，很少能讓游客帶走的文化旅游產(chǎn)品，沒有實現(xiàn)深層次的文化游。
三是鄉(xiāng)村文化旅游相比周邊區(qū)縣是短板，雖有以農(nóng)事體驗、景區(qū)、民宿以及藝術(shù)創(chuàng)意等為依托的四種形態(tài)，但開發(fā)中主要還是集中在休閑農(nóng)業(yè)和觀光農(nóng)業(yè)，鄉(xiāng)村文化傳統(tǒng)和民俗資源的挖掘利用不夠，產(chǎn)業(yè)鏈條過短，活力不強，吸引力不夠，導(dǎo)致游客流失到其它區(qū)縣，經(jīng)濟(jì)效益不高。
一是進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，全力推進(jìn)文旅產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。區(qū)政府及其相關(guān)部門要結(jié)合市第七次黨代會精神，緊抓當(dāng)下“全方位融杭接滬”的目標(biāo)機(jī)遇，立足新發(fā)展階段，強化組織保障，充分發(fā)揮文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組作用，盡快出臺《關(guān)于支持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干政策》，提質(zhì)升級文旅產(chǎn)業(yè)；要樹立“大旅游”理念，建立健全部門聯(lián)動機(jī)制，明確責(zé)任分工，統(tǒng)籌做好資源整合，形成工作合力，有效推動落實我區(qū)文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展；區(qū)政府要進(jìn)一步加大對文旅產(chǎn)業(yè)的支持力度，積極做好現(xiàn)有規(guī)上文旅企業(yè)的跟蹤服務(wù)和對小微企業(yè)的扶持，積極利用本地特色文化、自然資源，加大招商力度，推進(jìn)特色文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
二是進(jìn)一步狠抓產(chǎn)品打造，創(chuàng)造更多文旅融合精品。挖掘我區(qū)生態(tài)、紅色、農(nóng)業(yè)、歷史、非遺等特色資源，加強資源整合，將文學(xué)、藝術(shù)、影視、動漫、特產(chǎn)等融入其中，“無”中生“有”，打造競爭力強的個性化文旅產(chǎn)品，開發(fā)彰顯徽韻的伴手禮，不斷豐富旅游業(yè)態(tài)，更好滿足各類游客需求；發(fā)揮區(qū)位交通優(yōu)勢，強化集散地和服務(wù)功能，依托花山謎窟、兩大夜市及不夜城，提升打造黎陽老街、屯溪老街特色街區(qū)，以夜宴、夜演、夜游等形式，進(jìn)一步激活夜間經(jīng)濟(jì)，為游客營造夜間精神文化盛宴，真正成為“江浙后花園”；確立文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展的數(shù)字化思維，依托大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù)的應(yīng)用加速旅游業(yè)智能化的發(fā)展，舉辦線上文化旅游消費專題系列活動，促進(jìn)業(yè)態(tài)轉(zhuǎn)型升級，以“新興文旅”彌消疫情對文旅產(chǎn)業(yè)的影響。加強紅色基地、研學(xué)基地建設(shè)，依托我區(qū)現(xiàn)有的社會資源，因地制宜，開發(fā)獨具特色、競爭力強的徽州紅色及研學(xué)產(chǎn)品，著力提升紅旅、研旅品質(zhì)。
三是進(jìn)一步推進(jìn)鄉(xiāng)村旅游，規(guī)劃引導(dǎo)凸顯特色。按照“因地制宜、合理布局、突出特色、打造品牌”的原則，邀請專業(yè)團(tuán)隊結(jié)合我區(qū)鎮(zhèn)、村地域特點，挖掘不同自然景觀、民俗文化內(nèi)涵，拓寬“旅游+”內(nèi)容，針對不同的游客群體，策劃精品鄉(xiāng)村文旅“打卡點”，形成一鎮(zhèn)一村一品，以一日游、周末游、主題游等線路，催動我區(qū)文旅產(chǎn)業(yè)“內(nèi)循環(huán)”變?yōu)閮?nèi)外循環(huán)相促進(jìn)。
文創(chuàng)店設(shè)計構(gòu)思文創(chuàng)店設(shè)計篇二
1、表象手法：采用與標(biāo)志對象直接關(guān)聯(lián)而具典型特征的形象，直述標(biāo)志目瞪口呆的。這種手法直接、明確、一目了然，易于迅速理解和記憶。如表現(xiàn)出版業(yè)以書的形象、表現(xiàn)鐵路運輸業(yè)以火車頭的形象、表現(xiàn)銀行業(yè)以錢幣的形象為標(biāo)志圖形等等。
2、象征手法：采用與標(biāo)志內(nèi)容有某種意義上的聯(lián)系的事物圖形、文字、符號、色彩等，以比喻、形容等方式象征標(biāo)志對象的抽象內(nèi)涵。如用交叉的鐮刀斧頭象征工農(nóng)聯(lián)盟，用挺拔的幼苗象征少年兒童的茁壯成長等。象征性標(biāo)志往往采用已為社會約定俗成認(rèn)同的關(guān)聯(lián)物象作為有效代表物。如用鴿子象征和平，用雄獅、雄鷹象征英勇，用日、月象征永恒，用松鶴象征長壽，用白色象征純潔，用綠色象征生命等等。這種手段蘊涵深邃，適應(yīng)社會心理，為人們喜聞樂見。
3、寓意手法：采用與標(biāo)志含義相近似或具有寓意性的形象，以影射、暗示、示意的方式表現(xiàn)標(biāo)志的內(nèi)容和特點。如用傘的形象暗示防潮濕，用玻璃杯的形象暗示易破碎，用箭頭形象示意方向等。
4、模擬和法：用特性相近事物形象模仿或比擬所標(biāo)志對象特征或含義的手法。如日本全日空航空公司采用仙鶴展翅的形象比擬飛行和祥瑞，日本佐川急便車采用奔跑的`人物形象比擬特快專遞等。
1.具象形式：基本忠實于客觀物象的自然形態(tài)，經(jīng)過提煉、概括和得化，突出與夸張其本質(zhì)特征，作為標(biāo)志圖形。這種形式具有易識別的特點。
2.意象形式：以某種物象的形態(tài)為基本意念，以裝飾的、抽象的圖形或文字符號來表現(xiàn)的形式。如中國民航的標(biāo)志圖形就是以鳳凰形態(tài)為意念，以抽象圖形來表現(xiàn)的。這種形式往往更高的藝術(shù)格調(diào)和現(xiàn)代感。
3.抽象形式：以完全抽象的幾何圖形、文字或符號來表現(xiàn)的形式。這種圖形往往具有深邃的抽象含義、象征意味或神秘感。如聯(lián)想集團(tuán)的標(biāo)志用方中套園幾何圖形來象征博大深遠(yuǎn)的聯(lián)想空間。也可沒有更深刻含義僅表特征的，如夸大英文名稱(或拼音字句稱)的字頭等。這種形式往往具有更強烈的現(xiàn)代感和符號感，易于記憶。
標(biāo)志構(gòu)成的表現(xiàn)手法
1.秩序化手法：均衡、均齊、對稱、放射、手大或縮小、平行或上下移動、錯位等有秩序、有規(guī)律、有節(jié)秦有韻律地構(gòu)成圖形，給人以規(guī)整感。
2.對比手法：色與色的對比，如黑白灰、紅黃藍(lán)等;形與形的對比，如大中小、粗與細(xì)、方與園、曲與直、橫與豎等，給人以鮮明感。
3.點線面手法：可全用大中小點構(gòu)成，陰陽調(diào)配變化;也可全用線條構(gòu)成，粗細(xì)方園曲直錯落變化;也可純粹用塊面構(gòu)成;也可點線面組合交織構(gòu)成，給人以個性感和豐富感。
4.矛盾空間手法：將圖形位置上下左右正反顛倒、錯位后構(gòu)成特殊空間，給人以新穎感。
5.共用形手法：兩個圖形合并在一起時，相互邊緣線是共用的，仿佛你中有我，我中有你，從而組成一個完整的圖形(1+1=1)，如太極圖的陰陽邊緣線共用，a中間套個地球，a的內(nèi)沿線與地球邊線共用等，給人以奇異感。 前列僅為常見手法，設(shè)計中還需不斷發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造成新手法。有了好的構(gòu)思，好的表現(xiàn)形式和手法，如忽略整體的美感，也是不完美的。一個成功的標(biāo)志，既要有獨創(chuàng)性，又須具有強烈的藝術(shù)美。
文創(chuàng)店設(shè)計構(gòu)思文創(chuàng)店設(shè)計篇三
在開始進(jìn)行模特轉(zhuǎn)盤擺設(shè)時,根據(jù)擺設(shè)的主題要求開展如下工作。
一 模特轉(zhuǎn)盤擺設(shè)主題要明確。
確定好模特轉(zhuǎn)盤擺設(shè)的主題是櫥窗擺設(shè)里面的中心環(huán)節(jié)，是擺設(shè)主要線索，是開展和打開擺設(shè)思路的引導(dǎo)主線，是立意的主要線索，主題是一個櫥窗要展示內(nèi)容所表達(dá)的主要思想，也是向人們傳遞的理念。各種各樣色彩的應(yīng)用、形狀的設(shè)計、空間的安排、陳列的方式都是繞著主題來設(shè)計的。主題不明確的模特轉(zhuǎn)盤擺設(shè)會給人感覺零亂、無章、平平淡淡，也很難吸引過路消費者的眼球，因此主題的確立是相當(dāng)重要的。
1、要從自身商品的特點、性質(zhì)來確定櫥窗擺設(shè)的主題，可根據(jù)經(jīng)營類型，自身商品品種和特色來展現(xiàn)商品的經(jīng)營特點。
2、從社會流行趨勢出發(fā)來確定主題，使櫥窗陳列的展現(xiàn)方式，藝術(shù)形式能與時俱進(jìn)，?？闯Ｐ碌母杏X。
3、學(xué)會依據(jù)季節(jié)和節(jié)日來確定櫥窗的主題，根據(jù)季節(jié)的變化和節(jié)假日（如國慶節(jié)、中秋節(jié)）更新模特轉(zhuǎn)盤擺設(shè)和推廣主題，來表達(dá)一個商業(yè)環(huán)境的隨季節(jié)和節(jié)假日更新的變化。
4、從商品用途等方面確立主題，在商品的用途，種類和屬性等方面，在專業(yè)或綜合展示方式為主題，也可以從商品展示的附帶關(guān)系來塑造主題。
二、櫥窗陳列的藝術(shù)形式
什么是櫥窗陳列藝術(shù)形式？主要是指櫥窗陳列布置的組織方式和表現(xiàn)手法，這里面包含了主題展示的商品，展示商品用的各類展示道具（如模特或者服裝）、裝飾的方法、標(biāo)題及方法等方面的構(gòu)思設(shè)計，這是主題確立之后的首要工作。選擇適合表現(xiàn)主題的陳列藝術(shù)形式，櫥窗陳列藝術(shù)形式主要來自設(shè)計師的設(shè)計基礎(chǔ)，對造型方法和設(shè)計想象能力也是設(shè)計經(jīng)驗和對各種設(shè)計表現(xiàn)手法的組合能力的表現(xiàn)，是體現(xiàn)一個設(shè)計師的平常櫥窗設(shè)計中對表現(xiàn)方法的積累和藝術(shù)修養(yǎng)，不同的設(shè)計師有不同的表現(xiàn)手法，但最終的設(shè)計思路應(yīng)圍繞主題而展開。
櫥窗陳列設(shè)計的藝術(shù)表現(xiàn)方式和表現(xiàn)手法是有很多樣式的，千變?nèi)f化的，在每個櫥窗的具體設(shè)計中表現(xiàn)出它的個性，特色以及造型立意的創(chuàng)意構(gòu)思，要有很有創(chuàng)意的表現(xiàn)形式，力求主題的表現(xiàn)滲透在造型藝術(shù)表現(xiàn)方法里面去，使櫥窗主題生動、有藝術(shù)、能夠引人注目地展示出來，這里的商品展示與櫥窗的環(huán)境氣氛的營造互相結(jié)合，即突出自身商品的展示，又有櫥窗整體造型藝術(shù)表達(dá)的感覺，使給消費者以美感，并從中得到藝術(shù)的享受。
文創(chuàng)店設(shè)計構(gòu)思文創(chuàng)店設(shè)計篇四
采油四礦 王本臣 韓英君 胡艷玲 孫勇
一、企業(yè)概況
采油四礦成立于1996年2月14日，是一個集采油、注汽、油氣集輸為一體的綜合型采油礦，有5個采油隊、4個注汽隊、2個后勤隊，職工730人，管理著孤東、紅柳兩個油田 19個開發(fā)單元，有依靠天然能量開采單元，有二次采油開發(fā)單元，具有油藏類型多、分布范圍廣、開發(fā)管理難度大等特點，探明含油面積28.33平方公里，地質(zhì)儲量5238.3萬噸，標(biāo)定可采儲量1061.2萬噸。管理著35座計量站、7座配水間、11臺注汽鍋爐，擔(dān)負(fù)著47.0萬噸的原油生產(chǎn)任務(wù)。多次榮獲管理局綜合治理先進(jìn)單位、采油廠科技工作先進(jìn)單位、文明建設(shè)先進(jìn)單位、消防工作先進(jìn)單位、生產(chǎn)計劃與統(tǒng)計工作先進(jìn)單位、基層創(chuàng)建先進(jìn)單位、宣傳報道先進(jìn)單位等榮譽稱號。
二、課題產(chǎn)生的背景
班組是最小的一個基層組織，也是職工生活和工作的地方，班組作用的發(fā)揮在很大程度上影響著整個單位的發(fā)展，決定了職工個體的發(fā)展。今年以來，從中石化到油田、到采油廠，都將班組建設(shè)作為一項重要工作來抓，努力提高班組的管理水平。采油四礦現(xiàn)有基層班組75個，其中生產(chǎn)型班組43個、后勤服務(wù)型班組32個，班組建設(shè)至關(guān)重要。因此，我們以“星級班組”、“五型班組”活動為契機(jī)，不斷豐富班組建設(shè)內(nèi)容、擴(kuò)展班組建設(shè)途徑，通過建立以“文化展臺、學(xué)習(xí)園地、班務(wù)公開、親情寄語、班組風(fēng)采”等為主要內(nèi)容的“班組櫥窗”，增強班組凝聚力和戰(zhàn)斗力，并通過班組櫥窗的建立，在班組之間營造濃厚的“比學(xué)趕幫超”氛圍，提高整個基層班組的管理水平。
三、具體內(nèi)容及運作過程
班組櫥窗作為一個班組的“窗口”，是團(tuán)結(jié)凝聚班組全體成員的橋梁和紐帶，是班組建設(shè)的核心內(nèi)容，是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要有意識、有計劃、有組織地提煉和強化。今年以來，我們把班組櫥窗建設(shè)作為一項工作工作來抓，通過強化運行、抓好重點、注重實效，確保把班組櫥窗管理、建好、用好，推動了班組管理水平的不斷提高。
1、明確責(zé)任，強化運行，管好櫥窗
一是深入調(diào)查研究，結(jié)合實際探索思路。班組櫥窗作為一種文化，首先要得到班組成員的認(rèn)可，否則班組櫥窗只會成為“擺設(shè)”。我們組織有關(guān)人員，認(rèn)真分析各班組的現(xiàn)狀和形勢，進(jìn)行調(diào)查研究，分析班組長和班組職工的素質(zhì)狀況，深入剖析班組成員的思想觀念、精神狀態(tài)和行為習(xí)慣等等，明確各班組的特點和發(fā)展趨勢，明確班組櫥窗建設(shè)的切入點和工作重點，確保班組櫥窗的順利建立和使用。
二是加強職工培訓(xùn)，提高認(rèn)識。開展學(xué)習(xí)，組織前線班組長到兄弟單位進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們在班組文化、班組管理方面的好做法、好經(jīng)驗，為班組櫥窗的順利建設(shè)打下了基礎(chǔ)。組織基層班組長進(jìn)行培訓(xùn)，從職業(yè)道德、行風(fēng)建設(shè)、文明創(chuàng)建、廉潔自律、民主管理、班組作用、班組長權(quán)力和義務(wù)等多方面進(jìn)行教育培訓(xùn)，全面提高班組骨干隊伍的整體素質(zhì)和管理水平，充分發(fā)揮好班組長作用，促進(jìn)班組櫥窗的科學(xué)管理。開展宣傳，使基層班組明確開展班組櫥窗的意義，明確了通過班組文化的引導(dǎo)、激勵和約束作用，來增強全體職工的凝聚力和向心力，使廣大職工的積極性、創(chuàng)造性得到最大限度的發(fā)揮，以促進(jìn)企業(yè)目標(biāo)的整合與實現(xiàn)。
三是動態(tài)檢查，提高櫥窗效果。采油礦專門成立檢查指導(dǎo)小組，由采油礦黨政一把手任組長，政工牽頭，負(fù)責(zé)日常管理工作，小組成員由各組室派一名職工組成，確?；顒佑腥斯?、有人問。制定了考核管理細(xì)則，定期組織小組成員對班組櫥窗的建立情況、更新情況、職工反響等進(jìn)行檢查，形成在班組管理工作中齊抓共管、互相監(jiān)督的格局。建立交流共享機(jī)制，每季度組織班組長進(jìn)行互檢，在互檢的同時學(xué)習(xí)其他班組的好做法，增強班組長建立完善櫥窗的積極性和緊迫感。
2、抓住重點，豐富內(nèi)容，建好櫥窗
一是建立“學(xué)習(xí)園地”。為職工學(xué)習(xí)提供條件，在值班室安臵了書報架，建立了學(xué)習(xí)園地，充實了采油工、熱注運行工、采油注水等專業(yè)書籍以及孤東文藝、勝利文化等書籍，定期更換學(xué)習(xí)知識卡，為職工學(xué)習(xí)提供了便利。開展“讀書共享”活動，通過讀后感評比、讀書征文等形式開展讀書競賽，以賽促學(xué)。推出“問題本”，讓班組人員把自己對某些問題的疑惑寫在本上，其他成員可以隨時進(jìn)行回答，“把你知道的告訴我，我知道的告訴你”，在班組內(nèi)不論崗位高低，每個人將自己的學(xué)習(xí)心得或是對業(yè)務(wù)的獨到見解毫無保留地表達(dá)出來，共同分享，不僅讓提問的人能找到答案，也給其他人員一定的啟發(fā)。
二是建立“文化展臺”。一個班組要想成為充滿戰(zhàn)斗力的隊伍，必須有強有力的精神支持和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。開展“勾畫你心中的愿景”活動，在班組征集愿景目標(biāo)余條，并經(jīng)過集中整理、提煉，確定了符合大家意志的共同愿景，用文化提高凝聚力。采油25隊r2站提出了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，爭當(dāng)采油戰(zhàn)線排頭兵”的愿景目標(biāo)，確立了“學(xué)以至深，永無止境”的學(xué)習(xí)理念，使大家有了自我施壓的“座右銘”和“行動指南”。采油2隊kd641站職工以“嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，把好每一道工序；細(xì)致入微，管好一每口油井，”為愿景目標(biāo)，針對區(qū)塊油稠管理難度大的實際情況，不斷完善稠油管理辦法，實現(xiàn)了區(qū)塊的正常生產(chǎn)，被采油礦評為“紅旗井站”；注汽1隊九區(qū)固定站提出了“爭當(dāng)熱采行業(yè)排頭兵”的愿景目標(biāo)，在注汽管理中強化注汽前的作業(yè)分析和注汽后的效果跟蹤，實現(xiàn)了九區(qū)16年穩(wěn)產(chǎn)。營造濃厚的環(huán)境氛圍，精心篩選 “用信心和實力超越今天”、“扎根黃河岸邊，建功渤海灣畔”、“每天進(jìn)步一點點”、“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”、“沒有跨越不了的高峰”等有感染力的警句制成醒目的宣傳板、標(biāo)牌，運用視覺沖擊，使大家在耳濡目染中提高工作、學(xué)習(xí)的激情。
三是建立“親情寄語”。一個班組就是一個家。只有讓職工意識到這一點，才能更好地凝聚人心。在班組櫥窗“親情寄語”中，通過一句句溫馨的話語，營造濃厚的親情氛圍。安全話語，選出“為了家人的幸福，請注意安全”、“一人安全、全家幸?！薄ⅰ捌桨彩墙?、步步小心”等具有代表性的安全寄語，制作成大幅畫面，擺放在值班室和庫房，讓職工隨時隨地能進(jìn)行自我安全提醒，增強了大家的安全警惕性。注重班組成員自我發(fā)揮，每天更新親情寄語內(nèi)容，“天變涼了，早晚注意添加衣物”、“冰天雪地，注意防滑”、“生日快樂”等一句句出自班組人員手中的句子，雖然簡單，但是讓每一名職工都感受到溫暖和親情。四是建立“班務(wù)公開”。班組成員既然是班組的一員，就有權(quán)知道班組的情況，有權(quán)參與班組的管理和發(fā)展。本著“向職工交底、讓職工知情、促職工參與”的原則，建立了“班務(wù)公開”欄，把大家關(guān)心的、與職工切身利益密切相關(guān)的“熱點”問題，事關(guān)基層改革發(fā)展的“難點”問題和職工最想了解的“疑點”問題作為公開的重點，有效激發(fā)了干部職工的主人翁意識。堅持生產(chǎn)經(jīng)營情況公開，及時把每天的產(chǎn)量、開井情況、鍋爐注汽情況、當(dāng)月成本化切及實際使用情況等進(jìn)行公開，讓職工提高產(chǎn)量意識和成本意識；堅持意見公開，班組成員中誰有想法了，可以寫在公開欄中，大家進(jìn)行商量、討論，達(dá)成共識；堅持獎金、休假情況的公開，消除了職工的疑慮，增強了工作的透明度。
五是建立“班組風(fēng)采”，讓職工用身邊的事感動身邊的人，讓發(fā)生在職工身上真實的故事來感染周圍的人，通過捕捉班組職工之間的一些小故事，將每個班組職工的故事變成一道亮麗的風(fēng)景。欄目中，冒雨搶撈桿的圖片、加班加點開井的小故事、互幫互助的畫面一一展現(xiàn)在展板上，不僅對“主角”是一種鼓勵，對其他人員更是一種促動。
3、抓好結(jié)合，注重實效，用好櫥窗
只有利用好班組櫥窗，班組櫥窗才能發(fā)揮作用。在工作中，我們抓好結(jié)合文章，把建設(shè)櫥窗與日常的培訓(xùn)、管理、創(chuàng)新創(chuàng)效等工作結(jié)合起來，不斷充實每一個展臺的內(nèi)容，使班組櫥窗最大限度地發(fā)揮了作用。
一是與職工培訓(xùn)相結(jié)合。工學(xué)矛盾是職工培訓(xùn)的一大難題。根據(jù)職工每天集中在班組的實際情況，利用“學(xué)習(xí)園地”開展職工培訓(xùn)，讓職工在工余之外進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，既保證了生產(chǎn)需要，又提高了職工的業(yè)務(wù)技能。定期組織集中學(xué)習(xí)，在生產(chǎn)閑暇時間，經(jīng)常組織職工學(xué)文化、學(xué)技術(shù)、學(xué)工藝、學(xué)管理，并書寫心得筆記和體會，召開各種形式的座談會和經(jīng)驗交流會，暢談個人的學(xué)習(xí)感受和收獲，在班組為每一位職工的學(xué)習(xí)搭建一個平臺，并營造一個良好的環(huán)境和氛圍。開展每日一題、導(dǎo)師帶徒、崗位練兵等活動，通過每天的現(xiàn)場生產(chǎn)和“你問我答”，積少成多，讓職工在實際操作中提高技能。
二是與開展創(chuàng)新創(chuàng)效相結(jié)合。班務(wù)公開，讓職工對班組的各項生產(chǎn)指標(biāo)有了了解，激發(fā)了職工探索節(jié)能降耗、科技增效途徑積極性和主動性，職工的創(chuàng)新創(chuàng)新意識不斷提高。為了實現(xiàn)成本的有效控制，各班組積極組織討論分析會，從節(jié)約“一度電”、“一滴水”、“一張紙”和“一點原材料”的細(xì)微處入手，分析目前每個人、每個崗位在節(jié)能降耗中存在的問題和解決的辦法，使班組核算工作的實效得以顯現(xiàn)。kd53#注汽站職工研制的“布鹽器”將原來每月清洗三次降低到半年清洗一次，水處理再生效果大幅提高；kd521#注汽站研制的空氣過濾調(diào)壓裝臵起到了提供穩(wěn)定潔凈氣源的作用，提出的“安裝火花塞打火間距標(biāo)尺”的建議，提高了鍋爐點火成功率。kd53站職工分析鹽耗節(jié)點，自行研制“溶鹽器”，使溶鹽時間由1小時縮短到15分鐘，年節(jié)約電費、鹽費等成本5萬余元。今年以來，各班組圍繞生產(chǎn)經(jīng)營，提出合理化建議、五小革新、創(chuàng)新創(chuàng)效100余項，收到了良好的效益。
三是與班組管理相結(jié)合。為了提高班組的管理水平，在“班組櫥窗”軟件文化的基礎(chǔ)上，采油礦還注重硬件的投入，實施了紅旗計量站評選活動，在前線班組選出了一個管理水平比較薄弱的計量站作為“標(biāo)桿”。在此基礎(chǔ)上，礦生產(chǎn)組室利用一個星期的時間幫助基層隊查找班組存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，和班組人員研究討論，分層次、分階段排出了流程保養(yǎng)改造、墻體粉刷等近100項整改計劃。班組成員也借著紅旗井站創(chuàng)建東風(fēng)，心往一處想、勁往一處使，及時對流程管線進(jìn)行除垢、刷漆，對庫房進(jìn)行整理，保證了創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行。經(jīng)過大家的努力，庫房整整齊齊、流程整潔光亮，整個班組呈現(xiàn)出嶄新的面貌。
四、取得的成效、推廣價值及社會效益
一是班組管理水平不斷提高。通過活動的開展，全礦各小站班組的站容站貌、管理水平有了很大提高，全礦目前有20多座計量站和注汽站達(dá)到采油礦紅旗井站的標(biāo)準(zhǔn)。
二是班組成員凝聚力得到增強。通過班組櫥窗的引導(dǎo)、激勵和約束作用，增強了班組職工的凝聚力和向心力，使廣大職工的積極性、創(chuàng)造性得到最大限度的發(fā)揮，以促進(jìn)班組目標(biāo)的整合與實現(xiàn)。
三是班組人文環(huán)境得到提升。班組櫥窗，讓職工在時刻處在文化氛圍中，同時為職工提供了相互關(guān)心、相互交流的平臺，使大家感受到同事之間的關(guān)懷和溫暖，進(jìn)而在班組營造出家的氛圍，有效提升了班組的人文環(huán)境。四是班組間“比學(xué)趕幫超”氛圍更加濃厚。班組間通過互查互比，有了相互學(xué)習(xí)的“標(biāo)桿”和整改的方向，班組間你追我趕的氛圍日漸濃厚。
五、存在問題
1、由于班組太多，但是能夠投入的資金非常有限，因此還沒有在所有的班組進(jìn)行實施，下步將繼續(xù)推廣力度，力爭使每一個班組均建立班組櫥窗這個 “窗口”。
2、由于班組人員的知識水平及思想觀念不一樣，個別職工對文化的重要性不了解，對班組櫥窗不認(rèn)可，因此在實施的過程中得不到他們的支持。下步要加大宣傳力度，使文化理念深入人心。
3、班組櫥窗作為一個創(chuàng)新的做法，不能只是一時的興趣，不能轟轟烈烈地開始，默默無聞地結(jié)束，這樣的“面子工程”不僅得不到職工的認(rèn)可，反而在職工心里產(chǎn)生反感，要持之以恒地開展下去，同時要在不斷的推廣中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷進(jìn)行完善，最大限度地發(fā)揮櫥窗的作用。
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