無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
見(jiàn)證成長(zhǎng)的句子篇一
打開(kāi)相冊(cè)，一頁(yè)一頁(yè)，一張一張地欣賞，小時(shí)候的照片，好可愛(ài)。我經(jīng)常會(huì)看著照片感嘆道：“我居然已經(jīng)這么大了！”
看這張照片，我滿(mǎn)面笑容，雙手打開(kāi)，兩*叉，我在干嘛呢？對(duì)了，那天，家里來(lái)客人了，我正興奮地介紹我自我的房間呢！
每次說(shuō)起自我的房間，自豪感便油然而生?？吹侥菑埓蟠擦藛?？房間里的一套家具是我自我攢錢(qián)買(mǎi)的。記得爺爺說(shuō)他幫我買(mǎi)，但我執(zhí)意要自我買(mǎi)。媽媽擔(dān)心說(shuō)：“恐怕你的錢(qián)還不夠吧，要不，買(mǎi)便宜點(diǎn)的吧！”“不，要買(mǎi)就買(mǎi)好的！”之后我決定向媽媽借了錢(qián)，買(mǎi)了家具，可媽媽總說(shuō)別還了。我呢，必須要還，還正正經(jīng)經(jīng)地寫(xiě)下借條，準(zhǔn)備分期付款。
對(duì)于很少做家務(wù)的我，這次狠下心要勤快一點(diǎn)，做一件家務(wù)，媽媽就去掉一點(diǎn)“欠款”，……
早上，我早早起床，開(kāi)始準(zhǔn)備早餐，一開(kāi)始雖然經(jīng)常出錯(cuò)：奶黃包沒(méi)蒸熟、果醬涂得太多……慢慢地準(zhǔn)備早餐也得心應(yīng)手了；晚上呢便到陽(yáng)臺(tái)：收好衣服、折好、放進(jìn)衣櫥……
就這樣，幾個(gè)月過(guò)去了，媽媽過(guò)意不去，就說(shuō)：“算了，別干了，別還了！”可我還是堅(jiān)持自我當(dāng)初的決定，依然歡樂(lè)地做著家務(wù)。當(dāng)媽媽告訴我已還清了“欠款”時(shí)，我高興地跳了起來(lái)。那時(shí)，我真的體會(huì)到付出后得到收獲的喜悅……
記得那時(shí)候買(mǎi)家具是五年級(jí)，而這張照片是六年級(jí)拍的，到此刻已是七年級(jí)了，過(guò)了這么久，我還是以此為榮?？墒?，此刻想想，當(dāng)時(shí)買(mǎi)家具向媽媽借了好多錢(qián)，每次勞動(dòng)五元?jiǎng)趧?wù)費(fèi)，這么短時(shí)間就還清了，肯定是媽媽在幫我。所以呢，此刻有空就多做家務(wù)，雖然是想幫幫媽媽?zhuān)稍谛睦?，這個(gè)原因也是主要的！
每次看到這張照片，我都會(huì)跑到房間，看上幾眼，然后情不自禁地笑了！
一張照片，一個(gè)故事，這是我攢錢(qián)買(mǎi)家具的故事；一張照片，一個(gè)收獲，這是我人生中不可淡忘的收獲！
見(jiàn)證成長(zhǎng)的句子篇二
綿綿的雨在天窗上跳舞，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的漬跡朦朧了玻璃，雨聲簌簌淅淅，柔和散漫的晨光漫不經(jīng)心的從天窗瀉下，悄然通告著一個(gè)雨后清晨的降臨。
我穿好衣服，走到窗邊，回想著昨天的那個(gè)情景。
昨天傍晚，我咳嗽得很?chē)?yán)重，于是，爸爸帶我去醫(yī)院打吊針，因?yàn)槿r(shí)，雨下的不大，所以只帶了一把傘。到醫(yī)院時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸的一邊肩膀上的衣服不知什么時(shí)候濕了，這是怎么回事呢？手上傳來(lái)的痛，不容我去多想，原來(lái)醫(yī)生已經(jīng)開(kāi)始扎針了。我靜靜的躺著，無(wú)意瞥見(jiàn)父親的肩膀有些顫抖，冷嗎？也許是吧。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，吊針終于掛完了，我與父親起身準(zhǔn)備回家。來(lái)到醫(yī)院門(mén)口，發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)變大了，似乎？暗斡曛槎加謝貧鼓敲創(chuàng)螅？詼嗟撓曛樵諤斕丶湫緯梢壞讕藪蟮鬧榱保？蓋滋嵋樗擔(dān)骸安蝗綣？岫？僮甙傘”“還是現(xiàn)在就走吧，我作業(yè)還沒(méi)做呢?！庇谑?，我們走進(jìn)雨中，藍(lán)色的傘在我的頭頂撐起了一片藍(lán)色的天空。雨也不是那么大嗎，都沒(méi)有雨珠打濕我的衣服。我想道?！昂艉簟币魂噭C冽地寒風(fēng)刮過(guò)，我不禁抖了抖身子，頭頂上的那片藍(lán)天似乎往我這邊移了移。無(wú)意往父親那邊看一眼，竟發(fā)現(xiàn)他的那邊幾乎沒(méi)有雨傘為他遮擋，導(dǎo)致一邊的肩膀已全部濕透，看到這里，我的心隱隱作痛。于是，我對(duì)父親說(shuō)：“往您那邊去一點(diǎn)吧，看，您的衣服都濕了?！备赣H對(duì)我笑了笑，卻沒(méi)有移動(dòng)雨傘。晚上，父親感冒了。
我走到昨天父親脫下的那件外套旁，竟情不自禁地流下眼淚，這衣服就是父愛(ài)的見(jiàn)證啊。
窗外的雨依然在下，那雨中的花卻開(kāi)得更艷了。
見(jiàn)證成長(zhǎng)的句子篇三
童年是一片無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，蘊(yùn)含了無(wú)限的遐想。而童年趣事就像那天上的星星，顆顆閃爍著耀眼的光芒。
小時(shí)候的我，雖然很調(diào)皮，但是很善于觀察。
我發(fā)現(xiàn)媽媽每次洗完頭發(fā)后，總會(huì)把一個(gè)香香的東西往頭上抹，我很好奇，就揪著媽媽的衣角追問(wèn)道：“媽媽?zhuān)@是好吃的嗎？”媽媽寵溺地說(shuō)：“你呀，就知道吃，這是發(fā)油?！?/p>
哦！我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，會(huì)“發(fā)光的油”！風(fēng)和日麗的一天，媽媽出去買(mǎi)菜，不在家。我玩積木玩兒累啦，于是找了一把椅子，對(duì)著鏡子玩兒起“鬼臉對(duì)鬼臉”的游戲。
突然我發(fā)現(xiàn)旁邊的桌子上有一瓶油，上面寫(xiě)了一些看不懂的字，于是我跑過(guò)去好奇地聞了聞，擠出了一點(diǎn)，一看：閃亮亮的，是在“發(fā)光”啰！這正是媽媽說(shuō)的發(fā)油！
我如獲至寶，特別高興，我終于可以用大人用的東西啦！我把它擰開(kāi)，往手上擠了一些，學(xué)著媽媽的樣子，往頭上抹著。感覺(jué)粘粘的，涼涼的。
我正玩得不亦樂(lè)乎，媽媽進(jìn)來(lái)了，她皺著眉頭聞了聞我的頭發(fā)，又看了看地上的油，笑了！洗完頭后，媽媽才給我講：“你抹的這個(gè)東西不是發(fā)油，是鞋油，你弄錯(cuò)了，傻孩子?！闭f(shuō)著好氣又好笑地拍了拍我的頭！看著媽媽的笑容，我也傻傻地笑了起來(lái)。
這種傻事以及媽媽和我的笑聲都留在我的美好童年的記憶中，它像溫暖的陽(yáng)光一樣伴隨著我成長(zhǎng)！
見(jiàn)證成長(zhǎng)的句子篇四
雨聲依舊淅瀝。我的步子卻越來(lái)越快。我長(zhǎng)大了，不再是過(guò)去天真的我，喜歡佇足在蒙蒙小雨中聽(tīng)雨兒細(xì)語(yǔ)。我開(kāi)始趕路了，成長(zhǎng)這條路太長(zhǎng)太曲折。行程中，我不得不減重，丟掉身上的“珍貴”。其中有我的天真。我拾起了“人情世故”，采摘“察言觀色”，我反復(fù)問(wèn)自己，成長(zhǎng)路上到底是失去還是收獲。
曾經(jīng)，天真讓我以為“朋友”這個(gè)詞恒等于“永遠(yuǎn)”，原來(lái)，只有當(dāng)時(shí)天真的朋友才會(huì)說(shuō)永遠(yuǎn)。朋友年少輕狂，不知所謂的“友情”徹底抹殺了我天真的想法。那天的我，迷惘，無(wú)助。風(fēng)沙迷住了眼睛，淚水止不住地向下流。她說(shuō)我們不再是朋友，僅僅因?yàn)槲覜](méi)有陪著她犯錯(cuò)。我們的友情如此天真，不堪一擊。每平靜地回憶這一切，是我長(zhǎng)大了吧。
母親懷里的溫度不知還有多少人記得。而我屬于大部分回答“忘了”的人。天真不再，我再也沒(méi)有試著向母親撒嬌，懶懶地身在母親懷里，遲遲不肯起床的日子好像是上輩子的記憶。母親說(shuō)我不淘氣了。從前，我愛(ài)跑愛(ài)鬧，毫無(wú)顧忌地在林蔭道上放聲歌唱。一切都是天真作崇。成長(zhǎng)路上的歌聲不再那么響了，甚至沒(méi)有了風(fēng)的和唱。
壓力如千斤頑石，好重。我渴望重拾天真，讓我在每一個(gè)雨天能細(xì)語(yǔ)漫步，讓我不為友情的逝去而心痛不已，讓我溫存在母親懷中，讓我記得那時(shí)的曲調(diào)。成長(zhǎng)讓我手足無(wú)措，我驚顫地注視著每一張臉上的波動(dòng)，仿佛能聽(tīng)得見(jiàn)他們酒窩下陷或眉頭緊鎖的聲音。多可怕的成熟，心臟好像被無(wú)數(shù)細(xì)線(xiàn)拉著，別人的一言一行拉扯著心臟?？梢圆婚L(zhǎng)大嗎？社會(huì)復(fù)雜，人心多變，越天真越受傷。我們?cè)跁r(shí)間的輮碾下，變得無(wú)常。我要學(xué)會(huì)變得像一團(tuán)未發(fā)酵的面團(tuán)，可以順著模板的形狀變化。這樣才能生存。原本，成長(zhǎng)就是為了生存。
你想重拾天真嗎？你曾在午夜夢(mèng)回驚醒嗎？如有上述癥狀，你已走在成長(zhǎng)路上或已離終點(diǎn)不遠(yuǎn)。而我，已經(jīng)遠(yuǎn)在路上，我像頭初生牛犢拼命向前沖?；厥撞虐l(fā)現(xiàn)，我失去了太多珍貴之物。我想尋回這些，拾回天真無(wú)邪，它卻像冰淇淋，慢慢地融化了。天真不見(jiàn)了，快樂(lè)也像小鳥(niǎo)般飛去。煩惱越來(lái)越多，壓力越來(lái)越大。真想對(duì)天高呼“i dont care ！”
成長(zhǎng)見(jiàn)證了我天真的可貴。無(wú)邪笑容似春日陽(yáng)光，叫我怎么舍得長(zhǎng)大！
見(jiàn)證成長(zhǎng)的句子篇五
人們常說(shuō)：“每個(gè)人成功的背后，都有一個(gè)個(gè)不簡(jiǎn)單的故事。”每個(gè)人的成長(zhǎng)故事都不同，所以，我們的世界才會(huì)變得如此美麗，如此絢麗多彩！我相信我的成長(zhǎng)故事也別有一番風(fēng)味。
我在角落里翻出了一本小相冊(cè)，出于好奇，我翻開(kāi)看了又看。第一頁(yè)上，是一個(gè)張著大嘴的嬰兒，瞧那大大的眼睛，胖嘟嘟的臉，那恐怕是我最討人喜歡的時(shí)候了。翻開(kāi)第二頁(yè)：一個(gè)三四歲的女孩，抱著救生圈，無(wú)畏地奔向大?！@是我第一次游泳呢！
又翻過(guò)幾頁(yè)：一個(gè)姿勢(shì)像模像樣的女孩出現(xiàn)在眼前，衣服也很引人注目。媽媽說(shuō)，那時(shí)候我的調(diào)皮程度無(wú)以復(fù)加，上天下地，無(wú)所不能，那時(shí)的我——六歲！
還依稀記得六歲那年，我看到小伙伴在公園里快樂(lè)地騎著自己的小車(chē)，從那時(shí)起，我開(kāi)始想學(xué)騎車(chē)了。于是，爸爸給我買(mǎi)了一輛有四個(gè)輪子的腳踏車(chē)。我照小伙伴的樣子，沒(méi)幾天便學(xué)會(huì)了。我自以為很了不起，便學(xué)起了兩個(gè)輪子的自行車(chē)?？墒菦](méi)想到騎兩個(gè)輪子的車(chē)這么難，剛蹬了幾下就摔倒了。這一跤摔得真不好受，一瞬間，蹭破了一層皮。為了盡快學(xué)會(huì)騎車(chē)，我忍著疼痛繼續(xù)練，剛包扎好的傷口又破了。就這樣，反復(fù)好幾次，我終于真正學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，雙腿再也不用受到車(chē)的虐待了。俗話(huà)說(shuō)的好：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！?/p>
好幾天過(guò)去，我盯住了與媽媽合拍的一張照片：我和媽媽坐在一個(gè)臺(tái)階上，外表十分可愛(ài)，一頭短發(fā)，一身紅衣服，額頭上還點(diǎn)了一個(gè)紅點(diǎn)，越看越想笑，這是我十歲的寫(xiě)照。
再往前翻，呈現(xiàn)在眼前的是一片空白。這里又會(huì)添上怎樣的照片呢？仔細(xì)想想：從我呱呱墜地到成為一名中學(xué)生，已經(jīng)有十三年的時(shí)間了，從小學(xué)一直到中學(xué)。十三個(gè)春秋，路上風(fēng)風(fēng)雨雨、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，遺忘的、銘記的都已成為我生命中最美麗的風(fēng)景。我再一次品嘗到了人生的另一種幸?！砷L(zhǎng)。
游走在大街上，蔚藍(lán)的天空下，我們沐浴著陽(yáng)光，我們帶著從前的甜蜜與感動(dòng)，帶著曾經(jīng)的夢(mèng)想，義無(wú)返顧的走著、成長(zhǎng)著。有書(shū)陪伴的日子是美好的，有音樂(lè)相伴的時(shí)間是快樂(lè)的，放上一張優(yōu)美舒緩的唱片，用心聆聽(tīng)，用心感受那來(lái)自于天籟的聲音，手捧著散發(fā)著墨香的書(shū)本。這是陪伴我成長(zhǎng)的影子，也是見(jiàn)證我成長(zhǎng)的伙伴。
我的朋友都說(shuō)成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，可我并不是那么認(rèn)為，我覺(jué)得成長(zhǎng)是一種享受的過(guò)程。也許這個(gè)過(guò)程不會(huì)是一帆風(fēng)順的，我們總會(huì)遇到各種各樣的挫折：刻苦學(xué)習(xí)但沒(méi)有理想的成績(jī)、屢屢?jiàn)^戰(zhàn)卻總是與愿望擦肩而過(guò)，設(shè)法溝通卻不能擁有友情等等。這一切，會(huì)使我們感受到失落，甚至痛苦?？墒牵唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？就好像我第一次學(xué)自行車(chē)，第一次游泳，第一次做飯，第一次登山，哪一次不是要經(jīng)歷困難的？每一個(gè)足跡，我都很珍惜，因?yàn)樗?jiàn)證著我的成長(zhǎng)，為我的成長(zhǎng)中添上了精彩的一幕。
如今，十四根彩色蠟燭在我面前點(diǎn)燃，我許下一個(gè)美好的愿望。我突然感到自己似乎長(zhǎng)大了很多很多。就像小鳥(niǎo)的羽毛豐滿(mǎn)了一些，就要朝著天空飛翔，如小樹(shù)的年輪增長(zhǎng)了一圈，就會(huì)越發(fā)粗壯。十四歲的我，不愿像風(fēng)箏，按他人的意圖升降，而愿像雄鷹，靠自己的力量搏擊長(zhǎng)空。
走過(guò)歲月，感受生命，享受生命中的每一次美好，這就是我的成長(zhǎng)故事！
見(jiàn)證成長(zhǎng)的句子篇六
只怪歲月無(wú)情，來(lái)去一晃而過(guò)。如流星閃過(guò)一般，還未來(lái)得急，看一眼，早已經(jīng)消失，讓我無(wú)法挽留。以前讓我親手栽的一顆小樹(shù)苗，而如今長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。又到鏡子旁照了照自己的摸樣，而又讓我回想起小時(shí)，才覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了。不再像小時(shí)那樣幼稚，我正一步一個(gè)腳印的走向成熟的道路。
臉上的一顆青春豆，這更加說(shuō)明我在開(kāi)始變化。我知道一句俗語(yǔ)，“少年不識(shí)愁滋味”，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。我卻恰恰相反，我是少年也識(shí)愁滋味，就是指我成長(zhǎng)時(shí)所遭遇的煩惱。
天不再像以前那樣格外晴朗了，仿佛像烏云擋住晴空一樣，晴朗的天最終會(huì)被烏云占為己有。童年的快樂(lè)的時(shí)光在一天一天的.溜走，我在一天一天的成長(zhǎng)，煩惱卻一天比一天多。
樹(shù)最珍貴的是對(duì)葉的回憶，是我最珍貴的只是對(duì)童年的回憶?；貞浭俏覀?cè)?jīng)留下的美好光，正是回憶豐富了我們的生活，使我們變得不斷成熟。
如果有一顆變大丸，我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，看看我的未來(lái)怎么樣。我現(xiàn)在養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣，有利于我以后的發(fā)展，我每天都在給家換一種面貌，是使我和我的家人生活在一個(gè)煥然一新的家庭中，媽媽經(jīng)常夸我，說(shuō)：“你長(zhǎng)大了?！?/p>
——見(jiàn)證作文600字10篇
見(jiàn)證成長(zhǎng)的句子篇七
“天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰薄}記
十四年的光陰猶如一尾尾歡快的魚(yú)兒，不帶絲毫猶豫地游進(jìn)了歷史的長(zhǎng)河。這么些年來(lái)，也曾“鮮衣怒馬少年時(shí)，意氣風(fēng)發(fā)人羨之”，也曾“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，最終，我所有的歡笑和淚水，都藏在了那深不可測(cè)的夜空中。
小時(shí)候的我十分怕黑，那時(shí)老家的小巷也不似現(xiàn)在如此璀璨明亮。每到夜晚，我都不敢獨(dú)自一人回家，因?yàn)榛丶业穆飞弦?jīng)過(guò)一條又長(zhǎng)又黑的小巷，哥哥只好陪我一起走，邊走邊說(shuō)：“怕什么，喏，天上的明月會(huì)一直陪著你，天上的明星會(huì)一直指引著你?！碑?dāng)時(shí)只覺(jué)得哥哥在欺負(fù)我年幼無(wú)知，騙小孩罷了，便從未信過(guò)，依舊不敢獨(dú)自走在夜晚的小巷里。有時(shí)，在那寂靜的路上，哥哥還會(huì)和我一起背誦關(guān)于月亮的詩(shī)歌，或吟“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，或吟“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”后來(lái)，哥哥上了初中，住了校，很少能陪我一起回家，我也不得不自己走在漆黑的巷子里。每到這時(shí)，我都會(huì)抬頭望向那輪明月和周?chē)橇_棋布的繁星。正因如此，我前進(jìn)的道路多了一分光亮，少了一份迷茫。
后來(lái)，我背井離鄉(xiāng)去了其他地方學(xué)習(xí)，再也沒(méi)有走過(guò)漆黑的小巷，也再也沒(méi)有把一絲目光給那夜空。童年的歡聲笑語(yǔ)隨著那輪明月藏進(jìn)了記憶深處，我的每一天，只有練習(xí)冊(cè)和試卷。
剛開(kāi)學(xué)那幾天，我先是開(kāi)學(xué)考沒(méi)考好，接著又在一場(chǎng)比賽中名落孫山，看著自己的努力付之東流，我開(kāi)始懷疑自己，否定自己。前方的路迷霧重重，路上的我心事重重。夜晚的黯然神傷只有那明月發(fā)現(xiàn)了吧!
一天晚上，我獨(dú)自徘徊在回家的路上，沉浸在自己的悲傷中，驀然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小孩背著“天階夜色涼如水”，那一刻，我怔住了，塵封在腦海深處的回憶愈發(fā)清晰，我仿佛又看見(jiàn)了當(dāng)年那如夢(mèng)似幻的夜空，聽(tīng)見(jiàn)了那姑娘與哥哥一同背過(guò)的詩(shī)詞我抬頭望向了夜空，方知那輪明月未曾變過(guò)，還是當(dāng)年那般澄澈。清潤(rùn)的光輝照在了我的臉上，更照在了我的心上，我愈發(fā)堅(jiān)定了自己心。我的努力，不只是為了成功，更是為了不負(fù)自己的年華，不負(fù)這一縷月光。“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，成功與否，其實(shí)并不重要。
那輪明月千百年來(lái)見(jiàn)證了多少悲歡離合，多少成功失??；而那明星又點(diǎn)綴了多少孩子童年的夢(mèng)，指引了多少人尋到了那正確的路。我的童年是被整個(gè)夜空所陪伴的，而它更是見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我終究還是信了哥哥那句：“明月會(huì)一直陪著你，明星會(huì)一直指引著你?！蔽抑?，我今后都不會(huì)迷茫，黑夜里，抬起頭，那星空一直都在指引著我的路，陪伴又見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。
又是一個(gè)月圓之夜，繁星閃爍，照著黑夜里那個(gè)渺小的人走向前方的路。
見(jiàn)證成長(zhǎng)的句子篇八
“咯咯……咯咯咯……”香樟樹(shù)下，一只豐滿(mǎn)的母雞輕輕叫著，悠閑地踱步。每當(dāng)看到這一幕，兒時(shí)騎母雞的情景便浮此刻眼前……
那是一個(gè)慵懶的午后，我正趴在外婆家窗前，百無(wú)聊賴(lài)地吹泡泡玩。母雞！香樟樹(shù)下有一只肥母雞！意外的發(fā)現(xiàn)讓我興奮不已——這絕對(duì)是個(gè)好棒的玩具！我飛速?zèng)_下樓梯，從身后悄悄接近母雞，趁著母雞毫無(wú)戒備的當(dāng)兒，猛地往前一撲，一屁股坐在母雞背上。
毛茸茸的母雞憤憤地蹦跳著，驚恐地“咕咕”呼救，緊張地顫抖著。而我，則成了快樂(lè)的騎士，用小胖腿夾住母雞，得意地歡呼著，猶如凱旋的勇士。“一只母雞，一只母雞，蹦蹦跳，哈……”不成調(diào)的曲子從小嘴巴里飛出，我根本沒(méi)思考到胖母雞的感受。
直到母雞的主人走來(lái)，我才不甘心地放開(kāi)這個(gè)“俘虜”，落荒而逃……
兒時(shí)的快樂(lè)，幾乎都建立在小動(dòng)物的痛苦上。我會(huì)不時(shí)撈起小蝌蚪，看看它們有沒(méi)有長(zhǎng)出腿來(lái)，導(dǎo)致它們無(wú)疾而終；我不顧媽媽的勸阻，追著小雞跑，嚇得它們四處逃竄……
不記得什么時(shí)候，這樣的“快樂(lè)”已離我漸漸遠(yuǎn)去。依稀記得那次，籠子里小麻雀緊張的眼神。它身披咖啡色外套，帶白色圓點(diǎn)的花圍脖，被我關(guān)在籠子里兩天后，再也沒(méi)有昔日的神采。它的羽毛雜亂了，眼神迷離了，蜷縮在籠子一角，無(wú)聲地抗議著。
我喂給它小米，小麻雀只是不吃不喝，低垂著腦袋，時(shí)而望望窗外，眼里充滿(mǎn)了凄涼。它的自由被小籠隔離了，它的心被禁錮了。一陣陣隱痛，悄悄地襲上心頭，藍(lán)天，才是它的家……
我深吸一口氣，邁步跨向籠子。與小麻雀那哀怨的眼神相遇，我的手顫抖了。剛拉開(kāi)籠門(mén)，“撲棱”一聲，小麻雀翅膀抖了兩下，便不見(jiàn)了蹤影。依稀記得小麻雀重返藍(lán)天那一刻，眼中煥發(fā)的光彩……
我的嘴邊不由露出了微笑，心中忽地明朗了，一束陽(yáng)光射入心房，我感到了從未有過(guò)的快樂(lè)。我似乎也變成了一只飛鳥(niǎo)，投入藍(lán)天的懷抱！
瞇起眼，看著天空中那道自由的痕跡，我長(zhǎng)舒一口氣。我的成長(zhǎng)，來(lái)自放手，來(lái)自放手時(shí)小雀的神采飛揚(yáng)，來(lái)自放手時(shí)，那充盈在心間的快樂(lè)。
見(jiàn)證成長(zhǎng)的句子篇九
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，一步步向著團(tuán)結(jié)，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，懂事成長(zhǎng)，太陽(yáng)為我們作證，汗水滋助我們成長(zhǎng)。
本來(lái)，教導(dǎo)員說(shuō)我們今天休息，可后來(lái)做了改變，起初，我們是很不情愿的，但是我們還是托著疲乏的身子，跟著教官練起來(lái)了。之后，教導(dǎo)員又說(shuō)下午組織觀摩，教官不斷地鼓勵(lì)我們，同時(shí)在操練時(shí)教導(dǎo)員也表?yè)P(yáng)我們班有士氣，這下子，我們班的精神氣就全起來(lái)了，多苦，多累也滿(mǎn)不在乎，因?yàn)槲覀冇袆?dòng)力，下午，觀摩會(huì)上，一定發(fā)展現(xiàn)出我們的最好的一面。
果真，下午，我們連續(xù)受訓(xùn)表?yè)P(yáng)，另外加了2分。
從一開(kāi)始，我們像一盤(pán)散沙，到了最后有了少許士氣與集體榮譽(yù)感，再到我們懂得理解與團(tuán)結(jié)，至今的永爭(zhēng)第一的精神，這就是我們高二（6）班的成長(zhǎng)。
我們不會(huì)在此停留，會(huì)繼續(xù)進(jìn)步。向我們的口號(hào)一樣： “永爭(zhēng)第一”。
最后，還是要感謝老師與教官對(duì)我們的培養(yǎng)。
見(jiàn)證成長(zhǎng)的句子篇十
父愛(ài)，像樹(shù)的年輪，越是長(zhǎng)久就越是深邃。成長(zhǎng)，見(jiàn)證父愛(ài)的可貴。
在我印象里，父親總是很?chē)?yán)厲，從小他就教我有些事情，逃避不掉就要面對(duì)，即使被女兒誤會(huì)。
我從小就怕打針。一次全家去打預(yù)防針，我見(jiàn)到明晃晃的針頭，嚇得躲到了最后。大家都打完了，父親從大人們背后找到我，一把就把我提到了醫(yī)生前。醫(yī)生開(kāi)始準(zhǔn)備消毒，我撒開(kāi)腿飛跑，可是卻被一把拽了回來(lái)，在父親的高大下，我手無(wú)縛雞之力。他雙手抓住我的胳膊，一下把我定在那里，不容得我逃走。打針的感覺(jué)我忘記了，也許是不太疼，可父親卻著實(shí)令我怕了起來(lái)。
小學(xué)了，與同學(xué)吵架，吵不過(guò)人家把自己氣哭了。父親見(jiàn)狀也不安慰我，反而叫我寬容待人。我心里不樂(lè)意，像是還沒(méi)發(fā)出的子彈被悶了回去一樣。
父親在那一次讓我覺(jué)得親切了許多，那是初中后，一個(gè)雨天。
我的腳崴了，與同學(xué)打鬧時(shí)被同學(xué)拉倒的。父親聞?dòng)?，一?jié)課后趕了來(lái)。腳上火熱的疼，似乎動(dòng)一下就會(huì)斷掉。我從醫(yī)務(wù)室的窗口看見(jiàn)父親跑了過(guò)來(lái)，不算快，但很急。他沖進(jìn)了門(mén)，趕快謝了幾位老師。
父親把斜挎包繞到了身后，俯下身，替我把冰袋拿開(kāi)。我坐在個(gè)小窄凳子上，我把襪子拉好，他雙手扶住我的肩怕我倒下。他的包掉到身前來(lái)了，他趕快將它扔到一旁沙發(fā)上。父親蹲下身，把鞋帶解開(kāi)，直到我系上鞋帶他才撒手去開(kāi)門(mén)，撿起包，支著我一步，一步，蹣跚地走了出去。出門(mén)才發(fā)現(xiàn)下起了雨。
這雨不大，我們卻都沒(méi)傘。周?chē)轮F，變成了灰藍(lán)色，樹(shù)們沾上了雨，顯得格外嬌嫩，讓我想到了一個(gè)詞——青翠欲滴。
我的手繞在父親的脖子上，我看見(jiàn)一小滴一小滴雨水掛在父親的鏡片上，他也不去擦。
“好好的怎么就崴腳了呢？”“我和同學(xué)打鬧，她一下子把我拉倒了?！薄罢l(shuí)呀，那么討厭？！她有病吧……”“鬧著玩呢?！薄疤憛捔?，她也不陪你看病，是人品問(wèn)題……”父親真生氣了。我們?cè)谟曛芯従彽刈咧赣H一會(huì)讓我繞著他的肩，一會(huì)兒又?jǐn)v著我的胳膊，可怎么樣都還是慢。父親突然說(shuō)：“我背你吧?！备赣H好久沒(méi)有背過(guò)我了，我雙手搭上他的肩，他使勁往上一提，我的雙腳便離了地。我趴在他的背上，才發(fā)現(xiàn)父親的身影早已不像記憶中那個(gè)寬大。黑黑白白的發(fā)絲穿插這，父親的背彎了，似乎是被我壓彎的……
坐到車(chē)上我指揮司機(jī)找到了最近的醫(yī)院。父親似乎又驚奇又欣喜，驚訝我居然能找到地方了。在他心中我似乎永遠(yuǎn)是個(gè)小孩子，遠(yuǎn)不到十四歲。
父親每握住我的手，就像握住了整個(gè)世界那樣珍惜。
父親的愛(ài)在歲月里筑成，時(shí)間每長(zhǎng)一點(diǎn)就多一份深邃。他從我兒時(shí)的高大，悄悄地為我付出消耗，在我成長(zhǎng)的每一步里，都有父親的腳印，為我遮風(fēng)雨。
深藏在歲月中的父愛(ài)啊，我何時(shí)才能完全悟道？
見(jiàn)證成長(zhǎng)的句子篇十一
把自己當(dāng)作珍珠，就時(shí)時(shí)有怕被埋沒(méi)的痛苦，把自己當(dāng)作泥土吧，讓眾人把你踩成一條路。
——魯藜
我是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，總想什么事都做到最好。生怕自己的一點(diǎn)點(diǎn)榮耀別人看不見(jiàn)，于是我在學(xué)校里是同學(xué)中的佼佼者，老師心中的好學(xué)生。
當(dāng)我小學(xué)的時(shí)候，每次老師提問(wèn)，總會(huì)把自己的小手舉的高高的，當(dāng)老師投來(lái)贊許的目光，同學(xué)們贈(zèng)予雷鳴般的掌聲，心中滿(mǎn)是驕傲。 到了初中，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)當(dāng)上了班長(zhǎng)?？墒堑搅顺踔械奈议_(kāi)始變得內(nèi)斂。我開(kāi)始變得不再那么積極向上。老師經(jīng)常喊我到辦公室談話(huà)讓我主動(dòng)發(fā)言給班級(jí)起帶頭作用。剛開(kāi)始我舉了幾次手，后來(lái)我還是沒(méi)有堅(jiān)持下去。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)方法已不再適合初中，于是我的成績(jī)開(kāi)始直線(xiàn)下滑。
終于，該來(lái)的這一天還是來(lái)了。那天中午自習(xí)了我正在努力的學(xué)習(xí)中。老師進(jìn)來(lái)突然問(wèn)我，早上的那部分報(bào)告我交了沒(méi)有，哎呀！這下可好，我忘了…那天老師很生氣，這下早想把我撤職的她終于找到了機(jī)會(huì)。傷心的淚水止不住的留下。嗓子眼里突然像什么堵住了說(shuō)不出話(huà)，強(qiáng)忍住了淚水。盡管知道自己做的不對(duì)，但仍對(duì)老師的做法感到不服。畢竟老師沒(méi)有給我商量一下。那一刻時(shí)光變得暗淡，黑黑的天空低垂著，星星少了一顆，卻無(wú)人發(fā)現(xiàn)。心中的痛苦無(wú)法說(shuō)出！
于是我開(kāi)始了發(fā)奮努力，我開(kāi)始虛心學(xué)習(xí)，開(kāi)始不張狂，不想做一顆璀璨的珍珠，我開(kāi)始做一條普通小路上的泥土。盡管這條路，很少有人去走。盡管我——普通的泥土，被無(wú)數(shù)的人去踩踏，但這條路卻變得最長(zhǎng)最直。
珍珠很璀璨，但很少人見(jiàn)過(guò)他的光芒。泥土很普通，但他見(jiàn)證了人的成長(zhǎng)。做一個(gè)簡(jiǎn)單的人，或許有一天，發(fā)現(xiàn)自己早已名聲遠(yuǎn)揚(yáng)！
見(jiàn)證成長(zhǎng)的句子篇十二
蓄滿(mǎn)淚水的雙眼，微紅的眼眶，像一個(gè)盛滿(mǎn)水的池塘，在陽(yáng)光的照耀下折射出瑩瑩的光芒。
小時(shí)候，最喜歡看動(dòng)畫(huà)片。有時(shí)候，看見(jiàn)灰太狼被打得那么慘，會(huì)覺(jué)得它好可憐，看著看著就哭了，還一發(fā)不可收拾。一顆顆晶瑩的淚珠從眼角涌出來(lái)，滴在衣襟上，倏的鉆進(jìn)去，不見(jiàn)了蹤影。再大一些的時(shí)候，會(huì)特別喜歡一個(gè)玩具，丟三落四的習(xí)慣改不了，想起來(lái)的時(shí)候只能到處找，急得滿(mǎn)頭大汗還是找不到，就坐在地上哇哇大哭，那叫一個(gè)驚天動(dòng)地，哭了一會(huì)兒，哭累了，抹抹眼淚繼續(xù)找。還是找不到啊，怎么辦呢？寫(xiě)作業(yè)去吧。窗臺(tái)下，一個(gè)小女孩眼角掛著淚珠，一邊啜泣，一邊奮筆疾書(shū)，嘴里斷斷續(xù)續(xù)吐出幾個(gè)字，連起來(lái)是：“怎么這么多作業(yè)。”
再后來(lái)，會(huì)喜歡看書(shū)，看到一些悲傷的文字，會(huì)靜靜的流眼淚，滴在書(shū)頁(yè)上，被很快吸收了。將書(shū)倒扣胸前，望著遠(yuǎn)方，想著主人公的命運(yùn)，為她嘆息為她不*。打開(kāi)書(shū)，發(fā)現(xiàn)紙皺了，暗笑自己的傻，一本書(shū)總有幾處那樣的印記。臺(tái)燈下，一個(gè)女孩看著書(shū)，靜靜地流著眼淚，燈光將她的臉頰照亮。
后來(lái)，會(huì)有許多煩惱。夜深人靜的時(shí)候，仰著頭望著月亮，清冷的月光灑在身上，潤(rùn)濕了臉頰，伸手摸摸今天新添的摔傷，淚水馬上滴在了傷口上，更疼了。奇怪，摔的時(shí)候怎么沒(méi)這么哭呢？夢(mèng)鄉(xiāng)里，每天的內(nèi)容都不一樣，卻有著相同的情緒，枕頭必濕大片，醒來(lái)卻什么都記不起，只是覺(jué)得，那好像是一個(gè)很傷感的夢(mèng)。
彎彎的唇角，彎彎的眼角。儲(chǔ)在眼眶里的淚水順著臉頰滑落，在空中，折射出成長(zhǎng)的光芒。
以前，哭的驚天地泣鬼神，恨不得所有人都知道。后來(lái)，都是自己一個(gè)人悄悄地哭。
以前，哭代表很難過(guò)，簡(jiǎn)單而純粹，后來(lái)淚水里摻雜了許多復(fù)雜的情緒。
淚水，哭泣不只是代表懦弱，也是一路走來(lái)蛻變的勛章。從以前到后來(lái)，淚水陪伴并見(jiàn)證著我成長(zhǎng)。
見(jiàn)證成長(zhǎng)的句子篇十三
再回首，我們也只能在雨中祝福童年，告別過(guò)去。
——題記
你是否還記得你生病了，為你徹夜不眠？你是否還記得鼾聲的此起彼伏？你是否還記得年幼時(shí)布置寫(xiě)的作業(yè)你是如何難以下筆？這些只有童年才會(huì)刻骨銘心的東西，當(dāng)你牽著家長(zhǎng)的手來(lái)參加青春儀式的時(shí)候，你是否還會(huì)想起。
上周六，我校舉行了青春儀式。僅是家長(zhǎng)與孩子互換書(shū)信后，便讓我看到了上千滴的眼淚，縱橫在所有人臉上。
六七年前，當(dāng)你邁著不堅(jiān)定的步伐踏入小學(xué)的門(mén)檻，你走走停停，轉(zhuǎn)過(guò)頭，便在尋找校門(mén)口人群中父母的背影。第一天，你或許會(huì)含著淚目送他們離去。而今天，當(dāng)你每天背著書(shū)包，腦子里滿(mǎn)是數(shù)學(xué)公式英語(yǔ)單詞的跨進(jìn)中門(mén)時(shí)，你再也不會(huì)望一望父母的身影。
六七年前，父母在送完你上學(xué)后便匆匆忙忙的去上班。而今天，當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校后，你的父母就像曾經(jīng)的你一樣，望著你的背影，看著你愈行愈遠(yuǎn)。
今天，當(dāng)你讀完父母給你寫(xiě)的信，又一次拉起父母的手，依偎在父母懷抱里的時(shí)候，你可曾發(fā)現(xiàn)你身旁的人為你挑起了生活的重?fù)?dān)，臉上卻被時(shí)光毫不吝情的刻上了印痕了呢？今天，你仿佛又想起了童年的時(shí)候，母親多少次被你深夜的哭聲驚醒，輕輕拍著你入睡；你仿佛想起了從前你大哭的時(shí)候母親會(huì)過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)怎么了。聯(lián)想現(xiàn)在，你哭了的時(shí)候，是彤彤在身邊默默陪伴，跌倒了是她鼓勵(lì)我站起來(lái)。然而現(xiàn)在的母親為何對(duì)你置之不理呢？你在信中才明白，沒(méi)有冷漠哪里來(lái)的獨(dú)立，沒(méi)有嘲笑哪里來(lái)的自信。曾經(jīng)的你，一直自私的認(rèn)為，母親為你做的任何事都是天經(jīng)地義的，而現(xiàn)在你懂了，只有你用熱心去觸摸，它才會(huì)燃燒的更熾熱。
今天，當(dāng)你眼淚奪眶而出的時(shí)候，你有沒(méi)有看到父母眼中晶瑩剔透的淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn)？你是不是在告訴自己不要哭泣，但是又無(wú)法在父母深沉的愛(ài)的面前抑制住淚水。你是不是感到有一種愧疚、感激驟然涌上心頭？有這種感覺(jué)就對(duì)了，你和你父母之間，愛(ài)很深。
你也只是一個(gè)很普通的人，會(huì)有留不住的人，會(huì)有沒(méi)有地方訴說(shuō)的心事，會(huì)有在深夜壓抑孤獨(dú)的眼淚。雖然這樣的你如微末，但你也想跟太陽(yáng)一樣，溫暖父母的心，即使，你只是顆不起眼的。
希望你記住，你并不是一個(gè)人在奮斗，你的背后，是一個(gè)家庭；你并不是一個(gè)人在享受快樂(lè)，你的父母在與你共同分享；你并不是一個(gè)人在承擔(dān)痛苦，愛(ài)你的人會(huì)為你心疼。是你的父母用一輩子的操勞點(diǎn)亮了你的青春??！
以后，你就要對(duì)自己所有的行為負(fù)責(zé)了。
以后，你就搭上時(shí)光列車(chē)走進(jìn)青春，再也找不到回到過(guò)去的路了。
以后的以后，你會(huì)擁有自己的生活，一場(chǎng)婚禮，一朵屬于自己的玫瑰。你會(huì)知道，父母當(dāng)初的辛勞。你會(huì)知道，淚水，如何變得甘甜。
這篇文章送給所有在十四歲這一年邁進(jìn)青春的們，希望十年之后，你的生活很美好，很燦爛。
——后記
見(jiàn)證成長(zhǎng)的句子篇十四
再回首，我們也只能在雨中祝福童年，告別過(guò)去。
——題記
你是否還記得你生病了，母親為你徹夜不眠？你是否還記得父親鼾聲的此起彼伏？你是否還記得年幼時(shí)教師布置寫(xiě)作文的作業(yè)你是如何難以下筆？這些僅有童年才會(huì)刻骨銘心的東西，當(dāng)你牽著家長(zhǎng)的手來(lái)參加青春儀式的時(shí)候，你是否還會(huì)想起。
上周六，我校舉行了青春儀式。僅是家長(zhǎng)與孩子互換書(shū)信后，便讓我看到了上千滴的眼淚，縱橫在所有人臉上。
六七年前，當(dāng)你邁著不堅(jiān)定的步伐踏入小學(xué)的門(mén)檻，你走走停停，轉(zhuǎn)過(guò)頭，便在尋找校門(mén)口人群中父母的背影。第一天，你或許會(huì)含著淚目送他們離去。而今日，當(dāng)你每一天背著書(shū)包，腦子里滿(mǎn)是數(shù)學(xué)公式英語(yǔ)單詞的跨進(jìn)中學(xué)校門(mén)時(shí)，你再也不會(huì)望一望父母的身影。
六七年前，父母在送完你上學(xué)后便匆匆忙忙的去上班。而今日，當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校后，你的父母就像以往的你一樣，望著你的背影，看著你愈行愈遠(yuǎn)。
今日，當(dāng)你讀完父母給你寫(xiě)的信，又一次拉起父母的手，依偎在父母懷抱里的時(shí)候，你可曾發(fā)現(xiàn)你身旁的人為你挑起了生活的重?fù)?dān)，臉上卻被時(shí)光毫不吝情的刻上了印痕了呢？今日，你仿佛又想起了童年的時(shí)候，母親多少次被你深夜的哭聲驚醒，輕輕拍著你入睡；你仿佛想起了從前你大哭的時(shí)候母親會(huì)過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)怎樣了。聯(lián)想此刻，你哭了的時(shí)候，是彤彤在身邊默默陪伴，跌倒了是她鼓勵(lì)我站起來(lái)。然而此刻的母親為何對(duì)你置之不理呢？你在信中才明白，沒(méi)有冷漠哪里來(lái)的獨(dú)立，沒(méi)有嘲笑哪里來(lái)的自信。以往的你，一向自私的認(rèn)為，母親為你做的任何事都是天經(jīng)地義的，而此刻你懂了，僅有你用熱心去觸摸母愛(ài)，它才會(huì)燃燒的更熾熱。
今日，當(dāng)你眼淚奪眶而出的時(shí)候，你有沒(méi)有看到父母眼中晶瑩剔透的淚水一向在眼眶里打轉(zhuǎn)？你是不是在告訴自己不要哭泣，可是又無(wú)法在父母深沉的愛(ài)的面前抑制住淚水。你是不是感到有一種愧疚、感激驟然涌上心頭？有這種感覺(jué)就對(duì)了，你和你父母之間，愛(ài)很深。
你也只是一個(gè)很普通的人，會(huì)有留不住的人，會(huì)有沒(méi)有地方訴說(shuō)的心事，會(huì)有在深夜壓抑孤獨(dú)的眼淚。雖然這樣的你如微末，但你也想跟太陽(yáng)一樣，溫暖父母的心，即使，你只是顆不起眼的星星。
期望你記住，你并不是一個(gè)人在奮斗，你的背后，是一個(gè)家庭；你并不是一個(gè)人在享受歡樂(lè)，你的父母在與你共同分享；你并不是一個(gè)人在承擔(dān)痛苦，愛(ài)你的人會(huì)為你心疼。是你的父母用一輩子的操勞點(diǎn)亮了你的青春??！
以后，你就要對(duì)自己所有的行為負(fù)責(zé)了。
以后，你就搭上時(shí)光列車(chē)走進(jìn)青春，再也找不到回到過(guò)去的路了。
以后的以后，你會(huì)擁有自己的生活，一場(chǎng)婚禮，一朵屬于自己的玫瑰。你會(huì)明白，父母當(dāng)初的辛勞。你會(huì)明白，淚水，如何變得甘甜。
這篇文章送給所有在十四歲這一年邁進(jìn)青春的同學(xué)們，期望十年之后，你的生活很完美，很燦爛。
——后記
見(jiàn)證成長(zhǎng)的句子篇十五
陽(yáng)光，它是一個(gè)很神奇的東西，你摸不到它，也看不見(jiàn)它，但它卻一直在心中溫暖著你，看著你長(zhǎng)大。
陽(yáng)光的確見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)……
夕陽(yáng)染紅了天空，那亮橙色的光打在我們一家的身上，爸爸站在我左邊，媽媽站在我右邊，我如一棵小草一般站在兩棵大樹(shù)的陰影下。那兩只粗糙的大手緊緊牽著我，一提，讓我“飛”過(guò)前方的大水坑。落地，陽(yáng)光將我們的影子漸漸拉遠(yuǎn)，有股暖流慢漫流入我心中。
正午時(shí)分，陽(yáng)光透過(guò)窗照進(jìn)屋內(nèi)，讓因?yàn)楦忻暗奈腋械揭唤z溫暖，原本有一絲清涼的被子慢慢地暖和起來(lái)，把臉朝被子埋下，我聞到了一陣令人愉悅的味道——幸福的味道。又是那股暖流，不過(guò)這次我聞到了。
從夢(mèng)中醒來(lái)，慢慢地走出房間，陽(yáng)光還是依舊。我走到餐桌旁，捧起媽媽特地給我沖的藥，在陽(yáng)無(wú)地照耀下變得十分溫暖。低頭一聞，還是不好聞，不過(guò)味道應(yīng)該不同吧！我內(nèi)心自己欺騙自己，但藥怎么可能好喝呢？我只好硬著頭皮，把藥灌下肚，
“咦？是甜的?！蔽殷@訝道“是媽媽……”當(dāng)我看到杯底的紅糖時(shí)，不由得滴下眼淚，每一顆眼淚都蘊(yùn)含著母親的愛(ài)?？茨且活w里面是媽媽晚上幫我蓋被子，另一顆是下雨時(shí)送傘……還是那股暖流，不過(guò)這次不僅是嘗到了，還感受到了一份母愛(ài)。
我喜歡陽(yáng)光，不是因?yàn)樗卸嗝礌N爛，而是因?yàn)樗?jiàn)證了我的成長(zhǎng)，也暖了我的心。在我將來(lái)的人生道路上，它還是依舊溫暖，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。
見(jiàn)證成長(zhǎng)的句子篇十六
親愛(ài)的自己，還記得嗎。父親去世前給你買(mǎi)的紫色小禮服。那個(gè)時(shí)候，自己還在抱怨穿不下這件禮服。但是，自己依舊很喜歡穿。
今天，我又無(wú)意間翻到了那件小禮服。到現(xiàn)在它依舊是我最最?lèi)?ài)的款式。情不自禁就換上了那件禮服，剛剛好合身。父親當(dāng)時(shí)也真是笨蛋，給我買(mǎi)的禮服要三年多以后才能穿的合身。
雖然，這件禮服真的有些舊了，但是，它還依舊是我得寶貝。
我怎么又有這么多感慨呢，呵呵。那是我的第一件禮服吧。也是父親第一次送我的衣服?？梢宰阅且院?，我就在沒(méi)機(jī)會(huì)收到父親送的衣服了。
爸爸，你在另一個(gè)世界過(guò)的還好嗎。
這么多年，我一直都欠你一句。爸爸，我愛(ài)你，我真的愛(ài)你。
這句話(huà)，晚了這么多年。
當(dāng)我真的放下一份叛逆的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我失去了世界上唯一不會(huì)欺騙我背叛我的男人。
我失去了世界上唯一一個(gè)會(huì)全心全意對(duì)我好不奢求回報(bào)的男人。
爸爸，記得我小時(shí)候說(shuō)過(guò)的夢(mèng)想嗎？
其實(shí)，我那時(shí)候最大的夢(mèng)想就是能成為一個(gè)你所引以為傲的女兒?，F(xiàn)在也一樣。我會(huì)一直努力，即使你已經(jīng)不在這個(gè)世界上了。但是我相信你在另一個(gè)世界會(huì)一直看著我，你能看到我取得的成就對(duì)嗎？我堅(jiān)信，你一定會(huì)在另一個(gè)世界里見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。
見(jiàn)證成長(zhǎng)的句子篇十七
抬頭望著夜空的美麗，有不同的風(fēng)景值得回憶。
我的呼吸反復(fù)練習(xí)走過(guò)的痕跡，而明月則銘記這旋律。
——題記
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)。時(shí)光如水流一般悄然溜走，世事多變。然而，從古到今，不知多少個(gè)歲月，它都在默默地守望，如同事關(guān)的守望者，見(jiàn)證著這大地滄海桑田的巨變！
歲月如歌，歷史如一張張泛黃的羊皮紙，滄桑而厚重，月光如仙人的畫(huà)筆，將歷史在這羊皮紙上——再現(xiàn)：
第一抹，描繪了越王勾踐破吳歸后，壯士還家盡錦衣的豪情萬(wàn)丈與宮女如花滿(mǎn)春殿的輕歌曼舞，色彩是這樣鮮亮，卻漸漸，漸漸地淡了，只剩下一幅鷓鴣棲落的斷壁殘?jiān)珗D景。
第二抹，月光洋洋灑灑地潑出一條奔涌江流，這正是周瑜大破曹軍的古戰(zhàn)場(chǎng)?。⌒圩擞l(fā)，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅該是多么悲壯的場(chǎng)景。赤壁一戰(zhàn)是周郎事業(yè)的頂峰，也是他命運(yùn)轉(zhuǎn)逆的起始點(diǎn)。再輝煌的功績(jī)終究逃不過(guò)這滔滔江水的淘洗，再熱情的頌歌也不過(guò)是為公瑾的英年早逝涂抹傷感……
第三抹的月光在羊皮紙上凝成一個(gè)光點(diǎn)，明亮的像顆星。逐漸蕩漾開(kāi)一個(gè)輪廓，那是個(gè)手持羽扇站于城垣之上的形象。功蓋三分國(guó)的雄才大略終是無(wú)法掩埋那“出師未捷身先死”的遺憾與沒(méi)落……
雪蓮，冰山，羊群，消瘦的他！第四抹，月光聚了又散，想極力勾勒出他的身影，可是依舊是那么朦朧。十余年風(fēng)霜雨雪已將他的容顏朦化，可他的身形依然是那么正直，因?yàn)樗钢緵](méi)忘自己是大漢使臣。他的心早已化為天山上那朵盛放的雪蓮。
時(shí)光傳不斷，世事變遷，明月照我心，歷盡滄桑渾不變。
不論成與敗，月光始終見(jiàn)證著生命的跌宕，熟悉的旋律彈奏著歲月的篇章。
不問(wèn)成與敗指蒼天，我以明月為鑒！
見(jiàn)證成長(zhǎng)的句子篇十八
時(shí)光，會(huì)在季節(jié)的輪回中悄然消逝，有許多事都會(huì)隨著時(shí)間的推移慢慢淡忘，唯有充滿(mǎn)了睿智哲理的好書(shū)會(huì)永遠(yuǎn)留在歷史的舞臺(tái)，時(shí)刻散發(fā)著獨(dú)特的知性的光芒，伴隨著我一路成長(zhǎng)。
一本有哲理的好書(shū)，在我心里，它便是陽(yáng)光，是我理性的歸宿；快樂(lè)里看見(jiàn)書(shū)的美麗，傷心下感覺(jué)書(shū)的安慰，寂寞中書(shū)陪伴在我左右。讀書(shū)，帶給了我歡樂(lè)與希望，在書(shū)里，我可以盡情的遨游，歡樂(lè)的歌唱，無(wú)憂(yōu)的尋夢(mèng)?！?/p>
我愛(ài)讀，讀填滿(mǎn)了我的青春時(shí)光。
小時(shí)候，讀童話(huà)。喜歡美麗善良的白雪公主，喜歡努力不懈的丑小鴨，討厭心如蛇蝎的老巫婆，也為“海的女兒”的犧牲所惋惜。
長(zhǎng)大了，我開(kāi)始讀名著了?！栋屠枋ツ冈骸分星苗娙苏鸷橙诵牡穆曇糇屛腋惺艿矫琅c丑的本質(zhì)區(qū)別；《老人與?！分忻\(yùn)坎坷的老人用堅(jiān)強(qiáng)的心告訴我：“一個(gè)人可以被毀滅，但決不能被打敗?！?/p>
對(duì)著書(shū)，我的心完全融入到與書(shū)交融的境界，渾然忘我。對(duì)著書(shū)，我可以聽(tīng)到自己內(nèi)心最真實(shí)的聲音，可以深刻感受到世間萬(wàn)物的美丑。
書(shū)啊，我愿做那日下的雅士，在陽(yáng)光的愛(ài)撫下，將你裝在心里；我也愿做深山亭中的文人，讓你與自然完美的交融，進(jìn)入我心底。
書(shū)，你是我夜中的群星，璀璨無(wú)比；你是我路上的旅伴，不離不棄；你更是我生命中一位如花似玉的美眷，陪我走過(guò)漫漫似水流年。
見(jiàn)證成長(zhǎng)的句子篇十九
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)背影。
夕陽(yáng)給天邊的云朵鍍上了一層金邊，她的影子越拉越長(zhǎng)，她也漸行漸遠(yuǎn)。四年前的那個(gè)秋天，是我第一次見(jiàn)到她溫柔的李老師，她對(duì)我們總是笑臉相迎。她笑起來(lái)的樣子好美，一雙黑寶石似的眼睛彎成兩片新月，兩個(gè)淺淺的酒窩鑲嵌在白皙的臉上。她那一抹治愈的微笑總能帶給我們溫暖。她的聲音也很好聽(tīng)，像百靈鳥(niǎo)的歌聲。自第一次相遇開(kāi)始，她便成為了我最喜歡的老師。
一直以來(lái)，我都把李老師當(dāng)做我的偶像。在她的課上，我總是會(huì)打起十二分的精神，認(rèn)真聽(tīng)課，從不走神，李老師的課也就成為了我最喜歡的課。但是由于我的膽小與怯懦，在課上很少舉手發(fā)言表達(dá)自己的意見(jiàn)，因?yàn)榕鲁鲥e(cuò)，害怕在自己最喜歡的老師面前出丑，給老師留下很不好的印象。所以即使我知道答案，有自己的想法，也很少會(huì)表達(dá)出來(lái)，李老師也漸漸發(fā)現(xiàn)了。
那天，李老師叫住了我：“上課怎么都不積極回答問(wèn)題??？”還沒(méi)等我回答，老師又接著說(shuō)：“是不是怕錯(cuò)呀？沒(méi)事的，錯(cuò)了老師可以教你的，對(duì)不對(duì)？你要說(shuō)出來(lái)，大膽說(shuō)出來(lái)”之后的話(huà)我都沒(méi)什么印象了，唯獨(dú)這一句“你要說(shuō)出來(lái)，大膽說(shuō)出來(lái)”之后的第一節(jié)語(yǔ)文課，我便真的“大膽說(shuō)出來(lái)”了，起初因?yàn)槲仪优常胝f(shuō)卻又不敢說(shuō)，最后，我鼓起勇氣，說(shuō)出了我認(rèn)為的答案，“非常好！這就是我想要的答案”卻意外受到了李老師的肯定。自那以后，我不再膽小與怯懦，課上嘗試表達(dá)自己的意見(jiàn)，李老師也見(jiàn)證了我這段時(shí)間的成長(zhǎng)與進(jìn)步，她是唯一一個(gè)見(jiàn)證了我從怯懦到勇敢成長(zhǎng)變化的老師?？墒?，上天卻偏偏要將這個(gè)見(jiàn)證我成長(zhǎng)的老師從我的生活中抹去。
四年后，由于學(xué)校調(diào)配老師，所以將李老師調(diào)去了別的學(xué)校，她離開(kāi)了我們。離別之前，老師為我們每一個(gè)人都準(zhǔn)備了小禮物，可能我們與李老師從此不相見(jiàn)，可能我們與李老師還會(huì)有再相見(jiàn)的那一天，李老師離開(kāi)的那天，晚霞格外美麗，她的影子深深印在了我的腦海里
窗外的梧桐樹(shù)葉漸漸落下，匆匆又是秋天，好像又回到了四年前初遇時(shí)謝謝你，曾經(jīng)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
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