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個(gè)性簡(jiǎn)歷表篇一
欄目：個(gè)人簡(jiǎn)歷ppt 日期：-03-04
黃色個(gè)性個(gè)人簡(jiǎn)歷自我介紹ppt模板免費(fèi)下載； 本幻燈片以土黃色為背景色，一位個(gè)性張揚(yáng)的白領(lǐng)年輕人圖片作為幻燈片背景圖片。設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)約。 本模板適合用于制作個(gè)人簡(jiǎn)歷ppt，自我介紹幻燈片等。 關(guān)鍵詞：黃色幻燈片背景,個(gè)人簡(jiǎn)歷ppt模板,自我介紹ppt模板,.pp...
職業(yè)規(guī)劃與個(gè)人簡(jiǎn)歷ppt
欄目：個(gè)人簡(jiǎn)歷ppt 日期：-12-29
帶有動(dòng)態(tài)效果的，職業(yè)規(guī)劃與個(gè)人簡(jiǎn)歷ppt下載； ppt內(nèi)容簡(jiǎn)介： 姓名：xxxxx 專業(yè)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 院系：xxxxx學(xué)院 年級(jí)：級(jí) 學(xué)校：西安交通大學(xué) 在職業(yè)發(fā)展道路上 重要的不是你現(xiàn)在所處的位置，而是邁出下一步的方向。 職業(yè)生涯規(guī)劃簡(jiǎn)而言之就是，知己...
筆記本日記本樣式的自我介紹ppt模板
個(gè)性簡(jiǎn)歷表篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好，很榮幸我的個(gè)人簡(jiǎn)歷能被您關(guān)注，感謝您利用寶貴時(shí)光關(guān)注我的求職信！
我是一名20xx年x月畢業(yè)的大學(xué)本科生，我叫xxx，曾在大學(xué)期間擔(dān)任學(xué)院各項(xiàng)干部工作，且成績(jī)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的一致好評(píng)，多次被評(píng)為院優(yōu)秀干部，并在校期間入了黨，在校實(shí)習(xí)期間，去了跟所學(xué)專業(yè)緊密相聯(lián)的企業(yè)做過(guò)，在簡(jiǎn)歷里有詳細(xì)說(shuō)明。
我學(xué)的專業(yè)是工商企業(yè)管理，但我并不拘泥于專業(yè)所限，對(duì)各行各業(yè)都充滿了信心和熱愛。當(dāng)然，在工作之余，我最喜歡做的，就是看書和體育鍛煉了。我喜歡看一些勵(lì)志類的書籍，喜歡閑暇之余進(jìn)行籃球，足球等球類活動(dòng)！我認(rèn)為，工作沒有好的身體條件做后盾不行，沒有靈活的頭腦更是不能夠！
我出生在咱們美麗的xx省xx市，感覺家鄉(xiāng)日新月異的變化，個(gè)性是經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。身為一名黨員的我個(gè)性明白，要努力的為家鄉(xiāng)多做貢獻(xiàn)，因此我選取了回家鄉(xiāng)工作，努力實(shí)現(xiàn)自我的才能！作為一名已畢業(yè)的大學(xué)生，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)家鄉(xiāng)的重?fù)?dān)，所以我個(gè)性期望能為自我的家鄉(xiāng)做出自我的一份努力，期望能發(fā)揮自我的潛力，為公司創(chuàng)造財(cái)富，同時(shí)造福于人類！
良禽擇木而棲，士為知己者容。一個(gè)合作的機(jī)會(huì)，對(duì)我是一次良好的開端，對(duì)您是一個(gè)明智的抉擇。我就是一匹千里馬，正在追尋著像您這樣一位重才識(shí)才的伯樂。真誠(chéng)期盼貴公司給我一個(gè)發(fā)揮才能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為社會(huì)發(fā)展效力的機(jī)會(huì)。語(yǔ)言只能打動(dòng)人心一時(shí)，潛力卻能證明一世。我相信在您英明的領(lǐng)導(dǎo)下，在我的勤奮努力下，明天我必須會(huì)成為貴單位優(yōu)秀的一員。我的信條是：機(jī)遇只偏愛那些有充分準(zhǔn)備的人。
謹(jǐn)祝您的事業(yè)蒸蒸日上，桃李滿天下！
恭候您的佳音！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)性簡(jiǎn)歷表篇三
美術(shù)教育是實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的最有效手段，它獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，就是可以在發(fā)展學(xué)生藝術(shù)個(gè)性的基礎(chǔ)上開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。所以，在過(guò)去的三年里，我進(jìn)行了“讓個(gè)性化教學(xué)在小學(xué)美術(shù)課堂中激情飛揚(yáng)”的探索，初步尋求到了美術(shù)課堂教師個(gè)性化教學(xué)的基本規(guī)律，取得的成效是有效地培養(yǎng)和發(fā)展了學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性，開發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造潛能，充分尊重了學(xué)生的個(gè)性，展示了學(xué)生的個(gè)性，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性。
美術(shù)課程是一個(gè)以培養(yǎng)學(xué)生感受、表現(xiàn)、鑒賞、創(chuàng)造美的能力，從而促使學(xué)生追求人生的情趣與理想境界等為目標(biāo)的教育。很多老師都說(shuō)美術(shù)課輕松，要學(xué)生照著書上的示范作品畫就行了，如果這樣上或者這樣認(rèn)為的老師，他對(duì)美術(shù)課以及對(duì)學(xué)生還沒有一個(gè)比較深入的了解。美術(shù)學(xué)科能幫助學(xué)生樹立正確的審美觀，培養(yǎng)欣賞和創(chuàng)造美的能力，它也是為其他教育學(xué)科功能發(fā)揮提供前提條件作用。蔡元培說(shuō)過(guò)：“美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也?！蔽覀儾荒芎鲆暶佬g(shù)學(xué)科對(duì)學(xué)生的影響，不能讓他們一味的臨摹美術(shù)書上的示范作品，更不能讓美術(shù)課成為自習(xí)課的代言詞。什么樣的美術(shù)課才稱得上好？怎樣才能上好一堂美術(shù)課？我在得出一些啟示。
一、在課堂教學(xué)中的具體操作
（一）師生一起來(lái)制定個(gè)性化教學(xué)的目標(biāo)
根據(jù)大綱要求和教材的特點(diǎn)，我具體從課堂教學(xué)中入手，和學(xué)生一起制定了教學(xué)彈性目標(biāo)，具體分為三層：
普通性目標(biāo)、提高性目標(biāo)、發(fā)展性目標(biāo)。
普通性目標(biāo)：增加對(duì)周圍環(huán)境的審美認(rèn)識(shí)；在紙、卡紙上，用幾種方法，如鉛筆、水彩筆、粉筆進(jìn)行繪畫練習(xí)；利用繪畫、拼貼、組合進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐。
提高性目標(biāo)：欣賞美術(shù)作品，能對(duì)自己喜愛的作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)，學(xué)生能進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感。
發(fā)展性目標(biāo)：學(xué)生能初步了解中外優(yōu)秀美術(shù)作品的文化價(jià)值，能進(jìn)一步提高繪畫表現(xiàn)能力和設(shè)計(jì)制作能力。這三個(gè)目標(biāo)適合全體學(xué)生，哪一個(gè)目標(biāo)則由學(xué)生自主選擇，但基礎(chǔ)目標(biāo)必須全體完成。
（二）確定了個(gè)性化教學(xué)的內(nèi)容
堅(jiān)持學(xué)生自主選擇與教師引領(lǐng)相結(jié)合的原則。我在實(shí)踐的課堂教學(xué)中概括出了個(gè)性化教學(xué)的思路：營(yíng)造一種積極的，崇尚不同的心理態(tài)勢(shì)（作業(yè)賞析，優(yōu)秀或失敗作品評(píng)價(jià)）——激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)生內(nèi)容的審美關(guān)注，并展開和挖掘自己的個(gè)人感受（各種感受想法的交流、啟發(fā)、強(qiáng)化）——選擇自己喜愛的形式加以表現(xiàn)（有個(gè)人意味和痕跡形式的表現(xiàn)）——個(gè)性傾向明顯的課堂作業(yè)。
（三）運(yùn)用了個(gè)性化的教學(xué)方法
在美術(shù)課堂教學(xué)中，教師的指導(dǎo)方法和學(xué)生的自主探究互相結(jié)合。在美術(shù)課堂教學(xué)中，教師根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，提供了不同的指導(dǎo)，一方面創(chuàng)造一定的學(xué)習(xí)條件，運(yùn)用了個(gè)性化的教學(xué)方法，另一方面允許學(xué)生在課堂上選擇適合自我學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)習(xí)方法，如蠟筆畫和手工制作的學(xué)習(xí)方法就不同，教師進(jìn)行了不同的指導(dǎo)，而學(xué)生也有自我的選擇，可以自我探索學(xué)習(xí)、同學(xué)相互討論學(xué)習(xí)、請(qǐng)教老師講解后學(xué)習(xí)和請(qǐng)教同學(xué)示范后學(xué)習(xí)等等方式。
（四）開展了對(duì)美術(shù)作業(yè)的個(gè)性化評(píng)價(jià)
個(gè)性化教學(xué)的評(píng)價(jià)，從本質(zhì)上說(shuō)應(yīng)有利于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，因此，我著力做了以下兩方面的工作：
（1）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的制定。
以尊重學(xué)生自己的學(xué)習(xí)個(gè)性和可持續(xù)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，不同的學(xué)生作品有不同的標(biāo)準(zhǔn)，不強(qiáng)求統(tǒng)一。但考慮到國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)肅性和學(xué)生發(fā)展過(guò)程中的人格平等性，我在廣泛征求專家、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生意見的基礎(chǔ)上，分三個(gè)維度（國(guó)家規(guī)定的知識(shí)技能、學(xué)習(xí)過(guò)程的方法與策略、個(gè)體獲得的情感與價(jià)值觀），兩個(gè)層面（參與程度、努力程度）制定了基礎(chǔ)性標(biāo)準(zhǔn)與發(fā)展性標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生自我為評(píng)價(jià)主體，同伴、家長(zhǎng)、教師的評(píng)價(jià)為學(xué)生的自我評(píng)價(jià)服務(wù)。
（2）評(píng)價(jià)方式的展開。
1采用“自我參照”標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“自我差異評(píng)價(jià)”。我從學(xué)生作品（常規(guī)與創(chuàng)新）方面對(duì)學(xué)生作品過(guò)程性自我差異評(píng)價(jià)，讓學(xué)生能善于發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步。
2采用“他人參照”標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生正確評(píng)價(jià)他人作品。在自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，我還十分注重他人評(píng)價(jià)的運(yùn)用，以便增強(qiáng)評(píng)價(jià)的合理性和科學(xué)性。
二、探索后取得的課堂教學(xué)成效
在課堂教學(xué)中，在有關(guān)專家的關(guān)心指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)我和學(xué)生的共同努力，課堂教學(xué)取得了良好的效果，主要表現(xiàn)在：
1.美術(shù)課堂中小學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力增強(qiáng)。為了了解學(xué)生在美術(shù)課堂中個(gè)性化教學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r，從學(xué)習(xí)需求、自主設(shè)計(jì)、自主評(píng)價(jià)三個(gè)方面對(duì)、學(xué)生進(jìn)行自然狀態(tài)下的調(diào)查，結(jié)果如下：學(xué)生在學(xué)習(xí)需求、自主設(shè)計(jì)、自主評(píng)價(jià)三個(gè)方面呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
2、對(duì)學(xué)生健康個(gè)性養(yǎng)成具有良性的影響。我深刻感受到：課堂的美術(shù)個(gè)性化教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育、思想教育和情感教育的一個(gè)有益的切入口。它幫助了學(xué)生認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性、認(rèn)識(shí)自己的美術(shù)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，有利于學(xué)生認(rèn)識(shí)自我；培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)；學(xué)生的人文素質(zhì)也得到了不同程度地提升。
3、營(yíng)造了民主和諧的師生關(guān)系、生生關(guān)系。在課堂中把“主人”的地位歸還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的主體，學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了自主，也喚醒了學(xué)生的自主意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的自主能力。
4、創(chuàng)設(shè)了個(gè)性化的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要我給學(xué)生提供了不同的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，讓學(xué)生通過(guò)不同的學(xué)習(xí)環(huán)境激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作激情。
興趣是最好的老師。一節(jié)枯燥無(wú)味而且單調(diào)的美術(shù)課，學(xué)生也就沒有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，沒有了興趣，他們只會(huì)被動(dòng)的接受老師傳授的知識(shí)，還不如激起他們的興趣讓他們主動(dòng)的探究觀察動(dòng)手，得到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)要牢固、深刻得多。所以說(shuō)：興趣是最大的動(dòng)力，也是成功的一半！只有讓學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了興趣，才能讓他們主動(dòng)去吸收美術(shù)知識(shí)和技能，積極的去完成老師布置下來(lái)的教學(xué)任務(wù)。
作為老師也不要吝嗇我們的表?yè)P(yáng)，贊美。你的一個(gè)肯定的眼神，一個(gè)表?yè)P(yáng)的手勢(shì)，一句贊美的語(yǔ)言，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，心里是一個(gè)巨大的鼓舞。我覺得作業(yè)的批改不能用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量，分?jǐn)?shù)會(huì)讓那一批繪畫不夠好的學(xué)生看到那分?jǐn)?shù)變得越來(lái)越不自信，我的評(píng)價(jià)是用三種不同的貼紙笑臉來(lái)表示，當(dāng)他們看到這些笑臉時(shí)，不會(huì)感到不滿，反而會(huì)感到老師在鼓勵(lì)他，要他加油！批改作業(yè)時(shí)，當(dāng)著他們的面批改，我先欣賞畫，然后根據(jù)他的畫在言語(yǔ)上給他三五句評(píng)價(jià)、指導(dǎo)和鼓勵(lì)，最后給他作品上貼一個(gè)笑臉，他們每一個(gè)人拿著圖畫本都很開心。那些學(xué)生也變得很積極交作業(yè)了。
個(gè)性簡(jiǎn)歷表篇四
姓 名：
模特類型：時(shí)裝模特|廣告模特|歌手
年 齡：25 性 別：女
身高(cm)：180 e-mail：
三圍(cm)：90-66-90 體 重：55
血 型：o型 鞋碼：41
學(xué) 歷：本科學(xué) 校：武漢大學(xué)
電 話： qq：
現(xiàn)住地：廣東省 深圳市 市轄區(qū)
戶 口：重慶市 重慶市 萬(wàn)州區(qū)
單場(chǎng)演出費(fèi)用(元)：xx 期望月薪(元)：5000
國(guó)際超模、香港電視節(jié)目主持人、電視劇演員亞洲天王rain亞洲巡回演唱表演嘉賓國(guó)際時(shí)尚舞臺(tái)閃耀新星湖南衛(wèi)視《智勇大沖關(guān)》第五季主持人湖南衛(wèi)視《我們約會(huì)吧》升級(jí)版7月12日期后擔(dān)任美女團(tuán)一員穿越火線xx火線寶貝甄選活動(dòng)獲得冠軍代言經(jīng)歷 xx參與穿越火線游戲勵(lì)志電影拍攝，扮演潘多拉.
xx年國(guó)際中華小姐季軍韓國(guó)青年歌手大賽冠軍
熱愛生活,個(gè)性活潑開朗,正直,刻苦勤奮,辦事穩(wěn)重,思維縝密,反應(yīng)敏捷.有良好的溝通協(xié)調(diào)能力,有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí),遇到情況惡化是不畏縮的個(gè)性.
個(gè)性簡(jiǎn)歷表篇五
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的寫作教學(xué)目標(biāo)中指出，要重視寫作的.個(gè)性與創(chuàng)新性。寫作是富有創(chuàng)造性的，在語(yǔ)文作文教學(xué)中，只有以個(gè)性化為中心，不斷進(jìn)行探索與思考，才能使作文教學(xué)的魅力更好地展現(xiàn)出來(lái)。但在應(yīng)試教育的影響下，語(yǔ)文作文教學(xué)與寫作的本質(zhì)產(chǎn)生了偏離。教師太過(guò)注重寫作技巧的培養(yǎng)，而忽略了對(duì)學(xué)生內(nèi)在需要的關(guān)注。這使學(xué)生的主體意識(shí)缺失，作文缺少個(gè)性與創(chuàng)意。所以在作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。本文將從三個(gè)方面對(duì)初中語(yǔ)文教學(xué)中個(gè)性化作文的培養(yǎng)策略進(jìn)行分析。
“個(gè)性”是指?jìng)€(gè)人穩(wěn)定的心理特征（如性格、興趣、愛好等）的總和，是一個(gè)人在生理素質(zhì)的基礎(chǔ)上，在一定的社會(huì)歷史條件下，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形成和發(fā)展的。因此，個(gè)性化作文就是教師要教會(huì)學(xué)生能自主的寫作，寫自己想寫的，寫自己要寫的，寫真實(shí)的文章，寫出的文章要有自己的獨(dú)特感受，要有所創(chuàng)新。為了達(dá)到這一教學(xué)目的，教師在進(jìn)行作文教學(xué)時(shí)應(yīng)該做到引導(dǎo)學(xué)生解放思想，突破思維定勢(shì)，不限于“成規(guī)”，不滿于“共識(shí)”，大膽張揚(yáng)自己的不同之處。
（一）注重作文思想內(nèi)容的個(gè)性化引導(dǎo)
寫作是一個(gè)極富創(chuàng)意魅力與個(gè)性特征的創(chuàng)作活動(dòng)，其重視的就是個(gè)性與獨(dú)特。所以學(xué)生在文章中根據(jù)自身經(jīng)歷寫出自己心里的話、誠(chéng)實(shí)的話，將自己的思想淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)，有利于體現(xiàn)文章獨(dú)特的個(gè)性與魅力。教師在個(gè)性化的寫作指導(dǎo)過(guò)程中，應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生敢于突破各種條條框框的束縛和限制，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考探幽發(fā)微，努力表達(dá)出自己獨(dú)到見解，大膽地進(jìn)行創(chuàng)新，勇敢說(shuō)出自己心中的想法或看法，使文章有自己鮮明的個(gè)性化特點(diǎn)。
比如在寫題目為《我懂得了珍惜》的作文時(shí)，大多數(shù)學(xué)生往往會(huì)想到“青春”“友情”等方面，但寫這方面的作文數(shù)不勝數(shù)，而且主題太過(guò)千篇一律，如果還以這方面的內(nèi)容為中心進(jìn)行寫作，會(huì)使人感覺太過(guò)普通、毫無(wú)新意可言。所以語(yǔ)文教師在面對(duì)這種題目進(jìn)行作文個(gè)性化教學(xué)時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生審題思路的培養(yǎng)。筆者在安排學(xué)生寫作之前先給學(xué)生講了這樣一個(gè)故事：林肯在二十一歲時(shí)生意失敗，二十二歲時(shí)參選美國(guó)州議員落選，二十四歲時(shí)做生意再度失敗，三十四歲時(shí)參選美國(guó)聯(lián)邦眾議員落選，四十五歲時(shí)參選美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選，四十七歲時(shí)提名副總統(tǒng)落選，四十九歲時(shí)參選美國(guó)聯(lián)邦參議員又落選。就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人在五十二歲時(shí)，當(dāng)選為美國(guó)第十六任總統(tǒng)。然后通過(guò)這個(gè)故事告訴同學(xué)們失敗沒有關(guān)系，要珍惜失敗令你得到的經(jīng)驗(yàn)，從而引導(dǎo)學(xué)生往“珍惜失敗”的方面進(jìn)行富有個(gè)性的寫作。
（二）淡化作文指導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)揮
葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)：“以前人以為寫文章是幾個(gè)讀書人特有的技能，好技能奧妙難知，幾乎同于方士的畫符念咒，這種見解必須找破。”因此，個(gè)性化作文教學(xué)是指以尊重學(xué)生的個(gè)性為前提，以發(fā)展學(xué)生的個(gè)性為目的，在教師的參與指導(dǎo)下，學(xué)生自主的寫作行為。它包括寫作內(nèi)容的個(gè)性化、寫作指導(dǎo)的個(gè)性化、寫作過(guò)程的個(gè)性化等等，個(gè)性化作文教學(xué)是教師個(gè)性化的教和學(xué)生個(gè)性化的學(xué)的統(tǒng)一。其核心在于尊重每一個(gè)學(xué)生在寫作中的主體地位，尊重他們與寫作相遇時(shí)的原始的、獨(dú)特的體驗(yàn)和見解；個(gè)性化作文教學(xué)提倡學(xué)生用自己的心靈去感悟，用自己的觀點(diǎn)去判斷，用自己的思維去創(chuàng)新，用自己的思維去表達(dá)。因此筆者認(rèn)為，個(gè)性化作文指導(dǎo)時(shí)教師應(yīng)該大膽開放作文形式，鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)揮自己的思維，才能寫出個(gè)性飛揚(yáng)的作文。
例如筆者在日常教學(xué)中，大膽改革以往的作文指導(dǎo)路線，改為不定標(biāo)題及文體篇幅，直接讓學(xué)生寫隨筆，讓學(xué)生有充分自由發(fā)揮自己的空間，讓學(xué)生擁有自由天地里任意馳騁自己的筆墨的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們讓他們寫自己要寫的人，自己想要敘述或評(píng)論的事，大膽說(shuō)出自己的想法或觀點(diǎn)。這種作文模式不但淡化標(biāo)題，也給了學(xué)生選材的自由化。學(xué)期結(jié)束前，本人所教班級(jí)學(xué)生在全級(jí)的作文比賽中獲勝者眾多，學(xué)生的寫作水平有了質(zhì)的飛躍。總之，個(gè)性化作文的關(guān)鍵就是給學(xué)生的傳統(tǒng)作文模式“松綁”，為學(xué)生提供自由空間，讓學(xué)生個(gè)性得到真正的發(fā)展。因此，從語(yǔ)文這門學(xué)科的性質(zhì)來(lái)講，個(gè)性化寫作是富有一項(xiàng)創(chuàng)造性及挑戰(zhàn)性的靈活多變的教學(xué)模式，它對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神、獨(dú)特個(gè)性的培養(yǎng)起著重要的作用。
個(gè)性簡(jiǎn)歷表篇六
（一）市場(chǎng)機(jī)會(huì)分析
（二）目標(biāo)市場(chǎng)確定
首先是里建市場(chǎng)，包括水電學(xué)院，經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院，希望高中，華僑中學(xué)等等學(xué)校人群；這些目標(biāo)群體多為學(xué)生，消費(fèi)水平不高，但是又追求著個(gè)性時(shí)尚的服裝，美衣吧的服裝價(jià)格實(shí)惠，適合這類消費(fèi)群體。
（三）競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析
（四）swot分析
1、優(yōu)勢(shì)
（1）價(jià)格優(yōu)勢(shì)
（2）原創(chuàng)個(gè)性設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì)
（3）面料優(yōu)勢(shì)——環(huán)保自然
2、劣勢(shì)
（1）產(chǎn)品類型不夠豐富，缺乏影響力
（4）顧客上傳的個(gè)性化圖案中，可能存在一些侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的圖案。
3、機(jī)會(huì)
由于這種個(gè)性化產(chǎn)業(yè)在國(guó)內(nèi)仍處于起步階段，是一種新興的事物，參與到其中的各商家的地位是平等的，還沒有一個(gè)有權(quán)威地位的企業(yè)出現(xiàn)。因此，只要經(jīng)過(guò)自己的努力，是有贏得市場(chǎng)高占有率的機(jī)會(huì)。
4、威脅
（二）產(chǎn)品策略
1、主營(yíng)產(chǎn)品：有自主設(shè)計(jì)個(gè)性t恤及在市場(chǎng)上熱銷的t恤成品，質(zhì)量保證，樣式新穎；顧客可以自主設(shè)計(jì)圖案也可以選購(gòu)我們已有的t恤成品，勵(lì)志滿足顧客的需求。
2、附營(yíng)產(chǎn)品：有襪子、發(fā)圈等，讓顧客在購(gòu)買t恤的同時(shí)能夠買到生活常品。
個(gè)性簡(jiǎn)歷表篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是一名即將畢業(yè)的自動(dòng)化專業(yè)本科大學(xué)生。我很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的個(gè)人資料。在投身社會(huì)之際,為了更好地發(fā)揮自己的才能,謹(jǐn)向貴單位領(lǐng)導(dǎo)做一下自我推薦。
即將畢業(yè)于電信學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)的我，有在艱苦條件下頑強(qiáng)拼搏、不怕吃苦的堅(jiān)韌個(gè)性。我個(gè)人有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，不管把我放在何種崗位，我都會(huì)給自己撐起一片天。
青春遠(yuǎn)去，激情永駐。四年的求知之旅即將結(jié)束，美好的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。在不斷的學(xué)習(xí)和工作中逐漸養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)。我相信我的能力和知識(shí)正是貴單位所需要的，我真誠(chéng)渴望，我能為單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。
我個(gè)性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩(wěn);關(guān)心集體，責(zé)任心強(qiáng);待人誠(chéng)懇，工作主動(dòng)認(rèn)真，富有敬業(yè)精神。在四年的學(xué)習(xí)生活中, 我很好地掌握了專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。
祝貴單位蓬勃發(fā)展,前程似錦!
此致
敬禮
求職者：xxxx
xx年x月x日
個(gè)性簡(jiǎn)歷表篇八
個(gè)人概況：
姓名：________________ 性別：________
出生年月：____年__月__日 健康狀況：___________
畢業(yè)院校：_______________專業(yè)：____________________
電子郵件：_______________手機(jī)：____________________
通信地址：_______________郵編：____________________
教育背景：
____年--____年___________大學(xué)__________專業(yè)(請(qǐng)依個(gè)人情況酌情增減)
主修課程：
________________________________________________(注：如需要詳細(xì)成績(jī)單,請(qǐng)聯(lián)系我) 論文情況：
____________________________________________________(注：請(qǐng)注明是否已發(fā)表)
英語(yǔ)水平：
*基本技能：聽、說(shuō)、讀、寫能力
*標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試：國(guó)家四、六級(jí);toefl;gre.....
計(jì)算機(jī)水平：
獲獎(jiǎng)情況：
________________、________________、________________(請(qǐng)依個(gè)人情況酌情增減)
實(shí)踐與實(shí)習(xí)：
____年__月--____年__月_________公司__________工作(請(qǐng)依個(gè)人情況酌情增減)
工作經(jīng)歷：
____年__月--____年__月_________公司__________工作(請(qǐng)依個(gè)人情況酌情增減)
個(gè)性特點(diǎn)：
___________________________________（請(qǐng)描述出自己的個(gè)性、工作態(tài)度、自我評(píng)價(jià)等） 另：(如果你還有什么要寫上去的，請(qǐng)?zhí)顚懺谶@里！)
*附言：(請(qǐng)寫出你的希望或總結(jié)此簡(jiǎn)歷的一句精煉的話!)
例如：相信您的信任與我的實(shí)力將為我們帶來(lái)共同的成功!或希望我能為貴公司貢獻(xiàn)自己的力量!
個(gè)性簡(jiǎn)歷表篇九
姓名：xxx
性別：男
出生日期：xx年x月x日
民族：漢族
政治面目：共青團(tuán)員
籍貫：中國(guó)
生源所在地：xx
婚姻情況：未婚
健康情況：健康
手機(jī)：xxx
聯(lián)系地址：xxx
郵編：xxx
emailaddress：xx
1、本科教育情況
xx年x月至xx年x月（xx院校）專業(yè)
本科學(xué)位
2、其他培訓(xùn)情況（依本人情況酌情填寫）
3、主修課程及各科成績(jī)：
論文情況（選擇題目、進(jìn)展情況、是否已通過(guò)論文答辯等）
基本技能：聽、說(shuō)、讀、寫能力
標(biāo)準(zhǔn)考試：國(guó)家四、六級(jí)；toefl；gre；ielts考試成績(jī)
（依個(gè)人情況酌情填寫）
在校擔(dān)任社會(huì)工作情況
組織、溝通、協(xié)調(diào)能力
文藝、體育方面情況
性格特征自我評(píng)價(jià)
個(gè)性簡(jiǎn)歷表篇十
19.人生有很多種可能，只要勇敢一次，往往能得到的東西能比想象中多得多，譬如說(shuō)現(xiàn)在，我們招人了，你勇敢投簡(jiǎn)歷了嗎？
20.企業(yè)招聘我?guī)兔Γ銇?lái)求職我服務(wù)。
21.招聘我是認(rèn)真的，談戀愛都沒有這么認(rèn)真過(guò)，請(qǐng)溫柔以待我的面試邀約。
22.加入我們，一起創(chuàng)造夢(mèng)想。
23.聽說(shuō)你學(xué)富五車？聽說(shuō)你是技術(shù)宅？聽說(shuō)你洞察人心？xx部，xx部，xx部（如：業(yè)務(wù)部、人力資源部）...xx給你的夢(mèng)想一個(gè)平臺(tái)！
24.唯才是用，唯德重用。
25.企業(yè)的發(fā)展需要人才，人才的發(fā)揮需要企業(yè)。
26.來(lái)投簡(jiǎn)歷吧！升職加薪的大門正在向你敞開
27.伯樂識(shí)馬，伯聞知人。
28.你的代碼夠牛嗎？快來(lái)書寫世界吧！
29.“職場(chǎng)中苦海無(wú)涯，只要你回頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)(公司名稱)一直都在你身后”
30.生活不止眼前的“夠嗆”，還有不可估量的遠(yuǎn)方。
31.相親相完了?打牌打累了?那你，對(duì)自己滿意嗎?對(duì)未來(lái)迷茫嗎?對(duì)工作有著落嗎?如果沒有，請(qǐng)聯(lián)系我?。。?/p>
32.您的選擇肯定沒錯(cuò)，待遇福利豐厚晉升多。
33.招聘新時(shí)代，就業(yè)更精彩。
34.求職招聘上xx，人才企業(yè)大樞紐。
35.明明心盡在咫尺，卻只能漂洋過(guò)海來(lái)看你，能用offer解決的事那都不叫事。
36.名企伯樂匯聚地，精英好馬集散地。
個(gè)性簡(jiǎn)歷表篇十一
個(gè)人概況:
求職意向; ________________
姓名: ________________ 性別: ________
出生年月: ____年 __月__日 健康狀況: ___________
畢業(yè)院校: _______________ 專業(yè): ____________________
電子郵件: _______________ 傳呼: ____________________
通信地址: _______________ 郵編: ____________________
教育背景:
____年-- ____年 ___________ 大學(xué) __________專業(yè)(請(qǐng)依個(gè)人情況酌情增減)
主修課程:
________________________________________________(注:如需要詳細(xì)成績(jī)單,請(qǐng)聯(lián)系我)
論文情況:
____________________________________________________(注:請(qǐng)注明是否已發(fā)表)
英語(yǔ)水平:
_ 標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試:國(guó)家四、六級(jí);toefl;gre.....
計(jì)算機(jī)水平:
獲獎(jiǎng)情況:
________________ 、________________、________________ (請(qǐng)依個(gè)人情況酌情增減)
實(shí)踐與實(shí)習(xí):
____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作
____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作(請(qǐng)依個(gè)人情況酌情增減)
工作經(jīng)歷:
____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作(請(qǐng)依個(gè)人情況酌情增減)
個(gè)性特點(diǎn):
___________________________________(請(qǐng)描述出自己的個(gè)性、工作態(tài)度、自我評(píng)價(jià)等)
另：
_ 附言:(請(qǐng)寫出你的希望或總結(jié)此簡(jiǎn)歷的一句精煉的話!)
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