演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
環(huán)保演講稿200篇一
你們好!今天我在國旗下演講的題目是[保護環(huán)境,愛我校園]。
當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱,我們會發(fā)現(xiàn)我們曾經(jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣—群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒了孱孱聲,到處"飄舞”著各色的塑料袋等等，這與大自然極不和諧。為什么會這樣呢?這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r保護環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失，這絕不是危言聳聽!所以我要大聲呼吁：我們要保護環(huán)境，凈化校園!親愛的同學們，誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長，學習呢?
就拿我們的外國語學校來說吧，我們經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。比方說，我班的馮瑞康，何國強，姚舜禹，他們經(jīng)常在同學們嬉鬧的課間，輕輕的撿起教室的垃圾，每次輪到他們打掃教室，教室里都是煥然一新的，如果我們班的每一位同學都能像他們一樣愛護我們的班級，愛護我們的校園，該有多好啊、但是，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟果皮紙屑、食品袋等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫;看到這些現(xiàn)象你的感受會怎樣呢?在這樣的校園環(huán)境里學習能使你身心快樂嗎?古人云：非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠,我們也可以斷言,非勤奮無以成學,非競爭無以進取,非自律無以修身,非寬容無以養(yǎng)性,要做到這些,我們必須置身于一個整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中、
要想營造這樣的環(huán)境,必須從我們每一個人做起,在我們的一舉手,一投足,一聲親切的問候,一個會心的微笑,一瞥信任的眼神中去尋找答案,在我們朗朗的讀書聲里,在我們聚精匯神的課堂上,在我們井然有序的各項活動中得到落實,所以我向全校的同學們提幾點建議;
1、不要在校園內(nèi)吃口香糖，瓜子，糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物。
2、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
3、不亂扔垃圾，提醒亂扔垃圾的同學。
4、看到地上有紙屑等，主動檢起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉。
同學們。讓我們攜手起來，為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的隨州外國語，一個綠色文明的隨州外國語，一個意蘊多姿的隨州外國語，一個人文氣息濃厚的隨州外國語，一個人與自然和諧共處的隨州外國語，一個與時俱進的隨州外國語而努力，老師們。親愛的同學們，讓我們共同為了這個目標而不斷努力吧!
環(huán)保演講稿200篇二
據(jù)報道，國家每年給學生增加桌椅，砍伐許多樹木，造成嚴重浪費，破壞生態(tài)平衡。所以我想知道有沒有不用木頭的桌椅，就是環(huán)保又輕便，對我們的學習也有幫助。
于是我想了想，看到垃圾桶里的廢紙，心想：“這廢紙沒用，還是研究研究吧?！?/p>
我在寶寶實驗室做了三天三夜的研究，拿出多種論文反復實驗測試。終于，奇跡出現(xiàn)了。只要把桌椅畫在紙上“折疊”，桌椅馬上就出現(xiàn)了。
這次我成功了，以后我有了更大膽的想法。我認為如果這種“折疊技術(shù)”能多貢獻一點力量，就能幫助地球的生態(tài)平衡。
其實用這種“折疊技術(shù)”做出來的東西，也能散發(fā)出陣陣清香味，提神醒腦，凈化空氣，桌椅的顏色也能還原成樹的顏色，從而達到“綠色環(huán)?！?。
這種折疊技術(shù)新穎、實用、便宜。真的希望它早日進入市場，在世界各地發(fā)展，為人類服務。
環(huán)保演講稿200篇三
老師和學生：
早上好！今天中國演講的主題是：“創(chuàng)造一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境?！?/p>
共同打造健康美好的生活”。當我們走在干凈的校園里時，我們會有什么感覺？當我們在一間窗戶清晰的教室里學習時，我們是什么感覺？
開學以來，學校的大部分班級都得到積極及時的打掃，衛(wèi)生狀況保持良好。許多班主任經(jīng)常去教室和衛(wèi)生區(qū)檢查和指導清潔工作。老師們無私地默默工作，以確保我們學校美麗干凈的校園環(huán)境。但是，我們發(fā)現(xiàn)校園里還是有不和諧的音符。學生會檢查你是否有這些壞習慣嗎？學校的一些墻上有學生留下的腳印，在白色的墻上特別刺眼；有的同學上廁所有不文明行為，不入池，不懂謙讓，不懂沖廁所，或者沖完廁所不知道關(guān)水龍頭；在一些教室里，垃圾桶幾乎是滿的。里面最多的是什么？是各種大家都吃的零食包，甚至是自己桌洞里的垃圾；我們還發(fā)現(xiàn)，在校園操場、教室、臺階、過道等地方，有同學看到地上的垃圾，卻視而不見，不予理會，以為我反正沒扔，和我沒關(guān)系。學生很少主動撿起來；其他同學倒垃圾掉進其他班級衛(wèi)生區(qū)時走路摔倒；放學后，學校門口到處都是牛奶袋、紙屑和垃圾食品袋。同學們，庶人中學是我們每個人的家。你不覺得這個門面特別有損我們在樹上的形象嗎？作為樹上這個大家庭的一員，你應該怎么做？
師生們，為了進一步提高校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，注重衛(wèi)生，減少疾病的發(fā)生，創(chuàng)造美好的學習環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，我希望大家可以做到以下幾點：
1.大家以愛護校園環(huán)境為己任，認真打掃教室、樓梯、衛(wèi)生區(qū)、廁所、校園死角，給校園一個美好的環(huán)境。
2.不要在校園里丟棄垃圾和垃圾，主動撿起地上的垃圾，做一個綠色衛(wèi)士。
3.不要在校園里吃熏香
糖、瓜子糖果等零食，不隨地吐痰，不在墻面亂寫亂畫。學文明人，做文明事。
4、教室里的勞動工具擺放規(guī)范，同學們的學習用品擺放整齊，自己的座位區(qū)包括桌洞要干凈整潔。
5、各班衛(wèi)生保潔員每天堅持對教室和衛(wèi)生區(qū)進行衛(wèi)生保潔。
6、不在地上摸爬滾打，注意自身修養(yǎng)，保潔自身清潔。
老師們，同學們，愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，是一個國家、一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養(yǎng)和良好習慣的具體體現(xiàn)。我們相信沒有哪一個同學希望在垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中生活、學習。讓我們積極行動起來，以你是樹中的主人翁責任感，從自身做起，自我約束、相互檢查，學?！盁o垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，打造我們樹中優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境!
謝謝!
環(huán)保演講稿200篇四
老師、同學們：
大家好！
多年來，城市哺育我們成長，它就是我們的家。如今，它被我們折磨得千蒼百孔，不堪一擊。既然如此，就得把我們的城市創(chuàng)建成一個美好的模范家園，讓它不再流淚。
創(chuàng)建模范城市，可以讓我們的家園變得干凈、整潔、舒適、優(yōu)美，呼吸清香的空氣，走在寬敞而又整潔的大道上，每天可以高高興興的去上學?？晌铱吹降膮s恰恰相反，校園門口，地上到處都是垃圾，同學們?nèi)拥呐Ｄ毯小⑺芰峡诖?、一次性飯盒、紙巾······墻壁上都張貼著廣告紙，校園旁邊就有一個垃圾桶，這些行為都十分的可恥。漂亮的街道后面，還有太多的污垢；時尚的霓虹燈下，還有隨處可見的陋習；大橋下面，還有被污染得渾濁的河水。
我們是小學生，常常生活在校園里，就應該從身邊做起，從一點一滴做起。有時，彎腰拾起紙屑；有時，順手關(guān)一下水龍頭；有時，多走幾步將垃圾扔進垃圾桶，這都是一種創(chuàng)模的表現(xiàn)，一種文明的表現(xiàn)。平時，不調(diào)皮，不破環(huán)公共設(shè)備，不浪費紙張，不浪費糧食。我們的校園是一幅絢麗的畫卷，而不是被涂得亂七八糟的，臟兮兮的畫。不能亂采摘學校的花朵、小草，它們的美麗也可是為創(chuàng)模做出了一份貢獻！
不在學校的時候，我們更要愛護環(huán)境了，當個模范小公民。收集廢品，送至回收站。不隨意的欺負小草，不給大地披上黃色的香蕉皮，不讓老人小孩摔了筋斗。過年時，少亂放煙花爆竹，這樣既污染空氣，還提高噪音。我們還得遵守交通規(guī)則，不亂闖紅綠燈。提醒爸爸少抽煙，大家都不希望城市里充滿煙的味道，煙對身體的傷害極大。 現(xiàn)在，我們都倡議低碳，來創(chuàng)造我們的模范城市。讓我來告訴大家?guī)讉€低碳的方法吧！刷碗可以用淘米的水，可以除油污，再用洗菜的水刷一下，這樣既省水，還省掉了洗潔精，不正是兩全其美嗎？ 我們美麗的城市，我們美麗的家園，要靠我們自己來努力，來奮斗，自己來裝點，盡我們所能，來為創(chuàng)模出一份力吧。
加油吧！大家手拉手，齊為創(chuàng)模做貢獻！
環(huán)保演講稿200篇五
“與夢同行”演講稿
——夢，編織美好家園
敬愛的老師、尊敬的評委！ 大家好！我演講的題目是《夢，編織美好家園》
浙江因水而名，因水而美，因水而興。水是生命之源，也是浙江之源。身為黃湖人，我們是幸運的，同時又是幸福的。近年來，黃湖鎮(zhèn)鎮(zhèn)府按照上級關(guān)于建設(shè)社會主義新農(nóng)村，大力推進美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。我們黃湖中心小學全體師生當然也是首當其沖，積極開展各項活動。為了尋找身邊最美環(huán)保人、最美治水人，我們503班在班長羅玉燕的帶領(lǐng)下，成立5人小隊，命名“透明的翅膀”，走入社區(qū)，“看，人影綽綽，鋤頭揮動，栽出一方美世界；聽，鏟車隆隆，掃把吱吱，鏟去違章簡易房，掃出一片新天地。通過有效整治，社區(qū)面貌煥然一新，公路、走廊.......猶如簇簇鮮花綻放在春天里。黃湖大溪兩岸楊柳婆娑，三橋臥波，居民生活環(huán)境檔次得以大幅度提升。
20xx年末，中 共浙江省委鄭重作出“五水共治”重大決策：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。為此，我們又走進鄉(xiāng)村田埂，看到了感人的一幕：（圖片）河道治理的負責人，一身干活的裝束，頭戴一頂草帽，身著長袖舊體恤和牛仔褲，右腳穿著泛白的皮鞋，但左腳卻拖著拖鞋沒穿襪子。有些好奇。原來他的左腳兩個腳趾受傷了，是粉碎性骨折，紗布石膏因為水泡以后已經(jīng)去掉，兩個腳趾依然紅腫。即使這樣，無論刮風，下雨依然每天一大早就來到工地上。功夫不負有心人，曾經(jīng)被嚴重污染、面臨枯竭的小溪，又漸漸重現(xiàn)了往日的生機。我們又聽到了潺潺流水聲，在已經(jīng)整治的地段又看到了清澈見底的水流。
美麗和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無線的樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽：“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧：“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑：“棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。用我們的愛心去關(guān)注周圍的變化，用我們的熱情去傳播保護環(huán)境，讓夢編織美好家園。從點滴做起，共奏和諧之曲，齊育美麗之花，我們的家園會變的更美麗!祖國的明天會更加輝煌！
謝謝大家！
環(huán)保演講稿200篇六
大家好！
我是來自廈門大學綠野協(xié)會的鄭錦堅。很榮幸能夠參加這次年議并與大家共同探討：如何促進中國高校環(huán)保社團的可持續(xù)能力建設(shè)。
在綠野協(xié)會學習與工作兩年，學習并總結(jié)了一些經(jīng)驗，現(xiàn)在我就以我在綠野協(xié)會的經(jīng)驗，粗略地談一談我對高校環(huán)保社團可持續(xù)能力建設(shè)的想法。我覺得一個高校環(huán)保社團要獲得可持續(xù)發(fā)展，必須解決兩個主要的問題：人員的可持續(xù)建設(shè)與項目的可持續(xù)建設(shè)。
高校環(huán)保社團一般沒有專職的工作人員，成員大部分都是學生，人員的更替特別頻繁。因此后備人才的培訓工作就顯得特別重要，也特別繁重。每一屆的負責人不僅要組織好平常的活動，還必須不遺余力地培養(yǎng)新生。但是從另一個角度看，通過一屆又一屆地納新，培養(yǎng)人才，可以不斷地擴大影響力，讓更多的人受到環(huán)保意識的影響。每一屆綠野協(xié)會培養(yǎng)出來的人，雖然不一定都去做環(huán)保工作，但至少讓他們有一定的環(huán)保意識。
如何吸納對環(huán)保有熱情的人才，并給予其足夠的展現(xiàn)自己能力的空間，我覺得這是一個高校環(huán)保社團工作的重點與難點。我覺得不管是什么組織，人才始終都是最重要的。 綠野協(xié)會有一套完善的挖掘和培養(yǎng)人才的機制。
第一，社團的文化建設(shè)。只有文化與理念的認同，才能讓更多的會員留下來，為綠野為環(huán)保付出自己的一份心力。野外露營是綠野傳播文化的方式，通過帶新人到野外去體驗自然，不僅可以激發(fā)他們熱愛自然的心，同時，在野外露營過程中，老人帶新人，以心傳心地講授和傳播綠野的歷史文化，可以增強會員對社團的認同感與歸屬感。
營造綠野一家人的溫馨氣氛和民主自由的氣氛。在綠野協(xié)會里，你會真正有家的感覺。因為真正喜愛這個家庭，所以，一代又一代的綠野人，都在持之以恒地奮斗，即使畢業(yè)了，也依然一直關(guān)注綠野的發(fā)展。也許是所有綠野人的努力，綠野才一直保護健康的發(fā)展。
第二，協(xié)會的民主機制與培訓機制。
綠野協(xié)會的機構(gòu)主體是：理事會＋小組。綠野協(xié)會跟其他社團的一個較大的差別是綠野協(xié)會沒有實質(zhì)的會長，只有名譽的會長。綠野協(xié)會的三名理事，權(quán)力平等，三權(quán)分立，構(gòu)成一個相互支持又相互監(jiān)督的鐵三角，從體制上杜絕了官僚作風的滋長。在綠野協(xié)會里，你可以真正感受到民主的氣息。
分工明確，充分放權(quán)的情況下，不管是理事還是項目小組負責人都有足夠的權(quán)限去處理各種事務，提高工作的效率。
綠野協(xié)會是一個培養(yǎng)人才的搖籃。因為每個綠野人都可以獲得一定學習與能力發(fā)展的空間，并獲得能力的提升。
第三，綠野協(xié)會的三個負責人體制。
綠野協(xié)會不管是理事會成員，還是小組負責人，都有三個人，而且三個人的權(quán)利與義務都是平等的。
因為我們是學生社團，每個人都有繁重的學習任務，只有周末才有時間去做一些環(huán)保工作，時間與精力非常有限。三個負責人體制的優(yōu)點在于：當一個人很累的時候或者學習任務較忙的時候，另外的兩個人可以及時接棒，繼續(xù)社團的工作。三個人不僅可以輪流負責工作，平時還可以以平等的姿態(tài)一起討論，相互支持，共同促進工作的良好運作。
綠野協(xié)會經(jīng)過六年的時間，已經(jīng)逐漸形成一套比較完善的項目運作體制。中國紅樹林保護項目的成功，更加證明這套體制的正確性。
綠野協(xié)會的動植物活動小組是新項目的孕育平臺。綠野協(xié)會任何新的想法都可以在這里得到試驗。創(chuàng)新的想法，經(jīng)過一段時間的運作，如果具有較高的可行性，則可能發(fā)展成為一個新的項目。中國紅樹林保護項目與觀鳥護鳥項目就是動植物小組孕育出來的。
如何進行項目選擇，我覺得這是一個非常重要的工作，特別是對于剛成立的環(huán)保社團。項目不是越大越好，也不是越多越好，更不能人云亦云，人家做什么，我們也跟著做什么。剛開始模仿是必要的，但隨著項目的發(fā)展要加入自己社團的特色，促進項目的本土化發(fā)展。
第一，了解。在選擇項目的時候，要了解本土的資源優(yōu)勢與社團自身的優(yōu)勢，結(jié)合自己優(yōu)勢發(fā)展一些可行的項目。
第二，定位。只有做好項目的定位，你才能知道未來怎么走，如何發(fā)展出自己的特色。 例如綠野協(xié)會的觀鳥項目，我們在20xx年左右的時候就已經(jīng)開始觀鳥活動，但因為能力與設(shè)備有限，只有一部分人員在進行這項活動。
在20xx年的時候，觀鳥活動已經(jīng)開始成熟，觀鳥的人數(shù)也開始增加，于是，我們正式成立觀鳥項目。
在接手觀鳥項目的時候，我們整個項目小組就只有觀鳥活動和一些簡單的宣傳活動。我當時考慮：因為觀鳥裝備較差，而且觀鳥項目的負責人一般都是大一的時候開始接觸觀鳥活動，大二時候就必須帶新人去觀鳥。因此，在觀鳥技術(shù)方面，無論我們多么努力，我們始終無法和廈門觀鳥會的朋友相比。
為了發(fā)展出自己的特色，也為了與廈門觀鳥會進行區(qū)分，以免資源重復。我們根據(jù)自己社團在環(huán)境教育方面較強的優(yōu)勢，確定了以觀鳥為基礎(chǔ)，護鳥為工作重心的項目發(fā)展定位，并由此進行一系列的保護鳥類的宣教工作，建立暑期觀鳥營，并最終獲得ggf的資金支持。
我覺得有兩點是比較重要的。第一是完善的計劃＋隨機應變的能力。在暑期觀鳥營的籌備與實施過程中，我深刻體會到計劃趕不上變化這句話的真諦，也了解到隨機應變的重要性。暑期觀鳥營的集訓與活動過程中，總共受到了三次臺風的影響，幸好我們有完善的計劃，并依靠營員隨機應變的能力，最后，使得觀鳥營圓滿結(jié)束。
第二，總結(jié)與反省也很重要。只有及時地對工作進行總結(jié)，才能針對問題提出一些新的確實可行性的解決方案。
今年暑期觀鳥營在漳浦縣菜嶼列島考察黃嘴白鷺及其棲息地過程中，因為海島鳥類考察經(jīng)驗不足，考察的效果與預期相差甚遠。為了增加水鳥考察的經(jīng)驗，我們今年增加兩個考察的長期項目：白鷺及其棲息地的考察與紅樹林鳥類的考察工作。希望通過平時的考察，總結(jié)出一些經(jīng)驗，為今后大型的考察活動做準備。
當項目發(fā)展到一定階段的時候，如何進行項目的完善與延伸？是停留在原有的成果上，還是繼續(xù)尋求更大的發(fā)展？ 綠野協(xié)會的項目一般都傾向于選擇尋找更大的發(fā)展空間。但是，因為社團的經(jīng)費有限，為了更快，更有效地促進項目的發(fā)展，就必須有足夠的經(jīng)費。對于學生社團，特別是環(huán)保社團，在廈門地區(qū)拉到贊助的機率不大；因此，我們把重心投入到基金的申請工作中去。
今年，中國紅樹林保護項目獲得英國whitley基金會與ggf的資金支持。觀鳥護鳥項目也獲得ggf的資金支持。
少做項目，做好項目。做好項目之后，才能發(fā)展更多更好的項目。我們紅樹林項目做了五年多，等紅樹林項目發(fā)展成熟后，再重點發(fā)展其他可行的項目，如觀鳥項目。
也許是受中國紅樹林保護項目的影響，綠野協(xié)會的項目構(gòu)建的最大目標都在構(gòu)建一個全國性或者區(qū)域性的合作與交流平臺。紅樹林是這樣，現(xiàn)在觀鳥護鳥項目也在這方面進行努力。在觀鳥護鳥項目已經(jīng)較為成熟的情況下，觀鳥護鳥項目現(xiàn)在正在籌建中國高校保護鳥類及其棲息地聯(lián)盟，構(gòu)建一個中國高校環(huán)保社團在觀鳥護鳥工作的交流與合作平臺，協(xié)助其他高校環(huán)保社團構(gòu)建和完善觀鳥護鳥項目，讓更多的人加入保護鳥類及其棲息地的團隊中，從而在全國范圍內(nèi)更好地保護鳥類。
鳥類及其棲息地聯(lián)盟的工作，主要是暑期觀鳥營＋聯(lián)盟年會；正常學習時間有一系列的宣傳保護鳥類及其棲息地的同步行動，例如全國高校鳥類高步調(diào)查，中國鳥市同步調(diào)查，世界鳥類節(jié)的同步宣教活動等。
聯(lián)盟第一階段加盟的高校環(huán)保社團有：廈門大學綠野協(xié)會，東北林業(yè)大學，四川大學，西南林學院，華中農(nóng)業(yè)大學，云南大學等高校的環(huán)保社團。
工作態(tài)度：我覺得綠野協(xié)會的人都是一群腳踏實地的孩子，我們一步一腳印地去做活動和構(gòu)建項目。少說一點，多做一些，說得好，不如做得好。
工作原則：我一直以簡潔，高速，高效的工作原則來要求自己和自己的團隊，因為作為學生，我們時間與精力特別有限，只有保護高速高效的工作作風，才能在盡可能少的時間里，做出更多有價值的東西。
綠野的項目特色：我們一直堅持項目的本土化，并不斷創(chuàng)造出自己的特色。在項目運作方面，我們堅持從小項目做起，并堅持做長期的項目。因為環(huán)境問題并不是一天兩天才能解決的，我相信，只要我們一直努力下去，我們的未來一定會更加美好。
就像是紅樹林保護項目的口號：為了紅樹林，我們一直在努力。為了美好的明天，我們也一直在努力。
但在努力過程中，請記住：快樂環(huán)保。只有快樂的事情才能持之以恒，也才能吸引更多的人加入到保護環(huán)境的行列中來。
以下是紅樹林的發(fā)展歷程：每前進一步都融入了綠野人默默努力的汗水。
環(huán)保演講稿200篇七
親愛的家長、老師、親愛的學生們：
校園是我們學習和生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量直接影響師生的工作、學習和生活。同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一所學校文明程度的重要標志，是學校外部形象的直觀影響因素。
但是，總有一種現(xiàn)象與美和文明不成正比。在我們的校園里，還有廢紙、瓜子、糖紙、口香糖、泡泡糖、塑料瓶、食品袋等。被學生隨意拋出。每天學生使勁打掃后，都會有不省人事的學生胡亂扔垃圾。我們相信，沒有父母希望自己的孩子在一個垃圾骯臟的環(huán)境中學習生活；我們認為，沒有父母不希望自己的孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康地學習、生活和成長。我們相信沒有父母不希望他們的孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和飲食習慣。良好的衛(wèi)生和飲食習慣——我們通常一點一點地培養(yǎng)它們。
為了我們能夠在一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境中健康快樂地成長，為了我們能夠從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和飲食習慣，我提出以下倡議：
第一、要在家吃飯，不要帶早餐和午餐到校園，堅決反對學生不吃早餐或吃完零食就去學校；
第二、不要帶糖果、零食等。走進校園，不要吃口香糖、瓜子、糖果等零食。在校園里，更不用說扔垃圾了；
第三、不要帶冰糕、冰棍、冰袋等。走進校園；
4、不要亂扔紙屑、果皮、塑料袋等垃圾。如果有垃圾，多走一步扔進垃圾桶，及時提醒周圍亂扔垃圾的同學；
5、不隨地吐痰和亂涂亂畫；
6、愛護花草樹木，不踐踏花園、草坪；
七、看到地上有紙屑、塑料袋等垃圾，彎腰，主動撿起來扔進垃圾桶；
八、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園整潔，認真做好值班保潔工作。
“十里一海是我家，打掃衛(wèi)生靠大家”。愛我的校園，從我這里把它打掃干凈！同學們，老師們，家長們，讓我們都從身邊的小事做起，愛護校園環(huán)境，自律，互相制衡。撿起一塊垃圾，留下一塊干凈的。撿一塊垃圾，留下個性和文明。今天儲蓄是文明的，長大了就收獲了成功。為了創(chuàng)造一個干凈、衛(wèi)生、美麗的學習、生活和工作環(huán)境，我們需要你、我和我們所有人一起努力！
環(huán)保演講稿200篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天的演講稿的題目是：《保護地球，人人有責》
地球是我們賴以生存的家園，這里有茂密的森林；美麗可愛的小鳥， 這些小鳥個個 機靈活潑；還有無邊無際的大海，遠遠望去，大海和天空水天相接；還有川流不息的小溪 。這是多么的美好，可是一旦這些都被破壞了，你們想我們生存的家園會變成什么樣？
茂密的森林會變成光禿禿的樹枝，會枯死；美麗可愛的小鳥不再可愛，將會頻頻死亡；無邊無際的大海就會慢慢的枯竭；川流不息的小溪會變得渾濁不清。這些怎么會變成這樣，這就要問問我們自己了。是我們讓這些不再美麗。
真一切的一切都是因為我們，因為我們破壞了環(huán)境，破壞了生態(tài)平衡。如果我們不再破壞環(huán)境，那么我們的家園就不會 變成那樣了。
請同學們 好好保護地球吧！保護地球就是保護我們賴以生存的家園！
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