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車間加強管理篇一
下面是cn人才網(wǎng)小編給大家整理收集的關(guān)于加強管理的通告，供大家閱讀參考。
(一)門診病人免費停車
患者駕乘機動車輛到醫(yī)療機構(gòu)看病就醫(yī)，需在醫(yī)療機構(gòu)院內(nèi)停放車輛符合下列情形之一的，持當(dāng)日就診治療憑證免費停車。
2.憑門診診療或藥品交費憑證免費停車;
3.團體體檢人員，可憑醫(yī)療機構(gòu)體檢部門出具的證明免費停車;
6.青島市優(yōu)診人員(一類保健)憑《青島市保健醫(yī)療證》及當(dāng)日當(dāng)次接診醫(yī)生填有診療記錄的《青島市保健對象門診專用病歷》免費停車。
(二)住院病人免費停車
2.病人住院期間，因送飯、探視、接送等情形需駕乘車輛出入醫(yī)療機構(gòu)的，憑住院押金單據(jù)每天在早6時至早9時、中午11時至14時時段可免費停車1小時;在晚18時至次日早7時時段內(nèi)憑住院押金單據(jù)免費停車。
1.計費方法：實行計時收費，一小時為計費單位，不足一小時按1小時計算。一次停車超過4小時(不超過24小時)按日計算。
2.收費標(biāo)準(zhǔn)：機動車不分車型，每車每小時收費2元(停車不足30分鐘免收停車服務(wù)費)，每日收費10元。
xxx年2月19日
各部、室：
一、各部室負(fù)責(zé)人是本部室的安全管理第一責(zé)任人，應(yīng)加強對本部室員工的安全管理教育，增強員工防盜意識，做好安全管理督促檢查，杜絕此類事件再次發(fā)生。
二、正常工作時間，辦公室人員因事外出而室內(nèi)無人的，要做到隨手鎖門。下班時，部室人員應(yīng)相互提醒，最后離開辦公室的員工應(yīng)扣窗鎖門，確保安全。
三、在晚間、雙休日、節(jié)假日期間加班的員工，應(yīng)加倍重視防火、防盜，完成工作后應(yīng)切斷電源，鎖好門，做好安全防范工作。
四、今后若再次出現(xiàn)下班后晚間門未上鎖現(xiàn)象，將給予當(dāng)事人及部室負(fù)責(zé)人通報批評，并扣發(fā)當(dāng)事人當(dāng)月績效工資30元/次。
xxx科技公司
二〇**年*月*日
各區(qū)縣局：
一、以開展星級經(jīng)營戶評定工作為抓手，促進市場文明誠信水平提升
要創(chuàng)新工作方式，結(jié)合各區(qū)縣實際做好文明誠信市場創(chuàng)建工作的提升。一是要加強對已獲得稱號的市場的監(jiān)督檢查，建立和實行動態(tài)的文明誠信市場創(chuàng)建工作考查和退出機制，通過集中復(fù)查、重點檢查、互查、暗訪、社會監(jiān)督、群眾投訴舉報等多種渠道和方式，加強對文明誠信市場的跟蹤考核和日常監(jiān)管，對履職不到位或者問題突出的市場取消其稱號。二是繼續(xù)以星級經(jīng)營戶創(chuàng)建活動為抓手，深化創(chuàng)建活動。在全市商品交易市場全面推行星級經(jīng)營戶評定活動，要結(jié)合各區(qū)縣市場的實際情況，指導(dǎo)市場經(jīng)營服務(wù)機構(gòu)開展場內(nèi)經(jīng)營戶的信用信息征集和評價，制定切實可行的星級經(jīng)營戶信用評價標(biāo)準(zhǔn)及管理制度，結(jié)合實際情況可分三個等級，達到一星級經(jīng)營戶占場內(nèi)經(jīng)營戶總數(shù)的20%，二星級經(jīng)營戶占場內(nèi)經(jīng)營戶的10%，三星級經(jīng)營戶占場內(nèi)經(jīng)營戶的5%。三是進一步細(xì)化場內(nèi)經(jīng)營者信用評價標(biāo)準(zhǔn)及管理制度，尤其是區(qū)縣級文明誠信市場的創(chuàng)建工作要加大廣大人民群眾參評的比重和分值，推動市場和社會的廣泛參與，提升文明誠信市場的社會影響力和公信力。
二、加強市場公平秤和經(jīng)營者計量器具的管理
近年來，商品交易市場內(nèi)計量問題比較突出，每年“兩會”期間，人大代表、政協(xié)委員都針對市場計量問題提出建議和提案，各區(qū)縣局要高度重視，督促市場經(jīng)營服務(wù)機構(gòu)履行好市場秩序第一責(zé)任人的責(zé)任，進一步完善公平秤的設(shè)置和管理工作，市場經(jīng)營服務(wù)機構(gòu)應(yīng)建立公平秤維護、檢定、使用等管理制度，計量糾紛、消費投訴的處理制度。各級市場監(jiān)管部門要加強監(jiān)督檢查活動，對利用電子計價秤進行計量作弊等計量違法行為進行查處。
進一步加強商品交易市場信用分類監(jiān)管，不斷健全市場分類管理制度，提高市場監(jiān)管的針對性。一是針對各類專業(yè)市場不同類型、不同屬性的共性和個性特點，采取差異化監(jiān)管措施，確定各自監(jiān)管重點、標(biāo)準(zhǔn)和要求，合理配置市場監(jiān)管力量，提高行政監(jiān)管效能。二是屬地市場監(jiān)管部門要認(rèn)真按照商品交易市場信用分類指標(biāo)的要求,采集信用信息,分類整理,并將有關(guān)信息按時保質(zhì)輸入商品交易市場信用分類監(jiān)管軟件和日常監(jiān)管系統(tǒng),作為日常監(jiān)管市場和評定市場信用類別的依據(jù)，促進市場監(jiān)管到位。三是嚴(yán)格落實市場主體信息公示、經(jīng)營異常名錄、嚴(yán)重違法企業(yè)名單等制度，強化信息公示、信息共享、信息約束功能，加大對違法違規(guī)多發(fā)市場的監(jiān)督抽查頻率，建立市場主體聯(lián)合協(xié)同監(jiān)管和懲戒機制，實現(xiàn)“一處失信、處處受限”。
xxx年5月24日
車間加強管理篇二
;幼兒期是人生的啟蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素質(zhì)的重要時期。因此幼兒園有責(zé)任和義務(wù)幫助孩子克服缺點，逐步形成正確的道德意識和良好的道德行為，使他們將來能適應(yīng)社會的發(fā)展，做一個有益于社會的人。我園始終堅持“愛心獻孩子、放心給家長”，認(rèn)真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神。結(jié)合我園的園本課題“農(nóng)村幼兒文明禮儀習(xí)慣培養(yǎng)的研究”，并根據(jù)本地區(qū)的實際情況，認(rèn)真制定了德育工作計劃并通過實施加強幼兒的品德教育，為幼兒形成健全人格奠定了基礎(chǔ)。
一、加強理論學(xué)習(xí)，營造育人氛圍
1.加強理論學(xué)習(xí)。園領(lǐng)導(dǎo)及德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員每月初帶大家學(xué)習(xí)相關(guān)文件，如《公民道德建設(shè)實施綱要》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等；學(xué)習(xí)先進人物事跡，觀看反腐警示錄，明確新形勢下德育工作的重要任務(wù)；組織教師參加培訓(xùn)“學(xué)規(guī)范、修師德、塑形象”等師德系列講座。
2.重德育環(huán)境營造。注重本園文化建設(shè)，充分發(fā)揮宣傳欄的作用，及時宣傳德育活動。把文明教育滲透到幼兒一日常規(guī)活動中。要求各班教師以“爭做禮儀小標(biāo)兵”為主題，開展系列活動，同時加大投入，對園環(huán)境進行改造，使幼兒園環(huán)境呈現(xiàn)美化、亮化、兒童化、情趣化的特點。
3.每周開展德育教育。利用星期一的“國旗下講話”，對幼兒進行德育教育；根據(jù)季節(jié)、節(jié)日特點有重點地進行民族主義、愛國主義教育，讓幼兒了解粗淺的德育知識，增長幼兒知識。
二、實行分級管理、分層負(fù)責(zé)
幼兒園德育工作形成了園長室、班級、教師的管理網(wǎng)絡(luò)，進一步明確教師職責(zé)，把教師的公德行為、工作的事業(yè)心、責(zé)任心、態(tài)度作風(fēng)等列入年終考評細(xì)則，以確實達到督促、提高的效果。
三、在系列化的活動中進行品德教育
3～6歲的幼兒是個性品德形成的關(guān)鍵期，由于幼兒的可塑性很大，他們的個性品德在形成過程中會經(jīng)常出現(xiàn)反復(fù)，所以幼兒園的品德教育內(nèi)容應(yīng)該做到系列化，也就是說要按照一定的教育目的使幼兒的品德在良好的教育氛圍中得到培養(yǎng)。因此，本學(xué)年初我們就先制定好計劃，按照計劃對幼兒實施有計劃的品德教育，才能保證幼兒思想品行向良好方向發(fā)展。
1.重陽節(jié)，我們帶孩子走進敬老院，以 “愛，從身邊做起”為主題，對幼兒進行了尊老、敬老一系列活動?；顒赢?dāng)天，小朋友們表演了精彩的節(jié)目?？吹嚼先艘粋€個慈祥的笑容，我們備感欣慰，通過這次活動培養(yǎng)了孩子尊老、敬老、愛老的品質(zhì)，讓孩子擁有一顆感恩的心。
2.愛的傳遞，孩子們在老師們的精心策劃下，開展了“大手拉小手” 活動，與教育教學(xué)主題相結(jié)合，班與班之間開展有針對性的德育活動。大班孩子，去幫助弟弟妹妹穿衣服、鞋子，弟弟妹妹和哥哥姐姐手牽手，把自己制作的禮物送給他們。每年6月份，全園開展“同在藍天下”大班畢業(yè)典禮?！叭恕眿D女節(jié)，開展“家長走進課堂”活動。
3.植樹節(jié)，我園開展植樹活動，讓孩子們親身體驗植物種植的樂趣。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，帶上鋤頭、鏟子、水桶等工具來到幼兒園內(nèi)的小山坡開始植樹。老師指導(dǎo)孩子們翻土、挖坑、下種、澆水等，小朋友忙得不亦樂乎。植樹之后，孩子們總會在老師的帶領(lǐng)下去觀察種植園的變化，每次觀察，孩子們總會驚奇地發(fā)現(xiàn)各種植物都在發(fā)生變化，在孩子們精心管理下，小小種植園里的植物長出了嫩芽。
四、在一日活動中潛移默化地對幼兒進行教育
幼兒園的日?；顒觾?nèi)容多，幼兒每天要接觸各種各樣的環(huán)境，要經(jīng)常變化環(huán)境，如果德育工作跟不上，很容易使幼兒受到不健康的教育因素的影響。因此，本學(xué)年，我們重視在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中對幼兒進行品德教育。
五、重視示范性教育影響
教師是幼兒的鏡子，幼兒是教師的影子。幼兒對教師的高度崇拜心理，使他們對教師的各種行為表現(xiàn)都能認(rèn)真地模仿和學(xué)習(xí)，可見教師對幼兒心理發(fā)展和品德形成的影響是非常大的。因此在幼兒德育工作中，教師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
六、做好家長工作，家園共建促教育
對幼兒進行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，要保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的教育，促進幼兒的健康成長。我們通過校信通、qq群、家園聯(lián)系欄、家長會、家長開放日及一系列的親子活動來進行教育。
現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道。于是，我們通過校信通、qq群等對家長進行宣傳，要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想及初步的勞動習(xí)慣。家長、教師要行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
我們將繼續(xù)努力工作，明確德育工作的目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃、加強管理、有效落實，領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作、開拓進取、以身作則，提高教師隊伍素質(zhì)；扎實保教工作，做到德育活動內(nèi)容豐富多彩，充分利用身邊事、傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動將德育內(nèi)容有機滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)，開展道德教育與實踐活動，突出特德育工作模式和活動的特色；與家長、社區(qū)、共建攜手開展有針對性的德育活動，本著育人環(huán)境文明和諧，體現(xiàn)兒化、美化、凈化，凸顯園本特色，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
【作者單位：丹陽市行宮中心幼兒園 江蘇】
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如何加強員工責(zé)任心管理
員工的責(zé)任心，就是企業(yè)的防火墻。一個人的學(xué)歷再高，能力再強，如果缺失責(zé)任心，則工作效率低下，工作業(yè)績不良，一定導(dǎo)致許多企業(yè)轟然崩塌。而員工的責(zé)任心缺失，又與企業(yè)管-理-員工責(zé)任心的能力有關(guān)。
責(zé)任心缺失“導(dǎo)致”災(zāi)難
2015年，湖南衡陽某大廈發(fā)生特大火災(zāi)，造成30余人死亡、60余人受傷，經(jīng)濟損失難以估量，對社會負(fù)面影響更是難以用數(shù)字來形容。而導(dǎo)致這場特大火災(zāi)的直接和間接原因是什么呢？事后查明原因有二：一是未能及時整改火災(zāi)隱患，消防安全措施沒有得到落實；二是火災(zāi)發(fā)生當(dāng)天，值班保安擅自離崗，致使民眾未能及時疏散，最終釀成悲劇。而這兩個方面無一不涉及到員工責(zé)任心問題。
同樣的問題發(fā)生山西某大型煤礦，因缺少檢查和監(jiān)督，礦工在井內(nèi)吸煙，煙頭遇瓦斯導(dǎo)致瓦斯爆炸，死了20多名礦工，看著這些嚴(yán)重的安全事故，都與員工責(zé)任心缺失密切相關(guān)。換句話說，企業(yè)和管理者對員工的責(zé)任心管理不善。
員工責(zé)任心缺乏的病根
其一是管理者不知道該如何增強員工的責(zé)任心。這屬于經(jīng)驗少，智慧不夠，思維能力不足的表現(xiàn)。其次是企業(yè)的管理者思想懈怠或疏于管理監(jiān)督，員工自然跟著懈怠。領(lǐng)導(dǎo)懈怠一，員工能松懈十。
其次是源于員工的懶惰天性。企業(yè)原本規(guī)章制度執(zhí)行得很好，時間一長自然懈怠，思想上一放松，責(zé)任心就減弱，行為上自然就松懈。體現(xiàn)在日常的工作中就是執(zhí)行力下降，很多問題就是由此而生。
那么究竟該如何管理好員工的責(zé)任心呢？李勛義老師的經(jīng)驗是：“嚴(yán)格管理，多管齊下，嚴(yán)格執(zhí)行，行為教育，心靈導(dǎo)航”。
管理好員工責(zé)任心的方法之一：嚴(yán)格執(zhí)行流程
要想保證員工盡職盡責(zé)，首先對業(yè)務(wù)流程、管理流程、服務(wù)流程和信息流程等所有工作流程要合理設(shè)計完善，從流程上確保工作質(zhì)量達標(biāo)。同時，對流程的執(zhí)行要嚴(yán)格檢查和核對。
把工作流程嚴(yán)格地規(guī)范出來，要求員工必須完成所有程序，員工的責(zé)任心也就有章可循、有的放矢了。把復(fù)雜的問題簡單化，簡單問題流程化，流程問題表格化。照著流程和標(biāo)準(zhǔn)去做，去檢查，去監(jiān)督，自然也就盡職盡責(zé)了。
管理好員工責(zé)任心方法之二：嚴(yán)格制度監(jiān)管
企業(yè)對員工按照流程和標(biāo)準(zhǔn)進行操作，在操作中必須規(guī)范，就是制度檢查和監(jiān)督。如果說流程是流水的鋼管的話，那么制度就是鋼管之間的鉚釘。企業(yè)要通過制度，讓員工明白違反流程、不盡職的代價是什么？監(jiān)管是管理工作所必須的，企業(yè)有制度沒有人監(jiān)管，等于沒有制度。監(jiān)管者首先自己要遵守應(yīng)該遵守的制度，其次還要破除情面不徇私情進行監(jiān)管，堅持原則，嚴(yán)格執(zhí)行，做到無情的管理，絕情的制度，有情的領(lǐng)導(dǎo)。
管理好員工責(zé)任心方法之三：化育員工心靈
僅有流程、制度和監(jiān)管，員工就一定能有責(zé)任心嗎？顯然未必。還要通過行為教育來進行。通過舉行各種行為教育，讓員工自愿接受約束，起到春風(fēng)化雨的作用，這就是教化的作用。行為教育一部分是對員工進行培訓(xùn)教育，另一方面是領(lǐng)導(dǎo)者的以身作責(zé)。
領(lǐng)導(dǎo)者工作中能以身作責(zé)，充分體現(xiàn)敬業(yè)和責(zé)任心，能使員工效仿和學(xué)習(xí)。行為教育就是告訴員工要做什么，不該做什么。把應(yīng)該做的事情按正確的方法反復(fù)演練。使員工養(yǎng)成按工作流程和標(biāo)準(zhǔn)工作的習(xí)慣。通過培訓(xùn)教育，使員工自覺自愿地反復(fù)做正確的事情，從而提高整個組織的責(zé)任心，構(gòu)建企業(yè)防火墻。這樣，才能談得上企業(yè)對員工責(zé)任心的化育。那么企業(yè)該如何點亮員工的心燈呢？企業(yè)必須全體管理者的責(zé)任心來點亮員工的責(zé)任心。沒有心燈的企業(yè)又怎能點亮員工的心燈，照耀員工前進的道路呢？所以，企業(yè)的責(zé)任心一定來源于高層，高層敢于對社會負(fù)責(zé)，敢于對股東負(fù)責(zé)，敢于對員工負(fù)責(zé)，敢于對客戶負(fù)責(zé)，體現(xiàn)在行動中，體現(xiàn)在制度中，而不是體現(xiàn)在口頭語言中，這樣，才能使員工信服，進而尊崇，直至做到。
這樣的全民責(zé)任心的貫徹，才能打造企業(yè)堅強的責(zé)任體系。
管理大師彼得·德魯克在20世紀(jì)50年代就提出了“知識工作者”的概念：掌握和運用符號和概念，并利用知識或信息工作的人，他們一方面具有較強的學(xué)習(xí)知識和創(chuàng)造知識的能力，另一方面能夠充分利用自己的技術(shù)改進工作，提高效率。隨著時代的發(fā)展，煙草行業(yè)的員工類型也在發(fā)生著變化，員工的結(jié)構(gòu)也在逐漸向知識型員工轉(zhuǎn)化。煙草行業(yè)原來的員工主體是煙草技校畢業(yè)生或?qū)I(yè)軍人，后者占的比例更大。近年來，隨著國家局領(lǐng)導(dǎo)對知識的重視，用人機制發(fā)生了很大的變化，開始逐步轉(zhuǎn)為以大學(xué)畢業(yè)生為主，一些省級機關(guān)招聘的員工以研究生為主。這在很大程度上提高了我們煙草行業(yè)的整體素質(zhì)，為行業(yè)的發(fā)展帶來強大的后勁，可以說，此舉是一項功在當(dāng)今，利在千秋的重大戰(zhàn)略?？墒?，如何充分發(fā)揮這部分員工的職能，值得我們認(rèn)真去思索，筆者在這里發(fā)表一點見解。
一、加強新老員工的融合，盡快形成合力
部隊與大學(xué)是兩個截然不同的環(huán)境，其培養(yǎng)的人才差異也很大。部隊強調(diào)鐵的紀(jì)律與無條件的服從，部隊由于其特殊的需要，建立了比較嚴(yán)格的等級制度，一級對一級甚至新兵對老兵都要服從。當(dāng)過兵的員工常常是接到領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)就執(zhí)行，對過程思考不多，注重結(jié)果。部隊轉(zhuǎn)下來的員工執(zhí)行力較強，紀(jì)律性也較強。而大學(xué)是一個相對寬松的集體，強調(diào)的是培養(yǎng)有獨立思想的人，大學(xué)生有文化，喜歡思考，崇尚自由，沒有等級觀念，其工作-愛問為什么，容易忽略細(xì)節(jié)。而且，目前大學(xué)生或研究生畢業(yè)就享受一定級別的待遇，而部隊退伍的員工除非軍官則不享受科員或者科長待遇，這兩個不同的群體在一起，勢必會出現(xiàn)一些矛盾，工作中互相看不順眼是常有的事情。作為行業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)就是要想辦法化解這些矛盾，使之形成合力，共同為實現(xiàn)行業(yè)的目標(biāo)而奮斗。只要處理得當(dāng)，矛盾肯定還是會很容易化解的，因為大家都是在為一個目標(biāo)而工作，都在為“維護國家利益，維護消費者利益而努力，細(xì)節(jié)上的不同不能給我們帶來隔閡，反而應(yīng)當(dāng)形成一定的優(yōu)勢互補，共同促進我們行業(yè)的.發(fā)展。這樣，反而能夠形成“1+1”大于2的效果，產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。
二、量才使用，發(fā)揮各個人的才能
每個人的個性和能力都是不一樣的，對于知識型人才來說尤其突出。有的人知識豐富，交際能力和領(lǐng)導(dǎo)能力強，這樣的人適合從事管理崗位，就大膽的培養(yǎng)，使其發(fā)揮自己的管理才能。有的員工知識淵博，創(chuàng)造能力強，適合從事技術(shù)工作，那就應(yīng)該開辟通道，讓其發(fā)揮技術(shù)專長，使其在技術(shù)上得到認(rèn)可與晉升。行業(yè)的發(fā)展既需要大批的管理人才，也需要很多的技術(shù)人才，領(lǐng)導(dǎo)要兩手抓，兩手都要硬，不可厚此薄彼，傷害另一方的感情。技術(shù)與管理相結(jié)合，兩者相得益彰，共同促進行業(yè)的發(fā)展，是我們最希望看到的情形。目前，國家局正在大力推進職業(yè)技能鑒定，目的就是給一些有技術(shù)專長的員工一個自我表現(xiàn)的舞臺，發(fā)揮他們的整體優(yōu)勢。但是我們應(yīng)該注意，千萬不要把技術(shù)職稱的評定當(dāng)作獎勵，給了那些平時活動中表現(xiàn)好的，而要真正的評定給那些業(yè)務(wù)素質(zhì)強，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的。
三、提供寬松的工作環(huán)境，放手讓其工作
長期以來，由于部隊作風(fēng)在行業(yè)內(nèi)比較占有優(yōu)勢，這在一定程度上提高了我們的執(zhí)行力。但是，與此同時，也形成了一種等級比較突出的管理氛圍，扼殺了部分知識員工的創(chuàng)新能力。為了鼓勵知識型員工進行創(chuàng)新性活動，企業(yè)應(yīng)該建立一種寬松的工作環(huán)境，使他們能夠在既定的組織目標(biāo)和自我考核的體系框架下，自主地完成任務(wù)。交給其任務(wù)，就要相信他們能夠干好這項工作，而不是對其不放心，時時監(jiān)督其工作進展，這樣既浪費自己的精力，更挫傷知識型員工的積極性與創(chuàng)造性。對于其做出的成果要進行充分的肯定，給予精神上的表揚，不能視而不見，激烈分為正激勵、負(fù)激勵、不激勵，消極的對待別人的成果實質(zhì)是就是一種不鼓勵的暗示，下次在工作中，他們就會降低標(biāo)準(zhǔn)，沒有再干好的動力了，最終影響工作成果。
四、要合理規(guī)劃他們的職業(yè)生涯，促進他們和企業(yè)一起成長
知識型員工工作的目的往往不僅僅是為了謀生，更重要的是發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的抱負(fù)。對于知識型員工，我們就不能僅僅采用物質(zhì)激勵的辦法。我們要為其科學(xué)的進行職業(yè)規(guī)劃，使其個人目標(biāo)與行業(yè)發(fā)展目標(biāo)緊密結(jié)合起來，兩者達到高度的統(tǒng)一。否則，個人能力再強，都沒有作用，如果個人目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)背道而馳的話，就不能促進企業(yè)的發(fā)展，有的時候甚至還會阻礙企業(yè)的發(fā)展。這樣我們就要為其搭建一個能夠發(fā)揮自己才能的舞臺，使其有能夠發(fā)揮自己才能的空間。
相信，隨著大批知識型人才的加入及企業(yè)管理水平的提升，煙草行業(yè)會得到更快更好的發(fā)展，為“維護國家利益，維護消費者利益”做出更多的貢獻。
車間加強管理篇四
管理，是指以管理主體，有效組織并利用其各個要素(人、財、物、信息和時空)，借助管理手段，完成該組織目標(biāo)的過程。下面本站小編給大家?guī)黻P(guān)于加強管理的通告，供大家參考!
1、凡來校探望學(xué)生或因其它事務(wù)來校人員，必須經(jīng)門衛(wèi)同意并登記后按照規(guī)定時間進入校內(nèi)，(探望學(xué)生時間：①上午第一節(jié)課之前②中午時間③晚餐時間)辦理相關(guān)事務(wù)人員經(jīng)登記同意后進入校園，不得隨意進入教學(xué)樓。嚴(yán)格憑證出入制度，所有進出校園人員一律憑證出入，無證或證件國旗人員一律不準(zhǔn)進入校園。
2、任何閑雜人員，不得私自進出校園，如有事需要進出的必須與校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，同意后，由該領(lǐng)導(dǎo)老師帶入校園，并且辦好門衛(wèi)手續(xù)。3、機動車輛上課期間不得進入校園，特殊事務(wù)須經(jīng)相關(guān)部門通知方可進入。
4、門衛(wèi)要按規(guī)定作息時間開關(guān)校門，在關(guān)閉校門期間任何人不得隨意出入，相關(guān)人員要自覺支持門衛(wèi)工作，特殊情況要向值日領(lǐng)導(dǎo)、值班人員說明清楚。
5、門衛(wèi)工作人員要按時交接班，值班時間內(nèi)不得隨意離崗，要認(rèn)真參照有關(guān)規(guī)定履行職責(zé)。
6、其它未提事項，參照原定門衛(wèi)制度和門衛(wèi)工作職責(zé)執(zhí)行。為了學(xué)校的門衛(wèi)工作，請各部門及全體師生積極配合，由此帶來的不便，請予諒解。
特此通告
灌南縣五隊中學(xué)
年9月1日
一、除公交車及小轎車外，其它機動車輛在7：00—19:00一律不得駛?cè)胧袇^(qū)。
二、輕騎、摩托車行使一律要有戴安全帽，嚴(yán)禁自行車帶人。
三、非殘疾人不得騎乘殘疾人專用車。
四、凡在市區(qū)行使的車輛一律按交通部門規(guī)定的時速行駛;嚴(yán)禁酒后駕車和無證駕駛。
五、嚴(yán)禁在道路兩側(cè)擺攤設(shè)點，不得在道路上曬谷揚場，設(shè)置路障。
六、車輛一律停放要在指定地點。
七、服從交通值勤人員管理。以上通告望遵照執(zhí)行，對違反通告者由公安部門依照有關(guān)規(guī)定處理。
××市公安局(公章)
××××年××月××日
校屬各單位：
一、嚴(yán)禁在校園內(nèi)喂雞、養(yǎng)狗、種菜
嚴(yán)禁在校園內(nèi)的喂雞、養(yǎng)狗和種菜。已經(jīng)在校園內(nèi)的喂雞、養(yǎng)狗和種菜的，請當(dāng)事人自通告發(fā)出一周內(nèi)將雞、狗、菜自行處理掉。
二、嚴(yán)禁無證經(jīng)營、違規(guī)經(jīng)營
嚴(yán)禁在校園內(nèi)違規(guī)擺攤設(shè)點、非法經(jīng)營和無證經(jīng)營;嚴(yán)禁在校園內(nèi)搭設(shè)臨時商業(yè)宣傳臺站;嚴(yán)禁學(xué)校傳達室、門衛(wèi)無證經(jīng)營和違規(guī)經(jīng)營;嚴(yán)禁校內(nèi)商業(yè)門面占道經(jīng)營和超范圍經(jīng)營。
三、嚴(yán)禁車輛違規(guī)行駛、亂停亂靠
進入校內(nèi)車輛必須照章行駛，并按學(xué)校指定位置?？?，確保校園內(nèi)良好的道路交通秩序。
四、嚴(yán)禁亂掛橫幅、亂貼廣告
嚴(yán)禁在校園內(nèi)擅自懸掛橫幅、隨地張貼廣告，凡需在校園內(nèi)懸掛橫幅、張貼廣告必須報學(xué)校黨委宣傳部審批并指定位置和時期。
此通告發(fā)出一周后，學(xué)校將組織保衛(wèi)處、后勤處、宣傳部、學(xué)工處、工會、團委、離退處進行全面檢查，對未按通告要求落實的單位和當(dāng)事人進行處罰。
年三月三十日
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