總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)簡短篇一
我們身為教師,要常常更新本身的知識庫,何況,我照樣一名黨員,不停以來,我都堅持通過網(wǎng)絡(luò)、報紙等道路來增強政管理論學(xué)習(xí),進步理論程度。尤其在平時也借閱了很多關(guān)于心理指點及學(xué)生治理的冊本,對本身的理論知識學(xué)習(xí)進行需要的彌補,這樣有利于我開展學(xué)生工作偏向的把握,也有助于了解學(xué)生的思想、心理運動,以便我更好地開展工作,使得一些藍本要發(fā)生的大事化小,小事化無,包管每位學(xué)生都平安全安,讓學(xué)生中形成一種好的思想氣氛。
在我觀來,學(xué)生的思想教導(dǎo)工作要以”德育“為主,涌現(xiàn)“集體和個別教導(dǎo)相輔相成,重點突出文明素質(zhì)教導(dǎo)”的特點。
充分應(yīng)用班會,對學(xué)生進行愛國主義、集體主義和困難奮斗、無私奉獻精神等方面的教導(dǎo),贊助他們建立正確的世界看、人生看、代價看;勉勵他們在大學(xué)期間,先學(xué)做人,再做學(xué)問;勉勵他們承襲中華民族的精良傳統(tǒng),弘揚正氣。例如,與12級護理1,2班一起探討生命的意義,與130名學(xué)生討論習(xí)慣是否可以或許決天命運等,后果都很好。
我常常到學(xué)生之間去了解環(huán)境,控制學(xué)生思想動態(tài)和基礎(chǔ)環(huán)境。半年來,基礎(chǔ)上與130名學(xué)生進行了發(fā)言,和每一個貧困的同學(xué)交心。聽聽他們的想法并說說我的觀法,了解他們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,實時處置懲罰問題。我力圖在第一光陰了解他們的想法,在排憂解難的同時實時做好他們的思想工作,增強工作的針對性和預(yù)見性。
我進入工作崗位后不停穩(wěn)抓文明禮儀教導(dǎo),為了適應(yīng)勝任這項工作,我閱讀了許多的冊本,分外是勝利學(xué),日常禮儀學(xué)。通過本身搜集的材料,開辦學(xué)習(xí)會,以日常生活習(xí)慣作為切入點開展工作??粗馗星榻虒?dǎo),引導(dǎo)他們學(xué)會愛本身,愛身邊的人,同時,進一步增強考風(fēng)考紀教導(dǎo),提倡文明考風(fēng)。做文明人,多說多用文明禮貌用語。
俗話說,“無規(guī)矩不成方圓”,在以德服人的同時也要有相應(yīng)的科學(xué)治理手段,“無為而治”并不得當(dāng)現(xiàn)代的大學(xué)生。
在一個班集體中,班干部起到的是一個領(lǐng)頭羊的作用,何況,在班級的日常治理中,工作重心也是創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)氣氛,營造學(xué)生全面成長的空間,這就必要創(chuàng)建抱負的班集體。所以,班干部的選擇任用顯得尤為緊張,我要求所帶每個班的團支部、班委會成員精干負責(zé),以高標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求本身,并在班級事務(wù)方面上實時向我陳訴請示,遇事從多方面斟酌,包管班級工作順暢。在全院衛(wèi)生反省、系內(nèi)鼓吹海報評比、班級風(fēng)貌評比等運動中我們?nèi)〉昧溯^好的造詣,這一切,不僅僅是一次次介入的歷程,更是享受喜悅與激情的歷程。各種學(xué)生運動我都積極指導(dǎo),勉勵他們攤開思路,學(xué)會立異,各項工作開展地紅紅火火,學(xué)生干部也在運動中體會到何為進步綜合素質(zhì)。
a、考勤制度,每日上午第一節(jié)課,最后一節(jié)課,下午第一節(jié)課,最后一節(jié)課,規(guī)律委員負責(zé)班級同學(xué)的點名,針對個別學(xué)生不能按時進課堂,晚上晚歸等環(huán)境,有針對性地做工作,堅持“犯了差錯有人管”,每天對違紀學(xué)生進行交心疏導(dǎo),堅持不讓一個學(xué)生失落隊。
b、斥候宿舍評選制度,每月進行一次斥候宿舍的評選,評選出“連合型宿舍”“學(xué)習(xí)型宿舍”“衛(wèi)生型宿舍”“活力型宿舍”,懸掛流動紅旗。
c、專業(yè)課整體溫習(xí)制度與學(xué)習(xí)小組制度,學(xué)習(xí)委員負責(zé)全面兼顧工作,治理各科課代表,各科課代表治理下設(shè)的小構(gòu)成員,由課代表及小構(gòu)成員為同學(xué)們解答疑難問題以及整理學(xué)習(xí)材料;1,2班共分為19個學(xué)習(xí)小組,以學(xué)期考試造詣為準(zhǔn),評出造詣、最差的宿舍,提高、退步的宿舍,造詣好、提高大的小組進行物質(zhì)獎勵,對造詣差、退不大的小組針對不合的環(huán)境進行教導(dǎo)。
d、衛(wèi)生評比“qq”升級制度,每周至少進行一次抽查,對付相符條件的宿舍進行一顆星星的獎勵,4顆星星升為月亮,4個月亮升為太陽,4個太陽升級為笑臉。
e、“天使之家”衛(wèi)生治理制度,即課堂衛(wèi)生治理制度。要求同學(xué)們時刻保持本身區(qū)域內(nèi)清潔、無廢紙屑,書本、雜物等擺放劃一,離開座位后,將椅子擺放在書桌下,為同學(xué)們的學(xué)習(xí)營造一個優(yōu)越的情況,同時培養(yǎng)同學(xué)們過細、有療養(yǎng)等護士必備的素質(zhì)。
在獎學(xué)金、助學(xué)金即是學(xué)生切身利益相關(guān)的問題上深入學(xué)生內(nèi)部,這次13級學(xué)生助學(xué)金評定工作,我做的井井有條,應(yīng)用休息光陰,向班委、普串通學(xué)等具體了解環(huán)境,結(jié)合班級內(nèi)的表現(xiàn),在評定工作中做到公道、公正、公開,認真過細,同時對付個別環(huán)境特殊的學(xué)生實時向領(lǐng)導(dǎo)陳訴請示,較好地完成此項工作。
大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)簡短篇二
光陰在指間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年又結(jié)束了!為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作作如下小結(jié):
一年來,我積極參加黨章學(xué)習(xí)小組的各項活動,經(jīng)常收看新聞聯(lián)播,關(guān)心國家大事,認真學(xué)習(xí)黨的基本理論,特別是認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,不斷提高自己,充實自己,嚴格要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高自身的政治敏銳性和鑒別能力,堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,在大是大非問題面前,能夠始終保持清醒的頭腦,熱愛學(xué)生,熱愛工作,敬業(yè)愛崗,努力將自己鍛煉成新時代的合格教師。
平日里我重視理論于實踐相結(jié)合,虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、同事們的批評,注意在實踐中改正自己的缺點。作為黨章學(xué)習(xí)小組的一員,我認識到自己還有很多不足,還有很多需要向身邊的老師學(xué)習(xí)、請教,尤其是向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。平時我更是注意主動幫助其他老師干一些力所能及的事,讓自己也在做的過程中得到了鍛煉,增長了知識,提高了自身的工作能力。
本學(xué)年,我擔(dān)任三(1)、三(2)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,面對首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加區(qū)研發(fā)中心組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向師傅及其他有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,撰寫的案例《拿書》獲得校優(yōu)秀案例評比三等獎,撰寫的小班化教案《克與千克》榮獲下城區(qū)小班化教案評比一等獎、杭州市小班化教案評比一等獎,參加學(xué)校的勝藍教學(xué)月評比被評為“勝藍新星”等等。本學(xué)年我在家長開放日上了《千米的認識》的公開課,在勝藍教學(xué)月時上了《數(shù)學(xué)廣角》的公開課,均得到廣大家長和聽課老師的好評。而且在師徒結(jié)對活動上執(zhí)教了《制作年歷》一課,得到了區(qū)教研員施陽老師與其他兄弟學(xué)校老師的好評!
面對班里的后進生,我經(jīng)常利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,及時地查漏補缺。根據(jù)減負的要求,會適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的分層作業(yè)。
當(dāng)然教育學(xué)生不僅在于教授學(xué)生知識,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。本學(xué)年,我還擔(dān)任了三(2)班的副班主任,積極有效地協(xié)助班主任工作。不僅如此,我還參加了學(xué)校??兑健返木庉嫻ぷ?,與大家一起分享教育的成功與喜悅!
工作之余,我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。在假期我積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí),獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號,并爭取今年拿下本科文憑。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),也積極撰寫教育教學(xué)案例,及時反思自己的教育行為。
1、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)簡短篇三
20xx年的教師節(jié)是中國第xx個教師節(jié)。九月金秋,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德,南京理工大學(xué)為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié),培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成尊敬師長的好習(xí)慣,開展了主題為“卡片小表心意,禮物輕謝師恩”活動。本次慶祝教師節(jié)活動算是完美落幕,這次活動的特色主要有以下幾點:
1、主題鮮明,效果明顯:
教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂,讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“卡片小表心意,禮物輕謝師恩”的主題,活動當(dāng)天被祝福的老師們都非常開心,并送給同學(xué)們很多的祝福,有的老師說:“收到來自同學(xué)們的節(jié)日祝福賀卡,真的是有開心有感動!”這句話說出了許多接受祝福的老師的心聲。
2、參與面廣,認可度高:
在學(xué)生給老師送上盆栽花的那一刻,老師的臉上都露出了笑容,讀著同學(xué)們送的卡片上的每一句話,老師們熱淚盈眶。同學(xué)們的祝福,老師們的感激匯合在一起,整個自動化院辦充滿了溫馨的氣息。
在寫賀卡的同時也道出了同學(xué)們真摯的情意,向全體的老師們獻上真誠的祝福;在為老師送上禮物和賀卡的同時,也為老師送上衷心的節(jié)日問候與祝賀。老師們也回贈了他們的熱情,開心地與同學(xué)們聊,在閑聊中,師生的距離拉近了。
3、計劃周密,準(zhǔn)備充分:宣傳過程中,各負責(zé)人配合得比較好,這保證了活動的順利進行。
本次活動中,各負責(zé)人積極配合,作好宣傳,動員同學(xué)們積極參與到這個活動中來,營造了一個尊師重教的良好氛圍;同學(xué)們也都積極響應(yīng),在為老師們送祝福的同時,也營造了一個團結(jié)、和諧的師生氛圍。
由于準(zhǔn)備時間相對匆促,在活動過程中,出現(xiàn)了多次浪費同學(xué)不必要的時間的場面,通過總結(jié),希望能夠爭取在下一次的活動中辦得更好。
大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)簡短篇四
本人自20xx年9月開始擔(dān)任xx信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院會計專任教師,承擔(dān)了會計1506班、會計1507班、會計1508班的會計基礎(chǔ)教學(xué)工作,會計1508班的班主任工作,以及20xx級會計專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)工作。任職以來,本人服從學(xué)校的工作安排,愛崗敬業(yè),盡心盡責(zé),認真完成學(xué)校交給的任務(wù),現(xiàn)將本人入職以來履行職責(zé)和完成工作任務(wù)的情況述職如下:
20xx年下學(xué)期,本人承擔(dān)了三個班(會計1506班、會計1507班、會計1508班),共234課時的會計基礎(chǔ)課的教學(xué)工作及會計1508班4課時的大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)課的教學(xué)工作,共完成了238課時,遠遠超出了教學(xué)任務(wù)。課程量雖大,但本人特別重視教學(xué)質(zhì)量。為了提高教學(xué)質(zhì)量,本人重點做好三個方面工作。
(一)認真?zhèn)湔n
備課是上好課的前提,本人承擔(dān)的主要課程是會計基礎(chǔ),現(xiàn)對會計基礎(chǔ)課程的準(zhǔn)備工作總結(jié)如下:
1、了解學(xué)生
教師的教學(xué)活動需要學(xué)生的配合,沒有對學(xué)生的了解與接觸,教學(xué)工作將是"無源之水,無本之木".本人在了解學(xué)生方面主要做了以下工作:一是借助擔(dān)任會計1508班班主任的優(yōu)勢,軍訓(xùn)期間通過問卷調(diào)查的形式調(diào)查本班學(xué)生的.高考成績、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、對會計專業(yè)的理解、自我評價和規(guī)劃等信息,據(jù)以分析本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。二是借助參與批改20xx級新生入學(xué)考試會計專業(yè)能力試卷的優(yōu)勢,研究所教班級的新生入學(xué)考試的答題情況和成績,分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。三是利用第一節(jié)課了解學(xué)生,在第一節(jié)課上通過提問的方式了解學(xué)生的學(xué)習(xí)傾向和對會計課程和會計工作的理解。四是通過每次課上、課下學(xué)生的表現(xiàn)和回答問題、完成作業(yè)的情況進一步了解學(xué)生。
掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況后,據(jù)此安排和調(diào)整教學(xué)方法。例如,經(jīng)過了解發(fā)現(xiàn)學(xué)生的高考成績、入學(xué)考試成績大多不好,并且大部分同學(xué)未接觸過會計,因此在講課時注意放緩節(jié)奏,深入淺出;針對內(nèi)向的學(xué)生,會有意的多給內(nèi)向的學(xué)生表現(xiàn)機會,增強他們的學(xué)習(xí)信心;針對不聽課的學(xué)生,課下會與該生交流,詢問不聽課的原因,并告知學(xué)習(xí)的重要性。
2、鉆研教材
教材反映著學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能,是教師進行教學(xué)的基本依據(jù)。本人在9月中旬領(lǐng)到教材后便用一個星期的時間全面研讀了一遍教材內(nèi)容,掌握本課程的框架和結(jié)構(gòu),劃分教學(xué)的重點難點,構(gòu)思教學(xué)過程。9月底開始上課后,每次上課前再一次鉆研本次課程的內(nèi)容,并在網(wǎng)上搜索與本次課程相關(guān)的資料,以豐富教學(xué)內(nèi)容。
3、撰寫教案和任務(wù)書
9月3日做完了前四周的教案和任務(wù)書,國慶放假期間做完了本門課程的全部教案和任務(wù)書,并在上課后根據(jù)課程的實際實施情況進行了相應(yīng)修改。
(二)課堂講授
本人在課堂講授中遵循"教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體"的教學(xué)思想,注重與學(xué)生的互動,盡力避免自說自話的講授方式。重點從七方面入手:一是關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,根據(jù)課堂情況及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方法,調(diào)動學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)積極性,保持課堂的活躍性和穩(wěn)定性;二是激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛;三是通過理論與實踐結(jié)合的方式,將會計基礎(chǔ)知識結(jié)合生產(chǎn)、生活實際,引發(fā)學(xué)生對會計學(xué)習(xí)的興趣;四是采用案例教學(xué)法,提高學(xué)生對知識的綜合運用能力;五是在課堂上適當(dāng)穿插討論,調(diào)動學(xué)生的積極性,提高學(xué)生的自主性;六是課堂上講練結(jié)合,讓學(xué)生能夠自查對知識點的掌握程度;七是使用直觀教具,給學(xué)生留下深刻的印象;第八,一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面輔導(dǎo)后進生,發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué),及時表揚,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
(三)教學(xué)反思
一是在課上及課下詢問學(xué)生意見并據(jù)此及時調(diào)整教學(xué)方式;二是通過回憶上次課的教學(xué)內(nèi)容、場景、學(xué)生反應(yīng)進行教學(xué)反思;三是要求學(xué)習(xí)委員定期收集本班學(xué)生對于會計基礎(chǔ)課程的教學(xué)意見并及時反饋;四是通過撰寫博客總結(jié)和反思教學(xué)工作;五是通過與其他教師交流、對話,反思自己的教學(xué)工作,吸取其他老師的經(jīng)驗,并及時調(diào)整后續(xù)教學(xué)工作。
本人從20xx年9月1日開始擔(dān)任會計1508班的班主任,一個學(xué)期以來,主要做了以下學(xué)生管理工作:
(一)新生軍訓(xùn)
軍訓(xùn)前做好軍訓(xùn)安排并選出軍訓(xùn)負責(zé)人,軍訓(xùn)過程中進行現(xiàn)場視察和指導(dǎo),做好學(xué)生的心理疏導(dǎo),指導(dǎo)、組織疏散演練,做好后勤工作,杜絕安全隱患。
(二)自考宣傳工作
一是召開自考宣傳班會,制作自考宣傳ppt,從多個角度介紹自考的優(yōu)點,鼓勵大家報名,并收集有報名意向的學(xué)生姓名;二是晚自習(xí)后進入寢室宣傳,以談心的方式與大家交流,以身邊朋友、同事的例子宣傳自考的好處,并逐一解答學(xué)生對自考的疑惑;三是對班干部進行重點宣傳,要求班干部在自考報名上起到帶頭作用。經(jīng)過不懈努力,全班有11名學(xué)生報名自考。
(三)班級建設(shè)
一是通過公開競選和學(xué)生投票的方式選舉班干部;二是制定班干部職責(zé)和考核辦法;三是安排班干部制定班規(guī),組織同學(xué)們一起完善班規(guī)。
(四)安全教育工作
定期舉行安全教育班會,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,一學(xué)期以來,沒有安全事故發(fā)生。
(五)助學(xué)金評選工作
首先,召開獎助學(xué)金評定班會,帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)《經(jīng)濟管理20xx年國家獎助學(xué)金評定方案》,說明助學(xué)金評定條件、班級名額、提交申請書截止時間,國家獎助學(xué)金所需上交的材料(貧困證明,建設(shè)銀行賬號),并要求每個寢室推薦一個代表加入助學(xué)金評定小組,班干部則由班長和團支書做代表加入助學(xué)金評定小組。
其次,召開助學(xué)金評定小組會議,公布班級參選助學(xué)金的名單(25人),對所交申請書的同學(xué)家庭情況進行摸底和更深層次的了解,在參選的25個同學(xué)里面選出15個生活比較貧困的同學(xué),再從15個同學(xué)里面依次選出4個一等助學(xué)金、4個二等助學(xué)金、3個三等助學(xué)金,另外剩下4個同學(xué)作為備選項,進行進一步考察。
最后,通過與參選學(xué)生及其室友談話的方式進行進一步的深入考察,確定受助學(xué)生名單。
本人在20xx年9月底至11月底共指導(dǎo)了42名大三學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計。安排了4次畢業(yè)設(shè)計集中指導(dǎo)課程,由于人數(shù)眾多,每次集中指導(dǎo)都需要近5個小時。除了集中指導(dǎo),對每名同學(xué)又分別進行了6~8次的單獨指導(dǎo),單獨指導(dǎo)多為郵件指導(dǎo)的形式,畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)郵件收發(fā)合計共479封。經(jīng)過兩個多月廢寢忘食的努力工作,42個學(xué)生中有40個通過了畢業(yè)答辯,取得了不錯的成績。
一是教學(xué)創(chuàng)新能力有待進一步提升;二是學(xué)管工作的思路不夠?qū)挕?/p>
20xx年本人將更加加強學(xué)習(xí),向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教學(xué)和學(xué)管方法,不斷提高自己的綜合素質(zhì);更加勤奮工作,創(chuàng)新進取,使各項工作更上一層樓,為學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展做出新的貢獻。
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