在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
理想中的學生學生理想的句子篇一
有人說，人的一生就像是一張紙，初來人世，這是一張白紙，一張人人都有的白紙，而要離開這人世的時候，每個人的紙上就都畫滿寫滿了不同的東西。人的一生何償不像一份答卷呢?從呱呱落地的那一刻起便開始答題，到閉上眼睛的那一瞬，考試完畢，一個人的一生，便是這次考試的答卷。
如果你是個名人，或臭名昭著，或萬古流芳，也許會有人在背后批改你的答卷，或將你留在答卷上的筆跡公之于眾，可在多數(shù)的情況下，你是個平凡的人，沒有人會去批改你的答卷，無妨分數(shù)高低，重要的是你過著怎樣的日子
如果真的有人來為你的答卷評分，我想他的評分標準之一一定是有無理想。
“有志者，事竟成。”雄心壯志就像是茫茫黑夜中的北斗星，指引你前進的道路。
魯迅棄醫(yī)從筆，是希望自己的文字能喚醒那些睡夢中的癡人，來同情那些老百姓,最終他的作品家喻戶曉,被每個人所熟知。
周恩來總理從小就立下為中國崛起而讀書的志向,最終以他的儉樸,平易近人羸得了人民的愛戴,才有了“十里街送總理”的壯觀景象。
正如孟子所說：“”志:氣之帥也?！睕]有理想的人他的人生一定不精彩!
給分重點之二：毅力
“不受苦中苦,難為人上人。”毅力是成就在事業(yè)的必備條件之一,是誰說過,付出努力的人不一定會成功而不努力的人一定不會成功。
中國的印刷術聞名于世，試想，在活字印刷術發(fā)明之間，那些刻雕版的工匠們若沒有毅力，一旦刻錯使失去信心，不愿意重頭開始，也許我們現(xiàn)在還沒有書本呢!
“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑?！彪y道這不需要毅力嗎?沒有毅力的人，他的人生便是一盤散棋。
給分的重點還有很多，但人畢竟是不完美的，最終看到這份人生的答卷的不是別人正是你自己。你的一生過得是否精彩，是否有意義，你給出的答卷會呈現(xiàn)一切。
人生理想，一場特殊的考試，好好對待吧!若干年之后，交出一張令自己、令世界滿意的答卷。
理想中的學生學生理想的句子篇二
有人說人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無疑問理想便是我們前進道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們就不會迷航，不會氣餒，堅定果敢地向前，最終才會乘風破浪直達成功的彼岸！雄鷹的理想是振翅長空翱翔九天；海燕的理想是搏擊風浪穿越茫茫海面；蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭；當代青年的理想是與時俱進屹立風口浪尖。
回想往昔，我還是一個只會玩的茫童。眼里只有無憂無慮的玩耍，當時老師是就是我們心中圣神的天使，我們是老師眼里的精靈，彼此的向往只藏在彼此的內心深處，理想的種子也悠然在心里發(fā)了芽！為了實現(xiàn)精靈語天使的蛻變，對大學的向往成了推舟助航的帆，航向那人生的象牙塔！——大學！
小時候，對大學的生活可以說一直很向往，在小學的時候就一直聽哥哥姐姐們，聽長輩們說大學是個什么樣子，是個多么神圣的知識殿堂，是多么舒服悠閑而有別于初中高中高節(jié)奏的大學生活。在我大學之前，我的理想大學是夢幻的，哪里沒有繁重的作業(yè)，沒有關系復雜的情感，談戀愛不用躲在角落里，那里的天空很藍，草很綠，花很香。。早上被鳥叫驚醒，然而又莞爾一笑，繼續(xù)甜甜的睡去，睡夢中，鳥兒還是會飛來，嘻嘻的對你鳴唱春天里的搖籃曲！理想，什么是理想呢，或許就是無憂無慮的天真浪漫的生活吧！大學是個夢，美麗的夢。我的理想大學不是夢，便此番。因為我已經(jīng)不再稚嫩，不再那么天真！
大一，我的理想大學生活又是另一番景色?。亢呛?，理想一直是個很美好的事物，我的理想大學是學習氛圍濃厚,老師不會再像高中那樣逼著我們學習,學校也不會一味的追求升學率,壓迫學生學習,我也不會每天六點起床讀書,晚上十點放學.不會再那么累.我會擁有自己的時間做自己想做的事,不會每天都扎在題海書堆里.我的理想大學生活是這樣的簡單而又豐富多彩。
大二，我的理想大學生活又發(fā)生改變，或許是我已不再那么簡單的認為，那么簡單的進行思考了，可以說吧理想二字換成了對未來的追求，對自己的要求，理性更加接近實踐了吧，誠然，大學的理想生活,，還是學校對我們的學習計劃安排合理有章法，既讓我們可以學習知識，專業(yè)技能也不錯。在大三大四的時候可以找到一份不錯的工作，這樣避免出現(xiàn)現(xiàn)在社會上的畢業(yè)即失業(yè)的狀況。大學是年輕學子在稚嫩的校園生活和社會融合的一個不可或缺的橋梁。在當代大學生學習當中，實踐是一個重要的動詞。相比較一些專科生的技能學習，大學本科學生更多的是在大學里學習理論知識，專業(yè)與非專業(yè)的技能知識極其匱乏。這就需要我們大學生在大學時代的生活當中注意自身綜合實力的加強。此時，不論是社會對人才的需求趨勢還是當今時代發(fā)展的要求，我們大學生必須既要注重理論知識的學習，也要注重技能社會實踐的學習，要統(tǒng)籌兼顧，多方發(fā)展。
此刻，我明白有時理想與現(xiàn)實的差距，理想與現(xiàn)實的關系，其實理想與現(xiàn)實也并非是遙不可及的，終于成為大學生的我。告別中學時代，邁進大學校門，人生的歷程翻開了新的一頁，人生道路跨入了新的階段。我滿懷希望和憧憬：人生理想將在這里確立，未來的發(fā)展將在這里奠基，美好生活將在這里開始。此刻，那個理想中的生活就要在這里度過，理想中的大學生，滿腹才綸，無所不能，夸張了些，但離此也不遠吧？我想在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。因為自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在這個物欲橫流的社會，許多人一開始懷抱雄心壯志，想要一展抱負，鵬程萬里，可惜的是充滿挫折的現(xiàn)實，會將人的銳氣消磨殆盡！有多少人能找到既符合自己興趣，又能賺進更多rmb的工作呢？事實上更多的人只能抱著“行行出狀元”的心態(tài)，只求溫飽，早先的什么精神追求，已經(jīng)拋諸腦后了。！作為一名大學生，身份不是值得炫耀的資本，唯有真才實學，才能在如今的社會中屹立不倒，盡吾才，奮吾志了。昨天已經(jīng)過去，明天還沒有到來，最現(xiàn)實、最需要所握的是今天。與其在夕陽西下的時候作美妙的幻想，不如在旭日東升之際勤奮投入工作；與其在垂暮之年因理想未能實現(xiàn)而懊悔不已，不如乘見華正茂之時躬身實踐、奮斗不止。
我相信，人總是要有夢，才會去追求，才會渴望生存。要實現(xiàn)理想，也許十分艱難，但是有志者事竟成的道理，早已從祖祖輩輩的先人那里得到了證實。理想之花燦爛，理想之果甘美，要使理想開花結果，必須用辛勤的汗水來澆灌。當發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實并不符合理想的時候，不應對現(xiàn)實大失所望，甚至對社會現(xiàn)實采取全盤否定的態(tài)度；當發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實的矛盾時，不要覺得實現(xiàn)理想很困難、很渺茫，不要認為還是“實際”一點好，不要做什么“理想主義者”，不要對于現(xiàn)實中一些消極乃至丑惡的現(xiàn)象不憤怒、不斗爭，甚至與之同流合污。
所以呢，我們大學生要把敢于吃苦、勇于奮斗的精神落實到日常的學習、生活和工作中。在學習上，刻苦鉆研、不畏艱難，孜孜不倦地學習理論和專業(yè)知識，不斷提高思想道德和專業(yè)知識水平；在生活上，擔倡艱苦樸素、勤儉節(jié)約，抵制和反對鋪張奢華的思想和生活作風；在工作上，奮發(fā)圖強，不怕困難，不避艱險，努力完成各項任務。
未來的路還好漫長，新的一個學期又要開始了。我又要揚帆啟航，去尋找又一個彼岸了。
此刻，我不在做理想主義者，我要做勇敢的實踐家，理想中的大學生活如果不努力，他永遠都是一個理想，一個夢，此刻我想起了，詹東妮克的一句話，一切活動家都是夢想家！
理想中的學生學生理想的句子篇三
對大學的生活可以說一直很向往，在小學的時候就一直聽哥哥姐姐們，聽長輩們說大學是個什么樣子，是個多么神圣的知識殿堂，是多么舒服悠閑而有別于初中高中高節(jié)奏的大學生活，俄爾也會收到學弟學妹的短信：“學姐，大學生活是什么樣子呢？每當此時，作為一名大學生的我，內心感慨萬千，大學生活是美好的，我會細心地解答，閑暇時光，也會與其探討我的理想大學生活如何?！?我的理想大學生活？呵呵，理想一直是個很美好的事物，但我理想的大學生活卻實在充滿了枯燥單調和乏味，有點機械式的生活，我想理想的大學生活就是天天一大早六點起床，吃頓好飯，奔去教室背兩篇新三，八點坐直在教室的前排，使勁不分心不玩手機地聽完三節(jié)還是四節(jié)課，課間練字背單詞看報紙，放學奔去食堂搶份好飯，回宿舍吃完，洗洗衣服拖拖地消化下，再聽voa，一倍速聽完聽1.5，1.5聽完聽2倍，聽困了上床歇中覺，下午繼續(xù)坐直在前排聽完三節(jié)課，放學去食堂搶個饅頭奔回寢室啃完，收拾好書包就去教室上自習，拼到十點半趕在關門前回宿舍，洗漱完了繼續(xù)聽voa聽新三，聽累了看書，看累了上床睡覺。周六帶一天干糧去泡死在圖書館，周日半天上街采購，半天整內務看閑書，晚上繼續(xù)滾教室自習，想考北大清華耶魯牛津的，周日就別放假，一直學習，如果累了就換著花樣換著題材看書當做是休息。
誠然，大學是年輕學子在稚嫩的校園生活和社會融合的一個不可或缺的橋梁。在當代大學生學習當中，實踐是一個重要的動詞。相比較一些專科生的技能學習，大學本科學生更多的是在大學里學習理論知識，專業(yè)與非專業(yè)的技能知識極其匱乏。這就需要我們大學生在大學時代的生活當中注意自身綜合實力的加強。此時，不論是社會對人才的需求趨勢還是當今時代發(fā)展的要求，我們大學生必須既要注重理論知識的學習，也要注重技能社會實踐的學習，要統(tǒng)籌兼顧，多方發(fā)展。
大學的理想生活,，還是學校對我們的學習計劃安排合理有章法，既讓我們可以學習知識，專業(yè)技能也不錯。在大三大四的時候可以找到一份不錯的工作，這樣避免出現(xiàn)現(xiàn)在社會上的畢業(yè)即失業(yè)的狀況。
我的理想大學還是不亂收費的，不是今天交這個錢，明天又以別的名義讓學生繳費。
我的理想大學是學習氛圍濃厚,老師不會再像高中那樣逼著我們學習,學校也不會一味的追求升學率,壓迫學生學習,我也不會每天六點起床讀書,晚上十點放學.不會再那么累.我會擁有自己的時間做自己想做的事,不會每天都扎在題海書堆里.我的理想大學生活是這樣的簡單而又豐富多彩。
大學是個夢，美麗的夢。我的理想大學不是夢，便此番。
理想中的學生學生理想的句子篇四
然而在大學生活的畫卷鋪開時，我發(fā)現(xiàn)在尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面這個時侯，我迷茫過，徘徊過，然而時間從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了”是啊!時間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時光，從現(xiàn)在開始一點一滴的積累吧!去的匆匆了……”是啊!時間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時光，從現(xiàn)在開始一點一滴的積累吧!讓我們的大學生活變得更加充實、豐富、有節(jié)奏。
在生活中我總希望快樂伴隨著成功，微笑在每一個青春的季節(jié)里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化。
我們都是有夢想有追求的人，不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的，但只有經(jīng)過磨礪的人生才會擁有更多內涵。
不要讓不安的心被浮躁占據(jù)，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識，在不同層次的人群里學著更好地做人，三年的時間里堅持很難，放棄卻很容易。
我們是始終堅信冬天來了，春天就不會再遠，沒有度過寒冬不知春的溫暖，也沒有走過沙漠不知水的甘甜，沒有經(jīng)過失敗不懂成功的喜悅。因為年少輕狂，我們很可能會失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實實地走好腳下的路，我們終究會取得勝利。
大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺、小社會。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好!作為一個大學生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖，那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧!在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團活動中展現(xiàn)你最美麗的風采，在志愿活動中奉獻你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學少年，風華正茂，指點江山，激揚文字。
讓青春因為活力而生輝。大學校園里，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧!人生物再少，大學最珍惜讓生命之花因為年輕而生彩,不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點點收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發(fā)精彩!大學生活是人生不可磨滅的記憶，你的每一次嘗試，每一聲嘆息，每一次牽手，都在大學三年的日子里沉淀為永恒。
大學是我們每一個人夢想的殿堂，為了來到這個殿堂我們經(jīng)歷了風風雨雨。既然跨進了這道門檻，那么就讓我們在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個性吧。大學不是幻想，不是夢想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏。總有一天我們會滿載而歸的!那時你會聽到楓葉流舟，你會看到金菊在笑，你會聞到碩果飄香，因為你到了收獲的季節(jié)!
理想中的學生學生理想的句子篇五
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的理想中的老師小學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在我的印象中，老師是溫柔而慈祥的，總在我們遇到困難挫折時用溫和的話語鼓勵我們。但那天體育課上的一幕，卻改變了原先固有的看法，讓我感慨：老師的臂膀也如父親的`那樣有力，讓我們感受到愛的偉大。我清楚地記得那節(jié)體育課，強烈的陽光讓我們都昏昏欲睡。由于是第一節(jié)課，汪老師并沒有讓我們進行劇烈的體育活動。汪老師是一個可愛的大個子，充滿陽光又富有活力，以至于我們常常都會把他當成跟我們一樣的學生。
而他也總是露出那招牌式的笑容，和我們打成一片。經(jīng)過了三十分鐘的體能恢復后，汪老師讓我們自由活動。我們喜不自禁，紛紛抱著籃球沖向了球場。而汪老師就在球場邊上看我們打球，還不時為我們進了一個好球而贊嘆，用他那豐富的體育知識幫助我們判定是否犯規(guī)。有時，汪老師也會球性大發(fā)，和我們一起在球場揮灑汗水。我們也都真心歡迎。和往常一樣，汪老師出現(xiàn)在了球場邊。正在這時，我防守一個同學的上籃時不小心扭傷了腳踝，刺骨的疼痛令我瞬間跌倒在地，豆大的汗珠浮現(xiàn)在額頭，臉也憋得通紅。場上的同學都愣住了，不知如何是好。
汪老師這時一個箭步?jīng)_到了我面前，俯下身子用他有力的臂膀扶我到籃球架上，又急切地問我感覺怎么樣，一臉著急擔憂。汪老師畢竟是體育?？飘厴I(yè)的，這時候也并沒有手忙腳亂，而是迅速采取急救措施。將我的鞋子脫下透風，又把傷處固定好，以免受更大的創(chuàng)傷。一邊扶起我，一邊關切地說：“xx，疼得厲害嗎？別怕，我扶你去沖下涼水，會舒服點。放心，一會兒就沒事了?！比缤娜绽锓鬟^一陣清風，頓時讓我感覺暢快了許多，腳踝也似乎不那么痛了。說著汪老師用他那有力的大手扶著我，示意我跟他去沖涼水。我把肩膀搭在老師的臂膀上，心里暖呼呼的。
老師多像我我父親啊，一樣的是哪讓人感到安全和有力的臂膀，一樣的是哪無私而偉大的愛！這愛的力量宛如一股細細流淌的清泉，就這樣沖去了我的疼痛和焦躁。老師的臂膀是那樣的充滿力量！三天過去了，我的傷也早已沒什么大礙了，那時刺骨的疼痛如今早已遠去多時，但那時感受到得老師臂膀的力量如今依然體會得到，那愛的漣漪仿佛還在我的心湖蕩漾。在此教師節(jié)來臨之際，我只想說一聲：敬愛的汪老師，你的關懷和愛護將永銘我心！
理想中的學生學生理想的句子篇六
大學是一知識的殿堂，是傳播科教、人文思想之所在地，是眾多莘莘學子的夢寐一求之地——“天堂”，更是學子們生活向往之去向。
我理想中的大學生活是一個充滿仁愛的場所。各位老師在盡職盡責忙碌自己的工作之余，花點時間，把更多的關懷以及愛留給自己的學生，讓每位學生得到有如父母關懷的溫馨，不讓他們有除學習之外無謂的壓力和苦惱，以體現(xiàn)為人師表的內涵。同學們都是融融恰恰、和和睦睦的。沒有歧視和階級的滋生存在。在具有傳統(tǒng)的中華民族這個大熔爐里的大學校園里，讓每個學生以陽光般的笑顏和心態(tài)面對生活的點滴。
我理想中大學生生活是一個光明、廉潔、大愛的殿堂。學生繳納學費是每個學生應盡的義務。學生十年寒窗苦讀，走進大學校門。為了鑄造打開大學校門的這把沉甸甸的“鑰匙”他們付出了難以想象的艱苦。高額的費用更是一座無法逾越的高山。作為校領導，一權謀私，以個別理由“訛詐“學生，收取費用，給本不富裕的學生家庭雪上加霜。試問：”良心何在?道德何在?“又豈能堵得住天下悠悠之口。作為知識聚集的圣堂，學習應該本著”以人為本“的宗旨，一切為了學生，為了學生一切，教書育人，傳道授業(yè)。更多的去關懷學生的學習、生活，特別是那些貧困家庭和有殘疾的學生家庭，送去校領導的體貼，讓他們放下沉重的思想負擔，安心學習，為祖國培養(yǎng)更多的實用及技能性人才。
我理想中大學生活是一個和諧溫馨的家園。同學們來自五湖四海，緣分所至，讓大家相聚在了大學校園。大家都有著各自獨有的文化和習俗。大家若永遠以嶄新的姿態(tài)去面對眾人，“你好“、”謝謝””請“等禮貌用語隨口而出;共同愛護校園自覺遵守公共道德，自動將垃圾投入垃圾箱;澆灌，修剪花草使得鳥語花香;人人珍惜生命之源——水，節(jié)約并保護。那么校園將是多么的溫馨和諧啊!同時也為構建和諧社會做一份貢獻。
我理想中的大學生活是一個書香芬芳濃重的書屋。書是知識的海洋，每個人都想接受它的洗滌。圖書館作為大學校園文化的心腹之地，希望同學們暢所欲游。大家在這兒或其他一角、教室，欣賞各種報刊、雜志、教科書等，以了解民生民意，國家方針政策，以及世界形式走向等世間百態(tài)。即充分滿足視野享受和充實自己，又鍛煉了自己的閱讀能力，可謂一舉兩得。在書香芳香中生活學習實為一種人生享受。
我理想中大學生活是一個勤奮學習的園地。十年寒窗，只為有朝一日能金榜題名。為了自己以后的人生目標，大家相互促進，勤奮刻苦學習，珍惜時間，把握機會，切莫虛度人生。先哲曾言：人若把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。在大學這個美好校園里，珍惜來之不易的機會，掌握牢固技能，學習為人處世，待有所成，定可扭轉乾坤。
理想中大學生活總是美好的，真心希望理想不只是理想，而是一種現(xiàn)實。
理想中的學生學生理想的句子篇七
悠揚悅耳的上課鈴聲準時響起，同學們三五成群，談笑風生地走進教室，哎？原本應該站在講臺上的歷史老師此時此刻已經(jīng)笑容滿面地坐在同學的位置上，講臺上取而代之的是前排一位矮個子女生，這是怎么一回事？原來，這位女同學做了一套有趣的歷史
課件
，歷史老師便把寶座拱手相讓。微風拂面，如一雙溫柔的手撫摸著同學們緊繃的心弦，生物老師帶著同學們投入自然的懷抱，在池水邊同小魚嬉戲；在柳樹邊同纖細的柳枝一起翩翩起舞……與大自然相融，另一堂原來生硬的生物課豐富多彩起來，同學們對自然地贊美轉變成一段段優(yōu)美的文字，抒發(fā)得淋漓盡致，同學們在自然界中不由自主地形成兩派，激烈的辯論使同學們大顯身手，大長見識。
我說這里是中學， 還不如說這是一所環(huán)境優(yōu)美的樂園。這里，老師是我們的好朋友，學習是解放頭腦，解放手腳的快樂活動，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)知識是成長的主旋律。
理想中的學生學生理想的句子篇八
《大學》中言“大學之道在明明德，在親民，在止于至善”，可顯然這并不適合我們年輕人，那究竟大學是什么呢？相信也是見仁見智，這里我想表達下我的看法。
大學時代對我來說意味著大玩、大學、大笑
大學要玩，放肆地玩、瘋狂地玩。我們一群朝氣蓬勃的青年，體力充沛、精力旺盛、思維活躍，怎可受困于寢室之中，所以我認為大學應該使勁玩。但不是上網(wǎng)，不是逛街，更不是聊天。我們要玩沒玩過的，結伴旅游、海邊燒烤。我們要玩看過、想過卻還未做的，微電影、構思mv、組個樂隊。我們要玩有挑戰(zhàn)性的，各類比賽、競賽等。我們更要開闊想象力，集合眾智，組織屬于我們自己的活動。這才是大學的玩，這樣的玩才能創(chuàng)造持久美好的回憶，青春的活力得以彰顯。
大學要學，投入地學、忘我地學。高中努力的日子并非一去不復返，大學應該更甚之。大學是入社會之前的最后幾年，這個時期如不努力積累，不瘋狂學習，談成功只能是癡人說夢。當然，這里學意義甚廣。在大學乃至社會，專業(yè)知識是安身立命的根本，要學，要非常扎實、努力，無節(jié)假日地學。但大學同樣重要的是讀書，通過讀各式各樣的書籍以開闊眼界、鍛煉思維、積累談資。大學要廣泛的讀書、持之以恒的讀書，只有匯百家之言才能最終融會貫通。有這么多要學的，我們哪有時間上網(wǎng)、人人，我不甚理解。
我想，大學可以更直接地理解為是種平臺。大學是學的平臺，這里圖書館有萬卷典藏，這里的自習室寬敞安靜，這里更是可以接觸業(yè)內大師。當然大學也是玩的平臺，這里文化天南地北，這里的活動、賽事眾多，這里更有各類社團可以共享愛好。
如何在大學這個平臺上規(guī)劃自己的生活，還需我們不斷努力、不斷思考。
理想中的學生學生理想的句子篇九
電燈、電話、手機、飛機、火車……這些當初都是別人的想象，而且他們的想象已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實。其實，我也有我自己的奇思妙想。
我的奇思妙想就是造一塊多功能手表，因為我喜歡手表，以前我有幾塊精美的手表，可是它們的功能太單一了，只能看時間，戴在手腕上經(jīng)常會印出一些痕跡來，我現(xiàn)在已經(jīng)把它們給漸漸地遺忘了，我現(xiàn)在要造一種多功能手表，它的表帶不會讓我的手腕上有印痕；也不會像皮革做的那種，夏天戴著會熱；也不會像鐵做的那樣，戴時間長了會生銹。我的這個表的表帶由高科技納米材料制造而成，它有環(huán)保作用，既美觀又大方，而且冬暖夏涼。不但如此，他的表面是由樹脂做成的，很像玻璃，但它很抗摔，還防水，并且表盤是可以和電腦連接的'，電腦上有什么圖案，它就會傳來什么圖案，我的手指在上面輕輕滑動一下，就會換一個圖案。我的手表還有手電筒功能，假如晚上我們小區(qū)停電了，下樓非常不方便，這時多功能手表就派上了用場，我戴著它，打開手電筒功能，就可以安全順利的下樓了，我的手表還有時間暫停等其它一些很實用的功能。
希望通過我的努力學習，能實現(xiàn)我的這個理想。
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