在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧。特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫作中，也可以不加采用。以下是小編收集整理的勤奮比聰明更重要作文【通用7篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勤奮比聰明更重要作文【通用7篇】一
(1)引言
古希臘的米南德說(shuō)：“勤奮可以贏得一切?！眲倮统晒Χ际前殡S著勤歷的人。古今中外的無(wú)數(shù)事例都印證了這條真理。
(2)事實(shí)論據(jù)
“筆?！钡挠蓙?lái)
唐代書法家懷素以草書著稱于世，人稱“草圣”。他的草書，氣勢(shì)雄渾豪放有“驟雨狂風(fēng)”之勢(shì)。
他幼年為僧，寺院附近種值有一萬(wàn)多株芭蕉，每日摘采蕉葉練字。蕉葉用完了就用淺色漆盤和方木板練字，寫滿字跡后，擦掉再練。久而久之，竟把漆盤和木板磨穿了。寺院的墻壁上，家具上，連僧人做袈裟的布上都寫滿了字。他每日勤奮刻苦練字，用禿了許多毛筆，堆集起來(lái)埋在山下，名曰“筆?！?。
董老的手杖
老革命家董必武喜歡書法，在繁忙的工作之余，勤于練字。他晚年的時(shí)候到戶外活動(dòng)總是拿著一根手杖。走累了，坐下來(lái)休息的時(shí)候，就以手杖當(dāng)筆，在地上練習(xí)寫字，如果坐得高，干脆把手杖像握筆一樣提著，在空中寫劃。
散步時(shí)，以手杖鍛煉握筆、運(yùn)筆的腕力。由于董老的刻苦勤學(xué)，他的書法秀美、挺拔，人稱“董體”。
(3)理論論據(jù)
逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋?！ 《匚洹额}贈(zèng)〈中學(xué)生〉》
笨鳥先飛?！ ≡りP(guān)漢卿《陳母教子》
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！ 豆沤駥?duì)聯(lián)集錦·治學(xué)聯(lián)》
業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思?xì)в陔S?！ √啤ろn愈《進(jìn)學(xué)解》
凡是普通人能夠做的事情，我們都可做，我的最大的好處是勤勞?！ 英]莎士比亞《李爾王》
努力勤奮可以帶來(lái)好運(yùn)?！ 美]富勒《至理名言》
只要功夫深，鐵杵磨成針。 清·俞樾《茶香室叢書》
勤奮比聰明更重要作文【通用7篇】二
學(xué)習(xí)需要勤奮/p>
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我今天走上講臺(tái)競(jìng)選學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)，我相信，憑借我的能力和決心，這次我一定會(huì)成功。
我是一個(gè)有包容心、上進(jìn)心的學(xué)生，我不會(huì)讓別人不信任我，我會(huì)用行動(dòng)證明給別人看，我也有股子不服輸?shù)膭蓬^，因?yàn)橛辛税菪?，我能心平氣和地接受同學(xué)們的意見和建議，不會(huì)發(fā)生口角，更不會(huì)發(fā)生打架斗毆的事件。因?yàn)橛辛松线M(jìn)心，我才可以不斷進(jìn)取，完善自己，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我那股不服輸?shù)膭蓬^，是我在一次次失敗中取得成功，明白：“失敗是成功之母”的道理。
對(duì)待班內(nèi)的活動(dòng)，首先我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助學(xué)習(xí)方面有困難的同學(xué)，開展“學(xué)習(xí)小組一幫一”的活動(dòng)，讓班里的同學(xué)的學(xué)習(xí)都得到幫助和提高。接著，我會(huì)在小組里開展“學(xué)、幫、比、趕、超”的活動(dòng)，讓大家互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，讓班里充滿良好的學(xué)習(xí)氛圍，使班級(jí)的成績(jī)得到提高。
當(dāng)然，我也有一些缺點(diǎn)，但我會(huì)努力的改正，我相信有了老師和同學(xué)們的幫助，我一定會(huì)做得更好。
希望大家可以多多地支持我，謝謝大家！
學(xué)習(xí)需要勤奮
今天天氣晴朗，陽(yáng)光普照，正是踢球的好天氣。第二節(jié)下課后，我就喊著我們班的幾個(gè)同學(xué)去踢球。到了操場(chǎng)上我看見我的后桌的同學(xué)張朝同學(xué)在埋頭看書。于是我跑過(guò)去喊他踢球，他說(shuō):“我的題還沒算完，你們踢球吧”。看他認(rèn)真的算著題我也不再打擾他了，就去踢球了。
我們?cè)诓賵?chǎng)上提著跑著，過(guò)了一半時(shí)間，我下來(lái)休息。就做到小明旁看他剛算完題，我就說(shuō):“題寫完了吧，我們?nèi)ヌ咔虬?。”可是他說(shuō):“你玩吧，我還要復(fù)習(xí)老師給我們留的任務(wù)。于是他又埋頭開始看書了。我也不打擾他了，就去踢球了。
我在操場(chǎng)上跑著，順便在看看他，一直在埋頭學(xué)習(xí)，望著他那學(xué)習(xí)得盡頭，我感嘆到:“真是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人?！?/p>
學(xué)習(xí)需要勤奮
我總是想：我能為媽媽分擔(dān)點(diǎn)什么呢？我怎樣才能做一個(gè)有用的人呢？想了好久，我覺得我只能做到好好學(xué)習(xí)。
我以前成績(jī)很差，轉(zhuǎn)學(xué)后更覺得吃力。盡管自己很刻苦，可學(xué)習(xí)還是一樣的差。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，爸爸耐心的跟我說(shuō)：“一定要好好學(xué)習(xí)?！眿寢屢步?jīng)常這么說(shuō)。在學(xué)校，當(dāng)我遇見困難時(shí)，老師總會(huì)認(rèn)真地給我講，我越聽越有興趣：同學(xué)們見我學(xué)習(xí)上有難題，也熱心的幫助我。在家中，父母也為我檢查作業(yè)，指出錯(cuò)誤我也會(huì)欣然接受。
“功夫不負(fù)有心人”，漸漸地我的成績(jī)提高了。當(dāng)父母看到我的成績(jī)單時(shí)，高興的笑了。
學(xué)習(xí)需要勤奮
人應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老。偉大的毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，三天不學(xué)習(xí)，就趕不上劉少奇了。這句話說(shuō)明了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)不間斷的過(guò)程。狹義的學(xué)習(xí)就是指在學(xué)校接受的系統(tǒng)的教育，廣義的學(xué)習(xí)包括的范圍要廣的多。當(dāng)我們畢業(yè)離開學(xué)習(xí)之后，依然有各種各樣學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。人應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。不學(xué)習(xí)的人，只會(huì)在原地踏步，當(dāng)別人進(jìn)步時(shí)，你就被甩在了身后。
學(xué)習(xí)不是非要有大把大把整塊的時(shí)間才可以進(jìn)行的，生活當(dāng)中零碎的時(shí)間都可以用來(lái)學(xué)習(xí)。比如我們可以利用在等公交的三五分鐘時(shí)間，去閱讀一篇優(yōu)美的文章，也可以利用睡覺前的細(xì)小時(shí)間去寫一篇短小的日記。只要你有一顆想要學(xué)習(xí)，想要不斷進(jìn)步的心，總是能在忙碌的生活中找到學(xué)習(xí)的時(shí)間的。只有學(xué)習(xí)才能讓我們與時(shí)俱進(jìn)，才能開闊我們的眼界。不學(xué)習(xí)的人，就像井底之蛙，以為自己看到的就是整個(gè)天空，殊不知，自己的眼界有多么的小。
學(xué)習(xí)可以彌補(bǔ)自己其他方面的不足。前一段時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)流行語(yǔ)，人丑就要多讀書，雖然有調(diào)侃自嘲的性質(zhì)，但是也在一定程度上說(shuō)明了一些問(wèn)題。學(xué)習(xí)可以使人變得聰明，變得優(yōu)雅，更可以改變一個(gè)人的氣質(zhì)。趁現(xiàn)在還年輕，趁現(xiàn)在還有時(shí)間有精力，多讀書多學(xué)習(xí)吧。做一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的人！
學(xué)習(xí)需要勤奮
如果不出意外，我們的人生將會(huì)長(zhǎng)達(dá)幾十年甚至一百年之久。日子每天都是一樣的豐富或單一，但這完全取決于每個(gè)人的經(jīng)歷。就好比，人們每天都有可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
有人說(shuō)：一失足成千古恨。此話流傳了百年，令許多人都感同身受。但我覺得，其實(shí)并不。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，錯(cuò)誤時(shí)人們與生俱來(lái)的行為之一，和生來(lái)會(huì)眨眼，會(huì)哭會(huì)笑是一個(gè)道理。當(dāng)然，并沒有任何人想犯錯(cuò)。然而我們要做的，不是在“失足”后讓自己恨，讓別人恨，而應(yīng)該站起來(lái)認(rèn)識(shí)到自己為什么會(huì)“失足”而不再摔第二次。
在五年級(jí)的數(shù)學(xué)模擬考中，碰巧我吃壞了肚子。整整一個(gè)多小時(shí)的心神不寧讓這次的成績(jī)沒有出乎意料的差。本來(lái)我很平靜，因?yàn)榇藭r(shí)已經(jīng)為自己找好了一大堆的理由，盡管我自己也知道在自欺欺人。本想著模擬考并不被重視，一回到家卻被母親堵了個(gè)正著，本想老實(shí)坦白，話到嘴邊卻成了一串胡編亂造的數(shù)字，和我的成績(jī)實(shí)在差太遠(yuǎn)。等到母親半信半疑地找出試卷時(shí)，她的臉也猶如暴風(fēng)雨般烏云密布。
靜默了許久，母親終于開口，但她第一句話并不是“為什么考那么差”而是“為什么要騙我？”“怕您生氣?！蔽姨拱?。母親并沒有接話，而是指著我卷子上一道錯(cuò)題，看著我的眼睛問(wèn)道：“這道題是怎么回事？”“考試的時(shí)候粗心..肚子也不舒服....”可母親打斷了我的話，重復(fù)了一遍剛才的問(wèn)題。我低下頭，小聲地吐出兩個(gè)字：“錯(cuò)了?！薄澳清e(cuò)了應(yīng)該怎么辦？”“我下次不會(huì)再錯(cuò)了...”我的話被母親再一次打斷，母親笑著擺擺手：“錯(cuò)了，應(yīng)該改正。把錯(cuò)誤的改成正確的。而不是以更多的錯(cuò)誤去掩蓋一個(gè)本微不足道的小錯(cuò)誤。錯(cuò)誤人人都有，但學(xué)會(huì)去尋覓正確的，并不是人人都行，所以有的人才會(huì)重新站起來(lái)，而不是一錯(cuò)再錯(cuò)?！?/p>
人，應(yīng)該從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)正確，而不應(yīng)以“一失足成千古恨”來(lái)遮掩你尋找正確的方向。
學(xué)習(xí)需要勤奮
學(xué)習(xí)是件非常有趣的事情！
小時(shí)候把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一項(xiàng)任務(wù)，默默地去學(xué)校，默默地上課，默默地完成老師布置的作業(yè)。從未想過(guò)自己為何要學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大一些以后開始討厭學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的我又愛上了學(xué)習(xí)，感覺學(xué)習(xí)是件非常有趣有意義的事。我覺得每門科目中都可以長(zhǎng)痘一些不同的趣事，自從找到書中的樂趣以后我就非常樂意去學(xué)習(xí)。比如說(shuō)：歷史書，我可以了解到歷史人物和歷史事件等；語(yǔ)文書，我可以認(rèn)識(shí)到許許多多的文字以及許多有名的作家；化學(xué)書，我認(rèn)識(shí)到一些化學(xué)藥物設(shè)計(jì)有什么元素組成的；生物書，我可以認(rèn)識(shí)到動(dòng)植物的種類大概有多少種以及認(rèn)識(shí)一些未見過(guò)的動(dòng)植物；地理書，我可以更好地去世界各地旅游，不用擔(dān)心會(huì)迷路。。。。。。學(xué)習(xí)是件多么有趣的事情??！
我愛上了學(xué)習(xí)，愛上了學(xué)習(xí)這個(gè)有趣的東西。
學(xué)習(xí)需要勤奮
學(xué)習(xí)是陽(yáng)光，它可以驅(qū)除心中的陰影；學(xué)習(xí)是雨露，它可以滋潤(rùn)干枯的心智；學(xué)習(xí)是陽(yáng)光雨露，它撫慰著我們幼小的心靈。
學(xué)習(xí)肯定是苦的，但卻是苦中有樂?，F(xiàn)在不是小學(xué)的時(shí)候，只學(xué)三科：語(yǔ)、數(shù)、英。作為初二級(jí)學(xué)生的我們，要在原來(lái)三科的基礎(chǔ)上再加多政、史、地、生、物、五科。雖然學(xué)習(xí)量和作業(yè)量都是小學(xué)時(shí)候的兩倍，但學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開拓我們的視野。比如：學(xué)習(xí)歷史可以讓我們知道祖國(guó)歷史，可以讓我們認(rèn)識(shí)保家衛(wèi)國(guó)的一代英雄，學(xué)習(xí)他們愛國(guó)的品質(zhì)。這就是學(xué)習(xí)上的樂趣。
在學(xué)習(xí)生活中，還有克服困難的喜悅。有一次，在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我遇上了一道難題。我不會(huì)做，可又不甘心放棄。于是，我就開始用各種方法嘗試：讀題，計(jì)算，假設(shè)......終于功夫不負(fù)有心人——我居然把它給做出來(lái)了。那時(shí)我真的非常開心，那是從內(nèi)心感到的喜悅，是一種成就感，是真正的快樂。
上課回答問(wèn)題的快樂，下課與小伙伴們討論問(wèn)題的快樂，回家與父母分享學(xué)習(xí)新的的快樂......這些都是令我難忘，令我高興的事。這些事情令我的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。到現(xiàn)在，快樂的學(xué)習(xí)生活已伴隨著我八個(gè)春秋，我相信它將會(huì)伴我更久，更遠(yuǎn)！
學(xué)習(xí)需要勤奮
上了十幾年學(xué)了，不知為何，卻突然冒出了這個(gè)問(wèn)題：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？
對(duì)啊，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？也許有人看到這個(gè)問(wèn)題，會(huì)起哄：為中華之崛起而讀書！為以后找對(duì)象學(xué)習(xí)！也許會(huì)有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題不屑一顧；能咋了，就這個(gè)命！也許會(huì)有人老實(shí)回答為以后能考上好大學(xué)，找到一份好工作而學(xué)習(xí)……
這個(gè)問(wèn)題，我記得初一時(shí)我們班主任給我們講過(guò)，她還為我們讀了微信上的一則故事，那故事很無(wú)聊，但講的是真理，好像是把人學(xué)習(xí)比作樹成才的過(guò)程。
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢？要我說(shuō)，你可以想到你為什么學(xué)習(xí)，或者可以說(shuō)你希望你為什么而學(xué)習(xí)，你就是為了什么而學(xué)習(xí)，你心中有這個(gè)念想，就一定能實(shí)現(xiàn)。
就比如說(shuō)一棵樹的成長(zhǎng)，樹長(zhǎng)成參天大樹是需要修剪的，那就好像我們生活中一個(gè)又一個(gè)的困難，當(dāng)然每棵樹都想?yún)⑻欤總€(gè)人想成名一樣。但想要參天，就要經(jīng)得起修剪，有些樹，幾次修剪后，退縮了，把參天的大夢(mèng)變成白日夢(mèng)，叢在地上，枝葉讓牛羊啃咬，樹干變?yōu)楦刹?，碌碌無(wú)為地走過(guò)一生，這也就像有些人，經(jīng)不住命運(yùn)的考驗(yàn)，最終消沉起來(lái)，頹廢起來(lái)，不再夢(mèng)想著學(xué)習(xí)到成名了。但有些樹卻驚著了修建，始終挺拔著軀干，最終，頭頂著蒼天，所有的牛羊和人們，都得抬頭仰望他，這就是遠(yuǎn)大。
學(xué)習(xí)需要勤奮
“學(xué)習(xí)有什么意義呢？我們到底為什么要學(xué)習(xí)呢？”我想這個(gè)問(wèn)題，是很多同學(xué)都想問(wèn)的，也都想要知道答案的。
我們從一出生開始就要被迫開始學(xué)習(xí)。我們的第一任老師是爸爸、媽媽，他們教會(huì)我們?cè)鯓娱_口說(shuō)話；再長(zhǎng)大些，餓哦們就要去上幼兒園；然后是小學(xué)、初中......
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢？在我們的生活當(dāng)中，其實(shí)并用不了多少老師在課堂上講的內(nèi)容與重點(diǎn)知識(shí)。例如：當(dāng)我們上街買東西的時(shí)候，我們只要用到三年級(jí)的加減乘除法就行了，并不會(huì)用到六年級(jí)的“一元一次方程”、初中的“分?jǐn)?shù)”等。當(dāng)我們用電磁爐做飯時(shí)，只需要知道簡(jiǎn)單的電學(xué)知識(shí)即可，并不會(huì)用到初三學(xué)習(xí)的“電流”、“電壓”、“電阻”等。當(dāng)我們就生活在中國(guó)，生活在自己的那一片小城市中，很少會(huì)遇到外國(guó)人，就算遇到了也只是說(shuō)幾句簡(jiǎn)單的常用對(duì)話語(yǔ)句而已，并不會(huì)用到上課時(shí)我們每天苦學(xué)的“構(gòu)詞法”、“語(yǔ)法”等。
若這樣來(lái)說(shuō)，在我們身邊的日常生活中大多數(shù)時(shí)候，都用不到在學(xué)校老師們辛辛苦苦教授與我們的知識(shí)。但這只是僅僅限制在自己的小城市中，自己的家庭中的生活！
如果你的夢(mèng)想是成為一名數(shù)學(xué)家，那你所要學(xué)的、要知道的有關(guān)數(shù)學(xué)的問(wèn)題就要比書本上的內(nèi)容還要多得的。如果你想成為一名物理學(xué)家，那我們現(xiàn)在所學(xué)的那些簡(jiǎn)單的“機(jī)械效率”、“電功率”、“電磁”等根本滿足不了你。如果你想要出國(guó)，要去西方哪些像美國(guó)、英國(guó)、加拿大等主要用英文交流的國(guó)家，那你所要了解的就不僅僅是書本上和老師上課時(shí)所講的內(nèi)容了，你還要提前了解那里人的說(shuō)話口音、習(xí)慣等。
現(xiàn)在你知道我們?yōu)槭裁匆@么努力的學(xué)習(xí)了嗎？
學(xué)習(xí)需要勤奮
勤奮，是一種來(lái)自于內(nèi)心的動(dòng)力，是一種堅(jiān)忍的精神，沒有它，就沒有人能學(xué)有所成；勤奮，就是在困難面前不低頭，對(duì)取得的成績(jī)不滿足，不斷地追求能更近一步，敢于克服困難，不解決困難便決不罷休的頑強(qiáng)意志。
催命的鬧鐘是一天生活開始的標(biāo)志，關(guān)了鬧鐘，匆匆地起床洗漱，便看到了母親在廚房里忙碌的身影，臉色微黃的母親正在親切地叮囑，出門要小心。來(lái)到學(xué)校，一天緊張而忙碌的生活便政史開始了-或許會(huì)有些枯燥無(wú)味，但這并不意味著毫無(wú)樂趣，在踏向理想的道路中，這過(guò)程是痛苦的，我們注定要過(guò)上十年寒窗生活，但這也是我們走向成功的道路，每天沐浴在老師和同學(xué)們親切的關(guān)懷下，怎么能不努力學(xué)習(xí)呢？知識(shí)是掌握自己命運(yùn)的關(guān)鍵，一個(gè)人如果沒了知識(shí)，就像一個(gè)沒有靈魂的軀殼，一個(gè)沒有知識(shí)的人，只能讓自己徘徊在人生的十字路口上，或原地踏步，或駐足觀望，最終會(huì)失去自己的目標(biāo)，迷失自己的方向。
世上沒有拋棄的理想，只有拋棄夢(mèng)想的人，一個(gè)人，有了自己的夢(mèng)想，就不能輕言放棄，把夢(mèng)想拿起，再放下，久而久之，夢(mèng)想就會(huì)背叛你，失敗了一次，不要放棄，還會(huì)有更多的機(jī)會(huì)，而在當(dāng)今的時(shí)代，只有努力拼搏，才能成就自己的夢(mèng)想。取得一個(gè)好的成績(jī)，才能有所成功，因?yàn)椋瑳]有人會(huì)對(duì)你的人生感興趣！在灰心失意的時(shí)候，我們不妨把人生當(dāng)作是一場(chǎng)旅行，苦難便是旅途中的狹路，只要走過(guò)它，人生就會(huì)柳暗花明。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，不要驕傲自大，這只是我們?cè)诼猛局械囊惶幘包c(diǎn)，駐足觀望一陣后，又要重拾行李，再次出發(fā)。
走自己的路，聽從自己的意愿，勤奮學(xué)習(xí)，拋除一切雜念，即使遇到再大的挫折與苦難，也要堅(jiān)持走下去，堅(jiān)持是通向光明的目的地的小船！
勤奮比聰明更重要作文【通用7篇】三
作為一名學(xué)生，讀書似乎只是為了在學(xué)?？荚嚕〉煤芨叩姆?jǐn)?shù)，比讀書更重要的事作文。人生中有很多比這類讀書更重要的東西，那就是珍惜生命、親情以及友情。
生命誠(chéng)可貴，如果沒有它，這個(gè)世界就會(huì)十分空虛。存活是一件快樂的事，不要輕易的去消滅它。在電視上，我們常看到許多新聞，一些大哥哥和大姐姐，常為了一些芝麻小事而輕生。他們就算多么想不開，事情終究是可以解決的，也不必自殺呀！想一想，有許多身陷戰(zhàn)火的小朋友，想存活只是一種奢望。因此，我們一定要好好地珍惜自己的生命才好！
除了寶貴的生命，我們也要珍惜親情。親人會(huì)在我們最無(wú)助的時(shí)候，給予安慰和幫助。就以我自已來(lái)說(shuō)，最親近的是爸媽和弟弟。爸爸雖然有時(shí)候會(huì)罵我，不過(guò)還是很會(huì)搞笑。比如有一次我做錯(cuò)事被罵，他罵到一半忘記自己要罵我什么，讓我當(dāng)時(shí)想哭又想笑。我很喜歡媽媽，她不會(huì)罵我，而且常教我寫作文。他教導(dǎo)我把自己童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫在紙上。弟弟也是我親愛的人，雖然有時(shí)他會(huì)打我，鬧我或整我，但他會(huì)陪我玩，并且在我無(wú)聊的時(shí)候，他會(huì)講笑話逗我開心。
友情對(duì)我來(lái)說(shuō)也是很重要。小時(shí)候的我，由于個(gè)性內(nèi)向，不愛講話又孤僻，所以沒有人想親近我。自從升上了五年級(jí)，我開始了解友情的意義。我也因玩飛盤，結(jié)交了一些志同道合的人，使得我變得個(gè)性開朗起來(lái)。
珍惜生命、親情、友情，都是比在學(xué)校讀書考取好成績(jī)重要很多。不過(guò)，這也不等于說(shuō)，一個(gè)人可以完全不必讀書。雖然，古代的人天天都在種田，不讀書或沒知識(shí)也不重要，天天仍然可以開心地過(guò)日子。但是，一個(gè)人只要多讀各種課外書籍，肯定會(huì)進(jìn)一步了解生命、親情和友情的真諦。
勤奮比聰明更重要作文【通用7篇】四
一天，小猴、小熊和小豬在河邊玩。小猴說(shuō)：“咱們比賽看誰(shuí)先把這堆木頭運(yùn)完吧?！毙⌒苈犃撕芨吲d。它想：“我力氣大一定能拿冠軍。”小豬心里想：“我用鼻子拱我一定快。”于是三個(gè)好朋友開始了比賽。 小熊力氣大扛起了木頭就走，小豬用自己的鼻子拱木頭。小猴子卻不著急搬木頭，只見他把繩子拴在木頭上，在把木頭扔進(jìn)河里，自己牽這繩子樂悠悠的在岸上走。不一會(huì)的功夫小猴子就運(yùn)完了木頭。而小豬和小熊累得滿頭大汗木頭也沒運(yùn)完。小熊和小豬都說(shuō)：“小猴你真聰明，我們要向你學(xué)習(xí)，遇事多動(dòng)腦?！? 說(shuō)完三個(gè)朋友有開心的玩起來(lái)了。
勤奮比聰明更重要作文【通用7篇】五
有一個(gè)成語(yǔ)，大家可能都很熟悉，那就是“紙上談兵”。這個(gè)成語(yǔ)背后的故事，或許很多人也都熟悉?？墒谴蠹宜坪醵济靼走@件事情，卻很少有人真正的汲取教訓(xùn)。
就像現(xiàn)在，一談到“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字，大家的第一反應(yīng)就是讀書。然后在倡導(dǎo)著“終身學(xué)習(xí)”的時(shí)候，大家都去讀書了，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)更是如此，每位學(xué)生每年都被要求要有一定量的課外閱讀量。正所謂“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，似乎只要多讀書，就一定能寫出好的文章，能成為學(xué)識(shí)淵博的人?？墒鞘聦?shí)上，真的如此嗎？
一個(gè)去外國(guó)的留學(xué)高材生，在外國(guó)學(xué)習(xí)的時(shí)候也很刻苦努力，上課認(rèn)真聽講，下課也會(huì)讀很多的書。他每門考試的筆試成績(jī)都是名列前茅，十分出色的。可是到最后的時(shí)候，他并沒能如他想象般獲得教授們的一致好評(píng)。
因?yàn)樗幸豁?xiàng)弱點(diǎn)。他的實(shí)踐成績(jī)?cè)愀馔噶?，他甚至無(wú)法和其他那些成績(jī)差的同學(xué)一般，將實(shí)踐進(jìn)行下去。他的交際、分配和整合管理能力都十分欠缺。他的理論是很棒的，該怎么做的道理他也是很清楚的，可就是無(wú)法出色的完成那樣的.實(shí)踐活動(dòng)。
這說(shuō)明了什么？他的智力有問(wèn)題嗎？很明顯，一個(gè)能考出那般出色成績(jī)的人不會(huì)是個(gè)有智商缺陷的人。那么究竟是什么原因呢？
回頭看看中國(guó)的學(xué)生們，在學(xué)校里做什么。他們?cè)诳炭嗟淖x書、做筆記、背誦。然后，他們要將這些記憶的知識(shí)用來(lái)考試，取得好的成績(jī)?？墒菍?duì)于那些知識(shí)，他們是真的全部弄明白了嗎？他們?cè)趯W(xué)習(xí)中就沒有思考過(guò)書中的知識(shí)究竟是真的完全正確嗎？
他們大部分都沒有時(shí)間思考這些，他們只是在忙著讀和背，忙著應(yīng)付一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試。
盡信書不如無(wú)書。這是一句十分正確的話，它能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索和思考。可是現(xiàn)在信奉這句話并且做到的學(xué)生太少了，他們甚至沒有實(shí)際動(dòng)手驗(yàn)證書中知識(shí)的習(xí)慣。所以我們不僅應(yīng)該明白和銘記實(shí)踐比死讀書更重要的道理，更要真正有所行動(dòng)，力求學(xué)有所用，學(xué)以致用。
勤奮比聰明更重要作文【通用7篇】六
周末，我給同學(xué)打電話，“郭，你有空嗎？有空吃飯去?！钡珔s被他潑了一盆涼水，“不了，還要上課呢，算了吧?！边@讓我十分郁悶，到底還是分?jǐn)?shù)惹得禍。
我認(rèn)為在當(dāng)今的教育體制下，分?jǐn)?shù)是一個(gè)人的全部，就像是一個(gè)活生生的人被壓扁，擠到一張六面的卷子里。多么可悲！將一個(gè)正是青春年少的少年，圈在一張小小的試卷里，變成一個(gè)點(diǎn)，可點(diǎn)上似有千斤重壓，讓人無(wú)法承受。
記住，在工作實(shí)踐里，沒有人給你你出試卷，也沒有人給你打分，更沒有成績(jī)排名，比分?jǐn)?shù)更重要的是才能與創(chuàng)新。一些名人小時(shí)候成績(jī)并不都好，可他們之所以能成功，也許是因?yàn)樗麄兲隽嗽嚲怼?/p>
也是，當(dāng)局者迷，旁觀者清。現(xiàn)在的孩子是被試卷、分?jǐn)?shù)遮蔽了雙眼，才會(huì)有眼不識(shí)泰山。
我愿你們走出試卷，抬頭看看不一樣的色彩，外面的世界仿佛魔術(shù)的盒子，五彩繽紛，手持那一份希望，走出試卷的陰影，看到初升的朝陽(yáng)。
想罷，我猶豫了一下，打響另一位同學(xué)的電話，傳來(lái)電話的鈴聲“嘟——”。
勤奮比聰明更重要作文【通用7篇】七
一天陽(yáng)光明媚，森林里的獅子大王對(duì)大家說(shuō)：“今天我要看看森林里誰(shuí)最聰明，等我老了以后，我就把我的王位讓給它?！?/p>
聽到這個(gè)消息，小猴聰聰、小象壯壯和小豬懶懶都來(lái)報(bào)名了。獅子對(duì)它們說(shuō)：“我要看看你們?nèi)齻€(gè)誰(shuí)能最先把木頭運(yùn)到終點(diǎn)我就把王位給它?！?/p>
最先閃亮登場(chǎng)的是森林里隊(duì)隊(duì)員買的小象壯壯，它心想：我的力氣這樣大一定可以最先到終點(diǎn)的。于是，小象壯壯拿起一根木頭扛在肩膀上，走起來(lái)。走了不一會(huì)，它就累得滿頭大汗，它看看前方發(fā)現(xiàn)還有一半的路程，心想：我可是森林里鼎鼎有名的壯壯啊，怎么可以這樣就放棄呢？我一定要堅(jiān)持到終點(diǎn)！
接著出場(chǎng)的是小豬懶懶，它心想：我有圓圓的鼻子，可以用來(lái)拱。小豬懶懶先做了一遍熱身操，然后趴在地上，用前蹄握在木頭上，后蹄用力蹬地，鼻子使勁拱，終于推動(dòng)了木頭，但還沒走到一半就累得氣喘吁吁，心想：我一定要沖到終點(diǎn)！
最后出場(chǎng)的是小猴聰聰，它心想：我既沒有壯壯那么強(qiáng)壯的身體，也沒有懶懶那圓圓的鼻子，怎么辦呢？它急的抓耳撓腮，努力想辦法。這時(shí)上漲的河水提醒了它，它靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。它急忙把一根木頭推到了河里，又找來(lái)一根又粗又長(zhǎng)的繩子，把繩子一頭捆在木頭，然后輕而易舉的就把木頭拉到了終點(diǎn)。
半路上看到了抗累了的壯壯和鼻子拱紅的懶懶。他們對(duì)聰聰說(shuō)：“不愧是聰聰，我們現(xiàn)在才知道不能全耐自己的力氣，要借助大自然的東西，我們要向你學(xué)習(xí)！”
最后獅子大王宣布小猴子聰聰是最聰明的，以后王位將給它。
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