大家都嘗試過寫，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題以下是小編精心整理得成長仿寫【范文9篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長仿寫【范文9篇】一
破陣子_仿寫古詩
飯后挑燈看書，夢回期末連營，八十學(xué)生排排坐，兩位老師不吭聲，考場大點(diǎn)兵。
筆作的盧飛快，文如霹靂人驚，了卻學(xué)生心中事，贏得老師家長稱。但愿夢成真！
作者：劉汶念
指導(dǎo)教師：李雪
成長仿寫【范文9篇】二
仿寫春?
鵝毛般的大雪悄悄地來臨了。她帶來的，是一片銀裝素裹的世界。屋頂上，厚厚的棉被一樣的白雪，亮晶晶的招人青睞；樹木的枯枝上，那銀白的東西，把小樹壓彎了腰，逼著你的眼睛；一個(gè)穿著厚棉襖，厚棉褲，帶著圍巾、帽子的小男孩穿著溜冰鞋的有些透明的雪地上歡快地玩耍、嬉戲……
成長仿寫【范文9篇】三
“快，去練琴去！”（媽媽向我走來）。又來了，又來了！又是這句我聽了幾十遍的話！難聽死了，我太敏感這句話了。“等一會(huì)兒?！薄安恍?！現(xiàn)在去！”（媽媽瞪著我，我卻當(dāng)作沒看見。）“好好，馬上去?！蔽衣唤?jīng)心地說。說完，我又捧起書看了起來。“馬上，馬有那么慢嗎？馬還沒到?。 保▼寢尰鹆?，聲音很大）?！昂?，那當(dāng)我在蝸牛上來?！迸?，這次沒用了，媽媽已經(jīng)走過來了。我見了，立刻改口道：“那我坐在‘飛機(jī)’上來了！”說完，我用比超音速飛機(jī)還快一百倍的速度沖向鋼琴，沒辦法了，只好彈琴?！懊渴赘栉灞椋≡蕉嘣胶?！”我的天啊！我快暈倒了！“媽，我學(xué)什么都可以，就是不學(xué)琴！”“好！那你去學(xué)作文！”（媽媽十分平靜。）“不！”我?guī)缀跏窃诩饨校。ê每膳?，我跳了起來。）“可是”，媽媽接著說，“鋼琴買都買了，這么貴的東西，不能說扔就扔了，必須學(xué)！”“不！”（學(xué)！學(xué)！學(xué)！我真的生氣了！我火冒“五丈”。）我這一次真的是在尖叫了！媽媽說：快彈！別拉遠(yuǎn)了。（媽媽反應(yīng)過來了。）我可真是啞吧吃黃蓮----有苦難言。我賴著了。我想：我就不練，你敢把我怎么樣？媽媽說：“你不要半空中掛口袋----裝瘋（裝風(fēng)）啊！”媽媽又說了一句讓我耳朵都聽爛了的話：“都快考級(jí)了，只有幾天了！”“好，我練！你可不可以別說這句話了！”“那你快練！”我終于彈了起來。“媽媽，你真是半空中掛燈籠----高明?。⌒∪藢?shí)在佩服！”
有咸有甜，有酸有辣，有時(shí)還有一點(diǎn)苦。這才是童年最純的滋味！
成長仿寫【范文9篇】四
珍珠鳥，本是一種怕人的鳥，但在作者馮驥才的關(guān)愛撫摩下，它漸漸消除了對(duì)人的恐懼感，對(duì)人產(chǎn)生了信賴。于是，一個(gè)又一個(gè)人與鳥和諧相信的美好畫面，在我們眼前徐徐展開：小鳥在老年人的聲聲呼喚中，不愿離人而去；小鳥在人的肩頭睡得好熟好熟……
讀完文章《珍珠鳥》，我心潮起伏，感慨萬千：信賴，竟能創(chuàng)造出如此美好的奇跡！可留意我們生活的周圍，更多的卻是因?yàn)槿伺c人之間缺乏信賴而矛盾不斷。病人買到假藥，與藥店產(chǎn)生糾紛；合伙做生意，因一方被另一方欺騙而鬧上法庭；朋友借款因無心歸還而反目成仇……于是現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間的和諧畫面消失了，取而代之的是陌生、仇恨。一位衣衫襤褸的學(xué)生模樣的人跪在路邊，腳下是一張乞討求學(xué)的紙，一個(gè)鐵罐頭盒里，零零散散地放著幾枚一角的硬幣。一個(gè)個(gè)行人走過，一輛輛汽車駛過，未曾有人向這邊望一眼，有的干脆視而不見，更別說施舍了。他們的做法可以理解，害怕上當(dāng)受騙?？僧?dāng)你從這種情景面前走過時(shí)，你又于心何忍。說到底還是缺乏兩個(gè)字——信賴。
信賴，是架設(shè)在人與人之間的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩感情之波的琴弦。而信賴是建立在真誠與關(guān)愛的基礎(chǔ)上的。同學(xué)們，讓我們從自身做起，真誠待人，關(guān)愛他人，構(gòu)建一種信賴的人際關(guān)系，從而為我們的生活構(gòu)造出美好和諧的畫面。
成長仿寫【范文9篇】五
五歲的時(shí)候，我就與小提琴結(jié)下了不解之緣。
記得有一天，我在電視上看到一位小提琴家在表演，曲子十分悅耳動(dòng)聽。我聽了，非常地陶醉，我的身體隨著樂曲的節(jié)奏不由自主地扭動(dòng)起來了。我當(dāng)時(shí)就想：我也要拉小提琴，也要拉出優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲來。
我把這個(gè)愿望告訴了媽媽，沒過多久，媽媽就送我去學(xué)小提琴了。
老師首先教我拉空弦。剛開始，我拿弓不穩(wěn)，還時(shí)不時(shí)喜歡在琴栓上隨意擰動(dòng)，拉出來的聲音斷斷續(xù)續(xù)，高高低低，非常刺耳。怎么跟老師拉的不一樣呢？我想我應(yīng)該弄個(gè)明白。于是，我反反復(fù)復(fù)地拉，每次一拉就是幾十分鐘。通常拉到我腳都發(fā)軟，渾身發(fā)酸，琴聲還是不能連貫。我心想：拉琴真是乏味，不如放棄了吧?？墒敲慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，電視上的那支小提琴曲似乎又在我的耳邊響起。我又鼓起干勁，不厭其煩地練習(xí)，漸漸地，我拉出的琴聲越來越象樣了。原來，小提琴是這么頑皮、這么有趣！
大約過了半年，老師開始教我拉音階和曲子了。我一個(gè)一個(gè)音符仔細(xì)地看，一個(gè)一個(gè)音節(jié)認(rèn)真地拉，拉不好的就再加把勁反復(fù)拉幾遍。真是熟能生巧，一段一段旋律就拉出來了。其實(shí)，拉琴也并不是那么難??！我漸漸喜歡上拉琴了。
這五年，在老師的精心指導(dǎo)下，我已經(jīng)能夠把弓拿得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)了，指法也開始嫻熟了，姿勢也有板有眼了。前幾天，當(dāng)我拉一曲《牧歌》的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)：老師坐在沙發(fā)上，微閉雙眼，隨著我的琴聲搖頭晃腦，雙手也有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著，似乎十分陶醉。我見了，心里美滋滋的。
如今，每天做完功課后，我就迫不及待地拿出我心愛的小提琴拉了起來。我覺得，我已經(jīng)離不開小提琴了，因?yàn)樗屛业纳罡映鋵?shí)、更加快樂。
成長仿寫【范文9篇】六
從前有一只小兔，它很想要離家出走。
有一天，它對(duì)媽媽說：“我要跑走啦！”
“如果你跑走了，”媽媽說，“我就去追你，因?yàn)槟闶俏业男氊愌?！?/p>
“如果你來追我，”小兔子說，“我就變成小汽車讓你追不到我?！?/p>
“如果你變成小汽車，”媽媽說，“我就變成紅綠燈讓你停下來?！?/p>
“如果你變成紅綠燈，”小兔子說，“我就變成圖書館里的書讓你找不到我?！?/p>
“如果你變成圖書館里的書，”媽媽說，“我就變成圖書管理員，一樣還能找到你?！?/p>
“如果你變成圖書管理員，”小兔子說，“我就變成田里的小麥。”
“如果你變成田里的小麥，”媽媽說，“我就變成農(nóng)夫，每天給你澆水、施肥?！?/p>
“如果你變成農(nóng)夫，”小兔子說，“我就變成一個(gè)小孩偷偷跑回家?！?/p>
“如果你變成小孩偷偷跑回家，”媽媽說，“我就是你的媽媽，用雙手抱住你?！?/p>
“天哪！”小兔子說，“我不如就待在這里，當(dāng)你的小寶貝吧?！?/p>
它就這么辦了。
“來根紅蘿卜吧！”媽媽說。
成長仿寫【范文9篇】七
有的人仿寫
有的人他很貪婪,
有的人他很貧窮,
貪婪的人，人民會(huì)鄙視他。
貧窮的人，人民會(huì)把愛心給他。
有的人,
熱心幫助別人。
有的人,
冷漠討厭別人。
熱心幫助別人的人,
人民會(huì)喜愛他。
冷漠討厭別人的人,
人民會(huì)記恨他。
成長仿寫【范文9篇】八
《自然界之道》仿寫
豐臺(tái)一小?四（八）班?陳
一只小海龜成了群龜?shù)纳驗(yàn)槲覀?，一些小海龜“光榮犧牲”了。“偵察兵”雖然得到了保護(hù)，但是卻無意的擾亂了自然界的規(guī)律。往往我們知道怎樣做了，卻沒有挽救的機(jī)會(huì)。在這次旅行中，我明白了：要遵守自然界之道，不去違背自然界之道。除此之外，我還知道了，有時(shí)好心幫倒忙。
成長仿寫【范文9篇】九
每當(dāng)夜幕降臨，杭州就燈火通明，變成了燈的海洋，光的地界。
延安路華燈高照，川流不息的汽車，燈光閃爍，像銀河從天而降。武林廣場四周彩燈勾畫出一幢幢高大建筑物的雄偉輪廓。熱鬧非凡的吳山廣場、河坊街上，絢麗多彩的廣告，五光十色的霓虹燈，把繁華的大街裝扮成了比白天更美的“不夜城”。
環(huán)形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。街道上，照明燈、草坪燈、噴泉燈，裝點(diǎn)著美麗的西湖、美麗的杭州。
西湖新舊十景，讓天堂青春永駐，一束束燈光照著她。
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