人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
樂(lè)于助人的我篇一
我有一雙大大的眼睛，一張櫻桃般的小嘴，可愛(ài)極了！我是個(gè)靦腆的姑娘，但我有個(gè)好習(xí)慣——樂(lè)于助人。
“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥……”在朗朗的讀書(shū)中，我腦海里浮現(xiàn)了前天在公交車(chē)上發(fā)生的事。
星期天，媽媽帶我去表姐家玩。上了公交車(chē)，發(fā)現(xiàn)人還真不少，坐在哪里呢？我眼睛一亮，看見(jiàn)一個(gè)空位，于是請(qǐng)媽媽去坐，媽媽說(shuō)：“還是你坐在上面吧，我不累。”
經(jīng)過(guò)一段顛簸的小路時(shí)，車(chē)晃來(lái)晃去。老奶奶那沉甸甸的大包，不小心碰到了旁邊的那位大叔，大叔生氣地大叫：“干嘛呢！你這么大年紀(jì)，不好好看路?！崩夏棠棠樕D時(shí)蒼白，那位大叔卻無(wú)動(dòng)于衷。我心想，要是不讓位的話，老奶奶就要一直站著了，到底讓不讓位呢？有的乘客開(kāi)始小聲嘀咕起來(lái)。
我決定給老奶奶讓位，鼓起勇氣到那位老奶奶面前。吞吞吐吐地說(shuō)：“老奶……奶，您……坐我的座位吧。”老奶奶既驚奇又感動(dòng)：“謝謝你?！比?chē)乘客都為我豎起了大拇指夸我是個(gè)好孩子。那位大叔看見(jiàn)了，臉紅彤彤的，低頭沉默了。
我想，樂(lè)于助人的好習(xí)慣會(huì)讓我變得更美。
樂(lè)于助人的我篇二
人們都說(shuō)：爸爸是一本書(shū)，是一座山。我要說(shuō)，我的爸爸是一條小河，每天都用清澈的河水滋潤(rùn)著我。
我的鄰居老王是一位生活情趣很濃的人，他的家里有許多盆景。春天有富麗堂皇的牡丹，夏天有嬌嫩頑強(qiáng)的太陽(yáng)花，秋天有千姿百態(tài)的菊花，冬天有芳香四溢的臘梅，還有一年四季常青的松柏：張開(kāi)雙臂的迎客松、亭亭玉立的陪客松……我們兩家的關(guān)系很融洽，只要有時(shí)間，我們一家就會(huì)去他家欣賞盆景，欣賞完之后，心情會(huì)非常愉悅。
一天，鄰居家的女主人來(lái)敲門(mén)，說(shuō)要借一下大鐵鏟。原來(lái)，她家的一棵松柏枯萎了，她想把它挖掉，重新種一棵。爸爸聽(tīng)了隨手將門(mén)后的鐵鍬給她，還說(shuō)道：“老王出差了，要不要我?guī)蛶兔?？”邊說(shuō)邊跟了去，我剛好也沒(méi)事做，便也跟了過(guò)去。
到了鄰居家，只見(jiàn)一盆枯萎的松柏立在那，栽它的盆子可真大。大媽用手搖了搖松樹(shù)，想把樹(shù)根搖松，不料，卻根本搖不動(dòng)，因?yàn)樗桥?，力氣太小了，不小心還被松針扎了幾針。爸爸見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)?！闭f(shuō)完，就搭上手。到底是男人，力氣大一些，沒(méi)兩分鐘，便搖松了樹(shù)根，然后他用鐵鏟將樹(shù)根一邊的泥土挖空，又從另一邊使勁一推，接著用鐵鏟將樹(shù)根鏟斷。我和大媽幫忙一起將枯萎的松柏抬走。爸爸又將樹(shù)坑挖深，將新的松柏苗種下去，再用泥土蓋好，用腳踩踩實(shí)，大媽又給它澆了一些水。
汗水浸濕了爸爸的額頭、衣服，大媽遞給爸爸一條毛巾，一個(gè)勁地說(shuō)：“謝謝，謝謝?！卑职诌叢梁惯呎f(shuō)：“不用謝，鄰居嘛，應(yīng)該的！”一旁的我看著爸爸，覺(jué)得他在我心中的形象更高大了。一陣風(fēng)吹來(lái)，小松柏隨風(fēng)擺動(dòng)，好象在說(shuō)：“謝謝你們，讓我有了一個(gè)舒適的新家?！?/p>
那一天，我從爸爸的身上學(xué)到了樂(lè)于助人的精神。它將永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)。
樂(lè)于助人的我篇三
十四班，當(dāng)然是我們班嘍!我們班可樂(lè)于助人了(^_^)，如果是別的班的同學(xué)來(lái)借東西，他們準(zhǔn)得亂成一團(tuán)，爭(zhēng)先恐后地要借給別人。
今天，十三班的陶曄來(lái)到我們班門(mén)前，用她那可愛(ài)的聲音說(shuō)： “你們班有品社課嗎?我想借品德書(shū)。”她的話音還沒(méi)落，樂(lè)于助人的“飛毛腿”宋子軒就跑了出去，“嘩。。。。”，同學(xué)們?nèi)俊帮w”過(guò)去，好像真怕別人接不走似的，竟然還跑出去追著給陶曄，我幸虧沒(méi)過(guò)去，要不然還不給擠沒(méi)氣了?!
大約過(guò)了一分鐘，同學(xué)們垂頭喪氣地走回來(lái)，一看就是沒(méi)借出去唄!
如果學(xué)校評(píng)特色班級(jí)體，那十四班的名字就叫做“樂(lè)于助人之飛毛腿”特色班當(dāng)之無(wú)愧吧!
樂(lè)于助人的我篇四
1贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
2施比受更有福。
3助人為快樂(lè)之本。
4助人為樂(lè)是一種美德。
5助人是人格升華的標(biāo)志。
6助人要從日常小事做起，不因善小而不為。
7君子貴人賤己，先人而后己?！抖Y記·訪記》
8輔車(chē)相依，唇亡齒寒。——《左傳·魯僖公五年》
9路見(jiàn)不平，拔刀相助?！ゑR致遠(yuǎn)《陳情高臥》
10病人之病，憂人之憂?！拙右住恫吡帧?/p>
11每有患急，先人后己?！悏邸度龂?guó)志·蜀志》
12好事須相讓，惡事莫相推。——王梵志《全唐詩(shī)補(bǔ)逸》
13人家?guī)臀?，永志不忘；我?guī)腿思?，莫記心上?！A羅庚
14你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取?！郀柣?/p>
15世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒?！腋?/p>
16最好的滿足就是給別人以滿足?！紖我疇?/p>
樂(lè)于助人的我篇五
我有一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友，他叫小光，他有一雙像珍珠般的眼晴，一雙月亮似的眉毛，還有一個(gè)機(jī)靈的小腦袋，被我稱為當(dāng)代的小"愛(ài)因斯坦"。
有一次，我在教室里做作業(yè)，做著，做著，遇到了一道難題。我冥思苦想，腦袋像一團(tuán)亂麻打了個(gè)死結(jié)。我皺起眉頭，用豹子般的眼神盯住那道難題，我撓著頭，生氣地把筆扔在桌子上，說(shuō)："唉，太難了！我不做了。"
窗外的天氣沒(méi)有一些風(fēng)，顯得異常悶熱，更讓我煩躁起來(lái)。
我的好朋友小光聽(tīng)到我唉聲嘆氣，走過(guò)來(lái)問(wèn)我："你怎么了，怎么唉聲嘆氣的？"我指了指那道難題，煩惱地說(shuō)："就是這題，我做了大半天也不會(huì)做。"他坐在身邊，看了看那道難題，說(shuō)："這題我會(huì)，讓我來(lái)教你吧！"
他開(kāi)始教了，他讓我先拿草稿本，讓我讀題，問(wèn)我："已知什么條件？"我疑惑地?fù)u了搖頭，他耐心地又問(wèn)："問(wèn)的是什么？"我也搖了搖頭。于是他先讓我復(fù)習(xí)今天學(xué)的數(shù)學(xué)，又在書(shū)上圈出了路程和時(shí)間兩個(gè)詞。突然，我腦袋里有一道閃電飛過(guò)，我大聲叫起來(lái)："我知道了，我知道了，不就是求它的速度嘛！"我恍然大悟，趕忙在作業(yè)本上刷刷刷地寫(xiě)了起來(lái)，小光看了看，答案是對(duì)的，笑著說(shuō)："不錯(cuò)嘛！"向我豎起了大拇指，我望著他，也笑了，笑得很開(kāi)心。
他是我的好朋友，也是我一生最好的好朋友。
樂(lè)于助人的我篇六
2、病人之病，憂人之憂?！拙右住恫吡帧?/p>
3、助人為樂(lè)是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。——佚名
5、人家?guī)臀?，永志不?我?guī)腿思?，莫記心上?！A羅庚
7、世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒?！腋?/p>
8、助人要從日常小事做起，不因善小而不為?！?/p>
9、我是廣大勞苦大眾當(dāng)中的一員，我能幫助人民克服一點(diǎn)困難，是最幸福的?！卒h
10、現(xiàn)代化建設(shè)需要助人為樂(lè)的精神。——佚名
11、應(yīng)當(dāng)在朋友正是困難的時(shí)候給予幫助，不可在事情已經(jīng)無(wú)望之后再說(shuō)閑話。——伊索
12、助人是人格升華的標(biāo)志?！?/p>
13、助人為快樂(lè)之本?！?/p>
14、每有患急，先人后己?！悏邸度龂?guó)志·蜀志》
15、路見(jiàn)不平，拔刀相助。——元·馬致遠(yuǎn)《陳情高臥》
16、良好教養(yǎng)的頂點(diǎn)即表現(xiàn)在熱心助人上。——佚名
17、君子貴人賤己，先人而后己?！抖Y記·訪記》
18、好事須相讓，惡事莫相推?！蹊笾尽度圃?shī)補(bǔ)逸》
19、輔車(chē)相依，唇亡齒寒?！蹲髠鳌斮夜迥辍?/p>
20、你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取?！郀柣?/p>
樂(lè)于助人的我篇七
小兔子總是被狐貍欺負(fù)。小刺猬來(lái)找小兔玩，發(fā)現(xiàn)小兔正躲在家里偷偷的哭呢！
小刺猬說(shuō)：“小兔子你為什么哭？”
小兔子流著眼淚傷心的說(shuō)：“狐貍每天都來(lái)欺負(fù)我，搶走我的食物?！?/p>
小刺猬說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我把我的外衣借給你，穿上我的外衣就沒(méi)有人敢欺負(fù)你了?！?/p>
第二天，狐貍在森林里見(jiàn)到了正拿著胡蘿卜的小兔子，剛要搶過(guò)來(lái)，手就被兔子身上披著的外衣給刺傷，狐貍疼的哇哇大叫，生氣的狐貍整個(gè)身子都撲了上去，想吃掉小兔子，哪成想自己被扎了一身的刺。
狐貍哇哇大叫的跑走了，從那以后再也不敢欺負(fù)小兔子了，小兔子把小刺猬的外衣還給了它，并送給小刺猬一大筐的胡蘿卜作為報(bào)答。
小刺猬的外衣可真厲害。
樂(lè)于助人的我篇八
我們正在專心致志地復(fù)習(xí)。只聽(tīng)“啊”的一聲，接著一股難聞的氣味四處彌漫。原來(lái)張錦因?yàn)椴皇娣?，早上沒(méi)吃點(diǎn)心，所以嘔吐了。課堂里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，一雙雙小眼睛一齊投向了張錦。文韜二話不說(shuō)，就從柜子里拿出了抹布，把張錦的桌椅擦得干干凈凈。然后，他又提起拖把，干了起來(lái)。不一會(huì)兒，他就把張錦的座位打掃得一干二凈。后來(lái)，文韜當(dāng)上了班長(zhǎng)。我想：這是理所當(dāng)然的。我們都會(huì)以文韜為榜樣，做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
樂(lè)于助人的我篇九
“樂(lè)于助人的小鴨子”是一個(gè)非常有趣的兒童睡前故事，這個(gè)故事告訴我們，善于幫助他人的人，在遇到苦難的時(shí)候，一定會(huì)得到他人的幫助！
鴨媽媽生了五個(gè)鴨蛋，過(guò)了好多天，四個(gè)鴨蛋已經(jīng)裂開(kāi)了，露出了毛絨絨的鴨腦袋，可愛(ài)極了。忽然“砰”一聲，最后一個(gè)鴨蛋裂開(kāi)了，跑出了一只只有半個(gè)鼻子的鴨子，大家都叫它半鼻子。
半鼻子的兄弟姐妹們都嘲笑它。于是半鼻子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我決定去外面闖一闖，開(kāi)開(kāi)眼界。”
媽媽猶豫了一下，雖然有點(diǎn)不放心，但見(jiàn)半鼻子已決定了，只好點(diǎn)點(diǎn)頭，叮囑它要小心。
半鼻子走了幾天幾夜，來(lái)到了一個(gè)陌生的森林里，看見(jiàn)了許多樹(shù)枝擋住了小溪，半鼻子馬上把樹(shù)枝一根根地啄到草地上，小溪?dú)g快地流走。走了一會(huì)，它又看見(jiàn)了密密的樹(shù)杈擋住了風(fēng)兒的去路，半鼻子就用嘴去啄樹(shù)杈。樹(shù)杈痛極了，抖抖手臂，風(fēng)兒趁機(jī)溜走了。半鼻子又走了好遠(yuǎn)，看見(jiàn)了一堆火苗快滅了，它便啄來(lái)干樹(shù)枝加在火苗上，讓火苗繼續(xù)燃燒下去。
又過(guò)了幾天幾夜，半鼻子來(lái)到了一座城市。廚師看見(jiàn)了半鼻子，一把抓住它說(shuō)：“今天有鴨湯喝了?！边呎f(shuō)邊把半鼻子放進(jìn)鍋里。半鼻子在鍋里一點(diǎn)也不覺(jué)得熱，原來(lái)水是自己幫過(guò)的小溪水，火苗是自己救過(guò)的火苗呢。廚師打開(kāi)鍋，想看看鴨子死了沒(méi)，半鼻子趁機(jī)逃走了。廚師在后面猛追，眼看要被捉住了，這時(shí)風(fēng)兒來(lái)了，風(fēng)兒拎起半鼻子飛到它家去了。
樂(lè)于助人的我篇十
樂(lè)于助人的文韜作文
，
我們正在專心致志地復(fù)習(xí)。只聽(tīng)“啊”的一聲，接著一股難聞的氣味四處彌漫。原來(lái)張錦因?yàn)椴皇娣?，早上沒(méi)吃點(diǎn)心，所以嘔吐了。課堂里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，一雙雙小眼睛一齊投向了張錦。文韜二話不說(shuō)，就從柜子里拿出了抹布，把張錦的桌椅擦得干干凈凈。然后，他又提起拖把，干了起來(lái)。不一會(huì)兒，他就把張錦的座位打掃得一干二凈。后來(lái)，文韜當(dāng)上了班長(zhǎng)。我想：這是理所當(dāng)然的。我們都會(huì)以文韜為榜樣，做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
指導(dǎo)教師：朱紅玲
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樂(lè)于助人的我篇十一
1、助人為樂(lè)是一種美德。
2、輔車(chē)相依，唇亡齒寒?！蹲髠?魯僖公五年》
3、路見(jiàn)不平，拔刀相助?！?馬致遠(yuǎn)《陳情高臥》
4、病人之病，憂人之憂。——白居易《策林》
5、每有患急，先人后己?！悏邸度龂?guó)志.蜀志》
6、助人要從日常小事做起，不因善小而不為。
7、君子貴人賤己，先人而后己?！抖Y記·訪記》
8、良好教養(yǎng)的頂點(diǎn)即表現(xiàn)在熱心助人上?！?/p>
9、好事須相讓，惡事莫相推?！蹊笾尽度圃?shī)補(bǔ)逸》
10、人家?guī)臀?，永志不忘；我?guī)腿思遥浶纳?。——華羅庚
11、你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取。——高爾基
12、應(yīng)當(dāng)在朋友正是困難的時(shí)候給予幫助，不可在事情已經(jīng)無(wú)望之后再說(shuō)閑話。——伊索
13、世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒?！腋?/p>
14、病人之病，憂人之憂?！拙右住恫吡帧?/p>
15、助人為樂(lè)是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。——佚名
16、自己活著，就是為了使別人活得更美好。——雷鋒
18、我是廣大勞苦大眾當(dāng)中的一員，我能幫助人民克服一點(diǎn)困難，是最幸福的?！卒h
19、現(xiàn)代化建設(shè)需要助人為樂(lè)的精神。——佚名
20、最好的滿足就是給別人以滿足?！紖我疇?/p>
21、助人為樂(lè)是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。
22、助人要從日常小事做起，不因善小而不為。
23、現(xiàn)代化建設(shè)需要助人為樂(lè)的精神。
24、助人是人格升華的標(biāo)志。
25、應(yīng)當(dāng)在朋友正是困難的時(shí)候給予幫助，不可在事情已經(jīng)無(wú)望之后再說(shuō)閑話。——伊索
26、助人為快樂(lè)之本。
樂(lè)于助人的我篇十二
十四班，當(dāng)然是我們班嘍!我們班可樂(lè)于助人了(^_^)，如果是別的班的同學(xué)來(lái)借東西，他們準(zhǔn)得亂成一團(tuán)，爭(zhēng)先恐后地要借給別人。
今天，十三班的陶曄來(lái)到我們班門(mén)前，用她那可愛(ài)的'聲音說(shuō)： “你們班有品社課嗎?我想借品德書(shū)?！彼脑捯暨€沒(méi)落，樂(lè)于助人的“飛毛腿”宋子軒就跑了出去，“嘩。。。。”，同學(xué)們?nèi)俊帮w”過(guò)去，好像真怕別人接不走似的，竟然還跑出去追著給陶曄，我幸虧沒(méi)過(guò)去，要不然還不給擠沒(méi)氣了?!
大約過(guò)了一分鐘，同學(xué)們垂頭喪氣地走回來(lái)，一看就是沒(méi)借出去唄!
如果學(xué)校評(píng)特色班級(jí)體，那十四班的名字就叫做“樂(lè)于助人之飛毛腿”特色班當(dāng)之無(wú)愧吧!
樂(lè)于助人的我篇十三
那天寒風(fēng)呼嘯，太陽(yáng)的影子沒(méi)了，我上完課外班，準(zhǔn)備坐地鐵回家。
我來(lái)到地鐵站，打了個(gè)寒戰(zhàn)覺(jué)得天氣很冷，我的肚子不知不覺(jué)痛了起來(lái)，我強(qiáng)忍住疼痛，捂住肚子，一步一步朝著地鐵等候處走去。我想：哎！我這肚子早不痛，晚不痛，偏偏這個(gè)時(shí)候痛。要不打電話讓爸爸來(lái)接我吧！也就半個(gè)小時(shí)。
到了地鐵等候處，我找了一個(gè)座位坐了下來(lái)，想稍微休息一會(huì)兒?？娠@示屏，上面卻寫(xiě)著：地鐵即將到站。我的運(yùn)氣可真差?。《亲油聪胄菹⒁粫?huì)兒都不讓休息，這老天爺也真是的。我到地鐵里，一定要找個(gè)座位坐下休息。我按住肚子，安慰著自己。
這是地鐵“飛”過(guò)來(lái)，我慢吞吞地向里面走去。可仔細(xì)一看，啊！蒼天那！里面的人居然這么多，這讓我怎么找座位坐下啊！我勉強(qiáng)擠了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)里面簡(jiǎn)直就是一片人海，每個(gè)人緊貼著另一個(gè)人，不用說(shuō)，座位早就沒(méi)了！由于肚子實(shí)在太痛，我也只能一邊肚子長(zhǎng)桿，一邊休息。
地鐵每到一個(gè)站，我便迅速站起來(lái)四處張望，看看有沒(méi)有座位。
地鐵又到了一站，許多人走了，我再一次忍住疼痛，找著座位。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)空位，我拼命朝那兒走去，還告訴自己：這是我最后的希望！突然，我看到旁邊一個(gè)老人也想搶這個(gè)座位。我加快了速度，立即往那兒一坐，立即往那兒一坐，這個(gè)老人沒(méi)搶到。我開(kāi)心極了。哈哈，我終于找到座位了！我偷偷地看了看這老人，只見(jiàn)他臉上布滿了皺紋，還時(shí)不時(shí)咳嗽著，他的手上還拎著一個(gè)特大的行李箱，樣子十分可憐。我想：我要不要把這個(gè)座位讓給他呢？我十分糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題，畢竟我的肚子還是很痛的。
我看著這佝僂著背的老人，我的憐憫之心油然而生。我站了起來(lái)，對(duì)老人說(shuō)：“爺爺，這個(gè)座位您做吧！”這個(gè)爺爺看了看我，搖了搖頭說(shuō)：“不用了，你還小，還是你自己坐吧！”
最后在我的堅(jiān)持下，老人還是坐在了我的座位上，還對(duì)我說(shuō)：“謝謝?！蔽乙宦?tīng)心中一下子溫暖了許多，原本疼痛的肚子也好了一些，我整個(gè)人如沐浴在春風(fēng)中一樣溫暖。我想這就是樂(lè)于助人的滋味吧！
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