每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
十九周國(guó)旗下講話篇一
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是：《做好充分準(zhǔn)備，迎接考試》。
今天，我們又迎來(lái)了新的一天，新的一周。這一周是最后沖刺的一周。因?yàn)槲覀凂R上就要進(jìn)行期末調(diào)研了。面對(duì)日益臨近的期末調(diào)研，我想給同學(xué)們提幾點(diǎn)小小的建議。
1、要有明確的目標(biāo)。
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)參與他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們是否可以把它寫下來(lái)呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫下目標(biāo)的人?？梢?jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要!
因此，我希望同學(xué)們要確立自己的期末考試目標(biāo)，時(shí)時(shí)提醒自己、鞭策自己。
2、從現(xiàn)在開始行動(dòng)，合理利用時(shí)間
對(duì)一個(gè)善于安排時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，短短的復(fù)習(xí)時(shí)間也可以有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。誰(shuí)珍惜時(shí)間，時(shí)間就對(duì)誰(shuí)慷慨;誰(shuí)荒廢時(shí)間，時(shí)間也就荒廢誰(shuí)。因此我們要抓住分分秒秒，提高學(xué)習(xí)效率。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí)，難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí);從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，如果我們遲疑了，那么成功就屬于別人了。
3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
期末調(diào)研漸漸向我們走來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю?，就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者!做生活上的強(qiáng)者!做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者!
4、要全身心地投入。
在這段日子里，同學(xué)們要在心中樹立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門心思撲在學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上。俗話說(shuō)，一分耕耘一分收獲。期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時(shí)間緊，要想考出好成績(jī)，就必須全身心地投入到復(fù)習(xí)之中，珍惜每一分每一秒，這樣，你才能以從容、自信的態(tài)度面對(duì)期末考試。
同學(xué)們，考試在即，你準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出?！笔Ｏ碌臅r(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕御它!最后，祝同學(xué)們?cè)谄谀┱{(diào)研中個(gè)個(gè)都旗開得勝。
我的講話完了，謝謝大家。
十九周國(guó)旗下講話篇二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我們匯聚在國(guó)旗下，靜靜回眸剛剛走過(guò)的20~~年，共同迎來(lái)了20~~年的到來(lái)。在此，我向老師和同學(xué)們送上誠(chéng)摯的新年祝福，愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂(lè)中揚(yáng)帆，在幸福中啟航。
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。同學(xué)們，少年是一個(gè)人生命中的春天，春天又是播種的季節(jié)，心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士有一段話非常流行，那就是：“播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生”。我真誠(chéng)地希望你們?cè)谛碌囊荒昀?，從最基本?做人開始，在自己青春年少的沃土中，播種一顆感恩之心，播種一種律己的行為，播種一個(gè)自省的習(xí)慣，播種一份責(zé)任感。真正做到與日俱進(jìn)，勤學(xué)多思，修身成人。
20~~，是新的開始，是新的未來(lái)?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?愿我們珍惜時(shí)光，策馬揚(yáng)鞭，持之以恒，鍥而不舍，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，以不懈的追求創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，奉獻(xiàn)給辛勤的老師!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴，讓我們共同的家園——吳中小學(xué)更加溫馨!更加輝煌!
最后再次祝全體師生新的一年里身體健康、工作快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天幸福!
我的講話完畢，謝謝大家!
十九周國(guó)旗下講話篇三
老師們，同學(xué)們，早上好：
此刻，我的心情特別沉重，那慘絕人寰的南京大屠殺，就開始于68年前的今天。這天，南京在一片混亂中被日軍占領(lǐng)。在日軍司令官松井石根指揮下，日軍官兵像野獸一樣的對(duì)我手無(wú)寸鐵的同胞進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6周的慘絕人寰的大屠殺，他們燒殺淫掠無(wú)惡不作，犯下了滔天罪行。
難民一批一批地被敵人拖上汽車，在煤炭港掃射了，在漢中門掃射了，在大方巷掃射了!更有慘無(wú)人性的草鞋峽屠殺。南京城內(nèi)的雪水如長(zhǎng)江水一樣流著，尸體像紫金山一樣堆著，陰風(fēng)慘慘，鬼哭狼嚎?？v然將敵人全部殺死，也永遠(yuǎn)不能補(bǔ)救這個(gè)創(chuàng)傷。
連日本人都說(shuō)：一伙難民擠在碼頭上，已處于快要凍死的狀態(tài)，日軍向這些難民開炮，將其全部屠殺了。在寬闊的江面上，漂流者數(shù)不清的尸體，向“木排”那樣，緩緩地漂流著。朝上游看去，尸“山”接連不斷。揚(yáng)子江的確成了“死尸之江”。
根據(jù)南京軍事法庭統(tǒng)計(jì)，日軍集體屠殺28案，人數(shù)19萬(wàn)余人;零散屠殺858案，經(jīng)慈善機(jī)構(gòu)埋尸15萬(wàn)，總數(shù)不低于34萬(wàn)。遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭確認(rèn)最初六周屠殺人數(shù)達(dá)20萬(wàn)以上，毀尸滅跡15萬(wàn)，總數(shù)不低于35萬(wàn)。
面對(duì)這慘絕人寰的南京大屠殺，我們有必要了解這一慘案的背景。三個(gè)月的淞滬會(huì)戰(zhàn)，中國(guó)官兵以死傷27萬(wàn)人代價(jià)殲滅日軍5萬(wàn)人，瘋狂的鬼子決定“掃蕩上海附近之?dāng)场?，并最終決定“占領(lǐng)南京?！眹?guó)民黨軍隊(duì)在南京外圍與日軍多次進(jìn)行激戰(zhàn)，但未能阻擋日軍的多路攻擊。12月1日以后，南京的政府機(jī)關(guān)已全部撤離，12月7日，蔣介石在飛離南京前，明知不可為而為之，指著地圖說(shuō)，南京地勢(shì)，無(wú)險(xiǎn)可守，敗局已定，但與其投降，不如戰(zhàn)敗而亡，希望軍隊(duì)為尊嚴(yán)而戰(zhàn)。第二天，日軍占領(lǐng)了南京的所有外圍陣地，形成了對(duì)南京的三面包圍，南京守軍之剩北渡長(zhǎng)江的唯一退路。12月9日，松井司令向南京城內(nèi)空投了“投降勸告書”，中國(guó)軍隊(duì)沒(méi)有理會(huì)。日軍就在12月10日對(duì)南京發(fā)動(dòng)了總攻。
總攻開始時(shí)，唐生智決定“背水一戰(zhàn)”，將長(zhǎng)江上的渡船全部銷毀，讓守衛(wèi)挹江門的三十六師緊閉城門，自斷南京守軍退路。但是，敵我力量太懸殊了。一邊是日軍數(shù)百架戰(zhàn)斗機(jī)，90多門高射炮的日夜轟炸;另一邊是冷兵器時(shí)代的，而且是14世紀(jì)修建的防御工事明代城墻;一邊是剛剛從淞滬戰(zhàn)場(chǎng)上退下來(lái)的，在沒(méi)有給養(yǎng)的情況下，徒步300余公里，來(lái)到南京的，守衛(wèi)雨花臺(tái)、中華門87師和88師，另一邊是裝備精良、完完整整的9個(gè)師，30萬(wàn)日軍。中國(guó)守軍用為數(shù)不多的高射炮和機(jī)槍陣地對(duì)抗敵人的飛機(jī);用手榴彈對(duì)抗敵人的山炮;用血肉之軀對(duì)抗敵人的機(jī)槍。
南京保衛(wèi)戰(zhàn)慘烈無(wú)比，民族意志和氣節(jié)蕩氣回腸。軍校學(xué)生組成的教導(dǎo)總隊(duì)奮力奪回光華門;88時(shí)262旅長(zhǎng)朱赤在雨花臺(tái)命令最后一個(gè)連的士兵，把最后的幾十箱手榴彈的蓋子全打開，用繩子把導(dǎo)火索串連起來(lái)，擺在陣地前沿，等到日軍進(jìn)攻到陣地前沿時(shí)，幾百枚手榴彈全部爆炸，日軍血肉橫飛，朱赤也中彈倒下。日軍用飛機(jī)大炮在中華西門撕開近百米缺口，瘋狂涌入，中國(guó)守軍88師官兵隨城墻坍塌墜落。陣亡的87師259旅長(zhǎng)易安華在總攻開始前把妻子和孩子送回老家，臨別時(shí)說(shuō)：“等著領(lǐng)我的撫恤金吧?！彼硐仁孔?，多次打退日軍。日軍雖然傷亡7200多人，但直到12月12日仍沒(méi)有突入南京城內(nèi)。
12月13日，日軍從光華門、中山門、中華門沖入南京城內(nèi)。下午2點(diǎn)左右，日軍的先頭部隊(duì)到達(dá)挹江門，并一直沖到中山碼頭。當(dāng)日軍追至江邊時(shí)，南京代市長(zhǎng)的肖山令，在江邊指揮軍隊(duì)與日軍血戰(zhàn)，直至僅剩下一顆子彈時(shí)舉槍自殺。死時(shí)，半截身子在江水中立著。日軍沒(méi)有料到，敗退之軍還如此頑強(qiáng)抵抗，并且是背長(zhǎng)江水一戰(zhàn)。這位南京保衛(wèi)戰(zhàn)中犧牲的級(jí)別最高的將領(lǐng)，如今尸首都無(wú)處可尋。
對(duì)于實(shí)力懸殊、場(chǎng)面混亂的南京保衛(wèi)戰(zhàn)，談?wù)撈鋺?zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)并無(wú)意義，它打的是民族意志和氣節(jié)，這是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族決不可缺少的民族氣節(jié)。但我們不禁要問(wèn)，僅憑民族氣節(jié)，我們就能夠保護(hù)自己的生命，保護(hù)自己的家園，保護(hù)自己的人格和尊嚴(yán)了嗎?我想，這大概就是深藏在我們心底的傷痛，就是為什么已經(jīng)過(guò)去68年了，但傷痛卻愈來(lái)愈顯著的癥結(jié)所在吧。
那么，我們究竟應(yīng)當(dāng)用什么方式來(lái)?yè)崞轿覀冃闹械膭?chuàng)傷呢?
近幾年來(lái)，南京的每一次12·13悼念活動(dòng)，其主題都非常明確，并富有教育意義。65周年和66周年悼念活動(dòng)都突出了“維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展”的主題。去年的今天，南京以“關(guān)注戰(zhàn)爭(zhēng)受害者，援助歷史見(jiàn)證人”為主題舉辦了公祭活動(dòng)。這天，我們南京師大附中開展了“南京大屠殺祭日”的主題教育活動(dòng)，并確定為我校的校本課程。
一年過(guò)去了，在同學(xué)們的積極參與之下，我們的校本課程建設(shè)取得豐碩成果。20__年，我校現(xiàn)高二1班、2班開展了“中日關(guān)系歷史·現(xiàn)實(shí)·未來(lái)之我見(jiàn)”的專題調(diào)研。今年8月下旬以來(lái)，我們歷史組開展了以“為了明天”為主題的系列活動(dòng)。有高一的知識(shí)競(jìng)賽;步行者活動(dòng);“南京大屠殺紀(jì)念館申報(bào)世界遺產(chǎn)”的調(diào)研;采訪大屠殺研究中心主任張連紅教授和南京明孝陵審遺工作人員;與朱成山館長(zhǎng)進(jìn)行對(duì)話等。高二年級(jí)的學(xué)生在語(yǔ)文組的協(xié)助下，舉行了詩(shī)歌創(chuàng)作及朗誦活動(dòng)。在李建培師傅與陳絢華老師等幫助下，附中本部和江寧分校的歷史組老師帶領(lǐng)部分高一、高二的學(xué)生聯(lián)合進(jìn)行了考察與祭掃活動(dòng)。在電教組和藝術(shù)中心的配合下，李曉輝、丁志興、盧新建、許祖云等老師以及南京大學(xué)陳仲丹教授給全校學(xué)生做了多場(chǎng)專題報(bào)告;許多同學(xué)參與了中日關(guān)系熱點(diǎn)問(wèn)題對(duì)話會(huì);開辦了“周末電影院”。我們希望通過(guò)上述課程，以史為鑒，永遠(yuǎn)銘記落后就要挨打的慘痛歷史教訓(xùn)。
此時(shí)此刻，我們?cè)谶@里進(jìn)行南京大屠殺遇難同胞遇害六十八周年的祭奠活動(dòng)，還有什么意義呢?
首先，弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，振興中華民族。
中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館館長(zhǎng)王新華說(shuō)：我們紀(jì)念南京大屠殺事件，不僅要記住國(guó)恥，更應(yīng)該紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利，紀(jì)念抗戰(zhàn)精神。侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館館長(zhǎng)朱成山說(shuō)：中國(guó)人民抗戰(zhàn)的勝利說(shuō)到底是抗戰(zhàn)精神的勝利;在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的進(jìn)程中，同樣需要光大抗戰(zhàn)精神。
什么是抗戰(zhàn)精神?家住南京城西的82歲老人王楚英，以他八年抗戰(zhàn)的親身經(jīng)歷告訴我們：“抗戰(zhàn)獲勝最重要的原因，就是在抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線下，國(guó)家實(shí)現(xiàn)了全民族的大團(tuán)結(jié)?！备爬ǖ卣f(shuō)，抗戰(zhàn)精神，就是不畏強(qiáng)暴的拼搏精神;舍身救國(guó)的奉獻(xiàn)精神;統(tǒng)一抗戰(zhàn)的團(tuán)結(jié)精神;堅(jiān)持到底的自強(qiáng)精神等。
其次，弘揚(yáng)國(guó)際主義精神，促進(jìn)和平與發(fā)展。
中國(guó)的抗戰(zhàn)同世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)緊密相連。在1942年的仁安羌戰(zhàn)役中，中國(guó)遠(yuǎn)征軍以不滿一千的兵力，擊敗十倍于我軍的敵人，救出十倍于我軍的盟軍，被救英軍官兵滿含淚水地感激中國(guó)軍隊(duì)舍己為人的精神。美國(guó)總統(tǒng)羅斯福在1942年對(duì)兒子說(shuō)：假如沒(méi)有中國(guó)，你想一想，有多少師團(tuán)的日本兵可以調(diào)到其他方面來(lái)作戰(zhàn)?他們可打下澳洲、印度，打俄國(guó)等。
對(duì)于民族主義精神、國(guó)際主義精神，我們的同學(xué)也提出了自己的觀點(diǎn)。仲成同學(xué)認(rèn)為，今天的成功，必須依靠我們民族意識(shí)的進(jìn)一步覺(jué)醒，而每一個(gè)中國(guó)人個(gè)體的責(zé)任，就是民族意識(shí)具體體現(xiàn)。薛張欣同學(xué)認(rèn)為，努力學(xué)習(xí)，是我們今天的重要責(zé)任之一，只有成為一名有用的人才，才能為國(guó)家的科學(xué)發(fā)展做貢獻(xiàn)，這關(guān)系到我們國(guó)家的尊嚴(yán)，民族的尊嚴(yán)。我們還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與包括日本在內(nèi)的世界各國(guó)合作，拋棄狹隘的民族主義。胡曉玨同學(xué)認(rèn)為，努力設(shè)計(jì)制造出中國(guó)的名牌產(chǎn)品，勝過(guò)一切手段的抵制日獲運(yùn)動(dòng)。校友鮑盛同學(xué)告訴我們，要多一點(diǎn)危機(jī)意識(shí)。
為南京大屠殺創(chuàng)作了長(zhǎng)詩(shī)《狂雪》的詩(shī)人王久辛說(shuō)：“只要邪惡和貪婪存在一天，我就決不放棄對(duì)責(zé)任的追求?！?/p>
假如每一位附中人都有對(duì)責(zé)任的追求，假如每一位中國(guó)人都有對(duì)責(zé)任的追求，那么，當(dāng)今天的祭奠的警報(bào)再次拉響之時(shí)，我們心中的痛處，將會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)閯倮男拍?。老師們，同學(xué)們，為了美好的明天，讓我們攜手共創(chuàng)未來(lái)。
十九周國(guó)旗下講話篇四
同學(xué)們、老師們：
今天，我國(guó)旗下講話的主題是：讓讀書成為生活的一種習(xí)慣。
我和大家先分享一個(gè)有關(guān)讀書的小故事，講的是特級(jí)教師顧連梅寫的她在高中時(shí)期求學(xué)路上的一段經(jīng)歷。
16歲那年，顧連梅父親所在的部隊(duì)從都市遷移到一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，正上高中的她也稀里糊涂地從一所知名的重點(diǎn)高中，轉(zhuǎn)學(xué)到小鎮(zhèn)的廠子弟學(xué)校。學(xué)校之間的巨大落差，令年少的她十分迷惘，在渾渾噩噩中結(jié)束了高中生活。高考落榜后，她面臨兩個(gè)選擇：要么等冬季招兵去部隊(duì)，要么第二年春季進(jìn)部隊(duì)家屬工廠當(dāng)工人。兩個(gè)去向她都不喜歡，因此更加迷茫。
11月的一天，部隊(duì)干部股的高股長(zhǎng)告訴顧連梅的父親，說(shuō)她高中的班主任胡老師打來(lái)電話，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心顧連梅的發(fā)展，因?yàn)樗锌忌现攸c(diǎn)大學(xué)的天分。于是，高叔叔開始為顧連梅的讀書奔波，聯(lián)系了縣里兩所高中，想讓她插班考學(xué)。其中一所中學(xué)拒絕了，另一所中學(xué)的校長(zhǎng)很客氣，讓她去學(xué)校見(jiàn)班主任，如果班主任同意接收，她就可以上學(xué)。于是，高叔叔又急忙陪顧連梅乘車去學(xué)校。
在學(xué)校一間辦公室里，她見(jiàn)到了班主任成老師，一位身形十分瘦削、背微微佝僂、臉上架著厚重眼鏡的中年男老師。成老師溫和地問(wèn)顧連梅：“你不是理科生嗎?怎么在這么短時(shí)間里改讀文科呢?”顧連梅手心冒汗，捏著衣角，不得要領(lǐng)地回答：“我喜歡看書，文學(xué)作品、歷史書、哲學(xué)書都喜歡看?！背衫蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，微笑道：“好啊，喜歡閱讀的人更寧?kù)o，書讀得多了就會(huì)寫。你來(lái)我班上吧!”說(shuō)完就走了。高叔叔激動(dòng)地握著校長(zhǎng)的手道謝，校長(zhǎng)則有幾分內(nèi)疚：“難為成老師了，他帶的班有六十多人了，此前他拒絕了十幾個(gè)想插班的學(xué)生?！鳖欉B梅在一旁發(fā)愣，只聽(tīng)得返回的成老師叫她：“顧連梅，你來(lái)領(lǐng)書，下午就可以聽(tīng)課了?！彼B忙跟了出去。
顧連梅的人生就在跨出辦公室的那一刻改變。從那一刻起，她無(wú)限崇敬成老師，盡管她從未特意向成老師致謝。但是，她熱心班級(jí)活動(dòng)，唱歌、打排球，文武俱佳，而且學(xué)習(xí)也努力。偶爾，她能看到成老師欣慰的眼神。半年后，顧連梅考上了重點(diǎn)大學(xué)的中文系，畢業(yè)后和成老師一樣當(dāng)了老師。多年來(lái)，顧連梅一直保持著閱讀的習(xí)慣，并且，如成老師所說(shuō)“讀得多了就會(huì)寫”，她寫了許多文章，還出了書。
當(dāng)年成老師為什么接收顧連梅插班?原因就如成老師所就的“喜歡閱讀的人更寧?kù)o”——也就是愛(ài)讀書。
英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“歷史使人明智;詩(shī)詞使人靈秀;數(shù)學(xué)相關(guān)信息f(x)=(2x1)^2-4x-2......
o2臺(tái)拖拉機(jī)6分之5小時(shí)耕地3分之4公頃，......
o被除數(shù)加除數(shù)加商加余數(shù)等于571，方框中......
o在除法算式中，若除數(shù)與商的乘積大于被除......
o三角頭
o生活中的平行四邊形圖片
o體表面積計(jì)算公式
o童話二分之一
o晶體和非晶體的區(qū)別
使人周密;自然哲學(xué)使人深刻;倫理使人莊重;邏輯修辭學(xué)使人善辨。”多讀書，不僅能豐富自己的文化知識(shí)、開拓眼界，而且能提高人思想修養(yǎng)、辨別是非的能力，正如歌德所說(shuō)的“讀一本好書，就是在和一個(gè)高尚的人談話。”考試過(guò)后和即將到來(lái)的暑假是我們最好的讀書的時(shí)間，希望同學(xué)們充分用好這個(gè)機(jī)會(huì)，多讀書，讀好書，讓讀書成為生活的一種習(xí)慣。
最后，祝同學(xué)們?cè)诿骱蟮钠谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)。
謝謝大家!
十九周國(guó)旗下講話篇五
老師們、同學(xué)們：
大家好。在剛剛過(guò)去的一周里，有一個(gè)足以讓我們每一個(gè)華夏兒女銘記一生的日子：九月十八日。九?一八，這一個(gè)被世界恥笑了半個(gè)世紀(jì)的名字，已與“東亞病夫”這一頂沉重的帽子一起，留在了中國(guó)那滿是血淚的歷史里;九?一八，這一個(gè)充溢著哀傷的調(diào)子早已成為一片陰霾縈繞在每一個(gè)熱血中華兒女的心頭。
我們?cè)跄芡洠驮谀莻€(gè)日子，一列列日本兵將罪惡的腳印刻在了中國(guó)的大地上;我們?cè)跄芡?，在那之后不到半年，東北三省全部落入了敵人的魔爪之中。我們?cè)跄芡?，在敵人槍炮下慘死的烈士們一聲聲憤怒的吶喊?!
有人說(shuō)，中國(guó)人是“寬容”的。的確，中國(guó)，這一個(gè)聞名世界的禮儀之邦，有著海納百川的肚量，但每一位中國(guó)人卻絕不會(huì)對(duì)那累累的國(guó)恥家仇淡然處之?！岸杀M劫波兄弟在，相逢一笑泯恩愁?！敝袊?guó)人都愿對(duì)日本表現(xiàn)出這樣的.風(fēng)光，卻絕不會(huì)對(duì)妄國(guó)篡改罪惡歷史的野心家們“寬容”。
落后必要挨打。這一句血的教訓(xùn)，已被一而再再而三的證實(shí)。中國(guó)的歷史對(duì)它的認(rèn)識(shí)還不夠深刻嗎?歷史決不能重演。
于是，我們今天的努力被賦予更深刻的含義?！盀橹腥A之崛起而讀書!”一個(gè)世紀(jì)前年少周恩來(lái)發(fā)自肺腑的吶喊，也許正是我們努力奮斗的含義所在。
現(xiàn)在的中國(guó)是站起來(lái)了，奧運(yùn)會(huì)上屢次的摘金奪銀使中國(guó)人甩掉了“東西病夫”的帽子，香港回歸，澳門回歸，加入世貿(mào)更是讓所有外國(guó)人看到了中國(guó)所蘊(yùn)藏的巨大能量。中國(guó)已不再是那個(gè)一窮二白那個(gè)充滿苦難那個(gè)動(dòng)蕩不安的中國(guó)。但中國(guó)離富強(qiáng)還有一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路要走。我們的肩上承載著太多太多的希望。中國(guó)，這個(gè)人口眾多，負(fù)擔(dān)沉重的國(guó)家正期待著我們這一著我們用雙手將中國(guó)帶入富強(qiáng)。
站在飄動(dòng)的紅旗下，你們是否已感到了肩上這擔(dān)重的擔(dān)子了嗎?我代的成長(zhǎng)，正期待們今天的努力決不只是關(guān)乎著個(gè)人的成敗，還同樣關(guān)乎著民族的興旺、國(guó)家的富強(qiáng)。我們將是中國(guó)的棟梁，我們將托起中國(guó)明天的太陽(yáng)。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?
十九周國(guó)旗下講話篇六
老師們，同學(xué)們：
大家好。
在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園里，我們迎來(lái)了第15屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。 作為一名小學(xué)生，我們是祖國(guó)的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化需要我們，而普通話將會(huì)是我們和別人溝通的一把金鑰匙，我們的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái)，在打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯(cuò)別字卻開始撲面而來(lái)，不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，我們祖國(guó)的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展。
所以我們要樹立說(shuō)普通話，寫規(guī)范字意識(shí)，爭(zhēng)做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間，我代表全體少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：
1.請(qǐng)用普通話道出你心中的每一聲問(wèn)候，這一聲問(wèn)候伴隨著你甜甜的微笑傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)系你的朋友。
2.請(qǐng)用普通話、規(guī)范漢字傳授您的知識(shí)，讓每一滴知識(shí)的“雨露”都能流入渴求知識(shí)的心田。
3.請(qǐng)用普通話道出你的疑問(wèn)，讓每一次困惑都可以迎刃而解。
4.請(qǐng)用普通話和你周圍的同學(xué)密切交流，讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏涂拷?/p>
親愛(ài)的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好普通話，說(shuō)好普通話!讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時(shí)時(shí)講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言。
讓我們攜起手來(lái)，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個(gè)角落
我的演講完畢!謝謝大家!
十九周國(guó)旗下講話篇七
老師們、同學(xué)們大家早上好!
今天國(guó)旗下的講話主題是《做一個(gè)文明的小學(xué)生》。記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是要做一個(gè)文明的小學(xué)生。那么怎樣做才是一個(gè)文明的小學(xué)生呢?具體說(shuō)來(lái)有以下幾點(diǎn)：
一、要愛(ài)護(hù)校園的每一樣財(cái)物。學(xué)校里的每樣?xùn)|西都有著自己的生命和使命，我們要像愛(ài)護(hù)自己的東西那樣愛(ài)護(hù)學(xué)校的財(cái)物，愛(ài)護(hù)我們的課桌椅、愛(ài)護(hù)我們的圖書、愛(ài)護(hù)我們的飲水設(shè)備、愛(ài)護(hù)我們的體育器材，哪怕是一棵小樹或是一朵小花……
二、維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅讓我們身心舒暢，更為同學(xué)們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們新湖小學(xué)的環(huán)境整潔貢獻(xiàn)出自己的一份力量。與此同時(shí)，我們也要嚴(yán)格要求自己和周圍的同學(xué)不亂丟紙屑、塑料袋，看見(jiàn)垃圾就要隨手拾起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里。這個(gè)學(xué)期，我們要求每位學(xué)生都不帶零食進(jìn)校園，開學(xué)到現(xiàn)在，大部分同學(xué)做得非常好，但仍然有同學(xué)帶零食到學(xué)校里吃，有的還讓回家吃飯的同學(xué)幫他買，教室里、包干區(qū)垃圾隨處可見(jiàn)。
三、不在樓道里追逐打鬧。樓道是相對(duì)擁擠的、學(xué)生往往比較多，也是事故多發(fā)的地方。課間十分鐘有很多同學(xué)在樓道里嬉戲玩耍，這樣的行為是相當(dāng)危險(xiǎn)的，不僅傷了自己，也會(huì)對(duì)其他人造成了傷害，所以我們必須從中吸取教訓(xùn)。
四、珍惜每一滴水，愛(ài)護(hù)每一顆糧食。水是我們的生命之源，珍惜水，就是珍惜我們自己的生命。我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一直流著水的水龍頭;前不久學(xué)校為大家添置了飲水設(shè)備，但已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有個(gè)別學(xué)生有浪費(fèi)水的現(xiàn)象，“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”。我們大家都懂得這個(gè)道理，可是我們有的同學(xué)卻還是不珍惜糧食，據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果把我們一學(xué)期浪費(fèi)的飯菜累積起來(lái)，足可以養(yǎng)活幾百個(gè)貧困地區(qū)的孩子。同學(xué)們更要做到文明用餐，排隊(duì)時(shí)隊(duì)伍整齊有序，用餐時(shí)保持安靜，餐后桌面整潔。本周我們將重點(diǎn)檢查評(píng)比，并及時(shí)公布評(píng)比情況。
四、注意平時(shí)的語(yǔ)言文明。好的語(yǔ)言是出自內(nèi)心高尚的人。學(xué)會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話。禮貌用語(yǔ)是最容易做到的事，也是最容易忽視的事，但它也是最重要的事。
讓我們?nèi)w學(xué)生行動(dòng)起來(lái)吧，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，做一個(gè)文明的小學(xué)生。使我們新湖小學(xué)的校園變得文明、更加整潔!同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
十九周國(guó)旗下講話篇八
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天，我校第二屆讀書節(jié)又拉開序幕了。古人說(shuō)得好：“布衣暖，菜根香，讀書滋味長(zhǎng)?！敝膶W(xué)大師莎士比亞說(shuō)過(guò)，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是呀，每一本書都是有味道的，每一篇文章都是作者精心烹制的“精神大餐”，我們?cè)撊ズ煤玫鼐捉溃?xì)細(xì)地回味，讓那濃濃的香流進(jìn)我們的口角，流進(jìn)我們的心尖。
在上學(xué)年舉辦的讀書節(jié)上，我們舉辦了讀書故事會(huì)、作文賽、經(jīng)典誦讀等豐富多彩的讀書交流活動(dòng)，全校師生共同暢游書海，博覽中外名著，從中收益非淺。
“美好的一天，從閱讀開始?！蓖瑢W(xué)們，今天是讀書節(jié)的第一天。來(lái)，我們一起讀書!讓這句話成為我們柳小校園最時(shí)尚的流行語(yǔ)。讓我們?cè)诳鞓?lè)的日子里，親近書本，閱讀經(jīng)典，與大師對(duì)話，為成長(zhǎng)奠基!為此，學(xué)校安排了很多活動(dòng)。如讀書節(jié)口號(hào)創(chuàng)作比賽、“紅領(lǐng)巾跳蚤書市”活動(dòng)、讀書主題的黑板報(bào)評(píng)比、講故事比賽、讀書剪報(bào)、自制書簽等。在這一屆讀書節(jié)里，學(xué)校首先希望大家首先要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書。同學(xué)們要利用早晨、中午、課間的時(shí)間讀書。各個(gè)班級(jí)要選好讀書組織委員、圖書管理員，并要利用多種渠道保證書源的充足，并積極與同學(xué)們交流讀書感受，相互推薦好書。語(yǔ)文教師要確定固定的讀書指導(dǎo)時(shí)間，以提高學(xué)生的讀書實(shí)效。同學(xué)們還應(yīng)該與自己的父母一起讀書，共創(chuàng)書香家庭。
老師們，同學(xué)們，書是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者，在它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，是一片看不夠的景，是一腔抒不倦的情。幾乎每一本童書中，都裝了一份精彩童年。我們?cè)敢膺x擇書籍，我們?cè)敢膺x擇閱讀，我們?cè)敢馍钤诔錆M書香的家園中，我們?cè)敢馔ㄟ^(guò)讀書無(wú)數(shù)次地經(jīng)歷豐富多彩的童年。讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)我們的肺腑，讓陣陣馥郁的書香在校園縈繞。讓我們拿起書籍，閱讀吧!閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀文明。讓我們拿起書籍，閱讀吧!學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。
最后，祝柳行中心小學(xué)第二屆讀書節(jié)活動(dòng)獲得圓滿成功!祝大家在讀書節(jié)里都有豐碩的收獲!
謝謝大家。
十九周國(guó)旗下講話篇九
各位老師，同學(xué)們
大家好!
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。本周六，我們又將迎來(lái)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!
教師節(jié)-——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個(gè)普通的名字，但是這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。
同學(xué)們，師恩難忘，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：老師，您好!
十九周國(guó)旗下講話篇十
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天我們國(guó)旗下演講的題目是：“今天，你鍛煉了嗎?”讓我們先來(lái)聽(tīng)?zhēng)捉M數(shù)字：
全國(guó)第二次國(guó)民體質(zhì)檢測(cè)結(jié)果顯示：學(xué)生超重和肥胖成為一個(gè)突出問(wèn)題，7歲到18歲的中小學(xué)生中，每10人中就有1人是“小胖墩”。其中城市男生的超重率達(dá)到了13.25%，肥胖率比去年增長(zhǎng)了2.7個(gè)百分點(diǎn);
全國(guó)大、中、小學(xué)生視力不良率居高不下。與去年相比，各年齡組的視力不良率均有所上升，我國(guó)青少年學(xué)生、兒童的近視率已居世界第二位;
青少年肺活量水平繼續(xù)下降。與去年相比，7歲到18歲和19歲到22歲兩個(gè)年齡段的城市女生，肺活量分別下降303毫升和238毫升，為下降率最明顯的人群。
近20xx年來(lái)，我國(guó)青少年體質(zhì)持續(xù)下滑，體能素質(zhì)下降，肥胖率上升，近視率居高不下，這種狀況確實(shí)令人擔(dān)憂。
為此，國(guó)家體委從去年四月開始，在全國(guó)范圍內(nèi)開展了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。今年，又發(fā)出了全國(guó)學(xué)生每天堅(jiān)持長(zhǎng)跑的號(hào)召。要求在10月26日至明年4月30日的半年時(shí)間里，全國(guó)學(xué)生將堅(jiān)持每天長(zhǎng)跑。 作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召：每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持體育鍛煉應(yīng)該做到。認(rèn)真做好每天的間操，動(dòng)作整齊、到位。有的同學(xué)做操時(shí)胳膊該伸直時(shí)不伸直，該側(cè)身時(shí)不側(cè)身，該彎腰時(shí)不彎腰，該跳躍時(shí)不跳躍，動(dòng)作不到位，精神面貌懶懶散散，這樣下來(lái)，不但起不到鍛煉的目的，久而久之，還養(yǎng)成了精神面貌懶散，做事不認(rèn)真的壞習(xí)慣。因此，鍛煉身體從認(rèn)認(rèn)真真做好間操開始。
堅(jiān)持體育鍛煉，我們還要上好學(xué)校開展的體育、舞蹈、武術(shù)、健美操等課程。學(xué)校為我們安排了形式多樣的活動(dòng)課程，保證了我們每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。我們應(yīng)該堅(jiān)持上好這些活動(dòng)課程，增強(qiáng)我們的體質(zhì)。
作為小學(xué)生，我們還應(yīng)該做到：周六、周日及假期，自覺(jué)堅(jiān)持體育鍛煉。
讓我們大家一起努力，做個(gè)思想陽(yáng)光、體態(tài)健美的小學(xué)生! 每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子!
謝謝大家!
十九周國(guó)旗下講話篇十一
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是——《讀書吧，你的人生將因此而精彩!》
同學(xué)們都知道，我們學(xué)校對(duì)課外閱讀一直非常重視，本學(xué)期我們即將開展的“好書伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)，目的就是要倡導(dǎo)大家勤讀課外書，遨游浩瀚書海，享受童年。
同學(xué)們，在你的心目中，讀書是一種怎樣的感覺(jué)呢? 也許，有些同學(xué)會(huì)小嘴一撅，很不情愿地告訴我：是爸爸媽媽逼迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣，你知道嗎?此時(shí)，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會(huì)被忽略過(guò)去，再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!
同學(xué)們，你們知道嗎?在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國(guó)之首。正是由于猶太人有熱愛(ài)讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者。馬克思、愛(ài)因斯坦、門德?tīng)査傻染褪瞧渲薪艹龅拇?，諾貝爾獎(jiǎng)得主中的猶太人，歷年來(lái)比例驚人。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見(jiàn)的，當(dāng)我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會(huì)更自由和幸福，我們的視野會(huì)更開闊和久遠(yuǎn)，我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。
同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問(wèn)去讀，你就會(huì)被書中的知識(shí)吸引，被書中的情節(jié)感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種幸福! 只要你用心讀書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話的機(jī)會(huì)。
高爾基說(shuō)得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。如今，各年級(jí)在讀書活動(dòng)中已各顯身手。有的班已建立起圖書角，為此我們特向全體同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：
1、愛(ài)讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。
2、會(huì)讀書。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。
3、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛(ài)的書籍，只有選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命;陶冶情操、健全人格。
“同沐四季風(fēng),共享讀書樂(lè)”，同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，從小養(yǎng)成愛(ài)讀書、會(huì)讀書的習(xí)慣，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書籍之滄海，成就精彩人生吧!
謝謝大家!
十九周國(guó)旗下講話篇十二
老師們，同學(xué)們：大家好!
當(dāng)金色的秋天如約而至的時(shí)候，我們迎來(lái)了新學(xué)年，同時(shí)也迎來(lái)了一周很有好處的日子：即9月11日至17日“全國(guó)第20屆推廣普通話宣傳周”，簡(jiǎn)稱“推普周”。本屆推普周的主題是：大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，自覺(jué)傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
在我國(guó)使用“普通話”有悠久的歷史。漢族又叫華夏族。華，是衣冠華美之意;夏，是重視禮儀之意。重視禮儀，在語(yǔ)言里的表現(xiàn)，就是說(shuō)雅言，即說(shuō)當(dāng)時(shí)中央政府推行的的通用語(yǔ)言。夏朝的通用語(yǔ)言叫夏言，所以，《詩(shī)經(jīng)》中的“大雅”、“小雅”也可叫“大夏”、“小夏”。據(jù)《論語(yǔ)》記載：“子所雅言，詩(shī)、書、執(zhí)禮，皆雅言也?！狈g一下，它的大致意思是，孔子教學(xué)時(shí)都使用“普通話”，在吟誦詩(shī)書和行禮時(shí)，全部都是采用“普通話”。可見(jiàn)遠(yuǎn)在兩千多年前，偉大的思想家、教育家孔子就摒棄了山東魯國(guó)的方言，在教學(xué)和“公務(wù)活動(dòng)”中能夠自覺(jué)的使用東周時(shí)代的普通話。
在近代以來(lái)語(yǔ)言文字的使用與愛(ài)國(guó)主義教育緊緊相連。法國(guó)作家都德在他的小說(shuō)《最后一課》中說(shuō)：“被迫做亡國(guó)奴的人民只要牢記住自己的語(yǔ)言，就掌握了打開民族解放之門的鑰匙?！苯毡厩秩A，在占領(lǐng)中國(guó)臺(tái)灣和東北后，強(qiáng)行推行日語(yǔ)，首先從語(yǔ)言上奴化中國(guó)人。這些史實(shí)說(shuō)明：語(yǔ)言是一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的象征，尊重和正確使用國(guó)語(yǔ)是愛(ài)國(guó)主義的具體體現(xiàn)。正因?yàn)檫@樣，我國(guó)頒布的《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》把“正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，大力推廣普通話”列入愛(ài)國(guó)主義教育的主要資料。而《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》又第一次以法律的形式確定普通話作為國(guó)家通用語(yǔ)言。這標(biāo)志著普通話推廣走上了法治化軌道。因此，使用規(guī)范的國(guó)家通用語(yǔ)言文字，是每個(gè)公民應(yīng)履行的義務(wù)。
本學(xué)期，校園要以推普周為開端，開展“說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字”系列活動(dòng)，主要有：
1.在班級(jí)文化檢查中，把說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，作為檢查資料之一;
2.在師生中掀起說(shuō)普通話，寫規(guī)范字自查自糾、互查互糾活動(dòng);
3.邀請(qǐng)部分師生召開座談會(huì)，開展問(wèn)卷調(diào)查，了解師生對(duì)說(shuō)普通話，也規(guī)范字的認(rèn)識(shí);
4.營(yíng)造以“紅色、白色、徽色、綠色”四色文化為主調(diào)，以“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”為載體的校園文化氛圍;
5.舉行“慶祝十九大，寫好規(guī)范字”的書法大賽;
6.舉行普通話經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽;
7.全校動(dòng)員用心爭(zhēng)創(chuàng)宣城市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校園。
“說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字”，與我們的素質(zhì)同在，與我們的形象相伴，與我們的禮貌同行。它是一個(gè)人素質(zhì)的最直觀的名片。語(yǔ)言和文字是我們每位師生最值得重視的一項(xiàng)外包裝。說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，是國(guó)家語(yǔ)言文字發(fā)展的必然，是中華歷史厚重文化發(fā)展的呈現(xiàn)，是時(shí)代賦予我們的義務(wù)和職責(zé)。
老師們，同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從自己做起，講“普通話”做禮貌使者，寫“規(guī)范字”交綠色作業(yè)，使普通話從校園走向校外，自覺(jué)規(guī)范“說(shuō)普通話寫規(guī)范字用禮貌語(yǔ)做禮貌人”行為，為校園早日成功爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校園做出自己的貢獻(xiàn)!
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