無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧。是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。以下是小編為大家收集的那個讓我尊敬的人醫(yī)生【通用8篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那個讓我尊敬的人醫(yī)生【通用8篇】一
我最敬佩的人是那一位清潔工人。我僅僅見過她一面，但她那種形象，那種為人民服務(wù)的精神卻像一把利刀刻在我的心里，給我流下了深刻的印象。在她身上，我體會到許多人生的道理。 那時第一次見她，是在放學(xué)的路上，當(dāng)時下著傾盤的大雨。路上的人個個披著雨衣，撐著傘，匆匆忙忙地回家了。這時候，我望見了我家門口的垃圾堆旁，有一個人，在那清理垃圾，是誰在那兒呢?這么大的雨應(yīng)該不會是清潔工人吧?帶著疑問，我走了過去。只見一位滿臉是塵埃阿姨，穿著破爛的雨衣，(水從雨衣的“洞洞”里流了進(jìn)去)她十分認(rèn)真地清理著垃圾。我吃驚極了，我從小到大，從沒見過一位清潔工人能在這么大的雨下，如此認(rèn)真地為我們清理垃圾。他左手拿著鏟子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾掃進(jìn)鏟子上，用笤帚把鏟子夾著;再用鏟子把垃圾“送”進(jìn)垃圾車?yán)?。我不由得問了：“阿?這么大的雨你還在清理垃圾啊?明天天晴再來還好拉?！边@時候，阿姨他擦了擦身上的雨水，(那時已分不清是雨還是汗了。)打了一個“哈秋”。啊!她因?yàn)榱苡甓忻傲?她又拿起笤帚，邊清理垃圾邊對我說用那沙啞的聲音對我講：“不行!我如果今天不快把這垃圾清理掉，那么就會有更多的細(xì)菌滋生，到時，臭味沖天，這樣你們回受到影響，還會把市容影響了啊!”聽了她的話，我又問到：“可是你感冒啊!得去醫(yī)治才行啊!”聽了我的話，她似乎剛想起自己的病似的。笑著說：“沒事!我感冒只關(guān)系到我自己的健康，清理垃圾卻關(guān)系到大家的健康。你說，大家的健康重要還是一個人的健康重要?當(dāng)然是大家的健康重要拉!所以，我得先清理了些垃圾再去看病啊!”說完，她又拿起了笤帚和鏟子，繼續(xù)工作。 這時的我愣住了。有人因?yàn)樗麄?清潔工人)的職業(yè)、地位卑微而小看他們，又因?yàn)樗麄兣K，一見到他們就四處回避。其實(shí)相比之下，他們又變得多么偉大。如果世上沒有了清潔工人，那么，大街小巷上都積滿了垃圾。到時，臭氣沖天，地球就像一個垃圾堆那樣，還美嗎?地球能夠這么美，他們是功不可沒的。剛才那個清潔工人就是那樣，在她感冒的時候，想到的卻是大家的健康，而不是自己。有人總是用歧視的眼光看他們，說他們沒用，可是他們沒有怨言，依然認(rèn)認(rèn)真真地為我們清理垃圾。在這個雨天，在這不顯眼的角落里，幾乎沒人會發(fā)現(xiàn)這位“城市美容師”，更沒什么人來這贊揚(yáng)她，但她依然在那個平凡的崗位上做出不平凡的成績。她那種精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去學(xué)習(xí)的。 從那以后，我再也沒見過她了，但他那種精神鼓舞著我。
那個讓我尊敬的人醫(yī)生【通用8篇】二
我的爸爸，在翔安區(qū)國稅局工作。爸爸是一個忙碌的人，每天早出晚歸，忙得滿頭大汗。因?yàn)槲覀兗易u內(nèi)，爸爸卻在島外上班，所以經(jīng)?；氐郊业臅r候都已經(jīng)很晚了。
有一次，爸爸接到了局長的電話，局長說：“到會議室集合開會?！本珠L說完話爸爸就急匆匆地走了，開完會以后，已經(jīng)是六點(diǎn)多了。爸爸的同事都也六點(diǎn)多才回去，因?yàn)殚_會時間耽誤了班車發(fā)車時候，我和爸爸只好做公交汽車回家了。
爸爸是一個任勞任怨、不求名不求利，以事業(yè)為重的人。雖然他工作繁忙，但他周末抽出時間帶我去書店看書，帶我去運(yùn)動場練車、跑步，他還帶我去植物園爬山……
爸爸是我最尊敬的人。
那個讓我尊敬的人醫(yī)生【通用8篇】三
在我成長的足跡中，有許多人值得我尊敬，而我最尊敬的是她，她就是我們一二年級的班主任——胡老師。
她是一位普普通通的教師，她終日為我們操勞，臉上布滿了皺紋，兩只小小的眼睛，卻那么有神。胡老師只教過我們兩年。雖然在班里，我的學(xué)習(xí)成績不是最出色的，但是胡老師在我們的心目中是最偉大的。她教導(dǎo)按我們，有時就像教練訓(xùn)練運(yùn)動員一樣一絲不茍。她對我們有體貼入微，就像媽媽那樣和藹可親。
記得有一次，胡老師布置了很多作業(yè)。我在家里做到很晚，快到九點(diǎn)鐘了，還剩下最后一樣，我就很不耐煩，干脆“不做了”我想：明天再做也不遲。
早上到校，我背著書包來到學(xué)校，還沒進(jìn)教室，我看見胡老師在檢查作業(yè)。我的心跳得很厲害。我心想：完了，這次真的玩樂。我正在想著。突然，胡老師說：“王你怎么不進(jìn)來?。俊?，胡老師的話打斷了我的沉思。馬上跑到座位上坐了下來，胡老師來到我面前，說：“把作業(yè)拿出來我就檢查?！蔽已杆侔炎鳂I(yè)拿出來給老師，老師檢查過后說：“還有一個作業(yè)呢？”我羞愧的低下頭吞吞吐吐地說：“我……我沒做”胡老師接著說：“下課了到我辦公室來?！?/p>
“ 叮鈴鈴…… ”下課了，我心驚膽顫地跑到辦公室里，胡老師見我來了，先請我坐下，然后語重心長地說：“時間就是金錢，不要浪費(fèi)，不要因?yàn)樽鳂I(yè)太多而不做作業(yè)。知道了嗎？”我難為情的低下頭。我向胡老師保證今后再也不犯這樣的錯誤。
這件事雖然過去了很久，胡老師也已經(jīng)不教我們了，但在我的心里，她是我永遠(yuǎn)值得尊敬的人。
那個讓我尊敬的人醫(yī)生【通用8篇】四
她的名字很是好聽——溫子怡。她有著一雙炯炯有神的大眼睛，有一頭仿佛被黑色染料渲染過的頭發(fā)，最重要的是，她懷有著一顆金子般的心靈，她就是我值得尊敬的人。
還記得我在讀小學(xué)的時候，忘記帶上課要用的課本，我急得焦頭爛額，腦海里浮現(xiàn)出老師大發(fā)雷霆的樣子，自己就不禁咽了咽口水。我趴在桌子上，把頭埋進(jìn)自己的臂彎里，心里像是被無數(shù)只螞蟻啃噬著，我心想：這下肯定死定了！就在我絕望之際，一本嶄新的課本出現(xiàn)在我的視線中。我驚訝地抬頭看了看——是溫子怡！她忽略我疑惑的目光，只見她笑了笑，露出一對可愛的小虎牙，說：“我把我的課本借給你吧?！蔽疫B忙擺了擺手，剛想把課本塞回給她，可這已經(jīng)來不及了！老師不知什么時候出現(xiàn)在門口，她推了推自己呆板的眼鏡，嚴(yán)厲地掃視著教室，接著火冒三丈地道：“溫子怡，你的書呢？”溫子怡聞言，不慌不忙地站了起來，“老師，我忘記帶了?！笨吹剿@么說，我很想站起來為她辯護(hù)什么，可是我的身體卻不聽我的使喚，我并沒有偌大的勇氣。只見她給我使了使眼色，我也只好忍著不說了。果不其然，她被老師罰站了一節(jié)課，而我卻安然自得地坐著上課。我捧著她的課本，覺得有千斤重，而這節(jié)課，也是我過得最漫長的一節(jié)課。當(dāng)下課鈴響起，我心里的石頭終于落定下來，但是我還是覺得自己沒臉見她，因?yàn)槲业淖运健Ｋ孟窨创┝宋业男乃?，就托人給我?guī)Я艘粡埣垪l。我打開一看，上面寫著：因?yàn)槲覀兪呛门笥寻。∥翌D時感動得熱淚盈眶。
溫子怡，你對待朋友的無私和真誠值得我學(xué)習(xí)與敬佩，在這里我可以問心無愧地說，你是值得我尊敬的一個人！
那個讓我尊敬的人醫(yī)生【通用8篇】五
我最尊敬的一個人
立立
我一個人靜靜地坐在書桌前，望著相片上那和藹可親的面龐，我眼前便浮現(xiàn)出老師高尚的品質(zhì)……。
她，一個平凡的人民教師，寬寬的額頭，濃濃的眉毛下面，有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上時常架著一副眼睛，嘴角右下邊有一顆很大的痣，十分顯眼，老師很胖，也許是因?yàn)槟穷w“痣”的緣故吧。外貌雖不出眾，但在他身上能找到無可抗拒的人格魅力。那是她最激動的一次，聲音雖不算宏亮，但異常有力，她說：“我們要像陶淵明一樣，不為五斗米折腰，陶淵明并沒有做過什么高官，清貧平淡，但他一生求學(xué)，寫出許多令人擊掌叫好的佳作，他的文章休現(xiàn)出人格的獨(dú)特力量。同學(xué)們，我們不僅要學(xué)會學(xué)習(xí)，還要學(xué)會幫人，讓我們來做世界的真愛者！”
聲音在教室里久久地回蕩，震顫著我的心靈，一顆“做一個高尚的人”的種子埋下了。自從那節(jié)課后，我發(fā)覺自己一下子長大了許多，幼稚漸漸向我遠(yuǎn)離。我在心里默默地感謝教我們?nèi)绾巫鋈说恼Z文老師。而我正要按照她的話去做時，而她卻……。
一位同學(xué)含著淚水跑來，向我敘述當(dāng)時的情影：那里一個無情的傍晚，天灰蒙蒙的，正下著傾盆大雨，馬路上人來人往。一個小孩正要過馬路，一輛大卡車奔馳而來，小孩沒有察覺到，但應(yīng)在這千鈞一發(fā)之際，是她，我的語文老師出現(xiàn)了，她的背影多么“清晰”，她把孩子猛得向前一推，孩子得救了，而我的語文老師卻永遠(yuǎn)也沒有回來……。
這一切來得像閃電一樣迅猛，此時，我的眼睛被淚水模糊了，和藹可親的老師走了，見不到她慈祥的笑容，聽不到她給我們講如何做人的道理了。老師，走了，靜靜地走了，她什么也沒有帶走，卻給我們留下了巨大的精神財富，老師我感謝您，您告訴了我們?nèi)绾巫鋈说恼嬷B，我永遠(yuǎn)都忘不了您，您是我最尊敬的一個人。
那個讓我尊敬的人醫(yī)生【通用8篇】六
在我們的生活中，會遇到許多讓自己尊敬或崇拜的人。有些則是一些有名氣的人，而有些則是普通而又平凡的人。我最尊敬的人的既不是很偉大的人，也不是有名的人，而是我的奶奶。
我出生在農(nóng)村，媽媽和爸爸在常州打工，我便和爺爺奶奶生活在農(nóng)村。爺爺經(jīng)常上街去做生意，所以在家只有奶奶陪著我。
在我的記憶中，奶奶一直很慈祥。她雖然每天要去農(nóng)田干活，但卻臉上總是洋溢出慈祥的笑容。有一次，我無意中從側(cè)面打量了奶奶：滿頭的黑發(fā)中參雜著幾根銀發(fā)，濃濃的眉毛下一雙眼睛總是那么的慈祥，臉上顯然留下了歲月的痕跡，一條條皺紋清晰可見。奶奶在干活時，腰稍有些彎下來。我想那應(yīng)該是長年累月的干活而導(dǎo)致的吧！有一次，我無意中握住了奶奶的手，突然我愣住了，感覺奶奶的手上長滿了一層厚厚的繭。我的眼睛不禁模糊了，我知道那都是日日夜夜地操勞留下的。
我的奶奶也很善良。她經(jīng)常幫助四周的鄰居，鄰居們每當(dāng)見到奶奶都會很熱情地去和她打招呼。還有一次，我的姨奶奶來我們家。我的奶奶知道他們家家境貧困，便拿出兩百塊錢給她，姨奶奶激動不已。雖然兩百塊不是什么大數(shù)目，但在農(nóng)村也是不少的錢了。當(dāng)然，我影響最深的一次便是一次在農(nóng)田里，奶奶收割完麥子后，看見其他人家的麥子還沒收割完，便主動拿著鐮刀去幫忙。因?yàn)椴恍⌒母畹搅耸种?，手上流出了鮮紅的血。割完麥子后，那家人邀請奶奶去吃午飯，但奶奶拒絕了。事后，我好奇地問奶奶：“奶奶，為什么你要幫助別人？”“農(nóng)村人，什么時候沒個事呢？不求什么回報，只要大家生活的快樂就行了?！?/p>
奶奶雖沒什么文化但她的話卻讓我受益匪淺。我的奶奶慈祥、善良，同樣也是個樸素的農(nóng)村人，她將永遠(yuǎn)是我最尊敬的人！
那個讓我尊敬的人醫(yī)生【通用8篇】七
在我們的生活中，會遇到許多讓自己尊敬或崇拜的人。有些則是一些有名氣的人，而有些則是普通而又平凡的人。我最尊敬的人的既不是很偉大的人，也不是有名的人，而是我的奶奶。
我出生在農(nóng)村，媽媽和爸爸在常州打工，我便和爺爺奶奶生活在農(nóng)村。爺爺經(jīng)常上街去做生意，所以在家只有奶奶陪著我。
在我的記憶中，奶奶一直很慈祥。她雖然每天要去農(nóng)田干活，但卻臉上總是洋溢出慈祥的笑容。有一次，我無意中從側(cè)面打量了奶奶：滿頭的黑發(fā)中參雜著幾根銀發(fā)，濃濃的眉毛下一雙眼睛總是那么的慈祥，臉上顯然留下了歲月的痕跡，一條條皺紋清晰可見。奶奶在干活時，腰稍有些彎下來。我想那應(yīng)該是長年累月的干活而導(dǎo)致的吧！有一次，我無意中握住了奶奶的手，突然我愣住了，感覺奶奶的手上長滿了一層厚厚的繭。我的眼睛不禁模糊了，我知道那都是日日夜夜地操勞留下的。
我的奶奶也很善良。她經(jīng)常幫助四周的鄰居，鄰居們每當(dāng)見到奶奶都會很熱情地去和她打招呼。還有一次，我的姨奶奶來我們家。我的奶奶知道他們家家境貧困，便拿出兩百塊錢給她，姨奶奶激動不已。雖然兩百塊不是什么大數(shù)目，但在農(nóng)村也是不少的錢了。當(dāng)然，我影響最深的一次便是一次在農(nóng)田里，奶奶收割完麥子后，看見其他人家的麥子還沒收割完，便主動拿著鐮刀去幫忙。因?yàn)椴恍⌒母畹搅耸种?，手上流出了鮮紅的血。割完麥子后，那家人邀請奶奶去吃午飯，但奶奶拒絕了。事后，我好奇地問奶奶：“奶奶，為什么你要幫助別人？”“農(nóng)村人，什么時候沒個事呢？不求什么回報，只要大家生活的快樂就行了?！?/p>
奶奶雖沒什么文化但她的話卻讓我受益匪淺。我的奶奶慈祥、善良，同樣也是個樸素的農(nóng)村人，她將永遠(yuǎn)是我最尊敬的人！
那個讓我尊敬的人醫(yī)生【通用8篇】八
我尊敬的一個人，是我們的班主任李老師。
李老師一頭卷發(fā)，喜歡穿寬松的衣服，看上去非常和藹。
可是，李老師當(dāng)班主任非常嚴(yán)格。語文課上，李老師檢查作業(yè)，叫我上講臺，她皺著眉頭，把王舒琳的作業(yè)本給我看，老師看著我的作業(yè)本，自言自語地說，“這字怎么沒有主人那么漂亮可愛呢？”我恍然大悟，拿起作業(yè)就往下跑，臉通紅的。于是，我勤奮地練字，現(xiàn)在老師再看我作業(yè)時，總會忍不住夸獎我的字漂亮。
記得還有一次，老師突然宣布要抽背課文，我們個個失魂落魄。天哪！李老師這是搞突然襲擊嘛！我有些膽怯，真不知道那些平時愛偷懶的同學(xué)怎么過的這一道“鬼門關(guān)”。果然不出我所料，那些同學(xué)都低下頭，還偷偷翻書呢！看來，他們對這次背書還是沒有把握?！白蛱炷銈兛墒菑?fù)習(xí)過了，背不出來的站到后面去！”話音剛落，有些同學(xué)乖乖地站到教室后面去了，我不禁咽了一口口水，終于過關(guān)了！
雖然李老師在學(xué)習(xí)上對我們很嚴(yán)格，但課余時間卻和我們打成一片。
“六一”兒童節(jié)，老師和我們一起玩“蒙眼貼鼻子”；班級聚會時，老師和我們一起唱《綠色》；春游時，老師帶我們采茶葉……那一幕幕精彩美好的畫面，讓我感覺李老師不是老師，而是我們最親密無間的朋友。
李老師就是我尊敬的人，她給予了我知識，也給了我們快樂。
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