為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
迎新年活動方案篇一
為豐富我校教職工的文化生活、活躍校園文化氛圍，值此辭舊迎新之際，學校工會組織20xx年迎新春活動，以愉悅身心，增進交流，營造學校和諧共進的良好氛圍為目的，讓全體教師擁有一個健康的身體和積極向上的精神風貌，使全體教師過一個祥和、快樂、平安、健康的新年，特制定此次活動方案。
20xx年1月21日下午（暫定）
四樓教師會議室
（一）領導小組：
組長：xx副組長：xx
組員：xx
（二）工作小組：（各組第一人為各組負責人）
1、總策劃：xx
2、節(jié)目組：xx
3、游戲組：xx
4、主持人：xx
5、主持稿審核：xx
6、會場布置：xx
7、音響組：xx
8、會場食品：xx
9、獎品組：xx
10、攝影攝像：xx
11、新聞：xx
1、本次活動以年級組為單位，每個年級組報一個文藝節(jié)目和一個游戲活動，另外音樂組1—2個節(jié)目（孫震宇負責），行政組（莊彩華負責）、共青團（路寬負責）、潘莉的節(jié)目另行參加，不代表年級組。要求內(nèi)容健康，形式不限，各年級文藝節(jié)目的參與率不得低于50%，加上游戲節(jié)目盡量做到人人參加。
2、各年級組確定后于1月8日前把報給節(jié)目組惲超，游戲活動報給支慧。節(jié)目申報表和游戲申報表見附件1和附件2。
3、節(jié)目彩排20xx年1月15日左右，具體時間另行通知。
4、所有參加節(jié)目和游戲的老師均會獲得一份小禮物。
迎新年活動方案篇二
1、通過活動感受新年的氣氛，體驗新年快樂的情緒；
2、增加家長、幼兒、老師之間的感情。
3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、參與節(jié)日游戲。
一、8：30——8：40老師帶領幼兒、家長入座。
二、8：40活動準時開始（8：40——10：15）
1、園長講話；
2、家長代表致以節(jié)日的祝福；
3、班級大合唱。
具體要求：
（1）歌曲曲目為：《閃爍的小星》，請家長們事先學會，如果不會，請在接孩子時到老師處學習，并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。
（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室進行彩排。
（3）每人制作兩顆小星星。（一個家庭至少4個）
（4）服裝要求：家長上身黑色線衣，黑色褲子；孩子白色線衣，黑色褲子。
（5）希望每個家庭至少有一個家長參與活動，不要由祖輩代替。
4、班級活動：（10：15——11：00）
（1）家長和幼兒親子體育活動。
游戲名稱：老狼老狼幾點鐘、木頭人
1、家長和孩子共同參與，感受集體活動的樂趣。
2、讓家長重溫童年的歡樂。
（2）自助餐活動，具體要求：
每個家庭事先準備一個特色菜，要適合幼兒的口味，每份菜的數(shù)量要適合全班孩子和家長食用，并且事先到老師處登記，以免重復，并且請每個家庭自帶一次性碗筷，每個家庭可自帶水果。希望方便的家長為我們提供一個微波爐。
迎新年活動方案篇三
為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生良好的朗讀能力，提高語文素養(yǎng)，讓學生擁有一個自我展示的活動平臺，學校教導處、教科室特決定舉行“迎新年美文誦讀”校園班級誦讀比賽。
自定
誦讀形式為集體誦讀。誦讀時間不超5分鐘。
各班在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升課文誦讀的藝術表現(xiàn)力。
比賽時間：12月31日13：30開始
比賽地點：各班教室（環(huán)境布置：“迎新年美文誦讀”比賽）
比賽順序：低中高分組按順序進行[原則上從（1）班開始]
1、請語文老師充分利用語文課、拓展課或課余時間，指導學生進行誦讀。班主任做好組織協(xié)調(diào)工作。
2、誦讀要求：
（1）衣著整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，充滿自信。（15分）
（2）使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章的韻味。（40分）
（3）朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（30分）
（4）朗讀時能輔以合理的動作。（15分）
低年級組（1—2年級）：蔣萍芬、朱靜、黃亞萍、鄧啟萍、孫秀清
中年級組（3—4年級）：高杏娟、朱海娟、謝建芬、陳學峰、丁娟
高年級組（5—6年級）：夏敏、陳偉、陳勇、陸惠凱、張琴
注：請評委們提前5分鐘到達比賽地點。
煩請鄧啟萍（低年段）、陸惠凱（高年段）、周文雅（中年段）三位老師于比賽時全程攝影。
請鄧啟萍主任做好新聞報道工作。
迎新年活動方案篇四
20xx年12月29日（星期四）下午1：00點
xx財經(jīng)職業(yè)學院新籃球場
主辦單位：學院工會、
承辦單位：商貿(mào)旅游系工會小組
“共同的家園共同的夢想共建美麗財院”
全校在職教職工
2、集體游戲：新年大作戰(zhàn)、群魔亂舞、奔跑吧朋友
附加游戲：心心相印
1、個人項目：職工在工會小組領取含有6個項目的游園票，憑票游園，項目自選。每通關完成一個項目就由現(xiàn)場工作人員簽，最后憑游園票上簽數(shù)到指定領獎處領取相應獎品。
2、集體項目：設組織獎一等獎2名，二等級名，三等獎7名。
以工會小組為單位報名參加，原則上每人只參加一項集體項目。每個游戲通過累計積分的方式，最終由三個游戲完成后的總積分確定名次（凡有部門以上領導參加的，每位領導可在游戲得分基礎上加0分）。若最后有比分相同的隊伍，將通過附加游戲決定出最后的名次及獎項。
迎新年活動方案篇五
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。
2、通過游戲，感受溫馨的同伴之間的友好情感。
3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質。
：擊鼓傳花
1、幼兒一起致新年賀詞：
祝老師們工作順利；身體健康！祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦……（教師敲鼓）
2、放音樂，大家齊唱《新年好》
以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節(jié)目（幼兒的特長展示或者是與同伴共同表演）。共三輪，每輪三次；每輪結束后幼兒表演一個集體節(jié)目。
（一）、第一輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》、《古詩吟唱》。
2、師幼游戲：魔毯游戲準備：報紙
游戲規(guī)則：分兩組進行，每組2對。教師和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規(guī)定時間內(nèi)用腳將紙踩碎，每個組的報紙踩得最小，哪個組獲勝。
（二）、第二輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節(jié)目，《快樂歐伯拉》
2、游戲：誰的力氣大（吹氣球比賽）游戲準備：氣球
游戲規(guī)則：分兩組進行，每組6人。每位幼兒拿一個氣球，游戲開始后先將氣球吹大獲勝。
（三）、第三輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節(jié)目：歌曲大聯(lián)唱《寶寶不怕冷》、《小象愛媽媽》等等
2、游戲：搶椅子。游戲準備：椅子6個
游戲規(guī)則：分兩組進行，每組5對。幼兒跟著音樂圍著椅子轉，音樂一停，大家就搶小椅子坐，沒有搶到的回去，然后拿掉一個小椅子，看到最后誰能搶到最后一把小椅子。
：為幼兒分發(fā)新年禮物。
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