在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫。借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。下面是小編幫大家整理的對母校的寄語【通用7篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
對母校的寄語【通用7篇】一
在我短暫的小學時光中，最難忘記的還是老師給我的寄語卡。
每一學期結束，前去領取通知書和成績單的時候，老師都會將自己早已經(jīng)寫好的寄語卡隨著那薄薄的成長記錄冊分發(fā)到我們每個人手上。老師的寄語卡是有魔力的，就像仙女手中的魔法棒一樣，每個孩子，不管你是優(yōu)秀的，還是愚笨的，又或是自卑的，在老師的小小寄語卡中，你都能找到一個最本真的自我，找到屬于自己的一片天。
每次當寄語卡發(fā)下的時候，我們都會裝作不是很在意的樣子，更不會當著老師或是同學的面翻開那寄語卡，而是在一個特定的角落，在沒人的時候，輕輕地拿出那白色中帶有一點鵝黃的小卡片，看著那上面娟秀的字跡，好似在品味一首絕妙的小詩，讀著，似乎就感覺到老師親切的話語響在了耳邊。所以，從特別的意義上來說，老師的寄語卡是我們和老師溝通的小橋梁。
記得在三年級以前，我還是班上那個可以被人忽視的含羞草，膽小自卑。在一學期結束的時候，我的班主任老師將那張迷人的寄語卡輕輕地放在了我的手上，還用溫柔的眼光給予我力量。于是，我躲在臥室，打開封袋，看著那張寄語卡，上面勾畫了一些簡單的圖案，寫著：“小英，老師發(fā)現(xiàn)你的嘴邊有兩個小酒窩，而且，你的睫毛彎彎的，長長的，翹翹的，可好看了！所以，老師在這里給你一個任務：以后一定要多說多笑，好嗎？我們拉鉤！”
就是這帶著幾分幽默與鼓勵的話，卻給了我巨大的信心，我讀完后整個人都激動起來，捧著那寄語卡像是捧著寶貝一樣，整個下午，我都在反反復復地看著那幾句話，覺得渾身都有了幸福的力量。在后一個學期，我發(fā)生了巨大的改變，上課我開始勇敢地舉手發(fā)言，我開始主動為班級做事情，甚至還能夠在班會上為同學們講一些小故事……大家都說我是只可愛的小蜜蜂，而這些贊美，都是老師的寄語卡帶給我的。
又過了一年，我愛上了寫作，卻常常因為找不到素材而苦惱。于是，那張粉紅色的寄語卡又來到了我的心上：“寫作，是一件很快樂的事情，真高興，你找到了自己的夢想了！生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在平常生活中多細心觀察，用心體味，用雙手去實踐，老師相信你會成功的！”毫無疑問，這段話又給了我極大的信心，按照老師所傳授的方法，我開始用心去到大自然中，寫出了很多有意思的作文，從此走上了文學創(chuàng)作的道路，這跟老師寄語卡上的鼓勵和指導是分不開的。
噢，真不敢想象，要是沒有老師這愛的寄語卡，我又會變成什么樣子呢？真心謝謝你——老師，也謝謝您的寄語卡！
對母校的寄語【通用7篇】二
我在學校5年多了，從未想過我會走出這個校園?？墒牵聦嵤遣荒芨淖兊?。母校給了我們溫暖，我們每一個同學都不想離開我們的母校。老師就像辛勤的園丁，在我們渴了的時候，把知識的甘霖給予我們；在我們煩惱的時候，她總會用滑稽的言語逗我們開心。我還要感謝每一個教我們的老師讓我們都學到了知識尤其是劉老師就是我們的英語老師他長著濃濃的眉毛一雙眼鏡掛在鼻梁上看起來很有學問。每一次在我們上英語課的時候剛上課便說“上課了同學們快背學了都是自己的啊?！拔覀兌己軣┰暝谖覀冃那椴缓玫臅r候他會講一個笑話有一次我記得這樣一個故事：有一個人啊造假錢希望買價錢少的物品讓人家給他更多的真錢有一次他來到一個農(nóng)村為什么呢因為農(nóng)村人不懂騙人的詐術便來到一個小賣店來到賣店門口說：“老板來一根棒棒糖說完給老板一張15元的鈔票老板是城市里來的便給他一支棒棒糖又給騙子一張14元的鈔票”。騙子蒙圈了心想：他怎么也有啊。又和老板說：“你哪來的錢啊我都沒見過啊”。老板笑著說：“小伙子別以為農(nóng)村人就沒見過世面對付你這種小騙子我在城市見多了自然也就習慣了這棒棒糖你就拿去吃吧以后別騙人了?！毙⊥祷腥淮笪颍骸芭对瓉砦襾硗砹恕！蔽覀兺瑢W聽后都笑了，都說老師很幽默。這就是我的英語老師，這樣一個有知識而且又幽默的老師?？墒牵覀兛煲厴I(yè)了。不想離開母校也不知道畢業(yè)后什么時候會再見到英語老師。時間啊，你慢慢走，讓我們多陪陪我的老師們吧。
對母校的寄語【通用7篇】三
時光飛逝，轉眼間五年的小學生活就要結束了，我心中有說不出的難過與不舍。趁著午休時間，我獨自一人再次徜徉校園。
記得上學的第一天，我背著書包緊張地走進校門。剛一進門，便瞥到橘色的教學大樓上醒目的辦理理念：金色童年從這里開始。我完全放松下來，和小伙伴們快樂地跑進教室——盛大花園小學的確是我金色童年的開始。
穿過寬闊的操場，踏著層層的階梯，我來到了充滿藝術氣息的演奏廳。
棕色的地板，印有牡丹花的壁紙，使整個演奏廳看起來莊重而不失典雅。廳內(nèi)的一百多個房間里擺滿了一架架鋼琴，此時低年級的同學正在練琴，雖然這些聲音并不優(yōu)美，但我卻從中找到了回憶。從小到大，我一直在夏老師門下學琴，所以讓我最難忘的，就是演奏廳。早在我還沒入學時，鄭明勛先生及日本愛樂樂團就曾在這里演出。在這里舉行的每一次歌詠比賽、樂器比賽及講座，我都記憶猶新。因為我們校合唱團為了迎接臺北光仁小學的學生，也曾付出過努力。
演奏廳旁邊的一個大教室，就是我們排練的地方。那里充滿著我們美好的回憶。朱老師辛苦地指揮，隊員們用心地練習，把那幾首要和臺灣學生合唱的曲子練得滾瓜爛熟。表演那天，得到了老師和同學們的一致好評，我們都為此感到自豪。
我沒有打擾任何人，悄悄地走出了演奏廳。聽著那瑯瑯的書聲，看著那一間間充滿活力的教室，我不由得想起了我班的教室。那里有和藹的老師和親切的同學，那里是知識的海洋，我們就像海綿吸收著水份。教室年年在換，永遠不變的是老師和同學之間團結的心。
我撫摸著桌椅，凝視著黑板報，翻閱著書本，回想著班里發(fā)生的種種趣事，不禁笑出聲來。
窗外，老師正帶領著學生在操場上散步，午后的陽光溫柔地照在他們身上，每個孩子的心都是那樣純潔、善良。
啊，親愛的母校！是您將我從一個好奇的頑童培養(yǎng)成一個有知識的少年。如今，我就要離開您了，讓我再摸一摸這里的花草，聽一聽老師意味深長的教誨吧！我不會忘記您對我的恩惠。謝謝您，親愛的母校！
對母校的寄語【通用7篇】四
在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來了，在這辭舊迎新的喜慶日子里?！痢林袑W支部、行政、工會謹向正在辛勤耕耘的全體教職員工、在家安享晚年的全體離退休教師、發(fā)奮苦讀的莘莘學子，致以節(jié)日的祝賀！ ××年，是××中學悄然崛起的一年，也是××中學人驕傲、自豪的一年?！痢良壆厴I(yè)會考成績榮居本市同序列第××名；（……取得的成績）?？梢哉f，每一位關注××中學成長并積極投身××中學教育教學事業(yè)的人，都為她的風采留下了重重的一筆。? 在社會轉型的今天，似乎已沒有什么可以輕易把人打動。可我相信，總有一種力量讓我們淚流滿面，總有一些事情讓我們感動不已，總有一些希望讓我們歡欣鼓舞，總有一些旋律在我們耳邊回蕩，總有一些人讓我們難以忘懷，但也總有一些缺陷讓我們遺憾萬分，總有一些問題讓我們深深思索……我們忘不了同學們在國旗下進行宣誓儀式的激［文章來源于 www.］昂面孔，在軍訓場上的生龍活虎、颯爽英姿，在“教師節(jié)”為老師們獻上的鮮花和祝福，在運動會賽場上的奮力拼搏、歡呼雀躍，……我們被同學們捐款給患病同學這種血濃于水的情誼而感動，為同學們?nèi)〉玫拿恳稽c進步而欣慰，同時，也為還本資料權屬文秘資源網(wǎng)嚴禁復制剽竊不能很好地完善同學們住宿條件等生活上存在的困難而愧疚，為工作中的點點疏漏而感到遺憾。但我們奉行“學生利益無小事”的工作原則，你們的一切都始終牽引著我們的目光、牽掛著我們的心。你們的健康成長就是我們最大的愿望和快樂!? “落紅不是無情物，化作春泥更護花?！蔽彝涣藦V大的退休教師對學校發(fā)展的熱切關注，我們忘不了一切社會友人對學校的大力支持。我們更忘不了“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴?！睘閷W校教育教學事業(yè)無私奉獻，戰(zhàn)斗在教育第一線的教職員工們。? “問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！薄痢林袑W定將在學校務實創(chuàng)新的領導班子的引領下，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、開拓進取、團結協(xié)作、無私奉獻的精神，以“健全學生人格、豐富學生知識、增長學生才干?！睘樽谥迹粩嘟邮芟冗M文化的熏陶，崇高理念的洗禮，由輝煌走向輝煌！? ××中學優(yōu)異的成績，是大家汗水的結晶，××中學燦爛的明天，則更需大家的關心。俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒。”博厚的文化積淀是××中學人珍貴的精神食糧。? 在新的一年里? 我們真切期盼：? 每一位熱血者都能為××中學書寫出新的輝煌詩篇！ 我們真誠祝愿：? 每一位熱心人都有一個健康的身體和一個幸福的家園！? 每一位有志學子都有一個美麗的夢想能實現(xiàn)
對母校的寄語【通用7篇】五
“請不要擔心害怕，告別了青春的美麗童話，我們都已經(jīng)長大……”這些天，耳畔總在回響著如流水般熟悉的旋律，我們的小學生活也即將在大家的依依不舍中結束了?！班耍毓?，我會想你的?！鄙砀咭呀?jīng)躥到一米六二的李思思拍拍“地瓜”的肩頭。她們兩個是形影不離的好朋友，從幼兒園到現(xiàn)在，全班唯一的一對一直在一起的幸運兒。本來她倆的個頭差不多，可從四年級開始，李思思就像施了肥的莊稼一樣迅速長高，個頭超過了所有男生。再淘氣的男生也不敢挑戰(zhàn)她了，她一伸手就把男生們蓋下去了。
我們女生從此揚眉吐氣，跟在李思思的后面，找那些愛撩逗人的男生們報仇，嚇得男生們大叫：“親愛的思思姐，饒命啊，我們再也不敢了?！笨吹剿麄兦箴埩?，我們女生鼻子里使勁地“哼”著，昂首挺胸，大踏步從男生中間過去，氣派極了。漸漸地，男生們也找李思思撐腰，女生們趁機在李思思耳朵邊“如此這般”地出了一個個主意。
隨后的兩年里，男生女生“打成一片”，班里形成了你幫我助的良好風氣。現(xiàn)在，大家都舍不得離開，還是李思思豪氣地說：“怕啥，咱們還可以定期聚會嘛?！币痪湓掽c燃了大家熱情的火焰，我們拉鉤商量好了升入中學后的第一次聚會——教師節(jié)一起回母?？赐锢蠋煛０嘀魅翁锢蠋煄Я宋覀兞?，陪伴著我們長大，像媽媽一樣時時呵護著我們：李明住院了，老師領我們?nèi)タ此?，還給他補課；王剛的爸爸媽媽離婚了，老師悄悄地吩咐讓全班同學關心他；楚麗是留守兒童，老師常給她洗衣服、梳辮子。其他老師們也總是喜歡我們的活潑勁兒，生生氣就“撲哧”一下笑了，我們也跟著笑成一片……眼看著就要畢業(yè)了，我們多么留戀朝夕相處的同學和和藹可親的老師??！這份難忘的記憶，會永遠留在我們心中。
對母校的寄語【通用7篇】六
1.
俞楚涵 你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。你是一個很有上進心的孩子，你乖巧聽話，學習刻苦認真，獨立能力強，尊敬老師，與同學和睦相處，熱心助人，熱愛勞動，也講究個人衛(wèi)生，老師很喜歡你。你是大家的好楷模，你是老師的小助手，老師很喜歡你。希望你能從小練就各方面的本領，像只小鷹，去擁抱美好的明天！ 2.
楊駿
認真、踏實的小男子漢，你可有點羞羞答答的喲。別怕，老師是你的朋友，有什么事盡管跟老師說。課堂上，你積極思考，課后，認真完成作業(yè)。一份耕耘，一份收獲，勇敢點，自信點，加油，努力。成為全班小朋友的好榜樣! 3.
張釗
天真的小男子漢，你團結同學，朋友很多。學習上也很認真.但不夠撥尖，要繼續(xù)努力。嗨！勇敢的站出來，說出你的故事，你的感想 ，讓大家認識你，承認你，對自己說：“我能行！”這樣的你會更棒。 4.?? 車奕軒 你的表現(xiàn)不差，你的表現(xiàn)也不很好。說你表現(xiàn)不差是因為你基本上能遵守各項規(guī)章制度，作業(yè)也能按時完成；說你表現(xiàn)不很好，是因為你不能做到積極主動（在各個方面），學習是要有積極的進取心，做其它的事也一樣。老師相信其實你很 有本事，只是你沒有表現(xiàn)出來，下個學期把它表現(xiàn)出來，好嗎？老師在等你，大家都在等你。 5.?? 周亦卓 純真可愛的小姑娘，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整，看你的作業(yè)真是一種享受。不過，老師也想聽見你響亮、悅耳的回答聲。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高各項能力！ 6.
陳奕安 你是個懂事的好孩子，學習認真的小學生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績，老師由衷的高興，你的努力沒有白費。只是，小男子漢，一定要堅持，不能像波浪一樣起伏不定呦。要培養(yǎng)良好的學習習慣， 更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更 敏捷。 7.
龔一軼
喜歡你的文靜穩(wěn)重 ，愛勞動，講禮貌，喜歡你的勤學好思，善于觀察生活，語言表達能力較強，喜歡你的認真學習的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能更大膽的表現(xiàn)自己，更開朗一些，你會更可愛！ 8.??陸子薇
“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著顆?? 勤奮 ，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩！ 9.范小玄
純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。這也成了同學們心中一道美麗的風景線?？吹侥阍趯W?？偸歉吒吲d興的,老師也感到很欣慰. 你會成功的，我始終對你充滿信心。 10徐之胤
你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲；成績總是保持優(yōu)良；你工作積極，樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步！ 11.夏嘉敏
你這學期的表現(xiàn)真是不錯，比如，上課聽講認真，發(fā)言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以，應該馬上改掉它！讓“認真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵！ 12.范嘉誠 在老師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應該多加思考，找出原因？其實這道理我也給你說明白，關鍵的是你有沒有認真去想和做！ 13.陳嘉依 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解， 那就更好了！老師期待著... 14.徐嘉盛 每節(jié)課上，老師總能感覺到你清晰的思維、靈敏的反應力；每次與你交談，老師總能感覺到你那豐富的課外知識，廣泛的學習興趣。每次活動，總能看見你燦爛的 笑容，數(shù)學是你喜愛的科目，且成績優(yōu)秀，但要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。 15.張家琪? 純真可愛的小姑娘，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整，看你的作業(yè)真是一種享受。不過，老師也想聽見你響亮、悅耳的回答聲。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高各項能力！16.黃彥仁 你生性好動，這不是缺點，但是上課不夠專心，還有些小動作，作業(yè)很馬虎，自覺性不強，成績不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊！還有和同學要好好相處，不要太頑皮了。雖然你的缺點很多，但只要你能改掉這些缺點，依然還是個好學生。 17.李郁悅你是一個聰明漂亮、文靜可愛的小姑娘。老師贊賞你的樂觀開朗，又很關心集體；能歌善舞，可謂多才多藝。你能力較強，常常能幫老師做很多事情。你待人隨和，常常能擁有很多朋友。老師為你感到高興，衷心希望你百尺竿頭，更進一步！ 18.張政毅
你課堂上不注意聽課，時常做小動作。作業(yè)沒能認真對待，學習上怕吃苦，懶動腦，所以沒能進步。老師送你一句話‘一份耕耘一份收獲’，要想成績好唯有勤奮和努力。 19.阮忱晨 你是個聰明、可愛、性格開朗 的孩子，關心集體，工作負責，興趣廣泛，如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會讓大家更加佩服的！ 20.胡晴天 你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮 的作業(yè)本，就有一種美麗的享受。老師希望你常常對自己說“我能行”，相信你能有更出色的表現(xiàn)。 21.田岱琳 知道嗎？你富有表情的語言真讓我為你自豪；看到你越寫越漂亮的鉛筆字，看到你能干地掃地，看到你熱心地幫助別人，聽到你標準流利地朗讀課文，聽到你每次甜甜地向老師問候，我真高興！聰明靈秀的你呀，如果你能多一分踏實，少一點浮躁，你就會更加完美。 22.姜臻
老師贊賞你大方、樂觀，又很關心集體。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。 23.余宙 小男子漢，你似乎有點內(nèi)向。文靜 的你，要多與同學溝通，多與老師交流，讓我們大家成為好朋友。勇敢的舉起你的小手，你能行。學習中，要相信自己，其實你很棒.請記住，自信、大方，你會更棒。老師會在后面為你加油的！ 24.洪文潔? 看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰。看到你能出色完成老師布置的各項任務，是老師的小助手，老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答，給老師和同學們留下了多么深刻的印象呀！可愛的孩子，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續(xù)努力吧！你的明天會更美好。 25.王祖玨 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。
對母校的寄語【通用7篇】七
時間過得真快！我們昨天好像才剛剛踏入生疏的校園；今天，我們已經(jīng)對校園的一草一木是那樣的熟悉，那樣的親切。六年的小學生活轉瞬即逝，我們的小學生涯已至終點…… 早晨，鳥兒在枝頭唱著動聽的歌兒，蝴蝶則在一旁伴舞，我們沐浴著晨光，踏入校園。在門口看到同班同學或鄰班的朋友，上前打個招呼。拍拍背，搭搭肩，一起笑嘻嘻地走進教室。到了教室，放下書包，交了作業(yè)，又再一次聚在一起談論著昨日所經(jīng)歷的“奇聞趣事”。這些都是我們在小學生涯里最珍貴的回憶…… 就要畢業(yè)了，但我忘不了我可愛的母校；忘不了我敬愛的老師；忘不了與我相伴六個年頭的摯友們。他們是疲憊中的一杯龍井，當我軟弱無力時，喝幾口便神清氣爽；他們是煩惱中的一曲古箏，當我意懶心沉時，優(yōu)雅而又美妙的旋律使我眼前一片青翠；他們是冬夜里的一床棉被，當我瑟瑟發(fā)抖時，貼心的溫暖和呵護使我安然入眠……我們在同一所小學，在同一個班級同舟共濟了六年。雖不同名，不是同一個母親所生，沒有血緣關系，但我們早已成了“親兄弟”、“親姐妹”。南風輕輕地吹過，相聚的光陰匆匆；歲月匆匆；流水匆匆。唯有友情永存心中。但是，若沒有我們的母校，又何嘗會有我們今天的這份友情呢？ 別了，朋友們！別了，老師們！別了，我親愛的母校！不管未來有多么遙遠，不管未來有多久，你們依然會永存于我的心中！我心房的那個位置永遠屬于你們！ 母校啊，我對你的愛說不完，道不盡。它可以是路旁的一顆楊柳、地上的一片落葉，也可以是我們奮斗的汗水和幸福的淚水，更可以是那份心靈的歸屬感！ 母校，你給我的愛是一首飛揚的情詩，把你的思念輕輕訴說。 母校，你給我的愛是一本厚厚的日記，記載了我的歡笑與淚水，離別與聚首。 母校，你給我的愛是一張一塵不染的白紙，愿后者繪出更瑰麗的藍圖。 母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅強，母校，你給予了我們太多的希望，我們一定會好好學習，給自己插上一雙翅膀，讓自己能在空中展翅翱翔！
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