無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用。是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。以下是小編精心整理得致十年以后的自己作文【通用7篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
致十年以后的自己作文【通用7篇】一
想象作文 二十年以后的家鄉(xiāng)
二十年以后的我們都已成家立業(yè).而我們的工作卻在另一個(gè)城市,趁節(jié)日放假的時(shí)間,我約了幾個(gè)同學(xué)一起回家探親。
回到我們自己的家鄉(xiāng)--溫州。我們感覺到家鄉(xiāng)的變化很大,科技也越來越發(fā)達(dá):在我們小的時(shí)候,人們都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,那還都要環(huán)保工人把那些垃圾一車一車的運(yùn)進(jìn)垃圾場(chǎng)?，F(xiàn)在不用再擔(dān)心了,因?yàn)橛辛?自動(dòng)轉(zhuǎn)化垃圾箱",它會(huì)把那些果皮轉(zhuǎn)化為肥料,順著管子慢慢地流到農(nóng)場(chǎng)或田里,給田里農(nóng)作物當(dāng)肥料。
不僅僅這一點(diǎn)還有更多!
家鄉(xiāng)變成花草樹木的世界,綠色的樹木釋放出新鮮的氧氣,讓人們有高質(zhì)量的生活,臉上沒有了憂愁,充滿了歡聲笑語(yǔ),"青青的草地,藍(lán)藍(lán)天,多美麗的世界......"這首歌成了大家口中哼的小曲。
許多的人都在綠樹成蔭的公園里散步,旁邊的車道上都是全新的太陽(yáng)能汽車,這種汽車既環(huán)保又美觀。這次探親之旅讓我感到驕傲,讓我是溫州人而自豪.這都是我們大家為地球努力而應(yīng)得的回報(bào)!
致十年以后的自己作文【通用7篇】二
時(shí)間如白駒過隙，我將自己的夢(mèng)想交給未來的你，不知道當(dāng)你看到這張紙的時(shí)候，你是什么樣的感受？是感激曾經(jīng)奮斗的自己，還是說在怨恨自己無用？
說實(shí)話，幾乎沒有人能夠知道未來的自己究竟過得如何，是貧窮，是富貴？是的，現(xiàn)在的人們都太過無知了，明明知道命運(yùn)是有自己掌控的，卻偏偏相信所謂的命運(yùn)的安排。
我相信你不會(huì)輸，你會(huì)因?yàn)槟愕母冻龆玫交貓?bào)。雖然我不知道那時(shí)的你究竟過得如何，但我相信你始終面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不會(huì)被外界的嘈雜所麻痹。
古往今來五千年，誰(shuí)知曉是什么牽引著一個(gè)人能夠一步一步的跨過艱難險(xiǎn)阻？大概是一個(gè)人的信念吧。永遠(yuǎn)不要忘記所有愛你的人都會(huì)支持著你。
我希望你不要后悔你所做的事，因?yàn)闀r(shí)間不能耗費(fèi)在一生的悔恨中。勇敢地向前看，那時(shí)的你已經(jīng)走入了社會(huì)，社會(huì)的殘酷，我現(xiàn)在已經(jīng)知曉了，你可知道為什么你要向前爬，是因?yàn)樽屇憧吹街挥心愠晒α?，世界上的人才能夠看到你，我始終堅(jiān)信，我的夢(mèng)終究會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我知道很難，也不知道十年后的你是不是已經(jīng)放棄，只是希望你不要將自己惟一的希望拋棄。
不知道那是的你究竟是在一個(gè)城市，是不是過得愉快，科技是否和現(xiàn)在一樣能夠發(fā)展的迅速，但我希望你能明白，過得開心同樣重要，在一片天地之間，我們?cè)?jīng)共同度過的那片年華中有我們奮斗的模樣。
我不苛求你是不是富貴的，只要你還有夢(mèng)想，我希望你能闖一闖。
致十年以后的自己作文【通用7篇】三
老鵬：
你好!
近來的生活還算好嗎?工作一定很忙吧。沒辦法，為了更好的生活還要繼續(xù)努力奮斗。
說來自己現(xiàn)在的日子也苦呀!每天家--學(xué)校構(gòu)成了兩點(diǎn)一線的生活方式。也許學(xué)習(xí)是我們的代名詞，無論老師還是父母張口閉口就是努力學(xué)習(xí)什么的，煩死了!作業(yè)多的像山似的，看著就不想寫。自從上了高二就是不一樣了，大考小考百家爭(zhēng)鳴。我知道臨時(shí)抱佛腳實(shí)在不是什么高明的方法，天天的黑眼圈就是拜它所賜。最近的日子更苦了，放學(xué)后還不能“喘口氣”，老師說什么要把握好放學(xué)后到吃飯前的這段時(shí)間，不要讓它就這樣“悄悄的從我們的手上溜走”。天啊!這日子還是人過的嗎?天天除了學(xué)習(xí)是正經(jīng)事兒，其它的都給我靠邊站。不過這也不能全怪老師，最主要還是“高考”惹的禍。
現(xiàn)在，一邊聽著王菲的專輯《寓言》一邊給你寫信。這張專輯無論是從作曲。作詞還是制作上都可謂是上乘之作。她的音樂可不是現(xiàn)在所說的流行音樂那么乏味與無聊。她是在用音樂詮釋自己對(duì)生活的看法。是的，也許我們每個(gè)人都是一個(gè)寓言，都在撰寫著自己的寓言故事。無論你的寓言故事是短篇還是長(zhǎng)篇，是平淡還是多彩，是悲劇還是喜劇，都記錄著我們的一生，都是無法想象的寓言故事，都可以從中或多或少的得到人生的啟迪。我很喜歡王菲是因?yàn)樗梢哉嬲陌凑兆约旱男愿?。意愿去生活。無疑她是幸運(yùn)的。她的生活是她自己想要的有意義。美好的生活。不知到老鵬，你現(xiàn)在的生活是不是也同樣是自己希望的呢?但愿吧!
你知道我向往的地方是怎樣的嗎?是有海。有沙灘。有愛人陪伴的地方。那該是多么溫馨與美好的景象啊!所有的煩惱與不快都裝入大海，所有的幸福都靠在愛人的肩上，所有希望的種子都撒向夕陽(yáng)，讓它孕育著明天新的希望。
最近，正在看泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》。寫的很不錯(cuò)。我希望自己的明天也能像飛鳥那樣自在的飛翔。
我是對(duì)生活抱有理想的人。我總是堅(jiān)信自己的明天更美好。
這些，是小鵬現(xiàn)在的生活與夢(mèng)想。不知二十年后的老鵬你看到了這封信會(huì)不會(huì)笑我。笑話我的單純與浪漫;笑話我根本不了解社會(huì)的現(xiàn)時(shí)與復(fù)雜。是不是在你看來，生活是沒有那么美好，社會(huì)是沒有那么簡(jiǎn)單的。你每天都在為了生存而不停的麻木奔波。是不是世俗已磨平你的棱角，你變的圓滑事故了。你是不是已經(jīng)放棄了我的理想，你是不是......
老鵬當(dāng)你讀過我的信后，是對(duì)我現(xiàn)在的生活感到羨慕。留戀還是嘲笑呢?
致十年以后的自己作文【通用7篇】四
致未來的自己：
未來的你好嗎？現(xiàn)在的我很困惑，很迷茫；未來的我，你也許正在拼命的工作，也許正坐在辦公室里悠閑地喝著咖啡？是在賢惠的做飯，還是整天與方便面相伴？你是一個(gè)討人喜歡的小姑娘，還是讓人厭煩的麻煩？你是每天面帶微笑還是哭喪著臉？父母還在為你而操碎了心？
是，這一切我都不知道。
但，我知道這一切都要取決現(xiàn)在的我。當(dāng)你坐在辦公室里吹著空調(diào)的時(shí)候，我正在努力；當(dāng)你事業(yè)有成的時(shí)候，我正在努力；當(dāng)你笑著去參加同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，我在努力；當(dāng)你在高端餐廳里享用美食的時(shí)候，我仍然在努力……只有現(xiàn)在努力點(diǎn)，以后肯定能擁有你們現(xiàn)在擁有的一切。
現(xiàn)在的我每天不停的奔波在各個(gè)輔導(dǎo)班之間，我承認(rèn)我可能抱怨，可是不止我一個(gè)人奔波在這條路上。如果不努力，那一定擁有世上最糟糕的未來。當(dāng)你不開心的時(shí)候，想想以前的你，以前付出這么多是為了什么呢？是為了現(xiàn)在的你……拋開不好的浮云，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待每一天。就算有人質(zhì)疑你，你也要站出來，用實(shí)力展現(xiàn)給他看。為了未來，你也要開心地活好每一天！
此致
敬禮！
過去的自己
致十年以后的自己作文【通用7篇】五
親愛的自己：
今天給你寫這封信，是想聊一聊你的“自信”。
你最大的毛病就是過于自信，這個(gè)毛病你應(yīng)該也知道吧。張藝鐘老師說你是“黃河以北最自信的自信哥”，大家肯定也想聽聽你對(duì)你自信的看法吧——
我覺得自己的自信分為兩種，一種是“對(duì)自己有信心”，另一種是“自負(fù)”。自信既讓我受益，又讓我難堪。讓我受益的是，當(dāng)我站在臺(tái)上演講時(shí)，能侃侃而談，發(fā)揮得大方自然，真有點(diǎn)兒揮灑自如的風(fēng)范。讓我難堪的是，在考試前夸下?？谡f一定能考好。結(jié)果考試成績(jī)卻啪啪地打臉?？粗逄么笮Φ拇蠹遥液薏坏勉@進(jìn)地縫里去，可這地就是不裂縫！
我一定要改掉自負(fù)，因?yàn)槲铱刹幌朐巽@地縫了！
致十年以后的自己作文【通用7篇】六
老鵬：
你好!
近來的生活還算好嗎?工作一定很忙吧。沒辦法，為了更好的生活還要繼續(xù)努力奮斗。
說來自己現(xiàn)在的日子也苦呀!每天家--學(xué)校構(gòu)成了兩點(diǎn)一線的生活方式。也許學(xué)習(xí)是我們的代名詞，無論老師還是父母張口閉口就是努力學(xué)習(xí)什么的，煩死了!作業(yè)多的像山似的，看著就不想寫。自從上了高二就是不一樣了，大考小考百家爭(zhēng)鳴。我知道臨時(shí)抱佛腳實(shí)在不是什么高明的方法，天天的黑眼圈就是拜它所賜。最近的日子更苦了，放學(xué)后還不能“喘口氣”，老師說什么要把握好放學(xué)后到吃飯前的這段時(shí)間，不要讓它就這樣“悄悄的從我們的手上溜走”。天啊!這日子還是人過的嗎?天天除了學(xué)習(xí)是正經(jīng)事兒，其它的都給我靠邊站。不過這也不能全怪老師，最主要還是“高考”惹的禍。
現(xiàn)在，一邊聽著王菲的專輯《寓言》一邊給你寫信。這張專輯無論是從作曲。作詞還是制作上都可謂是上乘之作。她的音樂可不是現(xiàn)在所說的流行音樂那么乏味與無聊。她是在用音樂詮釋自己對(duì)生活的看法。是的，也許我們每個(gè)人都是一個(gè)寓言，都在撰寫著自己的寓言故事。無論你的寓言故事是短篇還是長(zhǎng)篇，是平淡還是多彩，是悲劇還是喜劇，都記錄著我們的一生，都是無法想象的寓言故事，都可以從中或多或少的得到人生的啟迪。我很喜歡王菲是因?yàn)樗梢哉嬲陌凑兆约旱男愿?。意愿去生活。無疑她是幸運(yùn)的。她的生活是她自己想要的有意義。美好的生活。不知到老鵬，你現(xiàn)在的生活是不是也同樣是自己希望的呢?但愿吧!
你知道我向往的地方是怎樣的嗎?是有海。有沙灘。有愛人陪伴的地方。那該是多么溫馨與美好的景象啊!所有的煩惱與不快都裝入大海，所有的幸福都靠在愛人的肩上，所有希望的種子都撒向夕陽(yáng)，讓它孕育著明天新的希望。
最近，正在看泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》。寫的很不錯(cuò)。我希望自己的明天也能像飛鳥那樣自在的飛翔。
我是對(duì)生活抱有理想的人。我總是堅(jiān)信自己的明天更美好。
這些，是小鵬現(xiàn)在的生活與夢(mèng)想。不知二十年后的老鵬你看到了這封信會(huì)不會(huì)笑我。笑話我的單純與浪漫;笑話我根本不了解社會(huì)的現(xiàn)時(shí)與復(fù)雜。是不是在你看來，生活是沒有那么美好，社會(huì)是沒有那么簡(jiǎn)單的。你每天都在為了生存而不停的麻木奔波。是不是世俗已磨平你的棱角，你變的圓滑事故了。你是不是已經(jīng)放棄了我的理想，你是不是......
老鵬當(dāng)你讀過我的信后，是對(duì)我現(xiàn)在的生活感到羨慕。留戀還是嘲笑呢?
致十年以后的自己作文【通用7篇】七
十年后的自己
親愛的王浚：
你好
當(dāng)你看到這封信時(shí)想必是10年以后吧，想起當(dāng)初天真的你你會(huì)不會(huì)有一種想笑的沖動(dòng)呢?在你看到這封信時(shí)一定不是個(gè)毛毛躁躁的小女孩了吧，嗯……也不是整天要爸媽照顧的小女孩了吧，現(xiàn)在的你應(yīng)該獨(dú)當(dāng)一面，擔(dān)負(fù)起照顧爸爸媽媽責(zé)任的人了吧。可別告訴我沒有哦!要不然我真的會(huì)穿越過去痛打你一頓。你現(xiàn)在應(yīng)該找到工作了吧這里面肯定有爸媽的一份功勞。
還記得你上初三的歷史生物會(huì)考嗎?為了它你可整整2個(gè)周沒有睡好，會(huì)考前的晚上因?yàn)榫o張喝了一肚子的水還吃了好多的東西結(jié)果第二天早上好一個(gè)拉，爸媽看到了也不敢上廁所，就怕你忍不住又要上，于是一潑尿憋了又憋差點(diǎn)就尿了一褲子。最后還是到鄰居家上的，雖然那次會(huì)考考的不怎么理想但這件事一直刻在我的內(nèi)心深處爸媽真的為了你付出了很多，看到這封信的你一定要好好孝順?biāo)麄儭?/p>
這時(shí)的你是不是已經(jīng)脫離學(xué)習(xí)那苦逼的東西了呢?
還記得你當(dāng)時(shí)被它折磨的有多慘嗎?每到上學(xué)的晚上9點(diǎn)一定會(huì)看到你扶桌奮斗的身影星期六星期天也不能痛快的玩，好不容易等到放假還有一大堆的作業(yè)期中考試期末考試會(huì)考中考一個(gè)接著，弄的我應(yīng)接不暇，10年后的你在回憶起這段時(shí)光時(shí)會(huì)不會(huì)冷汗直流呢但這些都是我的任務(wù)如果我做不好你會(huì)不會(huì)怪我呢?
總之昨天已成過去明天才是將來，我要做好充分的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取10年后的你不會(huì)恨10年前的我!
十年前的王浚
給十年后自己的一封信
親愛的十年后的我：
時(shí)間在匆匆中流逝，你是否還記得十年前的自己?那是的同學(xué)朋友老師是否依然記憶憂新?當(dāng)結(jié)束了一天的工作回到家中，隨手拿起陽(yáng)臺(tái)上的瓶子澆灌一旁青綠的吊蘭，啊!一晃十年過去了它是否已枝繁葉茂，每當(dāng)看到它是是否還會(huì)想起曾經(jīng)的學(xué)校，是否會(huì)猜想學(xué)校那盆綠色的吊蘭是否已更加修長(zhǎng)?吊蘭的對(duì)面便是那實(shí)驗(yàn)室，十年前你曾與朋友一起在這里進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)考試，你是否還記得那時(shí)緊張心情以及成功的喜悅?當(dāng)你在十年后再次返回這里，十三中是否還依然如舊?走進(jìn)昔日的教室，耳畔仿佛又響起老師的教誨，又想起與同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你是否會(huì)懷念十年前的時(shí)候?
十年了，一切都在改變著，你是否還仍保留著每天練半個(gè)小時(shí)笛子的習(xí)慣呢?你是否已學(xué)習(xí)了更多所喜歡的樂器?偶然間與朋友走過曾經(jīng)的教室，眼前是否會(huì)浮現(xiàn)出在這里學(xué)習(xí)的情景?屋內(nèi)傳出優(yōu)美的曲調(diào)你是否還記得?回到家中四面環(huán)顧，這一面面曾經(jīng)平整潔白的墻都已在歲月的打磨下露出一條條細(xì)長(zhǎng)的裂紋，昔日光滑的地板也變得粗糙，你是否還記得它曾經(jīng)給了你多少溫暖給了你多少回憶?看著桌上那幅已經(jīng)掉色的沙畫，你還能回憶起十年前你與朋友一起的開心時(shí)光嗎?
在今天這個(gè)特別的日子中，我給十年后的你寫一封信，向未來的生活發(fā)出詢問，與未來的自己進(jìn)行溝通，那么你還記得十年前的我嗎?
十年前的
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