在平平淡淡的學習，大家都經常接觸到。寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。下面是小編精心整理的我喜歡的課間活動跳繩【通用3篇】，希望對大家有所幫助。
我喜歡的課間活動跳繩【通用3篇】一
我的愛好也很多：打籃球、跳繩、跑步、看書……，其中，我最擅長的就是跳繩了。
我比較胖，為了讓我減肥，從一年級起，媽媽就讓我明天晚上跳500個繩。剛開始我一分鐘只能跳幾個繩，媽媽對我說：“豆豆，要堅持不懈，就會得到最好的成績?！本瓦@樣我堅持鍛煉，慢慢地，我發(fā)展到十幾個，幾十個，到現(xiàn)在，我一分鐘都能跳140多個繩了。放暑假了，我寫完作業(yè)，就下樓跟院里的小朋友一起進行跳繩比賽，不管是胖的還是瘦的都是我的“手下敗將”，就連我家對門已經上初一的明明哥哥也不是我的對手。
我們班有的同學見我比較胖，就認為我跳繩水平肯定很差，經過比賽，他們一個個都心服口服。
上學期，在學校舉行的春季達標運動會上，我參加了一分鐘跳繩比賽，隨著一聲哨響，我掄起跳繩“嗖嗖嗖”地跳了起來，我忘記了一切，就像一只小燕子在快樂地飛翔。又一聲哨響，比賽結束了，查數(shù)的同學高興地對我說：“你一分鐘沒間斷，一共跳了151個，真是太棒了！”老師和周圍的同學都向我豎起了大拇指?，F(xiàn)在我每天堅持跳繩，在我的影響下，我們院的小朋友都喜歡上了跳繩這項運動。
怎么樣，我是不是一個名副其實跳繩高手呢？那就為我豎起大拇指吧！
我喜歡的課間活動跳繩【通用3篇】二
我有一條美麗的跳繩，我每天都要跳繩。
我的跳繩是粉紅色的，手柄是粉紫色?？善亮?！
有一天，我寫完作業(yè)，媽媽說：“寶貝休息一下吧！去玩玩。”我就拿出我心愛的跳繩，就出去跳繩了。
“ 1、2、3、......”我開心的跳著，每當我跳起來的時候，手中的繩子在空中飛舞，像一條彩帶在空中舞動哦！
我跳繩的時候，小狗花花也圍著我跳著、叫著，好想再對我說：“茜茜！茜茜！我也要跳繩！”
我很喜歡我的美麗的跳繩。
我喜歡的課間活動跳繩【通用3篇】三
小時候，媽媽教我跳繩。
開始我很笨拙，差不多跳一次停一次，甚至連繩也拿不住，老是得彎下腰撿繩?？墒请S著我跳的次數(shù)多了起來，我似乎能拿住繩子了。
但是我的腿腳還跟不上胳膊，胳膊揮動跳繩，可我卻往往在最佳時機起跳不了。有力的跳繩打在我的腿上，或在腳腕上，打在腳腕上時，常常會把我絆倒，讓我摔個“狗啃泥”。
可是我和老舍先生的小貓一樣，摔倒了也不鬧不哭，反而更來勁了，一骨碌翻爬起來，再跳再摔。漸漸地，我的技巧越來越高，逐漸和諧起來，手腳也配合默契。手能有力地揮舞跳繩，腳會準確地躲開跳繩，整體十分完美。
慢慢地我開始增加速度，嘗試讓手腳得到更好的感應。逐漸，我的速度加快了，跳繩比賽中我總能一舉奪冠。瞧見別人望洋興嘆，我總有一種經汗水浸泡過后獲得成功的那種飄飄然，不禁喜上眉梢，充滿活力地來回奔跑，爬上躥下，借此抒發(fā)我的喜悅。
我能跳繩，能跳快繩，我為我自豪！
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