我的鬼點(diǎn)子作文三年級(jí)【范文4篇】

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我的鬼點(diǎn)子作文三年級(jí)【范文4篇】
時(shí)間:2022-05-15 14:57:30     小編:宋同學(xué)

在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷。是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。以下是小編精心整理得我的鬼點(diǎn)子作文三年級(jí)【范文4篇】,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的鬼點(diǎn)子作文三年級(jí)【范文4篇】

我的鬼點(diǎn)子作文三年級(jí)【范文4篇】一

今天是中秋節(jié),天氣特別的晴朗,藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云。爸爸媽媽和我一起去爺爺家過節(jié)。

我們開車去爺爺家,一路上的風(fēng)景格外的迷人,黃黃的'銀杏葉像一把把小扇子,紅紅的楓樹葉像一個(gè)個(gè)小火焰,五顏六色的小野花把原野打扮得漂漂亮亮的……到爺爺家了,爺爺正在曬稻子,稻谷金黃金黃的,堆起來像一座小山,爺爺說這是一個(gè)豐收年。

爸爸帶著我來到爺爺家的果園,園子里有幾棵高大又粗壯的柿子樹,茂密的樹枝上掛滿了紅彤彤的柿子,每一個(gè)柿子都又大又紅,像一個(gè)個(gè)小燈籠,特別的討人喜歡。我忍不住直流口水,伸手就想去摘,可爸爸卻攔住了我。他說:“小心,可能會(huì)有馬蜂!”我問爸爸:“為什么?。侩y道馬蜂也喜歡吃柿子嗎?”爸爸笑著說:“小鳥也喜歡吃柿子,但是它們有個(gè)壞習(xí)慣,總是在這個(gè)柿子上啄幾口,又到那個(gè)柿子上啄幾口,柿子的香味就散發(fā)出來了,馬蜂聞到香味也過來吃柿子了,所以我們摘柿子的時(shí)候要看看,注意不要被馬蜂蜇到!”我恍然大悟,東瞅瞅西瞅瞅,沒有馬蜂,我想可能馬蜂也過節(jié)去了吧!

我和爸爸齊心協(xié)力摘了一大筐的柿子,然后抬回了爺爺家。中秋節(jié)我們一家人吃著甜甜的柿子,賞著圓圓的月亮,格外的愜意!

我的鬼點(diǎn)子作文三年級(jí)【范文4篇】二

明天就是小熊笨笨的生日,他特別高興。你看,他正忙著給小兔哥哥、松鼠弟弟、小貓妹妹等親朋好友發(fā)請(qǐng)?zhí)兀?/p>

第二天一大早,笨笨就起床了。他做了好多吃的菜:有蘿卜、青菜、松果、魚、骨頭等,還買來了牛伯伯喜歡喝的啤酒。到了中午,菜都涼了,可客人們還沒來,笨笨想:也許是他們太忙了,再等等吧!到了下午三點(diǎn),客人們還是一個(gè)也沒來,笨笨等急了,連忙騎車到朋友家看個(gè)究竟。他來到牛伯伯家,見牛伯伯正在燒飯,便闖進(jìn)門說:“你怎么一點(diǎn)都不尊重別人呢!我過生日請(qǐng)你到我家吃飯,你卻不來,這是為什么?”牛伯伯轉(zhuǎn)身回屋,拿來一張紙條,說:“這就是你發(fā)的'請(qǐng)?zhí)??上面既沒有姓名,也沒有日期,叫我怎么去呀?。俊北勘拷舆^請(qǐng)?zhí)豢?,上面果然沒寫姓名和日期,只寫了:明天我生日,請(qǐng)到我家吃飯!頓時(shí),笨笨的臉唰的紅了起來,他連忙向牛伯伯道歉。

在回家的路上,笨笨很懊惱,唉!這次生日沒過好,能怨誰呢?他暗暗下定決心,以后一定要認(rèn)真學(xué)好語文,不要再鬧出笑話了。

我的鬼點(diǎn)子作文三年級(jí)【范文4篇】三

假如風(fēng)有顔色,世界一定會(huì)五顔六色,我們可以生活在彩色的世界。

假如風(fēng)有顔色,春天的風(fēng)一是綠色的!春風(fēng)輕輕一吹,大山穿上綠色的新衣,草地披上綠色的地毯。

假如風(fēng)有顔色,夏天的風(fēng)一定是紅色的。夏天的風(fēng)一吹,太陽紅艷艷的,像一個(gè)在火球,知了直叫:“熱死了!熱死了………”小狗直吐舌頭,孩子們熱得一個(gè)個(gè)向水里跳。

假如風(fēng)有顔色,秋天的風(fēng)一定是金色的。秋天的風(fēng)輕輕一吹,田野里稻子金燦燦的像鋪了一地金子,屋外的花兒低下了頭,山上的'樹葉也黃了。

假如風(fēng)有顔色,冬天的風(fēng)一定是白色。北風(fēng)呼呼得吼叫著,雪花漫天飛舞,不一會(huì)兒,樹上白了,屋頂上白了,地上也白了……。

是的,我們是生活在彩色的世界的里,所以我們要謝謝大自然,大自然是個(gè)漂亮的孩子,他全心全意地為我們服務(wù),所以,我們千萬不要傷害大自然。

我的鬼點(diǎn)子作文三年級(jí)【范文4篇】四

他,高高的個(gè)兒,微胖的身材,濃眉大眼,戴一副黑色鏡框的眼鏡,是個(gè)既頑皮又樂于助人的男孩。他就是我的好朋友——陳奕明。

說他頑皮吧,班上除了曾卓瑀,非他莫屬,只要是班上出名的事,幾乎少不了他。有一次,我上廁所回來,見走廊上圍著一些人,走近一看,發(fā)現(xiàn)他一手拿著玻璃碎片,一手拽著郭拓業(yè),在說著什么……遠(yuǎn)遠(yuǎn)見老師來了,他趕緊放開郭拓業(yè),跑回座位上假裝做起作業(yè)來。

別看他這么頑皮,還是挺樂于助人的。有一次,放學(xué)晚了,李崢要去橋北復(fù)習(xí)英語,怕老師著急,便向我借手機(jī)。我想玩手機(jī)游戲,就說沒帶。他聽見了,就 走過來,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“張宇翔,我們是好朋友吧?其實(shí)我知道你帶了,借給李崢吧,他真的有急事。”我有些不好意思了,明明帶了手機(jī),卻說謊騙人。李錚是 有事才借的,下次如果我有事呢?我趕緊跑到李崢旁邊,把手機(jī)借給了他。

他就是這樣一個(gè)人,頑皮搗蛋卻不失熱忱,是他的真誠與豪氣讓我們成了好朋友。

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