在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫。寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。下面是小編精心整理的小剛捉鳥作文【通用5篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小剛捉鳥作文【通用5篇】一
今天早上，爸爸在外面捉了一只小鳥，它全身是灰色的，非?？蓯?ài)。上午上課時(shí)，老師為我們講了很多關(guān)于鳥的知識(shí)。老師說(shuō)：“鳥是我們常見的動(dòng)物，也是我們?nèi)祟惖呐笥?。鳥之所以會(huì)飛，都要?dú)w功于它那一雙有力的翅膀。如果沒(méi)有翅膀，鳥也就不能飛了。鳥專門吃害蟲，如毛毛蟲等。由于人類大量砍伐樹木，許多鳥已經(jīng)無(wú)家可歸，所以我們要保護(hù)鳥類。
我聽了老師的話，中午回家后，就把鳥兒放了。只有這樣，鳥兒才能在大自然中自由自在的飛翔；也只有這樣，鳥兒才不至于被更多的捕殺。鳥兒才能成為我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
小剛捉鳥作文【通用5篇】二
今天，我和李享去西湖抓小魚。
一路上，如畫般的景色讓我們的眼睛都忙不過(guò)來(lái)了。湖邊的柳樹支起了綠蔭大傘；岸邊各色的花兒爭(zhēng)奪斗艷；湖中的`“小白條”在水中自由自在扭動(dòng)身軀。我和李享不約而同地被水邊的一群小魚吸引住了。我倆趕緊拿起捕魚工具，投入戰(zhàn)斗。
只見李享從包里拿出網(wǎng)兜，她目不轉(zhuǎn)睛地盯緊一條小魚，之后迅速把網(wǎng)兜往水里一兜，就輕而易舉地把那條魚撈了上來(lái)。我問(wèn)李享：“你怎么那么厲害呀？我好崇拜你哦！”李享得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“那是，我每個(gè)星期都來(lái)抓魚的?！彪S后，我也照照著她的樣子去做，就這樣一條接一條，那些可愛(ài)的小魚被我們抓上來(lái)了。
回到家，我把小魚都倒進(jìn)了魚缸里，看見大魚和小魚相安無(wú)事，我就走開了。誰(shuí)知道，等我晚上再去看它們時(shí)，一條條小魚被大魚吃掉了。哎，小魚好可憐呀，我心里難過(guò)極了。
我們的辛苦勞動(dòng)就這樣全報(bào)廢了，更不該的是因?yàn)槲覀兊呢澩婧秃闷嫘牟藕λ懒诉@些可愛(ài)的小魚兒。
以后，我們一定要做一個(gè)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的好學(xué)生。
小剛捉鳥作文【通用5篇】三
今天，我苦苦哀求媽媽讓我玩陶藝，媽媽終于被我說(shuō)服了。
開始做陶藝了，只見一位阿姨把一團(tuán)灰色的陶土放在拉胚機(jī)的“盤子”上，然后按了個(gè)按鈕，“盤子”飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。阿姨讓我把手打濕，兩手的指頭向前伸直，大拇指往里靠。過(guò)了一會(huì)兒，大拇指向外傾斜，做出個(gè)捧的姿勢(shì)，再雙手并攏，從下到上慢慢地畫圓，接著指頭下垂，勻速提起一個(gè)“脖子”；再在“脖子”的頂端，指尖朝下，手腕向上，做一個(gè)瓶口；花瓶成形后，阿姨幫我拿到烘干機(jī)烘干；待花瓶半干時(shí)，我用陶土捏了一朵盛開的喇叭花黏在花瓶的“脖子”邊，并用竹簽小心翼翼地在“肚子”上雕刻各種各樣的`圖案和一個(gè)倒著寫的“?！弊?；還在“脖子”和喇叭花上刻上條紋和波浪線；最后，我用各種各樣的顏色來(lái)裝扮我的花瓶。
你看，一個(gè)五顏六色的花瓶就誕生了！
小剛捉鳥作文【通用5篇】四
哎呀！媽呀！不要抓我，你們一定會(huì)想，怎么回事？這么吵，告訴你吧，我們正在玩一個(gè)游戲，叫做：“老鷹捉小雞”。
老鷹的眼睛狠狠地盯著小雞，老鷹張開了它的血盆大口的嘴巴，是想吃掉肥美的小雞，老鷹伸開五爪，就要撲過(guò)去似的。雞爸爸伸開雙翅，蹦著威脅老鷹說(shuō)：“如果你要趕我的雞寶寶，那我就跟你拼了。我自己渾身發(fā)抖，兩腿直哆嗦，眼睛閉的緊緊地。其他小雞們都“哇哇大叫”都往雞爸爸身后躲。老鷹撲過(guò)去，想抓住肥美的小雞，只見雞爸爸拽著老鷹的翅膀，不讓老鷹抓自己的雞寶寶，小雞趙泰宇猛抓住老鷹的翅膀，老鷹趁雞爸爸累的時(shí)候，老鷹抓住了四只小雞。
老鷹捉小雞的游戲就在大家歡聲笑語(yǔ)聲中圓滿的結(jié)束了。
小剛捉鳥作文【通用5篇】五
今天上午，老師說(shuō)：“下午的體育課上我們來(lái)玩‘老鷹捉小雞’的游戲?！甭牭搅诉@個(gè)消息，我們喜出望外、歡呼雀躍，多么盼望體育課的到來(lái)??！終于，體育課的鈴聲響了，我們排著秩序井然的隊(duì)伍走向操場(chǎng)。
游戲開始了，只見“老鷹”一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒又在原地停下了幾分鐘，尋找機(jī)會(huì)，捕捉獵物?！半u媽媽”連忙張開雙臂攔截“老鷹”的進(jìn)攻。第一次進(jìn)攻失敗了，“老鷹”不甘示弱，他想：這樣下去肯定一只“小雞”都捉不到。于是，他就準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)聲東擊西，拿定主意后，他開始了第二次進(jìn)攻，只見他一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒又做了幾個(gè)假動(dòng)作，搞得“雞媽媽”和“小雞”都有些疲憊不堪?！袄销棥背谩半u媽媽”不注意，“哧溜”一下從“雞媽媽”的翅膀下鉆了過(guò)去?！靶‰u”見“雞媽媽”沒(méi)有攔住兇猛的“老鷹”，立刻慌了手腳，四處逃散。“老鷹”惡狠狠地抓住了一只丟掉的“小雞”，張開大嘴，好像要吃掉他呢！
不知不覺(jué)中，下課鈴聲響了，老師叫我們排隊(duì)回教室，可同學(xué)們的心卻還沉浸在剛才的游戲當(dāng)中，久久不愿離去。我想：要是今后經(jīng)常有這樣快樂(lè)的體育課，那該多好哇！
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